教師工作總結(優(yōu))
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師工作總結1
本學(xué)期，我在王老師的指導下，認真進(jìn)行初中物理教學(xué)，使自己的教學(xué)技能和教學(xué)水平有了一定的提高，能順利勝任自己承擔的教學(xué)工作。
本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，現將本學(xué)期的被指導工作總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的'發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，努力提高理論水平，虛心向指導老師學(xué)習，認真抓好教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節。認真聽(tīng)取指導教師的教導，幾乎做到了每周聽(tīng)指導老師一節課，向他學(xué)習教學(xué)的方法和技巧。主動(dòng)請教指導教師,及時(shí)寫(xiě)好課后反思。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，認真聽(tīng)指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、根據學(xué)生的考試成績(jì)認真分析，對考好了的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，考差了的同學(xué)進(jìn)行單獨談話(huà)且要他們寫(xiě)好反思，從而尋找對策進(jìn)行彌補。對不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生和不愛(ài)做作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行積極疏導，給他們舉現實(shí)生活中的一些實(shí)際例子進(jìn)行思想教育，鼓勵他們要認真學(xué)習。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結合。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、主題閱讀教學(xué)實(shí)驗研究方面。
跟隨王老師積極參加縣教育局組織的理論學(xué)習和觀(guān)摩研討活動(dòng)，認真領(lǐng)會(huì )主題閱讀教學(xué)實(shí)驗項目的理論體系、指導思想、教學(xué)策略，并進(jìn)行大單元備課，結合學(xué)生學(xué)情有效的實(shí)踐“整體識字”、“以文帶文”和“讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)”課型，也取得了較好效果。
在接下來(lái)的日子里，在王老師的指導下我會(huì )進(jìn)一步大膽實(shí)踐探索，更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，加大教改力度，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教師工作總結2
作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生理解我，自然而然就理解了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與。在平時(shí)的教學(xué)中就應根據教學(xué)的資料和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或寫(xiě)生，以靈活多變的教學(xué)形式，簡(jiǎn)單自然的課堂氛圍引導學(xué)生學(xué)習美術(shù)。另外，作為一名鄉村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然，曾有畫(huà)家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘學(xué)生的審美意識、審美需要和審美潛能、讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛(ài)自己的家鄉熱愛(ài)自己的生活，用來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下:
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習動(dòng)機，是學(xué)生對學(xué)科資料的內在興趣”，只有這種“內在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會(huì )激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)資料的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗性的手段來(lái)提高學(xué)生的參與潛力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識提高課堂的互動(dòng)氛圍。學(xué)生做練習時(shí)，我采用一題多練的方式，即同一課題資料用不同的表現方式表達，可讓學(xué)生用鋼筆、鉛筆，水彩筆等多種表現形式，也可用手工形式表現。另外，課堂實(shí)踐要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來(lái)體現學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫(huà)面的故事能夠充分發(fā)揮創(chuàng )新意識，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中始終持續濃厚的興趣。
(二)培養學(xué)生創(chuàng )造思維潛力
教師在教學(xué)中處于輔導作用，擔負著(zhù)在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過(guò)程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結合學(xué)生的實(shí)際，講述必須的基礎理論，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導學(xué)生的技法的操作，又要指導學(xué)生的訓練，使理論和技法轉化為學(xué)生的活的知識和技能。同時(shí)要求教師要提倡標新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )新意識。能夠透過(guò)展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng )造意識;能夠提出問(wèn)題并給學(xué)生思考想象的`空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)，敢于標新立異，開(kāi)拓創(chuàng )新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫(huà)練習和動(dòng)手操作的過(guò)程中，讓學(xué)生邊畫(huà)邊添加，邊做邊想像，改變色調，重組畫(huà)面等手段，開(kāi)拓創(chuàng )新;在正確評價(jià)學(xué)生繪畫(huà)時(shí)，注重過(guò)程。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養學(xué)生的創(chuàng )造思維潛力。
