愛(ài)護公物,從我做起演講稿

時(shí)間:2023-07-31 13:39:50 演講與口才 我要投稿

愛(ài)護公物,從我做起演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會(huì ),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)護公物,從我做起演講稿,希望對大家有所幫助。

愛(ài)護公物,從我做起演講稿

愛(ài)護公物,從我做起演講稿1

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好。

  我是來(lái)自高一(七)班的胡楚彬。今天,我在國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護公物,從我做起》。

  愛(ài)護公物是一個(gè)經(jīng)常被談起的話(huà)題,因為它與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)。公共設施是共同享有的公共服務(wù)資源,是供整個(gè)集體共同使用的,是為了方便生活在集體中的每一個(gè)人的,是服務(wù)于每一個(gè)公民的。公物從哪里來(lái)?肯定不會(huì )從天上掉下來(lái)。它由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成。因此愛(ài)護公物是我們每一個(gè)公民都必須遵守的社會(huì )公德,愛(ài)護公物是生活和諧融洽的必要基礎。這是一種自覺(jué)的社會(huì )美德。

  在這里我給大家講一個(gè)真實(shí)的事例,吉林省的渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌,令人稱(chēng)奇的就是這80張課桌,居然還是1949年新中國成立時(shí)做的,歷經(jīng)了60多年的滄桑,它們卻依然完好無(wú)損。就因為渾江小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)護公物的良好品德。

  同學(xué)們,再想想我們,我們在生活中做的又如何呢?本學(xué)期,學(xué);ň拶Y新建的現代化教學(xué)樓已經(jīng)在全校師生的期盼下投入使用,那先進(jìn)的.設施、優(yōu)雅的環(huán)境需要我們全體師生以行動(dòng)去細心呵護。然而部分同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護,校園美景被無(wú)情地破壞了:綠化帶被隨意踐踏;道路及兩邊布滿(mǎn)了亂丟亂扔的細竹棍、食品袋、廢紙屑,浪費水電的現象也頗為嚴重;我們坐的課桌椅上,修正液、小刀印、貼畫(huà)紙不堪入目;教室里也出現了不雅的“課桌文化”,雪白的墻壁被污染了,衛生間的隔斷門(mén)、樓梯間的玻璃窗等公物也難逃被摧殘的命運。

  “人無(wú)德而不立,國無(wú)德而不興”。公民道德的好壞體現了民族的精神狀況,也關(guān)系著(zhù)民族的事業(yè)興衰。人的言行體現出個(gè)人素質(zhì)的高低,彰顯著(zhù)自身的文明程度。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀円該p壞校產(chǎn)為恥,以熱愛(ài)校園為榮。曾有過(guò)損害公物行為的同學(xué)要用理智學(xué)會(huì )控制改掉壞習慣,要通過(guò)道德自律完善自己的人格,特別是在無(wú)人監督的情況下學(xué)會(huì )慎獨,做到知行合一。

  我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份自身微不足道的力量,就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈美麗的校園。朋友,當生命的綠色向你敞開(kāi)時(shí),你會(huì )佇立猶豫嗎?當明天的光明向你走來(lái)時(shí),你會(huì )回頭凝望黑暗嗎?所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了明天的新星裝點(diǎn)一份綠色,為了明天的新星鋪墊一份光明!愛(ài)護公物,不當害群之馬,做一個(gè)脫離了低級趣味的人。

  在這里,我鄭重地向大家發(fā)出倡議:

  愛(ài)護公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;

  以鍛煉起來(lái)了,可我卻發(fā)現這些器材被毀壞得都基本上都不能用了;我又想著(zhù)騎個(gè)公用自行車(chē)去同學(xué)家玩耍,當我站在公用自行車(chē)面前,我卻發(fā)現不是剎車(chē)斷了,就是坐墊被劃了;我只能步行去了,路上口渴,買(mǎi)了一瓶水喝光,想把瓶子扔到垃圾桶,卻看到的都是破舊不堪的垃圾桶……這樣的情形,可能大家都能與我能產(chǎn)生共鳴,好好的服務(wù)大家的東西,怎么就被我們破壞成這樣呢!我們不禁會(huì )罵到:這樣損壞公物,這樣的人素質(zhì)真差!

