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意林讀后感（匯編15篇）
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的意林讀后感，歡迎閱讀與收藏。
意林讀后感1
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，除了去補習，還有什么可以得到消遣的呢?那就是讀書(shū)，看書(shū)就像品位一道美食，這幾天我品嘗到了一個(gè)很好吃的“美食”哦。
這本書(shū)就叫《意林》，“意林？”這本書(shū)名字很怪吧，這本書(shū)并不是一本名人的著(zhù)作，而是由188個(gè)作家所寫(xiě)的故事編成的一本書(shū)，而且是指引成功的188個(gè)智慧故事哦。這本書(shū)一共分為六集，第一集的前言這樣說(shuō)到：只有像我這樣瘋狂地熱愛(ài)生活，愛(ài)斗爭，愛(ài)那新的更美好的世界的建設的人，只有我們看透了和認識了生活的全部意義的人，才不會(huì )隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)的機會(huì )就不能放棄生活�！獖W斯特洛夫斯基。說(shuō)的好啊，我們不能隨隨便便就這樣地死去，要熱愛(ài)生活，就算在絕望時(shí)，你只要有一點(diǎn)的機會(huì )，也不能放棄生活。這本書(shū)里最讓我受益匪淺的文章是《日本人的認真》說(shuō)的是一個(gè)日本女教師提議引進(jìn)一個(gè)多媒體教學(xué)系統，所以要向校方提供一份報告，為了這件事開(kāi)了好幾次會(huì )，動(dòng)輒長(cháng)達六七個(gè)小時(shí)，過(guò)程將近半年，校方才同意引進(jìn)這套設備，當中這位女教師是寫(xiě)了多少份報告��！
“一則故事，改變一生�！闭f(shuō)的好，這個(gè)故事讓我知道了，只有不斷的努力，不斷的追求，才有可能得到最終的`目標，這個(gè)日本女教師認真的品質(zhì)真的很可貴，說(shuō)到這一點(diǎn)其實(shí)我很慚愧，因為我到至今為止，都沒(méi)有認真地去完成一件事過(guò)，打比方說(shuō)吧，我一年前從姐姐家拿來(lái)的拼圖到至今為止都沒(méi)有拼好過(guò)，當時(shí)的我是多么想拼好，但是沒(méi)過(guò)一天，就把拼圖扔在了一邊，至今也沒(méi)去動(dòng)過(guò)它；還有在我四年級的時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，想寫(xiě)一本科幻小說(shuō)，并想堅持到最后，可是呢？還沒(méi)過(guò)幾天的時(shí)間，我就不想寫(xiě)了，到現在還是一個(gè)半成品。讀了這則故事��！我知道了人要認真，只有認真才能做好每一件事，包括在學(xué)習上只有認真地做作業(yè)，認真地聽(tīng)講，認真地學(xué)好每一課，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )提高��！我想這則故事真的會(huì )改變我的一生。
意林讀后感2
汪國真贊美意林說(shuō)："其品清逸，若晨之曲；其品悠長(cháng)，若茶之香。"《意林》一開(kāi)始就以它飽滿(mǎn)的綻放的綠色，豐富著(zhù)我的心靈。
《意林》教誨我"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)勝折直須折，莫待無(wú)花空折枝"的真諦；《意林》也讓我堅定了"天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"的信念；《意林》還讓我在這喧囂的塵世中有了"世界微塵里，吾寧愛(ài)與憎"的平靜心態(tài)。
在這里有深沉的父愛(ài)，綿長(cháng)溫暖的母愛(ài)；有朋友真摯的友誼，也有陌生人相遇的那一刻真誠；有天馬行空的科幻故事，也有受用一生的勵志故事……打開(kāi)心窗讓眼睛能體驗生活，讓耳朵聽(tīng)到花香， 讓鼻子嗅到世界七彩的美好，讓美在心間蕩滌，讓我們陶醉在真情的故事里，擁抱滿(mǎn)懷馨香……
在漫長(cháng)而艱苦的成長(cháng)歷程中，我們彷徨，我們懷疑，我們掙扎，我們想過(guò)放棄；我們沉默，我們奔跑，我們遲疑，我們淚如雨下……無(wú)論在什么時(shí)候，《意林》總以她最溫柔的臂膀，最深厚的愛(ài)包 圍我，安慰我，時(shí)時(shí)在我身旁，讓我不再張煌，不再絕望，給我最大的勇氣，面對美好的明天！
春日里，《意林》同百花一起綻放，同綠草一起生長(cháng)；夏日里，《意林》隨荷花蓮葉共飄香，隨薄扇送來(lái)清涼；秋天里，《意林》拌瓜果一齊收獲歡笑，伴小麥跟著(zhù)秋風(fēng)笑彎腰；冬天里，《意林》跟著(zhù)雪花捎來(lái)一場(chǎng)美夢(mèng)，跟著(zhù)圣誕老人為你帶來(lái)冬天里最好的祝�！荒晁募�，花開(kāi)花落，南飛大雁，潮漲夕落，《意林》一直陪伴著(zhù)我，以她最美的姿態(tài)，最豐盛充實(shí)的`真諦，在不知不覺(jué)中，教育了我，在無(wú)形中感動(dòng)了我。日暮中，《意林》給我"獨敲初夜馨，閑倚一枝藤"的野趣，閑暇時(shí)，《意林》又給我"風(fēng)暖鳥(niǎo)深邃，日高花影垂"的美妙遐想。
