《小王子》讀后感

《小王子》讀后感15篇[實(shí)用]

　　當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《小王子》讀后感1

　　在我終于決定利用地鐵時(shí)間來(lái)寫(xiě)這篇讀后感的時(shí)候，已是三月底。 在很早以前就看過(guò)一遍小王子，后得知有電影版上映，便滿(mǎn)心期待地買(mǎi)了張票。電影版陳述形式稍有變動(dòng)，但是效果甚好，畫(huà)面、配音和情節都很贊。小王子，這個(gè)讓人心疼的小鬼，心里有夢(mèng)，有他獨一無(wú)二舍不得放不下的驕傲的玫瑰花。玫瑰花是他的初戀。

　　夢(mèng)何止美，更多的是崎嶇。

　　崎嶇之一，小行星國王。 老國王是那么地孤獨，他的世界里無(wú)人可給他支配，無(wú)人與他做伴。 好不容易從天而降一個(gè)小鬼，卻不聽(tīng)話(huà)。因為小鬼不需要陪伴不喜歡被支配。

　　崎嶇之二，愛(ài)虛榮的小丑。 小丑的演技一流，他需要掌聲，很多的掌聲。 但是小鬼一個(gè)人的贊美和崇拜未免無(wú)法滿(mǎn)足他的欲望，所以不歡而散。

　　崎嶇之三，有心事的酒鬼。 酒鬼沉迷在以往的罪惡感中，無(wú)法自拔。他的低落情緒死胡同似的循環(huán)著(zhù)，讓小鬼很不解，搖搖頭走了。

　　崎嶇之四，愛(ài)加法的商人。他要占有全宇宙的星星，然后支配所有的星星，多么正經(jīng)的一個(gè)愿望。小鬼不停地提問(wèn)惹惱了商人，他的支配欲望遠遠超過(guò)了對小鬼的好奇心。

　　崎嶇之五，勤勞的點(diǎn)燈人。他是小鬼旅途中最敬佩的一個(gè)人。他忘我的工作，乃至放棄了自己的愛(ài)好———睡覺(jué)。丟失了健康的自我，這樣的精神論誰(shuí)都拗不過(guò)來(lái)。

　　崎嶇之六，認真的地理學(xué)家。有著(zhù)很多理論知識的他把小鬼引向了地球。

　　崎嶇最后一站，美麗又危險的地球。 小鬼遇到了蛇，玫瑰園，狐貍和人。 我最鐘愛(ài)的情結是狐貍對小鬼的愛(ài)。狐貍讓小鬼明白了什么是愛(ài)，她懂事地令人心疼。 狐貍說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！� 其實(shí)馴養不一定意味著(zhù)就會(huì )喜歡就會(huì )愛(ài)，馴養的本質(zhì)是一種習慣，一種填補。

　　但狐貍愛(ài)上了他。因為即便在分別的時(shí)候如此難過(guò)，狐貍也不忘叮囑小王子要對玫瑰負責。讓自己愛(ài)的人對他愛(ài)的人負責，是怎樣的心情，怎樣的心胸呢，要多么深沉的愛(ài)才可以認真說(shuō)出這種話(huà)呢。小王子在玫瑰那里受的傷，狐貍來(lái)安撫，小王子對玫瑰的責任，狐貍來(lái)教，狐貍阿狐貍，你怎么偏偏愛(ài)上了如此單純的小鬼。你教導小鬼要對

　　他所馴養的一切負責，這其中是不是，也包括你自己呢？如果不包括，又是怎樣的一種犧牲阿。

　　還好，小鬼走后，至少狐貍不會(huì )那么寂寞，因為狐貍從此愛(ài)上風(fēng)吹麥浪的聲音，心中有了想念的人。無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。

　　所以，再回過(guò)頭來(lái)看玫瑰花。她雖然“作”，但是她又是多么地幸福。小鬼寧可冒死，也要回到他的星球去呵護她。因為玫瑰花也慢慢對小鬼越來(lái)越好了呢。

　　最初，玫瑰花的種子飄落到小王子的星球上，明明打扮了好久才綻放，卻假裝不以為意。她用高顏值一下子就俘獲了小鬼的`心，小鬼每天為她澆水、施肥、抓蟲(chóng)子……她卻假裝很不滿(mǎn)意，驕傲地像一個(gè)高貴的公主。小鬼對她的百般遷就百般寵愛(ài)讓玫瑰花變成了小女人。她毫不謙虛，自我感覺(jué)甚好，并且把想被愛(ài)和被保護的欲望轉化成了各種嬌柔做作的情緒，使小鬼對她的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。當小鬼決定要出去看看時(shí)，她沒(méi)有挽留，她裝出了一副無(wú)所謂的樣子，并且不再需要玻璃罩來(lái)?yè)躏L(fēng)，還可以跟毛毛蟲(chóng)、蝴蝶做朋友�！八�是怕小王子看見(jiàn)她在哭，她是一朵非常驕傲的花”。 這個(gè)時(shí)候，玫瑰花知道她也是可以堅強和獨立的。

　　其實(shí)，我們很多人都跟小鬼一樣，看不清眼前的愛(ài)。 確實(shí)，外面的世界是精彩的，人人都有去看一看的欲望。 精彩的旅途中，我們會(huì )遇到形形色色的人：喜歡的人，奇怪的人，討厭的人，貪婪的人，勤勞的人… 但是，自己心底的那一個(gè)最重要的人，彼此對彼此的馴服過(guò)程，是不可替代的�？梢允桥笥�，也可以是家人。

　　兜兜轉轉，小王子最后還是選擇回到了自己的家，去守護自己最心愛(ài)的玫瑰花。

《小王子》讀后感2

　　看完電影版《小王子》之后，再將那本已布滿(mǎn)塵埃的《小王子》翻看一遍，你會(huì )發(fā)現馬克·奧斯本導演的聰明之處，他以全新視角、人物對這本經(jīng)典中的經(jīng)典童話(huà)進(jìn)行了全新的詮釋?zhuān)�不論是從小女孩還是從媽媽或是從老人身上，都能有不一樣的體會(huì )。電影里無(wú)論是小王子和玫瑰花的愛(ài)情還是和小狐貍的友情，抑或是小王子和年輕時(shí)的飛行員，小女孩和老飛行員的忘年交，最后都以離別為結局。眼前演繹著(zhù)這些離別也讓我想起我那些告別的朋友，感情所以動(dòng)人在于牽掛，在于和朋友一起做過(guò)的事。就像小狐貍看見(jiàn)麥田會(huì )想起小王子給的金色，像小女孩捧著(zhù)小王子的故事想念著(zhù)老飛行員，像思念小王子的人們遙望星空幻想著(zhù)上面清脆的笑聲。

　　小王子是單純、可愛(ài)的`男孩，他從自己的星球開(kāi)始旅行，也回到那里結束自己的成長(cháng)。他的旅行中遇見(jiàn)很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開(kāi)了，因為他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見(jiàn)小狐貍，教給他愛(ài)與責任，羈絆與唯一。最后，小王子離開(kāi)狐貍來(lái)到地球，他遇見(jiàn)飛行員，他發(fā)現人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水。他開(kāi)始想念他的小星球，想念屬于他的玫瑰。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的玫瑰已經(jīng)枯萎，而他沒(méi)有哭泣，他知道用心看，他可以看見(jiàn)他的玫瑰，屬于他的唯一。

　　這一趟旅程讓小王子學(xué)會(huì )愛(ài)，卻失了最心愛(ài)的玫瑰。也許成長(cháng)就是失的過(guò)程，遺憾的是每個(gè)人學(xué)會(huì )珍惜都需要親身體會(huì )太多，而體會(huì )之后回望時(shí)，才發(fā)現歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走�！爱斘覀冮_(kāi)始尋求，我們就開(kāi)始失，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法獲知身邊的一切是如此珍貴�！边@個(gè)悖論已經(jīng)也將永遠被一代又一代人演繹下，似成悲劇。

　　然而，飛行員也曾是那個(gè)不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動(dòng)了他內心的那個(gè)孩子。不是每個(gè)人都有這么幸運可以遇見(jiàn)小王子，更不是每個(gè)人都有感同身受的體會(huì )被小王子解救內心的孩子。所以飛行員是幸運的，“可怕的不是長(cháng)大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢(mèng)幻的世界里終其一生，到底因為沒(méi)有遺忘內心的孩子。

　　《小王子》看似一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，實(shí)則是講兩個(gè)故事：一個(gè)給孩子看，一個(gè)給大人感悟。給孩子看的是一老一少尋找小王子，冒險、搞笑、刺激都有，足夠讓孩子們看得開(kāi)心。而給大人的是原著(zhù)小說(shuō)里對愛(ài)與責任的感悟，對成人世界的價(jià)值觀(guān)抨擊：現代文明的污染、金錢(qián)誘惑、唯利是圖的成人行尸走肉世界，還有那些空虛、自大、盲目和愚妄等個(gè)體的諷刺等，足夠讓成年人淚流滿(mǎn)面。

　　馬克·奧斯本導演厲害的地方就是，不僅將原著(zhù)的哲理表達的非常清晰，還利用全新人物的視角給我們帶來(lái)了多重的啟示。從小女孩的角度來(lái)說(shuō)，應該是代表了所有小朋友的視角，小朋友眼里的小王子，可能是我們無(wú)法體會(huì )到的，除此之外，小女孩在讀小王子故事的過(guò)程

　　中，激發(fā)出了她對自由的渴望，最終鼓起勇氣自己開(kāi)著(zhù)飛機去尋找小王子，這段故事給我們帶來(lái)的啟示便是，有夢(mèng)就要勇敢的追，這是我們每個(gè)人都向往的，只不過(guò)我們都看在了眼里，心卻告訴我們要理智，我們渴望自由卻沒(méi)有勇氣去追求，這才是人生最大的悲哀。

　　偶爾會(huì )有人懷念起小王子時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光，他就會(huì )按圖索驥的去尋找，尋找那個(gè)讓自己開(kāi)始變化的初始，那他一定就會(huì )去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花，或者從它還只是一顆種子開(kāi)始。

　　如果小王子是我們每個(gè)人的生命中必經(jīng)的旅程，玫瑰和小狐貍就是我們必然會(huì )相遇的人，一個(gè)懵懂一個(gè)成熟，一個(gè)任性一個(gè)懂事，一個(gè)占有一個(gè)放手，他們都曾用時(shí)間去澆灌了我們愛(ài)，撫慰了我們的靈魂，如果再次相遇，請記得不要一再辜負。

　　因為，每個(gè)人心中都曾住著(zhù)一個(gè)小王子。

《小王子》讀后感3

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應起源于對自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。

　　世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

　　“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現，去探索。

　　他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著(zhù)十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的'嗎?在生活中，我們不可以機械的生活，

　　加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(cháng)知識，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。

　　人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì )選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著(zhù)我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!

