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參觀(guān)科技館作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的參觀(guān)科技館作文，歡迎大家分享。
參觀(guān)科技館作文1
今天下午，學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)。
走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的是兩根又細又長(cháng)的機器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫(huà)，左邊“獻縣文化館”五個(gè)大字熠熠生輝。
我們跟隨老師進(jìn)入展廳，展廳里擺放著(zhù)許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當然是“空中成像”了。站在操作臺旁，看葉片旋轉，平面會(huì )出現圖像。原來(lái)扇葉上有led燈組，旋轉時(shí)，電路控制led燈按指令發(fā)光，在旋轉平面上，每一個(gè)位置發(fā)出的光都是一幅完整圖像的`一部分。由于視覺(jué)暫留效應，發(fā)光點(diǎn)影像會(huì )在大腦中保留一小段時(shí)間，而這些保留的發(fā)光點(diǎn)影像與正在看的發(fā)光點(diǎn)疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動(dòng)畫(huà)片的播放就是利用了視覺(jué)暫留效應進(jìn)行設計制作的。
怎么樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個(gè)大力士一樣，使勁兒把自己拉起來(lái)，到了高處松開(kāi)，就會(huì )像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這么簡(jiǎn)單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒(méi)能把自己拉動(dòng)，手都勒紅了
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到了知識，更了解了科技的奧妙！
參觀(guān)科技館作文2
“我們要去鹽城科技館去旅游�！崩蠋熣f(shuō)。我們聽(tīng)老師這么一說(shuō)，心里急著(zhù)要去。終于盼到了那天。
我們剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”伸出許多爪子，那些爪子上還有一些“眼睛”在看著(zhù)我們。
首先，我們跟著(zhù)導游來(lái)到二樓的海洋與濕地，那里有許多動(dòng)物的化石，還有一個(gè)小池塘，里面有一些荷葉，荷葉叢中還有一朵朵含苞欲放的荷花。當我們腳踩上去的時(shí)候，那些荷花苞就開(kāi)放了，可我把腳一離開(kāi)，那些荷花就變成原來(lái)的荷花骨朵了。荷葉的下面有一些小魚(yú)兒在游，我們又用腳去踩小魚(yú)，那些小魚(yú)看見(jiàn)我們的大腳，早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
然后，我們又來(lái)到了4D動(dòng)感立體影院，我們看的是《鼠老三進(jìn)城記》，我剛進(jìn)電影院，就看見(jiàn)一個(gè)阿姨給我們發(fā)眼鏡，我想：我已經(jīng)戴了一個(gè)眼鏡，假如再戴一個(gè)眼鏡的話(huà)，我不就變成了小六眼了嘛�。╣ood！風(fēng)趣�。┪覀兛吹米钣腥さ腵事，有的椅子后面有小洞，小洞里能?chē)娝�，還有椅子能上下擺動(dòng)，左右搖晃，有的還有鞭子抽椅子，發(fā)出“砰！砰！”的聲音。
最后，我們來(lái)到兒童科技樂(lè )園。我們玩了走迷宮，在那里我們撞了玻璃好幾次，我們費了九牛二虎之力，才找到了出口，真好玩！
到后來(lái)，我們終于依依不舍地離開(kāi)了。
參觀(guān)科技館作文3
今天上午，我和哥哥還有媽媽來(lái)到成都科技館進(jìn)行參觀(guān)，這一次真是讓我大開(kāi)眼界！
科技館很大，共有四層樓，每一層樓都有各種不同的科學(xué)奧秘，共分成三大內容！
一樓主要是飛機為主題，這些飛機用模型來(lái)展示：比如戰斗機、航天飛機、西昌衛星發(fā)射架等航天器。參觀(guān)完這些之后，我想一樓的內容都這么精彩，那二樓就更值得期待了！
二樓是機器人大世界，其中我最喜歡的就是術(shù)術(shù)機器人。它先將一個(gè)沒(méi)有打亂的魔方遞了出來(lái)，我拿著(zhù)術(shù)術(shù)遞出的.魔方，飛快地扭動(dòng)著(zhù)它，心想：哈哈！我看你怎么還原這個(gè)魔方！過(guò)了好一會(huì )兒，我才把魔方遞給術(shù)術(shù)，我全神貫注地看著(zhù)魔方，一面、兩面、三面……六面全被還原了！它得意洋洋地扭動(dòng)著(zhù)身體，好像在說(shuō)：“看！我多厲害��！”
我們又上了三樓，進(jìn)入了聲與光展廳。來(lái)到了一個(gè)大屏幕前只見(jiàn)自己的臉上多了一張臉譜，我真想把它摘下來(lái)，可把手放在臉上，怎么也摘不下來(lái)，所以只好把手拿下來(lái)，只見(jiàn)臉譜從黃色變到藍色！哦！原來(lái)這是變臉的機器呀！
四樓是青少年科學(xué)書(shū)，我們參觀(guān)了一會(huì )兒，就不知不覺(jué)到閉館時(shí)間了，只好依依不舍地離開(kāi)了。
參觀(guān)科技館作文4
五月三號，我們去參觀(guān)上�？萍拣^。我們不僅觀(guān)看了巨幕電影、球幕電影，還參觀(guān)了各個(gè)展廳。其中讓我終身難忘的地方叫“智慧之光”。