《意林》是春的化身，是生命的杰作，是綠的綻放！正如遲子建所說(shuō)；"一年只有一季是春天，可《意林》以他綠色生的生命底色，以他內容的豐富感人，將寒冬也暖化為春天！"
意林讀后感3
8月6日，我讀完了《意林之自古英雄出少年》這本好書(shū)。其中有一篇章節《綁匪報警》可好笑了，下面就讓我講講吧！
這個(gè)故事的精彩內容是：一個(gè)山溝里有一條小溪，綁匪拽著(zhù)女學(xué)生，走到溪邊喝了兩口水。他撕開(kāi)女學(xué)生嘴巴上的膠布，捧了水給她喝，可女學(xué)生繃緊雙唇，不肯喝，綁匪奇怪了：“您不渴嗎？”女學(xué)生想了想說(shuō)：“這個(gè)地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會(huì )死的很慘的！”
綁匪一聽(tīng)慌了，把剛喝下的水吐了出來(lái)，這使綁匪更加渴了，“這里應該有浮選槽，浮選槽里應該有雨水，可以喝的！”女學(xué)生說(shuō)。綁匪轉了轉，發(fā)現了一個(gè)機器槽里有水。為了慎重起見(jiàn)綁匪讓女學(xué)生先喝，女學(xué)生喝之前掏了掏耳朵，這才撩撩水面，喝了個(gè)痛快。綁匪見(jiàn)沒(méi)什么異常，湊上去一通狂飲，喝飽了。這時(shí)是深夜，綁匪突然感到一陣絞痛，抱著(zhù)肚子，嘔吐起來(lái)，。女學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)：“一會(huì )您還會(huì )更痛的，就是昏迷，愿警察來(lái)之前您不會(huì )出事，那樣的`話(huà)您的生命就有點(diǎn)懸了！”
綁匪不信，可肚子越來(lái)越痛說(shuō)：“這是怎么回事？”“您大概是中了鉛毒了�！薄耙婚_(kāi)始我在小溪里喝的水都吐干凈了！”“但是我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真正起作用�！薄澳皇且埠攘�？”“我和之前掏了掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會(huì )形成一小塊油污，把水表面上的鉛劃開(kāi)一塊，我在那喝水就不會(huì )中毒，您可不同了！”讓綁匪報警，太傷自尊了，綁匪讓那個(gè)女學(xué)生報了警，把綁匪送到了醫院治療！
閱讀心得：我想對綁匪說(shuō)，綁匪您是無(wú)知加上魯莽就等于失敗，不要為了5萬(wàn)元錢(qián)去干一些違背自己良心的事。我想對女學(xué)生說(shuō)，您很聰明，您以您的聰明才智擊垮了綁匪，我希望您好好的學(xué)習，為國家出一份力！
意林讀后感4
寒假第一天，我早早起床，發(fā)現床頭放這一本《意林之行成于思毀于隨》，哈哈，太棒!我早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《意林》好看，想要一本，媽媽說(shuō)要考試，讓我先復習，現在我終于有一本!吃過(guò)早飯，我便迫不及待拿起《意林之行成于思毀于隨》津津有味地看起來(lái)。
這本書(shū)總共分成六個(gè)部分，分別是：“綠色秘密”、“成功足跡”、“雪花快樂(lè )”、“小尾巴巧克力”、“野性溫良”和“快樂(lè )星期八”。這本書(shū)里令我印象最深刻是“小尾巴巧克力”里《生命吶喊》。故事是這樣：一個(gè)很出色滑雪教練，他耳濡目染，他兒子也迷上滑雪。兒子17歲那年冬天，下場(chǎng)十幾年難遇大雪，他決定帶兒子去野外滑雪。他憑著(zhù)經(jīng)驗，繞開(kāi)一個(gè)又一個(gè)可能隱藏危險地帶，漸漸地，他速度慢下來(lái)。時(shí)間久，跟在他后面兒子就有些不耐煩，兒子悄悄加快速度，他一側臉，兒子已經(jīng)飛一般超出去。他心頭一驚，加快速度追上去。突然，他看見(jiàn)遠處飛快行駛兒子突然栽倒在雪地上，一直滑雪板飛向空中。他劃過(guò)去時(shí)候，兒子已經(jīng)暈過(guò)去，地上有一根像樹(shù)枝，把兒子腿劃傷，鮮血正在不斷涌出來(lái)。他把滑雪服脫下來(lái)圍在兒子身上，把兒子被到一個(gè)小山丘上一塊青石后面被風(fēng)地方，告訴兒子咬牙挺住，別喊出來(lái)。他跑到公路旁邊，朝一輛卡車(chē)拼命揮手，但是車(chē)沒(méi)有停下�？粗�(zhù)即將消失機會(huì )，他別無(wú)選擇，他朝兒子所在地方深情看一眼，然后轉過(guò)頭，狂喊起來(lái)，那臉卡車(chē)終于停下來(lái)，他喜極而泣。就在這時(shí)，隨著(zhù)轟隆隆一聲悶響，他感覺(jué)自己一下子跌進(jìn)一個(gè)無(wú)底深淵，越跌越深，越跌越黑……
兒子得救，他傷愈出院后，依然沒(méi)有放棄滑雪，后來(lái)，他真成為世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個(gè)曾經(jīng)不聽(tīng)話(huà)兒子，此時(shí)真長(cháng)大。
“行成于思毀于隨”是說(shuō)我們在做事情時(shí)候，能把事情做成做好往往是經(jīng)過(guò)反復思考研究;但如果我們對待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨立思考，不動(dòng)腦筋，則最終會(huì )步入失敗泥潭。
