稻草人讀后感

稻草人讀后感匯編[15篇]

　　當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的稻草人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

稻草人讀后感1

　　稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過(guò)度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿(mǎn)了歲月的皺紋。這一年，稻子長(cháng)得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的'天敵——一種灰色的蛾子飛來(lái)了。它們在稻葉上安了家，肆無(wú)忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì )說(shuō)話(huà)，他好傷心……

　　河里傳來(lái)一陣咳嗽聲，原來(lái)河面上停著(zhù)的小船里躺著(zhù)一個(gè)病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽?zhuān)�可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個(gè)漁婦，靠捕魚(yú)為生。孩子口渴急了，喊著(zhù)要喝茶，但漁船上哪里有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚(yú)放在桶里，那桶溫暖。但他只能一動(dòng)不動(dòng)地呆著(zhù)，他傷心極了……

　　沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來(lái)她的丈夫把家里的錢(qián)財全賭光了，最后想把她給賣(mài)了。她走投無(wú)路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著(zhù)她慢慢地向河中心走去，看著(zhù)漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……

稻草人讀后感2

　　一部出自葉圣陶先生之手的童話(huà)《稻草人》，講述了一個(gè)世間紅塵的故事。

　　稻草人是一位貧困的老婆婆用干草編造的。稻草人結構很簡(jiǎn)單，但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問(wèn)題。身?yè)�重任的稻草人心地善良，它從不圖求什么，一心只為他人。世間像稻草人一般的人，真是少有��！第一次，稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上，別看一只飛蛾微不足道，但它產(chǎn)下的卵卻是禍“國”殃“民”呀！善良的稻草人便使勁煽動(dòng)用破扇子做的手，但總是煽不掉，因為那棵秧苗離它太遠了。沒(méi)過(guò)多久，飛蛾就自動(dòng)飛走了。稻草人無(wú)精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布滿(mǎn)了蛾的卵，它很想告訴那位老媽媽?zhuān)�可老媽媽�?tīng)不懂他的語(yǔ)言。一切都已經(jīng)晚了。到秋季時(shí)，秧田被蛾的幼蟲(chóng)啃噬的只剩下根。老媽媽哭了，她傷心欲絕，那稻草人更是傷心。

　　夜晚，本萬(wàn)籟俱寂，但被小孩的哭聲打破了。原來(lái)呀，這小孩在發(fā)高燒，喉嚨干的冒煙。而母親在打魚(yú)。恰巧，捕到了一條魚(yú)。那條魚(yú)掙扎著(zhù)，并向稻草人發(fā)出哀求。臨近黎明，一位年輕女子慢悠悠的.向河邊走去。到了岸邊，她停住腳步準備跳下去。稻草人想攔住她，但無(wú)能為力。女子自殺了，它傷心萬(wàn)分。它恨自己不能動(dòng)，不能保護好秧田；它恨自己不能動(dòng)，不能給小孩送去清涼的水；它恨自己不能動(dòng)，不能給魚(yú)以生的機會(huì )；它恨自己不能動(dòng)，不能阻止女子跳河……最終，稻草人結束了生命，帶著(zhù)恨離開(kāi)了。

　　稻草人的善良讓人感動(dòng)，他無(wú)私奉獻的精神更是值得我們學(xué)習！

稻草人讀后感3

　　文章講的是一個(gè)老太太的園子里擺放著(zhù)一個(gè)稻草人，它幫著(zhù)老太太驅趕害蟲(chóng)。有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一直喊著(zhù)要喝水，可那位女士沒(méi)有給他水喝，而是繼續在河里捕魚(yú)。捕了一條鯉魚(yú)，把它放在在桶里，剛好就在稻草人的旁邊。稻草人不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出來(lái)吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)以為它見(jiàn)死不救，就慢慢地死去了。

　　稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚�自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無(wú)能為力。