一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，各種各樣的玩具使我眼花繚亂。我迫不及待地跑向一樣稀奇的玩具，這玩具名叫“輝光球群”。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃圓球內，一條條色彩絢麗的“閃電”在不停地舞動(dòng)。我用手去摸摸它，一道藍色的“閃電”會(huì )迅速在你的掌心下出現。摸了一會(huì )兒，我的手突然被電著(zhù)了。嚇得我連連后退。然而它雖然放電電壓強大，電流卻被控制在一定范圍內，對人不會(huì )構成威脅。
于是我跑向另一處。瞧，有個(gè)中學(xué)生正在平臺上拔一個(gè)50公斤重的銅鼎呢。他怎么使勁，也拔不起它。我想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？我來(lái)露一手。我拉起繩子使勁拔，只聽(tīng)“撲通”一聲，我一個(gè)“嘴啃泥”摔倒在地�？纯淬~鼎，還是頑固地擺在那里，一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)靜。我羞紅著(zhù)臉走了下來(lái)，媽媽告訴我這是大氣壓的作用。
來(lái)到二樓，首先要通過(guò)一個(gè)旋光通道。這個(gè)通道里，一排排光點(diǎn)從左壁開(kāi)始攀高，然后越過(guò)你的頭頂，最后沿著(zhù)右壁落下，這樣接連不斷循環(huán)不息。我不扶欄桿怎么也走不過(guò)去，生怕被光點(diǎn)卷上去。
待我走出通道，遠遠地望見(jiàn)了一輛自行車(chē)，它可沒(méi)有前輪，騎著(zhù)它寸步難行。不過(guò)有意思的是只要你坐上去，你的另一側有一副骨架與你同行。你動(dòng)，它也動(dòng)；你停，它也停。這不是拿一個(gè)骷髏來(lái)嚇唬你，而是讓你了解你運動(dòng)時(shí)骨骼和關(guān)節是怎樣協(xié)調運動(dòng)的。
“智慧之光”里的`科學(xué)玩具可真多，真先進(jìn)��！有些玩具的原理我根本不懂。我的好好學(xué)習，快快長(cháng)大，去探索其中的奧秘。
參觀(guān)科技館作文5
今日我又一次來(lái)到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一向吸引著(zhù)我，交給我知識，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開(kāi)始參觀(guān)了。
我們先去看的是一支歡樂(lè )的機器人樂(lè )隊，一個(gè)機器人指揮家正在十分投入地指揮著(zhù)他的那些鋼絲做的小樂(lè )手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂(lè )曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。開(kāi)車(chē)時(shí)，列車(chē)利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運行。
二層主要是現代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現漏洞及時(shí)補、發(fā)現病毒及時(shí)殺，那該有多好��！
來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)的幾大展區。其中有一個(gè)展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見(jiàn)了一個(gè)球，球的'周?chē)熊壍�。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來(lái)后，我才明白其實(shí)這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯誤。世界萬(wàn)物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀(guān)中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我明白了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習，長(cháng)大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的貢獻。
參觀(guān)科技館作文6
當我踏進(jìn)科技館的大門(mén)，我就被這兒的獨特風(fēng)景吸引——
在廣闊的大廳內，潔白的大理石瓷磚閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒，倒映著(zhù)同學(xué)們興奮的神情。在大廳內，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說(shuō)話(huà)，卻散發(fā)著(zhù)強大的氣場(chǎng)。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著(zhù)它的我卻只聽(tīng)得見(jiàn)水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我撫摸著(zhù)水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時(shí)間不止，中國古代人民無(wú)窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的.科學(xué)，這鐘難道不是象征著(zhù)我們中國人的無(wú)窮智慧嗎?
