《文化苦旅》讀后感匯編(14篇)
讀完某一作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編整理的《文化苦旅》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《文化苦旅》讀后感 篇1
看完《文化苦旅》,我心中思緒萬(wàn)千。從中國走向世界,留下無(wú)數足跡,見(jiàn)證了古埃及王朝前所未有的盛贊,驚嘆羅馬軍隊不朽的戰歌,看看在第一次世界大戰和第二次世界大戰中,無(wú)情的大火吞噬了整個(gè)世界。在旅行的最后,他終于領(lǐng)悟了人生的困惑,回到了最原始的“生態(tài)文化”。
第一次讀這本書(shū)的人現在都上了年紀,舊版本已經(jīng)成為中國三代家庭共同討論的話(huà)題。時(shí)間和文字在古老的庭院里磨礪,這是一種極其溫暖的文化存在方式。
萬(wàn)千凄涼,如一場(chǎng)夢(mèng)。能寫(xiě)這樣一本書(shū)的作家必須是有故事的人。余秋雨先生恢復了唐宋八大家散文的尊嚴。在復旦大學(xué)空蕩蕩的外文圖書(shū)館里,一盞燈,一支筆,一個(gè)飽經(jīng)滄桑的年輕人,共同編寫(xiě)了頗具影響力的'名著(zhù)《世界戲劇學(xué)》,至今仍是該學(xué)科唯一權威的教科書(shū)。
他也是一個(gè)不在乎名利的人,他毅然辭去一切行政職務(wù),獨自一人游覽了中華文明和世界文明最重要的文化遺跡,對當代世界產(chǎn)生了新的思考。
許多世界著(zhù)名的學(xué)術(shù)機構曾多次將他譽(yù)為“文采、學(xué)問(wèn)、哲思、演講皆臻于高位的文學(xué)巨匠”。如果要問(wèn)我崇拜的作家是誰(shuí),我會(huì )毫不猶豫地脫口而出:余秋雨先生。
《文化苦旅》只是一本普通的旅游書(shū)嗎?當然不是。這是余秋雨先生在參觀(guān)世界上所有的文化遺跡時(shí)所記錄下來(lái)的隨筆,是一本感人的文集。莫高窟、都江堰、三峽、廬山……通過(guò)對世界各地文化遺跡的思考,他寫(xiě)出了現代人與當今世界的糾纏,“保存”還是“埋葬”?誰(shuí)想把自己的過(guò)去像亞特蘭蒂斯一樣沉入大海?
生命很長(cháng),如何計算它的長(cháng)短?
雖然他很擔心,就像禹三過(guò)家門(mén)而不入,雖然他很掛念家人掛念,但他知道,自己肩負的使命是多么重要。
《文化苦旅》讀后感 篇2
《文化苦旅》這本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬(wàn)不要因此認為讀余先生的書(shū)會(huì )令人心曠神怡,輕松自在。整本書(shū)還沒(méi)讀完,我就已經(jīng)被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過(guò)氣來(lái)。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著(zhù)作”——古跡時(shí),誰(shuí)又會(huì )去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的`秘密?而余先生恰恰做到了。他給我們的心靈寫(xiě)下了“震撼”兩個(gè)大字……這本書(shū)在告訴我們中國古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。
跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀(guān),石像.壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表輝煌而是一種人性的深層的蘊藏。
“報紙上說(shuō)我書(shū)寫(xiě)得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻!边@是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。千年之前的那場(chǎng)浩劫,絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓,將文化的精神永貯于華夏大地!
合上書(shū)卷,走向窗前,看著(zhù)流動(dòng)的車(chē)潮和人群,每每,處處不在宣泄著(zhù)一種文化,而深埋千年文化的故土呢?
