讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2023-08-08 18:09:07 觀(guān)后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感(精品10篇)

  當仔細品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《魯濱遜漂流記》有感(精品10篇)

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  書(shū)籍是一縷陽(yáng)光,照耀著(zhù)我,使我感到溫暖;書(shū)籍是一位良師益友,無(wú)微不至地教導著(zhù)我;書(shū)籍是一杯清純而甘甜的美酒,讓你細細品嘗并沉醉于它的清香。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),使我受益匪淺并鐘情于它直白的字眼。

  這是一個(gè)關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上遭遇風(fēng)暴而沉沒(méi),只有他孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上,開(kāi)始為生存而奮斗的冒險經(jīng)歷。在這個(gè)遠離文明的小島上,魯濱遜自力更生,種糧食、養牲畜、做木筏,甚至還救了一個(gè)土著(zhù)人“星期五”,最終返回了故鄉。

  魯濱遜身上反映了人類(lèi)樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神,這些精神給予了我們挑戰自然的信心和勇氣。對比現實(shí)中的我們,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,我們習慣了依靠大人,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而魯濱遜呢?他在孤島上獨自生存28年,他又能依靠誰(shuí)呢?現在,我們不是魯濱遜,而是過(guò)著(zhù)無(wú)比幸福美滿(mǎn)生活的孩子,我們有什么理由不去好好學(xué)習,有什么理由不珍惜這美好的時(shí)光呢?我們所面臨的一切困難,與魯濱遜在荒島上那28年的孤獨、寂寞、痛苦比起來(lái),根本不值一提。上帝對我們每個(gè)人都是公平的,它在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén),就像魯濱遜一樣,在什么都沒(méi)有的荒島上竟創(chuàng )造出了一片生存的天地。所以每個(gè)人都應該相信自己,不能遇事就退縮,要敢于面對困難,正視困難,永遠往好的'一面看。

  這本書(shū)告訴了我一個(gè)深刻的道理:即使在絕望的境地中也要尋找對自己有利的一面,永遠保持樂(lè )觀(guān)向上,對生活充滿(mǎn)熱情。在一些極端的情況下也要尋找生活的意義,保持對生活的新鮮感,熱愛(ài)生活,相信生命。這個(gè)道理將伴隨我的一生,為我成長(cháng)的道路開(kāi)辟出一番新的天地!

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文,我的心久久不能平靜,魯濱遜的身影時(shí)常在我的腦海中閃現。星期日的上午,我跑到書(shū)店,買(mǎi)了一本原汁原味的《魯濱遜漂流記》。當我翻開(kāi)第一頁(yè),看著(zhù)看著(zhù)我就被其中的故事情節深深的迷住了。然后,我有些廢寢忘食,不到一周的時(shí)間,我就看完了這本著(zhù)名的書(shū)。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。

  魯濱遜在航海中遭遇了一場(chǎng)大風(fēng),船被折翻了,同伴們都葬身于海底,只有他一人幸免于難,它隨著(zhù)海風(fēng)漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島里?梢韵胂,他會(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰,他的生活是何等的孤單和寂寞。然而,魯濱遜沒(méi)有被眼前的困難嚇倒,他用勇敢戰勝了恐懼,他用智慧想出了種種辦法,解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題,他用勤勞的雙手在荒無(wú)人煙的島上建筑了屬于自己的`家園,并在島上生活了整整二十八年!這是多么漫長(cháng),多么艱苦,多么難挨的二十八年!這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話(huà),一個(gè)勇敢者創(chuàng )造出的神話(huà)!我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增,因為我感到自己的身上正缺乏這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次,媽媽夜里加班,讓我一個(gè)人看家,我竟然躲到被窩里,戰戰兢兢地等媽媽下班回來(lái)。還有一次,我和媽媽一起去西安的華山爬山,到了半山腰,我便敗下陣來(lái),一下子坐在山階上,再也不想起來(lái)了,最后還是媽媽替我背起背包,挽著(zhù)我一步一步地走到了山頂;貋(lái)時(shí),我只能坐著(zhù)纜車(chē)下山了。