讀這本書(shū)，我明白：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到希望地方，發(fā)現閃光機會(huì );在別人認為不可能出現奇跡地方，創(chuàng )造出奇跡;在不起眼平凡小事上，做出不平凡輝煌成績(jì)。
意林讀后感5
顧名思義“戰場(chǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)，很容易讓人聯(lián)想到戰爭年代那硝煙彌漫、戰火紛飛的場(chǎng)面。其實(shí)在我們現實(shí)生活中人們所從事的地點(diǎn)、工作崗位、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所都可以稱(chēng)作戰場(chǎng)，她們堅守在不同陣地，沖鋒在不同的戰場(chǎng)。
本文作者——翟杉從一只螞蟻身上看到了這種戰場(chǎng)上的頑強、堅韌、執著(zhù)、和鍥而不舍的精神。
她觀(guān)察一只螞蟻，遇到了一片心儀的樹(shù)葉，于是它把這片樹(shù)葉視作了至愛(ài)珍寶。為了把寶貝帶回家，它馱著(zhù)樹(shù)葉長(cháng)途跋涉，在經(jīng)過(guò)一道水泥臺階時(shí)，她千辛萬(wàn)苦地一次次往上攀登，又一次次摔下跌落，但它任然馱著(zhù)那片比它的體積還大三倍葉片繼續奮戰。有幾次，分明看到它就要成功了，可是被風(fēng)一吹，一切又復歸沉寂。
但它任然堅持著(zhù)，拼盡全力又進(jìn)行了第十八次的沖鋒，可它還沒(méi)爬到臺階的一半就摔了下來(lái)。在這次摔下之后，它沒(méi)再看那葉片一眼，就安靜地消失群蟻中了。
作者在等待了十分鐘后，它依然沒(méi)有回來(lái)，心想：‘這只心力交瘁的螞蟻，或許不愿再回到這寸它曾經(jīng)失敗過(guò)十八次的陣地；或許它對這片厚重的、丑丑的敗葉已經(jīng)失去了當初的熱切；或許當它在卸下重負之后，終于發(fā)現這片樹(shù)葉對它來(lái)說(shuō)沒(méi)想象中的重要，居然更是云淡風(fēng)輕�！�
她方才還在為那只出色的`螞蟻血脈噴張，為之提心吊膽，為之哀婉嘆息，而此時(shí)她已經(jīng)消失在群蟻之中無(wú)法辨認。那曾經(jīng)的重負讓它顯得非比尋常，可在卸下負擔的那一刻，它便泯然眾蟻，不再特殊了。
當作者拍拍塵土，準備離開(kāi)的時(shí)候，卻看到那只螞蟻正急急地干了過(guò)來(lái)。此時(shí)無(wú)語(yǔ)，她徹底的被這只小小的生靈所折服，被它的執著(zhù)所感動(dòng)。正是這份執著(zhù)才顯得它的難能可貴，這份堅持成就了它的與眾不同。
我們自詡萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，在困難與挫折面前有都少人終其一生堅持著(zhù)自己的所想、所愿、所愛(ài)？有多少人不懼艱辛、鞠躬盡瘁、肝腦涂地堅守在自己的陣地、戰場(chǎng)？
意林讀后感6
在這個(gè)星期，我們班又開(kāi)始了讀書(shū)漂流活動(dòng)，我們讀的數目是《意林》！意林這本書(shū)中，有許許多多的小故事，我心想最為深刻的就是狼奶這一篇了！
《狼奶》這篇文章主要講了：嘎古的老婆懷孕了，但臉上長(cháng)滿(mǎn)了膿疙瘩，這時(shí)有人出了一個(gè)偏方，說(shuō)：“打頭狼來(lái)，跟狼奶！”嘎古很快就答應了，并去打狼了，忽然，他看見(jiàn)了三只小狼崽，這時(shí)他想到，有小狼還怕沒(méi)有母狼嗎？嘎古就立刻白了捕獸夾，不一會(huì )，母狼就中招了，狠毒的嘎古為了斬草除根，把他的寶寶都殺掉了，還把死的寶寶放在他***眼前晃來(lái)晃去。但此時(shí)的'狼媽媽已經(jīng)斷了一條腿了，被嘎古關(guān)在一個(gè)大籠子里，把他的奶擠出來(lái)，給他的老婆喝，可是，半個(gè)月后，老婆卻流產(chǎn)了，大夫說(shuō)，是因為母狼有怨氣進(jìn)入了奶里，形成了熱毒，當嘎古回到家時(shí)，母狼已經(jīng)死了。
讀了這個(gè)故事，我深刻的體會(huì )到人類(lèi)的自私，嘎古就是利用母狼護子的心里，把母狼一步步的引入圈套，可是，這樣是換成人類(lèi)，換成一位母親，他是不是也會(huì )這樣，不顧自己的性命來(lái)拯救他的孩子，嘎古覺(jué)得人類(lèi)的孩子就是很重要的，但我們又沒(méi)有想過(guò)，這三個(gè)狼崽也是母狼辛辛苦苦養育出來(lái)的，人家本來(lái)是幸福的一家，卻因為人類(lèi)需要狼奶就把他的寶寶給殺死了，人類(lèi)是在太自私了，讓嘎古老婆流產(chǎn)，就是老天爺對嘎古最大的懲罰，也讓嘎古常常失去愛(ài)子的痛苦。這個(gè)故事讓我感覺(jué)到了人類(lèi)的殘忍，大家應該都記得幾個(gè)星期前歸真堂活取熊膽的事件吧！當人們去指責去質(zhì)問(wèn)他們的時(shí)候，他們卻很平淡的說(shuō)：“這樣取熊膽，讓熊感覺(jué)很舒服！”可是人們有沒(méi)有想到，要是人來(lái)活取人的膽的話(huà)，人會(huì )不會(huì )也說(shuō)很舒服嗎，雖然熊不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他們苦苦哀求的聲音，已經(jīng)充分的了它們的有痛苦，我們一定要將心比心，想想我們在殺害動(dòng)物的同時(shí)，動(dòng)物的痛苦。
