我想對你說(shuō)作文15篇（通用）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我想對你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對你說(shuō)作文1
你，雖然家庭和睦，卻不夠自信。你，雖然滿(mǎn)腹才華，卻一位效仿。你總是高估別人，看低自己。你總是盲目模仿，毫無(wú)主見(jiàn)。
少年，如果你拾起那份早已暗淡失色的自信心，你就會(huì )是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才華橫溢的大才子；如果你不那么一味模仿他人，名譽(yù)當地，科舉成名，前途將不可限量�？墒�，江山易改，本性難移，你總是把別人的總總行為看得至高無(wú)上，而且胡亂模仿，以至于經(jīng)常會(huì )在你身上出現一些不符常理的事情。然而，面對親人們的良言相勸，你非但不聽(tīng)，還把他們訓斥一頓，不是當做耳邊風(fēng)，就是高聲辯解�？�，如果你再這樣下去，后果將不堪設想。
記得你那次閑暇散步時(shí)，忽聽(tīng)有人議論邯鄲人走路姿態(tài)大氣典雅，沉著(zhù)穩健。從此這件事成了你的一塊心病。日思夜盼去邯鄲一長(cháng)見(jiàn)識。以至于廢寢忘食，一蹶不振。將生活，學(xué)習，飲食全部拋在九霄云外。結果好不容易到了邯鄲。只見(jiàn)兒童走起路來(lái)活潑靈巧，老者走起路來(lái)沉著(zhù)穩健，將士走起路來(lái)威風(fēng)氣派，婦女走起路來(lái)婀娜多姿。結果三個(gè)月后，你不但一樣沒(méi)學(xué)會(huì )，還成了一只四不像。這還不說(shuō)，到了最后，你連走路的姿勢都不會(huì )了。以至于只能像一個(gè)春頭喪氣的毛毛蟲(chóng)，狼狽地爬回了家鄉壽陵。
少年，我希望你回家以后，能找回那顆價(jià)值連城的自信心。別人的優(yōu)點(diǎn)固然要學(xué)習，但若盲目效仿，不但學(xué)不到長(cháng)處，反而把自身的.優(yōu)點(diǎn)丟掉了。信心對于你來(lái)說(shuō)就如同水對魚(yú)兒的作用，失去它就會(huì )失去一切。所以我期待你能從學(xué)不少年中徹底走出，邁向光明閃耀的自信之路。
我想對你說(shuō)作文2
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
媽媽?zhuān)阒绬�？當你在抱怨我，不好好學(xué)習，每天只知道玩時(shí)，我的心情嗎？如果你放開(kāi)我，讓我去田野里盡情撒野，我會(huì )很開(kāi)心、很開(kāi)心。你喜歡和我一起回憶你的童年，從五歲一直回憶到十五歲，那時(shí)，我在想，如果我的孩子也讓我回憶我的童年，我應和他|她說(shuō)什么呢？
我喜歡音樂(lè )，喜歡唱，喜歡跳，喜歡我的架子鼓，我的鋼琴，我的吉他，和我的各種樂(lè )器、唱片，可你呢，總是認為這些沒(méi)用，應該把心思全部用在學(xué)習上，好好學(xué)習，長(cháng)大才能夠成為有用的人�？赡阒牢业膲�(mèng)想是什么嗎？我從小就夢(mèng)想著(zhù)能當一名音樂(lè )家，擁有屬于自己的唱片，可以自己彈奏歌曲給自己唱。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)，盡管你平常對我很?chē)栏�，但你還是很好的。
在我學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，你總會(huì )為我遞上一杯清亮的水，并在一旁心疼的看著(zhù)我。
不管你是總統還是百姓，不管你是貧窮還是富有，你都是我的媽媽?zhuān)矣肋h都愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你！
我的`成長(cháng)是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂(lè )是刻在你眼角的魚(yú)尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！我都會(huì )伴隨你左右，保護你，愛(ài)護你，我愛(ài)你，我的媽媽。
我想對你說(shuō)作文3
思翩，我們一直都是最好的朋友，不是嗎？
回憶那一天下午，我有很多很多的話(huà)想對你說(shuō)。那是下午第一節體育課，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，照亮了我的臉。我往地上瞄了一眼，有一張亮黑色的紙，上面有一道鮮艷紅條。我想惡作劇一下，就把紙撿起來(lái)，躡手躡腳地走進(jìn)你身后，悄悄地把紙貼到了你身后。你那時(shí)正在打電話(huà)，沒(méi)感覺(jué)，過(guò)一會(huì )兒應該是后背癢了，手也就碰到了紙，我忍不住笑了，你習慣性轉頭，只見(jiàn)我用手捂著(zhù)嘴在偷偷的笑，我看你轉頭了，迅速轉身，你也無(wú)聲無(wú)息地走到我身后“啪”的.一下，我的身體往前傾，還差點(diǎn)把前面的同學(xué)撞地上，你還裝做沒(méi)有那回事一樣，無(wú)情地嘲笑我。頓時(shí)，我火冒三丈，氣得直罵道：“干什么！”你還故意做出滿(mǎn)不在乎的表情，看了看手，驕傲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你先動(dòng)我的？”我一下子語(yǔ)塞了，你又得意地瞥了我一眼說(shuō)：“怎么樣，無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！”
