期中考試后的心得體會(huì )(必備)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的期中考試后的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試后的心得體會(huì )1
期中考試完了，我輕松了許多。但是，哪到卷子之后……
天哪，我只考了這麼點(diǎn)分回家一定很難交差。我的考試成績(jì)太差了：語(yǔ)文120，英語(yǔ)120，地理100……我死定了。媽媽肯定會(huì )把課程加高，一定會(huì )幫我多請幾個(gè)家教，然后……不……我不要這樣。祈禱我不會(huì )死得很難看就行了�？墒�，我回到家告訴媽媽成績(jì)后，她竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好一點(diǎn)�！蔽覒艘宦�。這時(shí)爸爸插了一句：“你期末考試時(shí)，門(mén)門(mén)考了500分我就給你買(mǎi)一臺蘋(píng)果4給你�！边@時(shí)我高興極了。我爽快的答應了他。
原來(lái)，考砸了沒(méi)有關(guān)系，下次考好就行了。
考試終于結束了，心情一下子就輕松了，可以放心地玩了，玩電腦，看電視，想做什么都可以了，我的好日子要開(kāi)始了！
可是，成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，我總怕這次考不好。
在這次考試中，我遇到過(guò)難題。但是經(jīng)過(guò)我的仔細思考，還是做出來(lái)啦，有一道數學(xué)題，我怎么也不會(huì )做，就接下拉，后來(lái)等做完啦，又反回來(lái)做，我絞盡腦汁的想，終于會(huì )算啦。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�！
這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，如果沒(méi)有老師，我將不會(huì )有這么好的成績(jì)。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我復習、預習。檢查我的數學(xué)概念……我還會(huì )感謝我的媽媽?zhuān)撬刻鞕z查作業(yè)，讓我改正……
“如果考得好，應該‘百尺竿頭更進(jìn)一步’，考的不好，要向好的方向努力�！边@樣的話(huà)，回響在我的耳畔。
不管這次的考試結果如何，我一定會(huì )繼續努力，我相信我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的'洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考……想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
期中考試后的心得體會(huì )2
眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，可是自己身上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，一學(xué)期就過(guò)去了一半的時(shí)間，隨著(zhù)自己前段時(shí)間學(xué)習的結束，期中考試又隨之而來(lái)，考試結束之后，對自己之前的學(xué)習和生活的回憶，以及結合自己考試的成績(jì)，也發(fā)現了自己學(xué)習上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過(guò)這次的考試，對自己下半期的學(xué)習有了一定的想法。
在學(xué)習上，我可以很自覺(jué)地完成自己的學(xué)習，在課堂上也可以跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習，完成好自己的日常的學(xué)習的同時(shí)也會(huì )更好的去拓展和延伸自己的知識面，自己日常的學(xué)習也是非常的努力和刻苦，我在學(xué)習上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動(dòng)，積極的學(xué)習，對于學(xué)習的熱愛(ài)和求知欲也是非常的強烈，所以一直以來(lái)，不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習，我也都很好的去完成了，但是自己卻沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài)，我清楚的知道考試是檢驗學(xué)習情況的最為直接和準確的方法，可是我每次面對考試的時(shí)候都會(huì )特別的緊張，所以自己在考試的過(guò)程當中，都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，很多在平時(shí)的學(xué)習當中不會(huì )出錯的題目和細節，在考試中總要失掉一些分數，一直以來(lái)，不夠自信，也沒(méi)有良好的學(xué)習心態(tài)，是我所存在的最大的問(wèn)題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。
這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當中去，我們才可以更好的完成自己的考試，在考試的時(shí)候才可以很好的展現出自己的真實(shí)水平，取得一個(gè)良好的成績(jì)，才可以更準確和直觀(guān)的`看出自己的問(wèn)題。當然現在的考試也已經(jīng)結束了，我也不用一直去糾結過(guò)去是什么樣子的了，既然出現了問(wèn)題，就要去找到問(wèn)題，并且在之后的生活的當中認真刻苦的改正，對自己好的地方也要去繼續維持和發(fā)揚下去。
我知道自己平時(shí)的學(xué)習方式和在學(xué)習上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續保持的地方，但是自己唯一的問(wèn)題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習上的自信，這是我所需要去完善的。我也會(huì )在以后的學(xué)習當中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績(jì)，調整好自己的心態(tài)，相信自己，對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
期中考試后的心得體會(huì )3