　　讀了《稻草人》這篇課文以后我感受很深，因為我很可憐里面的女主角。九年前，她丈夫死了，她和她兒子費苦力種一塊田，三年才把喪葬費還清。結果兒子也死了�，F在終于好了，稻子又被蟲(chóng)吃了。我也很喜歡里面的稻草人，它盡職﹑忠誠﹑心地善良，這幾100種品質(zhì)值得我們學(xué)習。課文中有一句話(huà)是描寫(xiě)稻草人的心理語(yǔ)言的.“我的主人，你不要去呀！你不要以為田里的的一切事情都很好，天大的禍事已經(jīng)在田里留下了種子。一旦發(fā)作起來(lái)，就要不可收拾，那時(shí)候，你要流干了淚，揉碎了心；趁著(zhù)現在趕早撲滅，還來(lái)得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖��！這句話(huà)把稻草人擬人化了。

稻草人讀后感4

　　兒子天生活潑好動(dòng)，小時(shí)候，我給他講故事時(shí)，總感覺(jué)他心不在焉，好像沒(méi)聽(tīng)到似的。于是，我就經(jīng)常在他玩耍時(shí)朗讀童話(huà)故事，果然，童話(huà)里的主人公漸漸成了他常常提到的好朋友或壞孩子，但他始終不想自己去讀書(shū)。

　　自從上了一年級至今，我感覺(jué)他對讀書(shū)的興趣發(fā)生了很大的“轉型”。

　　開(kāi)學(xué)初，班主任老師建議每天閱讀半小時(shí)，真的.起了很大作用。起先，作為一年級學(xué)生的兒子，識字量很少，拼音也是剛剛起步，閱讀有一定的困難。但隨著(zhù)時(shí)間的推移、閱讀篇目的增加，兒子也能順利讀完一篇文章，其中有不理解的詞語(yǔ)或問(wèn)題，也會(huì )從爸爸媽媽這里得到解答。我們常常給予他鼓勵，讓他說(shuō)一些自己的看法和理解。雖然有時(shí)候講得和書(shū)上并不相同，有時(shí)甚至不沾邊，但我從來(lái)不打斷他，讓他沉浸在自己的故事中，講完后還要鼓勵他說(shuō)：“兒子，你講得真棒，我都聽(tīng)上癮了”。他聽(tīng)后非常得意。

　　這次“親子共讀”活動(dòng)的創(chuàng )意非常好，活動(dòng)使我的兒子對閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也令孩子有了豐富的想象力�，F在兒子回家作業(yè)做好，就自己拿起書(shū)看，自己讀到好玩好笑的文章都要講給我聽(tīng)，我覺(jué)得他在看書(shū)時(shí)能發(fā)揮自己的想

　　像力，給我講時(shí)，也加了一些自己的見(jiàn)解，雖然有些稚嫩，但有點(diǎn)道理。

　　親子閱讀是一段美好的時(shí)光，會(huì )使孩子體會(huì )到讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，從而能培養他良好的閱讀，這種良好的學(xué)習態(tài)度，會(huì )使孩子受益終生，會(huì )給孩子將來(lái)的學(xué)習、社會(huì )適應、文化修養等打下良好的基礎。當然，兒子畢竟是孩子，他還有很多不足的地方，比如做事慢、上課注意力不集中等等，我希望兒子在我們共同閱讀中學(xué)習更多的知識，改掉身上的缺點(diǎn)，身體與身心都能健康的成長(cháng)。

稻草人讀后感5

　　《稻草人》的作者是中國著(zhù)名作家葉圣陶，這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小童話(huà)編制而成的。每個(gè)故事都蘊含著(zhù)深刻的內涵:愛(ài)與善的理想主義，對黑暗現實(shí)的批判和對抗，吹響改變命運的號角，尋找人生的真諦。在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的小故事是《蠶和螞蟻》。

　　“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這個(gè)故事里完美體現了蠶的特點(diǎn)。

　　故事講的是一只與眾不同的.蠶，它在想自己來(lái)到世上究竟是為了什么？是不是為了專(zhuān)門(mén)吃桑葉這件大事。它查閱了資料，明白了，自己來(lái)到世上的唯一的大事應該是為人類(lèi)服務(wù)。蠶不想就過(guò)著(zhù)這樣的人生，它結識了螞蟻家族們，螞蟻們帶他了解了它們的歷史，在螞蟻的講述下，他漸漸明白了自己的意義，只要自己的勞動(dòng)對別人有用處，對社會(huì )有貢獻，他的勞動(dòng)就是有意義的，就不是白做的。