我不知道你今天怎么了，跟平時(shí)完全不同，是有什么心事嗎？沒(méi)錯，這件事情是我錯了，我要先向你道歉，但為什么你報復心會(huì )這么強呢？那次的你不是我平常認識好脾氣的葉思翩，或許你和我玩膩了，還是有心事，我知道你不是有意，只是有煩惱，我希望你把煩惱大聲地說(shuō)出來(lái)，或許，我還能幫你解決呢！
讓我們像以前一樣做好朋友，好嗎？
我想對你說(shuō)作文4
媽媽從小為我們付出了許多，每個(gè)孩子都是數著(zhù)她的白發(fā)長(cháng)大的。我也讀過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的文章，也想對媽媽說(shuō)聲“I Love You！我愛(ài)你”。
回想起媽媽在我成長(cháng)道路上的一點(diǎn)一滴，我從小體質(zhì)弱，生病時(shí)，她會(huì )背我走到醫院，我不算堅強，失敗時(shí)，她會(huì )用溫柔的眼神鼓勵我；失意時(shí)，她會(huì )告訴我一切都沒(méi)關(guān)系；哭泣時(shí)，她會(huì )對我說(shuō)一切都會(huì )過(guò)去；成功時(shí)，她會(huì )笑的最甜，會(huì )做我堅強的后盾……媽媽也為我付出了許多，她教我寫(xiě)數字，教我學(xué)會(huì )閱讀，教我要學(xué)會(huì )堅持，教我要知道我們一生不可能沒(méi)有挫折……
可是媽媽為我付出了那么多，我回報過(guò)她什么嗎？哦，當然沒(méi)有。于是，我決定表達對媽媽的愛(ài)，那是一個(gè)寧靜的早晨，我被手機鬧鈴吵醒，悄悄地起了床，漱洗完畢后，我穿上圍裙，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，幾根火腿，還有一個(gè)半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛(ài)心早餐。早餐很快就做好了，我又用雞蛋、火腿刻出“I Love You”的.字樣。該喊媽媽起床了，我走到她的床前，凝視著(zhù)她：原來(lái)那烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)，已出現了些許銀絲；原來(lái)白皙的臉龐，也出現了一道道皺紋�！皨寢尅蔽逸p聲喊道，她睜開(kāi)雙眼睛，對我笑了一下，“我已經(jīng)為你做好早餐嘍！”我俏皮地說(shuō)。我等媽媽走到餐桌旁，沖上去說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！彼坪鹾荏@喜，隨后把我抱在懷里說(shuō)：“寶貝，我也愛(ài)你�！眿寢屢驗橄矏�，似乎年輕了不少呢！
這次表達愛(ài)的經(jīng)歷讓我懂得了：“不要把對家人的愛(ài)放在心中，有時(shí)候也要拿出來(lái)曬一曬�！�
我想對你說(shuō)作文5
唉，現在的中學(xué)生確實(shí)不好當啊。一整天都是枯燥無(wú)味的作業(yè)，練習冊，學(xué)案等等。都快愁死了。天天這與作業(yè)寫(xiě)都寫(xiě)不完。害得我頭暈腦漲。好不容易作業(yè)留得少，寫(xiě)完偷空爬到電視機前瞧上幾眼都顯的不自在。而這一切的幕后黑手卻是我的媽媽。
我的'媽媽無(wú)所不能，除了每天忙這忙那操勞家務(wù)以外還要兼管我的學(xué)習。我的媽媽可確實(shí)夠累的，可她卻是樂(lè )在其中。尤其是對于我的學(xué)習更是嚴格的不能再?lài)栏窳�。從小我學(xué)習就不好，連幼兒園學(xué)前班都沒(méi)念過(guò)，就是直奔一年級，所以成績(jì)一直提不上去。數學(xué)語(yǔ)文還好，可這英語(yǔ)就差了，因此母親就天天督促我學(xué)習，希望我可以快些趕上去。別人來(lái)我家串門(mén)都夸我爸取了個(gè)好妻子。生了個(gè)好兒子，母親也只是一個(gè)勁地說(shuō)哪里哪里�？赡樕蠀s露出那不好意思的笑容。
可是，我卻偏偏不爭氣，上了初二連數學(xué)都差下了，母親又急又氣，可也干著(zhù)急沒(méi)辦法。幾天了，她為我的學(xué)習，吃不好睡不好的，而我只顧著(zhù)我自己根本沒(méi)有顧慮到我的母親。一天到晚手忙腳亂的。我有時(shí)真恨自己，為什么不給自己爭口氣呢。哪怕考個(gè)及格也好。我的母親為我操心的事太多了�？晌覅s沒(méi)法補嘗她。
如果，讓我對她說(shuō)一句話(huà)，那么，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您辛苦了，這么多年來(lái)您含辛茹苦將我養大，不知吃了多少苦受了多少罪，媽媽?zhuān)覑?ài)您。