  可我們又何嘗不是這樣的人呢!同學(xué)們,當我們每天清晨步入校園,開(kāi)始新一天學(xué)習生活的時(shí)候,大家一定會(huì )為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是同學(xué)們,不知你們是否發(fā)現,班級雪白的墻上又多了一個(gè)黑乎乎的腳?不知你們是否發(fā)現,無(wú)暇的課桌上又多了一些涂鴉?當我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊時(shí),看到斑斑駁駁的墻面,是否會(huì )無(wú)動(dòng)于衷?當我們進(jìn)出教室時(shí),是否會(huì )將門(mén)重重地摔上?也許,我們很少會(huì )去留意這些,也不會(huì )去關(guān)注它們,但是,如果有人看到它們的傷痕,會(huì )不會(huì )從心底感到一絲絲的愧疚呢?

  愛(ài)護公物,是公民最基本的道德要求之一!肮餅榇蠹,人人愛(ài)護它”,在生活中如果你留心觀(guān)察,仍會(huì )發(fā)現有許多愛(ài)護公物的人和事,在我們校園內,每天都能看見(jiàn)有同學(xué)用抹布認真地擦拭著(zhù)桌椅、門(mén)窗、墻壁、樓梯,每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人,正以這些默默的行為為我們做出了榜樣,也對愛(ài)護公物做出了最好的詮釋。

  為了能愛(ài)護我們美麗的校園,也給我們將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)好的榜樣,希望同學(xué)們都能做一個(gè)愛(ài)護公物的有心人,我們不去弄臟每一塊墻面,我們愛(ài)護課桌椅,不在課桌上刻劃,不在坐凳子時(shí)總是搖晃,我們輕輕推開(kāi)或關(guān)上門(mén),我們在放學(xué)時(shí)關(guān)好門(mén)窗,不任由風(fēng)擺弄他們,我們關(guān)好我們教室里的電器設備,我們不踐踏我們身邊的綠地等等,讓校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加美麗!讓我們攜起手來(lái),從此刻開(kāi)始,愛(ài)護公物,用行動(dòng)來(lái)證明自己!

  我的演講到處結束,謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿2

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自八年六班的熊敬。今天我演講的題目是:【愛(ài)護公物,就是尊重他人】。當我們踏進(jìn)學(xué)校,踩在廣場(chǎng)的地磚上,就應該想起這是千萬(wàn)勞動(dòng)者的辛苦。

  我們坐在教師時(shí),絕不能忘記揮汗如雨的工人們。我們奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí),絕不能忘記一天辛勞后勞動(dòng)者們疲倦的身影。我們享用著(zhù)學(xué)校里一切設施時(shí),更不能忘記這都是勞動(dòng)者們的血汗成果!

  勞動(dòng),是人類(lèi)與一般動(dòng)物區別的根本標志,世界上只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富,尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)人民,愛(ài)惜勞動(dòng)成果是人的基本素養。我們將來(lái)也會(huì )成為名光榮的勞動(dòng)者,愛(ài)護校內所有的財物就是珍惜勞動(dòng)成果,是我們全體師生的基本責任,也是學(xué)校教育質(zhì)量高校風(fēng)優(yōu)劣的標志!

  大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,學(xué)校加緊教育,老師具體指導管教,絕大部分同學(xué)養成愛(ài)護公物的習慣,這就說(shuō)明了我們的基本素養提高了,懂得尊重他人,尊重他人的.勞動(dòng)成果。這是十分可喜的。但是極少數的學(xué)生破壞公務(wù)的現象令人痛心。你看,不少的課桌椅面目全非,墻壁被刻刻畫(huà)畫(huà)的,上面還有不少黑壓壓的腳印,教室門(mén)上也有大大小小的傷疤。廁所門(mén)被亂推亂踢。我們這樣做怎對得起廣大的勞動(dòng)工人們。這樣做是一種十分不尊重他人的表現。

  幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的治家格言中說(shuō):一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱!12**年唐代詩(shī)人李紳的【憫農】中:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。也一樣體現了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此,我們是新時(shí)代的學(xué)生,應當更能體息勞動(dòng)任命的艱辛,更能珍惜他們的勞動(dòng)成果。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)守則,學(xué)規范,掀起一個(gè)愛(ài)護公物,尊重他人的勞動(dòng)成果,保護學(xué)校一切勞動(dòng)設施設備,做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠離我們,讓這種現象成為過(guò)街老鼠,人人喊打,個(gè)個(gè)聲討。希望過(guò)去有這些行為的學(xué)生知錯就改。在我們廈大附中里,每個(gè)同學(xué)都成為有理想,有道德,有文化,有紀律的學(xué)生。

  我的演講結束,謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿3

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  清晨每當我走進(jìn)校園時(shí)兩排迎風(fēng)搖曳的小樹(shù)已經(jīng)在和我招手了,看著(zhù)我們高大的教學(xué)樓,綠色的操場(chǎng),還有那美麗的校園一角,我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快!!

