《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-08-01 08:22:26 讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感[實(shí)用12篇]

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感[實(shí)用12篇]

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國。故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,它比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨"。于是,美國的“林肯號”驅逐艦特地去追描這個(gè)“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)所謂的“獨角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號"。船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人。當尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底發(fā)現的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細地觀(guān)察,并做了筆記?蛋笭,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的'命,非常勇敢。尼摩船長(cháng)則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。

  書(shū)中想象合理、大膽,許多書(shū)中描述的事物現在早已成為現實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書(shū)后,對里面的故事情節、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機會(huì )也讀一讀這本書(shū)它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深地吸引你。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  剛放寒假,媽媽就給我買(mǎi)了許多本書(shū),我翻開(kāi)的第一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。我一開(kāi)始讀,就對這本書(shū)愛(ài)不釋手,迫不及待地想要讀到結尾。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現出一幅幅畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……

  這些故事曲折動(dòng)人,讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄,給我留下了非常深刻的印象。

  到底是什么海怪呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,認真讀《海底兩萬(wàn)里》,這個(gè)海怪的形狀像紡錘,有時(shí)候會(huì )發(fā)出磷光,它的`體積比鯨魚(yú)大的多,速度比鯨魚(yú)快的多,有時(shí)候會(huì )噴出兩條水柱。好多條船就是因為撞到它才沉沒(méi)的。經(jīng)過(guò)我的深讀,才知道傳說(shuō)中的海怪,是一艘叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

  我仿佛也成了“鸚鵡螺”號里的一員,跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,我不光認識了海蜘蛛、魚(yú)鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發(fā)菜等許多海底生物,還學(xué)了光的折射、海溝、水壓等海底小知識。

  大海的資源非常豐富,人類(lèi)可以利用它,但是不可以過(guò)量。雨果說(shuō)得好:“大自然是善良、溫柔的母親,也是冷酷、殘忍的屠夫!比绻覀內我馄茐乃,它就會(huì )給我們帶來(lái)災難。

  讓我們一起探索,走進(jìn)海底的世界,一起向未來(lái)!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  最近,我閱讀了一本十分有趣的書(shū),叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典代表作,是一部十分有名的科幻懸念小說(shuō)。

  《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)從大海中接二連三出現的“海怪”頻頻襲擊各國輪船的海難事件開(kāi)始寫(xiě)起。由于出現的“海怪”,這部小說(shuō)中的主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而,在捕獵“海怪”的過(guò)程中,阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜,這才發(fā)現原來(lái)所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號的潛水艇。被俘虜后,生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準許離開(kāi)潛艇,隨后跟著(zhù)潛艇艇長(cháng)尼摩開(kāi)始了一段冒險的海底之旅。

  在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中,阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚(yú)的戰爭、與章魚(yú)的`戰爭、還有意外觸礁、被困冰原等驚險事件,令人感到十分刺激。

  在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)過(guò)程中,令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號潛艇從南極返航的時(shí)候,潛艇被大冰原包圍著(zhù),就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對這樣的生死困境,潛艇艇長(cháng)尼摩并沒(méi)有灰心喪氣,而是讓自己保持冷靜的心態(tài),與船員們團結一心,勇往直前,迎難而上,共同尋找解決困難的辦法。最后,他們戰勝了困難,從冰原中沖了出來(lái)。

  在我們的學(xué)習和生活中,同樣需要擁有這種面對困難勇往直前的精神,不懼艱難險阻,堅持不懈與挫折作斗爭。只有這樣,我們才能走好人生的每一段路程。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納的著(zhù)名小說(shuō),以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”做了一次海底遠行,航程六千萬(wàn)海里,經(jīng)歷無(wú)數海底奇觀(guān),直至最后鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險象,罕見(jiàn)的生物,未知的.冒險充斥著(zhù)整個(gè)旅程。主人公們樂(lè )觀(guān)向上,熱愛(ài)生活,無(wú)論身處怎樣的境遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神,使這一段旅程變得無(wú)比美妙。

  凡爾納在書(shū)中多次強調,若沒(méi)有主人公們對信念的堅守和對未知的渴求,旅程隨時(shí)會(huì )被危險擊敗。至于那些大膽描繪的新型科技,更是激發(fā)了無(wú)數人熱愛(ài)科學(xué)的熱情。

