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小制作作文大全(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小制作作文，希望對大家有所幫助。
小制作作文1
今天，我給大家說(shuō)說(shuō)我的小制作——立體花園。
我的靈感來(lái)自我們學(xué)校的小花園，看看它，多美麗��！高高的樹(shù)，芬芳的花，還有可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，我好想把它帶回家。
先準備材料，材料有紙杯、皺紙、馬克筆、彩色吸管、紙盒、毛毛球、扭扭繩、眼珠子、卡紙，一切準備就緒。
拿出一個(gè)紙杯，用剪刀把杯身剪成一條條，再把它張開(kāi)，涂上喜歡的顏色。接著(zhù)，把吸管粘在紙杯底部，用綠卡紙剪出兩片葉子，粘在吸管上。好了，一朵漂亮的向日葵就做好了。接著(zhù)來(lái)做百合花，先拿出皺紙，把它折好對整齊，用剪刀剪出一片片花瓣，拿一根吸管，用固體膠把花瓣仔細地圍繞著(zhù)吸管一片片粘好。這樣，一朵美麗的`百合花就誕生了。
所有的花都做完后，把它們插在紙盒里，再在紙盒周?chē)成嫌镁G卡紙剪出的小草。然后，用扭扭繩扭出蛇的身體，粘上眼珠子，一條蛇就做好了。最后，用毛毛球做毛毛蟲(chóng)，把毛毛球粘在一起，再粘上眼珠子就可以了。這樣，立體花園就做好了，看起來(lái)多漂亮��！
這座花園，看著(zhù)就讓人開(kāi)心，我仿佛聞到了花的香氣，我太喜歡了，我當奶奶的時(shí)候還要留著(zhù)！
小制作作文2
我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來(lái)，你們猜一猜它是誰(shuí)？它就是不倒翁，而且是我親手制作的。
星期四下午放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過(guò)度，雞蛋全碎了，只好重新再來(lái)。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對準桌子，輕輕地敲了幾下，頓時(shí)，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過(guò)來(lái)，蛋黃和蛋白很快就流了出來(lái)。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
現在，制作的關(guān)鍵一步到來(lái)了。我找來(lái)橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著(zhù)蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來(lái)，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩穩地站住了。
接著(zhù)，我在蛋殼外面畫(huà)上了圓圓的.大眼睛和彎彎的紅嘴巴�？墒俏易罂纯从铱纯�，總覺(jué)得不好看。噢，我靈機一動(dòng)，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個(gè)半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適。想了想，我又給帽子畫(huà)上了一些花紋，顯得漂亮多了。
終于大功告成了，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么有趣，那么可愛(ài)！
六年級:尤婧
小制作作文3
老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過(guò)激烈的討論，我決定做一個(gè)水漏。因為這滴水聲仿佛時(shí)光老人在說(shuō)珍惜時(shí)間，這應該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。
我準備了一個(gè)550毫升的雪碧瓶、一個(gè)330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫(huà)了一圈，接著(zhù)用剪刀繞著(zhù)線(xiàn)剪了下來(lái)。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個(gè)小孔，最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
隨著(zhù)水漏里的水一滴一滴的.滴下來(lái)，我也越來(lái)越興奮。但好景不長(cháng)，沒(méi)滴幾滴就堵住了。正當我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，爸爸叫我鉆兩個(gè)孔，但還是沒(méi)有成功。我想起我掛水的時(shí)候的瓶子，我眼睛一亮，拿來(lái)了一根吸管一插，水就嘩啦嘩啦的流下來(lái)了。
