寶葫蘆讀后感【大全5篇】
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的寶葫蘆讀后感，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆讀后感1
《寶葫蘆》是一部家喻戶(hù)曉的兒童小說(shuō)。它講述了一位神仙大媽將八個(gè)不同顏色的寶葫蘆賜予一對平民夫婦，而這八個(gè)寶葫蘆有著(zhù)奇妙的神奇力量，可以滿(mǎn)足人類(lèi)的各種愿望，但是使用它們卻需要付出相應的代價(jià)。小說(shuō)在探討已知和未知之間的界限，人們的選擇和代價(jià)之間的聯(lián)系等方面，適合兒童在閱讀中對生命的理解和發(fā)展。
個(gè)人的閱讀體驗和感受: 在閱讀這本小說(shuō)時(shí)，我被這些有個(gè)性的寶葫蘆深深地吸引了。整本書(shū)的主線(xiàn)令人想入非形——在令人愉快的、但也沒(méi)必要過(guò)分追求表面的事物（利益、權力、安逸和享樂(lè )）之間，如何尋求真正的意義和價(jià)值。作者通過(guò)情節的發(fā)展，展現了一個(gè)個(gè)平凡人物的命運與抉擇，強調了“緣起緣滅”的道理，讓我深刻領(lǐng)悟到追求幸福和生活的真正意義。這樣的小說(shuō)是非常值得讀的，它給了兒童或者青少年更多的思考和智慧，是一本很有啟發(fā)性的小說(shuō)。
文章或書(shū)籍的重要性：在現代社會(huì )中，以機械視角來(lái)看，人們不斷追求物質(zhì)享受和消費，卻常常忽視了內在的，更珍貴的東西。而《寶葫蘆》告訴了我們，它通過(guò)一個(gè) 獨特的視角告訴了我們人生的價(jià)值。從小孩到成年人，我們都可以從這個(gè)故事中受益。對于兒童，這本書(shū)可以教會(huì )他們勇敢面對生活，不帶偏見(jiàn)地可能條件，從而創(chuàng )造出自己的價(jià)值和生活方式。同時(shí)，在成年人的閱讀中，大家可以透過(guò)小說(shuō)拋開(kāi)雜音，慢慢理清自己的認知和人生把握。
創(chuàng )新的思考和觀(guān)點(diǎn)：《寶葫蘆》中的人生哲學(xué)旨在讓我們探求生命中的真正價(jià)值，不是短暫的`享受，而是付出和奉獻帶給我們的滿(mǎn)足感。它的獨創(chuàng )性在于角度的選擇，通過(guò)八個(gè)寶葫蘆生動(dòng)形象地描述了生活中的所有情況并帶來(lái)了人生的意義和哲學(xué)。當前社會(huì )中，我們的生活充滿(mǎn)了忙碌和負累，我們經(jīng)常追求表面的目的而忽略了內心的內在價(jià)值，閱讀這本書(shū)可以讓我們在梳理個(gè)人價(jià)值并在探索生命的過(guò)程中，把思考帶回到真實(shí)的目標和價(jià)值上來(lái)。
總之，《寶葫蘆》持有著(zhù)可以啟發(fā)人們思考、探尋內在意義的目標。它讓我們放下對物質(zhì)的追求，發(fā)現自己貼近內在世界和屬于自己的價(jià)值所在。這本小說(shuō)是影響深遠的，值得閱讀和分享的優(yōu)秀作品，因為它將我們對現實(shí)的表象內省與對未來(lái)價(jià)值的過(guò)渡聯(lián)系在一起。它對每一個(gè)閱讀者都會(huì )啟迪個(gè)人內心深處，令人堪稱(chēng)受益匪淺。
寶葫蘆讀后感2
暑假，我看了一部讓我終身難忘的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家，他做著(zhù)作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢(mèng)見(jiàn)了……。
王葆推著(zhù)單車(chē)去釣魚(yú)。當他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學(xué)沒(méi)有預習，上課又會(huì )回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì )笑他，不由得對著(zhù)湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁”。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬�！薄拔乙缘裟愕呐��！薄阍跇�(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎?”王葆邊吐著(zhù)棋子邊難受的說(shuō)：“這棋子不能吃�！边@短短的'幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿(mǎn)足了主人的愿望，將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里，王葆不但沒(méi)有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車(chē)，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里，失落極了。
數學(xué)考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開(kāi)了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！�
我也想做一個(gè)夢(mèng)，能和寶葫蘆坐著(zhù)飛機在天空翱翔，能坐著(zhù)飛船游向太空，那是多么暢快的事啊!不過(guò)，還是得自己努力哦!