我想我真應該去遼闊的土地上走走,看看,咀嚼,體驗……釋放自己滿(mǎn)心、滿(mǎn)眼、滿(mǎn)腦的渴念……也希望更的人走進(jìn)《文化苦旅》。
《文化苦旅》讀后感 篇3
拱門(mén),在我心中只紀念一個(gè)模型或富有的婦女家庭,并建立,并讀了邱秋宇的拱我知道,這個(gè)拱更多是婦女的貞節,貞潔與他們的生活一樣重要,他們的貞節被污染,已經(jīng)等于靈魂已經(jīng)失去光澤,我認為拱門(mén)是為了紀念女人的貞潔和建立它?在我看來(lái),女人似乎是最苦的人類(lèi),在過(guò)去,他們似乎不自由,沒(méi)有機會(huì )去尋求求情,不知道知情權,只有父母被困在家里娶了針,身份狀態(tài)使他們不能得到家庭的愛(ài)。他們的生活,仿佛生來(lái)被控制,仿佛從黑暗的棺材中一般的娃娃的交付,行動(dòng)和身體已經(jīng)剝奪了自由,沒(méi)有機會(huì )抵抗。他們的母親本應該遭受這種痛苦。所以我想問(wèn):他們的母親不想讓他的女兒過(guò)一個(gè)快樂(lè )的一天嗎?如果真的是這個(gè)虛擬身體的母親的材料,為什么要讓他們的女兒再次忍受自己的痛苦為什么是有偏見(jiàn)的?女孩和男孩不享有平等的自由嗎?這可能只是為了成功的緣故嗎?
承擔腐敗的傳統?但在這本書(shū)中,一些美麗的東方婦女,來(lái)到這個(gè)不平等的男人和女人的國家,為這個(gè)村子解凍,一條路到梨,凍結了大量的女孩,女孩從凍結的村莊被保存。這些婦女好像從封建時(shí)代的村莊收回了女孩重新獲得權利。河是鄉村小學(xué)的第一個(gè)女學(xué)生,是第一個(gè)解凍的女孩,無(wú)論多少次在山上,在老師和母親的`照顧下可以安全地到達學(xué)校,只有在男孩的學(xué)校學(xué)習。這就像在冰凍的金發(fā)女郎的熱冰。河里,雪上的紅點(diǎn),像金色的金發(fā)女郎的束。凍結的金發(fā)女郎終于從兩個(gè)現代青年中脫離了冰,女孩在太陽(yáng)的黎明解凍了。一群黑頭發(fā)飄飄的中國女孩沒(méi)有依靠別人的車(chē),自己解凍,解凍在鬼祟的安靜中。仿佛地球還在睡覺(jué)時(shí),悄悄出現西維黎明,是神秘的山脈,是秘密的年份。
《文化苦旅》讀后感 篇4
第一次接觸余秋雨的《文化苦旅》是在語(yǔ)文讀本中。是那篇《東坡突圍》,那充滿(mǎn)著(zhù)委婉的情愫又隱隱夾雜著(zhù)些許力度的文字。,充斥著(zhù)一中莫名的力量,吸引著(zhù)我使我在這委婉的文字前感受作者的無(wú)奈、悲憤、期盼和希望。我甚至能從那幾乎沒(méi)有什么感嘆號的語(yǔ)氣和平淡的'字里行間聽(tīng)到作者在呼喚?吹剿蛲锵Ф站o的雙拳。
而如今,我終于有幸坐在書(shū)桌前,用洗的發(fā)紅的手輕輕地揭開(kāi)了它的面紗,開(kāi)始了我的心靈版“文化苦旅”。
讀這本書(shū)的給我的感覺(jué),就像是作為一個(gè)孩童。搬上一個(gè)小板凳在樹(shù)蔭下聽(tīng)長(cháng)輩講故事,一個(gè)個(gè)平淡而深邃卻又不失趣味的故事,就這樣通過(guò)這位長(cháng)輩的嘴,傳入了我的心中。講故事的過(guò)程中,講故事的人一直不急不慌語(yǔ)、重心長(cháng)地講出講述著(zhù)每個(gè)細節,語(yǔ)氣是那么平淡,卻充滿(mǎn)了無(wú)限的魅力。講故事的人就這樣不動(dòng)聲色地,把聽(tīng)故事的人引進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題與思考中去,講故事的人也許并沒(méi)什么情感,而我這個(gè)聽(tīng)故事的人則在自己的思考中幻想中洶涌澎湃。