  今后會(huì )有許多困難,挫折等著(zhù)我們,只有像魯濱遜那樣不畏艱險,勇敢生存的人,才能闖過(guò)這些困難,迎接美好的明天。所以,我要學(xué)習魯濱遜勇敢面對困難挫折的精神,做一個(gè)真正的強者。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的著(zhù)作。小說(shuō)情節動(dòng)人,故事引人入勝,我利用寒假時(shí)間閱讀了這本書(shū)籍,感觸頗深。

  小說(shuō)記敘了一個(gè)名叫魯濱遜的人一生的冒險經(jīng)歷,他天生喜歡航海不顧父母的反對一意孤行,踏上了航海之路,經(jīng)朋友的誘惑,從此成為了一名真正的水手。在一次航海中,他們的船不幸遇難,除了魯濱遜外無(wú)一幸免。他流落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上,過(guò)了二十八年無(wú)依無(wú)靠的日子,蓋房子、種麥子、養山羊、救野人……一切生活從頭開(kāi)始,在這樣惡劣的環(huán)境中,魯濱遜依舊沒(méi)有放棄回家的希望,他頑強的生存著(zhù)。后來(lái)他平息了一場(chǎng)叛亂,救下了一名船長(cháng),船長(cháng)為了報答他的救命之恩將他送回了英國。

  魯濱遜不畏艱險、勇敢生存是我們的榜樣。他頑強的毅力,堅定的意志使我受益一生。魯濱遜的精神讓我想起了那樣一件事:寫(xiě)作業(yè)是我們小學(xué)生每天必不可少的功課,那天晚上數學(xué)作業(yè)有一道題我不理解,便去問(wèn)媽媽?zhuān)Y果媽媽看了看說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單,要我自己多動(dòng)動(dòng)腦筋好好考慮一下一定能解出來(lái)的。我很不樂(lè )意的嘟著(zhù)嘴和媽媽說(shuō)了聲哦,便去我的臥室生悶氣了,心想:“有什么嗎,不就一道題這次你教給了我,下次我不就會(huì )了嗎?”我接著(zhù)看那道題,卻心不在焉的浮想聯(lián)翩,想著(zhù)想著(zhù)我想到了魯濱遜的那種精神,他遇到那么大的困難都能從容面對,何況我只是遇到了一道難題。想到這些,我便開(kāi)始專(zhuān)心的研究那道題了,不一會(huì )兒就做了出來(lái),我拿給媽媽看,媽媽說(shuō)我的'方法比她原先的還要簡(jiǎn)單,而且做的很正確。我開(kāi)心極了,明白了只要努力,沒(méi)有什么克服不了的困難。魯濱遜正是靠著(zhù)這種頑強的毅力在島上生活了二十八年。

  命運是如此的不公平,魯濱遜是如此頑強。我們在挫折與努力中生活,不斷尋求成功。然而成功又是如此來(lái)之不易,只有像魯濱遜那樣的人才能真正成功,所以我們要向他學(xué)習。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  每當看到“堅持”這個(gè)詞的時(shí)候,腦海里便會(huì )浮現出《魯濱遜漂流記》中一個(gè)個(gè)跌宕起伏、動(dòng)人心弦的故事。

  1659年,當魯濱遜與同伴們一起出海時(shí),不幸遭到了狂風(fēng)暴雨的襲擊,除了魯濱遜之外,其它人全都沒(méi)能保住自己的性命。從此,他孤身一人,生活在荒無(wú)人煙,一眼望不到陸地的小島上,但他卻在這個(gè)島上生存了28年之久,最后獲救。

