四分鐘的演講稿

四分鐘的演講稿

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的四分鐘的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　四分鐘的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

　　遙遠的東方有一條江，它的名字叫長(cháng)江;遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河;遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國!中國，我偉大的母親，我們是您的兒女，龍的傳人!

　　看山川綿延，看江海奔騰，這是960萬(wàn)平方公里華夏大地的風(fēng)采。她積淀了中華上下五千年的榮辱與興衰。舉世聞名的四大發(fā)明讓我們認識了祖先的聰明與才智;古老的絲綢之路，讓我們認識了祖國歷史的悠久和淵博;雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，讓我們認識了祖國的氣勢和磅礴;圓明園的殘垣斷壁，讓我們認識了祖國的屈辱與悲憤;大漠荒原，讓我們認識了祖國的廣大和遼闊---，這是我們的祖先在悠久歷史長(cháng)河中譜寫(xiě)的'一部浩氣長(cháng)存的絢麗史詩(shī)。

　　可是，曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她的兒女被稱(chēng)為東亞病夫，在生死存亡的危難關(guān)頭，是一個(gè)又一個(gè)中華兒女，發(fā)出了一聲聲震驚世界的吶喊，抒寫(xiě)了一首首悲壯的詩(shī)歌。為挽救我沉淪的中華民族，數萬(wàn)萬(wàn)同胞拋頭顱、灑熱血，終于換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音：“中國人民從此站起來(lái)了!”歷史證明：那流淌著(zhù)祖先殷虹血脈，具有創(chuàng )新意識的民族是個(gè)不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，它的兒女團結奮進(jìn)，勇敢自強!今天，祖國母親在騰飛，這片熱土龍騰虎躍，天翻地覆。我看到了，中國高鐵沖出國門(mén)走向世界;我看到了，神舟飛船飛向太空;我看到了，中國汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)連續七年居全世界第一;我看到了，中國無(wú)人機走在世界前列;我看到了，中國互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟的新華章，我看到了，一路一帶的倡議引起了全世界的矚目，厲害了，我的國!同學(xué)們!滄桑的歲月已成往事，我們正處在祖國繁榮富強的好時(shí)代，少年強則國強，祖國人民在期盼著(zhù)我們，我們肩上背負的是時(shí)代賦予的責任和使命。我們要努力學(xué)習、共同的奮斗，在祖國宏偉藍圖上留下最燦爛的一筆，披荊斬棘實(shí)現中華民族的偉大復興之夢(mèng)!我們衷心地祝福祖國永遠繁榮昌盛，愿祖國的明天更美好!

　　四分鐘的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　時(shí)間飛逝，須臾間我在電信工作已足足超過(guò)兩年，回首兩年，發(fā)現自己從一個(gè)沉默寡言女孩轉變?yōu)橐粋�(gè)活潑開(kāi)朗姑娘，真為之感到高興！畢業(yè)那年，在親朋好友鼓勵下，我來(lái)到電信，擔任電信客服，剛開(kāi)始以為，客服僅是接接電話(huà)，其實(shí)不然，這之間承擔好大責任，其中包括了解電信繁瑣業(yè)務(wù)，懂得與客戶(hù)交流，明白如何幫客戶(hù)解決使用電信產(chǎn)品時(shí)遇到困難。當然如果是純粹業(yè)務(wù)咨詢(xún)就謝天謝地了，最主要是投訴電話(huà)，這其中包括有理投訴與無(wú)理投訴，對于有理投訴，我學(xué)會(huì )了冷靜認真傾聽(tīng)客戶(hù)反映問(wèn)題，運用和客戶(hù)融為一體，站在客戶(hù)角度思考問(wèn)題，為之解釋?zhuān)瑸橹�處理，�?tīng)到客戶(hù)點(diǎn)頭時(shí)，我知道成功地解決了客戶(hù)問(wèn)題，對于那些無(wú)理投訴，我更是沉著(zhù)應戰，換位思考，仔細想想客戶(hù)肯定是使用電信產(chǎn)品時(shí)遇到困難了，這更要發(fā)揚我同理心，也許有時(shí)候還是會(huì )換來(lái)客戶(hù)大喊大叫，我也不會(huì )慌張，因為我可以運用工單再次為用戶(hù)反映處理，直到用戶(hù)滿(mǎn)意為止。