在這“平淡”的講述中,我又聽(tīng)到了一些仿佛與那平淡不相符的節點(diǎn),我一開(kāi)始并不理解,可當我看到外國傳教士拉走了一車(chē)車(chē)敦煌經(jīng)文,而王圓篆卻只握著(zhù)手中的白銀而竊喜;當我看到被兩個(gè)士卒捆綁并謾罵著(zhù)的落魄的東坡居士在河岸狼狽而行的時(shí)候;當我看到奄奄一息的巴金先生這位老人在生命最后的時(shí)刻還忍受著(zhù)誹謗與謾罵的時(shí)候。我又聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)聲的怒吼和無(wú)言的反抗。此時(shí)我突然明白這文化苦旅中的“苦”字:一絲憂(yōu)傷卻又不失希望,在疲于面對種種困境時(shí),卻讓你我又充滿(mǎn)了對文化乃至生活的希望。
我相信,他會(huì )伴著(zhù)我走完我的“人生苦旅“。
《文化苦旅》讀后感 篇5
看了余秋雨的這些散文我感觸頗深,他的每一篇文章都帶給我一次心靈的洗禮,很是震撼,但最讓我喜歡的還是他的<<廢墟>>這篇文章,它里面的話(huà)深深地影響著(zhù)我的思想,在極大數的人都認為完整才是美的時(shí)代。他卻提出了一個(gè)可以說(shuō)是另類(lèi)的想法——廢墟也是一種美,也許嫩綠的葉子象征著(zhù)希望,可是誰(shuí)又能否定飄落的秋葉就不是一次生命的輪回嗎,就不是另一個(gè)新的生命的開(kāi)始,落葉是人們心中“廢墟”的代表,可是它卻賦予著(zhù)別樣的精彩,難道不是嗎?
圓明園曾代表著(zhù)皇家高貴的身份和無(wú)盡的財富,可是現在當我們再回首過(guò)去時(shí),看見(jiàn)的又是些什么呢?是一幅殘缺破爛不堪的景象,我們已經(jīng)很難去想象它曾經(jīng)擁有過(guò)的那些光輝歲月。當有人提出修復圓明園的時(shí)候,有些人卻站出來(lái)否定了,因為即使修復了它原有的容貌又能怎么樣呢?那些曾經(jīng)遭受過(guò)的屈辱歷史就能消失在歷史的記錄里嗎?答案是當然不會(huì )了,殘缺的圓明園,一個(gè)廢墟一般的存在,也是一種美,另類(lèi)的一種美,因為這個(gè)殘缺般的廢墟的存在才讓我們更加牢記了歷史慘痛的教訓和慘象,廢墟是一種美,殘酷而真實(shí)存在的'美。它是不會(huì )因為它的不完整而被世人所遺棄,相反的,人們只會(huì )更加記得它,它將會(huì )永遠的被人們珍藏在心中最深的那個(gè)角落。
在《文化苦旅》中我能感受到余秋雨那深厚的文字功底,在中國悠久的文化發(fā)展史上,有許許多多杰出的才子,他的文章并不是最華麗最優(yōu)美最感人肺腑的,但卻是令我感觸最深的,他的文章教會(huì )了我許多的哲理,我也能感受到來(lái)自他內心深處的真切想法,看完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,那純樸簡(jiǎn)單的文字是我思想上的一次撼動(dòng),是我精神上的愉悅,更是我心靈上的一次完美震撼。
《文化苦旅》讀后感 篇6