我想對你說(shuō)作文6
媽媽?zhuān)粋�(gè)多么溫暖的詞，媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時(shí)卻對母親呼來(lái)喚去！媽媽?zhuān)谶@里，我要對您說(shuō)一聲：對不起！平時(shí)，老師總對我說(shuō)，要觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴，才能寫(xiě)出好的作文來(lái)，我總是拿您當原型，寫(xiě)出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現在卻突然發(fā)現，我一直沒(méi)有把您好好的讀懂，沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)，不求回報的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候得故事，尤其是您生我時(shí)的艱辛：我在您的肚子里靜靜的躺著(zhù)，突然，您覺(jué)得感受不到我的心跳，于是便找來(lái)醫生。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的'世界。我本是個(gè)弱小將危的胎兒，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當時(shí)您摟著(zhù)我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”；我沒(méi)忘記您在家具上貼的家具名稱(chēng)的識字條，對我說(shuō)：“寶寶，這是門(mén)，這是床，記住了！”您給予我正確的教導，我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。
我知道，在您眼中，今年，我11歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì )記得您。媽媽?zhuān)沂且活w將開(kāi)的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！ 媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我會(huì )照顧好自己，也會(huì )為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)！
我想對你說(shuō)作文7
還記得你拂過(guò)身旁時(shí)，夾帶著(zhù)的淡淡花香，還記得你因為小聰明得逞時(shí)而發(fā)出的爽朗笑聲，還記得你失敗的眼中，閃耀著(zhù)倔強不屈的淚水；還記得那些縱橫交錯的往昔之事，多想問(wèn)你一句：“彼時(shí)的小伙伴，你還好嗎？”
彼時(shí)，你會(huì )倚在梧桐樹(shù)旁，靜靜的看一片樹(shù)葉如何唯美的落下；彼時(shí)，你會(huì )跑到空曠的頂樓上，輕輕的聽(tīng)風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)天荒地老的悲傷；彼時(shí)，你會(huì )佇立在蒼涼的月光下，幻想著(zhù)嫦娥奔月的美好；彼時(shí)，你會(huì )奔跑在無(wú)盡的田野上，愉悅的收獲沉甸甸的金黃；猶記得我們相識在“無(wú)邊落木蕭蕭下”的深秋，在這千古詩(shī)人化作離愁別緒的季節里，我卻迎來(lái)了你，你的多愁善感使這個(gè)季節變得更加凄美，但同時(shí)你的豁達開(kāi)朗使我對生活更加充滿(mǎn)勇氣與信心，當我頹廢時(shí)，你會(huì )出現在我身旁，讓我的身影不再孤單；當我跌倒在賽場(chǎng)上時(shí)，扶我走完全程的是你；當我受到別人的誤解時(shí)，為我據理力爭的是你，你總是為我承載著(zhù)困苦與壓力，總是為我吞咽著(zhù)委屈與淚水。而我遇到傷心事時(shí)，第一個(gè)找到的也是你，在那段歲月里，我們共同見(jiàn)證著(zhù)友誼天長(cháng)地久的誓言。
但似乎，我們都逃不脫“秋是離別之季”這個(gè)魔咒的噩運，你我分別還是在那個(gè)秋季，只是此時(shí)，它多了幾分蕭索的`悲愁，似乎連它也不愿看到你我的分別。
人們說(shuō)友誼是積累的，經(jīng)得起時(shí)間的考驗，在我們分別的這段日子里，我不但沒(méi)有將我們的友誼忘記，而似乎將它埋得更深了，有如一根緊扣的弦，牢牢的牽動(dòng)著(zhù)兩個(gè)人的心，不知道你現在在哪里，是和朋友快樂(lè )的聊天，還是一個(gè)人偷偷的孤寂。
阿媗啊，靜美如秋的阿媗呀！皎潔月光下的你，還好嗎？
我想對你說(shuō)作文8
李佳俊，每當改作業(yè)時(shí)，你就像個(gè)算盤(pán)珠，人家說(shuō)一個(gè)字，你就改一個(gè)字，有時(shí)候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫(xiě)，要是同學(xué)不幫你，你就像一頭倔強的牛，可以發(fā)呆到天明。