同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？
小制作作文4
今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說(shuō)：“是不是壞了？”爸爸說(shuō)：“給維修工打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧！把維修卡給我�！眿寢尠颜麄�(gè)家都翻了一遍，也沒(méi)有找到，后來(lái)，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見(jiàn)他們那么著(zhù)急，就想應該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。
要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著(zhù)，剪的'盒要比卡低一點(diǎn)，畫(huà)上記號，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標簽，可以寫(xiě)生活卡、會(huì )員卡、明信片、購物卡，這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。
它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩，因為底下是個(gè)長(cháng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。
我做的收納盒好嗎？好的話(huà)你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！
小制作作文5
我曾經(jīng)用蛋殼做過(guò)不倒翁，用卡紙折過(guò)飛機，還用藥瓶做過(guò)筆筒……可最讓我難忘的，還是用普通的一次性紙杯做一只可愛(ài)的卡通烏鴉。用紙杯做烏鴉！你可能頭一回聽(tīng)說(shuō)吧？那就讓我來(lái)告訴你這個(gè)奇妙又有趣的制作吧！
需要的材料很少：一個(gè)普通的一次性紙杯、一把剪刀、一張卡紙和一卷膠（ｊｉ�。铮⿴�。
第一步，在卡紙上剪兩個(gè)大小一樣的三角形，把兩個(gè)三角形對折，用膠帶把兩個(gè)對折后的.三角形貼在紙杯壁的中間處，這就形成了烏鴉的嘴（注意：杯底朝上，杯口朝下）。
第二步，先在卡紙上剪出烏鴉的兩只眼睛，分別貼在嘴的上部；然后剪出兩個(gè)翅膀貼在杯身的兩側；最后剪些羽毛貼在杯底和杯身上。
第三步，也是最難、最復雜的一步了，需要用卡紙剪6個(gè)大小一樣的小正方形，再把每個(gè)小正方形都卷成棍狀，接著(zhù)把每3支用膠帶粘在一起，這就形成了烏鴉的兩只爪子，最后，將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應的位置。一切做完了，一只可愛(ài)的卡通烏鴉就神氣十足地站在你的面前了。
僅憑一個(gè)普普通通的紙杯、一張卡紙，竟可以做出栩（ｘǔ）栩如生的小烏鴉，多有趣��！小朋友們，如果你感興趣，就按我的方法做一做吧！
評：
小作者將制作卡通烏鴉的方法寫(xiě)進(jìn)作文，具有較強的可操作性，讀后，感興趣的同學(xué)也可以做一做。
在介紹卡通烏鴉的制作方法時(shí)，小作者能夠按照順序，分三個(gè)步驟逐一來(lái)寫(xiě)，并且每個(gè)步驟各為一段，條理十分清晰。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確，比如“用膠帶把兩個(gè)對折后的三角形貼在紙杯壁的中間處”，“將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應的位置”等，讓人一看就明白。
開(kāi)頭和結尾自然、親切也是本文的優(yōu)點(diǎn)。
小制作作文6
為了培養我們對科技常識的學(xué)習興趣，提高我們的創(chuàng )造力和合作能力，魯老師讓我們全班同學(xué)既可自由組合，二、三個(gè)同學(xué)為一組，集思廣益，合作完成一個(gè)小發(fā)明的制作，又可獨立完成。為此，我選擇了望自己獨自制作一個(gè)小發(fā)明。
我經(jīng)過(guò)認真的思考，決定制作一個(gè)小天平。我首先準備好材料，包括：塑料直尺、細繩、底座板、方支架、螺絲、小刀。我先在塑料直尺的中點(diǎn)頂端處鉆一個(gè)小孔，再在塑料直尺兩端底角處鉆一個(gè)小孔，再用細繩將尺子懸掛在方支架上，用刀子把下沉的`一端刮去小許塑料屑，使尺子平衡。我再用細繩將兩個(gè)同樣的膠盒蓋作天平盤(pán)，用繩子固定在尺子兩端。掛上膠盒蓋后，尺子仍然處于平衡狀態(tài)。這時(shí)候，小天平就完成了！
這小天平是否能稱(chēng)量出兩件小物品的重量是否相同呢？我非常緊張，竟然冒出了“手汗”。我慌忙地把一包紙巾放上右盤(pán)，左盤(pán)放上一支筆。哇！成功了，左盤(pán)的筆比右盤(pán)的紙巾低了下去。
