初中畢業(yè)生自我評價(jià)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都需要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)在很大程度上還會(huì )自我督促，促使我們維持自我的一致性。怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才合理、得體呢？以下是小編整理的初中畢業(yè)生自我評價(jià)，歡迎大家分享。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)1
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責，能積極向上，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)；能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，自覺(jué)鍛煉身體，能迅速的'適應各種環(huán)境，并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習上雖然很努力，但成績(jì)不夠理想，希望以后在學(xué)習和生活中，能摸索出適合自己高效的學(xué)習方法。
自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強烈的集體榮譽(yù)感，堅持實(shí)事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會(huì )和市運會(huì )上取得優(yōu)秀的成績(jì)。
生活上，為人樸實(shí)真誠，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習，我在德、智、體諸方面都有所進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)2
初中三年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習生活，我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
一、思想積極上進(jìn)
在思想政治方面要求進(jìn)步，我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的數學(xué)課帶表和班長(cháng)，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結朋友，配合老師工作，任職期間獲得了老師和朋友的一致好評，在平時(shí)的生活中，積極的幫助和引導身邊的朋友，嚴格樹(shù)立一名中學(xué)生的良好形象。
二、工作求真務(wù)實(shí)
作為學(xué)生干部，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，模范遵守學(xué)校的各項規章制度。上課從不遲到早退，從未請過(guò)任何病事假。課上認真聽(tīng)講，嚴格遵守課堂紀律，可以充分起到表率作用。在班級工作中，我配合班主任的各項工作，在老師與朋友之間起到了紐帶的作用，熱心幫助朋友們解決生活上、學(xué)習上的困難，負責班級工作規劃及活動(dòng)的開(kāi)展，與班委積極配合，組織各項活動(dòng)，取得了良好的成果。作為班干，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團結帶領(lǐng)全班朋友共同進(jìn)步。積極維護班內榮譽(yù)，主動(dòng)找班內后進(jìn)朋友談心，通過(guò)大量的思想工作，使朋友的集體觀(guān)念到提高，班級風(fēng)貌得到提升。熱心幫助朋友們解決生活上學(xué)習上的困難，負責班級工作規劃及活動(dòng)的.開(kāi)展，帶領(lǐng)班委積極組織各項活動(dòng)，取得了良好的成果。
三、學(xué)習認真刻苦
我知道學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率初。三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，期中考試、期末考試等重大考試均居年級前列。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，積極參加體育鍛煉。
在未來(lái)，我繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，矯正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)3
珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的初中學(xué)習中，我認真積極參加每次實(shí)驗，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫲旮咧猩�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的'校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)4
一
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
二
我是一個(gè)文靜的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了很多快樂(lè )，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。盡管學(xué)習方面，我的基礎不夠扎實(shí)，但我對學(xué)習的工作不敢怠慢，認真學(xué)習，虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會(huì )勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會(huì )更美好，讓我能夠尋找自己的價(jià)值。
三
我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)、實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為學(xué)子，我滿(mǎn)懷熱情與追求，期待成功。初中三年來(lái)，思考、書(shū)籍和社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
四
