元宵節的作文

[優(yōu)秀]關(guān)于元宵節的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于元宵節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于元宵節的作文1

　　傳說(shuō)在很久以前,有一只神鳥(niǎo)因迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,就下令天兵于正月十五日到人間放火,把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著(zhù)生命的危險,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好。過(guò)了好久好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法了,他說(shuō):"在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里掛起燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái),天帝就以為人們都被燒死了。"大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天兵往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,以為是大火燃燒的火焰,就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保護了生命和財產(chǎn),為了紀念這一天,人們把這一天叫作元宵節,而且每年的這一天人們都為吃湯圓,家家戶(hù)戶(hù)掛燈籠、放爆竹。

　　今天是大年十五,我坐車(chē)來(lái)到了人民廣場(chǎng)觀(guān)花燈。路兩旁懸著(zhù)各種各樣的`小巧玲瓏的燈籠,大樹(shù)上也被五顏六色的彩燈打扮得異常美麗。

　　各種類(lèi)型的動(dòng)物燈中,我最喜歡的是金魚(yú)燈和熊貓燈。金魚(yú)燈制作精致、美觀(guān)、大方,而且尾巴、魚(yú)鰓都能動(dòng),更有趣的是它還不斷地吐著(zhù)泡泡呢!看到熊貓燈就更就得好玩了,它站在萬(wàn)紫千紅的燈叢中手拿著(zhù)一束鮮花,向空中招手,好像在祝賀大家新年好。我看到這種情景連忙用英語(yǔ)大聲地向那可愛(ài)的"熊貓"說(shuō)一聲"新年好!"我的祝賀引來(lái)周?chē)�人歡樂(lè )笑聲……

　　今年的元宵可過(guò)得真快樂(lè )啊!

關(guān)于元宵節的作文2

　　今天，細雨蒙蒙，陰沉沉的。盡管不是艷陽(yáng)高照，但是仍然抵擋不住我們歡度元宵節的熱情和喜悅。

　　下午，雨停止了，校門(mén)開(kāi)了，我們沖進(jìn)教學(xué)樓。一幅生機勃勃，歡歌笑語(yǔ)的中國風(fēng)味的場(chǎng)景在腦海久久徘徊，到處一片張燈結彩，四處高掛喜氣洋洋、象征著(zhù)祖國傳統文化的大紅燈籠，窗戶(hù)上“連”上了“洋洋得意”的紅撲撲的紙拉花，還張貼上了一個(gè)個(gè)字體優(yōu)美、端莊大氣的紅色“�！弊�。

　　為了讓這個(gè)元宵節過(guò)得有意義而又讓人回味無(wú)窮，我們五年級組推出了兩個(gè)傳統活動(dòng)——猜燈謎、講故事。

　　上課鈴叮鈴鈴地敲響了，代表我們的'班會(huì )拉開(kāi)了帷幕。和藹可親的主持人向我們介紹著(zhù)中國元宵節香甜可口的傳統美食——湯圓，演繹著(zhù)古往今來(lái)的人在元宵節各式不同的多姿多彩的習俗——賞月，向我們陳述著(zhù)神州大地家喻戶(hù)曉的元宵節漫長(cháng)的由來(lái)，敘述著(zhù)繪聲繪色的元宵節傳統故事。

　　猜燈謎的時(shí)間到了，每班代表爭先恐后地沖向場(chǎng)地。規則是：確定燈謎謎底后，記住編碼向“裁判”對正答案，確定正確后將卡片取下并寫(xiě)上正確答案去兌獎處兌獎。哇塞！成百上千張燈謎卡片讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。大家各自尋找自己欣喜的謎底。猜燈謎的時(shí)候可熱鬧了，人山人海，人聲鼎沸，議論紛紛，擠得是水泄不通。有的人抓耳撓腮地沉思著(zhù)，有的人戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，有的人交頭接耳好像探討著(zhù)什么秘密，還有的人像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦卻仍然顯示出一副躍躍欲試和心潮澎湃的姿態(tài)，盡管冥思苦想，卻還是百思不得其解。十幾分鐘的功夫，墻上的卡片已經(jīng)變得“七零八亂”，這說(shuō)明我們的思考異�；钴S，知識面較廣。剩下的謎面越來(lái)越少，題目也越來(lái)越難，一節課，四百張卡片化作了最后的三四張卡片。