狼奶這個(gè)故事讓我深有感受，我們以后一定要善待動(dòng)物！
意林讀后感7
這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感
動(dòng)的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。故事是這樣的，一個(gè)小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師，那魔術(shù)師問(wèn)她想要什么，她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著(zhù)一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘，對她說(shuō)：“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了�！蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石，高高興興的捧著(zhù)“企鵝蛋”回家了�；丶液�，他的父親發(fā)現這并不是企鵝蛋，就試探著(zhù)問(wèn)小女孩：“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著(zhù)說(shuō)：“如果孵不出來(lái)，那我現在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著(zhù)她。第二天就消失了。6個(gè)月到了，魔術(shù)師突然出現了，魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說(shuō)：“為了這顆蛋，我花了整整六個(gè)月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí)，都熱情的幫助我。正是因為世界各地人民們的愛(ài)心，才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術(shù)師去世了。原來(lái)，他早已患上肺癌。在準備給小女孩去企鵝蛋時(shí)，他離死期就只剩6個(gè)月了。
看完這個(gè)故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了，他在生命的最后時(shí)間里，完成了人生最精彩的一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。我想,如果這位小女孩現在還在人世的話(huà)，他一定會(huì )非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。另外，我們也要愛(ài)惜生命，懂得生命的.可貴，像那個(gè)小女孩和魔術(shù)師，年紀輕輕就離開(kāi)了人世。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在
有限的生命里為人民做無(wú)限的事情，這位魔術(shù)師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中......
意林讀后感8
今天在意林里面看見(jiàn)這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在印度北部的一個(gè)村莊里，那里土地貧瘠人們生活貧困連肚子也填不飽。
離這個(gè)村莊不遠有一條公路，路況不是很好，經(jīng)過(guò)那里的車(chē)輛常常發(fā)生事故。一次，一輛裝載著(zhù)食用罐頭的車(chē)子在那里翻進(jìn)了溝里，車(chē)子里的罐頭滾落了一地，司機受了傷，那些食物又無(wú)人看管。村莊里的人們看見(jiàn)了，就將那些罐頭運回家，一連好幾天家家戶(hù)戶(hù)都有罐頭吃。
這件事給了村子人們啟發(fā)，后來(lái)他們常常到那條公路前轉悠，但車(chē)禍沒(méi)有再發(fā)生，他們很不甘心，所以趁著(zhù)晚上他們拿上工具，將公路上挖得坑坑洼洼，即使車(chē)子在那里不出事故，因為路況太差，所有路過(guò)這里的車(chē)子都會(huì )減速慢行，一時(shí)間村莊旁邊的這條公路最不安全的路段。
直到那年冬天，有一輛裝滿(mǎn)工業(yè)用淀粉，那里人知識缺乏，在他們看來(lái)淀粉就是糧食，大家就一擁而上，搶走了二十多袋，司機追進(jìn)村里，就請求村民把他的貨還給他，村子里的人們怎沒(méi)能輕易交出，大家都不承認他們那里拿了東西。司機百般懇求都沒(méi)有用，他只得告訴村民們工業(yè)淀粉有毒，吃了會(huì )死人的。即使這是實(shí)話(huà)，但是村民們不相信，因為這工業(yè)淀粉無(wú)論是色澤還是手感都與平時(shí)吃的'淀粉毫無(wú)區別。司機見(jiàn)村民們不相信，一下不知所措，雖說(shuō)鬧出人命他也沒(méi)有責任，但他不能眼睜睜地看著(zhù)這一些人送死呀。他只得挨家挨戶(hù)的說(shuō)明情況，甚至向村民們跪下。小伙子的執著(zhù)打動(dòng)了村民，有人拿淀粉喂雞子，結果雞子被毒死了。這下村民們驚駭了，繼而也有些感動(dòng)，此后村莊里的人們再沒(méi)有哄搶過(guò)食物。