時(shí)光如梭，轉眼即逝。在學(xué)習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績(jì)優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時(shí)，我還具有創(chuàng )新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐，時(shí)刻準備為祖國奉獻一分力量。開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校舉行的演講比賽、同一首歌等活動(dòng)，我都積極參加。我還在愛(ài)心捐贈活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習，在順應時(shí)代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來(lái)說(shuō)一樣重大，因為它使我了解了社會(huì )，體驗了社會(huì )。其他方面，由于興趣愛(ài)好，我參加了運動(dòng)會(huì )，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學(xué)習生活，使我增長(cháng)了知識，提高了素質(zhì)，培養了全方面的能力，這為我以后貢獻社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。當然，我也發(fā)現我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會(huì )努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè)。
五
本人性格開(kāi)朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習、相互幫助。課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、善于提出問(wèn)題。在學(xué)習上認真按時(shí)完成作業(yè)，每次考試后能夠認真總結經(jīng)驗和教訓。
在家里，經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時(shí)會(huì )因為青春期的逆反心理和家長(cháng)吵嘴，但是事后自己主動(dòng)與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長(cháng)跳遠，具有堅持體育鍛煉的習慣，上體育課認真、不偷懶。在文化科目里，自己認真的對待，書(shū)法、字體工整。
在學(xué)習之余，積極地參加各種公益活動(dòng)，關(guān)心國家大事，全面培養自己的'實(shí)踐創(chuàng )新能力。本人具有較強的思考能力，對藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力。
在初中三年的學(xué)習中，自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里，越做越出色！
六
我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛(ài)運動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書(shū)籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大成功但是成績(jì)較為穩定，且一直對學(xué)習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習；另外書(shū)寫(xiě)還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問(wèn)題上勇于表達自己的主見(jiàn)而不是一味依賴(lài)老師家長(cháng)；學(xué)習的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了怎樣處理人際關(guān)系；通過(guò)與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)5
本人性格開(kāi)朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習、幫助。課堂上聽(tīng)講、發(fā)言、善于問(wèn)題。在學(xué)習上，按時(shí)作業(yè)，每次考試后能夠總結經(jīng)驗和教訓。在家里，經(jīng)常幫忙父母做
家務(wù)。有時(shí)會(huì )青春期的逆反心理和家長(cháng)吵嘴，事后與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長(cháng)跳遠，體育鍛煉的習慣，上體育課、不偷懶。在文化科目里，的對待，書(shū)法、字體工整。在學(xué)習之余，地參加公益活動(dòng)，大事，培養的實(shí)踐創(chuàng )新能力。本人較強的思考能力，對藝術(shù)有濃厚的興趣，的.審美能力。
在初中三年的學(xué)習中，的各都有的進(jìn)步。希望能在以后的日子里，越做越出色！
初中畢業(yè)生自我評價(jià)6
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的'機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人團結集體，有較強的集體榮譽(yù)感，作為班委，能夠以身作則，積極參加班集體的活動(dòng)，并能在集體活動(dòng)中發(fā)揮較強的組織和領(lǐng)導作用。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并且業(yè)余愛(ài)好廣泛，通過(guò)閱讀等課余愛(ài)好不斷提升自己的文學(xué)素質(zhì)和自身修養。擅長(cháng)操作電腦，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習電腦的軟硬件操作技術(shù)，能夠熟練運用電腦幫助自己的學(xué)習。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)7
時(shí)光飛逝，初中三年的沒(méi)學(xué)習生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去，回顧三年的學(xué)習生活，我從一個(gè)懵懂的頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將臨中選拔進(jìn)入高中學(xué)習，為此我感謝我的學(xué)校和養育我的父母。
我熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事，是想健康進(jìn)步，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習，在學(xué)校模范遵守學(xué)校的校規，以強烈的集體榮譽(yù)和高度的.責任感為班級出謀劃策，三年來(lái)，身為生活委員，收校車(chē)費，餐費，書(shū)費，等從未出過(guò)錯。在學(xué)習中不斷總結，發(fā)揮思維敏捷的優(yōu)勢，做到精益求精，由于平易近人，是班級的第一團員，獲得了老師和同學(xué)的贊同。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，在德、智、體諸多方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步，同時(shí)要時(shí)刻反省自己的不足，相信聰明的你加上細心地你，定會(huì )創(chuàng )造出不一樣的精彩。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)8