  當我讀完這本書(shū),便被主人公魯濱遜的經(jīng)歷所震撼到了。島上,既沒(méi)有房子,也沒(méi)有食物、工具、衣服……,但魯濱遜憑借著(zhù)自己的堅強、樂(lè )觀(guān),不言放棄,敢于挑戰,不坐以待斃的'品質(zhì),最終存活了下來(lái)。當他沒(méi)有地方睡覺(jué),感覺(jué)危險的時(shí)候,不悲觀(guān),把島上一切可以利用的東西都用了起來(lái),自己造房子,不向死神低頭;當他遇到野人時(shí),不慌張,用自己的智慧與才華戰勝了他們;當沒(méi)有食物時(shí),他就拿著(zhù)一把槍去森林里打獵,去海邊打魚(yú),把自己捉到動(dòng)物圏起來(lái)養,還自己種麥子等 。魯濱遜在孤島上生活了這28年間,沒(méi)有援助,沒(méi)有經(jīng)驗,想要做任何一件事都是那么的不容易,但他從來(lái)不灰心,不放棄,用自己的堅持和努力在孤島上度過(guò)一天又一天,他這種不畏艱險,超越自我的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。他用自己頑強的意志力和堅持不懈、不屈不撓的精神,加上自己的智慧和才華,向人們展示了一個(gè)不畏艱險、堅持努力的形象 。

  這么久的孤島生活,讓他能一直不放棄的力量就是堅持的力量,是堅持讓他有了對生的渴求,也讓我明白,做任何事,都要懂得堅持,不能半途而廢,對待學(xué)習也是如此,像馬云、俞敏洪等名人,也是多次經(jīng)歷高考的失敗,最終憑著(zhù)自己的信念堅持了下來(lái),才有了現在的成就。

  我也需要這份“堅持”,無(wú)論在學(xué)習上還是其它方面,相信付出總有回報,讓我們一起學(xué)習“堅持”,做更完美的自己吧!

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  當我讀完18世紀英國作家笛福寫(xiě)得長(cháng)篇歷險小說(shuō)《魯濱遜漂流記》時(shí),我被主人公魯濱遜堅強勇敢、堅持不懈的品質(zhì)所震撼了。

  《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難,流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但他憑著(zhù)自己頑強的毅力和不屈不撓的精神,戰勝了種種困難生存了下來(lái)。他改變了生化環(huán)境,蓋起住所,靠打獵生存。后來(lái),魯濱遜吃到了自己種的糧食,學(xué)會(huì )做面包。他還馴養了山羊,養了一只鸚鵡。若干年后,他救下了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”,讓他做自己的仆人。28年后,魯濱遜幫助了一位英國船長(cháng),自己和仆人也搭乘他的船回到了英國。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己!濒敒I遜荒島求生的事例得到了做好的證明。那個(gè)荒島沒(méi)有名字,沒(méi)有人類(lèi),到處是雜草叢生。面對這樣的.狀況,要生存下去十分困難:黑暗、害怕、孤獨,這個(gè)荒島的特征顯而易見(jiàn)。如果換做我在那個(gè)荒島上,我不會(huì )像他一樣坦然的面對一切,因為我沒(méi)有承受這么大的困難的勇氣。當我看見(jiàn)野人在吃野人時(shí),我會(huì )拿著(zhù)槍沖上去,解救俘虜嗎?不會(huì ),因為我膽小,我肯定會(huì )坐在一個(gè)難以察覺(jué)的小角落,害怕地瑟瑟發(fā)抖,怕野人來(lái)吃掉我。沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有房子,沒(méi)有朋友、親人,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰。我對自己能否生存沒(méi)有信心。

  從小到大,我都是一帆風(fēng)順的?示秃人,餓就吃飯,不想吃就倒掉。遇到難題查電腦、問(wèn)父母。但我卻并沒(méi)有意識到能吃飽喝足、上學(xué)是多么的幸福。但這恰恰是我們這代人所缺陷的。這本書(shū)讓我明白了只有付出、勞動(dòng)才能成功。我以后一定要奮發(fā)向上,用自己的信心和努力創(chuàng )造未來(lái)!