(三)提高教師的自身素質(zhì)
教師要培養學(xué)生創(chuàng )造性思維活動(dòng)，首先要使自己成為一名創(chuàng )造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng )造出富有個(gè)性的獨特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生用心參與教學(xué)活動(dòng)。
在這兩年的教學(xué)過(guò)程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。應對不足我將在以后的學(xué)習生活中不斷地學(xué)習總結，學(xué)會(huì )運用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫(huà)、敢畫(huà)、會(huì )畫(huà)，并且持續他們繪畫(huà)中的天真、質(zhì)樸、充滿(mǎn)趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫(huà)的質(zhì)量。
教師工作總結3
在過(guò)去的一年里，我擔任教師的工作，我要對我的工作進(jìn)行總結。在這段時(shí)間里，我遇到了很多挑戰，也取得了一些成就。以下是我對自己的工作的總結：
教學(xué)成果：在過(guò)去的一年里，我努力提高自己的教學(xué)能力，并取得了一些顯著(zhù)的成果。我的學(xué)生在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，他們的學(xué)習成績(jì)明顯提高，參與度也更高。我注重培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新能力，通過(guò)多種教學(xué)方法和資源，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力。
個(gè)別輔導：我對那些需要額外支持和幫助的學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別輔導。我與他們建立了良好的師生關(guān)系，積極傾聽(tīng)他們的困惑和問(wèn)題，并幫助他們克服學(xué)習障礙。我很高興看到這些學(xué)生的進(jìn)步，他們在我的指導下逐漸獲得了自信并取得了更好的成績(jì)。
課程設計：我對我的課程進(jìn)行了精心設計和調整，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求和興趣。我結合了實(shí)際案例和教學(xué)資源，使課程內容更加生動(dòng)有趣，并與學(xué)生的'生活和實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)。我努力創(chuàng )建了一個(gè)積極、互動(dòng)和富有創(chuàng )造力的學(xué)習環(huán)境。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展：作為一名教師，我深知不斷學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。在過(guò)去的一年里，我積極參加了教師培訓和研討會(huì )，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能。我還與其他教師進(jìn)行了合作，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源，從中獲得了寶貴的啟發(fā)和建議。
家校合作：我積極與學(xué)生家長(cháng)保持溝通和聯(lián)系，定期舉行家長(cháng)會(huì )，向他們介紹學(xué)生的學(xué)習情況和表現。我鼓勵家長(cháng)參與學(xué)生的教育過(guò)程，并提供有關(guān)家庭學(xué)習支持的建議。我相信家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節，通過(guò)與家長(cháng)的合作，我能更好地了解學(xué)生的需求和背景。
雖然我在過(guò)去的一年里取得了一些成就，但我也意識到還有很多需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)，我將繼續努力提高自己的教學(xué)能力，不斷學(xué)習和探索創(chuàng )新的教學(xué)方法。我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，為每個(gè)學(xué)生提供更好的支持和指導。我還將積極參與學(xué)校和社區的活動(dòng)，與其他教師和專(zhuān)家進(jìn)行更多的合作，以促進(jìn)教育的發(fā)展和創(chuàng )新。
總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和成長(cháng)的歲月。我對自己的工作充滿(mǎn)熱情，并愿意為學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)貢獻自己的力量。我相信通過(guò)持續努力和改進(jìn)，我將成為一名更出色的教師，為學(xué)生帶來(lái)更多的幫助和影響力。
教師工作總結4
尊敬的領(lǐng)導和同事：
我在過(guò)去的一年中擔任教師的崗位，非常榮幸能夠為學(xué)校和學(xué)生做出貢獻。在這段時(shí)間里，我認真履行自己的職責，不斷學(xué)習和成長(cháng)�，F在，我將對我的工作進(jìn)行總結，向大家匯報一下。
教學(xué)工作：我全力以赴地完成了教學(xué)任務(wù)。我充分準備每一堂課，根據學(xué)生的不同需求和能力制定了個(gè)性化的教學(xué)計劃。我盡力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重培養他們的創(chuàng )造思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)課堂教學(xué)、小組討論、實(shí)驗等多種方式，我努力創(chuàng )造了一個(gè)積極、互動(dòng)的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。
學(xué)生管理：我積極參與學(xué)生管理工作，關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。我與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，關(guān)注他們的`情感狀態(tài)和學(xué)習壓力，盡力提供幫助和支持。我還與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的表現和問(wèn)題，并與他們共同探討解決方案。通過(guò)這些工作，我幫助學(xué)生更好地適應學(xué)習環(huán)境，培養他們的自信心和責任感。
教研與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：我積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們分享經(jīng)驗和教學(xué)方法。我不斷學(xué)習教育理論和教學(xué)技巧，參加各種專(zhuān)業(yè)培訓和研討會(huì )，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。我熱衷于教育創(chuàng )新，探索新的教學(xué)模式和教育技術(shù)的應用，為學(xué)生提供更好的教育體驗。