　　《蠶和螞蟻》這個(gè)故事讓我明白了：付出并不是只為了自己，也可以為了他人，為了社會(huì )，讓我們的勞動(dòng)充滿(mǎn)意義，讓小愛(ài)變成大愛(ài)。就像蠶的工作不是白做的，也是充滿(mǎn)意義的。

　　生活中也有著(zhù)像蠶一樣的人，就比如說(shuō)老師，父母，親人...，老師默默無(wú)聞的教我們知識和做人道理， 父母為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們成長(cháng)。

　　瞧啊，這世上有這么多人都是默默無(wú)聞的為我們服務(wù)著(zhù)，他們的精神難道不是和蠶一樣嗎？我們難道不應該學(xué)習身邊的這些人為世界服務(wù)嗎？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本妥屛覀兿裥Q一樣，像身邊的親人們一樣，為世界服務(wù)吧。

稻草人讀后感6

　　“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄�…暑假里，我讀了一本書(shū)《稻草人》被書(shū)中的情節所吸引，精神所動(dòng)容。

　　傻子不就是傻子嗎？看到短文不由自主地想，難道傻子還有什么不同嗎？看完這個(gè)故事后，我深深地被傻子的精神所感動(dòng)。

　　傻子成了一名木匠的徒弟，有一天夜里，十分的寒冷，師父對傻子和他的師兄說(shuō)：“你們今晚一定要鋸好這些木頭�！闭f(shuō)完便去睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì )兒，傻子就讓師兄去睡覺(jué)。自己來(lái)鋸，苦干到天亮，還被師傅毒打了一頓。

　　傻子是真的傻嗎？有一次，一戶(hù)人家做房子上梁，分了幾塊糕和饅頭，自己餓著(zhù)肚子，去噠把食物分給一群難民。

　　傻子是真的傻嗎？撿到銀元，在深夜里寸步不離，一直等到主人的出現，物歸原主，不求回報。直到后來(lái)，有一次，因為國王頭一次打敗仗，氣急敗壞說(shuō)：“如果有一個(gè)敵人在這，一定會(huì )砍掉他的頭�！边@時(shí)，傻子說(shuō)了一句讓人意想不到的話(huà)“國王，你就不必再等了，你要殺人解氣，那就殺了我吧！”國王聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，一個(gè)傻子能說(shuō)出如此之話(huà)，國王感動(dòng)啦！放棄了殺敵人的念頭。傻子是偉大的，為了讓國王解氣，愿意放棄自己的生命。傻子你的愛(ài)心、善良、拾金不昧的`精神值得我們學(xué)習。

　　讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》中的傻子這個(gè)故事，讓我懂得了許多人生的道理。傻子表面上是傻，但他的內心高尚、偉大。在我們身邊有很多也會(huì )做傻事，他們是真的傻嗎？同學(xué)們讓我們一起也來(lái)做一做這個(gè)傻子吧！

稻草人讀后感7

　　“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！笔罴俚臅r(shí)候，我在家里看完了《稻草人》一書(shū)。合上書(shū)本，我覺(jué)得意猶未盡。

　　《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”等真令人沉醉。其中，讓我印象最深刻的要數“一粒種子”了。

　　“一粒種子”講的是種子的故事，這是一顆核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子。國王得到了它，非常開(kāi)心，把它當成寶貝似的供養。國王十分期待奇跡的出現，然而久久沒(méi)有等到，只好不耐煩地把種子扔掉了。一個(gè)富翁得到了它，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，也沒(méi)有創(chuàng )造出他所期待的奇跡，萬(wàn)般無(wú)奈地把種子拋到別的地方。兜兜轉轉，商人得到過(guò)它，軍人拿到過(guò)它。最后，被拋棄的種子被一位年輕的農夫輕輕地拿了起來(lái)。農夫種下種子，讓它自然成長(cháng)。終于，種子長(cháng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)的臉上洋溢著(zhù)燦爛的.笑容。

　　每一種生物都有自己的生存規律。如果違背了這種規律，就會(huì )產(chǎn)生反效果。種子的成長(cháng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的耕種者，文中的的國王、富翁、商人就因為沒(méi)有懂得這種規律，所以沒(méi)有把種子養大，也沒(méi)有收獲生長(cháng)奇跡。而農夫知道種子的成長(cháng)規律，最后，他見(jiàn)證了種子的生長(cháng)奇跡。

