我所在的集體作文

我所在的集體作文匯總[5篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我所在的集體作文，歡迎大家分享。

我所在的集體作文1

　　我有一個(gè)歡樂(lè )的班團體，是怎樣歡樂(lè )呢讓我為你一一道來(lái)：

　　首先隆重介紹第一個(gè)人：就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的草見(jiàn)草綠的語(yǔ)文課代表趙航。

　　在學(xué)校里沒(méi)一個(gè)人不明白我的，我可是十分有名氣的�？晌业某煽�(jì)猶如海里的水......忽上忽下，唉!不說(shuō)了。如果你有興趣的話(huà)，就加我為好友吧!

　　接下來(lái)是第二位：數學(xué)課代表張廣玉。

　　張廣玉他外表溫和，但其實(shí)是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，后果可想而知。

　　重量級人物登場(chǎng)了他就是本班的小胖子，陳晨。

　　陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號，可是他卻一點(diǎn)也不在意，他和我從小一齊長(cháng)大，是一對好朋友，我最信任的`人就是他了。

　　馮凱，我們班的混世魔王。

　　他是語(yǔ)文教師姐姐的兒子，他犯了錯誤，教師就要想辦法解決。他是教師的兒子的哥哥，可是全班同學(xué)認為，他和教師的兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講臺都弄翻了。

　　最終一位，馬駿馳，教師的兒子，和馮凱是天敵。

　　他十分調皮，有幾次因貪玩而不寫(xiě)作業(yè)，還和馮凱打架�？墒撬麧M(mǎn)聽(tīng)我的話(huà)。

　　還有兩位，相信大家已經(jīng)猜到了，那就是我們的數學(xué)教師和語(yǔ)文教師，他們?yōu)榱宋覀兒馁M了許多心血。

　　雖然我們的這個(gè)班團體有吵鬧有喧嘩，可是我們的班團體是一個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的班級，我十分喜歡我的班團體。你的班團體呢？

我所在的集體作文2

　　我有一個(gè)快樂(lè )的班集體，是怎樣快樂(lè )呢？讓我為你一一道來(lái)：

　　首先隆重介紹第一個(gè)人：就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的草見(jiàn)草綠的語(yǔ)文課代表趙航。

　　在學(xué)校里沒(méi)一個(gè)人不知道我的，我可是十分有名氣的�？晌业某煽�(jì)猶如海里的水……忽上忽下，唉！不說(shuō)了。如果你有興趣的話(huà)，就加我為好友吧！

　　接下來(lái)是第二位：數學(xué)課代表張廣玉。

　　張廣玉他外表溫和，但其實(shí)是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，后果可想而知。

　　重量級人物登場(chǎng)了他就是本班的小胖子，陳晨。

　　陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號，但是他卻一點(diǎn)也不在意，他和我從小一起長(cháng)大，是一對好朋友，我最信任的人就是他了。

　　馮凱，我們班的混世魔王。

　　他是語(yǔ)文老師姐姐的兒子，他犯了錯誤，老師就要想辦法解決。他是老師的兒子的哥哥，但是全班同學(xué)認為，他和老師的兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講臺都弄翻了。

　　最后一位，馬駿馳，老師的兒子，和馮凱是天敵。

　　他十分調皮，有幾次因貪玩而不寫(xiě)作業(yè)，還和馮凱打架。但是他滿(mǎn)聽(tīng)我的話(huà)。

　　還有兩位，相信大家已經(jīng)猜到了，那就是我們的`數學(xué)老師和語(yǔ)文老師，他們?yōu)榱宋覀兒馁M了許多心血。

　　雖然我們的這個(gè)班集體有吵鬧有喧嘩，但是我們的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的班級，我十分喜歡我的班集體。你的班集體呢？

我所在的集體作文3

　　我所在的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結互助、溫暖快樂(lè )的大家庭。

　　我們班同學(xué)大多數來(lái)自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風(fēng)俗，使得我們在一起生活、學(xué)習相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。

　　我們的班集體是團結的.，學(xué)校每學(xué)期都分年級開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有籃球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會(huì )看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀(guān)看，做拉拉隊，隊員們出來(lái)休息馬上會(huì )有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場(chǎng)外同學(xué)的團結一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會(huì )獲得獎狀。男同學(xué)還多次得了籃球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場(chǎng)內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

　　團結、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他（她）首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他（她）伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jì)落后了，班里的同學(xué)就組織大家幫他（她）把學(xué)習趕上�？傊�，我們班是一個(gè)充滿(mǎn)活力團結、互愛(ài)、互助、溫暖快樂(lè )大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。

我所在的集體作文4

　　當時(shí)擔任我們班主任的是一個(gè)尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，該玩耍時(shí)就玩耍，勞逸結合，一樣不落。

　　至今還記得那場(chǎng)校運會(huì )，還記得那個(gè)跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場(chǎng)，當時(shí)正在競爭前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個(gè)個(gè)激情高揚。當劉亮第一個(gè)沖破紅線(xiàn)到達終點(diǎn)時(shí)，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個(gè)個(gè)激動(dòng)的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。

　　至今還記得那場(chǎng)元旦晚會(huì )，本是學(xué)校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習氣氛，親自主持為我們辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì )。正因為如此，小陳被校領(lǐng)導狠狠的批評了一頓，但是，那個(gè)月我們的成績(jì)又是穩坐第一，小陳樂(lè )呵呵的成了其他班導羨慕的`對象。很多老師都說(shuō)小陳很幸運，帶了一個(gè)好班，其實(shí)，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時(shí)刻處在同一戰線(xiàn)，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，一起來(lái)創(chuàng )造屬于我們自己的家園。

　　我愛(ài)204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數學(xué)課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿(mǎn)更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

　　204班是我最覺(jué)得溫馨的集體，在那里苦也是甜。

我所在的集體作文5

　　我們SY中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力、溫暖快樂(lè )的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個(gè)小集體。

　　我們的集體只有四個(gè)人，有政教主任、生活輔導和兩名干事。我們的集體雖小，卻是一個(gè)團結互助、頗具凝聚力的集體。

　　平常的日子里，我們都按部就班地做著(zhù)自己的事情，各盡其職、各負其責，將各項事物處理得井井有條。

　　政教處的工作其實(shí)是很復雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀律、穩定校園秩序，還要組織安排勞動(dòng)，也肩負著(zhù)綠化環(huán)境的.任務(wù)，因此，戶(hù)外的體力活也占了相當一部分。每當有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，他們都不讓我出馬，因為政教處只有我以為女士，而且年紀最輕，這是他們對我的關(guān)愛(ài)，我心里總是充滿(mǎn)了感激，所以每次在他們勞動(dòng)回來(lái)，我都給每個(gè)人沏上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱茶來(lái)犒勞他們。

　　每當上級要來(lái)檢查檔案，那是最手忙腳亂的時(shí)候。這時(shí)我們四人就一齊上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。

　　瞧，多么團結和諧的一個(gè)集體��！

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