學(xué)�；顒�(dòng)：我積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，組織和指導學(xué)生參加文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等。我鼓勵學(xué)生積極參與社區服務(wù)和志愿者活動(dòng)，培養他們的公民意識和社會(huì )責任感。我還與同事們合作，組織了一些教育講座和家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)了家校合作，提升了學(xué)校的整體形象。
在過(guò)去的一年里，我收獲了很多，也遇到了一些挑戰。我深感教育事業(yè)的重要性和責任感，我將繼續不斷學(xué)習和進(jìn)步，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
感謝大家對我的支持和信任！
教師工作總結5
本學(xué)年我擔任高中數學(xué)教師的工作已接近尾聲，我在這個(gè)學(xué)年中經(jīng)歷了許多挑戰和收獲。通過(guò)反思和總結，我對自己的工作進(jìn)行了評估，并整理出以下幾個(gè)方面的總結：
教學(xué)準備與教學(xué)內容：
在本學(xué)年中，我充分利用了暑假和節假日的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)準備工作，編寫(xiě)了詳細的課程計劃，并根據教學(xué)大綱和學(xué)生的需求進(jìn)行了調整。我注重教學(xué)內容的設計和選擇，力求讓學(xué)生在課堂上獲得系統、全面的知識，并培養他們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng )新思維。
教學(xué)方法與手段：
我積極探索和應用多種教學(xué)方法與手段，如講解、示范、互動(dòng)討論、小組合作學(xué)習、案例分析等，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。我嘗試引入現代技術(shù)工具，如在線(xiàn)教學(xué)平臺和多媒體資源，提高了教學(xué)效果和趣味性。
學(xué)生管理與關(guān)懷：
我注重與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的學(xué)習狀況和心理需求。我在班級管理方面加強了規范和紀律，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，并積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，建立了良好的家校合作關(guān)系。
提高自身專(zhuān)業(yè)素養：
我積極參加學(xué)科研討會(huì )和教師培訓，學(xué)習和了解最新的教育理論和教學(xué)方法。我不斷閱讀教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相關(guān)文獻，提高自己的學(xué)科知識水平和教學(xué)技能。我也利用同事間的交流和合作，互相學(xué)習和借鑒經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)能力。
教學(xué)效果評估與改進(jìn)：
我注重對教學(xué)效果進(jìn)行評估和反思，通過(guò)課堂測試、作業(yè)批改和學(xué)生反饋等方式，了解學(xué)生對教學(xué)的理解和掌握情況。我根據評估結果進(jìn)行及時(shí)的調整和改進(jìn)，針對學(xué)生的不同問(wèn)題和困惑給予個(gè)別輔導和指導。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)年我在教學(xué)方面取得了一些成績(jì)，但也發(fā)現了一些不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)自己的.教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。我也將繼續提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，不斷學(xué)習和更新教育理念，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。我相信，在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中，我會(huì )成為一名更優(yōu)秀的教師。
教師工作總結6
在過(guò)去的一年里，我有幸能夠擔任教師的職務(wù)，并與學(xué)生們一起度過(guò)了寶貴的時(shí)光。以下是我對這段時(shí)間的工作進(jìn)行的總結：
教學(xué)內容：我認真備課，設計了富有創(chuàng )意和趣味性的`教學(xué)內容。我注重培養學(xué)生的實(shí)際應用能力，不僅僅注重知識的傳授，而且鼓勵學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。
學(xué)生互動(dòng)：我鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，包括提問(wèn)、討論和小組活動(dòng)。我盡量創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放和友好的學(xué)習環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都感到受到尊重和鼓勵。
學(xué)生表現：我密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展，并根據每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化輔導。我注意到學(xué)生們在知識掌握、技能提高和學(xué)術(shù)成績(jì)方面取得了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生積極參與課外活動(dòng)，培養他們的領(lǐng)導能力和團隊合作精神。
家校合作：我與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，定期舉行家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們介紹學(xué)生的學(xué)習情況和表現。我尊重家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并與他們合作解決學(xué)生在學(xué)習和行為方面的問(wèn)題。
個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展：我積極參加各種教育培訓和研討會(huì )，不斷提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識。我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和經(jīng)驗，并不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