　　同樣道理，我們在平常的學(xué)習中也要做符合規律的事情。抓住了學(xué)習規律，就會(huì )有事半功倍的效果。當我學(xué)完一篇課文時(shí)，過(guò)幾天，再對這篇課文進(jìn)行適當地復習，發(fā)現這樣記得更牢了。這就符合了記憶的規律。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！兜静萑恕�，感謝你。

稻草人讀后感8

　　《稻草人》的創(chuàng )作年代較早，現代漢語(yǔ)雖已度過(guò)草創(chuàng )階段，但仍處于“童年”時(shí)期，與現在使用的漢語(yǔ)有很大區別，這也是教學(xué)中面臨的一個(gè)障礙。

　　在教學(xué)過(guò)程中我做了觀(guān)察：

　　關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題我發(fā)現影響不大，學(xué)生根本沒(méi)有考慮這個(gè)問(wèn)題，我有些杞人憂(yōu)天了。

　　關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題，有些學(xué)生反映，內容十分枯燥與灰暗，并不是他們想象中的童話(huà)。針對這一反映我做了一些調整：安排有興趣的學(xué)生課下根據自己的想法畫(huà)一幅稻草人的圖畫(huà)，在做課件時(shí)加入水鄉稻田的圖片并且選擇可愛(ài)的稻草人的形象激發(fā)學(xué)生的.興趣。另外，將那個(gè)陌生年代的故事引向田園，引向淳樸的鄉土世界，給文章增添一些真氣。

　　第三個(gè)問(wèn)題體現得非常明顯，許多學(xué)生反映難讀，不順嘴，這個(gè)問(wèn)題比較棘手，在對學(xué)生做出解釋的同時(shí)，讓學(xué)生用自己的話(huà)復述文章。盡量克服，并且可以鍛煉學(xué)生的組織以及口語(yǔ)表達能力。

　　總體來(lái)說(shuō)，對于這堂課，我自己還是滿(mǎn)意的，畢竟完成了教學(xué)任務(wù)，畢竟讓我的學(xué)生感受到了稻草人的善良與盡職�？墒侵粫�(huì )滿(mǎn)足是沒(méi)有進(jìn)步的！課后，我確實(shí)感到給學(xué)生朗讀的機會(huì )少了，也沒(méi)能聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中的像稻草人這樣的人，以至于課堂教學(xué)結束得有些突然，讓人遺憾。生活是一個(gè)永遠也讓人學(xué)不夠的大課堂，我們的教育課堂也讓我們永遠學(xué)不夠。同志們，讓我們永遠為之奮斗吧！

稻草人讀后感9

　　《稻草人》是新中國第一本為兒童創(chuàng )作的童話(huà)�！兜静萑恕返淖髡呤侨~圣陶，他是中國現代童話(huà)創(chuàng )作的拓荒者�！兜静萑恕吠ㄆ�運用了大量的擬人手法，這本書(shū)符合我們這一年齡階段的孩子閱讀，道理淺顯易懂，讓我樂(lè )在其中。

　　其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》�！兜厍颉犯嬖V我們地球上山和海的形成過(guò)程，也告訴我們勞動(dòng)是創(chuàng )作和改變一切的根源。說(shuō)明了光靠別人是不能長(cháng)久的在這個(gè)世界上立足的。

　　《稻草人》這個(gè)童話(huà)描寫(xiě)的是在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜晚，稻子馬上成熟了。稻草人十分開(kāi)心，因為它的主人—一位受盡了打擊的老太太，看到稻子成熟后，會(huì )十分高興的!可沒(méi)想一只灰色的小蛾飛來(lái)，把卵產(chǎn)在了稻子上。稻草人慌了，它知道這種蟲(chóng)子會(huì )把整片田地給毀掉，但它卻不能做什么……壞事一個(gè)接著(zhù)一個(gè)來(lái)了，田地被破壞，漁夫的孩子病了，卻沒(méi)人去照顧他;一只在桶中求生，渴望回家的鯽魚(yú);在稻草人面前尋短見(jiàn)的無(wú)助婦人……善良熱心的稻草人多想為他們幫忙啊!可是自己和樹(shù)木一樣，被深深釘在泥土里，一動(dòng)不能動(dòng)。