　　人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。

　　二、高中小王子讀后感

　　在一顆小星球上，有個(gè)小男孩，他有著(zhù)一頭漂亮的金色頭發(fā)，一雙湛藍的蓄滿(mǎn)了憂(yōu)郁的眼睛。他的身旁有一朵花，是玫瑰，玫瑰長(cháng)得艷麗，它綻放出自信的模樣，明艷、動(dòng)人。小男孩向玫瑰講述著(zhù)他旅行時(shí)的遇見(jiàn)……

　　喜歡那只被小王子馴養的狐貍，它不狡猾，它是機警的。它有一身光滑美麗的皮毛，還有一條蓬松的大尾巴。它堅持“馴養”原則，堅持“建立關(guān)系，熟悉彼此，變得相互需要”的原則。最后，小王子馴養了它，我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質(zhì)真正重要的東西，肉眼是看不見(jiàn)的”。也許此時(shí)，有一只狐貍，它靜臥在麥田旁的一棵蘋(píng)果樹(shù)下，等待著(zhù)一個(gè)擁有湛藍色眼睛的，將它馴養的孩子。麥浪的顏色，及風(fēng)吹麥浪的聲音，讓它幸福。

　　也喜歡點(diǎn)燈人。他堅守規矩，就像狐貍堅持“馴養”原則一樣。他所住的行星一年轉得比一年快，他越來(lái)越忙，卻依舊盡職恪守�！爱斔�點(diǎn)亮路燈時(shí)，這盞路燈就像是給天空添了一顆星星，或是一朵美麗的花。當他熄滅了路燈時(shí)，就像是讓星星或花睡著(zhù)了似的�！蔽蚁�，也許晚上，當我們看星星時(shí)，這顆星星上也住著(zhù)一個(gè)點(diǎn)燈人，忠于職守，盡己所能。

　　還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個(gè)有趣的故事：一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句：“有些大人從不主動(dòng)去了解任何事情，而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是要跟他們再三做出解釋?zhuān)瑢?shí)在太累了�！蹦切┐笕送�了，自己曾經(jīng)是個(gè)小孩。

　　在另一個(gè)藍色星球上，小孩們手里捧著(zhù)一本書(shū)，它講述了一個(gè)小男孩離開(kāi)小星球旅行的故事。他們也向往、憧憬小男孩的旅行生活，也渴望有一朵陪伴自己的花，也渴望馴養一只機警的狐貍，也渴望認識許許多多的人……

　　旅行是美好的，也是殘酷的。就像書(shū)中所說(shuō)：“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現我們再也無(wú)法回到那美好的地方去了�！毙⊥踝幼罱K在沙漠長(cháng)眠，但我有著(zhù)和作者一樣的信念：“他回去陪他心愛(ài)的玫瑰了�！奔词构陋�，卻也幸福。

《小王子》讀后感4

　　親愛(ài)的小朋友，你好，歡迎再次來(lái)到小王子課堂，我是七七老師。今天，我們拿到的作文任務(wù)是“寫(xiě)作品梗概”。

　　你是不是皺起了小眉頭，在感嘆“作品梗概是個(gè)什么鬼”？哈哈，別急，在生活中你一定遇到過(guò)這樣的情況：你讀一本書(shū)正讀得興起，你的好朋友跑過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“什么書(shū)呀，看得這么入迷！快給我講講，有趣的話(huà)我也看！”而七七老師也經(jīng)常會(huì )碰見(jiàn)小朋友或者他們的爸爸媽媽問(wèn)：“七七老師，你能給我們推薦一本書(shū)嗎？”這時(shí)，我們肯定不可能把整本書(shū)的內容詳詳細細地講給他們聽(tīng)，我們有耐心說(shuō)，他們也可能沒(méi)有耐心聽(tīng)呀，對不對？但是呢，我們又必須將書(shū)的主要內容告訴他們，這樣他們才能知道這本書(shū)合不合他們的口味呀。

　　告訴你哦，“書(shū)的主要內容”其實(shí)就是書(shū)的“梗概”了。也就是說(shuō)，寫(xiě)作品梗概，就是對書(shū)的內容進(jìn)行概括，用十分簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)介紹這本書(shū)。怎么才能寫(xiě)好作品梗概呢？和寫(xiě)讀后感一樣，要想“寫(xiě)好”，先要“讀懂”，認真讀，仔細讀，反復讀。只有這樣，才能寫(xiě)出簡(jiǎn)明、全面又連貫的作品梗概。七七老師再強調一遍哦，要完成這次的寫(xiě)作任務(wù)，就一定把書(shū)多讀幾遍。

　　當然了，不僅在介紹一本書(shū)時(shí)可以用梗概的形式，推薦文章或者電影、電視劇時(shí)，也可以用梗概的形式。下面，我們就來(lái)聊一聊最常見(jiàn)的一本書(shū)的梗概怎么來(lái)完成吧。

　　第一步，用兩個(gè)問(wèn)題理清整本書(shū)的脈絡(luò )，拎出一條線(xiàn)。書(shū)中的主要人物是誰(shuí)？他們主要做了什么事？比如，七七老師很想給你們推薦《小王子》，這本書(shū)的主要人物是小王子。他做了什么事呢？他離開(kāi)自己的星球，去宇宙旅行。那么“小王子離開(kāi)自己的星球，去宇宙旅行”就是《小王子》這本書(shū)的一條線(xiàn)。

　　第二步，用三個(gè)問(wèn)題來(lái)讓基本脈絡(luò )更加具體。事情為什么發(fā)生？經(jīng)過(guò)怎樣？結果如何？比如，小王子為什么要離開(kāi)自己的星球呢？他旅行的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？他旅行結束之后呢？思考完這三個(gè)問(wèn)題，《小王子》整本書(shū)的故事脈絡(luò )就非常清晰了，我們拎出的那條線(xiàn)就更加具體清晰了。

　　第三步，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括每個(gè)章節的內容。那些美妙的.修飾語(yǔ)呀，那些漂亮的修辭呀，那些描寫(xiě)人物形象的各種方法呀等等，就像一棵大樹(shù)的枝枝葉葉。想要大樹(shù)的主干，就要大膽砍掉枝枝葉葉。想要作品梗概，就要舍得丟掉細致的描寫(xiě)。比如《小王子》的第10章，第一顆星球上住著(zhù)一位國王，有他的肖像描寫(xiě)，“穿白鼬皮紫緞長(cháng)袍，端坐在簡(jiǎn)樸肅然而威嚴的寶座上”，不要；有許多關(guān)于他的語(yǔ)言描寫(xiě)，比如，小王子打了個(gè)哈欠，國王說(shuō)：“在國王駕前打哈欠，有違宮廷禮節，我禁止你這樣做�！毙⊥踝涌刂撇蛔⊙�，國王又說(shuō)：“那么，我命令你打哈欠，我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)人打哈欠了�！毙⊥踝犹�緊張打不出了，國王又說(shuō)：“嗯，嗯，那么我……我命令你一會(huì )打，一會(huì )不打�！毕襁@樣的語(yǔ)言描寫(xiě)都不要。等我們去掉所有的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等等，這一章就只剩下一句話(huà)：“第一顆星球上住著(zhù)一個(gè)喜歡命令一切的國王�！边@句話(huà)概括這整章的內容，就像一顆小珍珠。等我們概括完所有的章節，我們就收獲了許多這樣的小珍珠。

　　第四步，用我們拎出的線(xiàn)，將小珍珠串起來(lái)。在串的過(guò)程中，要有所取舍。比如，《小王子》的第1章，可以概括為“飛行員在小時(shí)候通過(guò)兩幅畫(huà)看出了大人們的無(wú)知和無(wú)趣”，你看這一章節的內容既不是小王子離開(kāi)自己星球的原因，也不是他旅行的經(jīng)過(guò)，更不是他旅行的結果。所以，七七老師在寫(xiě)《小王子》的梗概時(shí)，就將第一章的內容舍掉了。

　　在串的過(guò)程中，還要想好哪幾章節的內容可以合為一段，段與段之間要怎么過(guò)渡。比如七七老師在寫(xiě)《小王子》的梗概時(shí)，按照“小王子的日常生活”“小王子與玫瑰花的相處”“小王子對前六個(gè)星球的訪(fǎng)問(wèn)”“小王子對地球的訪(fǎng)問(wèn)”“小王子回到他的星球”等線(xiàn)索進(jìn)行了段落劃分。寫(xiě)完他對前六個(gè)星球的訪(fǎng)問(wèn)，我用“最后，孤獨的他來(lái)到了地球”過(guò)渡到了下一段，是不是很自然呢？