　　當然，作為客服，我確實(shí)做到了盡心盡力，那些成績(jì)，那些收獲也都屬于過(guò)去，更重要是展望未來(lái)，人往高處走！終于，單位給予我這次競聘機會(huì )，讓我能往更高方面發(fā)展，也可以更加提升自己！經(jīng)過(guò)兩年多工作經(jīng)驗，我覺(jué)得我能勝任值班長(cháng)這個(gè)工作，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　第一，在學(xué)校，我擔任過(guò)班長(cháng)此職務(wù)，有一定協(xié)調管理能力，直到如何和被管理者進(jìn)行溝通指導，以便提高業(yè)績(jì)

　　第二，在工作中，我除了自己能勤奮刻苦以外，也善于與在任班長(cháng)進(jìn)行溝通了解班長(cháng)該有職責，每天記錄并反饋客戶(hù)代表反映問(wèn)題，并及時(shí)糾正告知！遇到話(huà)務(wù)員不能解決疑難投訴，先巧妙地指導話(huà)務(wù)員如何與客戶(hù)溝通處理，如果實(shí)在無(wú)法解決，主動(dòng)攔截，為之處理，而不影響話(huà)務(wù)員正常接續，從而保證接通率！

　　第三，注重班組業(yè)績(jì)，創(chuàng )建和諧團隊精神，隨時(shí)關(guān)注本班相關(guān)數據，有強烈上進(jìn)心與自信心，會(huì )隨時(shí)了解其他班組信息，從而取長(cháng)補短！

　　因為以上幾點(diǎn)，我有信心能勝任值班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，當然行動(dòng)勝于雄辯，我會(huì )用我行動(dòng)來(lái)證明，如果勝任值班長(cháng)后，對于近期相關(guān)目標，我會(huì )付出比現在更多精力，一定要突出自己相關(guān)優(yōu)勢，所謂新官上任三把火！第一方面，我先加強和諧團隊精神，與被管理者正面溝通對于存在問(wèn)題，以及如何處理，并積極改進(jìn)，爭取在一兩個(gè)月內在原來(lái)基礎上提高一個(gè)層次，我相信我有這個(gè)實(shí)力！第二方面，我會(huì )努力再向其他班長(cháng)學(xué)習更多關(guān)于管理方面經(jīng)驗，以便更好地提高班組水平，還要有強烈競爭意識，定一個(gè)班組為自己競爭對手，爭取在某一個(gè)月內超越，我相信以我這種積極上進(jìn)思想，一定可以達成目標，同時(shí)在目標之內完成使命，一切只因為相信自己！

　　四分鐘的演講稿 篇3

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭，父母都是當地中學(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個(gè)當老師的夢(mèng)想，我常夢(mèng)想站在三尺講臺，左手握著(zhù)粉筆，右手執著(zhù)教鞭，世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會(huì )說(shuō)“瞧你那出息，當老師又不賺錢(qián)，青少年應該樹(shù)立遠大的理想”�？衫硐攵噙h才算大呢？上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標，我愛(ài)語(yǔ)言，也愛(ài)教師，這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí)，學(xué)校的老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說(shuō)“你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會(huì )后悔的�！痹趫笾驹改且豢�，我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。

　　這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠。但繁重的學(xué)習負擔已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng)，我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當個(gè)碼農也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè )？直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一天我突然看到了一個(gè)著(zhù)名的英語(yǔ)培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來(lái)，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái)，就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓和考核，那個(gè)夏天我終于站在了講臺上，以一個(gè)教師的身份站在了講臺上，仿佛這前20xx年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。

　　若不是這次偶然，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)�？墒欠催^(guò)來(lái)想，我明明有很多次的機會(huì )去為我的夢(mèng)想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢(mèng)想在左，卻仍然被迫拖著(zhù)疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時(shí)，我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

　　回想那段高考歲月，桌子上永遠擺著(zhù)的是練習冊，而不是書(shū)；腦子里永遠盤(pán)算的'是分，而不是夢(mèng)；黑板上的題總有法可解，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當我們在現實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí)，轉過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì )問(wèn)你，將來(lái)想做什么？那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

