【薦】中秋節活動(dòng)方案15篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的中秋節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
中秋節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
中秋博餅，是廈門(mén)獨具特色的民間習俗。當骰子在瓷碗里落下，發(fā)出叮叮當當的清脆響聲，當歡聲笑語(yǔ)彌漫四周，那種其樂(lè )融融的感覺(jué)總是特別溫馨。
在中秋節來(lái)臨之際，我班將以“相聚中秋，吾愛(ài)吾班”為主題，舉辦一場(chǎng)獨具特色的博餅活動(dòng)策劃方案。
二、活動(dòng)目的
�、儇S富同學(xué)們的課余文化生活，創(chuàng )造一個(gè)溝通、交流的平臺，營(yíng)造出濃濃的節日氛圍，借此機會(huì )增強班級的凝聚力;
�、谧寔�(lái)自外省的同學(xué)體驗獨具特色的閩南民間文化，感受到xx這個(gè)大家庭的溫暖。
三、活動(dòng)對象
xx班全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓9#一樓空地
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月19日(周四) 18：30
六、活動(dòng)流程
(1)分組博餅(18:30~19:30)
獎項
物品名稱(chēng)
一秀：上好佳八寶果糖
二舉：上好佳薯片一包
三紅：本子+筆
四進(jìn)：抽紙一包+旺旺小小酥
對堂：月餅
狀元：30元手機沖值卡
(2)休息5~8分鐘，參加活動(dòng)的同學(xué)共同制作中秋博餅活動(dòng)紀念T恤
備選方案：由班級制作的橫幅，同學(xué)進(jìn)行中秋寄語(yǔ)，留下美好祝福。
(3)進(jìn)入游戲環(huán)節：挑戰60秒(19:35~20:00)
規則說(shuō)明:
1、每組成員分為3組，每組兩人，分別參加3個(gè)挑戰項目
2、每個(gè)項目細則見(jiàn)下方說(shuō)明
3.60秒內完成規定要求的即為挑戰成功
4、每個(gè)項目每組只能挑戰一次
5、最后以每組挑戰成功的總人數為依據，最多的為優(yōu)勝組
6、優(yōu)勝組獎勵王老吉一箱，其余組均獲得菊花茶一箱
挑戰項目細則說(shuō)明：(三項游戲同時(shí)進(jìn)行)
1)筷子投酒瓶
材料：一根筷子、一個(gè)啤酒瓶
規則：手拿一根筷子，筷子末端距瓶口50厘米，放開(kāi)手，如果筷子投入酒瓶，則挑戰成功。
2)氣球不落地
材料：3個(gè)氣球
規則：三個(gè)充滿(mǎn)氣的`氣球，將三個(gè)同時(shí)拋棄。不斷地往上方拍打。60秒之內保證氣球不落地，則挑戰成功。
3)可樂(lè )瓶交換
材料：3個(gè)雪碧罐、3個(gè)可樂(lè )罐
規則：左手拿3個(gè)雪碧罐，右手拿3個(gè)可樂(lè )罐，都采用向上累加的形式拿在手中，60秒內使左右手的各3個(gè)罐頭交換則挑戰成功。
(4)狀元王中王(20：00~20:15)：
各組的狀元作為每組的代表，參加最后一輪的博餅。一人擲一次骰子，獎項大的獲勝。狀元王中王所在的組每人可額外獲得綠野仙蹤冰淇淋一盒。
(5)活動(dòng)結束，合影留念并清理場(chǎng)地。(20:15~20:30)
七、工作安排
1、全體班委召開(kāi)班委會(huì )，商討中秋節博餅活動(dòng)的主題、內容以及形式;
2、班長(cháng)、團支書(shū)安排各項目負責人，征集班級同學(xué)的意見(jiàn)和建議并匯總，確定最后的活動(dòng)方案;
3、生活委員負責各項開(kāi)支的記錄，其他班委負責獎品和道具的采購，全班同學(xué)一起進(jìn)行現場(chǎng)的布置和清理;
4、邀請輔導員和班主任共同參與此次活動(dòng);
5、支部團委做好活動(dòng)記錄及后期總結。
八、經(jīng)費預算
博餅活動(dòng)策劃預算清單
1、說(shuō)明：共計43人參加本次活動(dòng)，每人收取30元，總經(jīng)費1290元，分為6個(gè)小組
2、物品價(jià)格表(取自20xx年9月18日大潤發(fā))：
中秋節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。
2.通過(guò)對中秋節有關(guān)資料的搜集，培養學(xué)生搜集、處理信息的.能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3.通過(guò)活動(dòng)前期的準備，利用班隊課開(kāi)展好主題活動(dòng)，了解中秋節的含義，培養學(xué)生的愛(ài)心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月27日
三、具體活動(dòng)內容布置如下
活動(dòng)一、佳節憶月——實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展“我們的節日—中秋”主題班會(huì )�；顒�(dòng)前期布置：
1、號召學(xué)生用白色A4紙畫(huà)一幅關(guān)于“我們的節日.中秋”圖畫(huà),在班隊課上展示，并向同學(xué)說(shuō)出自己畫(huà)中的內容及表達的思想情感�！纠蠋熤笇峦瓿伞�(一至二年級)
2、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來(lái)。(三至六年級)
3、為貼近節日氣氛，豐富活動(dòng)的趣味性，可建議學(xué)生自帶一個(gè)月餅，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)師生，同伴之間的友誼。
活動(dòng)二、佳節讀月：唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
班隊課上聽(tīng)賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動(dòng)聽(tīng)的中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠。在歌聲中了解中秋節習俗，形造過(guò)節快樂(lè )氛圍。(一至六年級)
活動(dòng)三、佳節賞月：與親人共度佳節
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái)，交予班主任老師處利用下一次班隊課進(jìn)行全班分享。
備注：
1、請各中隊輔導員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫(huà)，打印詩(shī)歌，故事、文章等統一收集好;
2、請在10月10日下班前將附有活動(dòng)照片的班隊小結上傳完畢;并附學(xué)生
作品、“我們的節日——中秋”主題活動(dòng)記錄表一同上交。(上傳路徑：網(wǎng)上鄰居——整個(gè)網(wǎng)絡(luò )——少隊——20xx下少先隊——中隊主題文件夾，并請將文件名修改好)
中秋節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題
月到中秋分外明
三、活動(dòng)時(shí)間
9月24日少先隊活動(dòng)課
四、活動(dòng)內容
1、賞月品月話(huà)月餅（中秋節在家完成）
中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的.月餅。
2、佳節憶月知中秋（一年級）
收集有關(guān)中秋節的習俗、美食等知識、圖片，通過(guò)少先隊活動(dòng)課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、佳節感恩送祝福（二年級）
暢談?dòng)洃浿械闹星锕�，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )（三年級）
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。
5、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽（四年級）
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）
月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