天地如此之大,卻容不下幾個(gè)詩(shī)人嗎詩(shī)人是什么是一個(gè)個(gè)自我的生命,還是藍天綠水間飛翔的那只蝴蝶,是大自然的使者,這使者沒(méi)有翅膀,卻化為了詩(shī)人,揚起褪色的兩袖,在這天地間遺恨又遺恨。
漫漫長(cháng)路。誰(shuí)走的不艱辛,我們這樣走是為了什么,當我們房間的燈越來(lái)越亮,我們船開(kāi)的越來(lái)越快,耳邊MP3越來(lái)越響亮。我們又怎樣才能回到那個(gè)清晨,那個(gè)民族的清晨,那個(gè)民族的清晨,在眷眷長(cháng)河上,劃出山水的船只。那個(gè)有滿(mǎn)腔詩(shī)情的詩(shī)人和耳邊不停吱吱喳喳呼喚希望的鳥(niǎo)雀。
我知道一切都無(wú)法走至天荒地老。只是我們依然揚著(zhù)頭迎接那無(wú)法永遠的承諾。生命對我們只是一次長(cháng)途,而我們可愛(ài)的詩(shī)人呀,不安分的搖著(zhù)船槳,走在我們前面,用他們的生命接受著(zhù)一個(gè)世界的殘缺,用長(cháng)途苦旅,孕育一個(gè)民族的精神。我們可以為自己而活,自私的活著(zhù),我們還有什么資格,苦吟這世界太小,無(wú)法盛下我們的憂(yōu)傷呢。我們是活得太過(guò)慎重,我們應該學(xué)會(huì )去理解沒(méi)有答案的問(wèn)題,我文化苦旅三峽讀書(shū)筆記 們也該被不知名的東西驚嚇一下,回頭看我們走過(guò)的路了。
一句"美麗的夢(mèng)流下美麗的憂(yōu)傷"讓我們朝那凄涼的歷史與文化斜瞟一眼。當我問(wèn)你有何收獲時(shí),你的回答是什么呢是一次撕心裂肺的'吶喊還是兩行清淚垂掛一個(gè)夜晚。這句詩(shī)是一個(gè)不安分的開(kāi)始,還是完整的結束,一切只是為了刺醒我們民族的精神。
你來(lái)我往,波濤來(lái)了又去了,天地濕了又凈了。那個(gè)靜靜等待山川融合的神女呀!我站在曾經(jīng)的那個(gè)船只頭上,問(wèn)你"無(wú)數次的開(kāi)始與結束,我厭了,我的故鄉在哪里"只聽(tīng)那一聲溫柔的回答"故鄉就就在你的腳下。"
《文化苦旅》讀后感 篇7
每一次,讀《文化苦旅》,就好象身陷一場(chǎng)沙塵暴,在深沉的文字之間步履維艱,被千年沉淀的滄桑感壓得抬不起身子來(lái)。
從來(lái)都是很驕傲,驕傲于盛唐的艷麗,驕傲于祖先的智慧。從來(lái)都是很心疼,心疼中華大地的傷痕累累,心疼中華蒙受的恥辱。但是讀完這本書(shū),我又開(kāi)始心疼中華文化的步步艱辛。
沿著(zhù)歷史碾過(guò)的痕跡,佇立于敦煌千年的風(fēng)沙中,聽(tīng)風(fēng)聲里無(wú)奈的嘆息,身處陽(yáng)關(guān)落雪處,望一眼故人褪色的青衫;包裹在天一閣中,觸摸范氏一族代代堅持的守護。這里,有中華文化的積累像流水般溜走,有歷代工匠的夢(mèng)銹刻的婀娜的身姿,有四面邊聲連角起的恢宏戰場(chǎng),有君子其役,不知何期的憂(yōu)愁哀傷,有李白對酒當歌的豪情,有與揚州八怪渲染筆墨的意想。
王道士慷慨地送出敦煌中祖先留下的.瑰寶一箱又一箱,我們看著(zhù)這些觸目精心的數字,讓心一陣又一陣地抽搐;莫高窟靜靜地藏在廣袤的沙漠中,外表只是一座小山包,可它卻把宗教和藝術(shù)完美地結合在一起,載歌載舞。廢墟在歷代的顛簸中坍塌,重建又坍塌又重建;陽(yáng)關(guān)倒在中華民族的精神領(lǐng)域中,在朔風(fēng)中越來(lái)越黯然。