  學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境.這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境,但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現,有的同學(xué)在自己的課桌面上隨意涂畫(huà),既不美觀(guān)又不衛生;有的同學(xué)在廁所里玩鬧,廁所的門(mén)已經(jīng)修了很多次了;……你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。

  愛(ài)護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起。在我們班中就有一位值得大家學(xué)習的榜樣。他就是我班的徐梓鳴同學(xué),徐梓鳴同學(xué)每次把繪本拿回家閱讀的`時(shí)候,都會(huì )和他的媽媽一起親手把繪本包好書(shū)皮。他說(shuō):"我們都要保護這些繪本,以后留給弟弟妹妹們看時(shí),還會(huì )像新的一樣!"在徐梓鳴同學(xué)的帶動(dòng)下,我們班的同學(xué)都更加愛(ài)護學(xué)校的繪本,每當發(fā)現繪本有撕破的現象時(shí),都會(huì )主動(dòng)地拿回家去粘好。

  同學(xué)們,愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園,以愛(ài)惜自己的身體來(lái)愛(ài)護公物,就一定能夠改掉不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。讓美麗校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝!

  謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是:《愛(ài)護公物,我的責任》

  在燕子山的鳥(niǎo)鳴中,我們睜開(kāi)雙眼去看美麗的開(kāi)元。干凈整潔的墻體地面,橙黃色一片蔓延;曼妙多彩的多功能教室,藝術(shù)播種心田,高大上的多媒體設備,現代化氣息處處凸顯;青青綠茵,棵棵大樹(shù),空氣中香氣彌漫,溫馨舒適的教室寢室,幸福就在身邊。

  然而,在這美麗中,我們卻痛心的看見(jiàn):學(xué)校潔白的墻壁,卻不知是是誰(shuí)硬是要在上面加幾個(gè)腳印、球;是誰(shuí)把垃圾隨手而棄;是誰(shuí)進(jìn)出教室關(guān)門(mén)的聲音讓人驚心動(dòng)魄;是誰(shuí)總喜歡在桌椅上隨意刻畫(huà);是誰(shuí)離開(kāi)教室不關(guān)掉電燈、風(fēng)扇、多媒體,是誰(shuí)看見(jiàn)水龍頭長(cháng)流水視若無(wú)睹……親愛(ài)的同學(xué)們,你們可曾知道,當你們的這些行為誕生的時(shí)候,墻壁、門(mén)窗、桌椅、水龍頭、墻壁開(kāi)關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣呢?你有沒(méi)有想過(guò),不論你是有意還是無(wú)意,你的這些行為都對公物造成了損壞,對環(huán)境造成了影響,為自己的品德、靈魂抹上了暗暗的一抹黑色!

  愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品德的表現,是一個(gè)人美化心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一個(gè)的素質(zhì)。同學(xué)們,我們常常告誡自己:勿以善小而不為,勿以惡小而為之?赏覀兌贾皇峭A粼诹丝陬^上,我們只是說(shuō)話(huà)的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們應該把愛(ài)護公物落實(shí)在行動(dòng)上。作為外國語(yǔ)學(xué)校開(kāi)元分校的一名學(xué)生,我們應該怎樣做到愛(ài)護公物呢?我來(lái)告訴你答案:

  1、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不隨意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

  2、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內吃零食,保持環(huán)境。

  3、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂亂畫(huà),移動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  4、愛(ài)護學(xué)校公共設施,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

  5、愛(ài)護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  6、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,擰緊水龍頭,節約水電。

  7、愛(ài)護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

  8、愛(ài)惜自己的校服,做到不亂丟校服并在校服上寫(xiě)上班別和姓名。

  同學(xué)們,做到以上幾點(diǎn)就是愛(ài)護公物了嗎?不,這還不夠。

  我們不僅要自己懂得愛(ài)護公物,還要做傳承這種文明的小志愿者。做好校內的綠地養護,做好校外的破壞公物監督員,伸出雙手,去維護社會(huì )公德,探下身子,與破壞公務(wù)的行為勇敢說(shuō)不,用行動(dòng)證明自己是一名合格的`小義工。

  最后,一個(gè)故事送給大家:一位學(xué)者在歐洲的一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走了回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”小女孩認真地說(shuō):“這草地這么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!彪m然,這里講的是保護環(huán)境的例子,但是愛(ài)護公物和保護環(huán)境一樣,都是人類(lèi)的美好行為,也是每一個(gè)人的責任。愿我們用實(shí)際行動(dòng)讓世界更美,讓心靈更美!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿5