這則故事一方面證明一個(gè)真理，任何守株待兔、幻想天上會(huì )掉下來(lái)餡餅的事情，是永遠不會(huì )發(fā)生的，只有靠我們自己辛勤的付出，才會(huì )創(chuàng )出奇跡的；另一方面從司機的高尚品德、友善良知和感人的舉動(dòng)，應該能感動(dòng)或感染或喚醒落后、愚昧及無(wú)知的民眾。
意林讀后感9
每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活了起來(lái)。
正如高爾基所說(shuō)，第一次接觸到那些小精靈的時(shí)候，心中油然而生的滿(mǎn)足、奇妙，嘴角揚起的微笑都覺(jué)得它們就是活的。
初次地嘗試，總覺(jué)得文字的魅力妙不可言，總是在霸王別姬的凄美中落下晶瑩的淚珠，卻又因為王維“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣所感嘆，時(shí)間長(cháng)了，便學(xué)會(huì )了歐陽(yáng)修進(jìn)獎三蘇的寬廣心胸，品味了陶淵明與世隔絕的菊花人生。
以前有過(guò)一本封面十分精致的圖書(shū)，書(shū)名是什么，是我最熟悉不過(guò)是《意林》。至今清楚地記得那個(gè)笑得燦爛的小女孩。
“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”我一真認為她是天使送給人間的安琪兒。雖然有著(zhù)一個(gè)灰暗的`不能稱(chēng)之為“童年”的童年，可是她卻沒(méi)有把仇恨帶給他人，反而用一顆真誠、善良的心去幫助、去感恩。
總是覺(jué)得她很可愛(ài)，甚至可愛(ài)得傻氣。明明是自己最喜愛(ài)的玩具，卻因為別人一句“我想要”就輕易的把它送了出去。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，很多人無(wú)法理解她的做法，卻能感受到她那濃厚的、深郁的對友誼的向往。
我承認，這個(gè)女孩是洗滌心靈一泓清泉。她像璞玉一樣無(wú)瑕，沒(méi)有一丁點(diǎn)渾濁，那么天真活潑，在那清泉的沖刷下，我豁然開(kāi)朗“人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗”，人都需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，只有這樣才能將真、善、美演繹。
書(shū)中的她是一個(gè)極其平凡的女孩，但她卻具有不平凡的微笑，她以積極和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度與疾病作斗爭，用堅強的意志來(lái)譜寫(xiě)奇跡的樂(lè )譜，以無(wú)窮的精力來(lái)將困難攻破，她的精神屹力乃是無(wú)數人所不及的。
打開(kāi)《意林》一股灼熱的生命烈火迎面而來(lái)，那火很大卻不灼熱反而溫暖，就像陽(yáng)光，直射到我的心里。
總是喜歡翻翻《意林》，它會(huì )提醒我“勝不驕，敗不妥”，讓我成功時(shí)不驕傲，繼續保持，失敗時(shí)不氣妥，奮發(fā)向上，它會(huì )告訴我“友誼是甜蜜的責任”。使我對友誼憧憬，學(xué)會(huì )承擔。它也會(huì )教導我“有志者事竟成”，使我有志氣、有志向走向成功。
“海內存知己，天涯若比鄰”，《意林》可謂吾之知已，所謂“人生得一知已足矣”，我已足矣。
意林讀后感10
這一個(gè)寒假，我讀了一本叫《意林》的雜志，正如它的書(shū)名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內容貼近生活，情節曲折生動(dòng)，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅強的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對生活。
有一篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱(chēng)號，飛翔時(shí)間之長(cháng)，速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì )飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì )停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長(cháng)為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長(cháng)歷程，多么艱苦的`飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。
其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會(huì )。