　　在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想，而只是不了解現實(shí)的瞎想。而在我看來(lái)，年齡的增長(cháng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn)，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢(mèng)想，因為缺少關(guān)愛(ài)和鼓勵，變的營(yíng)養不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終于等他長(cháng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。

　　無(wú)奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著(zhù)長(cháng)輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書(shū)又有多少兌現了年少時(shí)許下的諾言。

　　我們的教育用了太多的時(shí)間培養技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實(shí)現夢(mèng)想，甚至反而壓抑了夢(mèng)想，抑制了一個(gè)國家未來(lái)的希望的時(shí)候，當教育不僅不能讓學(xué)生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)

　　中國夢(mèng)呢？有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí)，鼓勵幫助每一個(gè)人真正面對自己的夢(mèng)想；有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內心所想；我希望這個(gè)國家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì)；我希望多少年后，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。

　　這便是我的中國夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計，教育為先，我想如果我的中國夢(mèng)實(shí)現了，今天所有人心中的不同的中國夢(mèng)也就一一實(shí)現了。實(shí)這個(gè)夢(mèng)，需要很長(cháng)的路程，我已經(jīng)為這段路程做好了準備，我正在通往我兒時(shí)夢(mèng)想的道路上，你呢？

　　謝謝大家！

　　四分鐘的演講稿 篇4

　　"我們?yōu)樽约核�做的任何選擇，都沒(méi)有對錯，只有不同而已。"驀然地，這句話(huà)闖進(jìn)了我的視線(xiàn)里。面對選擇時(shí)，我們總是無(wú)法自如。其實(shí)有的時(shí)候我們害怕面對的不是選擇，而且做出選擇后所要面對的結果。最近有一部電視劇很火，叫《荼蘼》，講述的故事就是同一個(gè)人因為做了不同的選擇而走向A面和B面不同的人生�？墒俏业南敕▍s是，不管如何選擇，一定不能放棄成長(cháng)。

　　每個(gè)人，在做選擇時(shí)，都會(huì )有對于自己固化的認知。比如我膽子很小，我依賴(lài)心理很強，我不怎么會(huì )跟陌生人打交道，我身體協(xié)調能差，我是路盲，我害怕孤獨……這些統統是偏見(jiàn)。

　　我們經(jīng)�；钤谄�見(jiàn)中，無(wú)論是對自己還是對他人，打破它的惟一辦法是以全新視角去思索，推動(dòng)自己去做那些過(guò)去沒(méi)有做過(guò)的事。要知道，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨特的流派，要做的就是不斷地把你的學(xué)習整合成屬于自己的特色內容，根據自己的容器、框架，不斷往里填充。核心方法就是：學(xué)習、思考、實(shí)踐、整合。生存面前大家都是戰士，只是裝備不同，顏值和才華同屬可選裝備，都需天賦，都靠努力。在哪個(gè)戰場(chǎng)用什么打能否打贏(yíng)都是懸念，選定后就該多練級少抱怨。

　　在選擇之后的成長(cháng)中，我們一定會(huì )遇到挫折，掙扎，困惑，迷茫。這些都屬意料之中不是么?因為我們所能得到的，不會(huì )多于我們所能付出的。自己就是命運的制造者，任何一個(gè)人，生命中所發(fā)生的一切，都不會(huì )無(wú)緣無(wú)無(wú)故。它多少有因果和規律存在。就好比社會(huì )有社會(huì )的因果，個(gè)人有個(gè)人的因果，任何發(fā)生，都是你自己制造出來(lái)的現實(shí)。積極有效的處理事情，始終保持正念與正見(jiàn)的人，因為內在具有較強的覺(jué)察與自省能力，能有力量和勇氣承擔事情發(fā)生的種種，也會(huì )因為愿力的不可思議，從人生在困頓與低谷爬出來(lái)，開(kāi)辟一條新的道路。即便從頭來(lái)過(guò)，也能意志堅定。還記得20xx年哈佛演講上，羅琳說(shuō)："毫無(wú)挫折的生活是不存在的，就算你生活得萬(wàn)般小心，可有些失敗還是會(huì )降臨。但失敗意味著(zhù)剝離掉那些不必要的東西，意味著(zhù)你比以往任何時(shí)候都更有能力生存。"很多人從來(lái)沒(méi)有真正認識自己，直到經(jīng)受逆境的'考驗。對經(jīng)受的人而言，這種認知才是真正的禮物。每一步都會(huì )有所得，只是如何去思考。柴靜在《看見(jiàn)》中就有說(shuō)過(guò):"對于挫折的思考就是財富"，很是認同。