也許一個(gè)中學(xué)生對于這些歷史并不能理解得太深入,可是,作為一個(gè)中國的孩子,真得好好看看我們的歷史,我們的文化。并不是書(shū)本上的之言片語(yǔ)就能撐起一個(gè)華夏的文明,我們在追求那些無(wú)所謂的明星時(shí),是不是應該轉過(guò)身來(lái),追捧已經(jīng)消逝的宏大?在匆忙的腳步中,拾起一絲空閑,靜看細水流長(cháng),細數庭前花落。
我不是一個(gè)學(xué)者,也不是名家,我只是一名中學(xué)生,深深地愛(ài)著(zhù)我們的民族,我們的文化。讓這艱難的中華文化,走進(jìn)我們的心吧,只需輕輕地蹲下身,摸一摸文化的土地,便能感受到沉淀的滄桑。
《文化苦旅》讀后感 篇8
中國文化博大精深,處處都有值得人去思考的地方,如果說(shuō)中國文化是太平洋的話(huà),那么余秋雨就是一個(gè)航海家,而我也勉強算得上是他的小追隨者。
一路上,余秋雨引領(lǐng)著(zhù)我去踏遍祖國的大江南北,領(lǐng)略著(zhù)大自然的美好風(fēng)光,深思著(zhù)中國文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤那樣在字母的世界中遨游,可以說(shuō)是飛翔,從山腳飛向山頂,從江南飛向那更遠的地方。.版權所有
第一站,我們來(lái)到了道士塔。青磚黃泥,這再普通不過(guò);細細探探,才知道它大有玄機,可是這也是一種恥辱。道士塔只是個(gè)普通的佛教地方,可當那王道士開(kāi)掘了一門(mén)永久性學(xué)問(wèn)的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛?lè )暧墓賵?chǎng)的中國的.古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國友人的不客氣,王道士的傻笑,中國古文物就此一車(chē)一車(chē)地安全運出國境,王道士與外國友人的寒暄,唉!傷心欲絕!經(jīng)歷如此難堪的旅途,思的多了,得的也多了。
再乘船去那個(gè)三峽吧,離開(kāi)道士塔,去找李白和劉備罷了。也許三峽之流正是為了這兩股主流而日夜不息地爭流著(zhù)。放眼現在,三峽大壩工程的逐步完工,中國人逐漸滿(mǎn)足了自己對能源的需求,這無(wú)不是三峽的功勞。無(wú)論怎樣,三峽蘊藏著(zhù)無(wú)限的能源和智慧。
苦旅,也不算太苦,只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。對文化的追思和探索是無(wú)休止的,那是因為人生也是個(gè)無(wú)休止的邊界。就正如智者說(shuō)“不在乎你擁有多少錢(qián),就在乎你花了多少錢(qián)!蓖瑯硬辉诤跄阌卸嗦斆鞯念^腦,就在乎了有多少有內涵的思想,好的思想多了,人就富了。
不管是春溫秋肅,還是大喜大悲,最后都是要閉上眼睛,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻罷了。
《文化苦旅》讀后感 篇9
余秋雨先生的《文化苦旅》全書(shū)主要是憑借山水風(fēng)物尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格構成。作者的散文形式的確與眾不同,但你看了本書(shū)的篇目后,想在正文中尋找天一閣、莫高窟、天柱山,乃至江南小鎮的周莊、同里是什么樣子,那你肯定會(huì )大失所望。因為作者對具體的山水名勝的風(fēng)貌幾乎不置一詞,其過(guò)人之處是在點(diǎn)明某地后,即以類(lèi)似電影中鏡頭切換的形式凝造出濃麗而沉郁的人生圖景,緊跟著(zhù)進(jìn)入直抒式詠嘆。