看了這個(gè)故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅強戰勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍天。我們每個(gè)人都有為藍天準備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒(méi)有強壯的翅膀，我們如何搏擊長(cháng)空，我們的翅膀也常會(huì )受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應該繼續忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養傷？這是面臨給我們每一個(gè)人的嚴峻的考驗？
想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動(dòng)一動(dòng)自己的身體，發(fā)現很吃力，后來(lái)母親為了增強我的體力，監督我每天早上堅持鍛煉一個(gè)小時(shí)，堅持了一百多天嚴格訓練，我漸漸地恢復像我這樣年齡的體質(zhì)。這個(gè)故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰勝苦難，才能從這次苦難中活過(guò)來(lái)，才能微笑著(zhù)面對生活。
意林讀后感11
前幾天看書(shū)，《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我明白有時(shí)候，傷害也是一種成長(cháng)。
文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做"雕鷹"的雄鷹，它有"飛行之王"的稱(chēng)號，飛翔時(shí)間之長(cháng)，速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì )飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì )停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長(cháng)為雄鷹的必經(jīng)階段。
有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(cháng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(cháng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍天的機會(huì )。
其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生潛力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會(huì )。
多么悲壯的成長(cháng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫忙幼鷹只有它自我。
我們每個(gè)人都有為藍天準備的一雙翅膀，能在自我遼闊美麗的`藍天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒(méi)有強壯的翅膀，我們如何能在藍天中自由飛翔我們的翅膀也常會(huì )被受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是就應繼續忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養傷
人與動(dòng)物一樣，一生中不可能就一向平平坦坦，常會(huì )有各種各樣的挫折與傷害。這些挫折與傷害常常會(huì )令我們感到痛苦與失落，令我們一厥不振。："挫折是上帝化了妝的禮物。"上帝給我們許許多多的禮物，其中就有挫折與傷害。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹"不體味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜生命中沒(méi)有挫折，怎算一個(gè)完整的人生
傷害，有時(shí)候也是一種成長(cháng)。
意林讀后感12
我自從讀《意林故事》之后，我心被深深地感動(dòng)，但一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)，這一次，就讓我在習作中一吐為快吧。
20xx年某一天，我偶然在書(shū)架上找到一本書(shū)，名字叫《意林故事》。我并不知道有這本書(shū)，于是，我翻開(kāi)書(shū)，津津有味看起來(lái)，我開(kāi)始看時(shí)候只是試探式地看，殊不知，一發(fā)不可收拾，我像著(zhù)魔一樣眼睛直盯著(zhù)書(shū)本，像死人一樣一動(dòng)也不動(dòng)，也不肯挪開(kāi)一步�？吹�86頁(yè)時(shí)候，“開(kāi)飯”我也像沒(méi)聽(tīng)到一樣，依然繼續看，終于，再又看四頁(yè)之后，爸爸來(lái)叫我吃飯，我才戀戀不舍放下書(shū)本。是啊，這些故事多么感人��！有兩個(gè)故事使我印象最深。
一個(gè)是講一個(gè)小孩，從小就失去雙親，但是，這個(gè)剛滿(mǎn)10歲小男孩并沒(méi)有埋怨命運，在無(wú)邊黑暗中他選擇堅強。他去給別人打工，有很多人嘲笑他，但是他對此似乎毫不在意，依然努力打工，許多人被他這種自己養活自己精神震撼，于是紛紛伸出援助之手，在大家幫助和自己努力下，他度過(guò)一個(gè)無(wú)比歡樂(lè )童年。