7、月圓人圓長(cháng)抒懷（六年級）
回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
五、成果展示
經(jīng)過(guò)少先隊活動(dòng)課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導員老師需指導學(xué)生總結研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比，最后全校舉行“我的中秋節最快樂(lè )”小報展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值。
中秋節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：中秋節，也就是夏歷八五月十五。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一中秋節的`風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂(lè )”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
中秋節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、活動(dòng)時(shí)間
定在中秋節前一天，即(星期_下午16：00在公司集中)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XX景區
四、參加的人
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關(guān)準備
1、請各位帶好自己應該帶的物品;
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;
3、大巴車(chē)二輛;
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品;
6、寫(xiě)好文字的小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫(xiě)好的送給同事的'話(huà));
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食，具體包括;
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場(chǎng)地，預先設計好活動(dòng)安排;
11、月餅X個(gè)。
六、行程/活動(dòng)流程
一)當天
1、當天于下午16：00準時(shí)在公司大門(mén)口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話(huà)，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車(chē)前往xx營(yíng)地(乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達后到a區扎營(yíng);
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè )派對、卡拉ok，大家圍成一團，談?wù)勑氖�，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀(guān)日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)第二天
1、第二天早上先觀(guān)光潭景玩玩水、合影;
2、約10點(diǎn)后徒步到b區活動(dòng);
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車(chē)返回xx地點(diǎn)，結束活動(dòng)。
七、費用:
約80-100元/人(含乘車(chē)費用)左右，基本的活動(dòng)費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部;
執行：行政部
本活動(dòng)由行政部負責，企劃部協(xié)助實(shí)施。
中秋節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩(shī)會(huì )”活動(dòng)。
活動(dòng)注意事項：
1、每班準備1組選手參賽，班主任負責。（各班內進(jìn)行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內評比，5.6年級評比）另外，由曹思明老師負責，抽調部分教師或學(xué)生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節目。
2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內容要求積極向上。
3、參加選手的名單及節目必須在本周星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫(xiě)好串詞并訓練好節目主持人。
二、獎項設置
由校委會(huì )及語(yǔ)文教研組評選出（1-4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5.6年級評選年級優(yōu)秀獎）
獲獎同學(xué)由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)。
三、評分細則：
詩(shī)歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團體配合四部分組成，滿(mǎn)分為10分。具體評分標準如下：
�、�、朗誦內容與技巧：共計5分
1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強（1分）；
2、吐字清晰，普通話(huà)標準，正確把握詩(shī)歌節奏，韻律明顯（1分）；
3、節奏準確、協(xié)調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴（1分）；
4、感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，很好地表達詩(shī)歌的主題和內涵。（2分）
�、�、精神儀態(tài)：共計3分
1、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方（1分）；
2、服裝整潔，衣著(zhù)得體，與詩(shī)歌內容相協(xié)調（1分）；
3、表演能和朗誦融為一體，能通過(guò)表情的'變化反映詩(shī)歌的內涵（1分）；
�、�、藝術(shù)效果：共計2分
1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng )意。（1分）；
2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂(lè )、或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦給人耳目一新的感覺(jué)朗誦形式富有創(chuàng )意。上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌（1分）；
中秋節活動(dòng)方案7
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解各地在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1. 初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2. 通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
a、 情境導入
播放音樂(lè )，營(yíng)造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的
b、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋
1、 中秋節的由來(lái)
出示月相圖。
輔導員：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?
