中學(xué)生演講稿【優(yōu)選7篇】
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們全校師生共聚一堂，為著(zhù)一個(gè)共同的目標坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑?huà)題——學(xué)習。我作為八年級的學(xué)習優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機會(huì )彌足珍貴，心情無(wú)比激動(dòng)。下面我就自己在學(xué)習方面的一些看法和做法與大家共享。
首先要樹(shù)立遠大的學(xué)習目標。沒(méi)有目標而學(xué)習，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。我們青少年應該樹(shù)立學(xué)習重于一切的人生目標。唯有學(xué)習方能成為智者，唯有智者方能天下無(wú)敵。知識改變命運，而每個(gè)人的命運都把握在自己手中。只有樹(shù)立了遠大的學(xué)習目標，我們才會(huì )有強烈的'學(xué)習愿望和學(xué)習熱情。
其次要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，不要把它當成你的負擔。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。我們的先哲也說(shuō)過(guò)做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內對所學(xué)的內容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習生活中秉承的原則。
再次要甘于吃苦。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。誠然，學(xué)習是一件苦差事，是一件傷心動(dòng)腦的事，它沒(méi)有看看書(shū)、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著(zhù)極大的耐性和無(wú)比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫(xiě)照。
最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人�！叭诵斜赜形規熝伞�，遇到難題要不羞于向老師請教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請教的過(guò)程中，自己也就得到了提高。要知道有了問(wèn)題羞于請教，就等同于諱疾忌醫這個(gè)寓言故事，其后果是受害匪淺。
以上就是我個(gè)人對學(xué)習方面的一些心得體會(huì )，可供大家參考一下，希望大家能按照自身的實(shí)際情況，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習方法，百尺竿頭，更上進(jìn)一步。
最后，祝愿七年級的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步，希望八年級的同學(xué)們勤奮努力，在結業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)祝愿九年級的學(xué)兄學(xué)姐們在九十天后的中考中取得更好的成績(jì)。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
一位哲人曾說(shuō)：“生命的終極目標是從此岸走向那遙遠的彼岸�！睌[在我們面前的是一片浩瀚的大海抑或一條潺潺流淌的小河。我們的目標是渡過(guò)那片海抑或那條河。也許有人要說(shuō)，可以乘船渡過(guò)，但我要說(shuō)我們需要的是一座生命之橋，因為有了它，人人都可以渡河了。
說(shuō)到橋，不禁想起牛郎與織女�！敖痫L(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數�！蹦遣屎鐦蚰Y了世人的期盼，等到相會(huì )之時(shí)便成為人間佳話(huà)。雖然我們不可能擁有傳說(shuō)中的那一座七彩橋，但我們每個(gè)人都可以擁有一座屬于自己的生命之橋。因為要渡河，我們必須努力營(yíng)建自己的生命之橋。如此才可能通向彼岸，走向人生的輝煌。這不僅僅是個(gè)人的生命之橋，當你修建完成之后它是永遠存在的，它將助你的后代子孫更順利地邁向成功，達到人生一個(gè)又一個(gè)大大小小的目標。它是具有時(shí)代意義的，有著(zhù)一種傳承生命軌跡的作用。后人將邁著(zhù)你曾修筑好的生命之橋去進(jìn)一步探索世界，開(kāi)辟未來(lái)。因而人類(lèi)的文明才得以延續，生命的篇章才得以不朽。一座座的生命之橋，一座座的不朽豐碑。這橋凝結著(zhù)你的辛勤汗水，記錄著(zhù)你曾有過(guò)的生命軌跡�？梢赃@樣說(shuō)，那生命之橋便是你生命努力成果的見(jiàn)證，是你生命拼搏的過(guò)程凝結。
生命需要一座橋，我們每個(gè)人的生命都是一座“橋”。那橋可以是赤橙黃綠青藍紫色的，也可以是石橋、板橋、鐵索橋，抑或凝聚著(zhù)高新技術(shù)的現代文明之橋。每一座橋都是別具風(fēng)格的。因為每個(gè)人的生命歷程各不相同，每個(gè)人對人生的.追求也不相同，更重要的是每個(gè)人的努力過(guò)程不同。如果生命是一座橋，那橋下的河流、海水便是生命中的磨難與挫折，荊棘與坎坷，每個(gè)人都努力著(zhù)架起一座生命之橋去跨越它們，從而到達成功的彼岸。由此，“神五”載著(zhù)楊利偉飛向了人類(lèi)文明以外的世界，“神六”載著(zhù)費俊龍、聶海勝架起了通過(guò)太空的中國人民的生命之橋，我們難道不應倍感驕傲、自豪？那載著(zhù)人類(lèi)文明的生命之橋顯示了中國人民智慧的創(chuàng )造，向全世界人民表明中華民族是一個(gè)永遠屹立于世界民族之林的偉大民族！
回到現實(shí)，我們不可能人人都成為像楊利偉那樣的人，也不可能人人駕著(zhù)太空飛船遨游太空。但我要說(shuō)：你是雄鷹就不要唱駱駝的歌，你是小草就不要攀大樹(shù)大街，只要我們每個(gè)人都竭盡所能去營(yíng)建自己的生命之橋，即使結果不盡如人意，也無(wú)悔無(wú)怨，因為我們都曾努力過(guò)。相信自己，相信這樣一句話(huà)：我并沒(méi)有失敗，只是還沒(méi)有成功。那么生命之橋便會(huì )一直通向成功的彼岸，通向傳承人類(lèi)文明的世界！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì )中生活的成年人，都是在職責心的光環(huán)下，去履行自我的義務(wù)，踐行自我的行動(dòng)，開(kāi)拓自我的視野，放飛自我的夢(mèng)想。
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，并且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自我的崗位上，是職責心的太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。
