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身邊的藝術(shù)作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的身邊的藝術(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的藝術(shù)作文1
超多人都會(huì )感覺(jué)藝術(shù)跟我們那些平常人們沒(méi)關(guān)系，藝術(shù)是那么多的大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的生活方式，但不是這樣的，身旁的藝術(shù)四處可見(jiàn)，只是我們都缺失雙擅長(cháng)發(fā)現的眼睛。
在我們身旁，有很多在意形象的人，不論男女，每一次出門(mén)前，都會(huì )照梳妝臺修飾下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著(zhù)的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有一句老話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心，人人有之“嗎，這一種到處可見(jiàn)的美就是我們身旁的藝術(shù)。
愛(ài)去西餐廳花費的人，肯定會(huì )對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨寄，那么多的具備異國格調的藝雕、優(yōu)雅美妙的壁畫(huà)和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。
伴著(zhù)大家生活檔次的提高，我們如今去酒店飯店吃飯沒(méi)有那么重視飯菜的口感價(jià)位，而更重視于用餐時(shí)的'這種的溫馨舒適的好心情。一種新奇獨有的室內裝修，一曲輕松悠揚的曲子或一張精美精致的畫(huà)，都會(huì )叫你有淋漓愉快享受的感覺(jué)。此刻的你不止是吃客，除此之外還是一位藝術(shù)欣賞者。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出的畫(huà)，藝術(shù)不一定是知名設計師設計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家寫(xiě)作出的曲子……藝術(shù)許多就是在我們身旁，在無(wú)形中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
身邊的藝術(shù)作文2
這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長(cháng)鼓琴，鐘子期喜歡傾聽(tīng)，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。鐘子期死后，伯牙覺(jué)得世上再也沒(méi)有知音了，于是就把琴摔破，終身不再彈琴了……
大家都知道貝多芬吧！他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的藝術(shù)只當為貧苦的人造福！”那我就給你講一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。晚上散步的時(shí)候，看到了窮兄妹的'貧窮和對音樂(lè )的熱愛(ài)。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲，又即興創(chuàng )做出 《月光曲》 。的故事。
《蒙娜麗莎》 是世界最著(zhù)名的肖像畫(huà)，這幅畫(huà)是意大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景，給人帶來(lái)心靈的震撼，留下永不磨滅的印象�。�！
最后一課寫(xiě)了“我”在娘胎里就“唱戲”，剛會(huì )走路就在床上“演戲”，6歲就拜師學(xué)藝，幾年后在大師面前認真演習的幾個(gè)小故事。
今天，我們學(xué)習完了第八單元，他讓我懂得了：藝術(shù)就在身邊。藝術(shù)不是手藝，他是藝術(shù)家體驗到的感情的傳遞！
身邊的藝術(shù)作文3
自從我三歲的時(shí)候，我與藝術(shù)就結下了不解之緣——每天早上一起來(lái)，我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來(lái)說(shuō)意義非凡，像是一支神筆。
每天我都在墻上“創(chuàng )作”，可是，大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通，我十分委屈，之后，我漸漸在繪畫(huà)中成長(cháng)，直到六歲那天，我正式“拜師學(xué)藝”。
這天，天氣十分的晴朗，太陽(yáng)從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的，也許太陽(yáng)公公也在為我高興吧！媽媽拉著(zhù)我的小手，帶到了梅林畫(huà)室，走進(jìn)大門(mén)，那兒的每一面墻，每一塊瓦都十分有藝術(shù)的'氣息。梅老師看了看我，就爽快的答應收我為“徒”，梅老師帶我到教室，看到大家畫(huà)得栩栩如生，紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。
我也加入了這個(gè)“大家庭”畫(huà)起了畫(huà)，咦？怎么畫(huà)不出來(lái)呢？我正在畫(huà)一個(gè)艾菲爾鐵塔，怎么也畫(huà)不好看，梅老師發(fā)現了我說(shuō)：“不錯嘛！基本功很好，就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說(shuō)完，老師就在幫我修改。哇！這個(gè)與我畫(huà)得完全不一樣，梅老師微笑地對我說(shuō)：“你只要努力就能成功，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現在已經(jīng)七年了，我還記得那句話(huà)！