2、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
輔導員：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?
3、說(shuō)中秋由來(lái)。
輔導員：誰(shuí)知道中秋節的來(lái)歷?
4、小結：隊員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
輔導員引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：1234
輔導員：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)，中秋節的起源及一些民間故事?
生：嫦娥奔月：引導隊員講出不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
輔導員：看來(lái)中秋節是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。
隊員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節的習俗
輔導員引：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事
好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺(jué)得中秋節真是個(gè)非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。
獎勵。。
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
輔導員：有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會(huì )更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。
4、出示圖片1
輔導員問(wèn)： 我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
隊員齊背。
5、出示圖片2
輔導員：中國畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。
6、你們知道 “但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?
對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著(zhù)名的中秋詞，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
輔導員：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作， 你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首：、、。翻開(kāi)一書(shū)，朗讀，說(shuō)說(shuō)是什么讓詩(shī)人想起故鄉。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
輔導員：隊員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?
�、� 引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。
餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達美好的愿望�，F代的花紋設計更是各異，別致。
輔導員：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設計的骨式。
�、� 動(dòng)動(dòng)手，設計一個(gè)別致、精美的月餅圖案。
�、坳爢T作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。
2、舉辦月餅宴
輔導員：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?
師：你吃的月餅是買(mǎi)的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?
輔導員：為什么要送月餅?
輔導員：咱們505中隊也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過(guò)這個(gè)中秋節?
�、� 送月餅：
a輔導員給隊員送月餅并送上祝福的話(huà);
b隊員相互送月餅;
c鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊員，將自己的愛(ài)心和祝福送給隊員。
�、� 吃月餅
輔導員：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓我來(lái)給你們介紹一下
3、中秋燈謎
輔導員：在許多地方八月十五這天會(huì )有燈會(huì )，其中一項就是猜燈謎。
得月樓前先得月。猜一字
重逢。猜一字
舉杯詢(xún)包拯。打一句宋詞
十五的月亮。打一成語(yǔ)
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、隊員之間交流。
四、小結
隊員們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們505中隊是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
最后，我提前祝大家中秋快樂(lè )!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的`美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
六、實(shí)施策略
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準備，搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事;調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣;活動(dòng)的節目，中秋故事演講等等。第二階段，以班會(huì )形式進(jìn)行“月兒圓，心兒甜”的班會(huì )活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究中秋的風(fēng)俗習慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關(guān)于月球的小知識，中秋的食品等，使學(xué)生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給隊員帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
七、評價(jià)方式。
活動(dòng)評價(jià)方式可以多種多樣，準備階段的評價(jià)主要由家長(cháng)來(lái)評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制�；顒�(dòng)階段的評價(jià)以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發(fā)給獎卡�；顒�(dòng)結束階段進(jìn)行一次總結性評價(jià)，結合爭章給予評價(jià)。
中秋節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝將要到來(lái)的中秋節和國慶節，加強學(xué)校教職工之間的溝通了解，使新老師盡快融入到學(xué)校這個(gè)溫暖的.大家庭。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月25日（周二）下午4:15分。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
體育館。
四、主持人：
X
五、活動(dòng)安排：
1、X校長(cháng)致辭；
2、X唱歌；
3、X介紹近期工會(huì )工作重點(diǎn)；
4、抽三等獎；
5、游戲：花好月圓
6、抽二等獎；
7、X唱歌；
8、抽一等獎；
9、宣布活動(dòng)結束。
抽獎活動(dòng)（按290人計算）
三等獎：70人；二等獎：30人；一等獎：20人
安慰獎：170人