　　正月十五，一個(gè)古人在皎潔的月光下開(kāi)心愉悅的日子，一個(gè)現代人享受著(zhù)合家歡樂(lè )團團圓圓的美好時(shí)光。

關(guān)于元宵節的作文3

　　在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當了我人生中的點(diǎn)點(diǎn)角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿(mǎn)了光明，在我的眼前就有這么一位。

　　她，個(gè)頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿(mǎn)了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語(yǔ)的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開(kāi)，道理就可以堆成山，而閉上了，表現出來(lái)的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。

　　人們常說(shuō)，老師是慈母，的確，我們的老師從來(lái)都不會(huì )打人，但是，有人犯錯誤了，她的一句話(huà)或者是一個(gè)眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒(méi)法談“打”了，不過(guò)，我們的老師盡管如此的'嚴厲，她還是滿(mǎn)關(guān)心我們的，記得去年夏天，天氣相當的悶熱，特別在中午，同學(xué)們更是犯困，老師見(jiàn)到這種情景，便把午自習暫且取消了，讓我們趴著(zhù)，或者睡會(huì )兒覺(jué)，這樣才有精神上課，因此，同學(xué)們在下午聽(tīng)課是的效率也提高了。從入初中以來(lái)，老師教了我們許多的學(xué)習方法，有時(shí)還單獨和學(xué)生交流，了解一下學(xué)習情況，并加強改正。以前在小學(xué)的生活中，老師找學(xué)生談話(huà)，不是因學(xué)生做錯事，要找家長(cháng)，就是批評學(xué)生，很少從學(xué)生的角度考慮過(guò)，所以，我不太喜歡那種方法，現在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話(huà)，或許認為我的表現還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點(diǎn)，這樣，我才能做的更好。

　　這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無(wú)法替代的，她將永遠指引著(zhù)我從黑暗中走出，邁向光明的一頁(yè)。

關(guān)于元宵節的作文4

　　今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿(mǎn)大地。我們吃個(gè)晚飯，就和爸爸媽媽一起，到印臺山下東正街的天橋上觀(guān)看禮花。 ��！好熱鬧呀！人們穿著(zhù)節日的盛裝，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容，興高采烈地聚到這里。

　　“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經(jīng)陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽(tīng)到幾聲巨響，天空中出現幾個(gè)亮點(diǎn)，緊接著(zhù)無(wú)數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過(guò)了一會(huì )兒，又是一聲巨響，又一個(gè)亮點(diǎn)出現了，“啪”的一聲，開(kāi)出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽(yáng)一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像鐵樹(shù)開(kāi)花；有的像蘑菇。。。。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個(gè)大紅色的禮花，頓時(shí)天空猶如白晝，煙火星星點(diǎn)點(diǎn)地散落下來(lái)，好像一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的小燈籠，又美麗又可愛(ài)。人們歡呼起來(lái)了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說(shuō)：“到我這里吧，落在我的手中，多么美麗的禮花，讓我應接不暇，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，人們和我一樣久久不愿離去。

　　回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。

　　愉快的.笑容興高采烈地聚到這里。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫(xiě)元宵節的記敘文，文章脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，對元宵節全家一起看煙花表演的描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫(xiě)細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。