　　到最后還遭到了鯽魚(yú)的辱罵，在傷心和痛苦中死掉。這個(gè)故事讓我深深體會(huì )到，

　　《稻草人》告訴我們稻草人的夢(mèng)想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現實(shí)是殘酷的.。這使我能充分認識到了勞動(dòng)人民的艱辛和苦難。

　　通觀(guān)整本書(shū)，我感受到了童話(huà)世界如詩(shī)如畫(huà)般的美好，它讓我知道：現實(shí)世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現實(shí)卻無(wú)能為力，最終希望破滅，無(wú)力倒下而難過(guò)，從而進(jìn)一步了解了現實(shí)的殘酷。

稻草人讀后感10

　　今天我讀了稻草人的故事后很受感動(dòng)，這個(gè)故事講了稻草人非常負責任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛(ài)他的主人，有一天稻草人看見(jiàn)主人的稻子上有好多蟲(chóng)子，一大片濃綠的稻田全都不見(jiàn)了，只剩下光桿了他控制不住哭了。

　　第二個(gè)故事講前面有一條河，一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒(méi)有粥吃沒(méi)有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著(zhù)他的心愿做，但是他連半步都不能動(dòng)，他沒(méi)有法子越想越傷心，哭得更痛心了！

　　第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚(yú)，鯉魚(yú)哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動(dòng)，救不了鯉魚(yú)，鯉魚(yú)誤解了他，稻草人心里很悲痛。

　　夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的'事情讓他遇見(jiàn)了，有一個(gè)女人想尋死，他著(zhù)急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動(dòng)，他默默地祈禱：天��！快亮吧農夫們快點(diǎn)起來(lái)吧！他的心碎了。

　　稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì )，一個(gè)面對著(zhù)舊債剛去，新災又來(lái)的老太太，準備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運代表了黑暗社會(huì )下的三種人。

　　稻草人雖然沒(méi)有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是非常偉大的，他值得我們學(xué)習，這種精神永遠倒不下！

稻草人讀后感11

　　今天，我又讀了一本書(shū)，名字是《稻草人》是著(zhù)名作家葉圣陶先生寫(xiě)的。

　　稻草人里面有很多故事，每個(gè)故事都能讓我們明白一個(gè)道理，都能讓我們得到一個(gè)啟示，比如說(shuō)，《皇帝的新衣》跟以前的不一樣，是一個(gè)長(cháng)篇文，以前的都是兒童篇文，這一個(gè)故事讓我們明白了，不要自欺欺人，還比如說(shuō)里面的《傻子》，講了傻子一出生就在育嬰堂的抽屜里，他只會(huì )幫助別人，幫助了別人，我們知道，是很快樂(lè )的，傻子當然也是這樣的，可在群眾的眼睛中卻不是這樣的，傻子幫助別人就是在害自己，有一天，那里的'一個(gè)國王打了敗仗，就想要殺人解解氣，沒(méi)一個(gè)人愿意站出來(lái)，可傻子站了出來(lái)，全場(chǎng)人大聲辱罵這個(gè)傻子，有人罵，你這個(gè)傻子，自投羅網(wǎng)，真是有病，國王看到傻子愿意站出來(lái)，問(wèn)道：“你怎么會(huì )愿意被我殺”傻子回答：“大家都罵我是傻子，我幫別人，他們說(shuō)我，我不幫別人，他們還是說(shuō)我，現在就讓我來(lái)替他們死，我值得了”下面還在亂哄哄的，國王發(fā)令，誰(shuí)再敢罵傻子，殺無(wú)赦，沒(méi)人敢說(shuō)了，國王把傻子的形象雕在廣場(chǎng)上，讓大眾學(xué)習他······還有很多故事令我們感動(dòng)。

