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演講稿作文[集合8篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的演講稿作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是江油中學(xué)高一15班的鄧雯曦,今天我演講的題目是《紅燭頌》。
有一種人,他不是畫(huà)家,卻用五彩的粉筆描繪出了一個(gè)又一個(gè)孩子斑斕的人生;有一種人,他不是歌唱家,卻用柔和的嗓音唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;有一種人,他不是哲學(xué)家,卻用一句句充滿(mǎn)人生哲理的語(yǔ)言打開(kāi)了我們對這個(gè)世界的最初認知。
這就是老師,是帶我們遨游知識海洋的船長(cháng),是助我們開(kāi)啟人生新篇章的領(lǐng)路人。漫長(cháng)的求學(xué)之路,正是因為有了一個(gè)又一個(gè)老師的陪伴,才有了如此紛繁的色彩。
在我記憶的長(cháng)河里,教過(guò)我的老師有很多,他們有的慈祥,有的.嚴厲,可無(wú)一例外地,他們的眼神中總是充滿(mǎn)愛(ài)護與關(guān)心。這些老師如黑夜中耀眼的星辰,帶我一步步走到了今天。然而,迄今為止最讓我感動(dòng)的,卻是這樣的一位老師。在我上高中之前,我便聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)起過(guò),江高有一位“蒲大師”對待學(xué)生非常嚴格,很多同學(xué)都怕他。雖然他的班上考上名牌大學(xué)人數非常多,但我依然在心里默默祈禱:千萬(wàn)不要攤上這樣的一個(gè)老師!果然,不出所料,他成為了我的高中班主任。蒲老師年過(guò)半百,平時(shí)很?chē)烂C,似乎永遠半皺著(zhù)眉,用銳利的目光審視著(zhù)自己的學(xué)生,像極了他最?lèi)?ài)的狼,可再勇猛的狼也是血肉之軀,也會(huì )疲憊,也會(huì )脆弱,他患有嚴重的胃病,曾做過(guò)三次胃鏡檢查,可是他仍用瘦削的的身體,扛起無(wú)數家長(cháng)望子成龍的殷切期望,撐起無(wú)數學(xué)子的清華北大夢(mèng)。
他有著(zhù)三十多年的教學(xué)經(jīng)驗,視學(xué)生如子女,視教育如生命。記得上學(xué)期,班上有位外地的同學(xué)得了嚴重的肺炎,情況很危急,需要立刻住院?汕Ю镏獗疾β档母改笩o(wú)法趕來(lái),于是他立即趕到醫院,墊付了所有醫療費,在醫院蒼白的燈光下,他瘦弱的身體被拖成長(cháng)長(cháng)的影子守護著(zhù)那位同學(xué),堅強而又偉岸。老師照顧著(zhù)他的生活,在那時(shí),他在同學(xué)的眼里已不再是嚴肅的班主任,而是一位偉大的父親,他狼一般的眼里,卻盡是柔和愛(ài)護。在那位同學(xué)住院期間,他上完課便跑去醫院。后來(lái),同學(xué)身體狀況好轉以后,他便每日拿著(zhù)生物書(shū),去給那位同學(xué)補習落下的課程。有時(shí)他會(huì )匆匆離開(kāi)讓我們去給那位同學(xué)講解,后來(lái)我才知道,他只是為了擠出那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)照顧他早已白發(fā)蒼蒼的母親。那時(shí)他的眼里不見(jiàn)了狼的銳利,有些疲憊,有些痛惜,可狼的堅韌還在,因為他的親人還在,他的學(xué)生還在。
從開(kāi)學(xué)那天起,蒲老師便一直強調狼性精神,特別是要有狼群一樣嚴明的紀律。而我作為一個(gè)從小不受約束的學(xué)生,一直沒(méi)能意識到這一點(diǎn)。直到有一次班會(huì )課,我講小話(huà)時(shí)偶然抬頭,發(fā)現蒲老師正注視著(zhù)我。他沒(méi)有打斷我,更沒(méi)有一味訓斥,而是選擇了沉默,選擇了留下學(xué)生的尊嚴。
可他那時(shí)的眼神早就銘刻在我心里,不能忘懷。母親的眼神,慈祥而寧靜;戀人的眼神,熱烈而純真;而老師的眼神,卻夾雜了愛(ài)與關(guān)懷,熾熱與希望,讓我在想放縱自己時(shí),卻學(xué)會(huì )了約束。有時(shí),它像柔和的月光,靜靜地瀉在同學(xué)的身上,讓幾十顆稚嫩的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬;有時(shí),它像和煦的春風(fēng),給學(xué)生送去勇氣,送去溫馨,送去自尊自強的信心;有時(shí),它像凜冽的風(fēng)雪,擊打磨礪著(zhù)幼樹(shù),只期待來(lái)年有似錦繁花綻放;有時(shí),它又如跳躍的火苗,點(diǎn)燃無(wú)數探索的思想,無(wú)數閃光的青春,無(wú)數靚麗的人生。