　　好，我們一起來(lái)總結一下。寫(xiě)好作品梗概，首先把書(shū)讀懂讀透。然后可以分成四步來(lái)完成：第一步，用兩個(gè)問(wèn)題拎出一條線(xiàn)；第二步，用三個(gè)問(wèn)題讓這條線(xiàn)更加具體清晰；第三步，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言提煉出每個(gè)章節的小珍珠；第四步，用拎出的線(xiàn)串起小珍珠�，F在，你皺起的小眉頭是不是已經(jīng)舒展開(kāi)了？

《小王子》讀后感5

　　看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！�—《小王子》

　　《小王子》這本書(shū)，最早是在大學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師推薦的。期末她給我們布置的作業(yè)是寫(xiě)一篇讀后感，只可惜我當時(shí)看到這部書(shū)時(shí)，只看到開(kāi)頭，就把它歸結為一部寫(xiě)給小孩子的童話(huà)書(shū)，并沒(méi)有仔細去看，但大部分情節還是能記住。說(shuō)來(lái)慚愧，后來(lái)期末的讀后感，也是去網(wǎng)上抄的。后來(lái)畢業(yè)走上社會(huì )，見(jiàn)到了形形色色的人，特別是遇到了她以后，雖然我和她沒(méi)有什么交集，我們只不過(guò)像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人一樣，沒(méi)有任何關(guān)系。我開(kāi)始回憶起小王子中的情節，重新讀了這本書(shū)，感慨良多。

　　剛開(kāi)始讀這本書(shū)，相信很多人都和我一樣，認為這不過(guò)就是寫(xiě)給小孩子的童話(huà)書(shū)。我去網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，大部分人都說(shuō)是買(mǎi)給小孩子看的。雖然這本書(shū)一直是暢銷(xiāo)書(shū)，但很少有人說(shuō)真正喜歡這本書(shū)，因為他們都是正經(jīng)的大人，很害怕被貼上幼稚的標簽，即使他們是真的幼稚。直到有一天，我也成為了像他們一樣有著(zhù)正經(jīng)工作的大人，每天都奔波在工作和生活兩條無(wú)盡的旅途上，把買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)結婚當成人生的頭等大事。每天就機械的重復著(zhù)，我想我是不是活成了羅曼.羅蘭說(shuō)的那樣：大半的人在二十歲或三十歲上就死了，一過(guò)這個(gè)年齡，他們只變了自己的影子，余生不過(guò)是機械的模仿著(zhù)自己前半生。我陷入了無(wú)邊的迷霧之中，掉進(jìn)了瑣碎的生活。我開(kāi)始發(fā)現，周?chē)�都是一群麻木的人�?/p>

　　我們的學(xué)校批量生產(chǎn)這樣的大人，把這些幼稚的.思想消滅在搖籃里，就像小王子拔掉他的猴面包樹(shù)，最終把你變成一個(gè)優(yōu)秀的大人。他們扼殺你的想象，把一切頭腦都變成同樣的蒼白空洞。我們的社會(huì )追求的是優(yōu)勝劣汰，人們都太過(guò)于浮躁。就像小王子說(shuō)的，人們坐在高速行駛的列車(chē)上，卻不知道終點(diǎn)在哪里。他們從來(lái)都是躁動(dòng)不安，就像一直在準備過(guò)冬食物的動(dòng)物們。你會(huì )看到大學(xué)聚集的不再是潛心治學(xué)的人，不再是國家最有創(chuàng )新最有朝氣最自由的地方；政客們醉心于權利，用其獲取利益；有很多人每天都生活在一起，卻并不了解對方，他們在睡同一張床上，卻同床異夢(mèng)；商人們唯利是圖，相互算計，為了積攢財富，不惜毒害祖國的下一代；就連代表信仰的寺廟中，也是一片烏煙瘴氣。

　　我很慶幸自己讀了小王子，在枯燥乏味的生活中，我有了一個(gè)真正心靈上的朋友，他告訴我，重要的東西用眼睛是看不到的，應該用心去尋找。我開(kāi)始去感知周?chē)�的世界，發(fā)現黑暗中的一絲溫暖。

　　當你愛(ài)上一個(gè)人，就像動(dòng)物被馴服，從此她不在是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的人中的一個(gè)，而是你的唯一。從此便有了牽掛，不再是孤零零一個(gè)人面對整個(gè)世界的冷風(fēng)冷雨。如果有人愛(ài)上一朵花，天上的星星有億萬(wàn)顆，而這朵花只長(cháng)在其中一顆上，這足以讓他在仰望夜空時(shí)感到很快樂(lè )。一朵玫瑰，讀后感讓整個(gè)星球都變得芬芳。當你愛(ài)上一個(gè)人，整個(gè)世界都被她的光芒照得通亮。而玫瑰都是帶刺的，她只有四根刺，無(wú)法對抗整個(gè)世界，它需要你的愛(ài)護。人在年輕時(shí)，并不知道自己想要什么，總是容易產(chǎn)生懷疑，總是把簡(jiǎn)單的事情變得復雜，而過(guò)段時(shí)間之后，就會(huì )發(fā)現一切都是如此的愚蠢。女孩子大都就像小王子的玫瑰那樣，每天都精心挑選自己的顏色，打扮得花枝招展，卻對別人說(shuō)妝容不整，請見(jiàn)諒。她們有時(shí)候有些嬌氣，一朵花兒并不會(huì )怕過(guò)堂風(fēng)和三兩只毛毛蟲(chóng)，如果要想遇到蝴蝶，是得忍受幾只小毛毛蟲(chóng)。她們其實(shí)并不需要罩子，只是需要你的關(guān)注，耐心和呵護。

　　只有在干燥的沙漠中，人們才明白能飲一碗清水是多么幸福的事；只有瀕臨死亡時(shí)，才會(huì )覺(jué)得平凡的活著(zhù)也是幸福的；只有在孤獨中等待的人，才明白一個(gè)溫暖的擁抱，意味著(zhù)什么。有很多東西擁有時(shí)并不珍惜，等到失去了才發(fā)現它的價(jià)值。

　　沙漠之所以美麗，因為它在某個(gè)地方隱藏著(zhù)水井。人生之所以美麗，因為它在某個(gè)地方有個(gè)美麗的靈魂，雖然你還沒(méi)有遇到，但你相信它一定在那里。等到有一天你與它相遇的時(shí)候，定然會(huì )久久駐足不愿離開(kāi)。生活之所以美麗，源自對未來(lái)的美好期冀。

　　故事的結局很凄美，回去的路太遠，小王子無(wú)法帶著(zhù)這個(gè)沉重的軀體一起走，他選擇了把靈魂帶過(guò)去。我其實(shí)更愿意他是回到了他的小星球，和他的玫瑰幸福的生活在一起，每天清理他三座小火山。每當想到這里，夜里我就會(huì )發(fā)現有一萬(wàn)顆星星在對我笑，像是一串長(cháng)長(cháng)的風(fēng)鈴。

《小王子》讀后感6

　　這是一本可以一口氣讀完的書(shū)，也是一本可以慢慢品味的經(jīng)典之作，有時(shí)候就讀一句也 會(huì )滿(mǎn)足，不需要迫不及待地去探求所謂的結果，也更不需要絞盡腦汁去揣摩作者的意圖，只 要一顆心，一顆孩子的心，那就足夠啦！因為這是小孩子們的書(shū)，因為這是關(guān)于小王子的故 事，因為這是讓所有的大人記得自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子的故事。

　　每讀一次《小王子》都有若如初見(jiàn)的感覺(jué)，可每一次又那么深刻，仿佛那個(gè)可愛(ài)的小人 兒就在眼前，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，怎么能忘呢！我們曾經(jīng)就像小王子一樣有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的笑 聲，有著(zhù)無(wú)敵的好奇心和想象力，還有大自然賦予的藝術(shù)天分。我們可能不是因為畫(huà)了一 幅大人無(wú)法看懂的蟒蛇圖畫(huà)而被扼殺掉那些天分與興趣，我們可能因為畫(huà)得雞蛋沒(méi)有母雞生 的那樣真實(shí)，也有可能大人們沒(méi)太多耐心讓你像達芬奇一樣從雞蛋畫(huà)起！我想說(shuō)，若你看到 一個(gè)小孩畫(huà)得雞蛋很丑，即使像一把扇子或一頂帽子，你要知道里面可能有只慢慢伸長(cháng)翅膀 的小雞，不要用大人的眼光去折斷一雙正在成長(cháng)的翅膀！

　　大人的世界里，有太多徒有虛名的“國王”，除了他自己誰(shuí)都不能統治；有太多自欺欺 人的虛榮者，心安理得地騙自己純粹得個(gè)最虛無(wú)的心理安慰；有太多可笑又可憐的酒徒，走 不出為了忘掉酗酒而酗酒的怪圈；有太多只顧埋頭與數字打交道的商人，用準確而龐大的數 字來(lái)滿(mǎn)足自己的占有欲和自以為是的富有；有太多行為荒謬可又無(wú)私奉獻的點(diǎn)燈者，你為他 們的辛勤付出感到可敬卻不知其意義何在；有太多學(xué)識淵博卻足不出門(mén)的地理學(xué)家，連自己 的星球都一無(wú)所知卻企圖記錄一切的山海河流！每個(gè)人如果反思一下自己，是否可以從中看 到自己的影子？若你發(fā)現自己還有那么一點(diǎn)小王子的樣子，那就緊緊抓住吧！不要把自己看 得像猴面包樹(shù)那樣大得了不起；也不要像載滿(mǎn)旅行者的特快列車(chē)一樣匆忙奔向目的'地卻不知 要尋找什么；不要企圖去商店里買(mǎi)個(gè)現成的朋友，也不要企圖在喧囂的人群中掩蓋自己的孤 獨。那么跟上小王子的步伐，你會(huì )發(fā)現所有的一切是那么簡(jiǎn)單！