一下課，只要聽(tīng)見(jiàn)叫你改作業(yè)，你就像無(wú)頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個(gè)人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場(chǎng)。正當大家精疲力竭時(shí)，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。說(shuō)實(shí)話(huà)，你還很會(huì )耍小聰明，因為一捉住你，你就脫掉外衣，來(lái)個(gè)“金蟬脫殼�！闭婺媚銢](méi)辦法。要是，你能把小聰明用到學(xué)習上，再加上及時(shí)訂正作業(yè)，上課不發(fā)呆，積極舉手發(fā)言，想好了再說(shuō)，你的學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )讓大家刮目相看。
李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的臉蛋和胖墩墩的身子，就會(huì )讓我聯(lián)想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級”，可愛(ài)也就成了你的'代名詞。每次上課，你的一舉一動(dòng)都讓我覺(jué)得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯著(zhù)你的筆，當老師提醒你，你當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當老師再一次提醒你，你還是對牛彈琴，頓時(shí)，全班哄堂大笑，汪老師說(shuō)得沒(méi)錯，你就像個(gè)“小丑”。
記得還有一次，你把一個(gè)用過(guò)的紙團叫我扔掉，我沒(méi)理你，拋還給了你，可你又把紙團硬塞過(guò)來(lái)，我怒氣沖沖說(shuō)道：“自己的東西自己扔，你太懶了”，說(shuō)完，我還是把紙團丟給了你，可你還是理直氣壯地說(shuō)：“我不管，反正你得幫我扔�！弊詈�，我在你的軟磨硬泡下，還是屈服了。
李佳俊，如果你能改掉上課老發(fā)呆的壞毛病，還有那個(gè)懶惰病，多吸取同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，丟掉自己的缺點(diǎn)，我相信你肯定是一個(gè)聰明，帥氣，可愛(ài)的小男孩。加油！雖然有時(shí)候我們會(huì )打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學(xué)，好朋友。
我想對你說(shuō)作文9
表哥，我想對你說(shuō)：“謝謝你！幫我預習和背課文�！�
記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業(yè)是預習課文和背課文，我怎么也背不會(huì )，過(guò)了好大一會(huì )，還是背不會(huì )《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫(xiě)完作業(yè)了，這時(shí)你走到我面前說(shuō)：“來(lái)，我幫你一起背�！闭f(shuō)完你就拿起語(yǔ)文書(shū)，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎么讀，怎么寫(xiě)，怎么組詞，就這樣一個(gè)字一個(gè)字地讓我認讓我讀。
認識完了生字，開(kāi)始背課文了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻還是背得沒(méi)頭沒(méi)腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說(shuō)：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來(lái)說(shuō)吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫(xiě)了什么內容，都是什么意思，再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫(huà)，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我就試著(zhù)表哥教給我的方法，果然，不一會(huì )兒，我就把整篇課文題，只要多動(dòng)腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開(kāi)心啊，今天我又學(xué)到了一種好的'學(xué)習方法。更主要的是讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論今后我們遇到什么樣的問(wèn)會(huì )有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會(huì )的功夫背完了。媽媽表?yè)P了我。
我要再給你說(shuō)一聲：“謝謝你！表哥�！�
我想對你說(shuō)作文10
我的腦海里有許許多多的事，它們就像天上的星星，數也數不完。但有一件事，留給我的印象最深刻，想起來(lái)，我就止不住熱淚盈眶。那是一個(gè)夏天的上午，天氣忽然變得陰沉沉的，頃刻間下起了瓢潑大雨。我吃過(guò)飯，打著(zhù)傘去上學(xué)。大雨下個(gè)不停，路又濘又滑，我心里十分緊張，唯恐一不小心就會(huì )摔倒在地。路前面，一個(gè)一瘸一拐的'身影躍入我的眼簾。是她——孫澤濤，我的鄰居。雖然和她同班，但因男女之別，我很少和他說(shuō)話(huà)，況且，他的學(xué)習成績(jì)還很差。我加快腳步想超過(guò)他，漸漸近了，前面的他，一瘸一拐，舉步維艱。��！真可憐！只有四五步遠了，我正準備再次加速超過(guò)他時(shí)，他突然身子一斜，又叫向前一滑，摔倒了！下意識地，我愣愣地站住了，我該怎么辦？不管他，揚長(cháng)而去！我剛邁出第一步，又退回來(lái)了，我真想上去幫他一把。不，不能！因為我是男生，他是女生，再說(shuō)，他又是個(gè)瘸子，學(xué)習成績(jì)有很差，管他呢！這是多么令人痛心的場(chǎng)面��！
在我面前摔倒了一個(gè)殘疾男同學(xué)，而我卻呆呆德站著(zhù)、站著(zhù)！想扶他，不行，男女有別；想走，心中又不忍。我好像覺(jué)得有人一直在看我，于是，我終于作出決定——不能去扶他，趕緊走。我也不知道他是怎樣爬起來(lái)的。當我回過(guò)頭的時(shí)候，他已經(jīng)站起來(lái)了！也許是心急，也許是路滑，沒(méi)走出幾步，腳下一滑，我重重地摔倒在污泥之中。我想，這一定是老天對我的懲罰。我正想從又臟又臭的污泥里爬起來(lái)，他走到我身邊，向我伸出一只手。哦！這手，這滾燙的手，這友誼的手……這件事雖然過(guò)去兩年了，但那雙滾燙的手，深深地印在我的腦海里，永不消失。而我心中的自責也越來(lái)越沉重。雨中的男孩，我想對你說(shuō)……
我想對你說(shuō)作文11
友誼似春風(fēng)，為你吹開(kāi)冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時(shí)給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，凈潤了我們的心靈……
初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著(zhù)一絲夏日的暖暖氣味。下車(chē)，我向語(yǔ)文班門(mén)口張望，卻沒(méi)見(jiàn)到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想著(zhù)想著(zhù)我踏入了語(yǔ)文班，看著(zhù)那個(gè)空蕩蕩的位子我更加確定她沒(méi)有來(lái)。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的.位子上，卻感覺(jué)不舒服，我換了回來(lái)，望著(zhù)空空的椅子，才發(fā)現我更喜歡一個(gè)“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺(jué)有一絲孤寂與失落……我不時(shí)向門(mén)口望去，“唉，她不會(huì )真不來(lái)了吧！”
就這樣，直到課間下課她還是沒(méi)來(lái)。我獨自倚著(zhù)門(mén)，看向她常常走過(guò)來(lái)的方向，一對好朋友從我面前走過(guò)，她們開(kāi)心地打鬧，我想湊上前說(shuō)話(huà)，一時(shí)間卻像吃了苦瓜一樣說(shuō)不出了……
“怎么樣，是不是沒(méi)有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。
“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學(xué)的笑鬧全與我無(wú)關(guān)，我蜷縮在座位上，眼前浮現與翠花一起開(kāi)心的一幅幅畫(huà)面，我想伸手去抓，它們消失了……
第二天，我很早就來(lái)了，一個(gè)人緊隨其后�！霸趺礃�，昨天沒(méi)來(lái)，有沒(méi)有想我？”金翠花笑嘻嘻地說(shuō)。
“咦，誰(shuí)會(huì )想你��！我昨天可好了！”我扭過(guò)頭去。
“是嗎？”她拍了拍我。我回過(guò)頭去：“你猜……”
其實(shí)，我想對她說(shuō)那句話(huà)，只是一時(shí)哽咽不知道怎么說(shuō)了——“說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很想你……”
我想對你說(shuō)作文12
老師，您就像一枝蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，犧牲了自己的一切，卻照亮了每個(gè)同學(xué)。老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。今天，就讓我借用寫(xiě)作的機會(huì )把那 些。話(huà)統統說(shuō)出來(lái)吧!