關(guān)于元宵節的作文5

　　在我的記腦海里，有一盞深夜的燈不曾暗淡過(guò)。就因為這盞燈使我一直不斷努力向前,深深記住,只有堅持不懈才能成功。

　　她，我的媽媽?zhuān)�相貌平�?長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一把卷卷的長(cháng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材勻稱(chēng)，使人感覺(jué)很精神。她是一個(gè)再平凡不過(guò)的人了，可是她有著(zhù)特別的品質(zhì)——做任何事都很認真。

　　媽媽工作勞苦，回到家還要做許多家務(wù)。記得在我4、5歲那

　　我4、5歲那年，媽媽每逢周一至五都要去讀夜校。她早晨為我準備早餐，送我去幼兒園，然后，就去上班，晚上回不來(lái)還有許許多多的家務(wù)，接著(zhù)，讀夜校，上完課回來(lái)，又復習至三更半夜才睡覺(jué)，而媽媽卻一如既往地做著(zhù)，從不對家人說(shuō)一句訴苦的'話(huà)。

　　我愛(ài)這樣的平凡生活，也愛(ài)這樣執著(zhù)的媽媽?zhuān)�記得媽媽在讀夜校的時(shí)期，每天看書(shū)看到午夜，當我看到書(shū)房亮著(zhù)那盞深夜的燈時(shí)，就會(huì )不由自主地從心里傳來(lái)一陣酸痛，看，那盞深夜的明燈照在媽媽疲憊的臉上，像是在提醒媽媽?zhuān)和砹�，快睡吧！媽媽的眼睛不斷的眨呀眨，她已�?jīng)疲憊不堪了，可還是繼續認真地復習，回想以前，媽媽的眼睛水靈靈的，想到著(zhù)，我就顫了一下。

　　記得有一次，媽媽在找一本書(shū)，那本書(shū)是她的老師推薦的，十分重要，但現在很少書(shū)店還有出售，可媽媽并沒(méi)有因為遇到困難而放棄，每一間書(shū)店都仔細的找，不厭其煩地著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)的好：“功夫不負有心人�！苯�(jīng)過(guò)幾周地尋找，終于被媽媽找到了，媽媽撫摸著(zhù)書(shū)，像放下心中的大石似的，開(kāi)懷的笑了，我的媽媽竟是如此的執著(zhù)。

　　媽媽畢業(yè)后，那一盞深夜的燈很少在發(fā)出光芒，可是它永遠不會(huì )在我心中消失，而會(huì )發(fā)出無(wú)限光芒。我愛(ài)媽媽?zhuān)�更�?ài)媽媽那種無(wú)論做任何事都永不言棄的美好品質(zhì)。但愿我也能擁有這樣的品質(zhì)。

關(guān)于元宵節的作文6

　　過(guò)了春節之后，小孩們就會(huì )盼望元宵節的到來(lái)。

　　我們這兒過(guò)元宵節都要吃湯圓、餛飩，象征著(zhù)團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后，就會(huì )發(fā)現田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著(zhù)火把，嘴里唱著(zhù)歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù)，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭，在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的`祝福方式。

　　節目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了!只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著(zhù)鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花!哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目!

　　淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把元宵節“鬧”得一片歡騰!

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇敘事文主要圍繞家鄉的元宵節展開(kāi)細致具體的描寫(xiě)，字里行間中透露著(zhù)元宵節的熱鬧以及作者對家鄉元宵節的熱愛(ài)。本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為自然生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味，富有較強的感染力。

關(guān)于元宵節的作文7

　　今年的元宵節可特別了，下午一放學(xué)，我就與家人一起來(lái)到了黃陂鄉下過(guò)元宵。

　　一路上，煙花爆竹聲不絕于耳，爆竹炸開(kāi)后那清脆的響聲一直在耳邊回蕩，四面八方的煙花好像在比賽似的，色彩一個(gè)比一個(gè)美，個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)高，聲音一個(gè)比一個(gè)響亮！