三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。我于年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入某某中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團結同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽(tīng)取家長(cháng)的教導，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔。雖然我在學(xué)習上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(cháng)有唱歌、跳舞、古箏、運動(dòng)。
在特長(cháng)里，我曾拿過(guò)五個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。我的`理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進(jìn)步，我會(huì )繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，朝著(zhù)目標前進(jìn)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)9
三年的初中生活即將畫(huà)上句號，之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學(xué)習生活，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，在初中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的'組織才能，初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富，曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時(shí)，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高。
3年的初中活即將結束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上的知識。
在品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向。用真誠的心經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人！
學(xué)習上曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習機會(huì )，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )的知識來(lái)充實(shí)自己。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高。在生活中我需要處事冷靜穩重才好。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調去完成今后的精彩人生。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)10
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，有不錯的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，重視個(gè)人道德修養，養成不錯的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的`基礎知識。由于有不錯的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了不錯的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，加強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提升。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)11
在初中的一年里，我經(jīng)歷了很多變化，歲月的流逝使我逐漸成為了一個(gè)成年人，我變得更加成熟，也獲得了更豐富的經(jīng)驗。在學(xué)習方面，我嚴格要求自己，不但認真用心地學(xué)習，而且喜歡讀書(shū)，總結經(jīng)驗教訓。在生活中，我樂(lè )于助人，與同學(xué)和室友的關(guān)系非常好。
我始終明白學(xué)習對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)尤為重要。因此，我把學(xué)習放在最重要的位置，認真努力地打好文化基礎，并堅持不曠課、不早退、不遲到，盡力做到課程隨堂聽(tīng)懂并掌握重點(diǎn)。
然而，在課余時(shí)間方面，我沒(méi)有有效地利用身邊的資源，未能及時(shí)鞏固新學(xué)的知識。不過(guò)，在老師的輔導和幫助下，我的`學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)提高。
在紀律方面，我尊重教師，與同學(xué)真誠相待，遵守校規社會(huì )公德，保持良好的行為舉止，并嚴格遵守不曠課、不早退、不遲到等學(xué)校紀律。
我認為紀律是學(xué)習的重要保證，新學(xué)期我會(huì )繼續努力，爭取在紀律方面做得更好。另外，我也要克服像上課開(kāi)小差、不認真聽(tīng)講、大課間時(shí)交頭接耳等一些缺點(diǎn)，始終牢記班級和學(xué)校紀律，積極改正這些缺點(diǎn)。
我在衛生方面認真履行值日任務(wù)，不亂扔垃圾，作為值日組長(cháng)，我認真領(lǐng)導組員做好每次值日工作。
在集體榮譽(yù)方面，我認識到自己還有很大的提升空間，因此，我會(huì )積極參加班級活動(dòng)，為班級作出貢獻。
展望新學(xué)期，我會(huì )總結自己的經(jīng)驗教訓，虛心向老師請教，努力避免犯同樣的錯誤，全身心投入到學(xué)習中，爭取有更大的進(jìn)步。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)12
初中畢業(yè)生自我評價(jià)模版一般為：
第一段：說(shuō)自己的人品等方面得到了培養，形成了……的好品質(zhì)；
第二段：學(xué)習如何認真，然后成績(jì)取得了怎么樣的進(jìn)步；
第三段：在班級、學(xué)�；顒�(dòng)如何積極參與及成績(jì)；
第四段：你的遠大志向云云……
初中畢業(yè)生自我評價(jià)范文：
在初中階段的三年時(shí)間里,我成長(cháng)了許多。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。積極培養動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。
體育的成績(jì)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì )幫助家里人做家務(wù)，勤勞節儉。
總結三年來(lái)失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長(cháng)的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。初三畢業(yè)生自我評價(jià)
關(guān)于自我評價(jià)的相關(guān)閱讀