功夫不負有心人，是��！只要努力了你就離成功不遠了！
身邊的藝術(shù)作文4
翻開(kāi)美術(shù)書(shū)，映入眼簾的是一幅油畫(huà)。它主要描繪了一個(gè)十一二歲的小女孩靜靜地站在窗臺前，露出淡雅的微笑，眼睛微微睜開(kāi)，正恬靜地望著(zhù)你。女孩的手白嫩嫩，臉色通紅，活像一個(gè)還未熟透的蘋(píng)果。整幅畫(huà)上半部分一片漆黑，而小女孩樸素的白衣與其形成了鮮明的對比，猶如大海中的一片白帆。
我捧起美術(shù)書(shū)，細細地品味這幅畫(huà)。從女孩的.眼神里，我仿佛望見(jiàn)了一望無(wú)際的藍天那般純潔，又仿佛望見(jiàn)了水平如鏡的大海那般舒暢；還仿佛感受到了春天的微風(fēng)那般溫柔，也仿佛感受到了冬天鵝毛小雪那樣略含無(wú)奈、悲傷。她那微笑優(yōu)雅而純潔，流露出變幻莫測的神情，使人難以捉摸。她到底在窗臺上看些什么呢？或許在看淘氣的朋友們在玩耍，或許在看天上明亮的繁星，也或許在看鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地撲閃著(zhù)翅膀……不過(guò)我想女孩看到的，是初春萬(wàn)物復蘇，百花齊放的美麗景象！她見(jiàn)到開(kāi)在家附近的花草樹(shù)木正羞澀地向她點(diǎn)頭微笑，都想展示自己的生機勃勃。小女孩融入其中，也是眾多生命中的一員，也像它們一樣，微笑地點(diǎn)著(zhù)頭……
我輕輕地合上美術(shù)書(shū)，腦海中再次浮現出畫(huà)中的女孩。我已經(jīng)感受到了藝術(shù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力，受到了美的熏陶。
身邊的藝術(shù)作文5
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。
印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。但是其實(shí)只要你善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
如果你是一個(gè)注重細節的人，那么你就會(huì )給你的手機套上手機套，掛上那可愛(ài)的掛墜。為了家里的都會(huì )親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術(shù)性的。剛買(mǎi)的電腦，會(huì )給它戴上一個(gè)防止變臟的'小熊套，或者一個(gè)小貓套。
如果你是一個(gè)經(jīng)常去咖啡廳喝咖啡的人，那么，那個(gè)咖啡店任何一個(gè)你覺(jué)得是藝術(shù)片的東西會(huì )常常吸引你來(lái)這里，久而久之，你就會(huì )覺(jué)得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會(huì )收到意想不到的效果。
如果你是一個(gè)愛(ài)美的人，那么，你出門(mén)時(shí)就會(huì )畫(huà)那些你認為好的妝，因為，這是你認為好的。你還會(huì )穿好的衣服，當然了，你也會(huì )選自己認為好看的衣服來(lái)搭配服裝，并不像買(mǎi)衣服時(shí)，賣(mài)衣服的賣(mài)給一套衣服，而不是單賣(mài)，你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服，可以創(chuàng )造自己的小衣服。
以上所述，都是我們身邊的藝術(shù)，在生活中，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，藝術(shù)不僅是屬于那些大藝術(shù)家們的，也是屬于我們的，與我們息息相關(guān)的藝術(shù)就在身邊。
身邊的藝術(shù)作文6
在學(xué)習某種藝術(shù)，你必須要堅持不懈才能成功，沒(méi)有什么是不勞而獲，我學(xué)習彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場(chǎng)散步，突然發(fā)現一位衣服破爛不堪，戴著(zhù)墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著(zhù)一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂(yōu)傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現的聲音很是讓我著(zhù)迷，我便下定決心，也要去琴行跟著(zhù)老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的學(xué)會(huì )都讓我很開(kāi)心，學(xué)完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場(chǎng)上的人那樣好，可是在彈歡樂(lè )頌時(shí)，需要用左手按著(zhù)一品或二品和四品六品的轉換，盡管我的左手無(wú)名指，中指，食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線(xiàn)，我已經(jīng)想打退堂鼓的.時(shí)候，腦海里浮現那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。