　　終于到了黃陂外婆家，我一個(gè)箭步跳下車(chē)，沖進(jìn)客廳，明亮的燈光照在大廳里一箱箱煙花上，“哇，這么多��！”，我一下子激動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)那堆在客廳里的煙花，大的有我們家的冰箱那么大，還有幾箱像洗衣機那么大，小的卻只有我的小拇指那么點(diǎn)小，表面都印著(zhù)漂亮的圖案，那一張張煙花的圖片好似真的在我眼前綻放一樣。

　　我等不及了，跑到外婆那兒，搖著(zhù)她的手說(shuō)：“小家家（外婆），快放煙花吧，快放吧…放吧…”。外婆立刻笑著(zhù)招呼大家到門(mén)口看煙花。大舅舅和大家家（外公）把那個(gè)冰箱般大的煙花抬到離大門(mén)口很遠的山崖邊，點(diǎn)燃了引火線(xiàn)，然后急忙離開(kāi)，我也趕忙躲到媽媽的背后，捂緊了耳朵（說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我很喜歡煙花的美麗，其實(shí)心里還真有點(diǎn)怕那響聲哦，嘿嘿）

　　“嘭”，隨著(zhù)一聲巨響，一個(gè)個(gè)煙花搖動(dòng)著(zhù)紅紅的火星尾巴竄上了天空，“啪啪…啪”幾聲脆響，夜空中綻放出幾朵美麗的花兒。它們的形狀和顏色各不相同，你瞧：有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃的蒲公英，火紅的玫瑰花，紫色的牽�；�，粉紅的.月季花，銀色的百合花，從天而降的流星……，絢麗多彩！

　　哇，簡(jiǎn)直太美了，我忍不住拍起手來(lái)，一下子也完全忘記了那如雷的響聲了。

　　隨著(zhù)一聲聲炮響，我們驚呼著(zhù)，贊嘆著(zhù)，夜色中，大家微微揚起的臉上也變幻出多姿的色彩，人人的臉上都露出了幸福的笑容。

　　我突然感覺(jué)到，他們臉上那綻放的笑容不也像一朵朵美麗的煙花嗎？

　　….....

　　煙花終于放完了，大人們散開(kāi)，回屋喝酒歡慶去了，我卻還站在原地，依然陶醉在剛才的幸福中…。..

關(guān)于元宵節的作文8

　　到了正月十五的晚上，每家每戶(hù)都走出家門(mén)，全家人一起來(lái)欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見(jiàn)街上人山人海，車(chē)水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角——花燈，更是讓人們“大飽眼�！�。瞧，這盞花燈的造型真特別：它像是個(gè)拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒藍，讓人眼花繚亂。走進(jìn)了，看那上面盤(pán)延著(zhù)的不正是四條威嚴無(wú)比的金龍嗎？它們睜著(zhù)炯炯有神的'眼睛，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，嘴邊也不覺(jué)浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會(huì )兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線(xiàn)條，一會(huì )兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無(wú)比，妙不可言呀！

　　再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著(zhù)夜幕綻放了�？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮�，再映襯著(zhù)皎潔的圓月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀！看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開(kāi)一合的，就像個(gè)害羞的小姑娘般惹人憐愛(ài)�？赡歉哔F的氣質(zhì)卻更動(dòng)人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青；好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。

　　煙花放起來(lái)了，從一面，接著(zhù)從兩面，再接著(zhù)從四面八方，它渲染著(zhù)天空中的繁星，也渲染著(zhù)人們心中的美好。

　　還叫我別寫(xiě)信;只因為我愛(ài)你。周末的下午，平帶著(zhù)瀟去商場(chǎng)買(mǎi)婚紗。父母對子女的情感大過(guò)天��？她不想他們再為她付出更多。

關(guān)于元宵節的作文9

　　志向——對于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對于迷惘的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標；對于失敗 的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策，對于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，更是一種希望！而對于我來(lái)說(shuō)，志向，就是一種執著(zhù) 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！