　　村上春樹(shù)有一句話(huà)是：世上有可以挽回的人和不可挽回的事，而時(shí)間經(jīng)過(guò)就是一種不可挽回的事。很多時(shí)候，你可以懷疑一切努力的意義，可以認為所有暖心的話(huà)是雞湯，但這是個(gè)世界上真的有人，通過(guò)雙手的努力，從一無(wú)所有，過(guò)上了自己想要的生活。也許，不負光陰就是最好的努力，而努力就是最好的自己。

　　過(guò)想要的生活，不要只是說(shuō)說(shuō)而已。我覺(jué)得真正能讓自己覺(jué)得踏實(shí)的，不是優(yōu)秀不優(yōu)秀的男人，也不是好不好的婚姻，而是自己有足夠的能力，過(guò)好自己的生活。一輩子那么長(cháng)，最怕的兩個(gè)字就是"白過(guò)"。世界那么大，我想去看看。你呢?

　　四分鐘的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一年一度的春節來(lái)臨了，每一個(gè)小孩都穿上了新衣服，每一家都熱熱鬧鬧的。

　　每逢過(guò)年的28、29的時(shí)候我們每家都會(huì )殺雞殺鴨，到30夜的時(shí)候我們都會(huì )拿28、29殺的雞來(lái)謝年和祭拜我們的祖先。我們每一個(gè)人都穿得漂漂亮亮的、帥帥的。我們每當初二就開(kāi)始拜年了，一直拜到元宵為止。而且我們每一個(gè)小孩都會(huì )有紅包拿的。每當拜完年之后數錢(qián)的話(huà)都會(huì )超過(guò)5000千以上的`。

　　我們浦江有一個(gè)習俗，就是每當元宵節的時(shí)候我們都會(huì )舞板凳龍，看他們一個(gè)個(gè)舞起來(lái)的樣子是多么的氣貫長(cháng)虹、波瀾壯闊。他們甩尾巴的時(shí)候氣勢是多么的磅礴。

　　我們浦江每當過(guò)10、20、30。歲生日的時(shí)候都會(huì )再初三那一天早上過(guò)生日的，越早越好。還會(huì )拿很長(cháng)很長(cháng)的面、紅雞蛋、饅頭。拿來(lái)拜生日的。

　　這就是我的老家。

　　四分鐘的演講稿 篇6

各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好，我今天國旗下講話(huà)的主題是：《養成節約的習慣》。同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎？昨天是10月16日———世界糧食日。說(shuō)到節約糧食，我們會(huì )想到唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農》，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，糧食來(lái)之不易，它飽含著(zhù)農民伯伯多少的辛勞和汗水�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！薄袄速M是極大的犯罪”我們中華民族正是在這種傳統的支撐下，才能得以生生不息，興旺發(fā)達。

　　可是，在生活水平日益提高的今天，有些人節約意識越來(lái)越淡薄，食堂里，隨處可見(jiàn)倒掉的飯菜；教室里，操場(chǎng)上，紙片紛飛。更令人擔憂(yōu)的是，這些人對這種浪費現象還振振有詞：“花的是我自己的錢(qián)，倒掉又沒(méi)有損害別人的`利益”、“現在生活水平提高了，倒點(diǎn)飯菜可以理解，用不著(zhù)這么斤斤計較”，一片紙張能值多少錢(qián)啊……