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《愛(ài)護公物,從我做起》。

  我們的生活條件越來(lái)越好了,生活越來(lái)越便利了。當我想利用空閑時(shí)間去鍛煉身體時(shí),我只需要跑到家樓下,小區里的健身器材就可以鍛煉起來(lái)了,可我卻發(fā)現這些器材被毀壞得都基本上都不能用了;我又想著(zhù)騎個(gè)公用自行車(chē)去同學(xué)家玩耍,當我站在公用自行車(chē)面前,我卻發(fā)現不是剎車(chē)斷了,就是坐墊被劃了;我只能步行去了,路上口渴,買(mǎi)了一瓶水喝光,想把瓶子扔到垃圾桶,卻看到的都是破舊不堪的垃圾桶……這樣的情形,可能大家都能與我能產(chǎn)生共鳴,好好的服務(wù)大家的東西,怎么就被我們破壞成這樣呢!我們不禁會(huì )罵到:這樣損壞公物,這樣的`人素質(zhì)真差!

  可我們又何嘗不是這樣的人呢!同學(xué)們,當我們每天清晨步入校園,開(kāi)始新一天學(xué)習生活的時(shí)候,大家一定會(huì )為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是同學(xué)們,不知你們是否發(fā)現,班級雪白的墻上又多了一個(gè)黑乎乎的腳?不知你們是否發(fā)現,無(wú)暇的課桌上又多了一些涂鴉?當我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊時(shí),看到斑斑駁駁的墻面,是否會(huì )無(wú)動(dòng)于衷?當我們進(jìn)出教室時(shí),是否會(huì )將門(mén)重重地摔上?也許,我們很少會(huì )去留意這些,也不會(huì )去關(guān)注它們,但是,如果有人看到它們的傷痕,會(huì )不會(huì )從心底感到一絲絲的愧疚呢?

  愛(ài)護公物,是公民最基本的道德要求之一!肮餅榇蠹,人人愛(ài)護它”,在生活中如果你留心觀(guān)察,仍會(huì )發(fā)現有許多愛(ài)護公物的人和事,在我們校園內,每天都能看見(jiàn)有同學(xué)用抹布認真地擦拭著(zhù)桌椅、門(mén)窗、墻壁、樓梯,每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人,正以這些默默的行為為我們做出了榜樣,也對愛(ài)護公物做出了最好的詮釋。

  為了能愛(ài)護我們美麗的校園,也給我們將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)好的榜樣,希望同學(xué)們都能做一個(gè)愛(ài)護公物的有心人,我們不去弄臟每一塊墻面,我們愛(ài)護課桌椅,不在課桌上刻劃,不在坐凳子時(shí)總是搖晃,我們輕輕推開(kāi)或關(guān)上門(mén),我們在放學(xué)時(shí)關(guān)好門(mén)窗,不任由風(fēng)擺弄他們,我們關(guān)好我們教室里的電器設備,我們不踐踏我們身邊的綠地等等,讓校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加美麗!讓我們攜起手來(lái),從此刻開(kāi)始,愛(ài)護公物,用行動(dòng)來(lái)證明自己!

  我的演講到處結束,謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  我今天演講的內容是“愛(ài)護公物,從我做起”。

  愛(ài)護公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應盡的職責,更是我們應養成的美德。愛(ài)護公物是集體生活的需要。伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng),同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,看著(zhù)我們嶄新的教學(xué)樓,明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢?

  學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的`學(xué)習環(huán)境,而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護,有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物,這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責嗎?愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園,以愛(ài)惜自己的身體一樣來(lái)愛(ài)護公物,就一定能夠改掉不良習慣,成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。

  為了我們的美麗的校園,請大家做到以下幾點(diǎn):

  1、不亂涂、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球。

  2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門(mén),要愛(ài)護門(mén)鎖。做到無(wú)人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門(mén)。

  3、節約用電,不隨便開(kāi)電燈,做到人走燈滅;不浪費自來(lái)水和開(kāi)水,水龍頭用完后立即關(guān)好。

  4、班內的衛生工具要愛(ài)護,使用后放回原處。

  5、愛(ài)護、保護好圖書(shū),不在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  6、愛(ài)護好學(xué)校的公共設施。

  愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現,愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示出一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。同學(xué)們,愛(ài)護公物是我們義不容辭的責任,讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!我們應該相互監督,形成愛(ài)護公物的良好風(fēng)氣。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起,從小事做起,愛(ài)護公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗,更和諧!