總的來(lái)說(shuō)，我對過(guò)去一年的教師工作感到非常滿(mǎn)意。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。我也對自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養有了更深的認識，并為進(jìn)一步提升自己的教育水平而不斷努力。我將繼續致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)懷，為他們的未來(lái)發(fā)展貢獻力量。
教師工作總結7
尊敬的領(lǐng)導和同事們：
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的辛勤付出和努力，我在這里對我的教師工作進(jìn)行一個(gè)總結。在過(guò)去的一年里，我擔任教師的職務(wù)，面臨了許多挑戰和機遇。通過(guò)不斷的學(xué)習和成長(cháng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，我意識到教師是一個(gè)具有巨大責任的職業(yè)。我努力確保每一位學(xué)生都能夠獲得高質(zhì)量的教育和關(guān)懷。我注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和資源，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習潛力。
其次，我注重課堂管理和學(xué)生紀律。我制定了明確的紀律規范，并與學(xué)生建立了積極的師生關(guān)系。我盡力營(yíng)造一個(gè)積極、互相尊重和支持的學(xué)習環(huán)境。我通過(guò)與學(xué)生和家長(cháng)的有效溝通，解決了一些紀律問(wèn)題，并幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則。
此外，我也注重與同事之間的合作和交流。我參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng)和培訓課程，與其他老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得。我也積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和會(huì )議，與同事們一起合作，共同完成學(xué)校的各項任務(wù)。
然而，我也意識到在我工作中仍然存在改進(jìn)的地方。首先，我需要更加注重個(gè)別學(xué)生的差異化教學(xué)。每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習需求和能力水平，我應該針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教學(xué)方法和支持。其次，我需要進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育技能。教育是一個(gè)不斷進(jìn)步的'領(lǐng)域，我應該不斷學(xué)習和更新自己的知識，以適應不斷變化的教育環(huán)境。
總而言之，過(guò)去的一年對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的成長(cháng)機會(huì )。我深感榮幸能夠成為一名教師，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。我將繼續努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和能力，為學(xué)生提供更好的教育。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )取得更大的進(jìn)步和成就。
謝謝大家！
教師工作總結8
隨著(zhù)教學(xué)工作的進(jìn)一步進(jìn)行，我擺脫了上課的緊張情緒到現在的我都能微笑的面對學(xué)生。我也覺(jué)得備課這一環(huán)節是至關(guān)重要的，備好一堂課是講好一節課的基礎。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。
教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。就同一教師來(lái)說(shuō)，進(jìn)行觀(guān)摩教學(xué)時(shí)，教學(xué)效果一般都比平時(shí)好，原因并非觀(guān)摩教學(xué)時(shí)，教學(xué)能力提高了，而在于教師備課比平時(shí)充分得多，進(jìn)行了認真的籌劃和精心的設計。
可以說(shuō)，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結著(zhù)教師備課的心血。只有備好課才能在課堂上游刃有余，課堂上的每一個(gè)環(huán)節都可能會(huì )在自己的預設范圍內，以至于不會(huì )因為課堂上的突發(fā)事件而手忙腳亂。
經(jīng)歷一次又一次的鍛煉，我現在已經(jīng)差不多的能掌握課堂，在課堂上也不那么拘謹了，與學(xué)生之間的互動(dòng)也逐漸增加了，雖然有的時(shí)候課堂上有幾個(gè)搗亂的學(xué)生，我們也不要太過(guò)苛刻，畢竟他們還處于青春叛逆期，對一切未知事物和外面的世界還充滿(mǎn)著(zhù)強烈的好奇心還有想象力，這就需要我們正確處理好教師與學(xué)生之間的關(guān)系；
作為老師我們不能一味的要求學(xué)生按照自己的想法來(lái)做，學(xué)生是獨立發(fā)展的人，他們有自己的想法，要學(xué)會(huì )互相尊重才能贏(yíng)得學(xué)生的真心。以前我對板書(shū)的'要求不高，經(jīng)歷一次次的鍛煉。
我的板書(shū)設計有很大的提高，隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，板書(shū)也有提高，總之，通過(guò)自身的實(shí)踐，我的教學(xué)技能比開(kāi)始時(shí)候熟練了很多。這是我進(jìn)步的地方，我也以此為傲。
教師工作總結9
本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)年的工作小結如下：
一、日常教學(xué)方面
本學(xué)年度，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習等等問(wèn)題。針對這些情況，我在自我反思的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生歷史學(xué)習的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。同時(shí)從本學(xué)期開(kāi)始，我還擔任了歷史教研組組長(cháng)與高二年級歷史備課組組長(cháng)，感覺(jué)重任在肩。為了能更好的適應新的工作，我認真聽(tīng)取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃，同時(shí)給每位本組提供展示的機會(huì )，在高二年級第二課堂活動(dòng)中，每位老師認真準備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門(mén)》講座，參與的學(xué)生達300多人，雖然這個(gè)講座還沒(méi)有最終結束，但是就目前的情況來(lái)看效果不錯。