因為有了職責心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了職責心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了職責心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了職責心，人民警察的身影閃爍著(zhù)耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，并且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被職責心的光芒所籠罩著(zhù)，在職責心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自我的'工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值，做好自我的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自我的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在職責心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自我的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自我辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們處事，教會(huì )他們感恩。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間屋子，便是教師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是職責心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在職責心的光芒之下，我們擁有的職責也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是職責心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一齊做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是職責心光芒的提升!
職責心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;職責心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn);職責心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種職責心的光芒走向輝煌!
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們：
中國古代思想家孟子語(yǔ)：故天將大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。意思是說(shuō)，一個(gè)人要取得成功，必須要經(jīng)過(guò)磨練，堅韌他的性情，培養他的意志。
同學(xué)們知道，成功的路上并不是一帆風(fēng)順的，總要遇到各種各樣的困難和挫折，要真正實(shí)現自己美好的人生理想和目標，光有決心是不夠的，要學(xué)生放棄一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的內容。要放棄過(guò)分追求時(shí)尚、享受，要放棄長(cháng)期沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，要放棄武打小說(shuō)和言情小說(shuō)，要放棄頻繁的同學(xué)間的交往等。因為這些都會(huì )消耗我們大量的時(shí)間和精力，使我們的時(shí)間和精力不能集中到學(xué)習上來(lái)，荒廢了我們的學(xué)業(yè)。每一個(gè)同學(xué)在進(jìn)入高中學(xué)習生涯的.第一天起，可能都給自己樹(shù)立過(guò)一個(gè)目標，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些同學(xué)偏離了原先的目標，在學(xué)習之外消耗了太多的時(shí)間和精力，不愿意放棄網(wǎng)絡(luò )世界，不愿意放棄追求時(shí)尚、享受等。
俗話(huà)說(shuō)：“有得必有失”，這句話(huà)反過(guò)來(lái)也可以這樣理解“有失才有得”,你享受了網(wǎng)絡(luò )世界、小說(shuō)世界，你肯定也失去了你原先制訂的學(xué)習目標。而另外同學(xué)雖然失去了你得到的東西，但他們在學(xué)習上得到了收獲，有了回報。同學(xué)們，高中階段是一個(gè)人學(xué)習的重要時(shí)期，我們應該學(xué)會(huì )放棄一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的內容，堅持自己原來(lái)的目標，抵住誘惑，不受外界干擾，珍惜三年的高中學(xué)習生涯，勤奮學(xué)習，一定會(huì )在秋天得到收獲。
中學(xué)生演講稿 篇5
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)”。四月的陽(yáng)光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著(zhù)生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(cháng)牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話(huà)題。也許你會(huì )覺(jué)得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會(huì )覺(jué)得沖紅燈過(guò)馬路小事一樁，也許你會(huì )覺(jué)得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì )覺(jué)得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說(shuō)得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構成生命危險。
可能大家覺(jué)得涉及生命的.問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯誤�！靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎？實(shí)驗課上你有不聽(tīng)老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過(guò)它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。
樹(shù)立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著(zhù)我們的美好生活，沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切�，F實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著(zhù)人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