花兒因雨露的滋潤而芬芳,魚(yú)兒因水的包容而得以歡快暢游,我們因老師的呵護才得以不斷攀登知識的高峰。我們的好老師,他們是我們人生的領(lǐng)路者,是我們一生的財富。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,面對滿(mǎn)懷無(wú)私和大愛(ài)的老師們,我們無(wú)以為報,愿我們每一個(gè)人,都能始終心懷感恩,都能勤奮有加,都能用一個(gè)美好燦爛的未來(lái)來(lái)回報我們親愛(ài)的老師們。在這里,請允許我對所有的老師道一聲:“老師,您好,老師,您辛苦了!”
謝謝大家!
演講稿作文 篇2
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會(huì )。同學(xué)們可能都注意到開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周?chē)煜轮v話(huà)的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),感恩生活。然而,作為一名學(xué)生,還有一群可愛(ài)的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),友好相處”。
漫漫求學(xué)路,是同學(xué)陪我們一起走過(guò),我們在一起學(xué)習,一起生活,一起歡笑,一起難過(guò),一起成長(cháng)。在學(xué)校,當我們生病的時(shí)候,往往是同學(xué)們最先發(fā)現并悉心照料我們;當我們遇到困難的.時(shí)候,往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當我們取得成績(jì)的時(shí)候,也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學(xué),感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成穩固的時(shí)期,跟同學(xué)處好關(guān)系,理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統智慧有言:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處,由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習,某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),我們也能夠發(fā)現并且對照自身,有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚的表現,但是你早晚會(huì )發(fā)現這些并不代表成熟;拉幫結派、打架斗狠,你可能會(huì )用江湖義氣來(lái)標榜,但是你早晚會(huì )發(fā)現這些太幼稚;愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè ),你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會(huì )發(fā)現這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂(lè )交諍友。當然,不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng),我們就應該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(cháng),
他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩(shī),讓我深有感觸,當我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,我腦海里首先浮現出的就是這首詩(shī)。在此,我把這首詩(shī)送給大家共勉,并以此結束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友,
我們在一起,
然而,請你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請不要把朋友,
解釋為形影不離,
藤和樹(shù)該有何等的親昵,
樹(shù)卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,
解釋為共同的利益,
鱷魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒是相互需要,
然而,誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,
解釋為甜言蜜語(yǔ),
為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,
到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空,
互相吸引但各有軌跡,