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  我喜歡看書(shū),讀書(shū)。在閑暇時(shí)間,我總會(huì )捧起一本書(shū),如饑似渴地讀著(zhù)。這次,我讀完了《魯濱遜漂流記》,那可謂是深有體會(huì )!且聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  書(shū)中的主人公魯濱遜,全名魯濱遜.克羅伊茨內,后因讀音問(wèn)題,改為魯濱遜.克羅索。而書(shū)的作者笛福(1660—1731)更是在英國頗有名氣,他是英國小說(shuō)家,報紙撰稿人,政論小冊子作者,曾被稱(chēng)為英國小說(shuō)和報紙之父。

  這本書(shū)的故事情節引人入勝,讓人仿佛身臨其境;而且語(yǔ)言通俗易懂。

  在這本書(shū)中我學(xué)到了許多做人的道理,書(shū)中有一句話(huà):“我想,如果大家能把自己的處境與更糟的人相比,而不是與處境較好的人相比,都不會(huì )嘟嘟囔囔,怨天尤人了!笔前!無(wú)論在任何時(shí)候,遇到任何不幸,都不要唉聲嘆氣,而是想想那些更不幸的`人,他們比起自己跟糟糕就不要抱怨了。你看,魯濱遜的一生多么坎坷,第一次出海就遇上風(fēng)暴,隨后幾次都險些丟了性命,他在孤島上生活了27年,27年呀!在孤島上,野獸隨時(shí)會(huì )來(lái)襲擊,有野人出沒(méi)生活困難,無(wú)依無(wú)靠,一切都要自己求努力勞動(dòng)才能存活……在那種地獄般的地方,我一分鐘都不想待。而魯濱遜卻待了27年。他沒(méi)有抱怨上帝的不公,也沒(méi)有畏怯生存條件的艱難,而是聚合全部身心之力,用自己的雙手活了下來(lái)!

  這本書(shū)的主人公是一個(gè)非常聰明且有想法有作為的人,他懂得把破船上的食物,木材,工具就等運到孤島上再利用;懂得把木籬笆建得很高,以免野獸和野人的攻擊;懂的用皮毛做衣物;懂得用意外生長(cháng)的谷物作種子,播種,豐收,有自己的方法磨粉,在學(xué)著(zhù)做面包;懂得有陷阱捉山羊,馴服,并以其羊奶和肉為食……

  書(shū)中有學(xué)不完,用不盡的知識,這本書(shū)不僅讓我們學(xué)到知識,也讓我們懂得了生存和遇事不慌,鎮定解決的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一篇長(cháng)篇小說(shuō),書(shū)中主人公魯濱遜和朋友們的船再被一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊過(guò)后,魯濱遜被沖到了一座荒島上,他的其他朋友都被海浪奪走了生命,被漂流到荒島上后,他憑借著(zhù)自己的智慧和堅忍著(zhù)精神,在荒島上安了家,過(guò)起了與世隔絕的生活。

  這種生活一過(guò)就是28年,28年里,他還認識了一個(gè)朋友:星期五。星期五是一個(gè)年輕的野人,是一次魯濱遜在食人者里無(wú)意中救下了一個(gè)野人,從此兩人相依為命。終于,在二十八年兩個(gè)月零十九天后,得以返鄉。

  書(shū)中的魯濱遜是一個(gè)堅強的人,在荒島上整整待了28年,他憑借著(zhù)自己的雙手雙腳,豐衣足食,自食其力。魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的.人,他被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上,而他并沒(méi)有選擇自殺和畏懼,而是選擇勇往直前,冷靜面對。這么一想,和生活中的自己作對比,如果我被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島,我的第一反應則是掐一下自己,看自己是不是在做夢(mèng),等到自己認清現實(shí),估計早就被野狼吃掉了。

  魯濱遜堅持不懈,從容淡定的精神令我佩服。剛到荒島上時(shí),他什么都沒(méi)有,但他冷靜下來(lái)慢慢思考,將離荒島不遠處的船只上的必須用品搬下來(lái),并為自己搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的房屋。使自己有一個(gè)安身之處。他做過(guò)許多白費努力的事情,但他從來(lái)不灰心喪氣,一遍又一遍嘗試,直到成功。他把失敗總結成一種經(jīng)驗,克服了很多困難。反觀(guān)現在的我,遇到這種事情,只能坐在原地請求支援,毫無(wú)辦法。遇到困難的事情,我只會(huì )氣餒,失敗一次,我可能還會(huì )進(jìn)行第二次,但如果失敗個(gè)兩三次,我便不再相信成功,只會(huì )抱怨題太難。

