十年后的我作文

(精華)十年后的我作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的十年后的我作文，歡迎大家分享。

十年后的我作文1

　　二十年后，我成為了企業(yè)家兼發(fā)明家。我的公司全部采用智能化管理，電腦全部用我發(fā)明的“微超息投影”控制，一個(gè)APP軟件全部搞定；我的辦公室有機器人管家幫我管理；開(kāi)會(huì )的時(shí)候，所有設備都采用“浮空屏幕”，既能縮短開(kāi)會(huì )的.時(shí)間，又能提高開(kāi)會(huì )的效率。我們公司的地板全用的是鋼化玻璃，地下全種的綠色蔬菜。每個(gè)月表現好的員工可以獎勵環(huán)保綠色蔬菜帶回家。每天工作結束后，壓力大的員工可以憑“107證券”進(jìn)到“綠野迷蹤”里玩，這個(gè)天然氧吧不僅可以休閑娛樂(lè )，而且可以緩解工作的疲勞。

　　“叮鈴鈴”，我的“超微息電腦”向我發(fā)出信號，我用手一揮，我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友徐岑杰那邊的影像顯現出來(lái)，他讓我參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì )。不一會(huì )兒，他就開(kāi)著(zhù)保時(shí)捷來(lái)接我了，我們哼著(zhù)歌飛馳而去。

　　這就是二十年后的我，相信我努力學(xué)習，夢(mèng)想一定會(huì )成真！

十年后的我作文2

　　我盼望已久的北大通知書(shū)終于拿到了。

　　媽媽帶著(zhù)我，拿著(zhù)通知書(shū)去學(xué)校報到。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)有好多的保安，走進(jìn)去一看，里面有一個(gè)大花園，花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著(zhù)開(kāi)，像歡迎我似的。

　　校長(cháng)和老師爭著(zhù)要我去他那個(gè)班，這時(shí)校長(cháng)說(shuō)：“不如把鄧浩同學(xué)分到一二班�！毙ｉL(cháng)又帶領(lǐng)著(zhù)我去一二班觀(guān)看。我看見(jiàn)那里的座位一排比一排高，身邊還有一個(gè)小門(mén)，門(mén)里邊有4個(gè)抽屜，每個(gè)抽屜上畫(huà)著(zhù)精美的圖案，老師的`講桌上放著(zhù)一臺自動(dòng)電腦器，老師的座位很高。還有一節節的臺階，老師可以沿著(zhù)臺階上去正式開(kāi)課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來(lái)著(zhù)一根像玻璃一樣透明的桿子，老師拿著(zhù)桿子在電腦上上下飛舞著(zhù)，邊講邊教我們，真舒服！

　　在這樣優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境里，我要爭取多學(xué)知識，為國家多做貢獻。

十年后的我作文3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間二十年過(guò)去了。今天，我準備回我老家沙洋看看。

　　回到老家沙洋，眼前的一切把我給驚呆了，農村的房屋不再陳舊，而是嶄新的，一座樓房就有個(gè)三樓或四樓，非常高，房子里的空氣非常新鮮�！拔覀兗亦l的變化可真大��！”我情不自禁的感嘆。我向前走，咦！這不是我小時(shí)候陪我快樂(lè )成長(cháng)的.荷花池么，現在它變成了一條湖，一些村民都靠它來(lái)澆田。我繼續向前走，接著(zhù)我看到了一個(gè)桃園，桃園中間有一個(gè)噴泉，噴泉有時(shí)噴有時(shí)不噴，這是為什么呢？因為地下安裝了測別系統，如果桃樹(shù)需要水時(shí)噴泉就會(huì )噴出水來(lái)，如果不需要水時(shí)，噴泉就自然不會(huì )噴出水來(lái)。我極目遠眺，在不

十年后的我作文4

　　二十年后后的今天，或許我正在舉行小說(shuō)發(fā)布會(huì )，因為那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)是一名世界聞名的作家了。我熱愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作。放假我還去旅行，以此開(kāi)闊視野，畢竟無(wú)論是寫(xiě)書(shū)，還是寫(xiě)作文，都是親生體會(huì )的。我的生活總會(huì )被我安排的井井有條，我向來(lái)不會(huì )有空閑的時(shí)間。