　　志向，就是目標，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！

　　成為老師，是我近幾年來(lái)一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì )是我畢生的職業(yè)，也會(huì )是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎？“教師 ，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng) 底下最光輝的.職業(yè)！”所以，這更加堅定了我要當老師這個(gè)想法。

　　當然，這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！

　　至今還清楚的記得，那次，老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)�！班�，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的話(huà)語(yǔ)，這是一個(gè)多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì )像我的老師一樣，當一個(gè)合格稱(chēng)職的好老師。我也會(huì )在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠都不會(huì )有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！

　　我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周?chē)�，卻蒙上一圈散發(fā)著(zhù)的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無(wú)止境的教育之路上，我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師！

關(guān)于元宵節的作文10

　　今年元宵節，吃過(guò)晚飯，我們就去看燈籠、焰火了。

　　七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到新市區看燈籠，這里人山人海，燈籠會(huì )種類(lèi)繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀(guān)賞；有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位，有的坐車(chē)從幾十里路的農村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著(zhù)糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見(jiàn)深藍色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著(zhù)彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。

　　一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著(zhù)一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的.流星；有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著(zhù)變成動(dòng)物形狀了；有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區都沸騰了……

　　五彩的燈籠被高高的掛在了半空中，閃著(zhù)耀眼的光芒。美麗的燈籠給這里增加了秀麗的色彩。這些造燈籠的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。

　　當我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因為在燈籠里，這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思是：燈籠里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據介紹，它們是從國外引進(jìn)的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩？咩？”地叫喚兩聲，然后又繼續吃它的草，真是讓人哭笑不得。

　　當我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì )七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……

　　時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。

　　��！今年的元宵節之夜真美呀！

關(guān)于元宵節的作文11

　　哪里的元宵是要用七種顏色做餡呢？哪里的米粉是要自己磨的呢？哪里的燈謎是小孩比大人猜的快的呢？那就是我的家鄉——湖州。

　　圓子要采“春天七草”來(lái)做餡、染色，當然也少不了最重要的材料——米粉。湖州有一種獨特的米粉制作工藝，叫“水磨粉”。將上一個(gè)秋天收獲下來(lái)的新糯米連著(zhù)盡你的水一勺勺舀進(jìn)石墨的小孔里，轉動(dòng)石磨的推桿，幾圈之后就會(huì )有乳白色的米漿從石磨的接縫處緩緩流出。磨出滿(mǎn)滿(mǎn)一盆乳白色的米漿，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的沉淀后，會(huì )使粉水分離，再將水舀盡，就成了制作圓子的水磨粉。

　　湖州人最常吃的一種圓子，名叫“順風(fēng)圓子”。農家還會(huì )做一些有餡的大團子——稻餜團。據說(shuō)做得越大來(lái)年的收成就越好。它的餡兒多為洗沙，用紅豆或蠶豆制成。還有太均圓子、相罵圓子、繭圓……各有千秋。

　　我最喜歡的就是“繭圓”，它的`形狀和蠶繭相似，但是顏色極其豐富，且都是天然植物組成的色澤。他一共有五種顏色，首先是米的白色，還有南瓜汁與米粉碰撞成“金黃繭”，黃花麥果汁與米粉碰撞出“青綠繭”，赤豆汁調色出“褐紅繭”，莧菜汁染出“紫氣東來(lái)繭”。

　　到了晚上最受歡迎的就是賞燈猜燈謎，真的是人如潮，燈如海�！霸律狭�梢頭，人約黃昏后�！薄吧显獜垷羟昂蟾魅�夕�！闭堄H戚朋友來(lái)猜燈謎，猜對的，主人會(huì )主動(dòng)送上紅包，或者自己家殺的禽畜，田里的蔬菜。所以，元宵節賞燈猜燈謎，也是湖州人會(huì )客、融親戚的最好契機。