這種詠嘆以熾烈的情感和夸張的言詞力求先聲奪人,繼而以縱橫四海的氣勢揮灑著(zhù)對中國歷史文化的種種遐想和議論,使我為文章的情緒所感染,不知不覺(jué)中接受余秋雨那獨有的文化底蘊、人文精神、心路歷程等的影響。這種創(chuàng )作意念,始終貫穿于整部《文化苦旅》之中。
初次讀余秋雨的文章,就被他作品的'沉穩、大氣所吸引,更加另人折服的是他學(xué)識的淵博以及他對學(xué)術(shù)嚴謹的態(tài)度。要深刻地讀懂余秋雨,他的散文集《文化苦旅》就不能不讀。在公司舉行的女職工讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中,我匆匆地讀了其中大部分作品,并且收益頗豐。感受,自然是有的,可一提起筆,就感到思緒紛雜,不知道如何用言語(yǔ)去表達自己的感受,也許這就是余秋雨散文的魅力吧,品讀時(shí)給人以美的享受,回過(guò)頭來(lái)卻又感到縹緲,神秘了。
我真想回到過(guò)去告訴你
《文化苦旅》讀后感 篇10
昨天讀了《文化苦旅》中的首篇《牌坊》,看這名字確實(shí)沒(méi)有什么吸引力,但是讀完以后卻是意猶未盡。文章首先描寫(xiě)的是作者小時(shí)候見(jiàn)到的很多貞節牌坊以及其背后怪異的故事,通過(guò)墓碑石匠和牌坊石匠的對話(huà)讓我們得知造了牌坊的女子的墓碑卻空了。然后又描述了一個(gè)現象是曾經(jīng)興盛的尼姑庵里來(lái)來(lái)去去總是美麗的女子,后來(lái)來(lái)了兩個(gè)美麗的女教師,尼姑庵改造成小學(xué)。村里的男孩子來(lái)上學(xué),家長(cháng)們?yōu)榕處熜率降陌l(fā)式、衣著(zhù)而著(zhù)迷,而在女教師的努力下,終于招收到一位女學(xué)生。在最后作者引用了外國小說(shuō)《熱冰》中的故事講的是女子為了貞潔跳湖,被父親冰封后卻被誤入冷庫的青年救出。這位冰凍的姑娘被封為圣徒,如同中國女子死后立貞節牌坊。但是他們真的死了嗎?于是作者大膽猜想立了牌坊的自殺女子的墓空了,實(shí)際是因為她們沒(méi)死而被她們的父親悄悄轉移了。
如果這個(gè)故事被搬上熒幕,或許能被描繪地更繪聲繪色,更吸引眼球,但是寫(xiě)在書(shū)里,文字的'力量更引人深思。作者將這些不知來(lái)處的陌生的美麗與無(wú)言的牌坊對比,讓我感受到這個(gè)封建時(shí)代的冰冷,而令人欣慰的是“逃婚的”她們沒(méi)有讓自己的美好白白葬送,而去努力地改變,去讓后人擺脫這些束縛。她們無(wú)聲地隱匿在歲月里,而我有幸在這篇散文里認識她們。
《文化苦旅》讀后感 篇11
秋雨先生的《文化苦旅》,感悟最深的是苦,人只有經(jīng)歷過(guò)苦才能有沉淀,中華文化,雖說(shuō)是泱泱大國傳下來(lái)的精粹,雖然自帶文弱書(shū)生的軟病氣息,那也是經(jīng)歷了種。種苦楚才積累沉淀下來(lái)的!寧古塔的流放文人,敦煌的多災多難!近代文人巴金等巨匠經(jīng)歷的那場(chǎng)浩劫而涅槃重生!種。種苦難,打不垮的壓不倒的中國人脊梁!所以坦然面對人生種。種苦楚,是祖先傳給我們血液中最大的財富,這也許就是我們常說(shuō)的不要怕吃苦的來(lái)由吧!呵呵!