　　今天早上我為自己做了一個(gè)三明治，和一杯果汁。就開(kāi)始了今天的寫(xiě)作之路旅。寫(xiě)作并不是一件輕松的事。你瞧，我把白紙一張張扔到垃圾桶里，仍沒(méi)想到本次寫(xiě)作圍繞的中心，寫(xiě)作就是那么枯燥，有時(shí)一提筆就找到了靈感；有時(shí)，想了老半天，也沒(méi)想到好的'題材。有時(shí)，實(shí)在沒(méi)有靈感只好騎著(zhù)單車(chē)去公園、森林找尋靈感，觀(guān)察大自然，會(huì )提高我的仔細度，和觀(guān)察度。每?jì)蓚�(gè)月我都會(huì )有一本書(shū)問(wèn)世，這也就意味著(zhù)我要舉行發(fā)布會(huì )了，那個(gè)時(shí)候，我將非常忙，因為我要將這本書(shū)的好處和里面的一些有趣的故事。雖然我這個(gè)工作很繁忙，但我很快樂(lè )。

十年后的我作文5

　　“起床起床！”我的智能管家打電話(huà)給我的，叫“是的，我想去火星參加今天的拍賣(mài)吧！”我一拍大腿，一骨碌從床上跳起來(lái)。

　　我穿上帥氣的西裝，洗好衣服，走到鏡子前，一個(gè)身高1.8米、黑發(fā)的帥哥介紹了他的眼睛。早餐后，我乘坐我發(fā)明的全透明超音速汽車(chē)飛往火星。我用的是人工智能系統兩分鐘后，我到達了火星。

　　這次拍賣(mài)取得了巨大的'成功。我賣(mài)出了15輛完全透明的超音速汽車(chē)，制造了500萬(wàn)輛。

　　“起床！”媽媽把我吵醒了哦，那是一個(gè)夢(mèng)啊，我肯定會(huì )夢(mèng)想成真！

十年后的我作文6

　　一天，我在玩電腦時(shí)，發(fā)現右上角忽然出現一個(gè)奇怪的符號，我充滿(mǎn)好奇心，用鼠標一點(diǎn)，屏幕上出現七個(gè)大字：正在跨越人生中。

　　“呼”一聲巨響，原來(lái)，我的.人生跨越到了30歲。我坐著(zhù)一輛水、陸、空汽車(chē)從地面飛到大氣層，來(lái)到神秘的月球。忽然，月球凸起一塊巨大的石塊，它迅速裂開(kāi)，里面鉆出一個(gè)外星人：它有三只眼睛，沒(méi)有頭發(fā)，有6只觸手。我驚呆了。它緩緩向我駛過(guò)來(lái)，用一只觸手向我心臟撮去，我以為自己這下死定了，但是沒(méi)有。我衣服上有一個(gè)小飛碟，它開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你好！我叫克使過(guò)渡�！睆倪@得知，那小飛碟是一個(gè)翻譯器。我說(shuō)：“你好！我叫潘杭熹�！蓖庑侨苏f(shuō)：“我的飛碟出故障了，你能幫我修好嗎？”我說(shuō)：“十分樂(lè )意�！辈灰粫�(huì )兒，我就把飛碟修好了……。忽然，電腦黑屏了，從爸爸口中得知，停電了。

　　��！人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步真快。

十年后的我作文7

　　天剛蒙蒙亮，前面走來(lái)一位身穿黑白格衣服、手提一個(gè)黑包的女人。那就是我。此時(shí)，我已經(jīng)是一位語(yǔ)文特級教師了。

　　到了學(xué)校，只見(jiàn)我眼睛里充滿(mǎn)了紅血絲；旁邊還放著(zhù)剛熬好的中藥，正在批改著(zhù)作業(yè)。此時(shí)，同學(xué)們在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。連“淘氣包”小明也在認認真真地寫(xiě)作業(yè)。上課鈴響了，這節課有學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張。我熟練地拿起課本，并快速地翻到了那一頁(yè)。我用清脆而甜美的聲音朗讀了一遍課文，立刻贏(yíng)得了領(lǐng)導的一致好評。接著(zhù)，我在黑板上整齊而工整地寫(xiě)下了題目：桂林山水。下面我就開(kāi)始滔滔不絕地講起了課文。同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，不少平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)也大膽地舉手發(fā)言了。聽(tīng)課老師聽(tīng)得也入了迷，從他們的眼神可以看出人們似乎進(jìn)入了迷人的.桂林……下課鈴響了，聽(tīng)課老師說(shuō)：“××班有你這樣一位老師真是好��！”