二、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、無(wú)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，努力提高培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購買(mǎi)大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力充實(shí)自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論。同時(shí)也擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習現代教育技術(shù)，利用現代教育技術(shù)來(lái)豐富自己的教法，引導學(xué)生對歷史學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績(jì)方面
1、本學(xué)年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。
2、本學(xué)年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動(dòng)，最終成績(jì)尚未知曉。
3、本年度，我擔任級高三第一輪復習資料的編寫(xiě)，現在已經(jīng)完成了編寫(xiě)任務(wù)，同時(shí)還為所有的歷史教師編寫(xiě)整理《高考考綱考點(diǎn)知識匯編》。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，展望我將繼續努力，一方面要使自己進(jìn)一步成熟，另一方面也要帶動(dòng)本備課組、本教研組不斷進(jìn)步，為石泉中學(xué)的將來(lái)奉獻自己的力量。
五、存在的'問(wèn)題
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，就本學(xué)年度來(lái)看，工作中依然存在些問(wèn)題，比如說(shuō)：在教學(xué)中如何將趣味性與時(shí)效性相結合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性問(wèn)題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
歷史教師工作總結本學(xué)期，本人任教初二級4個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
二、根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
三、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
四、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
五、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
通過(guò)努力，學(xué)生裝的成績(jì)有了較提高，段考成績(jì)平均分為76分，及格率為80%，優(yōu)秀率為50。期考現在未考，估計會(huì )有好成績(jì)的。
教師工作總結10
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
時(shí)光荏苒，轉眼間又到了本學(xué)期的工作總結時(shí)間�；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月，我深感責任重大，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在這里，我向大家匯報我在過(guò)去學(xué)期的教學(xué)工作中所取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，以及我對未來(lái)工作的規劃和展望。
首先，回顧過(guò)去的學(xué)期，我全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力地完成了教學(xué)任務(wù)。通過(guò)精心備課和靈活的教學(xué)方法，我成功地激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習興趣，提高了他們的學(xué)習效果。我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，積極引導他們參與各類(lèi)科技創(chuàng )新競賽，并取得了一些優(yōu)異的成績(jì)。此外，我還注重與家長(cháng)的溝通和合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，積極解答家長(cháng)的疑問(wèn)和關(guān)注，建立了良好的家校合作關(guān)系。
然而，在工作中也存在一些問(wèn)題和不足之處。首先，由于時(shí)間緊張和學(xué)生個(gè)體差異的存在，我在個(gè)別學(xué)生的學(xué)習指導和幫助方面還需要進(jìn)一步提高。其次，我在課堂管理和學(xué)生紀律教育方面還有待加強，需要更好地掌握有效的管理方法和技巧。此外，我還需要進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，不斷學(xué)習更新的教育理念和教育技術(shù)，以適應快速變化的教育環(huán)境。
針對存在的問(wèn)題和不足，我制定了以下改進(jìn)措施和計劃：首先，我將加強個(gè)別學(xué)生的學(xué)習輔導，與學(xué)生建立更加密切的聯(lián)系，了解他們的學(xué)習情況和需求，針對性地提供指導和幫助。其次，我將進(jìn)一步加強課堂管理和紀律教育，采用多種方法提高學(xué)生的自律性和課堂秩序。同時(shí)，我還將積極參加各類(lèi)教師培訓和專(zhuān)業(yè)交流活動(dòng)，提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
展望未來(lái)，我將繼續努力，積極投入到教育事業(yè)中。我將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng )新教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力。我將不斷學(xué)習和研究教育理論和教育技術(shù)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(cháng)做出更大的貢獻。
在此，我要感謝領(lǐng)導和同事們對我的支持和幫助，也要感謝學(xué)生和家長(cháng)們的信任和理解。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得更好的成績(jì)和進(jìn)步！
謝謝大家！
教師工作總結11
尊敬的領(lǐng)導：
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的辛勤工作和努力，我對自己在過(guò)去的教學(xué)工作中的表現進(jìn)行了總結和回顧。我將我的教師工作總結如下：
教學(xué)工作：我充分理解并積極履行教師的職責，準備和組織了充實(shí)、系統和有趣的教學(xué)內容。我深入了解學(xué)生的學(xué)習需求和水平，采用多種教學(xué)方法和策略，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習風(fēng)格和能力。我注重培養學(xué)生的創(chuàng )造力、批判思維和解決問(wèn)題的能力，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力。