  小說(shuō)中的很多奇妙事物,后來(lái)都逐漸變成了現實(shí),改變和豐富了人類(lèi)的生活。從現在起,我要更加勤奮學(xué)習,強健體魄,用知識和本領(lǐng)讓我們的時(shí)代變得更加美好!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  都說(shuō)書(shū)籍是精神的食糧,這不,今年暑假,我又翻開(kāi)了著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納三部曲之二——海底兩萬(wàn)里。

  翻開(kāi)這本書(shū),我就放不下了。這本書(shū)講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚揚的“怪物”,卻被尼摩船長(cháng)意外“俘虜”,進(jìn)而開(kāi)始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。

  記得那次他們被困在南極的大冰障下,本意是萬(wàn)分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭,而尼摩船長(cháng)卻依然保持著(zhù)鎮定。即使在嚴重缺氧的狀況下,在完全封閉且與外面隔絕的冰障中,在南極季度寒冷的環(huán)境里,尼摩船長(cháng)依舊保持著(zhù)鎮定,一如既往地沉著(zhù)地指揮著(zhù)船員們做著(zhù)打破冰障的努力。在他們的不懈努力下,冰障終于被打破。我也開(kāi)始敬佩起尼摩船長(cháng)來(lái):如果不是尼摩船長(cháng)而換作他人,恐怕早已經(jīng)不知所措了吧?尼摩船長(cháng)的.這種精神不也正是我們需要去學(xué)習的嗎?

  我們也同時(shí)缺乏那寶貴的進(jìn)取精神,不敢想自己會(huì )讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說(shuō)里所“預言”的在當時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現,這難道不是在向我們說(shuō)明,人類(lèi)的潛能與創(chuàng )造的能力是無(wú)限的嗎?這也是在告訴我們,在這個(gè)世界上,沒(méi)有做不到的,只有不敢想的事情。

  合上這本書(shū),我不禁感慨萬(wàn)分,幾百年前所想象的事情在今天已經(jīng)成為了事實(shí),那我們現在為什么不去思考如何使我們自己的夢(mèng)想實(shí)現呢?讓我們從現在開(kāi)始,努力為自己崇高的理想而奮斗吧。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  某天,我無(wú)意中看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我看了幾頁(yè),就立刻被這本書(shū)有趣的內容吸引了,津津有味地看完了一整本。讀完后,我被儒勒·凡爾納的想象力深深地震撼了。

  這本書(shū)講述了一個(gè)神奇的故事:海上發(fā)生了接二連三的'海難,人們認為是一個(gè)“怪物”做的。阿龍納斯帶著(zhù)仆人康賽爾和捕鯨手尼德·蘭參與追捕“怪物”的行動(dòng),結果意外地爬到了“怪物”的身上,才發(fā)現“怪物”是一艘潛水艇。潛艇艇長(cháng)尼摩為了保守自己的秘密,不允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只能跟潛艇周游各大洋。途中,他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險。

  看完這本書(shū)后,我心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋、博學(xué)多識的教授,旅途中記下的各種動(dòng)植物,他都愿公諸于世,真令人敬佩呀!康賽爾是教授的忠心仆人他冷靜、沉著(zhù),多次幫助過(guò)教授。他們共患難,已經(jīng)成了真正的好朋友。尼德·蘭是一個(gè)優(yōu)秀的捕鯨手,被稱(chēng)為“漁叉大王”。他大膽、身手敏捷、本領(lǐng)高強,曾在危險時(shí)刻救過(guò)阿龍納斯和康賽爾。潛艇艇長(cháng)尼摩機智勇敢、重情重義,但性格有些陰郁。他曾大戰鯊魚(yú)、勇殺章魚(yú),只是他一直隱居大海,很少露面。

  這本書(shū)讓我看到了許多有優(yōu)秀品質(zhì)的人,還讓我仿佛在奇麗的海底世界漫游。書(shū)中描寫(xiě)了太平洋、大西洋等七大洋,也提及到了生物、地理等知識,是一本很有用的書(shū)。希望大家也可以找來(lái)讀一讀。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  寒假里,無(wú)聊得很,就讀了幾本書(shū),自我感覺(jué)這幾本書(shū)都不錯,尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,構思巧妙,情節驚險,這是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

