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意林讀后感(共15篇)
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的意林讀后感，歡迎閱讀與收藏。
意林讀后感1
《52米高臺上的母愛(ài)》故事是出自于《意林》，看完故事，我留下了感動(dòng)的淚水。
的母親，她的女兒失憶癥，她得知女兒最喜歡看蹦極，喚醒女兒的記憶，53歲的中年婦女毅然參加了蹦極，她心臟不好，有高血壓。倒計時(shí)還剩3秒，主持人將她打昏了，他不希望讓的.母親去冒險。
看完故事我合上書(shū)本，淚水也止，52米呀，心臟不好，有高血壓的53歲中年婦女把命都賭進(jìn)去了！女兒，她給節目組前前后后寫(xiě)了16封信，打了21個(gè)電話(huà)，節目組都不忍心拒絕她；女兒，她站在了52米高臺上跳，她失去生命；女兒，她是的決絕要跳，主持人潸然淚下。我，就算她并跳下去，她的女兒，全世界看了故事，感受這52米高臺上的母愛(ài)！愛(ài)，她們贏(yíng)得的呢？
次，對蹦極節目不感興趣的我，去濃濃的母愛(ài)，淚如雨下。
意林讀后感2
最近，我讀了一本雜志，名字叫《意林》，里面有非常多小文章，我最喜歡的是《天亮，我就會(huì )回來(lái)》這一篇。
這篇文章講了一個(gè)在戰爭中淪陷的城市中一個(gè)媽媽想逃難的人群里逆流而行，在快到城里的時(shí)候，一排士兵不讓她過(guò)去，攔住她，把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下，她淚流滿(mǎn)面地講述了要進(jìn)城的原因：因為戰爭的封鎖，居民沒(méi)有食物，雖然在城中心有免費發(fā)放食物，但，居民們不愿冒著(zhù)生命危險去領(lǐng)取。她與她的兒子已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，再不吃飯兒子就要病倒了。第二天，她非常早起來(lái)，吻了吻兒子的額頭，這時(shí)，兒子醒了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽去排隊領(lǐng)面包，等天亮，你睜開(kāi)眼，我就會(huì )回來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，兒子才安心的閉上眼睛。
媽媽在領(lǐng)糧食的路上，被逃難的`人流沖到了城外，她開(kāi)始大步往回趕，因為，她答應過(guò)兒子：天亮，我就會(huì )回來(lái)。她的話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍與士兵。此事傳開(kāi)，士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>
啊母愛(ài)是多么偉大的呀！
意林讀后感3
今天，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的.老師》的故事。里面講一位老師對一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師!”
多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對所有人都要關(guān)心，別人才會(huì )信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。
總言之，《意林》是一本好書(shū)，如果行，你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I養!因為，這是一頓很好的佳肴。
意林讀后感4
從上小學(xué)一年級開(kāi)始，媽媽就給我定了少年版“意林”，這是一本少年版合訂本讀物。每45天才來(lái)兩本。這套書(shū)我一期不落的看，而且有的內容看了幾遍，我還是喜歡的愛(ài)不釋手！
這本書(shū)里的勵志小故事讓我懂得小孩不僅要長(cháng)高心智也要成長(cháng)！是我閱讀的好伙伴。它告訴我閱讀能力決定學(xué)習能力！在“意林”大本營(yíng)里給我很多快樂(lè )！
這本書(shū)包括“成長(cháng)小腳丫”“搜星記”“思想的翅膀”“專(zhuān)欄加油站”“天使之城”“綠野仙蹤”特別是“總動(dòng)員”里的彩色漫畫(huà)故事我更是喜歡的不得了！
“搜星記”里的內容對我的寫(xiě)話(huà)很有幫助，“理想的'翅膀”的智慧故事告訴我路怎么走！“天使之城”的文章告訴我從小就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容。
一則故事，改變人生！這是每期“意林”封面上的八個(gè)字。
我喜歡“意林”！
意林讀后感5
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(cháng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高。這時(shí)，人們只認為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種。卻也能長(cháng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇，想調查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去。他發(fā)現這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的農民就每天在大蔥上培土，大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的'陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(cháng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(cháng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
意林讀后感6
今天我讀了《意林》這本書(shū)。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來(lái)顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的`開(kāi)朗與活潑。