寶葫蘆讀后感3
今天，我懷著(zhù)好奇的心情讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫王葆的小孩做事不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費力氣，一次他做夢(mèng)夢(mèng)到自己得到一個(gè)“寶葫蘆”，從此要什么什么有什么什么。王葆樂(lè )壞了，沒(méi)想到適得其反，到惹了一身麻煩，比如他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了，想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現別人的牌跑到自己的手里了，考試時(shí)，他不會(huì )做，寶葫蘆就把他的卷子跟一個(gè)學(xué)習好的同學(xué)調換了，王葆什么也不能自己做，很沒(méi)意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是一些公物或者別人已經(jīng)制作出來(lái)的東西搬到他家，弄得大家很奇怪的問(wèn)王葆，王葆只能處處躲避別人的追問(wèn)，失去朋友同學(xué)。寶葫蘆的所作所為簡(jiǎn)直把王葆變成了小偷、騙子和強盜了。導致王葆最后拋棄了“寶葫蘆”。
讀完以后，使我深深的明白了，凡是都不能依靠自己，不能變成一個(gè)懶惰無(wú)比、沒(méi)有用甚至成為社會(huì )累贅的人��！要學(xué)到真本領(lǐng)，長(cháng)大才能成為有用之人。
我有許多書(shū)，有的是媽媽幫我挑選的如：《西游記》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》……有的是我自己挑選的如：《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》……其中我最喜愛(ài)的書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫“王葆”的小學(xué)生的故事。一次偶然的機會(huì )，王葆意外的得到了傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的神奇寶葫蘆，寶葫蘆幫王葆做了很多事，不過(guò)也一次又一次闖下大禍。后來(lái)王葆知道錯了，不用了寶葫蘆的幫助，重新做人。一次游泳比賽，王葆靠自己的努力奪得游泳金牌。
這個(gè)故事告訴我們，自己的.事情要自己做，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。做每一件事都要認認真真，不能馬馬虎虎。媽媽總是對我說(shuō)：“只要你付出了努力，就有回報�！本拖瘛朵z禾》里的農民伯伯，他的汗水滴落在土壤，辛勤干活，到了豐收的季節，農民伯伯就有了大收獲�？戳诉@本書(shū)，我也懂得了什么事情都要靠自己努力才能做好，依靠別人取得的成績(jì)不是屬于自己的。
同學(xué)們你們也來(lái)看《寶葫蘆的秘密》吧，一定也像我一樣得到很大的啟發(fā)。
寶葫蘆讀后感4
如果你明白寶葫蘆是偷東西的，你還想得到寶葫蘆給你帶來(lái)的幸福輕嗎?相信你們會(huì )說(shuō)：”不�！�
開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得寶葫蘆是個(gè)不可多得的好定貝，它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個(gè)這樣的寶葫蘆該多好呀。以后我就不愁吃喝了�？墒峭笞x了我才發(fā)現，寶葫蘆是把別人的東西偷過(guò)來(lái)給主人用時(shí)，我的想法完全變了。我覺(jué)得寶葫蘆可以帶來(lái)不勞而獲的東西，同時(shí)它也可以給擁有它的人帶來(lái)災禍，和無(wú)窮的煩惱。因為本來(lái)是可以不撒謊的，卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。
作品主要寫(xiě)了天真活潑的中學(xué)生王葆，在一次偶然的機會(huì )下得到了一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后，他想要什么就有什么。因此獲得了一種不勞而獲的”幸�！��？蓳碛辛诉@種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里、從來(lái)不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發(fā)現……