有記者作過(guò)調查，當中學(xué)生被問(wèn)到“如果上學(xué)快遲到了，在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì )怎樣”時(shí)，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過(guò)馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過(guò)就跟著(zhù)過(guò)”、27.4%選擇了“車(chē)輛少，就小心地穿過(guò)馬路”，三項累計高達43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示，我國每年死于交通事故的人數超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占死亡人數的三成左右；步行交通事故中，15歲至18歲男生發(fā)生車(chē)禍數字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見(jiàn)，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無(wú)視它，就會(huì )為此付出代價(jià)！
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
生活中，我們都有過(guò)類(lèi)似的境遇，當確立好一個(gè)目標后，我們起步走，目標是輝煌奪目的，而通往目標的路卻是那么的'漫長(cháng)，崎嶇，我們總會(huì )說(shuō)：“為什么成功總是那么難？”
是啊，世上沒(méi)有不費吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們去刻苦，努力，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
積累的內容也非常廣泛，發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要，大千世界，處處都需要我們用心的將萬(wàn)物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識，大筆的財富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)之路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。
在學(xué)習生活中，也有很多需要積累的地方，小學(xué)時(shí)，上語(yǔ)文課從來(lái)都是一句話(huà)也不說(shuō)，因為我根本沒(méi)什么積累，沒(méi)有什么能說(shuō)的出口的話(huà)，大一點(diǎn)后，開(kāi)始學(xué)到了一點(diǎn)有文化的話(huà)，于是就總喜歡亂用，當我真正了解了它們的意思后，才知道什么時(shí)候該用，正是因為積累，才能讓我們說(shuō)的話(huà)變得有文化。
在學(xué)校，總會(huì )因為寫(xiě)不完作業(yè)而熬夜，每當我困的時(shí)候，總會(huì )想著(zhù)留到明天再寫(xiě)吧，今天已經(jīng)很晚了，但在這之前要先寫(xiě)完這一段，每寫(xiě)完一部分我都會(huì )這樣想，不知不覺(jué)就完成了作業(yè)，這不是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程嗎，沒(méi)有什么事是可以一步完成的，需要我們對它做出細致的規劃，才能取得令我們滿(mǎn)意的成果。
我總是不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加語(yǔ)文培訓班時(shí)，我自以為讀的書(shū)很多，還能綽綽有余，會(huì )讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問(wèn)得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問(wèn)我時(shí)，我急得滿(mǎn)頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟，不注重平時(shí)的積累，就不會(huì )成功。
那些一事無(wú)成的人，往往不是因為他們沒(méi)有能力，那些一事無(wú)成的人，而是他們缺乏耐心，急于求成；那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功。
一朵花綻放一個(gè)春天，是因為積累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿(mǎn)了彩虹；積累，讓成功不再遙遠！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“做一個(gè)文明的中學(xué)生”
記得的有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們經(jīng)常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰的`主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)、做文明事。再簡(jiǎn)單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！边@句俗話(huà)大家要記住，文明禮貌是最容易做到的，同時(shí)也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
我們學(xué)�，F一直強調行為規范教育要求我們。
1、遵文明規。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《新暉中學(xué)行為規范》嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物
2、行文明路。
你會(huì )走路嗎？每個(gè)同學(xué)都會(huì )說(shuō)：誰(shuí)不會(huì )走路。但我發(fā)覺(jué)不是每個(gè)人都會(huì )走路。在學(xué)校走廊、教室不能奔跑；上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規則，不逆行馬路。
3、講文明話(huà)。
不講粗話(huà)、臟話(huà)。遇見(jiàn)老師要問(wèn)好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。
4、做文明事。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，不妨礙其他人學(xué)習、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。對人友好，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步！
最后，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為一個(gè)文明的中學(xué)生吧。謝謝大家！