海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-07-29 07:20:51 讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感(常用4篇)

  看完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

海底兩萬(wàn)里讀后感(常用4篇)

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的`“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),它講了在美國的“林肯”號上的意外,“鸚鵡螺”號的甜秘密,以及神秘的尼摩船長(cháng)……

  1866年,1867年,在美國相繼傳來(lái)“海怪現身”的聲音。這時(shí),正準備回巴黎的阿龍納斯教授聽(tīng)到了這個(gè)消息,苦思冥想,終于認定這是“獨角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長(cháng)的邀請函:尊敬的阿龍納斯教授,在報紙上看見(jiàn)您對“海怪”的看法,誠心想請您加入林肯號的追捕!

  教授無(wú)法拒絕,帶著(zhù)自己的仆人出發(fā)了。在林肯號上的第三個(gè)月,從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)波折,終于和仆人還有林肯號上的“魚(yú)叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上,可是它的`頂竟是鋼的。顯然教授錯了,原來(lái)“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

  他們三人被“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)關(guān)了30小時(shí),當船長(cháng)得知其中一位是阿龍納斯教授,便帶教授參觀(guān)了船只,因為他們已經(jīng)知道了“鸚鵡螺”號的秘密,船長(cháng)不會(huì )讓他們離開(kāi)船只,他們仍然像囚犯一樣被限制著(zhù)自由。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒(méi)成功。

  在一個(gè)夜晚,教授突然感到船傾斜了,從尼摩船長(cháng)口中得知,潛水艇遇上冰山了!船長(cháng)無(wú)奈之下,只好讓大家齊心協(xié)力挖動(dòng)冰山。教授他們三人和船員也從對手變成了戰友,每個(gè)人手上都磨起了血泡。第1天,他們只挖了1米,他們互相鼓勵,輪流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧氣只夠維持4天,可冰有10米多高,這樣下去不是辦法。這時(shí)尼摩船長(cháng)靈機一動(dòng)——用熱水來(lái)融化,終于成功了。

  看到這里時(shí),我被他們那種在困難面前不屈服,大家團結一致的精神所感動(dòng)。團結可以凝聚力量、創(chuàng )造奇跡。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  我輕輕關(guān)上凡爾納寫(xiě)的書(shū),我雖然把這本書(shū)關(guān)上了,但這本書(shū)里的故事使我終身難忘。

  這本書(shū)主要是寫(xiě)孔塞伊、船長(cháng)和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間,他們在大海里發(fā)現了“獨角鯨”,過(guò)了一會(huì )“獨角鯨”便消失了,過(guò)了幾天,“獨角鯨”又出現了,然后把“林肯”號撞成了兩半,“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候,心想:這個(gè)獨角鯨實(shí)在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號!最后,是“獨角鯨”上的`人,救了內德·蘭德、船長(cháng)和塞伊。后來(lái),我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái),他們一行人便跟著(zhù)這艘潛水艇,在海上航行,他們在海上遇到了許多危險的事情,不過(guò)最后還是安全度過(guò)了。

  在這本書(shū)里我最喜歡的一則故事是:他們在海底航行的時(shí)候,不知不覺(jué)的來(lái)到了南極,他們在南極休息了一天,第二天,他們準備回去的時(shí)候,他們才發(fā)現自己被困在了冰山里,他們想了好多方法,但就是出不去,最后,尼摩船長(cháng)想到了一個(gè)辦法,先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰,然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山,果然,這個(gè)辦法行得通,他們終于得救了!

  這本書(shū)里,我最喜歡尼摩船長(cháng),因為他性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人,在危險的地方救了大家,還有,他遇到危急的時(shí)候,不慌不忙,而是冷靜的想辦法解決。

  讀了這本書(shū),它使我了解了海底的奧妙,讓我知道了,我以前不知道的海底知識,還使我懂得了怎么報效國家,為國家付出自己的心血和精神。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》,回憶著(zhù)書(shū)中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中被一種精神充斥著(zhù),這精神出乎意料的強大,這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!

  本書(shū)的主角“摩尼船長(cháng)”可是風(fēng)云人物,他是曾經(jīng)的達卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達卡王子從世界上消失了,摩尼船長(cháng)出世!這個(gè)有著(zhù)大海一樣個(gè)性的船長(cháng)用一種獨有的方式為他熱愛(ài)的祖國,為他的人民在奮斗!

  讓任何十惡不赦的'海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!

  摩尼船長(cháng)是一個(gè)另類(lèi)的英雄,有人對他持有偏見(jiàn),但是我覺(jué)得這個(gè)他最個(gè)性的愛(ài)國情!海底因為充滿(mǎn)獨特的生物而精彩,世界因為有“摩尼船長(cháng)”這樣充滿(mǎn)棱角的人才變得豐富有趣。

  我不會(huì )是下一個(gè)摩尼船長(cháng),但是我是獨特的我,我也和摩尼船長(cháng)一樣,以自己的方式愛(ài)著(zhù)我的國家,現在我是小學(xué)生,做身邊的小事,過(guò)好每一天,做好每一件事!做好分內事,還要做好老師的助手,監督同學(xué),發(fā)揮班干部的作用,為我的學(xué)校做貢獻!將來(lái)長(cháng)大了更要為祖國盡綿薄之力!

  兩萬(wàn)里的海底,兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說(shuō),更是一種精神,為我們樹(shù)立愛(ài)國主義的豐碑,讓愛(ài)國的精神無(wú)限的傳承下去!

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