互相照耀用光來(lái)交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹(shù)木并肩而立,
孤樹(shù)會(huì )有過(guò)多的旁枝雜杈,
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友,
我們在一起,
有人分擔的苦惱才不太沉重, 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,
讓我理解你,
真正的朋友,
謝謝大家!永遠住在心里。
演講稿作文 篇3
各位同學(xué):
各位家長(cháng),大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我很榮幸能給大家分享自己的學(xué)習方法。不過(guò),在此我首先給大家作個(gè)自我介紹。我叫秦壯,是中心校六(2)班的一名學(xué)生。我在這次期中考試中成績(jì)還可以。英語(yǔ)和數學(xué)考得比較好,數學(xué)考91分,英語(yǔ)考82分,但語(yǔ)文考得不太理想,只考了83分。我取得這些成績(jì),有我自己的努力,更有老師和家長(cháng)的辛勤指導。
首先,我要感謝老師的辛勤培育。老師不僅認真給我們上課,批改作業(yè),而且每次我向老師提出問(wèn)題,老師都認真耐心解答。還要感謝老師對我的嚴格要求,我的`字寫(xiě)得不太好,老師就讓我練字,幫助我養成了認真做題的習慣。
其次,是我自己努力的功勞。每次老師留的作業(yè),我總會(huì )認真地完成,不完成作業(yè),我就不出去玩,不看電視,甚至不休息。星期天,我也和平時(shí)一樣,自覺(jué)完成作業(yè),空閑時(shí)間,我還學(xué)習奧數,補習四、五年級的英語(yǔ)。其實(shí)每一分的成績(jì),都包含著(zhù)我的努力。除了養成良好的學(xué)習習慣外,我還有自己的一些學(xué)習方法。比如數學(xué),我在學(xué)習數學(xué)時(shí),會(huì )自己認真思考,獨立鉆研;比如語(yǔ)文,我首先記好生字詞,老師要求背誦的段落一定達到熟背,另外,我還特別愛(ài)讀課外書(shū),擴大自己的知識面。還有英語(yǔ),每天都爭取一二十分鐘時(shí)間讀英語(yǔ)。
最后,還要感謝家長(cháng)的幫助。我父母經(jīng)常抽時(shí)間檢查我的作業(yè),一方面遇到問(wèn)題,他們可以給我講解,另一方面督促我養成認真作業(yè)的好習慣。星期天,他們還擠時(shí)間幫助我復習英語(yǔ),指導我學(xué)習奧數。他們不僅養育我長(cháng)大,還幫助我取得好的學(xué)習成績(jì)。
在場(chǎng)的叔叔阿姨,爺爺奶奶們,請你們多抽些時(shí)間指導孩子的學(xué)習。請你們多督促孩子寫(xiě)作業(yè),經(jīng)常檢查他們的作業(yè)。還要和老師保持聯(lián)系,了解我們的學(xué)習情況;抽時(shí)間和孩子交流,不要總是責怪我們,甚至打罵孩子。讓我們一起努力吧!謝謝!
演講稿作文 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
家鄉的幾座橋,將富水河南北有機的連成一體。橋下碧水清澈,水中一群群魚(yú)兒小蝦,活潑可愛(ài);一片片水草,柔滑細嫩;兩岸,一簇簇樹(shù)影,光怪陸離。人在橋上,一股清新的空氣撲面而來(lái),水里倒影著(zhù)粼粼水波顫動(dòng)起來(lái),嬉戲的魚(yú)兒被驚得直鉆水底,別又一番情趣。走在大街上,一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛,各種商品琳瑯滿(mǎn)目。各種叫賣(mài)聲和流行歌曲加上穿著(zhù)時(shí)尚得體的`人群,呈現出現代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚,廣場(chǎng)上熱鬧非凡,滿(mǎn)街彩燈通亮。照著(zhù)人們休閑娛樂(lè )。很多少兒在廣場(chǎng)上溜旱冰,玩滑板,大人們則隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )挑起健身舞……是!改革開(kāi)放以來(lái),家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉的人民用勤勞的雙手,聰明的頭腦和敢于拼搏的精神,使古老的宋河煥發(fā)了青春。為了家鄉更加美好的明天,我們又該怎樣做呢?
首先,我們要自覺(jué)培養勤勞的品質(zhì),因為只有吃苦耐勞和腳踏實(shí)地的精神,我們的明天才會(huì )有希望。其次,我們從現在做起,努力學(xué)習科學(xué)文化知識。第三,從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉的建設和發(fā)展做出我們應有的貢獻。
同學(xué)們,讓我們從現在做起,爭做文明,守紀。奮發(fā)向上的宋河新一代,用實(shí)際行動(dòng)投入。
謝謝大家!