　　二十年后，我想當語(yǔ)文特級教師，這時(shí)我的理想。誰(shuí)能說(shuō)二十年后的張玄不能成為語(yǔ)文特級教師呢？努力吧！

十年后的我作文8

　　也許20年后的我，已經(jīng)成為了一名著(zhù)名的醫生。

　　今天，需要幫6位病人做世界第一次由我來(lái)施行心臟移植手術(shù)（不使用任何藥劑），還要參加小學(xué)同學(xué)的`生日party。

　　今天，我的朋友小高（我小學(xué)同學(xué)，現在已經(jīng)成為了世界著(zhù)名發(fā)明家，曾發(fā)明過(guò)概念手機，手掌電腦）獨家幫我研制了一堆新式機器人，比如說(shuō)：掃地機器人、做事機器人……

　　我騎著(zhù)隱形魔毯，身穿無(wú)敵防PM0·1（新的微小性病毒）。來(lái)到了手術(shù)室幾千萬(wàn)個(gè)微攝像頭注視著(zhù)我。額頭上也冒出了細細的汗珠。做完了6臺這樣驚心動(dòng)魄的手術(shù)。去參加了party放松心情

　　今天真開(kāi)心！

十年后的我作文9

　　二十年后的我，已經(jīng)是-名光榮的教師了，我多么自豪呀！

　　我要當一名好老師，把我全部的知識都教給學(xué)生，讓他們到知識的海洋中去遨游。

　　兒童節那天，我會(huì )拉著(zhù)學(xué)生的小手走出教室，帶他們來(lái)到航天場(chǎng)，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，有植物，還有可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗極了。

　　國慶節那天，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生去登長(cháng)城。我們來(lái)到長(cháng)城山腳，啊，萬(wàn)里長(cháng)城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的城樓，讓孩子們去感受古人創(chuàng )造的偉大奇跡。

　　暑假里，我會(huì )組織這些城市里的孩子去農村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的`喜悅。有空，我還會(huì )帶他們去大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰，去看看神秘的西藏……讓他們充分領(lǐng)略祖國的無(wú)限風(fēng)光。

　　二十年后，我成為了一位受學(xué)生們歡迎的好老師。

十年后的我作文10

　　每當看到媽媽的同學(xué)聚會(huì )，總是那么渴望，大家一定會(huì )問(wèn)：渴望什么?我的回答是：二十年以后，我們六年二班的學(xué)生也會(huì )聚在一起。

　　二十年后，我們六年二班一定會(huì )出人才�！芭肿印卞X(qián)德建成為五星級飯店的老板，他還和小時(shí)候一樣憨厚;大班長(cháng)陳圍當上了警察中的精英，更加顯得強健;仍然是單位的.“開(kāi)心果”;副班長(cháng)張政文變成了全國著(zhù)名的播音員、主持人，西裝革履，瀟灑氣派;“跑步猛將”成了現在的“劉翔”，健步如飛……我們在一起有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。我們也會(huì )出入“KTV”，馬上出場(chǎng)的就是“著(zhù)名歌星”王蒙蒙，他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使人陶醉其中……

　　思緒回到生活中，我們在一起六年了，這六年我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗了酸甜苦辣，有滋有味。轉眼間，小學(xué)生活即將結束，但我們不讓這個(gè)句號平平淡淡，要畫(huà)得有意義，畫(huà)出每個(gè)人對同學(xué)的眷戀，讓我們這個(gè)大家庭永遠在一起，即使到永遠我們的心始終在一起!

十年后的我作文11

　　二十年后的我變成了一位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的機器，為人們忙碌的生活帶來(lái)了很多便捷。

　　我發(fā)明了一個(gè)多功能電飯煲，它可以滿(mǎn)足我們生活的大多需求。它的第一個(gè)功能是你說(shuō)出“吃飯”，電飯煲就會(huì )打印出一張菜單，你將菜單上的菜名說(shuō)出來(lái)，電飯煲就可以很快將菜做好，送到你面前。第二個(gè)功能是它可以變成洗衣機，你只需要按下洗衣機鍵，電飯煲就立馬變身成洗衣機，這樣既節約了空間，用起來(lái)也很方便。第三個(gè)功能是電飯煲還可以幫助我們做家務(wù)。當你需要收拾家務(wù)，電飯煲就會(huì )變成一個(gè)能干的小機器人，幫你擦桌子，收拾房間……第四個(gè)功能是無(wú)論你在什么地方，都可以用手機來(lái)操控電飯煲，這樣就算你不在家，也能讓電飯煲做飯、洗衣服、收拾房間了。