  《魯濱遜漂流記》是一本值得我們思考的書(shū),書(shū)中的主人公,是一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強,堅持不懈,冷靜從容的人,他身上的很多優(yōu)點(diǎn)都值得我們去學(xué)習。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  上個(gè)學(xué)期,老師要我們閱讀一本書(shū),叫做《魯濱遜漂流記》。讀完這本書(shū)后,我被主人公魯濱遜那勇敢頑強的精神為之振奮住了。

  《魯濱遜漂流記》是有笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成。主要講了魯濱遜出生于英國約克群的中產(chǎn)階級家庭。由于他一心想遨游四海,了解世界,終于不聽(tīng)父母的勸阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開(kāi)始種植各種植業(yè)發(fā)了財。為了補充莊園勞動(dòng)力,他登上前往歐洲的航海之路?墒,在途中遭遇到風(fēng)暴,他一個(gè)人漂泊到無(wú)人的'荒島上。他從船上運出糧食、衣服、工具等,開(kāi)始了他的“漂流記”。 魯濱遜憑借著(zhù)驚人的毅力和頑強不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養山羊,用獸皮制作衣服。后來(lái)有救了一個(gè)土人,取名為“星期五”。知道有一年,一艘英國的貨輪來(lái)到這座島上,才借此機會(huì )返回英國。

  整本書(shū)接我留下印象最深的,還是魯濱遜在孤島上的經(jīng)歷。因為作者才華橫溢,他用許多細節把這個(gè)情節描寫(xiě)得真真切切、精精彩彩,讓人身臨其境,心情會(huì )隨著(zhù)主人公的情緒而變化。

  除此之外,我還很喜歡書(shū)中的一句名言:“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍!币簿褪钦f(shuō),人最害怕沒(méi)有勇氣,只要勇敢去面對,很多事情都可以迎刃而解。生活中,也會(huì )碰到許多男士,如果你不勇敢去面對困難,最后只會(huì )越來(lái)越糟,如果你勇敢去面對,有著(zhù)初生牛犢不怕虎的銳氣,那還有什么是做不到呢?

  上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,《一本男孩子必讀的書(shū)》“必讀的書(shū)”正是指《魯濱遜漂流記》。我認為,這本書(shū)男孩子要讀,女孩子也要讀。因為女孩子遇到的困難不比男孩子少,女孩子也同樣要去面對去解決?戳诉@本書(shū),我們女生也同樣會(huì )從中受益匪淺,從而受到啟發(fā),變得更堅強,從而學(xué)會(huì )生存。

  這本書(shū)告訴我們,一個(gè)具有大無(wú)畏冒險就去精神的人,即使在惡劣的環(huán)境下,也終將會(huì )成為一個(gè)成功者。要成為一個(gè)成功者,就必須學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )便對困難不畏懼。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  身著(zhù)羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸,一把斧子,肩上掛著(zhù)槍彈袋子,背上背一個(gè)筐子,掛一支鳥(niǎo)槍?zhuān)^頂撐一把又丑又笨的羊皮傘,蓬頭垢面的形象卻無(wú)法掩飾剛毅、堅強、智慧的男子漢形象,他就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。初一上學(xué)期,我就開(kāi)始看這本書(shū)了,剛讀了幾頁(yè)我便愛(ài)不釋手。

  書(shū)中講述了這樣一個(gè)歷險故事:在一次航海中,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái),海浪把他卷上了岸。小島上荒無(wú)人煙,魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了。在這漫長(cháng)的期間,魯濱遜經(jīng)歷了生病、饑餓等多種磨難,在島上建起帳篷并學(xué)會(huì )種植莊稼,冒著(zhù)被食人部落殺掉的危險利用地形英勇作戰,救下了“星期五”,在島上的第28年,魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”幫助船長(cháng)奪回了船只,自己也終于得到了離開(kāi)孤島的機會(huì )……