演講稿作文 篇5
人為什么活著(zhù)?為了錢(qián)?為了父母?還是如行尸走肉般活著(zhù)?其實(shí)都不是。度過(guò)了這么多的日子,你是否還記得你最初的夢(mèng)想是什么?什么才是你想做的,你在堅持最初的夢(mèng)想嗎?
徐志摩在《想飛》中寫(xiě)道:“是人沒(méi)有不想飛的,老是在這地上多厭煩,不說(shuō)別的。飛出這圈子,飛出這圈子!到云端里去,到云端里去!”飛是一種技能,它代表著(zhù)高度與力度。同樣飛也是一種媒介,承載著(zhù)我們對夢(mèng)想的渴望。我們每個(gè)人都深陷在一個(gè)令人厭煩的地面上,渴望飛出去是我們的本性。
夢(mèng)想,一個(gè)我們從小就深切渴望,但與夢(mèng)想的距離卻總是那么不盡如人意;一個(gè)我們?yōu)橹畩^斗終生,但在夢(mèng)想的旅途中卻總是有那么多的坎坷;一個(gè)很多人夸夸其談,但極少有人見(jiàn)到夢(mèng)想的模樣。
武則天,一位美貌與智慧并重,且極其具有思想的人。她是如何成就一代女皇?武媚入宮之前向寡居的母親楊氏告別時(shí)即說(shuō):“侍奉的圣明天子,豈知非福?為何還要哭哭啼啼、作兒女之態(tài)呢?”媚娘入宮并不受寵,先帝死后她與一些妃子出家為尼。與新帝李治藕斷絲連成了她再次入宮的根本原因。她為了自己的志向,不惜在皇后走后自己悶死女兒以嫁禍皇后而達成自己的心愿。在成為皇后之后,她請求與皇帝一同封禪,說(shuō)男女有別要好好祭祀自己的婆婆,并且封賞百官,使之感恩戴德。進(jìn)一步積攢經(jīng)驗與影響力,在李治病重離世后,自立為皇,成為第一位正統女皇。武則天的成就實(shí)現的重要原因在于她堅持了自己的`志向,為夢(mèng)想不懈努力。
曾經(jīng)有這樣兩位換了鼻科病的病人在等診斷。一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō),如果我得了鼻癌,我就去旅行,把我所有想去的地方都去了。結果他得了鼻癌,另一個(gè)人只是得了小病。他如自己所說(shuō)開(kāi)始了旅途。在余下的日子里,他去了很多很多他想去的美麗的地方,完成了一個(gè)個(gè)他的愿望。而另一個(gè)人早在治好病再次融入繁忙且沒(méi)有目的的生活中。再次相遇,他對另一個(gè)人說(shuō),如果不是因為這場(chǎng)病,或許我一直不知道自己想做的是什么,什么是自己想要的。
夢(mèng)想不易實(shí)現,但選擇遠方就意味著(zhù)要為之付出努力,達到夢(mèng)想的高度。
演講稿作文 篇6
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
校園安全是與我們每個(gè)人密切相關(guān)的一件大事,它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結合安全周教育活動(dòng),現提出以下幾點(diǎn)要求:
1、注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動(dòng),防止運動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),信息課上要按規定程序操作電腦。
2、注意交通安全:現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。
3、注意活動(dòng)安全:在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的`場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心。
4、注意飲食安全:同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)或110尋求幫助。
6、注意家庭安全:同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學(xué)習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜安全,如果出門(mén)要鎖好家門(mén)。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
演講稿作文 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(3)中隊的蒲雪菲。今天,我來(lái)到了這神圣的演講臺,來(lái)競選大隊長(cháng),我感到莫大的榮幸。
在班里,我是一位重要人物——班長(cháng),為五(3)中隊撐起了學(xué)習的'脊梁,托起了明天的太陽(yáng)。我機靈活潑,天真可愛(ài),做事一絲不茍,是老師的得力助手;我熱愛(ài)勞動(dòng),是環(huán)保小衛士;我樂(lè )于助人,是同學(xué)們的好伙伴;我經(jīng)常做家務(wù),是爸媽的乖孩子。因而,我每學(xué)期都評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”。
我不僅學(xué)習好,而且愛(ài)好廣泛、多才多藝:彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌,簡(jiǎn)直就是小菜一碟,寫(xiě)作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴,在彈鋼琴的金色歲月里,我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢!在20xx年,我還獲得了鋼琴九級證書(shū),今年向十級發(fā)起沖刺!