　　還有很多故事我們沒(méi)有說(shuō)，但是，他們的道理都是一樣的，要樂(lè )于助人，要幫助別人，不要自欺欺人，不要騙別人······

稻草人讀后感12

　　曾經(jīng)我讀過(guò)不少童話(huà)，從這些童話(huà)中我認識了自私自利的巨人;向往光明 憧憬美好未來(lái)的賣(mài)火柴小女孩;善良純真 追求幸福生活的小人魚(yú)……但我最喜歡的還是葉圣陶爺爺筆下的稻草人。

　　今年暑假，我讀了《稻草人》這本書(shū)。當時(shí)，我一拿到這本書(shū)，便被它的書(shū)名吸引了，如饑食渴地閱讀起來(lái)。書(shū)中描寫(xiě)了很多生動(dòng)的童話(huà)人物，如美麗的棠棣花，可愛(ài)的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的鯉魚(yú)……但唯獨稻草人文章中細膩的筆觸讓我深深地沉醉，也極大地震撼了我的心靈。

　　《稻草人》這本書(shū)，主要寫(xiě)了稻草人對它的主人盡職盡責。他比牛還勤勞，比狗還乖巧。他不管白天還是黑夜都拿著(zhù)一把扇子扇田里調皮的.小雀，連坐下休息一會(huì )也不舍得，總是直挺挺地站在那里，觀(guān)察著(zhù) 守護著(zhù)周?chē)�的一切。它不能說(shuō)話(huà) 不能走動(dòng) 也不能睡覺(jué)。就是一個(gè)人以竹竿尾骨 以稻草為肉的屹立在田里。在它的身體里沒(méi)有流動(dòng)的血液，沒(méi)有跳動(dòng)的心臟，但它卻在為不能幫助老太太趕走灰蛾而傷心;為不能阻止來(lái)到河邊輕生的婦女跳河而流淚;為不能挽救漁婦生病的孩子而難過(guò)……它心碎了，不是因為它怕辛苦，而是善良的它悔恨自己對每一件事情都無(wú)能為力。最后，它無(wú)力地躺倒在了稻田中間。

　　看到這些，我心想：對于稻草人來(lái)說(shuō)，面對這一幕幕的凄涼簡(jiǎn)直就是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀!我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不讓自己留下遺憾。

　　讀完之后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)感動(dòng)了。心想：一個(gè)沒(méi)有血肉之軀的稻草人沒(méi)有辦法伸出雙手幫助別人，那有血有肉的我們呢?生活中的我們也應該和稻草人一樣，要為別人多著(zhù)想一點(diǎn)，多獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信世界會(huì )變得更美好!

稻草人讀后感13

　　暑假里，我拜讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，讀完后我受益匪淺。

　　稻草人的主人是一個(gè)老奶奶，他的兒子和丈夫都死了，因為傷心過(guò)度，她的眼睛也哭出了毛病，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，看東西也是模模糊糊的。再加上兩年間又發(fā)生了水災，這更讓她雪上加霜。但是，今年的稻子卻長(cháng)得好，稻草人也默默替她開(kāi)心，卻不料有一天稻子的仇人——飛蛾在稻子上產(chǎn)生了許多卵，稻草人想告訴老奶奶，可是他既不能說(shuō)話(huà)，也動(dòng)彈不了，此時(shí)，稻草人心急如焚，但卻無(wú)能為力。接下來(lái)的日子里，稻草人聽(tīng)到了小男孩的咳嗽聲，又看見(jiàn)了一個(gè)女人投河自盡，稻草人想幫助他們，但他卻什么都做不了……稻草人因為無(wú)法幫助別人，最后因傷心過(guò)度倒下去了。

　　葉圣陶爺爺筆下的稻草人不禁讓我想起了最親愛(ài)的奶奶。我的奶奶和稻草人一樣樂(lè )于助人，奶奶總是盡自己所能的幫助需要幫助的人。令我印象深刻的是奶奶總是幫助流浪的`人，每當奶奶看到流浪的人時(shí)，總是會(huì )把家里的食物拿給他們吃，就是這樣的一個(gè)舉動(dòng)，深深地影響著(zhù)我。

　　其實(shí)生活中，有很多像稻草人一樣的人，他們默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻。稻草人的精神是崇高的，作為新時(shí)代的少年，我更加應該以稻草人為榜樣，學(xué)習稻草人的善良，力所能及的幫助有困難的人。我堅信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間!