這一個(gè)故事很感人，在現實(shí)中，仍然有許多兒童缺衣少食，吃上頓沒(méi)下頓，可是我們，要什么有什么，從來(lái)不會(huì )餓著(zhù)，所以，我們要好好讀書(shū)將來(lái)回報社會(huì )。
另一個(gè)是講一個(gè)小伙子是一名董事長(cháng)。因為自己一時(shí)疏忽導致把自己公司弄丟，但他沒(méi)有放棄，他在另外一間公司做員工，從員工階段做起，由于他誠懇能干，董事長(cháng)很是贊賞他，把他一步一步地提升做副經(jīng)理，隨后，又提升為經(jīng)理。最后董事長(cháng)出車(chē)禍死，坐在副駕駛并幸運逃生妻子在他公司拿出董事長(cháng)早已寫(xiě)好遺書(shū)，小伙子也拿出相同遺書(shū)，短短一句話(huà)——小伙子，我看你大有所為，如果我出意外，我位置就讓給你吧。從此他小心翼翼，再也沒(méi)有弄丟過(guò)公司。
這篇故事同樣感人，正是小伙子勇往直前可貴品質(zhì)，才讓他再次登上董事長(cháng)寶座，在現實(shí)生活中我們誰(shuí)能無(wú)過(guò)，但是，犯錯誤勇于改正，就還是一個(gè)好學(xué)生。
《意林故事》每一個(gè)故事都很感人，令我受益匪淺。我十分喜歡這一本《意林故事》。
意林讀后感13
在人生的道路上，免不了要和別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著(zhù)一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹，發(fā)現了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過(guò)來(lái)，讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀(guān)斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時(shí)出現兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )發(fā)生斗爭，如果失敗者像勝利者認輸，那么勝利者就不會(huì )將失敗者置于死地。
這三個(gè)小故事中都有著(zhù)一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的主角吧！鷹是肉食動(dòng)物，一般是看見(jiàn)了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無(wú)私的'集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應該懂得謙讓?zhuān)瑐�(gè)人的成績(jì)、成功都應該讓團隊一起分享，這樣的話(huà)這個(gè)團隊將會(huì )變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團體，為了讓這個(gè)團體不會(huì )忍饑挨餓，所有的獵豹都會(huì )給別人讓路，我們也應該這樣，適時(shí)的給別人讓路，有時(shí)候你給別人讓了路，不僅會(huì )讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很像我們現代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候，勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對手于死地，這樣不僅會(huì )害了你，還會(huì )使你以后少一個(gè)人幫助你，雖然他跟你有過(guò)沖突，但是也說(shuō)不定他以后會(huì )幫助你，這真的很沒(méi)必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團結合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長(cháng)大了，參加了工作，在職場(chǎng)當中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學(xué)會(huì )團結合作。
意林讀后感14
看到同桌上的《意林》，閑來(lái)無(wú)事下翻閱了一下，看到兩篇文章有感。
劉心武的《長(cháng)吻蜂》，其中有段話(huà)頗有同感：“生命單純，然而美麗�；钪�(zhù)真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛(ài)，融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實(shí)灑脫，也就是幸運，也就是幸福�！眲e人為我為何教書(shū)，我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡，沒(méi)什么充分的理由，更不是因為矯情才這么說(shuō)，就是喜歡。每日早上起床盡管也想睡懶覺(jué)，可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負擔�；蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué)，盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙�？吹揭粋�(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛(ài)，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見(jiàn)到卻仍大聲喊我“錢(qián)老師好!”最?lèi)?ài)看每日早上出操時(shí)，張穎那甜甜的，毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容，真好!