這篇文章多么的感人呀！楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫(xiě)楊燕的一句話(huà)令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩，開(kāi)始了與顧佩佩同手同腳的生活�！贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的，但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(cháng)了，兩人便有了默契——不需要說(shuō)話(huà)就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語(yǔ)言，不用動(dòng)作，不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人�！�
在故事的結尾，顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想，楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會(huì )繼續吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情，誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
意林讀后感7
今天，是星期天，我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng)，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的。有三個(gè)人怕他們成功了，那么，中國人數千年的秘密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍，一個(gè)陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個(gè)頭。
在當天傍晚，五個(gè)荷蘭人發(fā)現有三個(gè)中國人不依靠任何東西下來(lái)了。五個(gè)荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風(fēng)采�？墒谴蠹野l(fā)現他們心目中的英雄：一個(gè)是盲人，一個(gè)是雞胸，一個(gè)是駝背。
我讀完了之后，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的'一個(gè)秘密。
他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑，而是創(chuàng )造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng )造。
意林讀后感8
意林這本書(shū)有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致的體會(huì )到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人開(kāi)心，又是令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)。意林，讓我的情感更加豐富；意林，教會(huì )了我很多很多做任何做事的道理。
意林中的一個(gè)故事，讓我牢牢記住，也令我感觸很深，故事的'名字叫《幸運的野狗》。講的是一只野狗在流浪，過(guò)著(zhù)饑一餐飽一頓的的生活的時(shí)候，無(wú)意中闖入了一個(gè)飯店里。飯店的老板心腸好便給了野狗一些客人剩的飯（但也不差與山珍海味）。野狗便覺(jué)得自己很幸福，從此，便過(guò)上了幸福的生活。
可是，好景不長(cháng)，有一日，當野狗再從外面回來(lái)的時(shí)候，一切都變了樣，飯店搬走了，這地方成了建材商店和一塊塊、一摞摞不能吃、不能喝的地板磚和大理石，野狗便望著(zhù)這些發(fā)呆，從此便呆在了建材門(mén)口商店門(mén)口，幻想著(zhù)這里再次變回飯店，成為它有吃有喝的地方。
一日天過(guò)去了，飯店再沒(méi)有遷回，野狗也餓得不行了。
這個(gè)故事讓我明白：總想不勞而獲，最后的結果只能是失去自己。
意林讀后感9
我有很多書(shū)，但是我最喜歡的就要數那本《意林》了。它是我人生的領(lǐng)導者。
里面每一篇文章都是些各個(gè)國家的總統是怎么要經(jīng)歷了種種磨難，最后到達了人生的最高峰，可是大家只看見(jiàn)了他們自豪的一面，卻不知道以前他們是歷經(jīng)了重重的困難。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這兩句詩(shī)出自劉禹錫的《浪淘沙》，意思是淘金要千遍萬(wàn)遍地過(guò)濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會(huì )找出黃金。
或許，從我們出生，哭出了生命中的第一聲時(shí)，我們就開(kāi)始感受到，人生必定充滿(mǎn)了淚水與艱辛。但是，也唯有這些艱難，才能突出生命的可貴與不凡，并且給予我們力量和勇氣，讓我們能從容地面對未來(lái)。
文友經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的`難的與珍貴，才能體會(huì )到勝利的來(lái)之不易，我們要珍惜勝利。
意林讀后感10
我讀過(guò)這樣一本書(shū)，它既有扣人心弦的故事也有搞笑的小笑話(huà)，還有的是講述一個(gè)又一個(gè)感人的小故事。而這些小故事里蘊含著(zhù)許許多多的.道理。這就是《意林》！
其中有一個(gè)叫《敢于翱翔才能翱翔》的小故事，故事講述了一位青年首次創(chuàng )造了飛機，并在一個(gè)廣場(chǎng)上試飛。當他飛下來(lái)的時(shí)候問(wèn)了一句：“誰(shuí)敢上來(lái)飛一次？”觀(guān)眾都被這個(gè)新玩意給迷住了，并沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)什么。青年又把這個(gè)問(wèn)題重復了好幾遍，這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，剛才熱烈的氣氛一下子蕩然無(wú)存。最后終于有一位年輕的男子決心要和青年一起飛行。雖然那位年輕男子有些害怕，但是他告誡自己已經(jīng)沒(méi)有退路可走了，他必須堅持。于是他成功的在天空中飛了一圈。此后，那位在空中飛翔過(guò)的年輕男子成為了戰斗機的開(kāi)創(chuàng )者，他研制了RTU--45型轟炸機，遠程轟炸機……等等。