自我評價(jià)(self-evaluation）自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來(lái)，開(kāi)始理解我與物和非我關(guān)系后，通過(guò)別人對自己評價(jià)和對別人言行評價(jià)的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì )自我評價(jià)。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。
自我評價(jià)的作用
自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式。它屬于人的自我概念的重要內容之一。迄今為止，自我評價(jià)問(wèn)題已經(jīng)成為哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、價(jià)值學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。自我評價(jià)不僅具有獨特的自我功能，促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現，而且具有重要的社會(huì )功能，極大地影響人與人之間的交往方式。以多學(xué)科的研究成果基礎，綜合地探討自我評價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現實(shí)意義。由于自我評價(jià)的功能發(fā)揮是以正確地認識自我為前提的，為了充分它的功能和作用，還必須探討正確地評價(jià)自我的途徑和方法。
不過(guò)，有幾點(diǎn)值得注意：初三畢業(yè)生自我評價(jià)
第一，自我意識的概念應該大于自我評價(jià)，因為自我意識既包含對自我的描述（如我高興），又包含對自我的評價(jià)（如我數學(xué)好）。
第二，自我意識僅僅是自我評價(jià)發(fā)生的前提之一，而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外，自我評價(jià)的發(fā)生還離不開(kāi)現實(shí)的需要。自我評價(jià)屬于意向性活動(dòng)形式之一。沒(méi)有現實(shí)的需要，就沒(méi)有評價(jià)的動(dòng)力。沒(méi)有評價(jià)的動(dòng)力，自我評價(jià)的機制就不會(huì )發(fā)動(dòng)起來(lái)。自我評價(jià)這種特殊的認識形式，無(wú)論在個(gè)體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現實(shí)需要有密切聯(lián)系的。與此同時(shí)，自我評價(jià)還需要人的內省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎，因而也是自我評價(jià)形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現實(shí)需要三者共同構成自我評價(jià)發(fā)生的前提條件。
第三，自我評價(jià)是多學(xué)科研究的對象，它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價(jià)值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價(jià)值科學(xué)的概念，主張從多學(xué)科角度對自我評價(jià)做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價(jià)作為人對自己的評價(jià)，既可表現為個(gè)體對自己的評價(jià)，也可表現為團隊對自己的評價(jià)（集體性評價(jià)）。作為評價(jià)，主體的態(tài)度必然對評價(jià)本身有影響，因此它應該屬于價(jià)值科學(xué)的研究對象范圍。但是，哲學(xué)偏重于概念分析；心理學(xué)更多地側重于對個(gè)體差異性的研究（盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向，但個(gè)體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn)）；社會(huì )心理學(xué)則更關(guān)注群體；社會(huì )學(xué)側重社會(huì )對個(gè)體的影響或者社會(huì )結構本身；教育學(xué)更關(guān)心自我評價(jià)在教育過(guò)程中的運用；如此等等。這些分學(xué)科的研究，似乎都不能全面展示自我評價(jià)的本質(zhì)和過(guò)程。因此，進(jìn)行交叉學(xué)科研究更符合自我評價(jià)這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應當屬于價(jià)值科學(xué)的大范疇。
自我評價(jià)問(wèn)題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，這跟自我評價(jià)的重要功能有關(guān)。當然，自我評價(jià)的功能不僅僅是心理上的，也具有社會(huì )的意義。應當全面認識自我評價(jià)的功能和作用。
附上一題外話(huà)：初中沒(méi)有考上好的高中，天生我材必有用，學(xué)廚師可以改變人生。
學(xué)習另辟蹊徑 技能成就未來(lái) 就業(yè)有保障
15歲的你是否在為中考失利而讀一所重點(diǎn)高中為發(fā)愁？在新聞媒體頻頻發(fā)出"大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率屢創(chuàng )新高"的時(shí)候，當電視畫(huà)面上出現那些"高學(xué)歷、高智商、低收入"的"蟻族"、"啃老族"述說(shuō)艱辛的求職之路時(shí)，初中生是否有強烈危機感。當手持高學(xué)歷的大學(xué)生，在求職大軍中
四處
碰壁時(shí)，成績(jì)不夠理想的初中生該如何求的生存，是所有初中生亟需規劃的問(wèn)題。
一邊是嚴峻的就業(yè)形式，一邊是技術(shù)人才的嚴重匱乏，一邊是剛剛達到城市最低工資標準，一邊是白領(lǐng)管理者的高薪。到底是什么導致了如此大的反差，初中生該何去何從？
職業(yè)教育的培養對象都是從事生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線(xiàn)職業(yè)崗位的實(shí)用性人才，這些人才占從業(yè)人員的絕大多數。就業(yè)是民生之本，關(guān)乎每個(gè)家庭的切身利益，職業(yè)教育本應是促進(jìn)經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的.重要途徑。長(cháng)沙新東方烹飪學(xué)院在以關(guān)心每一位學(xué)生職業(yè)道路為基本，在全國各地設立20多個(gè)就業(yè)安置辦事處，與千余家酒店、賓館建立了長(cháng)期穩定的人才供求關(guān)系。實(shí)事求是地分析自我、權衡利弊地規劃自己將來(lái)的學(xué)業(yè)，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)教育，為以后的職業(yè)發(fā)展更早地確定方向，勢必在一定程度上將更大的增強就業(yè)競爭力。