中秋節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，結合“三有三講”主題教育活動(dòng)，我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月3日——9月14日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節有關(guān)的'故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會(huì )。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，展示在教室布置及黑板報中。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想表達的感恩之情寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開(kāi)展“感恩體驗”活動(dòng)，中秋節期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長(cháng)輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現出小學(xué)生應有的文明禮儀和行為習慣。
3.結合環(huán)保教育，學(xué)校開(kāi)展“月餅盒回收活動(dòng)”。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節后(9月9日)上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。
2.一至三年級各班上交繪畫(huà)2幅;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部，屆時(shí)將進(jìn)行評獎并展出。
中秋節活動(dòng)方案10
目的：
制造富有地域特色和民族語(yǔ)言文化的噱頭，吸引消費者注意力，喚起消費者的家園意識，豐富我商場(chǎng)的`文化營(yíng)銷(xiāo)模式，著(zhù)力營(yíng)造“眼球經(jīng)濟”，帶動(dòng)消費市場(chǎng)的發(fā)展。同時(shí)提高商場(chǎng)親和力，塑造企業(yè)品牌形象。
時(shí)間：
9月10日、17日、24日晚7：30
地點(diǎn)：
商場(chǎng)舞臺
要點(diǎn)：
1、 20xx年9月1日服務(wù)中心開(kāi)始接受報名登記。報名者需年滿(mǎn)10周歲，性別不限。報名無(wú)須購物。報名者需事先接受服務(wù)中心方言調查，測試合格即可報名。
2、參與者無(wú)須購物，必須在現場(chǎng)比賽表演時(shí)，用純正家鄉方言朗誦經(jīng)典白話(huà)散文或者詩(shī)歌一首(字數在500字以?xún)?。散文、詩(shī)歌內容由我商場(chǎng)統一提供。
3、我商場(chǎng)組織5人評委小組，在當日比賽現場(chǎng)進(jìn)行參賽人員打分。設置：“最震撼效果獎”、“最具創(chuàng )意獎”、 “最具潛質(zhì)新人獎”、“最繪聲繪色獎”。分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一本、獎金200元(購物券)。其余未中獎選手給予紀念品。
4、報名人員以一些具有代表性地域方言為主，如東北話(huà)、湖南話(huà)、四川話(huà)、河南話(huà)、陜西話(huà)、廣東話(huà)、客家話(huà)、云南話(huà)等第�？梢援攬�(chǎng)報名參賽，商場(chǎng)內部員工可以參加。
中秋節活動(dòng)方案11
板塊一：xxx花園慶中秋“最棒家庭”競賽
從以往經(jīng)驗來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀(guān)眾的興趣。因此本次晚會(huì )考慮辦成小區業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會(huì )。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀(guān)眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動(dòng)觀(guān)眾的積極性，力爭把此次晚會(huì )辦成xxx花園業(yè)主的歡樂(lè )聚會(huì )。另外，在適當的時(shí)機向現場(chǎng)觀(guān)眾提一些有關(guān)假日的問(wèn)題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀(guān)賞性、趣味性強，容易調動(dòng)觀(guān)眾參與積極性。
難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現場(chǎng)主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。
一、競賽規則方案選擇
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著(zhù)競賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì )顯得冷清。
方案二：大陣營(yíng)對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。
優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：需要獎品較多。
方案三：?jiǎn)谓M積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點(diǎn)：需要獎品少，競爭激烈，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：選手難找，操作復雜。
綜合考慮，本次晚會(huì )采用大陣營(yíng)對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
二、競賽題和文藝節目大體思路
1.競賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀(guān)賞性要強。
2.文藝節目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的.勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀(guān)眾最喜愛(ài)看到的節目。
4.臺上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)眾有獎問(wèn)答，以宣傳x為目的。
5.考慮到選手和觀(guān)眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀(guān)眾上臺做節目。
三、活動(dòng)具體安排
第一項：競賽活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：xxx花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)
時(shí)間:2014年9月6日晚上20：00――22：20
地點(diǎn)：xxx花園中心廣場(chǎng)
主辦單位：xxx公司、xxx花園業(yè)主委員會(huì )
參賽對象：xxx花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報名單位，選6個(gè)家庭參賽。
獎品設定：待定。
第二項：活動(dòng)前期準備
1.8月18日起：從xxx花園業(yè)主委員會(huì )獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。
2.8月23日：以公告、通知等方式全面告知xxx花園小區業(yè)主中秋前活動(dòng)內容。
3.8月25日：尋找小區中有才藝特長(cháng)的業(yè)主，邀請業(yè)主門(mén)準備2——3個(gè)節目。
4.8月27日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節日氣氛。
5.8月30日：通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導名單。
6.9月1日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時(shí)間。
7.9月2日：聯(lián)系好協(xié)同部門(mén)，協(xié)調好工作。
8.9月3日前：道具、物品準備完畢。
9.9月4日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。
10.9月5日晚上18：00前：現場(chǎng)布置完畢，音響、燈光調試完畢。
第三項：前期預熱和現場(chǎng)布置
一、前期預熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在xxx花園布置完畢。
xxx花園門(mén)口橫幅一條，彩旗8面。內容：xxx實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè )!