多有趣的小發(fā)明��！這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，不但使我掌握了平衡的原理，而且令我覺(jué)得，如果世界都像小天平那樣公平、公正，那該多好��！因此，令我更想成為一名律師，維護公理、伸張正義，令世界更公平、公正。
小制作作文7
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著(zhù)做我的小制做。
我準備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉庫的框架結構就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現這倉庫沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的`紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶的老爺爺，讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調節好室內溫度，防止倉庫內的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實(shí)。有了這次的經(jīng)驗，我一定會(huì )研究出更科學(xué)、更漂亮的小制做。
小制作作文8
今天，我給大家介紹一種神奇的紙，它能任意卷曲，任意造型，它的大名叫衍紙。只要你的創(chuàng )意夠酷，你就能利用衍紙做出一朵朵美麗的'衍紙花。
在制作之前，你需要準備下面這些材料：卡紙一張、卷紙刀、白膠、不同顏色的衍紙若干張。
一切準備就緒，開(kāi)始動(dòng)手制作了：先將一張衍紙用卷紙刀卷成緊卷，將緊卷自然松開(kāi)、把他們的連接處用白膠粘好，就變成了松卷。你可以如法炮制，多做幾個(gè)不同顏色的松卷備用。松卷制作完畢后，把它們錯落有致地擺成花朵的形狀。在做好的松卷的一端用手輕輕一捏，變成了水滴形卷，這個(gè)水滴形卷可以當做花朵的葉子。最后，我拿出了馬克筆畫(huà)了一個(gè)調皮的太陽(yáng)，兩朵美麗的花在太陽(yáng)的照射下顯得更鮮艷了！
你瞧，我的衍紙花作品有創(chuàng )意嗎？如果你也感興趣，可以按照我的要求來(lái)做衍紙花作品。我相信你的作品也一定很精彩！
小制作作文9
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在家閑得沒(méi)事，就想起上周星期三我做了一個(gè)有趣的小制作——會(huì )跳舞的小輪胎。何不再做一次，沒(méi)準兒，幾十年過(guò)后，還會(huì )拿到國外去展出呢！
我首先從玩具箱里拿出一個(gè)馬達、一個(gè)輪胎，然后從修理箱里拿出一根兩頭電線(xiàn)，最后從電池箱里拿出一個(gè)有電的電池。準備工作就緒，就可以開(kāi)始了。
首先我用小輪胎有孔的地方對準馬達有小鐵棍的地方，插下去，就成了會(huì )跳舞的小輪胎的'一部分。然后用兩頭電線(xiàn)對準馬達有金屬片的地方，去，再打個(gè)結，就成了會(huì )跳舞的小輪胎的基本部分。最后用電池對準兩頭電線(xiàn)的另一頭，一按，馬達旁邊的小輪胎就會(huì )轉，再把小輪胎放在桌子上，小輪胎就會(huì )在桌子上蹦來(lái)跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：電池經(jīng)過(guò)電線(xiàn)，把電流傳到馬達，馬達就會(huì )轉，也就把輪胎帶動(dòng)了，所以輪胎會(huì )轉。我們日常生活中的汽車(chē)、電子表、電扇等都是依據這個(gè)原理來(lái)制作的。
做小制作不僅能培養我們的動(dòng)手能力，還能培養我們的動(dòng)腦能力，幫助我們了解日常生活小常識，所以我以后要多做小制作。
小制作作文10
有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(cháng)長(cháng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我便去找畫(huà)石子畫(huà)的.“紙”。這些紙可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。
準備工作大功告成，我開(kāi)始作畫(huà)了。我先畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著(zhù)，我用稍微大一點(diǎn)的石子做小山，長(cháng)點(diǎn)的石頭做小溪，小點(diǎn)的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，好像還缺點(diǎn)什么，我撓撓腦袋，使勁想了半天。��！原來(lái)還缺了色彩。我又找來(lái)了水彩顏料，仔細地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫(huà)隨即浮現在了我們眼前。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，要繼續努力呀�！�
石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了！捧在懷里愛(ài)不釋手，連睡覺(jué)都要將它放在枕頭邊呢！
小制作作文11
一件小的東西能體現出一種收獲，一件小的東西的制作更能體現出一種成功的喜悅，在小的時(shí)候我喜歡制作小船，喜歡那種過(guò)程，那種喜悅。
一件東西的價(jià)值是無(wú)法衡量的，我認為能帶給我更多的收獲就能帶給我更多的價(jià)值，帶給我更多的一種激發(fā)和啟蒙。
我從小就喜歡制作一些小的東西，我好奇，看到別人做了這樣的東西，我就會(huì )學(xué)著(zhù)做，看到別人做一件東西我就想學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )是怎么樣做的。對于一個(gè)小的發(fā)明能展現出的是一份小的.智慧，對于一個(gè)小的發(fā)明也是一種小的成功。我喜歡疊紙，喜歡疊小船，最開(kāi)始我不會(huì )疊，我就想著(zhù)，怎么樣學(xué)會(huì )疊小船，我就問(wèn)，問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，看過(guò)其他的人疊過(guò)一遍之后我就看會(huì )了，可是當自己疊的時(shí)候。就會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，探索的路上困難多啊。我就研究，在研究了好就之后終于找到了問(wèn)題的根源。原來(lái)是一個(gè)小的環(huán)節導致的。疊小船看起來(lái)簡(jiǎn)單的一個(gè)小東西，會(huì )讓我學(xué)習到一種不一樣的精彩，學(xué)習到一種讓我能從新認識一個(gè)東西，一件物體的制作是要用心的，是要用自己的心去制作，就像做一件事一樣，要么做好，要么不做，做就做好，做會(huì )。這樣才能成功，這樣才能感受到一種東西的價(jià)值，體現出了成果的意義。
我的一小制作，讓我學(xué)習到了一種認真，讓我學(xué)習到做一種東西要用心，更讓我感受到了一種成功的喜悅。
小制作作文12
今天我要完成一個(gè)任務(wù)，那就是上周五陳老師布置的小制作。我可以做什么呢？我思考著(zhù)�！坝辛�！”我突然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)火箭！
開(kāi)始動(dòng)手啦！我找來(lái)了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠，又請媽媽在網(wǎng)上查找了關(guān)于火箭的圖片�？赐陥D片，我在腦子里構思出了一個(gè)圖樣，那就是主體由一個(gè)一級箭體和三個(gè)二級箭體組成的火箭！我先把水粉紙裁成一大三小的長(cháng)方形，再把這些長(cháng)方形卷成筒狀，將紙筒的連接處粘貼起來(lái)，雛形就做好了。為了讓它更漂亮，我又在每個(gè)箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來(lái)，我用紅色的`圓卡紙做成了一大三小的圓錐體，作為整流罩，并把他們分別安在四個(gè)箭體上�？墒窃趺磁才簧先�，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我想到了我的超級救星——我的老媽?zhuān)≈灰?jiàn)她將一個(gè)紙條，粘在紙筒內壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成細條，在細條上涂上膠水，將紅色的“整流罩”粘在上面，連接成功了，我情不自禁地豎起了大拇指。
我把四個(gè)箭體粘了起來(lái)，又用了一些水粉紙做成了六個(gè)尾翼，分別粘在四個(gè)箭體上。最后我在一級箭體的頂端粘上了一面五星紅旗，又用藍色卡紙剪成了“中國航天”這四個(gè)大字。��！這回終于最好了！
我跟媽媽給它取了一個(gè)名字，叫作“七色光號”！我希望它能帶著(zhù)我們班同學(xué)的夢(mèng)想起航！
小制作作文13
今天，我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的小制作。
首先，我告訴大家我要做的是《大海里的世界》。需要的材料有藍色海綿紙、粉色海綿紙、和橙色海綿紙、剪刀、棒棒膠，還有綠色海綿紙、綠色KT板。
我們要用KT板做底，因為海綿紙很軟的，我們要把藍色海綿紙粘貼在KT板上，再用小刀把KT板切割成波濤形，再用粉色海綿紙上畫(huà)小魚(yú)的形狀，把小魚(yú)的`眼睛和尾巴條文畫(huà)在上面。在用剪刀的事后一定要小心，把用剪下來(lái)的小魚(yú)貼在藍色海綿紙上面，再用筆畫(huà)出還草，再把它家下來(lái)貼在上面。
