中學(xué)生演講稿

中學(xué)生演講稿[經(jīng)典5篇]

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　雄鷹有了翅膀才能展翅飛翔，小鳥(niǎo)有了翅膀才能自由自在地玩耍。但我以前一直徘徊在疑問(wèn)中，人為什么沒(méi)有翅膀?直到今天我才了解，其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。

　　平時(shí)那小小的我，遇到事情總是措手不及，在學(xué)習和生活上，只要是一些比較復雜的事，我就會(huì )心急如焚，甚至會(huì )大哭大鬧。但有一件事會(huì )令你對我另眼相看。

　　那天，我們宣布要進(jìn)行一次一百米跑步比賽，跑步一貫都是我的強項，所以我對自己充滿(mǎn)了信心。但在意外中，我輸了。當哨子吹響的`那一刻，我?jiàn)^力地往前奔跑，就在我只顧著(zhù)這第一名的時(shí)候，幸運女神悄悄地離我而去，只聽(tīng)到“啪”的一聲，我被一顆弱小而充滿(mǎn)了生命的石頭絆倒了。這時(shí)，我清楚地知道，第一名已經(jīng)慢慢與我疏遠了，就在我打算放棄這次的比賽時(shí)，老師大聲喊起來(lái)：“快起來(lái)，快起來(lái)，你是最棒的。不能向困難低頭�！边@句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)深深地激勵著(zhù)我。

　　我抬起頭，看看遠方，那熊熊燃燒的火焰，還在與突如其來(lái)的大風(fēng)作斗爭。眼看她們離我只有幾厘米遠了，我猛地站起來(lái)，拼命往前跑，雖然我的腳受傷了，但我還是不顧一切困難地想著(zhù)終點(diǎn)沖刺。經(jīng)過(guò)我們十幾分鐘的生死搏斗后，我贏(yíng)了，我得了第一名。在這樣困難的環(huán)境下，我竟然能勝過(guò)她們。這時(shí)，還有誰(shuí)不會(huì )為我感到驕傲呢?再看看那團火，它戰勝了大風(fēng)，還在那熊熊地燃燒著(zhù)，它是那樣的燦爛，輝煌。

　　我有了一雙翅膀，它就是堅強。這雙美麗又不顯眼的翅膀讓我快樂(lè )地翱翔，讓我飛向蔚藍的天空，飛向那一望無(wú)際的大海。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我很榮幸站在這里競選最美小學(xué)生，我將盡本身最大的努力來(lái)展示一個(gè)陽(yáng)光男孩子的那份自信：我是有資格獲得這樣的一個(gè)稱(chēng)號的。

　　首先，我心靈美。有的同學(xué)認為，花是世界上最美的`，它們是那么迷人，那么燦爛，那么生氣勃勃。也有的同認為，學(xué)習好的或長(cháng)得漂亮的就是最美，其實(shí)不是這樣的，一個(gè)人只有擁有了美麗的心靈才是最美的。平時(shí)，我尊敬師長(cháng)，愛(ài)護弱��；在學(xué)校里我樂(lè )于助人，團結同學(xué)。因為我有一顆美麗的心靈。所以在我心中，每一位同學(xué)都有本身的優(yōu)點(diǎn)，我喜歡你們，所以我愿意和大家成為真誠的好朋友。

　　第二，我行為美。從小到大，毫不夸張的說(shuō)，我從來(lái)我沒(méi)亂扔過(guò)一次垃圾。我還時(shí)不時(shí)撿起別人順手扔掉的垃圾。我扶起過(guò)摔倒在地的小朋友，幫助賣(mài)菜的伯伯推著(zhù)菜車(chē)爬坡，為我們院里面的爺爺奶奶扔垃圾。我遵守交通規則，關(guān)心體貼父母，力所能及的幫助父母做家務(wù)。我從不恥笑同學(xué)，相反的，我在我們班每一位同學(xué)身上都能發(fā)現閃光點(diǎn)。因為我有一雙善于發(fā)現美的眼睛，我會(huì )用這雙眼睛，看待每一們同學(xué)，成為發(fā)現同學(xué)美的窗口。

　　第三，我語(yǔ)言美。大家有沒(méi)有注意，不說(shuō)臟話(huà)已經(jīng)成為我的習慣。媽媽平時(shí)也為我這個(gè)習慣而自豪和驕傲。我講文明、懂禮貌，見(jiàn)了師長(cháng)都能主動(dòng)問(wèn)好。院里的爺爺奶奶都夸我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。因為我有一張描述美的嘴巴，所以我從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們班里面的任何一個(gè)同學(xué)。相反，我能發(fā)現每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，盡可能的稱(chēng)贊他們，因為我相信同學(xué)們都很優(yōu)秀，只是每一個(gè)同學(xué)優(yōu)秀的點(diǎn)都不一樣。