記得有一次，您正在上課，可我在那開(kāi)小差，您一開(kāi)始先用眼神提醒了我，見(jiàn)我沒(méi)反應。只好又拍了拍桌子，可是我并不知道您在提醒我，依舊在開(kāi)小差。您沒(méi)辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時(shí)，全班同學(xué)看著(zhù)我，我的臉比蘋(píng)果還紅。自從那以后,我就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差了，上課也認真聽(tīng)講了，您還鼓勵我要加油呢!
令我印象深刻的還有一次：我們正在上班會(huì )課，主題是"我推薦的一本書(shū)"。您說(shuō)："誰(shuí)要推薦自己的書(shū)，請舉手。"看著(zhù)大家都推薦了自己的書(shū)，我也很想上去推薦自己的書(shū)，可是我不敢上去。我正在猶豫時(shí)您突然點(diǎn)到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的'期望。我鼓起了勇氣走上講臺，您滿(mǎn)意地笑了。我推薦完自己的書(shū)后，臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發(fā)言，再也不要像以前坐在那不動(dòng)了。果然，過(guò)了一段時(shí)間后，我的成績(jì)提高了許多，我非常開(kāi)心。
老師我想對您說(shuō)，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。
我想對你說(shuō)作文13
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都會(huì )把你牽掛，那是母親；有一種愛(ài)，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會(huì )逝去，那是母愛(ài)。作為兒女，心中的愛(ài)與感激怎么也無(wú)法表達得完好。五月的第二個(gè)星期天——母親節，在這個(gè)不尋常的日子里，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！休息一天吧！�?/p>
媽媽?zhuān)找共賱�，早上出去工作，晚上回�?lái)還要做家務(wù)。記得有一次，已經(jīng)是深夜了，我出來(lái)倒水喝，猛地發(fā)現，您竟然還在工作！我走到您身旁，輕輕地喚一聲：“媽媽?zhuān) 蹦B忙轉過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“咦？怎么還不睡覺(jué)？我再做一會(huì )兒就睡了，快回去睡吧！”我本想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)煨菹��！笨刹恢獮槭裁�，這簡(jiǎn)單的六個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)，淚水一直在眼眶里打轉，模糊了眼睛……我知道，您那天晚上一直工作到凌晨三點(diǎn)，我多想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)煨菹�！�?/p>
有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”古今中外的名人都在歌頌母親，贊揚母親。不是嗎？母親是彩虹對天空的映襯，五彩斑斕；是花瓣對泥土的回饋，落紅滿(mǎn)地；是小草對大地的`祝福，漫天遍地；是蒼天大樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；是我人生的導航燈塔，為我指點(diǎn)迷津……對母親的贊美，實(shí)在是太多太多了，可這都無(wú)法表達出我們對母親的愛(ài)，無(wú)法回報母親的愛(ài)。畢竟母親的愛(ài)猶如大海一般，而我們，僅僅是一條河流而已。
媽媽?zhuān)鷮?shí)在是太操勞了。如果可以的話(huà)，我愿意用我攢了好久的錢(qián)，來(lái)?yè)Q取你一天的休息，只有一天也好。要知道，您對我的愛(ài)是如此大，您是那么勞累，我的“寸草心”怎能報答你的“三春暉”呀！
我想對你說(shuō)作文14
我想對您說(shuō)；“對不起，我誤會(huì )您了�！钡乙恢睕](méi)勇氣跟您說(shuō)。