  我的演講結束,謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿7

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護公物做文明人》。

  今年開(kāi)學(xué)第一天,當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包回到校園的時(shí)候,都驚喜地發(fā)現,學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,外墻重新粉刷了,變白、變漂亮了,課桌椅換成新的了,我們的`學(xué)習、生活環(huán)境更加優(yōu)美、整潔、舒適了。

  學(xué)校是我家,人人都愛(ài)她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來(lái)營(yíng)造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛(ài)護校園里的一草一木。愛(ài)護公物,我希望大家做到以下幾點(diǎn):

  一、愛(ài)護公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳;花草樹(shù)木,切勿攀折。

  二、愛(ài)護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà);不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。

  三、愛(ài)護公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛生。

  四、愛(ài)護公物,人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒,共同養成愛(ài)護公物的好習慣。

  同學(xué)們,讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木,使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。

  謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿8

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是"愛(ài)護公物,保護環(huán)境"。

  "愛(ài)護公物,保護環(huán)境"的話(huà)題人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì )說(shuō):"那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛(ài)護公物,別破壞公物唄!"這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!

  但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到最近校園里出現了嚴重的不文明現象:整潔的校園里經(jīng)常會(huì )看到隨手扔掉的食品包裝袋、廢紙、牛奶盒、紙飛機、還有午餐時(shí)吃剩下來(lái)的骨頭;讀書(shū)吧的書(shū)被翻的亂七八糟還有經(jīng)常丟失的現象等等。同學(xué)們是否想過(guò),你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的'不協(xié)調。

  從今天開(kāi)始大隊部將加大這方面的檢查力度,當日執勤的同學(xué)只要發(fā)現哪個(gè)班級同學(xué)有以上的現象,我們一票否決,班級的禮儀花取消一周并在全校點(diǎn)名批評、發(fā)放刺猬單扣分。也希望同學(xué)們之間可以相互監督,隨時(shí)向大隊部匯報,只要是事實(shí)的情況,我們給檢舉的同學(xué)班級加分。

  最后希望同學(xué)們,愛(ài)護公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;愛(ài)護公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非;不隨地亂扔雜物;愛(ài)護公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節約每一度電;關(guān)好水龍頭,節約每一滴水;讀書(shū)吧的書(shū)看完后及時(shí)歸還,整理齊。

  讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物、破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái),做一個(gè)文明、有修養的學(xué)生。

  謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿9

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天國旗下講話(huà),我想講講愛(ài)護公共財物的問(wèn)題。

  在我們學(xué)校里,房屋課桌,圖書(shū)資料,花草樹(shù)木,體育器材等等都是公共財物。這些公共財務(wù),我們全體師生都要悉心愛(ài)護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們師生工作、學(xué)習的物質(zhì)保證。愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)同學(xué)應盡的義務(wù)。在講到愛(ài)護公共財物時(shí),使我想起一篇課文,題目是《課桌椅的對話(huà)》,課文的大概內容是這樣的:有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話(huà),桌子說(shuō):"前幾天我的`小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà),弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現在全身傷痕累累。"椅子接著(zhù)說(shuō):"是啊,我也如此,我的小主人整天把我搖啊搖,現在我的腿受不了了,一條腿都斷了!"同學(xué)們,你們聽(tīng)了剛才我講的這篇課文的大概內容后,你有何感想呢?當你每天走進(jìn)教室是否也聽(tīng)到過(guò)課桌椅的對話(huà)?當你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí),是否聽(tīng)到過(guò)樓梯的護攔在呼喚:"愛(ài)護我吧!"當你上完每一節體育課時(shí)是否把器材歸還原處?

  同學(xué)們,我們從小就要養成愛(ài)護公共財物的好品德,不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材,花草樹(shù)木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫(huà),讓我們行動(dòng)起來(lái),爭做一個(gè)愛(ài)護公共財物的好學(xué)生吧。

  謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校的財產(chǎn)是我們共同財產(chǎn)的一部分,對我們來(lái)說(shuō),愛(ài)護學(xué)校公物,就是愛(ài)護我們大家的財產(chǎn)。因為這些公共物品的主人是你,是我,是他,是我們全體社會(huì )公民。我們要把愛(ài)護公物落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習和活動(dòng)中。

  俗話(huà)說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!焙芏嘈∈驴此迫绱撕(jiǎn)單,但又有誰(shuí)可以堅持做到呢?一件小事長(cháng)時(shí)間堅持做起來(lái),就不再是小事了。例如我們可以嘗試著(zhù)做到:看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭就隨手把它關(guān)緊;離開(kāi)教室,宿舍時(shí)要注意把電燈和風(fēng)扇關(guān)掉;不要在課桌、墻壁上隨意刻畫(huà);課堂上愛(ài)惜各種器材;愛(ài)護花草樹(shù)木,不任意踐踏草坪,不攀折花木;愛(ài)護環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑,不亂丟垃圾,保持環(huán)境衛生;愛(ài)護學(xué)校公共設施,不亂踢踩墻體,不亂涂亂抹,不在教學(xué)區打球、留下任何印記;愛(ài)護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的.學(xué)生,我們必須要思考一下,我們有沒(méi)有做到對待公物像對待家里的物品一樣倍加關(guān)心和珍惜呢?不要因為它們是公共物品而不善待它們,我們應該把它們當作是自己的財物,好好的愛(ài)護——請問(wèn),你會(huì )隨意地去破壞自己的財物嗎?