  主要講述,在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,是因為它有眾多的知音。我們現在的中學(xué)生都很前衛,對語(yǔ)文課本后的'名著(zhù)不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對那些所謂的名著(zhù)沒(méi)有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應付考試?墒恰逗5變扇f(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目,但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(cháng)所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺(jué)得,它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品在當代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

  若你想去縱觀(guān)海底的奇妙,看魚(yú)兒遨游海洋,了解從未見(jiàn)過(guò)的事物,卻沒(méi)有空閑時(shí)間。在學(xué)業(yè)的壓力下,不防去閱讀《海底兩萬(wàn)里》打開(kāi)新世界的大門(mén),與凡爾納先生一起暢游海洋。沉下心來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,度過(guò)一段奇妙的時(shí)光。

  首先,你會(huì )跟隨阿羅納克斯一起去捕“怪物”,卻不幸落入“怪物”的口中,不用擔心那并非什么怪物,而是鸚鵡海螺號。你會(huì )好奇那是什么,如果我說(shuō)那是十九世紀的潛水艇,你信嗎?你會(huì )覺(jué)得不可思議,那時(shí)的科技水平并沒(méi)有達到這個(gè)高度,怎么會(huì )出現在書(shū)中呢?說(shuō)到這,不得不提到《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納先生,凡爾納先生被譽(yù)為“科幻和探險小說(shuō)之父”,凡爾納先生的幻想以科學(xué)為依據,有許多幻想現在已經(jīng)實(shí)現了,還有一些在未來(lái)也會(huì )成為現實(shí)。

  凡爾納先生的小說(shuō)有一個(gè)特點(diǎn)代入感很強,我想分享一下我最喜歡的一個(gè)片段《缺氧》,那個(gè)片段雖然有些讓我感到緊張,但我仍然很喜歡。因為它讓我看見(jiàn)了人間自有真情,愛(ài)超越所有限制包括生命。在生物學(xué)家阿羅納克斯缺氧時(shí),他的舉動(dòng)在我腦海中呈現,他想獲得空氣的心讓我越發(fā)緊張,我并不希望他就此滅亡,可一切似乎看不見(jiàn)希望。正當他就快撐不住時(shí),他的仆人用自己僅剩的氧氣為他換來(lái)喘氣的機會(huì ),我的心放松了下來(lái),隨之而來(lái)的感動(dòng)讓人措手不及,我也不知為何,只知自己代入進(jìn)了生物學(xué)家的角色。這哪里是仆人分明是最純潔的友情,為了朋友的生命甚至放棄自己的生命,這是朋友之間的.愛(ài),跨越職業(yè),跨越生命,跨越一切的友情!

  我不知自己是否能收獲這種友情,但他們雙方的友情是我一輩子追求的!逗5變扇f(wàn)里》會(huì )帶你見(jiàn)熱帶魚(yú),讓你體驗暢游大海,也許“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不一定是成績(jì)上的進(jìn)步,但一定是心靈上發(fā)現美的進(jìn)步!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

  前幾天,我在家里認真讀了一本科幻《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的.海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

  讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。

  《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的告訴我們:要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣,和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。

  讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界,以其盛久不衰的魅力,感染著(zhù)一代又一代的人。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

  《海底兩萬(wàn)里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著(zhù),里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著(zhù)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著(zhù)奇異的.光芒,個(gè)頭比鯨魚(yú)還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒(méi),有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠征隊。

  當遠征隊的戰艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長(cháng)一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰章魚(yú)群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長(cháng)有沒(méi)有生還,他是否還要繼續在海底執行他那可怕的報復,他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?