以前對于余秋雨,并無(wú)甚好感,總覺(jué)得青歌賽長(cháng)上的.文化評委,賣(mài)弄嘴皮子,和缺乏文化素養的選手賣(mài)弄一下。讀過(guò)北大授課時(shí),感覺(jué)他倒是個(gè)有學(xué)識的人,讀后感學(xué)問(wèn)一次,在我看來(lái),就是博聞強記,多讀幾本書(shū),產(chǎn)生種。種感悟而已。當然,看過(guò)文化苦旅,感覺(jué)就是他讀書(shū)很多,學(xué)識淵博,這本書(shū)基本上就是他的考察筆記兼有抒情散文!印象比較深的就是那句話(huà):書(shū)和路是分不開(kāi)的,所謂讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,二者分不開(kāi)。
我也有點(diǎn)體會(huì ):也許任何一個(gè)名勝風(fēng)景,缺乏學(xué)識的人到了看山是山,看水是水;但是這處一旦被賦予了文化內涵,那么看山不是山,看水不是水,更多的是他的歷史背景了?催^(guò)這本書(shū),依然覺(jué)得,學(xué)識淵博的人有個(gè)共同之處:胸襟廣闊。是啊,如果沒(méi)有廣闊的胸懷,何來(lái)有容乃大?余秋雨評價(jià)中華文化有一點(diǎn)很對,中華文化興起于長(cháng)江、黃河、淮河沿線(xiàn),這些文化自帶了中國文人固有的文弱氣息。在文化傳承中,有一個(gè)人物不可忽略,康熙,他的學(xué)貫中西,對于學(xué)識不偏不倚令人贊嘆,這個(gè)不偏不倚建立在學(xué)貫上,另外他一改文人的虛弱,是個(gè)健壯的人,有了健壯的身體,才能讓文化進(jìn)一步升華!健康,健康,我會(huì )為之追求的。
《文化苦旅》讀后感 篇12
語(yǔ)文老師用了一整節語(yǔ)文課的時(shí)間給我們朗讀了《道士塔》,全篇彌漫著(zhù)濃濃的憤怒、彷徨,夕陽(yáng)之下無(wú)家可歸的中國文化,就都被壓進(jìn)了那一捆捆的敦煌文物。
我不禁感動(dòng)不已,然后買(mǎi)了一本《文化苦旅》,煞有介事地翻來(lái)翻去。但一個(gè)初一的小朋友又怎么能理解那遙不可及的文化呢,即使是現在的我也只是憑著(zhù)一些對中國文化的興趣,小心地去尋找若有若無(wú)的蹤跡。
由于先前已經(jīng)多次閱讀了《文化苦旅》,讀后難免少了些新鮮感。我會(huì )盡力表述自己的體會(huì )。
不知道這是第幾次讀這篇《道士塔》了。每次的感覺(jué)卻都是相同的,凝成那三個(gè)字:“我好恨!”恨愚昧無(wú)知、愚蠢透頂的王道士;恨數不清的.污吏,把珍貴的文物隨意糟蹋;恨斯坦丁、伯希和、吉川小一郎……他們盡情地、冠冕堂皇地把書(shū)卷、畫(huà)像、雕塑掠走;我甚至恨石窟的建造者,你們?yōu)槭裁床话衙苁业迷匐[蔽些、再牢固些,讓文物過(guò)一百年再重見(jiàn)天日,讓我國的研究者們好好地鉆研。
但無(wú)論如何,那滿(mǎn)滿(mǎn)實(shí)實(shí)的一洞古物,已絕不再全屬中國了。屬于中國的,只有高價(jià)買(mǎi)回的微縮膠卷。
《道士塔》在寫(xiě)作手法上也極為優(yōu)秀,諷刺、反語(yǔ)恰到好處,抒發(fā)感情時(shí)噴薄有力。一聲憨厚的笑、一具無(wú)知的身軀、一方慘白的石屋、一縷尖銳的炊煙、一支載著(zhù)一個(gè)文明古國文化的車(chē)隊、一抹凄艷的晚霞、一片顫抖的清單,還有一群為了敦煌文獻傾入一生心血的專(zhuān)家。
我們應該反思。
《文化苦旅》讀后感 篇13
剛看到文化苦旅的封面時(shí),我便想,為什么“文化”中“旅游”是?苦的呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我打開(kāi)了書(shū),慢慢得閱讀。