　　其實(shí)，我還有很多美的地方，相信老師和同學(xué)們也會(huì )用一雙發(fā)現美的眼睛來(lái)認識我。請大家支持我吧！我將用我的行動(dòng)證明我的自信和實(shí)力，展示我的風(fēng)采。今天你投我一票，明天我還你一百個(gè)精彩。

　　謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

中學(xué)生演講稿 篇3

　　還記得剛剛過(guò)去的宏大威武的九三閱兵嗎？還記得剛剛發(fā)射的“長(cháng)征六號”一箭多星的神奇嗎？還記得國家提出的“一帶一路”的偉大戰略嗎……面對中國的奇跡，外國人的評價(jià)是“不得了了！”“了不得了！”“中國惹不起！”想起這些，我感到驕傲！感到自豪！

　　我越來(lái)越熱愛(ài)自己的國家，熱愛(ài)這個(gè)偉大的時(shí)代！因此，也更加熱愛(ài)我可愛(ài)的學(xué)校！

　　我們的學(xué)校很普通。那里校舍狹窄、設施不算多完善，但我喜歡這群團結和諧、勤奮努力的人！四千多名平凡而質(zhì)樸的師生追求一個(gè)共同的`目標，那就是：為中華之崛起而讀書(shū)！愛(ài)國愛(ài)校、互敬互愛(ài)、頑強拼搏，是我們共同的誓言。全校師生都在用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)這個(gè)誓言。

　　我校何**同學(xué)雙腿殘疾，完全不能直立，可是他順利地讀完了三年初中。他靠的是什么呢？他靠的是老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助！每天上學(xué)放學(xué)，都是同學(xué)們背來(lái)背去，不管日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，天天如此；吃飯了，全班同學(xué)輪流給他打飯；上廁所，同學(xué)們不僅攙扶，還彎下腰，給他解開(kāi)皮帶。

　　為了中華崛起的的目標，學(xué)校的師生員工互相關(guān)愛(ài)、互相扶持，完全是一個(gè)和諧的命運共同體��！

　　我們學(xué)校舒老師身患腸癌，六次住進(jìn)西南醫院，可他做完手術(shù)，剛出院，立馬回到三尺講臺，校長(cháng)多次勸他在家休息，他執意到校上課，要與同學(xué)們在一起。

　　還有身懷六甲的張老師，挺著(zhù)個(gè)大肚子，隨時(shí)帶著(zhù)進(jìn)產(chǎn)房的衣物，卻每天吃力地奔波于家校兩點(diǎn)間。張老師常常忍受著(zhù)懷孕帶來(lái)的劇烈反應，堅持為初三畢業(yè)班上完產(chǎn)前最后一節數學(xué)課。直到臨盆，從講臺上被直接送到醫院產(chǎn)房。

　　可敬可愛(ài)的老師們，用樸實(shí)的行動(dòng)、甚至用寶貴的生命詮釋著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠，對學(xué)校、對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)與眷戀。

　　我們這所普通的學(xué)校，生活著(zhù)這樣一群熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)同伴、熱愛(ài)學(xué)校的人。是他們，讓學(xué)校閃現出耀眼的光芒！

　　振興中華從現在做起。作為一個(gè)學(xué)生，做好身邊的事情，做好該做的事情，熱愛(ài)培育我們成長(cháng)的學(xué)校，其實(shí)就是愛(ài)國的具體表現。因為，祖國那些震驚世界的奇跡，正是億萬(wàn)人認真做好身邊事創(chuàng )造的啊。完全可以這樣說(shuō)：愛(ài)校就是通往愛(ài)國的階梯！

中學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　人生是一塊七色板，里面有追逐夢(mèng)想的艱辛，有成功的喜悅，有挫折的痛苦，還有孤獨。這個(gè)時(shí)候，你需要看著(zhù)身邊甜甜的笑容，聽(tīng)著(zhù)身邊溫暖的話(huà)語(yǔ)。親人，老師，朋友都會(huì )陪著(zhù)你。

　　母愛(ài)的伴侶

　　我仍然清楚地記得那一次。

　　那一次，不知道怎么染上了一種奇怪的病“水痘”，讓我媽很擔心我�！八�痘”大家都不陌生。我生病后，媽媽一直很耐心，無(wú)微不至的照顧我。每次睡覺(jué)前，我媽總是照顧的很好。有時(shí)候身體會(huì )癢，但是抓不到，因為抓到就會(huì )斷。想停下來(lái)的感覺(jué)真的讓我很無(wú)奈！媽媽只能輕輕的撫摸我，心里好著(zhù)急！有時(shí)候，我會(huì )發(fā)燒，但是因為我得了水痘，吃不了藥，我媽只好把我的手絹弄濕，放在我的額頭上讓我涼快一下。漸漸的，我變好了，但是在這短短的15天里，我媽的頭發(fā)白了很多。