xxx道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：xxx實(shí)業(yè)祝大家生活美滿(mǎn)，家庭團圓!
二、現場(chǎng)布置，9月5日晚上18：00前布置完畢。
1.舞臺布置
氣拱門(mén)一個(gè)：15米，設置于中心廣場(chǎng)舞臺后側。上貼標語(yǔ)：xxx花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。
2.音響設備布置
音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。
3.燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺。
4.觀(guān)眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀(guān)眾就坐。
第四項：活動(dòng)流程
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始20：00——20：05
xxx公司領(lǐng)導致辭20：05——20：10
勁舞表演20：10——20：15
介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20
競賽活動(dòng)(具體方案另詳)20：20——22：00
xxx公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎22：05——22：20
活動(dòng)結束22：20
第五項：競賽題及文藝節目具體內容(略)
中秋節活動(dòng)方案12
活動(dòng)主題：
賞月，吃餅，娛樂(lè )中秋
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)立意：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團圓氣氛，體會(huì )中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。
2、進(jìn)一步加強同學(xué)們的集體觀(guān)念，培養團隊意識，同時(shí)展現學(xué)生們的個(gè)性才能。
活動(dòng)準備：
xxx負責購置月餅、水果、零食；
xxx負責借數碼相機；
xxx對獎品（毛巾、棋、畫(huà)等）進(jìn)行編號，供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。
活動(dòng)流程：
一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節的美好含義（可以給家人打電話(huà)，表達我們的美好祝福）
二、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息（李靜負責），可同時(shí)請大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂(lè )趣。
三、互動(dòng)小游戲
1、拍七令從1―99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的.后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說(shuō)真心話(huà)即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問(wèn)，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）
2、成語(yǔ)接龍整個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開(kāi)始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開(kāi)頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當第一個(gè)字，（比如我說(shuō)四喜發(fā)財，你就要說(shuō)出一個(gè)以財開(kāi)頭的成語(yǔ)，比如財大氣粗，然后就是以粗開(kāi)頭如此類(lèi)推）誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就受懲罰（懲罰：就是饒著(zhù)大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì )說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì )說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。）
四、猜燈謎
1、夜夜看落花打一禮貌用語(yǔ)
2、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字
3、心已決斷不宜遲猜一字
4、休把旁人抬太高猜一字
5、天黑之前閑不著(zhù)打三字常用語(yǔ)
6、烏云遮不住太陽(yáng)打日常用語(yǔ)二
7、童年時(shí)光已忘懷打七字口語(yǔ)
8、搬家打七字常言
9、卷簾人道雨過(guò)天晴打七字常言
10、兩色茄子分開(kāi)放打六字常用語(yǔ)
11、推開(kāi)又來(lái)打一字
12、八面透風(fēng)打一六字俗語(yǔ)
13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩(shī)
14、彼此各有一半打一字
15、東征西討打一字
16、北京午夜打一動(dòng)物
17、卷簾人道雨過(guò)天晴打一七字常言
五、拉歌游戲（或個(gè)性表演）
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過(guò)也可以表演其他節目（請主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦）
六、活動(dòng)金費
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購
七、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)。
中秋節活動(dòng)方案13
一、花好、月圓、人長(cháng)壽——禮品展賣(mài)
自8月28日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣(mài)活動(dòng)，優(yōu)惠的價(jià)格，精美的禮品，表達您一份濃濃的友誼
二、促銷(xiāo)活動(dòng)
活動(dòng)一、海底撈月大行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9月9日至9月11日
活動(dòng)辦法：9月9日—11日，凡在當日一般商品單張收銀單滿(mǎn)300元以上、特殊商品單張收銀單滿(mǎn)3000元以上，即可憑購物單到商場(chǎng)負一樓超市進(jìn)口處參加游戲。
摸獎設置：設置一個(gè)透明玻璃摸獎箱，箱內裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈予相應金額的購物券。
摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿(mǎn)300元、特殊商品單張收銀單滿(mǎn)3000元，均可按摸球規則摸一次（每人僅可摸一次），獎金以顧客抓出玻璃球的數目確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。
獎券發(fā)放：每組設置3人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數；一人組織活動(dòng)的開(kāi)展；一人發(fā)獎券。
預計獎金：預計三日銷(xiāo)售1188186.86元，每筆300元，最多有3961人摸獎。按每人均勻20元計算，合計約79212.46元（實(shí)際約為一半，用度約為實(shí)際銷(xiāo)售的6.6%。
要求
1、質(zhì)管部作好促銷(xiāo)活動(dòng)的店內廣播。
2、綜合辦負責活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的預備，以及對摸球工作職員的培訓。
3、保衛部負責活動(dòng)現場(chǎng)的秩序維護。
4、業(yè)務(wù)部負責購物券的`預備。
5、摸球職員要求認真負責，要耐心對顧客講解
活動(dòng)二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場(chǎng)當日購物一般商品單張收銀單滿(mǎn)100元、特殊商品單張收銀單滿(mǎn)1000元即可參加抽獎一次。
2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個(gè)（一等獎一個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)），空球為54個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢）。
4、若抽中獎球，則當場(chǎng)兌獎。獎品設置為：
一等獎：獎價(jià)值50元的月餅購物券一張
二等獎：獎價(jià)值30元的月餅購物券一張
三等獎：獎價(jià)值15元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時(shí)間內在本商場(chǎng)購買(mǎi)月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現金。
用度預算：
預計三日銷(xiāo)售1188186.86元，每筆100元，最多有11882人次摸獎，設若一、二、三等獎命中率分別為1.67%（1/60）、3.33%（2/60）、5%（3/60），相應獎金為198x50=9920元、396x30=11882元、594x15=8911元，共計30695元，占銷(xiāo)售額的2.6%。
中秋節活動(dòng)方案14
一、指導思想和目的：
為了迎接中秋節，增強年級教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師們以先進(jìn)模范為榜樣，立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)，為人師表，以及培養老師們的傳統觀(guān)念，從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國源遠流長(cháng)的.華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會(huì )活動(dòng)小組決定決定舉行“中秋節詩(shī)歌朗誦比賽”。
二、活動(dòng)主題:
“弘揚師德，傳承民俗”
三、活動(dòng)對象：
五年級工會(huì )小組成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月28日下午4：00
五、具體要求及時(shí)間安排：
1、每個(gè)工會(huì )小組成員朗誦一首詩(shī)歌，內容要求：
一、與中秋節有關(guān);
二、形式上要求多樣化;
三、原則上要求所有工會(huì )會(huì )員參與。
2、如有配樂(lè )，請在9月25日之前將節目及配樂(lè )交黃玉梅老師處。
六、評分：
(一)評分辦法：
總分采取10分制;參賽節目最終得分為去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評委評分的總分。
(二)評分標準：
(1)主題內容：1分主題鮮明，內容健康向上。
(2)表演形式：2分節目的選擇編排富有創(chuàng )新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù): 3分表演嫻熟自如，朗誦技巧得當。
(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝自然得體。
(5)表情演技：1分表情自然，動(dòng)作大方、不矯揉造作。
(6)總體印象：2分包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時(shí)間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。
五、工作人員安排：
總指揮：袁靜副總指揮：李如軒總策劃：黃玉梅主持：周家芳張放
評委：xxx
中秋節活動(dòng)方案15
一、設計思考
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
二、主題目標
1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的.有關(guān)風(fēng)俗習慣。
2.積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受。
3.在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)準備
1.各色彩紙若干，作畫(huà)工具。
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
四、活動(dòng)安排
(一)了解中秋節的來(lái)歷
1.通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2.介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?
(二)制作紙燈籠
(1)導入活動(dòng)：
師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
(2)講解示范：
1.提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請他說(shuō)說(shuō)準備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細長(cháng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
(3)幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(4)展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線(xiàn)上。然后相互介紹和欣賞。
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