要吃飯了，我先吃一些花生吧！過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現吃完的花生殼還有完整的，把它的殼搖來(lái)?yè)u去的，好像蝴蝶在飛呢！這時(shí)我就想：把它粘在我做的《大海的世界》不就是美麗的海蝴蝶了嗎？真是太好了！我把花生殼粘在上面，再把它涂上漂亮顏色，美麗的《大海的世界》就好了！
小制作作文14
在暑假里，老師給我們布置了一項別開(kāi)生面的作業(yè)，就是：在暑假里完成一項小制作。今天，我開(kāi)始做小制作了。我左思右想都不知道做什么好，我突然看到我們家的那一大箱桔子，就想到可以做一個(gè)“桔子娃”。做“桔子娃”需要的材料有：一個(gè)完好的桔子、一個(gè)筷子、一根蠟燭、三條線(xiàn)、一根針和彩紙、牙簽、記號筆。等材料都備齊以后，我便開(kāi)始了。我首先把桔子皮平分成四瓣，四瓣都不能分開(kāi)……接下來(lái)就是最難的.一步了，要把線(xiàn)串進(jìn)針眼里，然后連著(zhù)四瓣皮串起來(lái)，要絕對的對稱(chēng)，否則就會(huì )把“桔子娃”變成“歪臉”。串完之后，把線(xiàn)綁到筷子上就完成了。做好之后因為“桔子娃”不堅固，我沒(méi)玩幾下，“桔子娃”就散架了。我總結了上次的失敗經(jīng)驗，我開(kāi)始了第二次的制作，這次，我選了一個(gè)又大又圓的桔子，用刀在“桔子娃”頭上開(kāi)了個(gè)“小帽子”。然后把里面的囊取出來(lái)后，再用牙簽把蠟燭結合到一起。用線(xiàn)把皮串起來(lái)綁到筷子上�？晌以趺纯炊加X(jué)得缺點(diǎn)兒什么，看了半天，才知道缺少了裝飾呀！于是，我又拿出彩紙和剪刀，剪出漂亮的花邊，貼在“桔子娃”身上。再用記號筆在“桔子娃”臉上畫(huà)出漂亮的五官。就這樣，“桔子娃”誕生了。我的“桔子娃”雖然不是最好看的，但我盡了最大的努力，創(chuàng )造出了它，心里覺(jué)得美滋滋的。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要勤于觀(guān)察、善于觀(guān)察，才能做出你想要的東西。不要害怕失敗，只要屢戰屢敗，屢敗屢戰。你就會(huì )成功！
小制作作文15
今天是周日，我早已在周五與周六的奮戰中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看書(shū)，書(shū)中的小主人也正聚精會(huì )神地搞一個(gè)小制作。于是，我心血來(lái)潮，也想準備做一個(gè)小制作�？墒亲鍪裁春媚�？苦苦思索著(zhù)。突然看到客廳的櫥柜上擺放著(zhù)的小紙杯。對了，可以做一個(gè)可愛(ài)的紙杯企鵝��！我說(shuō)干就干，馬上就去準備所需材料了。
所需材料有：一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準備好了，一應俱全。我開(kāi)始制作了。
首先，我把空瓶倒扣在書(shū)桌上，再用黑色水彩筆畫(huà)出小企鵝的圓溜溜的小眼睛，一下兩下，嘿，小企鵝可愛(ài)的眼睛出爐了！再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。
接著(zhù)，用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫(huà)小企鵝3~4厘米長(cháng)的'花瓣形的雙翅，畫(huà)完了。我拿起小剪刀，一邊興致勃勃地剪著(zhù)，一邊哼著(zhù)歌，高高興興地做著(zhù)。��！天有不測風(fēng)云，我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的書(shū)房。不好！我辛辛苦苦剪好的雙翅，被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉，只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪，寶寶好郁悶。
這么一折騰，可浪費了不少時(shí)間，得趕快開(kāi)工。
我迅速地拿出黑色卡紙，重新剪出了一對花瓣形雙翅，粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙，剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳，粘在各自的位置。
最后，我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對了，我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子，粘在小企鵝的頭上。
小企鵝制作完成了。我看著(zhù)憨態(tài)可掬的小企鵝，仿佛它在對我說(shuō)：“小主人，你的手真巧��！”我開(kāi)心的笑了。