　　同學(xué)們，勤儉節約，是華夏民族的傳統美德，也是歷代中國人崇尚的觀(guān)念。千年古訓“侈而惰者貧，力而儉者富”，已經(jīng)深深根植在每個(gè)人的心田。一個(gè)人、一個(gè)家庭，一個(gè)國家、一個(gè)民族，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約這四個(gè)字。說(shuō)到這里，我給你們講個(gè)小故事，在一次新聞發(fā)布會(huì )上，美國NBC公司的副總裁麥卡錫突然起身，一聲不響地鉆到桌子底下去了。每個(gè)人都為這個(gè)大人物在眾目睽睽之下有如此不雅的舉動(dòng)而震驚，帶著(zhù)大大的問(wèn)號，大家看到麥卡錫高高舉著(zhù)一根只抽了一半的古巴雪茄不慌不忙地從桌底下露面了�！芭�士們，先生們！對不起，請原諒我剛才的無(wú)禮�！边@位億萬(wàn)富翁一邊用手拍打著(zhù)褲子上的灰塵，一邊非常自豪地說(shuō)，“不過(guò)，自從我生下來(lái)以后，我的母親就告訴我，對每一個(gè)美分都要珍愛(ài)有加�！�

　　說(shuō)完，麥卡錫把這半根雪茄，塞進(jìn)嘴里，繼續抽了起來(lái)。

　　不知誰(shuí)帶頭鼓掌，接著(zhù)全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　麥卡錫的行為應了那句話(huà)：成由勤儉敗由奢。即使到了很富裕、很有錢(qián)的時(shí)候，這個(gè)樸素的真理也不會(huì )過(guò)時(shí)。

　　現在，我們國家日益強大，經(jīng)濟高速發(fā)展，我們不僅要節約糧食，節約用水，節約用電，節約時(shí)間，節約能源等等。小學(xué)課本里有篇文章《只有一個(gè)地球》，文中提到，地球上有些資源是不可再生的，人類(lèi)破壞了地球后別無(wú)去處，所以從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，節約不僅是一種美德，更是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種人們要共同承擔的社會(huì )責任。

　　同學(xué)們，讓我們做勤儉節約的實(shí)踐者、引領(lǐng)者和傳播者，讓“隨手關(guān)燈、按需用水、按量飲食、雙面用紙”成為風(fēng)尚，讓“節約光榮、浪費可恥、合理消費、健康生活”成為自覺(jué)意識，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為建設節約型社會(huì )奉獻自己的力量！我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　四分鐘的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

　　老師，您是專(zhuān)注的。

　　老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的`神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

　　老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

　　四分鐘的演講稿 篇8

尊敬的XX：

　　今天我演講的題目是感恩父母。

　　同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

　　因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。

　　我們中國是一個(gè)文明古國，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的'世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

　　在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!!

　　四分鐘的演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!當我第一次跨進(jìn)紅山小學(xué)的大門(mén)時(shí)，當我第一次看到這整潔美麗的校園時(shí)，當我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺(jué)得非常榮幸。

　　記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是紅燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，而當我懷著(zhù)既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)教室，看著(zhù)一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，塬來(lái)我已成為了這光榮的一員。站在叁尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責任重大�！皩W(xué)高為師，身正為范�！备�是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上，我感覺(jué)任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對大家來(lái)說(shuō)，都意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。

　　作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的.方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。

　　老師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)!我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應當寫(xiě)上這么四句：

　　第一句，教書(shū)育人是我的天職。

　　第二句，為人師表是我的本份。

　　第叁句，終身學(xué)習、追求卓越是我的根本。

　　第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是我的使命。最后，我有幾句話(huà)想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂(lè );立志從教，一生常樂(lè )!

　　謝謝大家!

　　四分鐘的演講稿 篇10

各位同志們：

　　大家好！

　　金秋的疏勒河畔，秋風(fēng)送爽、糧棉豐收。在這美好的季節里，我們迎來(lái)了全局第九屆職工運動(dòng)會(huì )。在此，我謹代表局委、局行政向出席今天開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向組織、參加本屆運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員、裁判員和工作人員，向常年辛勤工作在水利一線(xiàn)的廣大干部職工及職工家屬表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)！