學(xué)生管理：我注重學(xué)生管理工作，積極維護課堂紀律和秩序。我建立了一個(gè)積極、尊重和支持的學(xué)習環(huán)境，鼓勵學(xué)生互相尊重和合作。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異，關(guān)心他們的學(xué)業(yè)和成長(cháng)，并與學(xué)生和家長(cháng)建立了良好的溝通和合作關(guān)系。
評價(jià)和反饋：我注重對學(xué)生的評價(jià)和反饋，及時(shí)準確地了解學(xué)生的學(xué)習情況。我通過(guò)多種評價(jià)方法，包括考試、作業(yè)、小組討論和項目展示等，對學(xué)生的學(xué)習成果進(jìn)行評價(jià)。我積極與學(xué)生交流，鼓勵他們反思和改進(jìn)自己的學(xué)習方法和策略。我與學(xué)生和家長(cháng)分享學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展，并提供積極的建議和指導。
個(gè)人發(fā)展：我積極參加各種教育培訓和專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識。我持續學(xué)習并關(guān)注教育領(lǐng)域的最新研究和發(fā)展趨勢，努力將最新的.教育理論和方法運用到實(shí)際教學(xué)中。我與同事進(jìn)行合作和交流，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)實(shí)踐。
其他工作：除了教學(xué)工作，我積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和工作。我愿意擔任學(xué)校組織的各種角色和職責，如班主任、俱樂(lè )部指導老師等。我與同事密切合作，共同為學(xué)生提供更好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，我在過(guò)去的一學(xué)年中，充分發(fā)揮了教師的職責和作用，取得了一定的成績(jì)。但我也意識到自己還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。我將繼續努力學(xué)習和成長(cháng)，提升自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)做出更大的貢獻。
謝謝領(lǐng)導對我的支持和鼓勵！
敬禮，[你的名字]
教師工作總結12
一年的時(shí)間過(guò)的很快，轉眼又是一年的年關(guān)，年底總結工作很多，但是也要對自己做個(gè)總結，讓回憶來(lái)見(jiàn)證自己的成長(cháng)與不足。
首先今年的工作，要分為兩個(gè)方面來(lái)講。
第一，是作為制漿造紙技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職教師，在這一個(gè)學(xué)期，擔任《造紙工業(yè)清潔生產(chǎn)與污染控制》制漿造紙專(zhuān)業(yè)課程的講授工作，由于兼職新生輔導員的工作的原因，這學(xué)期的課帶的不是很多，主要考慮到新生輔導員事情很多，很復雜，還有最重要的一點(diǎn)，我才成為教育工作者才不到1年，很多東
西都要學(xué)習，比如教學(xué)方式，教學(xué)方法，教學(xué)手段等許多的教學(xué)經(jīng)驗，要在時(shí)間上采取積累的辦法來(lái)達到一個(gè)更好的境界，平時(shí)在課余時(shí)間里，多多的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，把以前專(zhuān)業(yè)的課程的書(shū)籍拿出來(lái)，再仔細溫習一遍，溫故而知新的效果。其次在平時(shí)工作之余，都去其他有經(jīng)驗老師的課上去聽(tīng)課，學(xué)習他們豐富的授課經(jīng)驗，把別人的長(cháng)處當作自己發(fā)展的目標。作為一個(gè)教育崗位上的新人，我深知自己要學(xué)的東西還有很多很多，我不怕自己是新人，因為新人才有空間去進(jìn)步，去發(fā)展。
第二，是作為09級和10級2個(gè)制漿班的輔導員，起初
沒(méi)做過(guò)輔導員，以為輔導員的工作很輕松，但是現在當了輔導員才知道輔導員的辛苦和責任。在平時(shí)負責學(xué)生的信息工作，比如英語(yǔ)三級的.報名，計算機一級的報名，新生的資料整理，資料的收集，信息核對等等，在平時(shí)以主題班會(huì )等各種形式，來(lái)督促學(xué)生在大學(xué)的時(shí)光里抓緊一切能鍛煉自己的機會(huì )，知識的積累，能力的培養，為以后的工作和前途打下堅實(shí)的基礎。針對09級學(xué)生，培養他們的就業(yè)和工作的憂(yōu)患意識，讓他們提前為畢業(yè)以后走入社會(huì )做準備。通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)，比如與10級新生的籃球友誼賽，班上開(kāi)展以豐富多彩的課余活動(dòng)，來(lái)讓他們提高對生活和學(xué)習的積極性，讓他們對大學(xué)生活繼續保持很高的熱情。針對10級的學(xué)生，通過(guò)班上的秋游活動(dòng)，
系部籃球賽，班上的主題班會(huì )，戶(hù)外的拓展活動(dòng)等等，增強班集體的凝聚力，讓他們形成一種團結、和諧、積極、向上的班級風(fēng)氣;通過(guò)晚自習和早自習，還有平時(shí)的學(xué)習互動(dòng)，來(lái)增強他們對學(xué)習的興趣，提高他們的學(xué)習熱情，讓他們認識到知識的重要性，了解知識與命運的關(guān)系;通過(guò)專(zhuān)業(yè)介紹，專(zhuān)業(yè)企業(yè)的宣傳，專(zhuān)業(yè)知識的介紹，讓他們對專(zhuān)業(yè)提高興趣，提高他們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的動(dòng)力。
總之，一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，自己在這個(gè)過(guò)程中，有喜有累有成功，有失敗，有成長(cháng)，有不足。我是新人，我不怕我是新人，因為新人有他進(jìn)步的空間，有他成長(cháng)的空間! 以上是我對這一個(gè)學(xué)期的工作總結，請領(lǐng)導指正，批評。
教師工作總結13
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的辛勤工作，我將我的工作總結如下，以供參考。
教學(xué)工作：
在過(guò)去的一年里，我負責教授X科目的課程。我努力提高教學(xué)質(zhì)量，采用了多種教學(xué)方法和策略，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和問(wèn)題解決能力，通過(guò)小組合作和討論課等活動(dòng)，培養了學(xué)生的團隊合作和溝通能力。我也積極參與課堂外的輔導工作，為學(xué)生提供額外的學(xué)習支持。
學(xué)生成績(jì)：
在過(guò)去的學(xué)年中，我的學(xué)生在考試中取得了較好的成績(jì)。我密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步，并及時(shí)與他們交流，了解他們的`學(xué)習困難和需求。我采用個(gè)別輔導的方式幫助那些遇到困難的學(xué)生，并鼓勵他們積極參與課堂討論和作業(yè)。
班級管理：