是的，生活中有太多人渴望成功，但成功的人往往寥寥無(wú)幾，這就是因為他們不敢去翱翔，不敢去拼搏，缺乏勇氣�！兑饬帧凡坏芟褚晃徽軐W(xué)家一樣提醒并糾正我們的一言一行，還能讓我們懂得世
意林讀后感11
我看了一本喜歡的書(shū)《意林-行成于思毀于隨》。里面有許多勵志的小故事。
“行成于思毀于隨”是說(shuō)做事情時(shí)，能把事情做得好是因為經(jīng)過(guò)許多次的思考和研究；如果我們對待事情，不獨立思考。依靠別人，最終會(huì )陷入失敗的泥潭。
在這本書(shū)里把各種故事分成幾部分。第一部分是綠色的秘密，寫(xiě)的是自信，是青春最美的.通行證。第二部分是成功的足跡，是各種名人，從普通人一步步地走到成功的現在。第三部分是雪花的快樂(lè )，寫(xiě)的是一朵雪花，也可以享受飄灑的快樂(lè )過(guò)程。第四部分是小尾巴的巧克力，寫(xiě)的是你是風(fēng)兒我是沙，我是你甩不掉的小尾巴。第五部分是野性的溫良，寫(xiě)得是冷漠的自然也會(huì )有閃爍永恒之美的光芒。
我最喜歡的部分是野性的溫良，這里寫(xiě)得是各種動(dòng)物發(fā)生的事，都讓我很感動(dòng)。我最喜歡其中的一篇《王者之風(fēng)》。讓我知道真正的王者，有一顆為大眾的心。讓我明白，一個(gè)小組的組長(cháng)，不光得要求自己努力學(xué)習，也要幫助組員學(xué)習，共同進(jìn)步。
這是一本勵志的好書(shū)，常常使我感觸非凡。也總是牽腸掛肚的想著(zhù)書(shū)中的內容，一口氣看完。
意林讀后感12
今天，我看了一本書(shū)，叫做《意林》，里面有一篇故事。叫做“拯救有愛(ài)心的人”，里面說(shuō)了一輛公交車(chē)被人擊破了玻璃。有一位滿(mǎn)面是血的年輕人，背著(zhù)一個(gè)老人爬了出來(lái)，他把老人交給施救者，又去救其他人。一個(gè)肥胖的人在車(chē)里面喊了一聲“車(chē)要爆炸啦”！年輕人馬上跑了上車(chē)，把他背了下來(lái)。
記者問(wèn)他：“你認識那個(gè)人嗎？”不認識�！澳悄銥槭裁雌x者就他呢？”年輕人說(shuō)“其實(shí)，我那天是帶著(zhù)母親去醫院看病，可上了車(chē)大家沒(méi)有一個(gè)人讓位，這時(shí)，坐在最后的`胖師傅”。把位子讓給了我母親。我很感激他�！�
其實(shí)，生活中，我們也要幫助一下需要幫助的人們。不過(guò)，有一些人你可以不幫，因為，他叫你去你做不了的事情，你會(huì )去做嗎？你根本不會(huì )去做。
我們要拯救有愛(ài)心的人，不讓他們受到傷害別人幫你，你也要幫回別人，里面的年輕人的做到了。
意林讀后感13
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸非常大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，后來(lái)，養牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著(zhù)時(shí)間的`推移，樹(shù)干越長(cháng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴重的災難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù)，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來(lái)！
這件事告訴我們：“創(chuàng )傷能使我們變得更加堅強！”
對于創(chuàng )傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng )傷還會(huì )使人一蹶不振的！
記得初一 下學(xué)期的時(shí)候，我因為驕傲比自己的好朋友考得好，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，終于又回到了原來(lái)的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì )怎樣呢？
創(chuàng )傷使我們變得更加堅強！
意林讀后感14
雪花輕輕地從天山飄下來(lái)，我突然記起一篇文章。
文章由一句美麗的不是那場(chǎng)雪景，而是那躲在屋檐下的你我。讓我感慨萬(wàn)分！
文章主要講了一個(gè)少年，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考上了夢(mèng)寐以求的上海復旦大學(xué)，離開(kāi)了自己發(fā)誓不再回來(lái)的`一個(gè)小山村。
他已在上海過(guò)了3年，在思念父母的情況下，終于在3年后的今天踏上了回家的火車(chē)。在車(chē)站下車(chē)后，他想買(mǎi)一些東西給久違的父母，但在超市里，他發(fā)現對父母了解的太少了，只能憑著(zhù)記憶給父親買(mǎi)了10雙襪子和給母親買(mǎi)了3盒正痛片。父親為了省錢(qián)，自己連新襪子都沒(méi)有，母親連一片正痛片都舍不得買(mǎi)。
回家后，他得知母親已經(jīng)不在了，還知道了，他母親為了不打擾他學(xué)習，在臨終前囑咐不要告訴他自己不再的消息后。
看完后，我終于知道不管在怎樣的家庭，母愛(ài)與父愛(ài)是最平凡偉大的！
意林讀后感15
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(cháng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高。這時(shí)候，人們只認為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也是能長(cháng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇，想調查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的'時(shí)候，這里的農民就每天在大蔥上培土，大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(cháng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(cháng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習，我卻是認為這是一種負擔，看了這一篇文章之后，我不這樣覺(jué)得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
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