同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經(jīng)過(guò)千錘百煉才達成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
身邊的藝術(shù)作文7
有夢(mèng)的人才會(huì )去追夢(mèng)，追夢(mèng)的人才會(huì )最終圓夢(mèng)
我不聰明
我在班上并不是成績(jì)十分優(yōu)秀，一般般吧。記性不好，短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分數除分數。老師給我講解不少于三次，我都還不會(huì )。我不聰明，沒(méi)關(guān)聯(lián)。正所謂笨鳥(niǎo)先飛！
我不漂亮
粗粗的大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子這就是我，一個(gè)可笑的小丑。
沒(méi)有美麗的.外貌，但我十分熱心。幫忙同學(xué)學(xué)習，常常替老師著(zhù)想，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒(méi)關(guān)聯(lián)。正因我熱心！
但我有夢(mèng)
我不聰明，笨鳥(niǎo)能夠先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢(mèng)，就去追夢(mèng)，圓夢(mèng)。
小時(shí)候，羨慕姐姐會(huì )彈樂(lè )器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了！我長(cháng)大了，自然有條件去追夢(mèng)！媽媽給我報了古箏班，每一天下午放學(xué)都會(huì )去練琴。日子久了，練古箏時(shí)覺(jué)得又苦又累又無(wú)聊，開(kāi)始想放下。但在猶豫時(shí)，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了，我怎能有放下的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見(jiàn)彩虹！
我決定懷著(zhù)熱心做那只笨鳥(niǎo)，飛過(guò)暴風(fēng)雨去看那到彩虹！讓學(xué)古箏夢(mèng)這顆種子長(cháng)大，結果。這是我的藝術(shù)夢(mèng)！
身邊的藝術(shù)作文8
每一個(gè)人可能或多或少地學(xué)過(guò)某種藝術(shù)，比如：美術(shù)繪畫(huà)、寫(xiě)作、練字、唱歌、跳舞……而我學(xué)的是跆拳道。
在剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我認為這一切都好難��！尤其是壓韌帶，非常痛，不過(guò)，橫叉我拿手，因為我曾在幼兒園練過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，因為我體力十分差，練習跑步時(shí)，還沒(méi)跑到幾圈，就已經(jīng)累得不行了，在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了后來(lái)，當我考了級之后，我覺(jué)得這越來(lái)越困難了。
我記得有一次，示范團來(lái)我們館，我看了他們的訓練，比我們更難，更苦，可他們還是堅持著(zhù)，看了他們的`訓練，讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難，比如腿法動(dòng)作不到位，品式的動(dòng)作不對，力度和旋轉也不到位。每當我想放棄時(shí)，就想起他們的訓練，想到這，我想：他們能做到的，為什么我做不到呢？還不是因為我怕苦，不能持之以恒，我暗下決心：我一定要練好！
成功只是一時(shí)的快樂(lè )，而你成功道路上付出的堅持與努力才是真正永久的快樂(lè )！
身邊的藝術(shù)作文9
老師說(shuō)：“身邊存在著(zhù)藝術(shù)�！蹦恰八囆g(shù)”是什么呢？我始終不敢下這個(gè)定義，但大人總告訴我藝術(shù)無(wú)處不在，這使我更加迷茫了。
藝術(shù)是一個(gè)滿(mǎn)是刮痕的杯子嗎？瞧，那個(gè)黑色的杯子，在太陽(yáng)的照耀下沒(méi)有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕，反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了，哦，那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧，但是天上怎么又有太陽(yáng)又有星星呢？一定是夜里調皮的星星來(lái)早了吧。
藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎？它已經(jīng)不再發(fā)亮了，燈臺和各種電線(xiàn)組成了一圈又一圈的回輪，好像一個(gè)老人的眸子。破舊的電線(xiàn)總是看得出歲月的蒼蒼涼涼，它一直凝視著(zhù)你，仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白，它睜得很圓很圓，圓得讓人感到異樣，圓得令人仰首思考。
藝術(shù)是一架老式空調嗎？那么排風(fēng)扇就是它的'大鼻孔吧，“呼呼”吐出熱氣，有時(shí)候很斷斷續續的，是昨晚沒(méi)睡好，鼻子塞住了嗎？不過(guò)等一下就好了。它還是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，滴滴答答地又開(kāi)始掉眼淚了。哎，誰(shuí)又委屈你了呀？
哦，我猛然發(fā)現這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎？我想我可以下個(gè)定義了：藝術(shù)就是想象力存在的地方。
身邊的藝術(shù)作文10