　　同志們，健康的體魄是服務(wù)流域水利事業(yè)的資本，良好的`精神風(fēng)貌是一個(gè)單位朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的象征。舉辦職工運動(dòng)會(huì )，就是為了推動(dòng)全體干部職工加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，共同交流，增進(jìn)友誼，營(yíng)造積極向上、健康和諧的工作氛圍。舉辦運動(dòng)會(huì )，是我局多年來(lái)豐富職工文化生活的一項優(yōu)良傳統，是加強全局精神文明建設的重要舉措，是對我局廣大干部職工身體素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是各參賽單位競爭意識、團隊精神、拼搏精神的一次大展示。我希望全體運動(dòng)員、裁判員和工作人員，堅持友誼第一、比賽第二、公平競爭的原則，遵守賽場(chǎng)紀律，遵守比賽規則，頑強拼搏，勇于爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，以?xún)?yōu)異的成績(jì)展示我們流域水利干部職工良好的競技水平和嶄新的精神風(fēng)貌。我相信，在全體運動(dòng)員、教練員、裁判員和工作人員的共同努力下，本屆職工運動(dòng)會(huì )一定能夠舉辦成為組織工作協(xié)調有序，賽風(fēng)賽紀文明規范，比賽成績(jì)鼓舞人心的盛會(huì )。最后，預祝全局第九屆職工運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

　　四分鐘的演講稿 篇11

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有責任感的好少年》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！

　　古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。

　　作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！

　　在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的'負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

　　當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　四分鐘的演講稿 篇12

　　大家好！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，說(shuō)在一條繁華的街道上，一個(gè)攝影師把相機倒扣在肩膀上，拍了將近五卷膠片。結果沖洗出來(lái)的照片都沒(méi)有燦爛的笑容。

　　當今社會(huì )，xx的膨脹，工作學(xué)習的壓力，精神生活的貧乏，精神世界的空虛，讓我們越來(lái)越難以看到人們臉上發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。是物質(zhì)生活水平提高了，但有些人卻無(wú)法從上升的物質(zhì)生活中找到真正的生活幸福？其實(shí)，我們能否感受到生活中的快樂(lè )，并不取決于生活本身，而是取決于我們每個(gè)人對生活的態(tài)度，以及我們每個(gè)人是否有健康的心態(tài)。我覺(jué)得，當我們在生活中感到不開(kāi)心，或者看到別人不開(kāi)心的時(shí)候，我們應該試著(zhù)微笑，然后看看生活是否會(huì )因為這個(gè)微笑而改變。

　　xx的《xx》唱道：我們應該保持微笑，給孤獨的'人一些擁抱……有時(shí)候微笑不僅僅是為了自己，大多數時(shí)候也是為了身邊的人。朋友寂寞的時(shí)候，你給他一個(gè)微笑；當你在繁華的大街上遇到一個(gè)迷路的陌生人，你給他一個(gè)微笑；當父母工作不順心時(shí)，給他們一個(gè)微笑；孩子成績(jì)不好的時(shí)候，你給他一個(gè)微笑……會(huì )讓他覺(jué)得雖然生活中有一些不如意，但真情是溫暖的，總是彌漫在心里，給他們帶來(lái)溫暖和自信。 謝謝。

　　四分鐘的演講稿 篇13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我能站在演講臺上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望，感謝同學(xué)們對我的信任。是他們的支持和鼓勵，讓我變得這樣自信和勇敢。

　　有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無(wú)法將其抹去;有一種感動(dòng)，沉淀在我們的心田，總是會(huì )被輕輕地喚起;有一種關(guān)注，伴隨著(zhù)人類(lèi)的生存，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。我們的事業(yè)，因著(zhù)美麗的存在而開(kāi)闊;我們的心靈，因著(zhù)細膩的情感而生動(dòng);我們的成長(cháng)，因著(zhù)彼此的關(guān)愛(ài)而茁壯;我們的生命因著(zhù)無(wú)數的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長(cháng)青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會(huì )感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向世界感恩萬(wàn)物的博大。

　　感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自己盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽(yáng)光，可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心的火炬接力。感恩，可以將個(gè)人情感的細流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

　　感恩，是心靈成長(cháng)的一劑營(yíng)養。它播種下愛(ài)的種子，盛開(kāi)希望的花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂(lè )趣和意義，從而培養起善待人間萬(wàn)物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。小草感恩于陽(yáng)光的`普照，所以展現出最生動(dòng)的綠色;花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容;鳥(niǎo)兒感恩世界的美好，所以高唱著(zhù)生命的贊歌。

　　感恩，在于具體而細微的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無(wú)言的支撐，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿(mǎn)懷。朋友，積極行動(dòng)起來(lái)吧，將感恩的歌聲載入我們成長(cháng)的專(zhuān)列，讓我們一路踏歌而行!

　　謝謝大家!

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