告別了那令人若有所思的水鐘，我走進(jìn)了一個(gè)靜電劇場(chǎng)。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛(ài)又怕。只見(jiàn)舞臺上擺放著(zhù)許多不知名的道具：偏左的地方有一個(gè)小臺，似乎是準備讓志愿者為觀(guān)眾展示靜電的魅力;中間則擺放著(zhù)一個(gè)危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開(kāi)始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開(kāi)了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長(cháng)發(fā)及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過(guò)后，第二個(gè)演出更是驚心動(dòng)魄。仿佛天火，靜電創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，漆黑的劇場(chǎng)里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場(chǎng)，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過(guò)去了，我在科技館里見(jiàn)到了許多日常生活中見(jiàn)不到的奇妙體驗。當我走出了廈門(mén)科技館，我還念念不忘，在這里，我見(jiàn)證了中國科技的發(fā)展、成功。無(wú)數未來(lái)的科學(xué)家也許就是某個(gè)參觀(guān)者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動(dòng)用科學(xué)的力量。
參觀(guān)科技館作文7
八月二十六日，我去了上�？萍拣^參觀(guān)，里面很大，我參觀(guān)了整整一天才參觀(guān)完，里面的東西真是一個(gè)比一個(gè)新奇、好玩。
我們首先去了展示熱帶雨林的區域，看著(zhù)里面各種各樣的熱帶植物，我們好像真的回到了熱帶雨林；蝙蝠洞里的蝙蝠好像真的存在，里面的傳聲筒還發(fā)出不時(shí)的發(fā)出蝙蝠活動(dòng)的聲音，好像它們真的活了一樣；蜘蛛館里的蜘蛛標本使人目不暇接；航天館里的失重體驗驚險刺激；史前動(dòng)植物令人畏懼、新奇；兒童科技館里更加好玩……
最令我難忘的是體驗環(huán)節了，只見(jiàn)我戴著(zhù)像帽子一樣的東西在頭上，在我對面的一個(gè)小男孩也是如此，我們都用力想象著(zhù)那個(gè)灰色的.小球向對方那邊移動(dòng)，腦電波測試圖上，一會(huì )兒綠方的腦電波強，一會(huì )兒紅方的腦電波強，不相上下。不過(guò)，最終還是我輸了，灰色的小球超過(guò)了我這邊的終點(diǎn)線(xiàn)。我又參加了其他的體驗，也是格外有趣。
在科技館里稀奇古怪的東西也很多：一只大水龍頭懸在空中，從里面源源不斷的流出水來(lái)，我很納悶，咦，一只水龍頭怎么可以沒(méi)有任何支撐的懸在空中呢？里面的水又是從哪里來(lái)的呢？不過(guò)，我還是發(fā)現了不管水流出多少來(lái)，盆里的里的水總是一樣多，可惜的是，我沒(méi)有時(shí)間去想了，還有別的館沒(méi)參觀(guān)，更多奇怪的事情等我去參觀(guān)，我只好作罷。
連科技館理的飯品種也很多，我選了一個(gè)“蛋包飯”，神奇寶貝（日本動(dòng)漫）中的小霞就很喜歡吃，嗯，的確挺好吃的。
上�？萍拣^真是太好玩了，我下次還要去！
參觀(guān)科技館作文8