  公物為大家,人人愛(ài)護它。愛(ài)護公物是我們每個(gè)學(xué)生、社會(huì )公民應該具備的基本美德,是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物更能體現出一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一個(gè)民族、國家的責任感和素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神風(fēng)貌!我們要像愛(ài)護自己的寶貝一樣地去愛(ài)護、珍惜公物。讓我們攜起手,杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物,從我做起,讓校園在我們的呵護下變得更美好吧!

  謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿11

老師們,同學(xué)們:早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護公物,從我做起》

  愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現,愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。作為中華民族的兒女,我們要愛(ài)護一切公物,作為實(shí)驗小學(xué)的一員,我們更要愛(ài)護學(xué)校的公物。

  同學(xué)們,愛(ài)護公物應該怎樣做呢?我認為應該是這樣的:

  [b]愛(ài)護桌椅,不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà);挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。教室里的桌椅,是我們學(xué)習的好伙伴,可是有的同學(xué)并不愛(ài)護它,忘帶演草紙了,就把桌面當演草紙,把干凈的桌面弄得臟兮兮的,還有的同學(xué)在位板下面寫(xiě)一些很不文明的話(huà),不信,你們到實(shí)驗室去看一看,同學(xué)們,試想一下,如果有人在你的臉上亂寫(xiě)亂畫(huà),你會(huì )怎樣呢?同學(xué)們每天都要打掃教室里的清潔衛生,然后把教室里的桌椅擺得整整齊齊,這是非常好的,可是,有的同學(xué)在挪動(dòng)桌椅的時(shí)候,不是小心翼翼,而是使勁拖動(dòng),發(fā)出刺耳的聲音,這聲音是桌椅難過(guò)的哭泣聲,同學(xué)們,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?難道你們愿意讓你們學(xué)習的伙伴難過(guò)嗎?讓我們從現在開(kāi)始,愛(ài)護桌椅,不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà);挪動(dòng)桌椅時(shí),小心翼翼。你們能做到嗎?

  開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳。同學(xué)們可能看到這樣的情況,幾個(gè)人你追我趕,先跑進(jìn)教室的.人“砰”一聲,把門(mén)重重的關(guān)上,后面的人見(jiàn)門(mén)已關(guān)上,就使勁的撞門(mén),門(mén)開(kāi)以后,又把門(mén)重重的關(guān)上,后面的人又使勁的撞門(mén),教室門(mén)鎖換了一把又一把,你們說(shuō)這種行為對嗎?好,從現在開(kāi)始,在開(kāi)關(guān)門(mén)窗的時(shí)候,做到輕手輕腳。你們能做到嗎?

  愛(ài)護花草樹(shù)木,不賤踏攀折;ú輼(shù)木是美化環(huán)境的使者,我們要愛(ài)護它們,不在花草上隨便亂踩亂踏,不隨便摘花,不隨便爬樹(shù)。

  隨手關(guān)燈,節約每一度電。我們經(jīng)?匆(jiàn),有的班教室里一個(gè)人也沒(méi)有,而燈卻全部亮著(zhù),有時(shí)候,外面陽(yáng)光普照,光線(xiàn)非常好,有的班還把燈全部開(kāi)著(zhù),電就這樣白白浪費掉了,多可惜呀!同學(xué)們,我們每一個(gè)教室里有11盞燈,一盞燈40瓦,如果全部亮著(zhù),一小時(shí)大約用半度電,一天大約用12度電,全校一天大約用480度電,還有教室里的飲水機是500瓦,一小時(shí)用電就相當于一個(gè)教室的燈全部開(kāi)著(zhù),有的班放學(xué)以后,沒(méi)有關(guān)飲水機,一個(gè)晚上要浪費多少電啊,而且,飲水機里的水反復燒開(kāi),喝了這樣的水,對人體是有害的。同學(xué)們,節約是一種美德,浪費是一種可恥。讓我們養成節約的好習慣,記住隨手關(guān)燈,節約每一度電。