作為班級的班主任，我努力營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，尊重并關(guān)心每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求。我組織了一些班級活動(dòng)，如班會(huì )、主題討論和實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我也與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)向他們反饋學(xué)生的學(xué)習情況和表現。
個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
我持續關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果，通過(guò)參加教育研討會(huì )和培訓課程，不斷提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識。我也積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與其他老師分享經(jīng)驗和教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平。
改進(jìn)建議：
在過(guò)去的工作中，我也意識到了一些需要改進(jìn)的地方。我計劃進(jìn)一步研究和應用教學(xué)技術(shù)，以提高教學(xué)效果。我還希望能更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，采用不同的教學(xué)策略來(lái)滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的需求。此外，我也計劃加強與家長(cháng)的溝通，更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，以便更好地支持他們的學(xué)習。
我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。感謝領(lǐng)導和同事們一年來(lái)對我的支持和幫助。
謝謝！
教師工作總結14
我本學(xué)期任教高三兩個(gè)理科班的生物教學(xué)，緊緊圍繞確保課堂復習效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題、下面是我在高三第一輪復習教學(xué)的想法和做法、
一、加強課標考綱研究，瞄準高考方向
�。ㄒ唬┱J真研究和領(lǐng)會(huì )了新課標中的學(xué)科培養目標、
新課標中的學(xué)科培養目標至少有這樣幾方面內容值得我們關(guān)注：
�。�1）終身學(xué)習的能力在學(xué)科考試中怎樣體現？
�。�2）什么是適應時(shí)代發(fā)展需要的基礎知識和基本技能，特別是“適應時(shí)代發(fā)展需要”在學(xué)科考試中怎么體現？
�。�3）收集、判斷和處理信息的能力在學(xué)科考試中怎樣體現？
�。�4）科學(xué)與人文素養、環(huán)境意識、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力在學(xué)科中怎樣檢測？
�。�5）交流與合作的精神在平時(shí)怎樣養成，在試題中如何體現？這些我們都認真加以關(guān)注和研究，明確其精神實(shí)質(zhì)和豐富內涵，并轉化為生物高考復習的具體內容。
�。ǘ┱J真研究和落實(shí)了考試的能力與要求
生物考試大綱中的能力和要求有四種
�。�1）理解能力，
�。�2）實(shí)驗與探究能力，
�。�3）獲取信息的能力，
�。�4）綜合運用能力、
《考試大綱》的開(kāi)始范圍與要求則是在《課標》的基礎上根據教學(xué)實(shí)際做了一些相應的刪減和調整、《考試大綱》是命題的依據和綱要，代表著(zhù)教育教學(xué)改革的方向，而試卷則是相關(guān)專(zhuān)家依據課標、考綱創(chuàng )造的考試用的“產(chǎn)品”，只要吃透《考試大綱》和近幾年高考試題的命題意圖，就能抓住高三復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)，就能瞄準高考的方向
二、把握課堂45分鐘，確保課堂復習效率
�。ㄒ唬┫驅W(xué)生交代復習計劃和考綱
1、制定了復習計劃，把握復習進(jìn)度、在第一堂復習課上要向學(xué)生交代我們的復習計劃，包括每一輪復習起止時(shí)間，復習內容，復習資料，復習方式，復習要求等，使學(xué)生明確老師的復習安排和意圖，讓學(xué)生心中有學(xué)地與老師一道扎扎實(shí)實(shí)地復習、彭樂(lè )鑫就有點(diǎn)例外、
2、張貼了考試大綱，明確復習內容、使學(xué)生明確哪些內容需要考試，哪些內容不需要考試，不需要考試的內容一定要舍棄、尤其是生物必修的實(shí)驗共有36項，只需要考19項、
�。ǘ┻x取了科學(xué)的復習模式
展示考綱，明確考點(diǎn)要求；知識檢索，自我發(fā)現知識排查；速讀教材，完善基礎知識結構；引領(lǐng)點(diǎn)撥，加強知識縱深理解；典題解析，鞏固提高知識基礎；變式訓練，拓展應用等環(huán)節逐步實(shí)施復習教學(xué)，取得了一定的.成效、
�。ㄈ┱n堂復習教學(xué)中注意了的問(wèn)題
1、注意精講多練，教學(xué)資源合理共享、
如何利用有限的時(shí)間有效落實(shí)復習教學(xué)任務(wù)呢？“精講多練”是我們大家所認可的策略、精講不是少講或不講，應該注意講的方式和質(zhì)量、應該注意考點(diǎn)的點(diǎn)撥而不是簡(jiǎn)單的復述，應是立足于提高能力，幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，建立知識之間的聯(lián)系，形成概念圖、
點(diǎn)撥不能就理論理，要結合學(xué)生所熟悉的日常生活實(shí)例或典型題例展開(kāi)，有助于調動(dòng)學(xué)生的情緒，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的綜合素養、多練不是多做題、濫做題、
教師應該控制練習的數量和質(zhì)量、可以圍繞幾個(gè)考點(diǎn)通過(guò)課堂考試，當堂講評，學(xué)生自主閱卷等形式調動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，真正做到考練結合，以考促學(xué)以考促教、
網(wǎng)上的課件要結合學(xué)生的實(shí)際經(jīng)過(guò)加工變?yōu)榉娇墒褂谩?/p>
2、特別重視實(shí)驗教學(xué)和主干知識的復習、
實(shí)驗能力和主干知識一直是高考理綜生物考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)、教師在實(shí)驗復習教學(xué)中應當組織學(xué)生觀(guān)看實(shí)驗光盤(pán)，組織專(zhuān)題復習和專(zhuān)題訓練，限度的提高學(xué)生的實(shí)驗設計和分析能力、
如，結合高考試題進(jìn)行了《例談高中生物教材中的對照實(shí)驗的設置》的小專(zhuān)題復習，在后期教學(xué)中，應該加大實(shí)驗設計練習課的投入、對于主干知識要反復重現，多方位多角度幫助學(xué)生解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，要投入大量課時(shí)展開(kāi)訓練，小步子快節奏，逐一落實(shí)考點(diǎn)、
3、重視學(xué)習方法指導、