如果我競選成功,我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣;我也會(huì )更加用心地幫助同學(xué),為同學(xué)們減輕負擔;我會(huì )更熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)校,與同學(xué)們團結一心,爭奪年級之冠,奪取學(xué)校之首!我想信我一定行!
好了,就說(shuō)這么多了!不過(guò),這一切都是發(fā)自我肺腑之言哦!請同學(xué)們拿起手中那神圣的一票,投給我吧!我一定不會(huì )辜負你們的期望!哦!對了!我的名字叫蒲雪菲!
蒲雪菲
20xx年10月10日
演講稿作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想,或是美好的,或是凄美的,或是純潔的。當然,我也不例外,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單:僅僅是讓父母和好。
那天,我看著(zhù)父母的關(guān)系日益惡化,心里便產(chǎn)生了不想的預感,怕有一天,這個(gè)家庭會(huì )產(chǎn)生分歧,于是,我便偷偷的買(mǎi)了一個(gè)氣球,吹滿(mǎn)氣,在尾部掛上了一張寫(xiě)著(zhù)我的愿望的紙條,送入天?墒,不知是蒼天恥笑我還是什么,父母的關(guān)系卻更加的惡化,直到那一天的到來(lái)……
天空烏云一片,窗外像是被灑滿(mǎn)墨汁那樣,烏黑一片,時(shí)不時(shí)一道電蛇閃過(guò),帶起傾盆大雨嘩嘩的落下。我聽(tīng)著(zhù)父母的怒吼,之后便一聲門(mén)響,“莫非母親摔門(mén)出去了?”我心中產(chǎn)生了不詳的預感。我走入客廳,看著(zhù)破碗的碎片滿(mǎn)地是,我不住的搖搖欲墜,心中貌似失去了什么,便不理父親的目光跑出去去尋找母親。
我感覺(jué)這時(shí)的雷光更加的響亮,威勢更加的猛烈,雨水啪嗒啪嗒的落在我身上。我找了很久,很久,都沒(méi)有找到母親的影子,后來(lái),我在一處江河邊停了下來(lái),這時(shí),總感覺(jué)雙腳貌似有千斤般沉重,忍不住的.在顫抖。忽然,我靈光一閃——不是有電話(huà)嗎?我立刻掏出手機,撥打母親的電話(huà),可是,這時(shí)雷光一閃,我的手機的電池忽然爆炸了。
我扔下手機,眼淚終于忍不住的滾落了下來(lái),雙腳一彎,跪了下來(lái)!袄咸彀,你為什么要這樣啊。連一個(gè)和諧的家你也要破壞,現在,你到底想要怎么樣啊,好不容易。好不容易有今天的進(jìn)取,可是,全被你這番鬧騰給毀了啊。蒼天啊,請讓我的夢(mèng)想實(shí)現吧!就這么……”這時(shí),一道響雷閃過(guò),我一個(gè)踉蹌滾入了水中。
“哈哈……”我凄涼的苦笑著(zhù),幾番風(fēng)雨去,竟余此結果。一場(chǎng)傷心夢(mèng),欲醉醉不成。無(wú)奈世事如霜啊。無(wú)奈,無(wú)奈!
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