實(shí)用的端午節的作文3篇(合集)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的端午節的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節的作文 篇1
每年的農歷五月處五是我國傳統節日—端午節，有叫端陽(yáng)，是為了紀念我國偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
端午節的傳統習俗是吃粽子�？斓蕉宋绻澋臅r(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始了包粽子行動(dòng)。大人先把兩張箬葉疊在一起。放入糯米，包成圓錐形。一個(gè)粽子就包好啦。各色各味，有紅豆的，有肉餡的，還有板栗的.……粽子的形狀也是各種各樣。有狗頭形，有斧頭形，還有圓錐形……讓我眼花繚亂。接著(zhù)，就開(kāi)始煮粽子。那香味真是讓人垂涎欲滴。熟了，剝開(kāi)咬一口，讓我吃了還想吃。
過(guò)端午節不僅有包粽子，而且要賽龍舟。比賽隊員有規律地吶喊者，劃動(dòng)著(zhù)。個(gè)個(gè)都精神抖擻，躍躍欲試。在岸上的拉拉隊員們的加油聲中，龍舟劃得更快了。龍舟們爭先恐后。一會(huì )兒第一，一會(huì )兒有第二，最終獲得了并列第一。
端午節既能吃上好吃的粽子，有能看上精彩的賽龍舟。真是有聲有色。
端午節的作文 篇2
又是粽葉飄香時(shí)，世間處處盈滿(mǎn)了喜悅的氣氛。
“節分端午誰(shuí)自言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節是凝聚了中華五千年文明的傳統節日，深邃而又悠久。每一次這時(shí)孩子們會(huì )在手臂系上五彩線(xiàn)，帶上漂亮的香包，與父母一同去踏青。
對于北方的人們來(lái)說(shuō)，端午節是個(gè)踏青的好時(shí)機，這時(shí)果園中，草地上，路邊，田野中處處生機勃勃，滿(mǎn)眼的綠，漫山遍野的綠，為這個(gè)節日增添了色彩。古往今來(lái)就有“清明插柳，端午插艾”的習俗，而人們也不禁陶醉在山水之樂(lè )中。
今年，我同父母一起去了舅舅家果園，綠色出現在眼簾，依稀可以看見(jiàn)一兩抹紅色，走進(jìn)才發(fā)現是嬌紅欲滴的櫻桃，小巧玲瓏的掛在枝杈間煞是可愛(ài)。將它們摘下洗凈后，一股腦的放在嘴里，甜意用上心頭，不禁讓我感受到端午很甜。
接著(zhù)，我們去了太奶家，在太奶家吃到了香噴噴的'粽子，粽子中的果味濃香穿梭在唇齒間，黏黏軟軟的口感令人陶醉。這時(shí)，我不禁想到了屈原，那一個(gè)吟誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的偉大詩(shī)人。屈原投汨羅江后百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團投入江中，以避免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習俗。而古來(lái)就有“粽葉香飄十里，對酒攜樽俎”的詩(shī)句，這也印證了端午節的悠久歷史。原來(lái)，端午很淳濃。
據資料說(shuō)，香包也叫香囊或荷包，內裝的香料通常是用苞白術(shù)、白芷等植物的根莖碾碎混合均勻制成的。而每到此時(shí)，孩子們都會(huì )帶著(zhù)自己喜愛(ài)的香包和小伙伴們一起展示，玩耍，淡淡的香氣在風(fēng)中蕩漾，令人沉醉其中，原來(lái)端午很香。
香包中也蘊含著(zhù)一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒；打著(zhù)七彩八飄的絲帶，用九分真誠，十分熱情，父母和老人對子孫的無(wú)限愛(ài)。
“淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓，淡淡魚(yú)兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念贈與友”牽著(zhù)親人的手圍坐一桌感受端午的滋味，凝神品味節日的氣息。
端午節的作文 篇3
今天是一年一度的端午節，端午節又稱(chēng)“端陽(yáng)節、午日節、五月節、龍舟節”等。傳說(shuō)戰國時(shí)期的楚國詩(shī)人屈原在五月五日跳汩羅江自盡，后來(lái)大家把端午節作為紀念屈原的節日，也有紀念伍子胥、曹娥及介子推等說(shuō)法。端午節與春節、清明節、中秋節，并稱(chēng)為中國四大傳統節日。
昨天下午，我們班開(kāi)展了有關(guān)端午節的活動(dòng)�；顒�(dòng)分為介紹端午節習俗、包粽子和端午賽詩(shī)會(huì )三項，一節課進(jìn)行一項。
我最喜歡的當然是包粽子活動(dòng)啦！因為這次，我很榮幸地被老師選為擔任教大家包粽子的“小老師”。
包粽子活動(dòng)開(kāi)始了。我大踏步地走上講臺，戴上耳麥，拿出老媽上午在家準備好的包粽子的材料，認認真真地給大家邊演示邊介紹包粽子的過(guò)程：首先，我把粽葉卷成錐形，放一半的糯米進(jìn)去，用手指按緊；再拿一顆蜜棗放在中間，然后用米填滿(mǎn)，按緊；接著(zhù)把囗部的葉子向中間對折疊起來(lái)，把頂端的'葉子捏成三角形。這還不算完哦，我們還要把它在線(xiàn)上系緊，這樣一只完美的三角粽子才算完成啦。
緊接著(zhù)，老師把五十位同學(xué)分成五組，把我帶去的材料分發(fā)給大家，讓大家按照我說(shuō)的方法去包。有的同學(xué)在我講的時(shí)候聽(tīng)得很認真，包的時(shí)候也是一絲不茍，所以包得很好。有的同學(xué)可能聽(tīng)得不夠全面，拿著(zhù)粽葉在手里轉，左也捏不起來(lái)，右也捏不起來(lái)，嘴里一個(gè)勁地嘀咕著(zhù)：“這難道就是傳說(shuō)中的‘一看就會(huì )，一學(xué)就廢’嗎？”還有的同學(xué)根本就無(wú)從下手，爭先恐后地拿著(zhù)粽葉過(guò)來(lái)找我：“施鴻宇！施鴻宇！快教我怎么包？”那個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“快看我包的對不對？”“快！快！看我的對不對？”可把我這個(gè)小老師忙得夠嗆。同學(xué)們忙著(zhù)包粽子，老師忙著(zhù)給我們拍照，教室里真是比菜市場(chǎng)還要熱鬧哩！
包粽子活動(dòng)結束后，接下來(lái)就是賽詩(shī)會(huì )了。一共有十三位同學(xué)參加了角逐，由四位同學(xué)擔任評委。每位參加賽詩(shī)會(huì )的同學(xué)都進(jìn)行了充分的準備，不僅朗誦得抑揚頓挫，富有感情，加上了動(dòng)作，還解釋了詩(shī)意和寫(xiě)作背景呢。
最后，老師把我們包的26個(gè)粽子“精品”當作獎品獎給了參加賽詩(shī)會(huì )的同學(xué)。
感謝老師精心組織了這次豐富多彩的端午節活動(dòng)，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘的端午節。
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