　　狐貍告訴我們的不僅是愛(ài)情，還有更多關(guān)乎責任與付出！每個(gè)有愛(ài)情故事，期待愛(ài)情故 事的人都會(huì )銘記著(zhù)這句話(huà)“是你為你的玫瑰花所花費的時(shí)間，使你的玫瑰花變得如此重要”， 我們或許會(huì )以此來(lái)彰顯自己的付出，可也別忘了，你永遠對你馴服的東西負有責任，你對你 的玫瑰花負有責任，可不是嗎，你付出了時(shí)間，你同時(shí)也得到了玫瑰花給予你的美好，雖然 玫瑰花也會(huì )經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地折磨你，你同樣也會(huì )離開(kāi)玫瑰花，事實(shí)上彼此內心是相愛(ài)的，只 是他們不懂如何去愛(ài)，是多一點(diǎn)責任，少一點(diǎn)計較付出吧？無(wú)論你的答案是什么，請銘記一 句話(huà)：只有用心去觀(guān)察，才能看得真切，最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。愛(ài)情、親情、友 情都需要我們用真心體會(huì )，用真心去付出！

　　親愛(ài)的，若感覺(jué)累啦、痛啦，那么一個(gè)人去看看日落吧，一天一次落日應該足夠愈合所 有的傷口：若你厭惡了大人復雜的世界，那么來(lái)讀一下《小王子》，讀一次甚至一句都可以給你想不到的安慰�？捎袀�(gè)很現實(shí)的問(wèn)題是人們寧愿花一個(gè)小時(shí)在黑暗中創(chuàng )造人類(lèi)的“光 明”也不愿花一秒抬頭凝望一下?tīng)N爛的星空，或許那是因為人們不知道其中有一個(gè)小星星中 住著(zhù)小王子，如果你喜歡小王子的微笑，那么抬頭望一下星空，你會(huì )發(fā)現所有的星星都在歡笑！

　　后記：這本被譽(yù)為小圣經(jīng)”的《小王子》，我不敢說(shuō)我有怎樣獨特的見(jiàn)解，但每句話(huà) 都是這本書(shū)讓我感悟到的，有時(shí)候讀一下少兒讀物或者關(guān)于孩子的書(shū)，真心覺(jué)得世界是那么 美好，《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《草房子》，《孩子，你慢慢來(lái)》，這些書(shū)每次讀來(lái) 都會(huì )捧腹大笑，但從不缺乏道理！我們都太過(guò)于匆忙地告別了自己的童年、告別了自己的純 真，所以停下來(lái)看看一下自己是怎么長(cháng)大的吧！我們每個(gè)人曾經(jīng)都是小王子或者小公主！

《小王子》讀后感7

　　看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！�—題記

　　《小王子》是一首由悲傷與幸福交織而成的小曲，揭示了成人們世界中的許多現象是奇怪的。這本書(shū)是法國作家圣�？颂K佩里寫(xiě)給成人的童話(huà)，這本書(shū)值得被所有人珍藏于心。

　　這個(gè)故事很平凡，沒(méi)有太多的波瀾壯闊。講述一位來(lái)自B612行星的小王子與他心愛(ài)的玫瑰發(fā)生爭執而離開(kāi)了。在漫游眾星球的途中，他遇到了自大的國王，無(wú)聊的酒鬼，貪心的商人，有趣的掌燈人與奇怪的地理學(xué)家。最后，來(lái)到地球，見(jiàn)到了玫瑰園，認識了困于沙漠的作者，馴化了狐貍......最后被“金色光”帶走的故事。

　　其中，讓我印象最深的是作者兒時(shí)畫(huà)的大象。大象在蟒蛇肚里，從外表看，土棕色的肚皮勾勒著(zhù)大象的輪廓，但在大人們的眼里，它是一頂帽子。在作者興高采烈地向家長(cháng)展示時(shí)，得來(lái)的只有嘲諷而不是理解。想想，當今又有多少的家長(cháng)愿細心聽(tīng)孩子娓娓道來(lái)他內心的童話(huà)呢？一個(gè)個(gè)披著(zhù)星紗的奇思妙想在孩子的腦海里穿梭著(zhù)，而泯滅這僅有的星光的正是那大多數所謂的“家長(cháng)”。這頭可愛(ài)的大象只有那個(gè)頂著(zhù)一頭金色的小男孩看懂了。

　　掌聲覆沒(méi)，真誠化作暖陽(yáng)讓黃發(fā)閃光。記得那個(gè)愛(ài)慕虛榮的人曾說(shuō)：“我是這兒最聰明，最會(huì )穿衣服，最好看的人�！彼�大大圓鼻子上的那頂帽子的唯一用處是用來(lái)接受別人贊賞的掌聲。他認為自己十分了不起，所有人都很崇拜他，卻萬(wàn)萬(wàn)不知他星球上只有他自己一個(gè)人，而小王子的掌聲也許是唯一來(lái)自真誠的。小王子說(shuō)出星球上只有他自己時(shí)，他權當聽(tīng)不見(jiàn)，而是請小王子繼續崇拜他。小王子很是不解地說(shuō)：“你怎么覺(jué)得很好玩？”是啊，純真的眼里是無(wú)法理解現代社會(huì )中的人類(lèi)，每天忙忙碌碌，為了證明自己有錢(qián)，為了虛榮心，不惜割腎去買(mǎi)一部蘋(píng)果手機，沒(méi)有那個(gè)條件還非要各種名牌高仿……意義何在？為什么不活的真實(shí)一點(diǎn)，每天沉浸在各種朋友圈，博主的虛假照片的羨慕中，你真正地快樂(lè )了還是如何地實(shí)現了人生價(jià)值了？小時(shí)純真地只須顆糖便能笑地燦爛的你呢？“大人真是非常奇怪��！”

　　星子閃著(zhù)，星輝點(diǎn)染著(zhù)那金燦燦的銀絲�！拔鍍|零……”國王數著(zhù)他擁有的星星，永不停歇地數著(zhù)。小王子不能理解他說(shuō)的“什么都不做，我擁有他們�！眱H僅只是擁有，國王認為擁有了他們會(huì )富裕，富裕了又可去買(mǎi)更多的新星星。擁有，卻對自己沒(méi)有任何價(jià)值的星星，這是小王子無(wú)法理解的。小王子對他自己擁有的玫瑰和火山是有用的，而國王對他擁有的.星星卻毫無(wú)用處，并將其束入瓶中。同社會(huì )中的富人，有些人擁有著(zhù)巨財，卻無(wú)法讓這巨財發(fā)揮出作用，甚至任其化為灰燼。為什么不可以拿去幫助有需之人，讓這些財的價(jià)值發(fā)揮到極致，而不是默默爛在地里或揮霍掉呢？國王總是很認真地說(shuō)：“我是個(gè)正經(jīng)的人�！钡�我認為他是個(gè)假正經(jīng)，完全不知自己的行為是愚蠢的人。擁有的正解是應讓其發(fā)揮最大力量，更有益于社會(huì )，而非占有。為什么社會(huì )上還有這么多人看不透呢？在純真的目光里不過(guò)是個(gè)通俗道理罷，生命的純真難道你們都忘了？“大人真是十分奇怪��！”

　　燈光暖黃，讓一頭金發(fā)熠熠生輝。掌燈人永不停歇地點(diǎn)燈，熄燈，一直重復著(zhù)。因為他的星球轉得越來(lái)越快，而熄燈的時(shí)間卻一直未變，只能不停點(diǎn)熄。小王子無(wú)法理解他為什么不走得慢些，因為他的星球很小，幾步便一圈了，慢些便可讓太陽(yáng)一直在頭上，想休息時(shí)便休息。掌燈人說(shuō)：“這是規定�！彼麤](méi)有一秒可休息，他不懂得變通來(lái)讓自己活得更舒適些，只是死守那些條規，讓自己忙忙碌碌。但是，他卻是小王子最想交朋友的人，雖然他會(huì )變通，只會(huì )盡職盡責地掌燈，但他是這兒唯一一個(gè)不自私，不為自己而忙的人。

　　蕓蕓眾生里，又有幾個(gè)是如此無(wú)私盡責的人呢？也許真的不多，像夏洛克自私到極致的人又會(huì )有多少呢？他自私到連自己的女兒都防著(zhù)，憎恨，最后為了牟別人的一點(diǎn)利落得個(gè)勞什子下場(chǎng)。為什么現代人會(huì )這么自私呢？為了生存這不是借口，難道長(cháng)大了就必須變成這樣嗎？?jì)簳r(shí)的那點(diǎn)純真的笑顏也會(huì )隨之消失嗎？為什么？長(cháng)大的世界一定是這么樣的“心照不宣”嗎？就像小王子想在星球上留下與掌燈人作伴，卻因星球太小而無(wú)法留下，社會(huì )留給無(wú)私奉獻的人的空間難道也如此？

《小王子》讀后感8

　　讀《小王子》是因為儀式感，網(wǎng)上介紹說(shuō)，要明白儀式感就要讀一讀《小王子》。正好，大寶也可以讀，所以就買(mǎi)回來(lái)和大寶一起讀了。

　　剛讀第一遍的時(shí)候，沒(méi)有讀太懂。就是感覺(jué)小王子好孤獨。

　　第二遍認真的沉下心來(lái)讀的時(shí)候，感覺(jué)到小王子不僅僅是孤獨同時(shí)也是充滿(mǎn)愛(ài)的。

　　在小王子的所到的每一個(gè)星球旅行一樣，星球上每一個(gè)主人都是孤獨的，自我的。

　　從第一顆星球上的國王到第二顆星球的自戀狂再到第三顆星球的酒鬼以及第四顆星球的商人無(wú)不在述說(shuō)著(zhù)小王子的孤獨和這四顆星球上的主人的孤獨與自我。

　　直到地理家告訴小王子可以去地球上尋找他想要的東西。小王子就真的來(lái)到了地球上，就是在地球上，小王子就真的找到了自己想要的東西，同時(shí)也明白了自己想要的東西一直就在身邊，只是自己一直沒(méi)有察覺(jué)。