無(wú)論是高考還是中考，考生面臨的將是適合自己的選擇，不同的選擇，決定不同的將來(lái)，是"以能力求生存"還是"以學(xué)歷求生存"這是一種觀(guān)念，也是很多人士經(jīng)常談及的社會(huì )話(huà)題。對于中高考考試成績(jì)不夠理想的學(xué)生而言，中高考僅僅是人生的一個(gè)驛站，落榜不可怕，條條道路通羅馬，我們必須樹(shù)立信心，為今后的發(fā)展積極準備。當今社會(huì )，能力為先，生存是第一重要的，落榜考生接受職業(yè)教育學(xué)習，掌握一門(mén)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，更適合自己的選擇和發(fā)展。
在現代社會(huì )，要想立足，不能沒(méi)有一技之長(cháng)， 目前很多用人單位在招聘人才的時(shí)候，往往更注重技能型人才，因為他們能快速適應崗位進(jìn)入工作角色�，F在一般用人單位，如果在大學(xué)本科畢業(yè)生和技工學(xué)校畢業(yè)生之間選擇，往往更看好技工學(xué)校畢業(yè)生，原因就在其中。2008年全國高校畢業(yè)生為559萬(wàn)人，平均就業(yè)率不到70%，160多萬(wàn)大學(xué)生未找到工作，2009年全國高校畢業(yè)生達到611萬(wàn)人，就業(yè)形式更加嚴峻，在這種形勢下，技能就顯得更加重要。
在社會(huì )競爭激烈的今天，掌握一門(mén)實(shí)用而可靠的技術(shù)是一條通往成功的捷徑，但需要慎重選擇適合自己的好專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。國際權威機構調查顯示，廚師早已成為全球十大熱門(mén)高薪職業(yè)之一，未來(lái)5年，中國廚師需求總量達400多萬(wàn)。隨著(zhù)我國餐飲業(yè)向現代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化方向邁進(jìn)，現在餐飲人才需求越來(lái)越大，待遇也越來(lái)越高，據《大洋新聞報道》，廣州、深圳年薪80萬(wàn)高級廚師難聘。在長(cháng)沙新東方烹飪學(xué)院學(xué)成畢業(yè)的學(xué)子，很多已經(jīng)成為了酒店里的骨干力量，發(fā)揮了重要的作用，甚至自己做起了老板，年薪高達10萬(wàn)、20萬(wàn)、50萬(wàn)甚至百萬(wàn)元，月薪五、六千元的比比皆是。長(cháng)沙新東方烹飪學(xué)院在全國各地設立20多個(gè)就業(yè)安置辦事處，與千余家酒店、賓館建立了長(cháng)期穩定的人才供求關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障，讓您就業(yè)無(wú)憂(yōu) ！
初中畢業(yè)生自我評價(jià)13
三年的初中生活即將畫(huà)上句號，之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學(xué)習生活，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。
我是一個(gè)懂事，乖巧，聽(tīng)話(huà)，有孝心的女孩。平時(shí)，我也最?lèi)?ài)看書(shū)，經(jīng)常去書(shū)店，我細化飄滿(mǎn)書(shū)香的地方，陶冶心靈，啟迪人生。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的幾題責任感，我嚴格要求自己，對于不良誘惑，及時(shí)抵制，遇到困難能自我安慰，總能想到積極的一面。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率初。三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。
我也是一位十分自信的女孩，但我也有些弱點(diǎn)：不喜歡接受父母的批評，有時(shí)父母批評自己就會(huì )受不了，也許是自尊心太強了吧！但我還是想著(zhù)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有犯錯時(shí)，只要虛心接受他人的`建議，就能將其轉化為優(yōu)點(diǎn)。一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么？是快樂(lè )的成長(cháng)，是無(wú)悔的青春，是艱辛的執著(zhù)，是幸福的碩果。
三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著(zhù)幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會(huì )主義現代化建設貢獻出自己的力量！
初中畢業(yè)生自我評價(jià)14
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的`不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在初中階段的三年時(shí)間里，我成長(cháng)了許多。初三畢業(yè)生自我評價(jià)
在學(xué)校里，我尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。積極培養動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。
體育的成績(jì)上，經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步，但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里我會(huì )幫助家里人做家務(wù)，勤勞節儉。
總結三年來(lái)失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長(cháng)的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中畢業(yè)生自我評價(jià)15
我自上初中以來(lái)，在老師的諄諄教導下，無(wú)論在德、智、體、美等方面都有了一定的進(jìn)步。
在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。
在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的`征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中，我擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力；我愛(ài)好廣泛，特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè )趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長(cháng)輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高。
【初中畢業(yè)生自我評價(jià)】相關(guān)文章：
初中畢業(yè)生自我評價(jià)06-18
初中畢業(yè)生的自我評價(jià)11-12
關(guān)于初中畢業(yè)生自我評價(jià)02-15
初中畢業(yè)生自我評價(jià)范文12-16
初中畢業(yè)生簡(jiǎn)短自我評價(jià)07-24