期中考試終于來(lái)到了，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，我坐在座位上緊張地復習著(zhù)，恨不得把書(shū)上的每一項知識都刻在腦子里。
終于，考試鈴聲響了，監考老師把試卷子發(fā)下來(lái)后，我仔細審查試卷上的每一道題，感覺(jué)每一道題都很簡(jiǎn)單。開(kāi)始答題了，同學(xué)們都在認真地做題，考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫(xiě)著(zhù)，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來(lái)，心里亂成一團糟，不知道怎樣才好。這時(shí)，我想起老師曾告訴我們：“做題要認真、細心，先做會(huì )的題，不會(huì )的題留到最后再做�！彼�，我決定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車(chē)繞過(guò)障礙物一樣，先做會(huì )的題，然后回過(guò)頭來(lái)再看那道難住我的題，說(shuō)起來(lái)也挺怪的'，不一會(huì )兒，我就把那道題做出來(lái)了。
考試結束了，我緊張的心情總算放松了，期待著(zhù)有一個(gè)理想的成績(jì)。
期中考試后的心得體會(huì )4
這次期中考試我得了99分，這是我真實(shí)的成績(jì)。
星期四上午考數學(xué)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有兩位同學(xué)在交卷的時(shí)間里議論答案，我一看：我的這道題錯了，改！腦子里立刻閃出這一個(gè)念頭，于是拿起筆……可是一種不安向我襲來(lái)。但鮮紅的`100分在引誘我，改，快改！那兩個(gè)零像一雙眼睛在看著(zhù)我。
下課鈴響了，我的心也平靜了。不能改！我交了卷。
99分，我真實(shí)的成績(jì)。瞧，它在向我微笑；真正的100分，也在向我招手。
期中考試后的心得體會(huì )5
本次期中考試已經(jīng)結束，為使以后的學(xué)習更為科學(xué)有效，特進(jìn)行了初三語(yǔ)文考試小結。
一、試卷分析
本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒(méi)有偏題怪題，基礎知識為主，重視能力。本次試卷共分三個(gè)大題，積累運用、閱讀、寫(xiě)作。其中，選擇題考查的是字音字形、成語(yǔ)運用、病句、文學(xué)常識；填空題考查的是詩(shī)詞、名著(zhù)、課文內容、仿寫(xiě)；
二、考情分析
本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題（成語(yǔ)運用）；填空題第四題（名家名作），課內閱讀第九題（人物描寫(xiě)方法），第十題（人物的作用）；課外閱讀第11題（題目的轉換），第12題（詞語(yǔ)的作用），第15題第17題（文章內容的理解），第18、19題（文章主題的理解）。
三、薄弱環(huán)節
1、基礎知識夯得不牢。具體體現在：字音字形、成語(yǔ)運用、文學(xué)常識、課文內容。
2、審題不認真，我因為審題不仔細導致失分。比如：填空題第4題古詩(shī)文；寫(xiě)作，本次作文根據題目適合寫(xiě)成記敘文，而我寫(xiě)成了議論文。內容上應側重寫(xiě)“找回”，而不是寫(xiě)別的。
3、學(xué)習語(yǔ)文的方法不科學(xué)。從卷面上看，我學(xué)得太死，不會(huì )變通，題目稍微一改，就不知怎么做了，記的全是死答案。
4、不會(huì )科學(xué)的去閱讀文章。拿過(guò)一篇文章來(lái)，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內涵，導致嚴重失分，比如課外閱讀《生活如椅子》，主題看不懂導致17——19題的失分，而這些分值高達16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。
5、寫(xiě)作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段，無(wú)論從構思還是立意上都很平常，不夠新穎。
6、文學(xué)積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來(lái)。
四、補救措施
1、重視基礎知識。
2、養成一套科學(xué)的`學(xué)習語(yǔ)文的策略�？梢酝ㄟ^(guò)大量的做題，在做題中積累經(jīng)驗，查找不足，直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗。
3、重視寫(xiě)作。一定要做到兩周一次作文，切實(shí)找到學(xué)習中存在的問(wèn)題。
4、重視積累。做好讀書(shū)筆記。擴大閱讀面。
5、訓練做題審題能力。一定要做好單元檢測，在考察中尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。及時(shí)補救。
6、培養學(xué)生愛(ài)語(yǔ)文，學(xué)語(yǔ)文的興趣。
總之，我將從這次期中考試中查找不足，確定方向，爭取更大限度的提高！
期中考試后的心得體會(huì )6
在這次期中考試后我作了一次深刻的感想，其實(shí)這次考到第二名的成績(jì)是受之有愧。
我平時(shí)并沒(méi)有經(jīng)常的復習，這次的成績(jì)真讓我感到吃驚，原本以為會(huì )下降的，我竟然還上升了一位。
但是我是不會(huì )驕傲的，古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
但其實(shí)成績(jì)與名次真的很重要嗎？爸爸媽媽告訴我，只要學(xué)到了真本事，那就是最重要的。
爸爸媽媽的話(huà)使我深受啟發(fā)，我會(huì )把這次的成功作為以后學(xué)習的動(dòng)力，不斷激勵我努力學(xué)習。
并且在這次考試中我發(fā)現了許多自己的不足之處，在其中最讓我痛惜的就是英語(yǔ)，這次考試并不難，但我確考的這么糟，著(zhù)都是懶惰的`結果，如果我在考試之前認真復習，也許會(huì )考的更好，但有時(shí)挫折也會(huì )使我們變的更加成熟。
從小培養自己具有堅強的意志，有助于我們戰勝困難，克服弱點(diǎn)，成就美麗的人生。
一個(gè)人如果不經(jīng)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，如果沒(méi)有度過(guò)黑暗怎會(huì )迎來(lái)黎明。
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