  魯濱遜是一個(gè)富有傳奇色彩的人物,災難磨練了他的毅志,能在荒無(wú)人煙的島上自力更生,能在危險遍布的敵人面前鎮定自若,我深感慚愧,如今,大部分家庭里都是獨生子,家長(cháng)們把自己的孩子當作“掌上明珠”,真是拿在手里怕飛了,含在嘴里怕化了,讓現在的學(xué)生沒(méi)有自強自立的精神,不能獨立生活,有的人還成為“啃老一族”我很喜歡作者笛福的一個(gè)名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的'人,惡劣的環(huán)境,饑餓的折磨,可怕的病痛也難以阻擋他對生存的進(jìn)取和向往,他終將是一個(gè)成功者,一位英雄。

  英雄,大家通常會(huì )認為做出什么偉大成就呀,救過(guò)某某人呀,這才叫做英雄,不!真正的英雄是他們有在臨危不懼的基礎上利用個(gè)人的勇敢和智慧與其搏斗,就算被擊敗甚至死亡也雖敗猶榮,依然是人們心目中的英雄!皩W(xué)會(huì )生存”,這句話(huà)讓我終身難忘,《魯濱遜漂流記》將是我走向成功的一個(gè)良好的開(kāi)端。

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  還曾記得兒時(shí)的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》的兒童版。那時(shí),每夜我都要聽(tīng)著(zhù)魯濱遜的故事才能入睡,F在,長(cháng)大了,我又讀了《魯濱遜漂流記》的青少版,雖不是原著(zhù),但也使我受益匪淺。

  整本書(shū)的內容都很精彩:在一次航程中,主人公魯濱遜所乘的船在一次荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全部喪命,只有魯濱遜一人活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)沙灘。他醒來(lái)后發(fā)現自己正處于一個(gè)不知名的荒島。在克服了悲觀(guān)與絕望之后,魯濱遜決心在這個(gè)荒島上開(kāi)拓自己的一片天地,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開(kāi)英勇卓絕的斗爭。他在島上種下了糧食,并搭屋蓋棚,他的生活從原來(lái)的孤單冷清變得井井有條。他又幸運地解救了一個(gè)心地善良的野人,給他取名星期五,教他打獵,說(shuō)英語(yǔ)。從此,星期五便成了他的好朋友、好助手。經(jīng)過(guò)長(cháng)達二十多年的努力,最終,一艘英國船來(lái)到這里,魯濱遜帶著(zhù)星期五離開(kāi)了荒島,回到了故鄉英國。

  看完整本書(shū),興奮之余,我被魯濱遜那種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神所深深感動(dòng)。魯濱遜能克服那么多困難,全靠他自身不屈不撓的毅力,而這種精神,正是我所沒(méi)有的。記得剛學(xué)自行車(chē)的'時(shí)候,才踏上幾步,就摔了個(gè)狗啃泥。我一不耐煩,把自行車(chē)扔在一邊,氣憤地說(shuō):“我不學(xué)了!”任憑媽媽怎么勸都不管用。還有一次學(xué)著(zhù)包餃子,可是可惡的餃子皮就是跟我作對,餡老是從皮里“鉆”出來(lái),我一急,把餃子一扔,大聲說(shuō):“我不包了!”回過(guò)頭來(lái)看看我們的主人公魯濱遜,他所面對的困難能與我們生活中遇到的這些雞毛蒜皮的小事相比的嗎?

  有些人,在面對困難的時(shí)候,只會(huì )害怕、退縮,以至于他們最后永遠躲在黑暗的角落里,永遠都不敢出來(lái);但也有些人,面對困難,毫不畏懼,頑強拼搏。即使身負重傷,也奮力一搏。最終,他們成功了!

  我想,《魯濱遜漂流記》這本書(shū)想告訴人們的,不僅僅是魯濱遜的精彩經(jīng)歷,更是他那種自強不息、樂(lè )觀(guān)向上的精神。

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