每個(gè)父親都的子女成才，您也不例外，，但是我一直都誤會(huì )您了。
去年，我的美術(shù)作品獲得全國星星河美術(shù)三等獎！我高興地拿著(zhù)證書(shū)，想必一定會(huì )喜出望外！我興奮地回到家，洗耳恭聽(tīng)爸爸的贊揚，沒(méi)想到爸爸切出乎意料地說(shuō)；“這并不是你個(gè)人的獎啊，這應該是辛辛苦苦輔導你的的結果�！边@就像一盆冷水潑在我身上，讓我那興奮的火給熄滅了。我心里暗暗地想；“我班的小東獲得一等獎，他爸爸就買(mǎi)好吃的給他，而我爸爸卻……我下次一定要拿個(gè)一等獎來(lái)！
這還不僅呢，我學(xué)的時(shí)候，就依靠著(zhù)救生圈，因為每個(gè)人剛學(xué)都是靠著(zhù)它的啊，可是爸爸卻走過(guò)來(lái)把救生圈拿走，害我和了幾口水。我心里想；爸爸都不理我的感受。
我騎自行車(chē)的時(shí)候，一不小心就摔跤了，流出一道鮮紅的血，不想學(xué)了，爸爸就說(shuō)我沒(méi)耐心。我心里想；“爸爸都不理我的傷口了。
和鄰居的孩子，就指出我的`不是，明明是他們罵我先的。我心里想；“叫我的面子放哪里��？”
我的爸爸是不是很壞呢？不是，自從經(jīng)過(guò)那件事，我改變了對爸爸的看發(fā)。那一天，我拿著(zhù)76分了試卷，想必一定會(huì )給爸爸批評我，沒(méi)想到爸爸看了試卷就帶我去爬山。我爬到三分之一的時(shí)候就累了，爸爸趁這個(gè)機會(huì )對我說(shuō)；“兒子，你是不是因為爸爸給你壓力��？不是的，你拿了獎，我沒(méi)表?yè)P你是不想讓你；你學(xué)游泳時(shí)，我抱走救生圈是不想讓你依賴(lài)；你學(xué)騎單車(chē)時(shí)，我是不想讓你做事遇到就退縮，你要克服它�！卑�！我當時(shí)真想對爸爸說(shuō)；“對不起，我誤會(huì )您了�！钡窃�(huà)到嘴邊又咽了下去。
��！爸爸，你能原諒我嗎？爸爸我真想對您說(shuō)；“對不起，我誤會(huì )您了！”
我想對你說(shuō)作文15
親愛(ài)的小桌子：
你好！
每天回家到家看到臥室的空位時(shí)，我就會(huì )想起你——曾經(jīng)陪我寫(xiě)作業(yè)，伴我成長(cháng)的小桌子。其實(shí)今天我是想用寫(xiě)信的方式來(lái)跟你說(shuō)一聲：對不起！
自從你來(lái)到家里，每天放學(xué)回家，我都會(huì )用你寫(xiě)作業(yè)，直到有一天上學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)自己家的書(shū)桌是一個(gè)多功能書(shū)桌，想放什么東西就放什么東西。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很不服氣，暗自想著(zhù)：我也要把小書(shū)桌改成多功能書(shū)桌，這樣想放多少書(shū)都沒(méi)有問(wèn)題。放學(xué)一回到家里，我就立馬行動(dòng)了起來(lái)。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的身上釘了許多釘子�？墒菬o(wú)論我怎樣努力，都沒(méi)能把你改造成多功能書(shū)桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門(mén)。我再也看不見(jiàn)你了。
我的小書(shū)桌，我想和你說(shuō)一聲“對不起”。如果不是我，你怎么會(huì )變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會(huì )“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會(huì )被爸爸“趕”出家門(mén)呢？如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好珍惜你，不再羨慕別人的`小書(shū)桌，讓你繼續陪我學(xué)習、伴我成長(cháng)。
小書(shū)桌，雖然你已經(jīng)離我遠去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。
祝：我親愛(ài)的小書(shū)桌能找到愛(ài)自己的主人。
愛(ài)你的前主人
20xx年6月12日
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