  《海底兩萬(wàn)里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。其中,我最喜歡尼摩船長(cháng),因為他機智、勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當我們來(lái)到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過(guò)去,我為了面子也只好跟著(zhù)爬過(guò)去?墒遣排懒艘话,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來(lái)。我只好原路返回,看來(lái)我得好好向尼摩船長(cháng)學(xué)習了。

  這本書(shū)中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上;也佩服仆人康塞爾對主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長(cháng)的勇敢,F在,讓我們一起走進(jìn)這本書(shū),來(lái)體會(huì )一下它動(dòng)人的情節吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

  海底,是一個(gè)神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中,海底被描述成一個(gè)時(shí)而美妙,令人陶醉;時(shí)而驚險,千鈞一發(fā);時(shí)而壯觀(guān),氣勢磅礴;時(shí)而浪漫,絢麗多彩的另一個(gè)“世界”。

  在現代社會(huì )中,學(xué)習,工作占用了人很多的時(shí)間,有些人甚至認為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí),人生不一定只能在那一畝三分地里。當我們走出去的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現外面世界的精彩。

  走出去,就可能成功。明朝萬(wàn)歷年間,有一個(gè)名叫徐宏祖的人,他并不像其他人一樣參加科舉,賺取功名。而是游樂(lè )于山水之間,不慕功名,不慕名利。二十歲開(kāi)始,游歷大江南北,筆記如云。因其號霞客,他的筆記被稱(chēng)為《徐霞客游記》,而他,就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險家——徐霞客。

  走出去,就可能快樂(lè )。每個(gè)暑假,我都會(huì )去旅游。見(jiàn)識一下祖國的大好河山,山峰直插云霄;河水清澈見(jiàn)底;原野一望無(wú)際;湖泊波光粼粼。見(jiàn)識一下各地的'民俗風(fēng)情,山歌清脆響亮;哈達潔白無(wú)瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會(huì )讓我心曠神怡,忘卻一個(gè)學(xué)期以來(lái)的緊張,得到真正的快樂(lè )。

  走出去,不糾結于世俗的一切事物,醉情于山水之間,感受到人與自然的和諧。人生之路,如果蜷縮于方寸之間,就失去了意義;如果漫步于千里沃土,就得到了充實(shí)。天人合一,這才是充實(shí)的人生。

  走出去,為了理想,為了快樂(lè ),為了忘卻悲傷,為了尋找人生兩萬(wàn)里之路。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

  《海底兩萬(wàn)里》已經(jīng)讀完了,花了一個(gè)星期的時(shí)間。很喜歡大海以及魚(yú)?之類(lèi)的動(dòng)物,因為它們很自由,在水里,可以歡快的玩耍。雖然沒(méi)有去過(guò)大海,但讀完兩萬(wàn)里之后更加喜歡海洋了,阿羅納克斯見(jiàn)證了各種各樣不同的海洋生物,真希望自己也和他一起見(jiàn)證了海洋最美的時(shí)刻。

  尼摩艇長(cháng),一直到讀完都不知道他背景的人物。對他充滿(mǎn)了好奇心,到底是對世界的不滿(mǎn)而隱藏于海底,還是對窮苦人民的心痛而不敢正視現狀而想逃避的一個(gè)好人。尼摩艇長(cháng)確實(shí)可能是一個(gè)好人,這艘船上有與他志同道合的伙伴,朋友死后,親手把他埋葬在海底,朋友被鯊魚(yú)殺害后,尼莫哭了,我想他一定內心柔軟的人兒。社會(huì )紛繁復雜,有人表面笑著(zhù),說(shuō)愛(ài)這個(gè)世界,其實(shí)不是這樣的,有的人卻是哭著(zhù),真正的.擁抱這個(gè)世界。

  阿羅納克斯有一個(gè)忠心的助手,在這里我不想稱(chēng)呼他為仆人。一個(gè)忠心的朋友,想必在世界之中總會(huì )有那么一人忠心的朋友,愛(ài)著(zhù)你,照顧著(zhù)你,每個(gè)人都是平等的,生命都是一樣的,只是所處時(shí)代不同,因此才有了主人與奴仆之分。

  捕鯨手尼德.蘭是一個(gè)不安分守己的人物,一直策劃逃跑,在海底不是他的追求,回到陸地才是他的歸宿,不想吃海里的生物,對于陸地上的肉類(lèi)食品更加喜歡,換句話(huà)說(shuō):捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活,盡管會(huì )看到不同的海底風(fēng)景,但他不感興趣,因此他厭倦了。所以,喜歡的時(shí)候才不會(huì )厭倦。

  最后阿羅納克斯他們逃了出來(lái),只是不知道尼摩艇長(cháng)是否安好?去了哪兒?會(huì )不會(huì )喪生于他所愛(ài)的大海?

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