看另外前面的三個(gè)章節“道士塔”“莫高窯”“陽(yáng)光雪”后,我實(shí)在看不下去了,真是場(chǎng)文化苦旅,余秋雨先生通過(guò)寫(xiě)風(fēng)景名勝,暗處一些不公的歷史事實(shí)。當我認為他在寫(xiě)風(fēng)景時(shí),他卻寫(xiě)了社會(huì )的敗態(tài)。這是很有意思的,但,形散意不散的散文帶給我的是“撲朔迷離”,看完一小章節后,若不回頭再看一遍,就真得覺(jué)得鏡花水月;的確看過(guò),但看不懂,記不住……不,起碼記住了散文的風(fēng)景描寫(xiě)的美。
第一篇是“道士塔”,我本以為是寫(xiě)“塔”,但實(shí)質(zhì)是寫(xiě)和那座塔有光的歷史事件。咋一看,一位離題了,但實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有。
整本書(shū)寫(xiě)的都是古代文化和文人留下較深腳印的所在,里面的山水并不完全是自然山水,而是一種“人文山水”。這是中國歷史文化的悠久魅力所在,余秋雨先生每到一個(gè)地方,總有沉重的歷史氣壓。站在古人一定站過(guò)的地方上,用與先輩差不多的眼珠去打量著(zhù)很少會(huì )有變化的自然景觀(guān),那會(huì )是中怎樣的心情呢?也許,只有看過(guò)這本書(shū)的人才會(huì )懂!
讀者這本書(shū),就像在山水間跋涉,時(shí)不時(shí)穿插人生的`回憶,這種回憶又滲入了書(shū)中的文字中。讀了幾章后,我想:歷史本身也不會(huì )否認一切真切的人生回憶會(huì )給它增添聲色和情趣吧。培根說(shuō)過(guò),歷史使人明智,也就是歷史能告訴我們種種不可能,給每一個(gè)人在時(shí)間的坐標中點(diǎn)處讓人清醒有令人沮喪的一點(diǎn)。引用書(shū)中的一句話(huà):不知天高地厚的少年英氣是以尚未悟得歷史地位為前提的,一旦悟得,英氣也消了大半。
何謂“苦旅”,那就是在歷史中看清自己的心路歷程!
《文化苦旅》讀后感 篇14
首先想到道士的無(wú)知。你看,那么多珍貴的文物的遺失,不就是因為道士的無(wú)知嗎?設想,如果道士知道這文物的價(jià)值和對國家的意義,他一定會(huì )舍命保護它們?伤裁匆膊恢腊【赖谋诋(huà)在他手下變?yōu)榘讐,?yōu)雅的雕塑在他錘下化為烏有。恨,恨他的'無(wú)知。
無(wú)知的不止道士一人,政府官員們也很無(wú)知。由此聯(lián)想到中國的文盲。中國的成人識字率和初、中、高等教育入學(xué)率低于許多發(fā)達國家。試想,一個(gè)文化無(wú)法得到普及、到處是大字不識一個(gè)的文盲的國家,怎么能強大得起來(lái)?怎么能與外界競爭?當然留不住價(jià)值連城的經(jīng)文和畫(huà)卷!
又多讀了幾遍,就開(kāi)始恨起政府了。的確,王道士的疏忽導致了直接的損失,但清政府有更大的責任!
在道士不得不因為落魄不已而無(wú)奈用文物換來(lái)少得可憐的銀子時(shí),政府哪兒去了?來(lái)看看清政府都在干什么好事
慈禧依舊每天一百道菜,依舊年年揮金如土地祝壽;頤和園依舊在熱火朝天地修建,這個(gè)老女人依舊在愜意地腐敗!
真是天子萬(wàn)年,百姓掏錢(qián);萬(wàn)壽無(wú)疆,百姓遭殃呵!
有這么多閑錢(qián)享盛宴,祝大壽,修園林,區區一點(diǎn)運費都出不起?笑話(huà)!
清政府腐敗得無(wú)藥可救!恨,恨清政府的墮落!
恨,又有什么用呢?
只能把這次文物的流失當作慘痛的教訓,化作今天研究敦煌文明的動(dòng)力!
那王道士的圓寂塔,刺痛了愛(ài)國人的心。
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