　　謝謝！媽媽?zhuān)�沒(méi)有你的陪伴，我該跟誰(shuí)訴說(shuō)心中的痛？

　　教師情感的伴侶

　　老師是我們的，但他們也是我們的朋友。有一天，老師上課的時(shí)候，我發(fā)燒了，打斷了老師的講課。天陰了，我看到閃電飛馳，然后雷聲大作，下雨了。老師給了我一件雨衣穿，讓我撐傘�？粗�(zhù)雨滴一滴一滴落在老師身上，真的很感動(dòng)。我盡力給老師撐著(zhù)傘，老師說(shuō)：“你趕緊撐著(zhù)吧，我不管，別讓你燒得更厲害�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心中充滿(mǎn)了感激。

　　謝謝！老師！在成長(cháng)的道路上，沒(méi)有你的陪伴，我會(huì )有多艱難！

　　友誼的伴侶

　　呼嘯的北風(fēng)不停地吹走樹(shù)上的枯葉，晶瑩的雪花在空中飛舞，一棵樹(shù)不停地搖頭。我在掃地，用凍僵的手拿著(zhù)冰冷的.掃帚，四處掃著(zhù)。突然，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看。我的好朋友正步行。她手里拿著(zhù)一個(gè)熱水瓶，看著(zhù)我這么用力的掃地，真的很疼。于是，她把手中的熱水瓶遞給我，拿過(guò)我手里的掃帚，說(shuō)：“我給你掃掃，先休息一下，暖和暖和你僵硬的手�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我看到了陽(yáng)光，陰霾散去。與此同時(shí)，有一股暖流不斷涌入中庭。這一刻，我意識到，春天來(lái)了，整個(gè)世界都會(huì )在春天綻放。

　　謝謝你，我的朋友，沒(méi)有你的陪伴，在人生的曲折道路上，我會(huì )多么孤獨。

　　謝謝你的陪伴，否則，在我的生命中，艱辛、痛苦、孤獨都會(huì )像長(cháng)江、黃河一樣向我襲來(lái)。

　　生活就像一只多彩的蝴蝶，因為有了你的陪伴，它可以展示出她獨特的風(fēng)格。

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節儉的xx學(xué)子”。

　　關(guān)于這個(gè)題目，我的發(fā)言有三點(diǎn)。

　　第一，珍惜糧食，從我做起�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來(lái)之不易的道理。學(xué)校領(lǐng)導很早就倡導全校師生開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”：盤(pán)里不剩菜，碗里不剩米。無(wú)論對于老師還是學(xué)生，這個(gè)標準都不能打任何折扣�？墒乾F在，我們仍然可以看到有同學(xué)浪費食物的現象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學(xué)校三千多名師生，每人每頓少浪費一粒米，這數額積累下來(lái)，至少可以讓一個(gè)飽受饑餓之苦的人解決溫飽問(wèn)題，這樣下來(lái)，又可以節約資源求得學(xué)校更好的發(fā)展，何樂(lè )而不為呢？都說(shuō)溫飽不忘饑寒，增產(chǎn)不忘節約。我們處在衣食無(wú)憂(yōu)的好時(shí)代，學(xué)校也處在穩步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費。

　　第二，節約資源，人人有責。我們不僅要珍惜糧食，還要節約一切資源。成由勤儉敗由奢。我們生活在xx這個(gè)有序的大家庭里，任何一個(gè)環(huán)節的節儉都能使大家共同受益。比如，下課后隨手關(guān)掉電源，做到人走斷電；用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，做到人走水停；紙張可以正反兩面利用等等……節約資源，看似事小，卻是功在當代、利在千秋的大事。所以，從今天起，從你我做起，為了學(xué)校未來(lái)更好地發(fā)展，我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧。

　　如何做到珍惜糧食，節約資源呢？其實(shí)并不難。它不需要你下多么強烈的決心，只需要你一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。當你因食物不合胃口而想扔掉時(shí)，請你克制自己不要浪費。當你不經(jīng)意間浪費水資源時(shí)，說(shuō)明你缺乏對學(xué)校的責任。身為xx學(xué)子，我們要把這些原則刻進(jìn)我們的'腦海，溶進(jìn)我們的血液里，踐行一生，受用一生。從一點(diǎn)一滴做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)勤勉節儉的xx學(xué)子。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！