　　在地球上小王子遇到了狐貍，小狐貍要求小王子馴養自己。起初，小王子是不同意的。在聽(tīng)了小狐貍的這番話(huà)后，小王子還是同意了。

　　小狐貍是這樣說(shuō)服小王子的�！拔业纳�活很單調。我追鋪母雞，人又追鋪我。母雞全都一模一樣，人也全都一模一樣。所以我有點(diǎn)兒無(wú)聊。但是，如果你馴養了我，那我的生活就會(huì )陽(yáng)光明媚起來(lái)。我會(huì )辨認出一種和其他人都不同的腳步聲。聽(tīng)見(jiàn)別的腳步聲，我會(huì )往地下鉆，而你的腳步聲，會(huì )像音樂(lè )一樣把我喚回地面上。還有，你看！你看到那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的，麥子對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。我對麥田無(wú)動(dòng)于衷。這真令人哀傷！但你的頭發(fā)是金色的。所以如果你馴養了我，這就太美妙了！金色的麥子，會(huì )讓我想起你。我會(huì )愛(ài)上風(fēng)兒拂過(guò)麥田的聲音……”

　　多么深情而簡(jiǎn)單愛(ài)意��！仿佛在告訴小王子，我愛(ài)你，但是我不會(huì )糾纏你。我知道，有一天你會(huì )走。但是，我不糾纏你。因為你的頭發(fā)顏色和麥田的顏色一樣，看見(jiàn)麥田就像看見(jiàn)了你一樣。

　　我想，小王子也是被小狐貍這份簡(jiǎn)單的而又不糾纏在愛(ài)打動(dòng)了吧，所以才會(huì )同意馴養小狐貍的。

　　在和小狐貍相處的過(guò)程里，小狐貍讓小王子明白了。自己原來(lái)是深?lèi)?ài)著(zhù)他的玫瑰花的'。在小王子決定離開(kāi)小狐貍回到自己的星球時(shí)，小狐貍告訴小王子，“實(shí)質(zhì)性的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。要用心�！毙『�貍還讓小王子要有儀式感。小王子問(wèn)：什么是儀式感。小狐貍說(shuō)：就是使一個(gè)日子不同于別的日子、一個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻的東西�！毖院�(jiǎn)意賅，這就是儀式感，讓人擁有不一樣的儀式感。

　　就這樣，小王子走了。小狐貍是悲傷的，可為了讓小王子心安，小狐貍選擇相送。

　　多么偉大的愛(ài)��！毫無(wú)所求的愛(ài)，無(wú)私奉獻的愛(ài)。明明知道小王子心有所屬了，依然愛(ài)著(zhù)小王子而不糾纏，而小王子呢也是愛(ài)著(zhù)小狐貍和他的玫瑰花的�？上�，當小王子意識到自己是他的玫瑰花時(shí)，為時(shí)已晚了。因為，他發(fā)現自己回不去自己的星球了。竟然通過(guò)蛇結束自己的生命，讓靈魂回到自己的星球。好好的陪伴他的玫瑰花。

　　又有點(diǎn)老生常談了，不要等到失去了才知道珍惜，才知道原來(lái)自己多么的愛(ài)著(zhù)身邊那個(gè)人。所以，一直尋尋覓覓的東西就在身邊而已。只是，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛看不見(jiàn)而已。

　　書(shū)中，小王子到達的前四顆星球，走時(shí)都會(huì )說(shuō)一句“這些大人真是奇怪”其實(shí)小王子是懂大人的，但是大人呢卻未必是懂小王子的。就像書(shū)中小王子說(shuō)的“那些大人總是喜歡數字。你跟他們講起一個(gè)新朋友，他們總愛(ài)問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。他們永遠不會(huì )問(wèn)你：他說(shuō)話(huà)的聲音是怎么樣的？他喜歡玩什么游戲？他收不收集蝴蝶標本？他們總說(shuō)問(wèn)：他幾歲了？他有幾個(gè)兄弟？他有多重？他爸爸有錢(qián)嗎？這樣問(wèn)完之后，他們就覺(jué)得自己認識了他。如果你對大人說(shuō)：我看見(jiàn)一棟漂亮的房子，玫瑰色的磚墻，窗臺上種著(zhù)天竺葵，屋頂上停著(zhù)白鴿……他們是想象不出這棟房子的模樣的。你得跟他們說(shuō)：我看見(jiàn)一棟十萬(wàn)法郎的房子。他們馬上會(huì )大喊：這房子真漂亮！”

　　看小王子是多么明白的大人的心思��！

　　可是，就算明白了大人的心思。卻還是沒(méi)能完全明白自己的心思，從而導致自己真正明白的時(shí)候，卻再也回不到自己的星球上了。也意味著(zhù)小王子失去了自己的真愛(ài)。所以，小王子是孤獨的。

　　好了，全書(shū)看完了。一本寫(xiě)給大人看的童話(huà)故事書(shū)！

《小王子》讀后感9

　　我想應該有很多人都看過(guò)小王子這本書(shū)吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？

　　我反正是被“整”了！而且是被徹底的“整”了一把。

　　為什么我會(huì )這么說(shuō)呢？就是因為，我的情緒像是六月的天，總會(huì )因小王子里的故事變化了而迅速變化著(zhù)。有時(shí)我會(huì )笑著(zhù)那些可笑的大人的可笑的行為，有時(shí)候我也會(huì )快樂(lè )的會(huì )意著(zhù)小王子的可愛(ài)。我們知道，在小王子的冒險經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見(jiàn)了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語(yǔ)氣來(lái)做，而實(shí)際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發(fā)生了的，只不過(guò)是在對小王子說(shuō)話(huà)之前加上了“我命令你”的字眼�？尚κ强尚�，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧？

　　然后遇見(jiàn)的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說(shuō)是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點(diǎn)燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來(lái)沒(méi)有親身探險過(guò)的地理學(xué)家，這是什么？現在的大多數我們不就是么？學(xué)習的東西沒(méi)有實(shí)踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒(méi)有趣的大人吧？

　　小王子是那么單純，那么誠實(shí)，每一句話(huà)都是那么沒(méi)有功利沒(méi)有情緒沒(méi)有目的。

　　我也想念他了。

　　或許上面所說(shuō)的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實(shí)上，文章更多的帶來(lái)的是感動(dòng)。

　　我想，書(shū)中所有的語(yǔ)言，事實(shí)上，如果認真品味起來(lái)真的可以說(shuō)是句句都是充滿(mǎn)哲理。

　　那些感動(dòng)的情節，那些滲透著(zhù)思念的`句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現，實(shí)際上，他們卻是那么相愛(ài)。那么簡(jiǎn)單單純的相愛(ài)��！

　　看著(zhù)小王子思念的眼淚，我也為他感同身受。因為實(shí)際玫瑰只是個(gè)孤獨的花朵，小王子也是，他們本來(lái)就該是一體的。小王子勤勉地給花兒除草，防止猴面包樹(shù)的長(cháng)大，也在到達地球后尋找小羊以解決猴面包樹(shù)的肆虐問(wèn)題，他真是無(wú)時(shí)不刻的牽掛著(zhù)玫瑰花��！

　　后來(lái)的旅途，小王子才發(fā)現原來(lái)世界上擁有那么多的玫瑰花，他哭了，懷疑了，原來(lái)世界上不止一株玫瑰花，他還以為他的玫瑰是世界上獨一無(wú)二的呢！他想著(zhù)玫瑰花會(huì )在知道事情之后就自怨自艾。又哭了。

　　我不禁體會(huì )到那份糾結的失望。曾經(jīng)那么在意的事物卻是那么平凡。

　　然而，小王子遇見(jiàn)了小狐貍，而小狐貍的一番話(huà)竟是像個(gè)黑夜里面的路燈一樣，一下子點(diǎn)亮了小王子心中的迷惘。

　　“地球上的狐貍有千千萬(wàn)萬(wàn)只，可是如果我是一只被馴養的狐貍，那我對你來(lái)說(shuō)就是獨一無(wú)二的了�！�

　　小王子仿佛明白了，他決定回家了。他的小小星球還好么？已經(jīng)一年了，他開(kāi)始擔心了。他的那支獨一無(wú)二的玫瑰還好么？

　　誰(shuí)能體會(huì )到，一個(gè)時(shí)刻想念的小孩的心呢？

　　事實(shí)上自己的經(jīng)歷已經(jīng)不順利的小王子已經(jīng)在非洲的沙漠上行走了很久了。樂(lè )觀(guān)的他告訴我們：“沙漠多美麗��！沙漠之所以那么美麗，是因為沙漠里面深藏著(zhù)裝著(zhù)甘甜井水的水井。往往那些美麗的東西都在我們看不見(jiàn)的地方。而在千萬(wàn)的花朵中，想要發(fā)現美麗，或許很簡(jiǎn)單，一朵花瓣，一滴露珠，或許，又很難。因為我們的眼睛有時(shí)候在發(fā)現美麗的時(shí)候是瞎的，而只有心是明亮的�！�

　　小王子的結局在我看來(lái)是那么可憐，卻又是那么美好。甘愿讓蛇咬死的小王子，我想，他的軀殼怎么會(huì )很重呢？

　　我好想念他，就像他想念他的玫瑰。大人，一個(gè)日本島嶼就可以把他們裝滿(mǎn)，但是很多人卻并不承認自己的渺小。但是，擁有一座小星球的小王子，也從來(lái)并不吹噓自己的偉大。

　　我只是希望所有喜歡小王子的人跟我一樣，有一天到了非洲的荒漠，記得抬頭仰望星空，對著(zhù)小王子的星星說(shuō)一聲：愿你同你的玫瑰花永遠快樂(lè )幸福。