　　老底子的農村燈謎個(gè)個(gè)都通俗易懂，豐富有趣。比如“什么魚(yú)吃不飽飯——鱷（餓）魚(yú)”“雞蛋摔跟頭會(huì )變成什么——導（倒）彈”。所以這種的答案，經(jīng)常是小孩子們最快猜中，大人們反而會(huì )常常被迷面難住，遲遲想不出來(lái)。這也告訴大家要保持一顆純凈的心，而這種心更體現在了敬畏天地上。

　　這就是湖州的元宵節，在燈火的彌漫中，有趣的燈謎中；在餐桌宴席上，在美味的圓子中，給整個(gè)年畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

關(guān)于元宵節的作文12

　　"今年的元宵節過(guò)得很不一樣，因為我們受到了“新型冠形病毒”的攻擊不能外出，但是我們依舊在家過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的元宵節。

　　元宵節要吃湯圓，賞花燈和猜燈迷。為什么呢?因為相傳漢武帝有個(gè)寵臣叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一天他見(jiàn)到一位叫元宵的宮女，知道她非常想念家人，卻入宮后很難再見(jiàn)到自己的親人，常偷偷地哭。他便想辦法讓漢武帝下旨正月十五讓百姓進(jìn)京，他又讓元宵做了湯圓，放在宮門(mén)口。十五那天，元宵的.父母妹妹看見(jiàn)了元宵，開(kāi)心極了!他們一家團圓了!因為元宵的湯圓做得最美味，所以正月十五又叫做元宵節。

　　這天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟妹妹一起做湯圓。我們做的是芝士湯圓。先把水和米粉混合，然后加入淀粉，又揉又捏。再把芝士切成蘿卜丁的小碎塊。抓一點(diǎn)芝士放到早在手心鋪好的面團中，媽媽做的是圓形的，而我與弟弟妹妹卻捏一些僵尸、骷髏頭、小兔、豬頭、小鳥(niǎo)等搞怪的形狀�！肮�哈哈……”爸爸見(jiàn)了忍不住大笑，“湯圓是圓的，你們幾個(gè)小搗蛋，怎么做成這種樣子?”媽媽卻說(shuō)：“只要大家開(kāi)心，湯圓什么形狀都可以�！�

　　湯圓捏好了，就開(kāi)始煮了。剛放進(jìn)開(kāi)水里的湯圓是沉在鍋底的，過(guò)了三四分鐘后，就全部浮起來(lái)了，媽媽說(shuō)只要是浮起來(lái)了的就是熟了的�？吹揭粋�(gè)個(gè)浮起來(lái)的湯圓，我們口水都要出來(lái)了!就這樣，我們一家人圍在大桌前吃了一頓美味的湯圓。肚子里滿(mǎn)滿(mǎn)的是湯圓，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的是快樂(lè )。

　　雖然這一次的無(wú)宵節我們只是在家里簡(jiǎn)單地做了一頓湯圓吃，無(wú)法像往年那樣出去賞花燈，參加社區組織的各種元宵節活動(dòng)，但是我們都覺(jué)得很開(kāi)心很幸福。經(jīng)歷了這段特殊的日子，我更加懂得一家人的健康平安是多么的珍貴!希望病毒早日被徹底趕走，讓所有人都能一家人幸福地團聚在一起，做湯圓過(guò)元宵。"

關(guān)于元宵節的作文13

　　“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來(lái)到賞燈地點(diǎn)，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來(lái)一陣喧鬧聲。仔細一瞧，原來(lái)是社火隊，他們拌著(zhù)鑼鼓聲，做出各種滑稽的動(dòng)作，不時(shí)逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時(shí)博來(lái)陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來(lái)觀(guān)賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象征一帆風(fēng)順；也有“冬不拉”上跳舞的人，象征民族團結；有房子形的，象征天下一家親；金洋芋公司的花燈構思精巧，展望企業(yè)的未來(lái)，前景一片；公安局的花燈設計巧妙，渴望社會(huì )安定、民族團結、祖國富強……