最后王葆終于發(fā)現寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來(lái)的，而是把別人的東西偷過(guò)來(lái)的給自己用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的秘密告訴大家，并認錯。這樣就跟大家解釋了這段時(shí)間發(fā)生的一切事情。也可以不讓寶葫蘆繼續禍害別人了。醒來(lái)后發(fā)現是一個(gè)夢(mèng)。
王葆把寶葫蘆扔了，我持兩種觀(guān)點(diǎn)：一種是這樣做是不對的。因為王葆完全可以留下寶葫蘆自己享用，就算沒(méi)有家人和朋友起碼有無(wú)窮無(wú)盡的東西何苦苦了自己呢?第二種是這樣做是對的。因為如果這樣就算沒(méi)有那種特殊的”幸�！�，可是和家人和朋友在一起，不是比所有的”幸�！岸夹腋�?我還是贊同第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
從這個(gè)故事中我們不難發(fā)現，不勞而獲得到的東西是不會(huì )心安理得的`。就拿本書(shū)的主人公王葆來(lái)說(shuō)吧，他還不知道寶葫蘆是偷來(lái)的東西時(shí)都如此的不自在。要撒一個(gè)又一個(gè)的謊。當他知道是偷來(lái)的東西時(shí)是多么的痛苦，因為偷，他失去了親人，朋友，因為偷，他辜負了大家對他的信任。那時(shí)他的多么的難受呀。
所以，我們一定要記住”天上沒(méi)有掉陷餅的好事“，一切幸福只能靠自己的勞動(dòng)。
寶葫蘆讀后感5
《寶葫蘆》是徐渭所著(zhù)的一部四大奇書(shū)之一的小說(shuō)，它以寶葫蘆為主題，講述了一個(gè)普通農村人唐僧在為國效勞的過(guò)程中，經(jīng)歷了一系列奇幻的事情，最終取得了勝利的故事。這部小說(shuō)通過(guò)講述唐僧和他的三個(gè)徒弟的冒險經(jīng)歷，揭示了很多道德教育、信仰教育和人性的思考，給讀者帶來(lái)了很多啟示。
我讀完這部小說(shuō)之后，深深地被感動(dòng)和啟發(fā)。作者通過(guò)虛構的場(chǎng)景，創(chuàng )意地講述了故事背后更深層次的含義，讓人不由自主地往生活中的奇跡和幸福去思考。在故事中，唐僧等人不斷遇到各種人物和事件，如豬八戒偷懶、沙和尚鬧情緒等，但通過(guò)他們共同的努力和勇氣，最終克服了困難，取得了勝利。這些人物在故事中都有著(zhù)很明顯的缺點(diǎn)，但他們通過(guò)一起戰斗來(lái)克服了自己的缺點(diǎn)，變得更加堅強和勇敢。這種精神和信念，讓我感受到了很深和強烈的力量。
文學(xué)作品是人類(lèi)文化的重要組成部分，因為它能夠承載著(zhù)豐富的信息和信息量。小說(shuō)《寶葫蘆》是中國傳統文化中的奇書(shū)之一，它通過(guò)原創(chuàng )性的內容和創(chuàng )意，傳達了很多文化和道德的信息。這部小說(shuō)也通過(guò)故事中的人物和場(chǎng)景，傳達出了很多深層的.感情和信息，從而使讀者更深入地了解中國傳統文化。
這部小說(shuō)最吸引我的地方是在人物的刻畫(huà)上。熟知故事的人大約都知道，唐僧是一個(gè)誠實(shí)、仁慈、聰明的人，他不斷地努力去學(xué)習佛法，也很善于用自己的智慧破解難言之隱。沙和尚被寫(xiě)成了一個(gè)好勝、厲害、勇敢、頑固的人，他和唐僧有時(shí)會(huì )對立和爭吵，但最終都是為了同一個(gè)目標而奮斗。豬八戒則是懶惰、貪婪、喜歡吃、貪心的人，經(jīng)常會(huì )做出一些不負責任的事情，但他也是很實(shí)在、勇氣、堅持的人，和唐僧等人一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力。
總之，小說(shuō)《寶葫蘆》是一部難得的經(jīng)典佳作，它通過(guò)講述唐僧等人的經(jīng)歷，傳達了很多深層的文化和道德信息。無(wú)論你是孩子還是成年人，這部小說(shuō)都能夠給你帶來(lái)極大的啟示和啟迪。閱讀這部小說(shuō)不僅能夠讓我們進(jìn)一步了解傳統文化，更能提高我們的思維和理解能力，同時(shí)也能教育我們的子女。
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