《小王子》讀后感10

　　《小王子》是作者圣·�？颂K佩里獻給一個(gè)大人的書(shū)，準確的說(shuō)是獻給當那個(gè)大人還是小男孩的時(shí)候的書(shū)。所有的大人曾經(jīng)都是小孩子，但我們也許不曾發(fā)現正是在我們是小孩子的時(shí)候，我們擁有很多寶貴的東西，當我們長(cháng)大，這些東西都隨之丟失，到最后我們都會(huì )被流放到書(shū)中介紹的小王子造訪(fǎng)過(guò)的那些星球。我們能做的是不再光看外觀(guān)，因為真正重要的是那些看不到的東西。

　　當我們降生，成為一個(gè)小孩子，我們擁有什么，也許你會(huì )認為什么都沒(méi)有，其實(shí)這個(gè)時(shí)候人擁有的美好是最多的，純真、幻想、希望、執著(zhù)很多很多，孩子是純潔的；再看我們成為一個(gè)大人的時(shí)候，我們有車(chē)有房，一切物質(zhì)，威望，權利，我們都會(huì )獲得，但同時(shí)我們失去的卻是世界上最美好的東西。這是一本童話(huà)，但不僅僅是一本童話(huà)。故事講述了飛行員“我”因為飛行意外不得不停降在撒哈拉沙漠，而在沙漠中“我”遇到了一個(gè)小男孩，他就是小王子，他請求我幫他畫(huà)一只羊，無(wú)論我問(wèn)他什么問(wèn)題他都不回答，只是讓我幫他畫(huà)羊，我幫他畫(huà)了很多的羊，他都不滿(mǎn)意，最后我畫(huà)了一個(gè)盒子，對他說(shuō)你要的羊就在盒子里，小王子很滿(mǎn)意，在以后的日子里，我逐漸了解到小王子的身世與他的經(jīng)歷。與小王子的相處中，我漸漸明白什么才是真正重要的東西。

　　插圖的漫畫(huà)是圣·�？颂K佩里自己動(dòng)手畫(huà)的，這使得故事表達的更為清晰明了。書(shū)的開(kāi)頭就將大人與孩子的思維做了對比，一幅吞了大象的蛇的圖畫(huà)測出大人看事物時(shí)只看外表，看不到蛇吞象的大人同樣看不到對他們來(lái)說(shuō)真正重要的東西，因此他們在無(wú)意義的.生命中卻不自知。當我把蛇吞象的圖畫(huà)給小王子看的時(shí)候，小王子一眼就看出了這并非是大人所認為的草帽，而是吞了大象的蛇。同樣，在給小王子畫(huà)羊的時(shí)候，盒子里看不到的小羊更貼近小王子的心意。一位天文學(xué)家曾在國際天文學(xué)會(huì )議上發(fā)表演說(shuō)報告它的發(fā)現，但沒(méi)有人相信他的話(huà)，因為他穿的是土耳其的服裝，大人們都是這樣子，當這位天文學(xué)家穿著(zhù)光鮮亮麗的衣服，為他的發(fā)現再次發(fā)表演，而這次，大家都相信了他所說(shuō)的話(huà)。大人們更關(guān)注的是他的外在。再看看小王子拜訪(fǎng)過(guò)的星球。第一個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)國王，他擁有權力卻沒(méi)有統治的對象，貌似隨心所欲卻對什么都無(wú)能為力，但還要擺出一副權威的樣子。第二個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)愛(ài)現的男人，渴望被崇拜，但要那虛名又有何用呢？第三個(gè)星球上住著(zhù)酒鬼，一個(gè)以喝酒為恥辱，卻要用喝酒來(lái)忘掉恥辱的人。這種矛盾與無(wú)休止的輪回實(shí)在令人乏味。第四個(gè)星球住著(zhù)商人，他把星星當成私人財產(chǎn)，天天數，但卻不知道拿這些星星怎么辦。同樣是毫無(wú)意義。第五個(gè)星球只有一根燈柱和一個(gè)燈夫，燈夫按照規定，勤勤懇懇的工作，在現實(shí)改變時(shí)卻毫不知變通，但和之前的幾個(gè)人相比，也只有他不讓人反感，也許因為他是唯一一個(gè)不為自己忙碌的人吧。第六個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)地理學(xué)家，他只聽(tīng)探險家的經(jīng)歷去寫(xiě)書(shū)卻從不自己去證實(shí)與實(shí)踐。只是做著(zhù)無(wú)意義的記錄者。第七個(gè)星球就是地球，在這里你可以找到很多國王、愛(ài)現的男人、酒鬼、商人、燈夫和地理學(xué)家。在小王子看來(lái)大人們總是很奇怪，我們看到這些星球的人也覺(jué)得他們很可笑，但就是這些人他們就在我們身邊，我們的生活里。

　　孩子的玩具丟失的時(shí)候，他會(huì )哭會(huì )鬧，你再給他買(mǎi)一個(gè)新的，他會(huì )甩開(kāi)新的，非要那個(gè)丟失的，也許你會(huì )覺(jué)得他是無(wú)理取鬧，可你是否明白那個(gè)玩具對他的重要性呢？對他來(lái)說(shuō)真正重要的正是你覺(jué)得不重要的。你看到的只是一個(gè)玩具，而孩子看到的是他把所有的愛(ài)都投入進(jìn)去的感情。小王子愛(ài)他生活的那顆星球的玫瑰花，每天給他澆水，罩上玻璃免得她受到風(fēng)的摧殘，因此玫瑰花對于小王子來(lái)說(shuō)變得不同尋常，哪怕有上千朵的玫瑰花擺在那兒，小王子最?lèi)?ài)的還是自己的玫瑰花，其他的對他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有意義，愛(ài)你不是因為外表，而是因為把時(shí)間與感情都投入進(jìn)去，所以真正重要的是看不見(jiàn)的那些東西。小王子說(shuō)“因為有一朵我們看不到的花，星星才顯得如此美麗”。真正的美麗是人的感情賦予的，事物本身并無(wú)意義。

　　《小王子》更像是一本心靈物語(yǔ)，用簡(jiǎn)單的童話(huà)闡釋深邃的哲理。我同作者一樣，希望在我的人生中能與到小王子，他會(huì )像清泉一般洗滌我染了塵埃的心靈，也許他還在撒哈拉沙漠的某個(gè)地方也未可知呢！

《小王子》讀后感11

　　在五一假期里，我讀完了必讀書(shū)目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話(huà)。我認為：其實(shí)不管年紀多大，我們都需要童話(huà)，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。 日記

　　《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品。畫(huà)的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人�！倍�孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢�沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄円欢〞�(huì )說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ�修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

　　故事中的小王子對生活抱著(zhù)認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì )反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開(kāi)啟對《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望，也不是我的專(zhuān)長(cháng)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著(zhù)我的見(jiàn)解。

　　小王子在旅行中接觸著(zhù)新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們人類(lèi)自身的縮影。小王子厭惡著(zhù)他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的'……而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會(huì )是歡快的。她會(huì )辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì )使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì )象音樂(lè )一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會(huì )想到小王子金黃的頭發(fā)，因為她孤獨的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無(wú)二，并且他開(kāi)始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì )了愛(ài)，認識到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應該用心靈去尋找�！蔽覀儜�該好好體會(huì )。

　　這本書(shū)告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應該向孩子們學(xué)習，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì )教會(huì )我們許許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執著(zhù)，小王子對生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續得更長(cháng)，閃耀出更多的光彩來(lái)嗎？

《小王子》讀后感12

　　去年的兒童節，友人寄來(lái)“大人的兒童節禮物”，便是這本《小王子》。清新的文筆，單純的世界，樸實(shí)的故事。這種平淡與恬靜之美，是漸漸成熟的思維最最渴求的一種回歸。對大人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更合適的兒童節禮物了。

　　小王子住在他自己的小星球上，用小火山烹飪，拔猴面包樹(shù)幼苗。小王子與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛而負氣出走，開(kāi)始在各星球中間漫游，分別造訪(fǎng)了國王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后達到地球與狐貍、毒蛇相識。

　　小王子遇到形形色色的人與事：一位國王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)酒鬼，一位商人，一位點(diǎn)燈人，一位地理學(xué)家……這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆，繼而捧腹大笑。

　　國王說(shuō)，我相信我的星球上有一只愛(ài)叫的老鼠，我偶爾判它死刑。不過(guò)，每次我都必須赦免它，因為，這是唯一的一只老鼠，得對它寬大點(diǎn)。

　　愛(ài)慕虛榮的人說(shuō)，我是這個(gè)星球上最帥，最會(huì )穿衣服，最有錢(qián)，而且是最聰明的人�？墒�，這里只有他一個(gè)人。

　　酒鬼說(shuō)，他喝酒為了忘卻，忘卻一切羞恥，而羞恥的內容恰恰是因為喝酒。

　　商人說(shuō)，他數星星數了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有這些星星，他就會(huì )變得富有，而富有，又會(huì )買(mǎi)更多的星星。我不能摘星星，沒(méi)關(guān)系，我可以把它們的數目寫(xiě)在一張紙上，然后鎖在抽屜里。

　　燈夫說(shuō)，行星一年轉得比一年快，現在每分鐘轉一圈，我連一秒鐘的休息時(shí)間都沒(méi)有，每分鐘我就要點(diǎn)一次燈，熄一次燈。

　　地理學(xué)家說(shuō)，我不是探險家，地理學(xué)家不需要去計算和探測城鎮、高山、大海、大洋。我的工作太重要了，根本沒(méi)有時(shí)間到處閑逛。

　　作者通過(guò)小王子純真的視覺(jué)，透視大人的浮躁、空虛和功利，大人所謂的把戲，在孩子眼里是多么的愚蠢和無(wú)知�！缎⊥踝印肥且徊繉�(xiě)給大人看的童話(huà)，讓那些已被污染的靈魂重新得到洗滌，去重溫失去的天真和感動(dòng)。