介紹必要的生物學(xué)學(xué)習方法，包括教材閱讀、記憶、識圖、繪圖、解題技巧等，這些對于生物學(xué)習來(lái)說(shuō)都十分重要、如，總結了怎樣推測親本基因型，怎樣解遺傳系譜題，怎樣求有關(guān)兩種遺傳病的概率等許多解題方法、學(xué)生一旦領(lǐng)悟了方法，就如虎添翼，往往能發(fā)揮出比老師更強、更敏捷的思維能力、同時(shí)也能使學(xué)生覺(jué)得生物學(xué)知識好學(xué)、易學(xué)，學(xué)起來(lái)有章可循、有法可依，從而樹(shù)起學(xué)習信心，產(chǎn)生更大的學(xué)習沖動(dòng)和動(dòng)力、
4、重視課后練習、
對應每個(gè)考點(diǎn)要及時(shí)有效的給學(xué)生布置相應的課后練習、復習過(guò)程中，進(jìn)行適度的訓練是十分必要的、但是，如何控制練習的數量和選擇有質(zhì)量的練習是教師應該注意和認真思考的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生的課余時(shí)間是相當有限的，老師必需考慮課后練習的量、在學(xué)生完成習題的基礎上，通過(guò)教師批改作業(yè)及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，在教學(xué)組織中以問(wèn)題方式展現，可以提高學(xué)生學(xué)習興趣，從而落實(shí)知識的復習目標、
三、智力因素與非智力因素并重，提升學(xué)生的應試能力
高考是對考生的學(xué)科素質(zhì)，心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的大檢驗、在強調素質(zhì)教育的今天，高考的訓練，不回避學(xué)生應試能力的提升、應試能力是建立在智力因素與非智力因素之上，是學(xué)生眾多能力中的一種能力、
高考作為選拔性考試，一方面高考試題的考試內容都包括知識和能力兩部分，試題中直接考查基礎知識的題目占有較大比例；另一方面具備了一定的基礎知識，如果學(xué)生不會(huì )思考，不會(huì )審題，不能把知識系統化，學(xué)生的認知就會(huì )出現偏差，從而造成思維不暢通，運用知識去解決問(wèn)題的能力型題目也就無(wú)從下手、
例如，xxx說(shuō)，老師：我把生物知識大多都背出來(lái)了，就是做填空題就不會(huì )做了、學(xué)生能力的培養是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不能只靠教師的灌輸，也不能只靠復習階段的突擊、
提高學(xué)生能力的關(guān)鍵是：精講多練，留出更多的時(shí)間和空間讓學(xué)生去思考，注重變式訓練，引導學(xué)生從中分析對與錯、得與失，歸納總結出解題規律和方法，從而提升和發(fā)展學(xué)生的應試能力、重點(diǎn)抓好以下三種能力的培養、
�、賹忣}能力、
�、诜治鼍C合能力、主要教會(huì )學(xué)生各種題型的解題技巧，解題方法、
�、郾硎瞿芰�、用準確的生物學(xué)語(yǔ)言表述答案、密切關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)調適心理變化，培訓心理素質(zhì)、
如，我們的學(xué)生一到考數學(xué)就手發(fā)抖、就是對自己的劣勢科目有種年心理恐懼感、我們老師應該及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作、身體素質(zhì)對于高考也是一個(gè)不可忽視的方面、
這是我在本學(xué)期的第一輪復習的一些想法和做法、肯定存在不足和需改進(jìn)的地方、
教師工作總結15
尊敬的領(lǐng)導：
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的辛勤工作和不斷努力，我在教育教學(xué)方面取得了一些成績(jì)。在這里，我對過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結如下：
教學(xué)成果：
在本學(xué)年，我負責教授的科目中，學(xué)生的平均成績(jì)有明顯提高。通過(guò)精心備課、多樣化的教學(xué)方法和個(gè)性化輔導，我幫助學(xué)生們充分理解課程內容，提高了他們的學(xué)習興趣和學(xué)習能力。
我注重培養學(xué)生的'創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，組織了一系列課外活動(dòng)，包括科學(xué)實(shí)驗、學(xué)科競賽和文化交流等，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中得到全面發(fā)展。
學(xué)生管理：
在學(xué)生管理方面，我積極與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，關(guān)注他們的學(xué)習和生活情況。我與班級主任、家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，建立了良好的家校合作關(guān)系，為學(xué)生提供了更好的成長(cháng)環(huán)境。
我重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵他們積極參與課堂討論和團隊合作，培養了他們的溝通能力、合作精神和領(lǐng)導才能。
自我提升：
為了提高自己的教學(xué)水平，我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)研討會(huì )，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。我還定期閱讀相關(guān)教育書(shū)籍和文獻，加強自己的專(zhuān)業(yè)知識儲備。
我與同事之間進(jìn)行交流和分享，互相學(xué)習借鑒，形成了良好的學(xué)習氛圍。我也參與學(xué)校的教研活動(dòng)，積極分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，與同事共同提高。
與家長(cháng)的溝通：
我與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹學(xué)生的學(xué)習情況和發(fā)展狀況。我耐心傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，積極與家長(cháng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。
學(xué)校工作：
除了教學(xué)工作，我積極參與學(xué)校的各項工作和活動(dòng)，如學(xué)生會(huì )指導老師、班主任工作等。我盡力履行自己的職責，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。
在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，以更好地為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
再次感謝領(lǐng)導對我的支持和鼓勵！
【教師工作總結】相關(guān)文章：
教師的工作總結08-08
教師工作總結05-07
教師工作總結06-27
教師工作總結05-20
小學(xué)教師教師工作總結01-06
【精】教師工作總結03-19
教師工作總結【熱】03-18
教師工作總結【熱門(mén)】03-31
小班教師工作總結03-04
【推薦】教師工作總結02-25