不知大家是否還記得美術(shù)書(shū)上的一副畫(huà)——《伏爾加河上的纖夫》？恐怕大家都忘了吧！它只是一幅普通的畫(huà)，也許你已經(jīng)忘記，但對于我來(lái)說(shuō)，印象卻十分深刻，因為它顯然飽含了作者對黑暗社會(huì )的控訴。
世界名畫(huà)一一《伏爾加河上的纖夫》是俄國著(zhù)名繪畫(huà)大師列賓的代表作。
畫(huà)面上展示的是：烈日酷暑下，漫長(cháng)荒蕪的沙灘上，一群衣衫襤褸的纖夫拖著(zhù)貨船，步履沉重地前進(jìn)著(zhù)。纖夫們低沉微弱的號子，船主的謾罵與伏爾加河的流水聲交織成一首悲涼的回響曲。
在這幅畫(huà)的結構上，列賓利用了沙灘的地形和河床的曲折，使十一個(gè)纖夫猶如一組雕像，被塑在一座黃色的底座上。另外，纖夫們彎曲的背脊、沮喪的表情以及無(wú)力下垂的雙臂，都看出他們是生活得多少苦不堪言。畫(huà)面上，列賓又對河的'景色進(jìn)行了巧妙的布局，以狹長(cháng)的橫幅展現這群纖夫的行列。河畔陽(yáng)光酷烈、沙灘荒蕪，加上只有幾只埋在沙里的破筐作點(diǎn)綴，顯得景色十分凄寂。
不論是人物的表情還是環(huán)境，這幅畫(huà)表達的只有一個(gè)：對勞動(dòng)人民的同情，對人民地位不平等的憎惡和對沙皇邪惡統治的絕望。
同學(xué)們，千萬(wàn)不要小看了藝術(shù)品，特別是畫(huà)，因為它們會(huì )＂說(shuō)話(huà)＂。
身邊的藝術(shù)作文11
在我們的生活中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品，但我最?lèi)?ài)泥塑。
記得小時(shí)候，在家里，奶奶經(jīng)常捏泥塑，沒(méi)事就叫我去看她捏泥塑，那時(shí)候，我喜歡上了捏泥塑，天天跟著(zhù)奶奶學(xué)。
奶奶也很高興，終于有人跟她捏泥塑。奶奶把材料準備好，開(kāi)工了。首先，把要捏的東西樣子在心里想好，然后我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，捏起了泥塑。
我在心里想好小貓的樣子，手跟著(zhù)心里描述，捏了起來(lái)，不一會(huì )兒，捏好了，我拿給奶奶看，奶奶看了，笑得大牙都快掉下來(lái)了，我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，奶奶說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“小貓呀！”“像嗎？”奶奶說(shuō)。我仔細看了一會(huì )兒，才發(fā)現一點(diǎn)都不像，而像一堆沒(méi)啥變化的泥。
奶奶給了我幾處指點(diǎn)，并在我的.“小貓”上動(dòng)手腳，一會(huì )兒，一只栩栩如生的小貓出現在我的眼前。
從這件事后，我每天都抽時(shí)間跟奶奶學(xué)捏泥塑。日子一天天過(guò)去，我捏得愈來(lái)愈像，雖然中間有幾次失敗，想放棄，但在奶奶的鼓勵下，我堅持了下來(lái)。
藝術(shù)，是一種美，是泥塑帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。
身邊的藝術(shù)作文12
有一天，媽媽帶我到公園里玩，我看見(jiàn)有一個(gè)人在那里正在畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得好漂亮，我非常喜歡。我就纏著(zhù)媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。進(jìn)輔導班的第一天，看見(jiàn)墻壁上掛滿(mǎn)了小朋友們的畫(huà)的畫(huà)，那些畫(huà)非常漂亮，我想畫(huà)畫(huà)肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著(zhù)墻上的畫(huà)畫(huà)了起來(lái)，可是不管我多么努力，畫(huà)筆在我手中就是不聽(tīng)話(huà)，最后我畫(huà)的話(huà)真是難看。上課了，老師首先在黑板上貼上一張已經(jīng)畫(huà)好的農家小屋，然后又貼上一張白紙，對我們說(shuō)：學(xué)畫(huà)畫(huà)必須先勾畫(huà)出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫(huà)小屋的輪廓，并叫我們跟著(zhù)畫(huà)，畫(huà)完輪廓后，又叫我們拿出彩色的`筆，要求我們在畫(huà)的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點(diǎn)下，我細心地畫(huà)出了第一幅圖畫(huà)，雖然沒(méi)有其他同學(xué)畫(huà)的那么好看，但是我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)。老師還表?yè)P了我，說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的潛力，叫我繼續發(fā)揚�，F在，我已經(jīng)畫(huà)了五十幾幅畫(huà)，在班里的畫(huà)畫(huà)水平還不錯，每次畫(huà)的畫(huà)都得A以上。通過(guò)學(xué)畫(huà)，讓我懂得了一句俗語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人，就是做什么事情只要細心，不要放棄，就會(huì )成功的。
身邊的藝術(shù)作文13