　　我一定要發(fā)明很多對人類(lèi)有用的`東西，但我現在最重要的是要多讀書(shū)，學(xué)習新知識，這樣我才能早日成為一名發(fā)明家。

十年后的我作文12

　　20年后的我是一名很強的超人，我要把壞人都打死。為人民的安全。20年后的我是一位科學(xué)家，為中國發(fā)展科技文化。20年后的我是編輯寫(xiě)出許多書(shū)讓小朋友們看我的書(shū)都很開(kāi)心。20年后的`我是一個(gè)廚子為中國做出美食。20年后的我是一位飛行員我要飛到美國。

　　20年后的我是一個(gè)有才能的人。

　　二十年后的我

　　二十年后的我，長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，穿著(zhù)一條漂亮的裙子，長(cháng)得亭亭玉立，大方端莊。

　　二十年后的我的職業(yè)是一名護士，給得病的人抽血，化驗、打針，解除人們的痛苦。有時(shí)候，我跟別的護士一起救護病人，有時(shí)候給別人打打針，有時(shí)候給別人拔拔針。

　　對于這個(gè)職業(yè)我非常的喜歡，因為可以幫助別人，幫助別人也是我最喜歡的事情了。

十年后的我作文13

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經(jīng)三十三歲了！但我非常幸福，事業(yè)有成，家庭和睦，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　我如今在一所大學(xué)里當一名語(yǔ)文老師兼班主任。我很快樂(lè )，我愛(ài)我的學(xué)生們，他們活潑可愛(ài)，勇于表現自己，這像極年輕的我。他們還為我爭了不少榮譽(yù)呢！而我呢，也把自己的理念，知識毫無(wú)保留的傳授給他們，使他們學(xué)有所成，健康成長(cháng)。我既是他們的老師又是他們的朋友，每天跟他們一起吵吵鬧鬧，我就感到無(wú)比的'幸福。我喜歡旅行，每每放假時(shí)我就會(huì )飛往世界各地�，F在國家富裕，交通發(fā)達，原本要幾天的航程，現在只用幾十分鐘就能到達。我喜歡旅行，喜歡那種拖起行李箱說(shuō)走就走的瀟灑；喜歡各地的風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉龐的清新氣息；喜歡那種“卡擦”一聲，時(shí)間就定格在我相片里的溫暖回憶，每到一處，就會(huì )留下一個(gè)微笑的我。我想，等我老了，再也走不動(dòng)了的時(shí)候，可以翻出這些照片看看年輕時(shí)的我，回憶曾經(jīng)，時(shí)光正好！

十年后的我作文14

　　二十年了，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我變成熟了，成為一位著(zhù)名歌手。

　　今天，我的個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )正進(jìn)行著(zhù)。站在演唱會(huì )的舞臺上，面對臺下黑壓壓的觀(guān)眾，難免有些緊張，但我卻無(wú)比自豪。臺下的觀(guān)眾見(jiàn)我上臺，一下子熱血沸騰，熱情似巨浪般涌來(lái)，見(jiàn)此情景，我的緊張情緒已拋到九霄云外，完全融入這一情鏡之中。我用歌聲回復他們，用歌聲表達對他們的`愛(ài)。演唱會(huì )結束，“咔嚓，咔嚓……”閃光燈不停地閃爍，記者們紛紛圍著(zhù)我，要我說(shuō)說(shuō)感受；粉絲們纏著(zhù)我，要我簽名，與他們合影；朋友們?yōu)槲覒c祝，開(kāi)起了派對……

　　除了參加各種演唱會(huì )，空余時(shí)間，我還會(huì )研究烹飪，做出一桌子的美食與家人共享，一家人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，品嘗著(zhù)美食，沉浸在快樂(lè )與溫馨之中。

十年后的我作文15

　　二十年，那么漫長(cháng)的時(shí)間。遙想二十年后的事，是一件多么有趣��！二十年后的我，肯定是個(gè)動(dòng)物學(xué)家。

　　那時(shí)我要去一個(gè)大森林，天天和動(dòng)物打交道，是多么自由��！我的實(shí)驗室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。

　　早晨，森林里的小鳥(niǎo)唱起晨曲，新的.一天開(kāi)始了。我要先去河邊洗個(gè)澡，涼爽一下，再回到我的實(shí)驗室，開(kāi)始了我的工作。

　　在小木屋里，鳥(niǎo)兒們爬上我的工作臺，讓我一個(gè)個(gè)檢查、研究，讓我知道了它們身體的秘密。

　　雨天，我穿著(zhù)雨衣，去拯救遇難的昆蟲(chóng)，以保護物種的生存。

　　二十年后的我是個(gè)科學(xué)家，該是多么有趣��！

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