  擰緊水龍頭,節約每一滴水。同學(xué)們,上次張校長(cháng)已經(jīng)講過(guò)水的重要性了,今天,我就不用多講了,希望大家用完水之后,記著(zhù)擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  不亂扔紙屑,保持環(huán)境衛生。同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有,我們每天都在打掃清潔,為什么每天都有那么多的垃圾,每天中午,操場(chǎng)上,樓梯上、足球場(chǎng)上,為什么有那么多的紙屑、食品包裝袋呢,上周天氣比較熱了,于是又多了許多塑料瓶。這些東西,被亂扔在地上,多影響環(huán)境衛生啊。同學(xué)們,我們一定要管住自己的手,不亂扔垃圾,而且,看到地上有紙屑、食品包裝袋等,還要主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾筒。上周一,我就看到1、5班的劉孝秋同學(xué)主動(dòng)撿起地上的紙屑,5.1班的楊崇鶴同學(xué),經(jīng)常主動(dòng)撿起地上的垃圾,使我們的校園變得整潔、美麗。他們是大家學(xué)習的榜樣,如果學(xué)校再多幾個(gè)像劉孝秋、楊崇鶴這樣的同學(xué),我們的校園會(huì )更加美麗。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),共同保持學(xué)校的環(huán)境衛生。比一比,看哪個(gè)班做得好,特別是本周運動(dòng)會(huì )期間,看哪個(gè)班的清潔保護得最好。(特別提醒大家:撿地上的垃圾后千萬(wàn)別忘了洗手)。

  愛(ài)護公物,還要做到不在雪白的墻壁上留下污漬,不爬到雕塑上去玩,愛(ài)護學(xué)校的體育用品,愛(ài)護語(yǔ)音室、電腦室、實(shí)驗室、音樂(lè )室的一切設備。對于破壞公物的行為,我們要勇于指出、敢于批評。

  同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣,愛(ài)護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜公物;讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。

  同學(xué)們,讓我們記。簮(ài)護公物,人人有責;愛(ài)護公物,從我做起;愛(ài)護公物,從小事做起。

愛(ài)護公物,從我做起演講稿12

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《愛(ài)護公物,人人有責》。

  同學(xué)們,伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng),我們高高興興地來(lái)到學(xué)校,看著(zhù)高大的教學(xué)樓,綠色的操場(chǎng),還有那美麗的校園一角,看到這一切,我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境,然而,我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護,有意或無(wú)意的去損壞這些來(lái)之不易的公物,這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

  在上周升旗儀式上,官校長(cháng)就已經(jīng)深刻的教育了我們全校師生要愛(ài)護學(xué)校的公物,保護校園環(huán)境,經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察后,發(fā)現仍有不文明的行為。比如,學(xué)校里的'課桌椅,要不就被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿;有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),不是用手推門(mén),而是用腳踢門(mén)。我們的操場(chǎng)是越來(lái)越美麗,可是有些人不去愛(ài)護,學(xué)校種的花草樹(shù)木是為了美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,仍亂摘花朵,踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上,才沖洗過(guò)的廁所墻壁上,又留下了一個(gè)個(gè)可恥的腳印。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥,以熱愛(ài)校園為榮。愛(ài)護公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;愛(ài)護公物,小事做起,讓墻壁干凈,讓窗戶(hù)明亮;

  愛(ài)護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。

  同學(xué)們,請愛(ài)護校園吧,我們從小就要養成愛(ài)護公物的好習慣,不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材,花草樹(shù)木,不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫(huà),讓我們行動(dòng)起來(lái),爭做一個(gè)愛(ài)護公物的好學(xué)生吧。

  希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓愛(ài)護公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)! 謝謝大家!過(guò)旗下講話(huà)稿

  愛(ài)護公物,人人有責

愛(ài)護公物,從我做起演講稿13

各位同學(xué),

  大家好!

  今天我演講的題目是“愛(ài)護公物,從我做起”

  同學(xué)們,不知道你們是否發(fā)現,墻上有多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現,課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現,破損的門(mén)正在對破壞者投去哀怨的眼神?當同學(xué)們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊時(shí),有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí),是不是無(wú)動(dòng)于衷?當同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí),是不是將門(mén)重重的摔上?我相信,這些沒(méi)有人去留意,也沒(méi)有人去關(guān)注!如果有人看看門(mén)上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò),也會(huì )從心底感到絲絲愧疚……

  學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛(ài)護公物要從每天的日常生活做起,從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物,愛(ài)護公物就要愛(ài)惜課桌椅。