還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛(ài)心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻給教育事業(yè)的父女的故事。因為爸爸的愛(ài)心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因為爸爸的.故園情結，女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻給了關(guān)山的孩子，用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因為故事情節還是因為作者的寫(xiě)作水平感動(dòng)我，但讀著(zhù)，是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì )還能有這么多心靈的凈土，所以被感動(dòng)。也或許是同為教育工作者，更能體會(huì )其中的艱辛，所以有同感�？蛇@一切，都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已，也許過(guò)了明天，我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些，只因為那一刻心靈的被觸動(dòng)。慶幸的是，對這一切，我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
意林讀后感15
前幾天看書(shū)《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我令我知道有時(shí)候傷害也是一種成長(cháng)。
文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹它有“飛行之王”的稱(chēng)號飛翔時(shí)間之長(cháng)速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事；幼鷹出生幾天后就要學(xué)會(huì )飛行去爭奪母親口中的食物。第二步母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上把幼鷹推下去練習高空飛翔不少幼鷹因此喪命。第三步更為殘酷和恐怖幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)的翅膀里大部分骨骼被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了但母鷹不會(huì )停止這血淋淋的訓練因為它明白這種傷害是成長(cháng)為雄鷹的必經(jīng)階段。
有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(cháng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)兩米多長(cháng)的翅膀成了累贅失去遨翔藍天的機會(huì )。
其實(shí)母親殘忍折斷幼鷹的`骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行使翅膀不斷充血不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐更加強壯有力。如果不這樣做幼鷹便失去飛翔的機會(huì )。
多么悲壯的成長(cháng)歷程多么艱苦的飛翔之路沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。
我們每個(gè)人都有為藍天準備的一雙翅膀能在自己遼闊美麗的藍天中飛翔是每個(gè)人的夢(mèng)想。沒(méi)有強壯的翅膀我們如何能在藍天中自由飛翔我們的翅膀也常會(huì )被受到傷害而折斷這個(gè)時(shí)候我們是應該繼續忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養傷
人和動(dòng)物一樣一生中不可能就一直平平坦坦常會(huì )有各種各樣的挫折和傷害。這些挫折和傷害常常會(huì )令我們感到痛苦和失落令我們一厥不振。玫琳·凱——一間以其名字命名的著(zhù)名化妝品公司的創(chuàng )始人說(shuō)過(guò)：“挫折是上帝化了妝的禮物�！鄙系劢o我們許許多多的禮物其中就有挫折和傷害�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”不體味人生的辛酸怎懂得生活的甜蜜生命中沒(méi)有挫折怎算一個(gè)完整的人生。
傷害有時(shí)候也是一種成長(cháng)。