稻草人讀后感14

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”……一連串的名言都在欣賞書(shū)，贊嘆書(shū)。我最近也看了一本書(shū)《稻草人》，我被它的情節所吸引，我被它的'精神所動(dòng)容。

　　《稻草人》一書(shū)是由中國著(zhù)名作家葉圣陶所著(zhù)，它是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。每個(gè)小故事都有著(zhù)它的寓意，都揭示著(zhù)某些道理。我最喜歡其中一篇的是《蠶和螞蟻》。

　　《蠶和螞蟻》講的是有一只蠶，它不想和其它蠶一樣，永無(wú)休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生，它想自己的工作難道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑葉，然后結繭，還沒(méi)變蛾，就被可惡的人放進(jìn)沸水里煮，給他們做衣服。它想著(zhù)想著(zhù)爬了出去，結識了螞蟻家族們，螞蟻們帶領(lǐng)著(zhù)它參觀(guān)各種工作，運糧食，開(kāi)道路，造房屋，管孩子，又帶它參觀(guān)各種地方，隧道，禮堂，育兒室，儲藏室。螞蟻們個(gè)個(gè)都有精神，賣(mài)力氣，忙碌，可是很快樂(lè )，工作就是它們的生命。蠶明白了，工作——是我們永遠的歌聲。

　　是啊，蠶的工作是什么，吃桑葉嗎？錯。結繭嗎？錯。是結繭以后做成衣服。它的工作其實(shí)和螞蟻一樣可貴，不，比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什么？是為了自己。而蠶工作為了什么？是為了別人。有人說(shuō)蠶是勇于奉獻，一生都給了別人。有人說(shuō)，老師是蠶的化生，一生都為了自己的學(xué)生，奉獻著(zhù)自己。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我夢(mèng)想著(zhù)蠶一樣的人生，夢(mèng)想著(zhù)蠶的化生。我夢(mèng)想成為一名老師，一名兢兢業(yè)業(yè)的老師，把自己知道的知識全部傳授給學(xué)生，像蠶一樣編織著(zhù)理想的絲線(xiàn)，像蠟燭一樣慢慢地燃燒自己……

稻草人讀后感15

　　人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽乙恢眻孕胚@句話(huà)，并把它記下來(lái)，作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己。

　　剛放暑假，老媽給我買(mǎi)了一本《稻草人》，我漫不經(jīng)心地隨手翻了一下，可這一翻，我就愛(ài)不釋手了，這本書(shū)是著(zhù)名作家葉圣陶先生所寫(xiě)的童話(huà)集。它是由35個(gè)小故事組成的，不過(guò)最令我記憶猶新的還是《稻草人》這篇文章。

　　故事的主人公是以一個(gè)被固定在田野里的稻草人，他盡職盡責地驅趕那些破壞莊稼的害蟲(chóng)，他從不貪玩，從不偷懶，一心希望自己的主人——一位老太太今年能夠有一個(gè)好收成。

　　可不幸的事還是來(lái)了，一只蛾蟲(chóng)在稻田上產(chǎn)了卵，盡管稻草人使出渾身的力氣，但還是只能眼睜睜地望著(zhù)蛾蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)地把稻田里的莊稼吃光。不僅如此，當稻草人看到辛苦的漁婦無(wú)法挽救病重的`孩子，而想要投河自盡時(shí)，他仍然無(wú)法幫助他們。最后，稻草人在不斷的自責中倒下了。

　　通過(guò)這篇文章，我看到了一個(gè)有愛(ài)心和責任心的稻草人，他樂(lè )于助人，不圖回報的精神打動(dòng)了我，可惜的是，稻草人的力量太弱小，不能幫到每一個(gè)人，于是，他只能在無(wú)奈中不斷地自責和內疚。

　　由此我明白了一個(gè)道理，我們不僅僅要學(xué)會(huì )稻草人的樂(lè )于助人，不圖回報的精神，還要鍛煉自己，提高自己的能力和知識，才能給人們，給社會(huì )做出貢獻。雖然稻草人最后失敗了，但他的精神永遠激勵我，做一個(gè)不畏困難，知難而進(jìn)，堅強勇敢的人。