　　《小王子》里最讓我感動(dòng)和深思的，是小王子和玫瑰的.愛(ài)。愛(ài)與被愛(ài)是一種責任。

　　小王子因玫瑰而出走，在地球的花園里，看到了5000朵玫瑰，這些玫瑰看起來(lái)和遙遠星球上的那顆并無(wú)不同。小王子遇到狐貍的時(shí)候，她說(shuō)“我不吃面包，小麥對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì )讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的！但是你長(cháng)著(zhù)金黃色頭發(fā)。當你馴養我以后，這將是非常美妙的一件事！麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì )讓我想起你�！碑斝⊥踝玉Z服了狐貍，離開(kāi)前再次去看那些玫瑰是，他說(shuō)：“我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣�？墒�， 她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護起來(lái)的。因為她身上的毛蟲(chóng)（除了留下兩三只為了變蝴蝶以外）是我除滅的。因為我傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著(zhù)她的沉默。因為她是我的玫瑰�！�

　　“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！薄�—《小王子》

　　任何事物都有其表面和本質(zhì)，很多時(shí)候，我們只看到表面而忽略了本質(zhì)。小王子牢記了狐貍的話(huà)“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō)“正因為有一朵我們看不見(jiàn)的花，星星才顯得如此美麗�！薄吧衬�美麗，因為沙漠的某處隱藏著(zhù)一口井�！�

　　“正因為你為你的玫瑰花費了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！薄翱墒�，你不應該忘記它。你現在要對你馴養過(guò)的一切負責到底。你要對你的玫瑰負責�！� 小王子沒(méi)有看穿玫瑰故作堅強背后的矜持和驕傲，而是選擇了離開(kāi)。當毒蛇暗示能幫小王子回到那遙遠的星球時(shí)，小王子選擇讓毒蛇咬了一口，拋下沉重的身軀，讓靈魂回到了玫瑰身邊。

　　沒(méi)有人可以永遠生活在童年，可是每個(gè)人都應該永遠保持一份真純的童心。美好的童話(huà)值得我們反復地讀�！缎⊥踝印窇{著(zhù)其童話(huà)美和哲思美在世界范圍內廣泛流傳，每個(gè)人都可以以自己的方式來(lái)體會(huì )到書(shū)中深遠的柔情和哲理。

《小王子》讀后感13

　　我很喜歡汪曾祺先生的作品。第一次看到他的《受戒》是在高中的語(yǔ)文讀本里，文字優(yōu)美而不華麗，人物鮮明而不夸張，情感濃烈卻不做作，讓人一下子置身于他筆下的那個(gè)童話(huà)一般美麗的世界當中去。彼時(shí)的感覺(jué)是欣喜而驚訝的，原來(lái)小說(shuō)也可以這樣寫(xiě)，從此我記住了汪曾祺這個(gè)名字。后來(lái)我慢慢得知，他是沈從文先生的學(xué)生，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個(gè)純粹的文人，中國最后一個(gè)士大夫”。

　　《人間草木》是汪曾祺先生記錄舊人舊事、旅行見(jiàn)聞、各地風(fēng)土人情和花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的散文集，字里行間充分流露出他對凡人小事和鄉土名俗的深深眷戀和對舊日生活情景的緬懷。作品具有濃郁的鄉土氣息，顯示出沈從文的師承，堪稱(chēng)當代小品文的經(jīng)典。

　　汪先生的文風(fēng)不鬧騰，不著(zhù)急，書(shū)中的人、草木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，自然純凈，通透快樂(lè )。他是個(gè)會(huì )說(shuō)故事的'人，從花草講到食物，再到各地的風(fēng)俗，然后是他在西南聯(lián)大的大學(xué)生活及對老師的回憶，最后是自己的家人及寫(xiě)作。你能感覺(jué)到他是真正地融入生活，感受生活，在十分隨意中，寫(xiě)出了天地人間的一片茂盛和澄澈：

　　“桂花美陰，葉堅厚，入冬不凋�！�

　　“梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開(kāi)……”

　　“梨花的瓣子是月亮做的�！�

　　“玉淵潭的洋槐花盛開(kāi)，像下了一場(chǎng)大雪，白得耀眼�！�

　　而這片草木邊上的人間，無(wú)論是飄零或是惆悵，平淡還是悲苦，在汪先生的筆下，總都不乏一種通透——花開(kāi)花落中，他念念不忘的是眾生有情。淡而有味的字里行間，隨處可見(jiàn)他潑灑的澄澈本心。

　　他寫(xiě)芋頭“長(cháng)出了幾片碧綠肥厚的大葉子，在微風(fēng)里高高興興地搖曳著(zhù)”；寫(xiě)秋海棠“我每看到秋海棠，總要想起我的母親”；寫(xiě)爬山虎“沿街的爬山虎紅了，北京的秋意濃了”；寫(xiě)臘梅花“滿(mǎn)樹(shù)繁花，黃燦燦地吐向冬日的晴空，那樣地熱熱鬧鬧，而又那樣地安安靜靜”。草木無(wú)情，但他飽含深情，旁及人事。

　　張九齡在詩(shī)中寫(xiě)道：“草木有本心，何求美人折�！被ú輼�(shù)木，歷來(lái)有人去描寫(xiě)，如屈原，其《離騷》寫(xiě)了多少草木啊，諸如江離、辟芷、秋蘭、蘭蕙、留夷、揭車(chē)、杜衡、芳芷等等�！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！备鞣N草木花果，本來(lái)只是純凈的“物”，但在文人筆下，開(kāi)始化為精神、夢(mèng)想和美。

　　都說(shuō)草木無(wú)情，不解凡憂(yōu)。但是在我看來(lái)，能在“無(wú)情”的草木身上看到有情的人，才是真正的有愛(ài)之人。我們常人對花木其實(shí)并不陌生。只是過(guò)眼的極多，卻很少真正留心。比如自己吧，從北方到南方，草木也見(jiàn)了不少。卻從未細心研究過(guò)草木，僅僅泛泛而目睹，于是泛泛而談也就無(wú)從談起，故很少寫(xiě)草木文字。但對此類(lèi)文字倒是心有好感，喜歡瀏覽翻閱。一來(lái)可以多識草木花果之狀，二來(lái)欣賞文字�，F在有一款手機軟件叫“形色”，可以將不認識的花朵拍照進(jìn)行識別。于是，我認識了“相顧無(wú)相識，長(cháng)歌懷采薇”的野豌豆花，認識了“芳香醉萬(wàn)人，情誼在心間”的七姊妹花，還有代表金雞報曉的金雞菊，白黃襯于青綠間的茼蒿，還有那一株在夜晚的山間，空靈孤寂又卓然獨立的秋英……世間的草木都是無(wú)法言語(yǔ)的，就像是小王子的那朵玫瑰花，其實(shí)與別的玫瑰花并無(wú)不同，只因那是他悉心照料，花費時(shí)間和精力去陪伴的玫瑰花，所以成為獨一無(wú)二的玫瑰花。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，小王子之所以喜歡玫瑰花，并不是喜歡玫瑰花本身，而是他花費在玫瑰花上的時(shí)間和心血。

　　我不禁聯(lián)想到我們從事的廣播電視工作，在機房的工作基本是面向冷冰冰的儀器設備，布放線(xiàn)纜、開(kāi)通信號、檢測指標......一樁樁、一件件看起來(lái)都是“無(wú)情”的，但是實(shí)際上我們的事業(yè)是面向千家萬(wàn)戶(hù)的。每每接到用戶(hù)的故障報修，我們總是第一時(shí)間盡己所能進(jìn)行處理，為的就是服務(wù)好用戶(hù)。記得有一次值班，一位老先生把報修電話(huà)打到機房來(lái)了，老人說(shuō)話(huà)有濃重的方言不太好懂，經(jīng)過(guò)內心溝通，我們發(fā)現是一個(gè)簡(jiǎn)單的操作問(wèn)題，指導他重啟了機頂盒就解決了，當聽(tīng)到老人真誠道謝，我由衷感覺(jué)到能幫助他人的工作是多么有意義，花費的時(shí)間和心血也值得了。

　　對于汪先生來(lái)說(shuō)，草木是否有本心似乎變得不再重要，重要的是能與這些人間的草木常相伴，追憶往事，傾訴衷腸。而對于我來(lái)說(shuō)，在匆忙的世間，每天可以有一會(huì )兒時(shí)間去閱讀先生的文字，在這一草一木中收獲一絲感悟和欣喜，也可以算是一種小確幸吧。

《小王子》讀后感14

　　第六節，日落是最美的，可以解讀為“凄美”，諸多作家寫(xiě)晚霞都是以“血紅”、“殘霞”之類(lèi)描寫(xiě)，總覺(jué)得經(jīng)歷了一天的勞頓任何一個(gè)人看晚霞是放松的心情。是看盡？看盡后的無(wú)助還是什么更深層次的訣別？這都無(wú)從得知。

　　總之，一天在本章節中映射的是一生，因為初升的太陽(yáng)總代表生命的起點(diǎn)。從呱呱墜地便看到了光明；而隕落的太陽(yáng)則代表了光明的消逝。所以，在這個(gè)小小的星球，也就是小王子的B612上，他喜歡的就是看日落�？蔀槭裁床皇侨粘瞿�？日出可能該是18歲之前的盲目、幼稚，代表了更多的未知和不確定。而日落是一次又一次的總結，一個(gè)個(gè)煩悶的心情需要日落洗禮，找到歸宿。而對于人更是蓋棺定論。