  現在同學(xué)們的'學(xué)習環(huán)境比起當年好十倍,從小學(xué)到中學(xué)用的全是現在這種新桌椅,但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜,喜歡在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà),甚至還用小刀刻上字,這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后,這不文明的劣跡還會(huì )留下,當低年級的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí),將會(huì )留下很壞的影響,這實(shí)際上是一種恥辱,是不自愛(ài)的表現。

  愛(ài)護公物,更要保護財物,F在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學(xué)設施,所以教室的門(mén)窗一定在保證完好無(wú)缺,放學(xué)后要把門(mén)窗關(guān)好,以防設施被盜。

  同學(xué)們,愛(ài)護公物是社會(huì )公德的基本要求,更是每個(gè)公民應承擔的社會(huì )責任和義務(wù)。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境,為什么我們要去破壞它呢?

  同學(xué)們,愛(ài)護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):愛(ài)護公物乃舉手之勞,為什么人們要多花力氣去破壞呢?是!踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間,但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間,不是么?其實(shí)愛(ài)護公物要遠比破壞公物簡(jiǎn)單得多!我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙;我們可以在進(jìn)出教室時(shí),不讓門(mén)的閉合聲嚇到屋里的同學(xué);保護公物,我們當然還可以作很多很多……只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也會(huì )讓世界更添一份美好與和諧!到那時(shí),我相信你們一定會(huì )突然醒悟,原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴,只要擁有一顆愛(ài)護公物的心,就會(huì )擁有歡聲笑語(yǔ)!

  同學(xué)們,愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高思想的表現,是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,公物從哪里來(lái)?不會(huì )從天上掉下來(lái)。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的,不論貢獻大小,人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議:愛(ài)護公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加燦爛吧!謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿14

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  大家的東西大家愛(ài)。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻并非容易,我們班里就存在一些不愛(ài)護公物的現象,如有的`同,學(xué)踩椅子,踢門(mén),砍粉筆頭……這些都說(shuō)明現在提出這個(gè)問(wèn)題,很有必要。

  愛(ài)護公物,愛(ài)護國家財產(chǎn)是社會(huì )主義公民的一種美德。作為一個(gè)學(xué)生,首先應該愛(ài)護學(xué)校的一草一木。學(xué)校是為國家培養人材的地方,愛(ài)護學(xué)校的財物,就能使同學(xué)們在一個(gè)良好的舒適的環(huán)境中學(xué)習。

  其次,學(xué)校財產(chǎn)是工人同志通過(guò)寒勤勞動(dòng)創(chuàng )造的。我們隨意破壞學(xué)校的財產(chǎn),實(shí)際上就是不珍惜工人同志的勞動(dòng)成果,這不是我們學(xué)生應該做的。

  我們學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校,國家花了上千萬(wàn)元為我們建新校舍,增添各種設備,目的是為了我們更好地學(xué)習,將來(lái)好為建設祖國多出力。作為我校的同學(xué),就更應加倍愛(ài)護學(xué)校的公物。

  我們班所以出現不愛(ài)護公物的現象,主要原因是部分同學(xué)對這一問(wèn)題缺乏足夠的認識,F在提出這個(gè)問(wèn)題,相信會(huì )引起大家重視。愿我們班人人愛(ài)護公物,人人爭當愛(ài)護公物的模范。

  謝謝大家!

愛(ài)護公物,從我做起演講稿15

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  “愛(ài)護公物,人人有責”的話(huà)題傳遍了大街小巷,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì )說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛(ài)護公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!有些人在這方面是我們學(xué)習的榜樣,但也有一些人,不但不愛(ài)護公物,反而還故意去破壞公物。比如,學(xué)校里的課桌椅,要不就是被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),要不就拿小刀在上面亂刻,再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿,有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),不是用手推門(mén),而是用腳踢門(mén)。我們的操場(chǎng)是越來(lái)越美麗,可是有些人去不愛(ài)護,拿操場(chǎng)的籃板來(lái)說(shuō)吧,打籃球的同學(xué)不注意愛(ài)護公物,經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,亂摘花朵,踩踏草坪。

  大家心里都應該明白,這些行為是不對的'。難道你對待自己家的東西也會(huì )這樣嗎?

  所以,我們要在學(xué)校這個(gè)公共場(chǎng)所上,做一個(gè)好學(xué)生。同學(xué)們,加油吧!為改正這個(gè)缺點(diǎn)而努力吧!這樣的話(huà),學(xué)校會(huì )更加美麗,大家會(huì )更加快樂(lè ),社會(huì )也會(huì )更加美好,國家一定會(huì )更加富裕!謝謝大家!

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