　　看完表演，賞完花燈，我總結了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀(guān)賞花燈，鬧出了不少笑話(huà)，讓我為大家一一講解吧。

　　一

　　社火表演中，明明介紹的是舞獅隊，卻出現的是舞龍隊，不僅如此，龍和獅失去了以往的靈性，死氣沉沉，只會(huì )跟著(zhù)人流挪著(zhù)走，體現不了歡樂(lè )祥和的氣氛。

　　二

　　觀(guān)賞花燈時(shí)，我發(fā)現：將棉麻公司寫(xiě)成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應付差事；有人還寫(xiě)一句虎年大吉；喬爾旁中學(xué)把龍畫(huà)成一條蛇。真是漏洞百出呀！

　　通過(guò)這些笑話(huà)，可以看出人們對文化底蘊的誤解，元宵節是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的節日�？墒菑倪@些笑話(huà)中，可以看出有的工作人員對這項工作的`不重視。由于工作人員的失誤，在人們一笑而過(guò)的同時(shí)，我們是否應該認認真真做事，值得我們思考。通過(guò)這幾個(gè)笑話(huà)，讓我感悟到，干什么事我們必須應該以認真、負責的態(tài)度去對待。

關(guān)于元宵節的作文14

　　今年的春節來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節。

　　這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣東西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當手套，做湯圓!

　　在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的'歡呼聲中開(kāi)始了。

　　在張燈結彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團，展開(kāi)了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地數落著(zhù)“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。

　　一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉眼間，只剩下一小半了。

　　“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現在我們開(kāi)始做元宵節知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話(huà)音未落，哄堂大笑。

　　“有誰(shuí)知道，元宵節又叫做什么?”

　　剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“上元節!又叫元夕和燈節�！卑珎�(gè)子“機靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。

　　“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”

　　這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”

　　班主任老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準。請聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱(chēng)是什么?”

　　這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。

　　班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”

　　在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱(chēng)‘湯圓’，據說(shuō)，湯圓象征著(zhù)闔家團圓，幸福美滿(mǎn)。今天，我們在一起吃湯圓，意味著(zhù)我們是一個(gè)心心相印的大家庭，大家說(shuō)，對不對?”話(huà)音剛落，掌聲雷動(dòng)。

　　我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國傳統文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱(chēng)名符其實(shí)的“元宵”節!

關(guān)于元宵節的作文15

　　元宵佳節之際，處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動(dòng)都有，現在我就帶你去看看煙火晚會(huì )吧！

　　穿過(guò)熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，人越來(lái)越多，最后擠擠挨挨，人群從西望不見(jiàn)頭，從北望不見(jiàn)尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著(zhù)腳尖望著(zhù)。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的青年人，有四五歲的小孩。

　　過(guò)了許久，只聽(tīng)嘣的一聲，天空中出現奇花異卉，激動(dòng)人心的煙火晚會(huì )開(kāi)始了！人們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。接著(zhù)，天空出現了萬(wàn)紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白，美極了！花花綠綠，大大小小的`煙花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛魚(yú)兒們也在它們的家園中放煙花呢！天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，仿佛清香撲鼻，馨香陣陣。

　　“轟”的一聲，空中炸開(kāi)一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰艦向我們開(kāi)來(lái)，莊嚴肅穆。頓時(shí)天空出現了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公中遠的房屋都顯而易見(jiàn)，它密如蛛網(wǎng)，好象世界末日，群星們撞向地球。接著(zhù)地上又沖出一條條五顏六色的線(xiàn)，還發(fā)出“噼中啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時(shí)，大地都成了五彩繽紛的世界。

　　忽然，湖邊出現了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無(wú)數個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的，逼真無(wú)比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。

　　最后，天空中又出現了千姿百態(tài)的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。

　　今天的晚會(huì )結束了，一次又一次的煙火晚會(huì )一次比一次的精彩，讓我看到了祖國的科技繁榮、發(fā)達。

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