好多人都會(huì )覺(jué)得藝術(shù)跟我們這些普通人不掛鉤，藝術(shù)是很多的大藝術(shù)家們的專(zhuān)門(mén)用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好，可是不是這樣的，身旁的藝術(shù)無(wú)處不在，僅是我們都欠缺一對擅長(cháng)發(fā)覺(jué)的眼睛。高中作文在我們身旁，有很多愛(ài)美的人，無(wú)論男女，每次出去前，都會(huì )照著(zhù)鏡子裝扮下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身著(zhù)的衣物有沒(méi)有體面精致，色彩有沒(méi)有美觀(guān)與合適。
不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，此種隨處可見(jiàn)的美就是我們身旁的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人，一定是對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨鐘，很多的富有別國風(fēng)味的雕像、優(yōu)雅美妙的壁畫(huà)和堂麗富皇的壁燈迷得人們陶醉其中。
伴著(zhù)人們生活質(zhì)量的增強，我們如今去酒店飯店消費不太重視飲食的口感價(jià)格，而更重視于進(jìn)餐時(shí)的這樣的溫馨舒服的好心情。一個(gè)新奇特有的室內裝修，一曲放松悠長(cháng)的音樂(lè )或一張精致新奇的圖畫(huà)，都可以讓人有淋漓暢快體味的感受。
此時(shí)的.你不止是吃客，并且還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫(huà)出的圖畫(huà)，藝術(shù)不一定是設計專(zhuān)家設計的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的音樂(lè )……藝術(shù)更多是在我們身旁，在無(wú)聲無(wú)息中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)到處可見(jiàn)。
身邊的藝術(shù)作文14
藝術(shù)不應成為幻想，它是真理！真理！我們要睜大眼睛；從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中，便會(huì )學(xué)得聰明，人也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。
自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的.，喜歡生長(cháng)在有藝術(shù)氣息的地方�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)，我就沒(méi)有樂(lè )趣。
我清楚記得，剛學(xué)葫蘆絲時(shí)，我一個(gè)音調都吹不出來(lái)，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個(gè)音調，我的臉一下子漲紅了，因為葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學(xué)習吹奏的只有六七個(gè)人。
當我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí)，我很不服氣！暗下決心，一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后，我便不知疲倦的練習吹奏，請家里的每一個(gè)人當評委。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我進(jìn)步了！老師也夸獎我很優(yōu)秀�，F在，我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我的心中，一直深信：藝術(shù)是生命的源泉；藝術(shù)是飛射出去的彗星；藝術(shù)是人類(lèi)偉大的靈魂！只有藝術(shù)共同生活，生活才會(huì )變得多姿多彩！
身邊的藝術(shù)作文15
今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師花的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱(chēng)它”草房“，有的人叫它”破房子“，還有的人說(shuō)它是”WC“……
而老師卻說(shuō)：”既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)�！�
說(shuō)干就干。大家陸續的上了臺添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著(zhù)這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著(zhù)人與人經(jīng)常見(jiàn)面；還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著(zhù)這里的'環(huán)境非常好；這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢(qián)，象征著(zhù)人與人的信任；還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著(zhù)的”�！�，象征著(zhù)”福到了“；最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。
原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現沒(méi)得眼睛。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。
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