　　所以，小王子想帶作者一起去看。而作者的否認則代表了某種掙扎或是否定，于是天真的小王子說(shuō)出了：“我總以為是在家里了�！辈煌�的國家指的不僅是不同的人，還有不同的年齡等諸多的不同。形形色色的人都有自己的.日落，而日落則只代表了終結，原來(lái)小王子是去約一次死亡。起初我也覺(jué)得這種理解可怕。但，最終，我納悶起了為什么要定格四十四次（也有譯為四十三的）日落呢?查證了一下（通過(guò)度娘）圣�？颂K佩里的生平，生于1900年6月29日-卒于1944年7月31日。無(wú)論那位幾十年后承認擊落了老圣所駕駛飛機的飛行員怎么給自己貼金，我覺(jué)得也不過(guò)是老圣多糾結了幾個(gè)月，并最終還是他自己選擇離開(kāi)這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的生活的。

　　享受這日落，享受這生命中最后的幾次日落。選了一個(gè)美麗的余暉，萬(wàn)米高空，90°直角扎入地中海的暢快！決絕！

　　只能說(shuō)這是一個(gè)把自己的一生規劃的很清晰的老男人�！缎⊥踝印酚智『檬撬�的最后一本書(shū)。有沖動(dòng)看一下手稿里這個(gè)4X的數字是否有過(guò)改動(dòng)。另就老圣的信仰，彌撒是天主教的，四旬期就是四十的意思，而四十四一說(shuō)，希望能有高人點(diǎn)撥，不甚明白。

　　第七節，求生欲。最底層的反抗。對被掠走的抵抗、辯解和說(shuō)辭。生命帶走的是一切無(wú)關(guān)乎善惡美丑、更不在乎你如何掙扎�！皵Q螺絲”被作者泛指了究其一生的生活。而所有的生活亦是如此。生命則像極了小花，羊則被巧妙地比作在空地上悠然咀嚼的時(shí)間。無(wú)論多么絢爛多彩也好、殫精竭慮也罷、毫無(wú)頭緒又或者像作者擰不下螺絲的話(huà)就用大鐵錘敲下來(lái)。時(shí)間還是走了。

　　而意義，生命的意義；在這羊吃花、星星和花的爭論中閃爍、互換。文字的節奏恰好與思維的桑巴合了拍。

　　紅臉先生。即使你，也是我。對不知曉的世界的花和星星毫無(wú)興趣卻陰差陽(yáng)錯的被丟在了那個(gè)位置。雖然是有“正經(jīng)事”做，但也不過(guò)是自以為是。所以小王子說(shuō)起了這些事、這些人易怒、易著(zhù)急。也不過(guò)是因為他們對某些該懂得的事情中，理論或基礎知識的匱乏。也可以成為認知或意識的斷崖式落差。一無(wú)所知卻各種自信充斥。這里小王子把這類(lèi)人比作蘑菇也是氣得難受，而臉卻發(fā)了白。說(shuō)明了這種不理解的氣惱是真正的動(dòng)了肝氣，是幼稚的！我想作者很無(wú)奈的笑了，有了惻隱之心也是應該的。那種紅臉多是因為無(wú)知羞臊的氣惱吧？

　　清點(diǎn)了紅臉先生的賬目，則一權：亂講主義、亂講政策的胡鬧；一則為錢(qián)，啊哈，暗喻什么？咱真是不敢問(wèn)下去了。獨一無(wú)二的花，被羊稀里糊涂的吃掉。有不知不覺(jué)、不經(jīng)意間想起那種羊的丈二表情。這像極了弱勢的人類(lèi)、生命以及植食動(dòng)物。而羊從某種不知死活的狀態(tài)上又恰好掌控了花這種植物。

　　小王子最終被這些問(wèn)題弄的抽抽噎噎，是因為無(wú)論其中哪些因素出現了矛盾作為一個(gè)弱小的心靈都無(wú)法拯救。所以他需要一個(gè)放下手里的活計過(guò)來(lái)給他一個(gè)懷抱的人�！鞍参俊睂τ谝恍┙忉尣磺甯�解決不了的事很重要（即便安慰是語(yǔ)無(wú)倫次的）。更難得有閑人，其實(shí)，至此在不知不覺(jué)中，對作者與小王子之間的相互馴養也好；文章中內容對讀者的馴養也罷。都開(kāi)始欲罷不能。

　　內心的另一種釋放——叫做淚水的東西，心靈的慰籍還有傾聽(tīng)不到的地方，淚水這種釋放，更直接、簡(jiǎn)單。

《小王子》讀后感15

　　說(shuō)到王子，你會(huì )想到什么呢？傳統式的溫文爾雅的白馬王子？有勇有謀的埃及王子？被紙袋公主搭救后卻還在挑剔的無(wú)能王子？還是腦殘追求殘忍圖蘭朵公主而被砍頭的波斯王子？……有這樣一個(gè)王子——與他那嬌艷的玫瑰花、三座火山和一些猴面包樹(shù)種子一起住在一顆小行星上，由于玫瑰花不懂得怎么去愛(ài)小王子，煩得小王子要離開(kāi)。在做完最后的工作后，玫瑰訴說(shuō)了自己的真情，就這樣小王子踏上了旅途。

　　他先后去了七個(gè)星球，碰到了形形色色的人：一位簡(jiǎn)單又威嚴的國王，在他的眼中所有人都是臣子；一位愛(ài)慕虛榮的人，在他謙虛的外表下隱藏著(zhù)一顆太驕傲的心；一個(gè)可笑的酒鬼，他喝酒是為了忘記醉酒的羞愧，進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)，；一位在他的星球上不停地數星星的商人，他幾乎從沒(méi)停過(guò)，以至于不知道自己數的.是什么；一個(gè)每過(guò)一分鐘就“必須”點(diǎn)燈熄燈的點(diǎn)燈人，他不懂得變通，不明白世界變了，規則不變會(huì )過(guò)得很難受；還有一位用別人的眼睛看世界的地理學(xué)家，他不出茅廬卻知天下事，他只在乎永恒的東西，卻不知道轉瞬即逝的東西才是最美的。

　　幸好，小王子在第七個(gè)星球上碰到了狐貍，從它那里，小王子明白一個(gè)道理：本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的，“用心去看才看得清楚”。所以他才能在沙漠里幫助飛行員找到那口“水井”，并最終選擇回家。

　　讀完這本書(shū)，我發(fā)現那些書(shū)里描寫(xiě)的大人們的生活是多么單調、無(wú)趣，他們被不是真善美的東西迷惑了雙眼，就好似忙碌迷失的現代人。相比之下，小王子的善良、純真、重情義，喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的特質(zhì)又是多么可貴。他也觸動(dòng)了曾經(jīng)同樣是孩子的飛行員的回憶，他也想像小王子一樣永遠保持一顆童心。

　　小王子的故事很簡(jiǎn)單，文字干凈、有力，孩子們都喜歡看，同時(shí)也是一部寫(xiě)給成年人看的童話(huà)。整部小說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，用明白如畫(huà)的語(yǔ)言寫(xiě)出了引人深思的哲理，十分令人感動(dòng)。書(shū)中充滿(mǎn)了隱喻，引人思考，比如讀到地理學(xué)家的時(shí)候，我不禁想到現在有多少人在學(xué)無(wú)用的東西，尤其是在這個(gè)可以百度的時(shí)代……

　　更令我感動(dòng)的是《小王子》的作者，法國的安東尼·德·圣�？颂K佩里，（AntoinedeSaint—Exupéry），他的自身經(jīng)歷和其他作品中處處都有“小王子”的影子。圣�？颂K佩里父母都是沒(méi)落貴族出身，父親有伯爵頭銜，母親懂音樂(lè )，愛(ài)繪畫(huà)，藝術(shù)修養很高。父親四十歲時(shí)，患腦溢血病逝。圣�？颂K佩里這時(shí)僅四歲，有兩個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟和一個(gè)未出世的妹妹，家庭經(jīng)濟拮據。在他十四歲時(shí)，歐戰爆發(fā)。母親參加護理傷兵工作。他和弟弟被送到瑞士一所教會(huì )中學(xué)學(xué)習。弟弟于兩年后死于風(fēng)濕性心內膜炎，使他十分哀痛。成年后的圣�？颂K佩里成了一名空軍，執行過(guò)很多危險的任務(wù)，經(jīng)歷過(guò)多次死亡威脅，并以自己的飛行經(jīng)歷為基礎創(chuàng )作出《夜航》、《人類(lèi)的大地》等一系列深刻而復雜的小說(shuō)或散文集，可以說(shuō)是法國的雙料明星。1944年，他在執行最后一次飛行任務(wù)中神秘失蹤。圣�？颂K佩里一生喜歡冒險和自由，法國人也將他視作偉大的作家和民族英雄，并在他逝世五十周年之際，把他的肖像印在五十法郎的票面上。

　　這樣一位復雜的成人，于1943年在美國空軍服役時(shí)寫(xiě)下了《小王子》�？梢哉f(shuō)《小王子》是他將自己以前的作品和經(jīng)歷經(jīng)過(guò)深刻思考后，用最簡(jiǎn)單的童話(huà)形式表達出來(lái)，這本書(shū)中的一些情節和背景和他的其他作品有所對應。圣�？颂K佩里的其他作品都很復雜深刻，充滿(mǎn)對人性的思考，這和他的經(jīng)歷有密切關(guān)聯(lián)。缺失親人、戰亂都加劇著(zhù)他的孤獨，多次面臨死亡讓他對死亡有很深刻的理解。作為飛行員，飛行的經(jīng)歷使他得以從上帝的角度俯覽世界，才能創(chuàng )作出散文集《人類(lèi)的大地》，這部作品敘述了航線(xiàn)飛行、飛機和行星、綠洲、沙漠、沙漠中心等等內容，還貫穿著(zhù)飛行員的感受、激情和思索，最后歸結到人的故事。圣�？颂K佩里的內心一定住著(zhù)那個(gè)小王子，飛行員只是他成人的軀殼，所以他才會(huì )同時(shí)創(chuàng )造出《小王子》和《人類(lèi)的大地》這樣截然不同的兩部作品！

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