濟源的科技館在濟源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的`實(shí)驗，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀(guān)濟源的科技館�？萍脊芾矸浅挸�，一共有三層，一共有幾十個(gè)不同類(lèi)型的科學(xué)演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個(gè)科學(xué)演示都有十幾個(gè)游戲，可以讓你更深入的理解這個(gè)原理。例如保護環(huán)境，有一個(gè)游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過(guò)這個(gè)游戲我發(fā)現了太陽(yáng)能，風(fēng)能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過(guò)小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒(méi)有水，而那時(shí)沒(méi)有自來(lái)水，用小車(chē)送水又太慢，于是他們開(kāi)始想辦法水車(chē)就是其中之一，水車(chē)還分有好幾種，有一種水車(chē)是把一個(gè)大大的輪子上裝有許多個(gè)小桶，用手轉動(dòng)輪子，水就會(huì )被搖上來(lái)，還有一種鏈條水車(chē)，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發(fā)明的一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個(gè)中間有凸起的空心木棍放到水上，轉動(dòng)木棍，水就被引上來(lái)了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識，感受到科技給我們日常生活帶來(lái)的便捷，讓我們的生活變得多姿多彩。
參觀(guān)科技館作文9
上周五的時(shí)候，老師告訴大家下周五學(xué)校組織四年級的同學(xué)去春游，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮不已。
春游前一天那個(gè)激動(dòng)的夜晚里，我激動(dòng)得難以入睡，好不容易盼到了第二天，我開(kāi)開(kāi)心心的帶著(zhù)一大包的零食去學(xué)校，一進(jìn)班里，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，“安靜！同學(xué)們，安靜！”隨著(zhù)楊老師的話(huà)語(yǔ)聲，我才下意識的開(kāi)始早讀。
終于早讀結束了，楊老師帶我們上車(chē)前往科技館，按照分組，我和組員一起開(kāi)始寫(xiě)題，學(xué)知識。我最喜歡的是“煙對人體有害”這一部分，在介紹中我們得知，如果長(cháng)期吸煙會(huì )讓吸煙的人得肺氣癌，這會(huì )讓人們的呼吸困難，更嚴重的還會(huì )讓人死亡！在那里我和組員王燦一起做了推拉手的實(shí)驗，開(kāi)始我推代表健康人的'推手，她推代表長(cháng)期吸煙人的推手，我推起來(lái)十分輕松，不一會(huì )兒就推了五十多下，而王燦好像比我吃力一些，只推了三十多下。然后我們交換了一下，我推她的她推我的，后來(lái)我發(fā)現代表吸煙人這邊確實(shí)不容易，原因是”煙灰”，因為吸煙者長(cháng)期吸煙，這會(huì )讓一些煙灰留在氣管里，導致呼吸不暢通！
在回校的路上，我還想如果世界所有人都不吸煙了，那我們大家呼吸的空氣不也會(huì )干凈多了嘛？
參觀(guān)科技館作文10
“快跟上去，快！”我們在一片喧鬧聲中上了車(chē)，同學(xué)們整裝待發(fā)，向著(zhù)鹽城科技館“進(jìn)軍”。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的“漫長(cháng)奔波”，終于到了，同學(xué)們迫不及待地沖下車(chē)。來(lái)到科技館，種種設施讓人眼花繚亂，其中給我留下深刻印象的則是數字穹幕院、濕地與海洋了。（提綱挈領(lǐng)，清爽）
先說(shuō)說(shuō)數字穹幕影院吧。我充滿(mǎn)好奇地走了進(jìn)去，趕忙搶占了一個(gè)最佳位子，開(kāi)始了，只見(jiàn)眼前一黑，后面的幾個(gè)女生紛紛尖叫起來(lái)，不一會(huì )兒便開(kāi)始播放，首先出現了一只全身銀白色的巨蜥，旁邊的陳汀森空手持“加特林機槍”對著(zhù)巨蜥開(kāi)起了火（大概是因為害怕不好意思表達吧）（融入人物活動(dòng)，更顯活潑有趣）緊接著(zhù)又出現了一只似象非象的怪物，我馬上與旁邊的韓昱頡分析道：“這可能是遠古猛犸獸，可是又不像，猛犸的.聲帶可不在這兒，這到底是什么東東呢？”正當我們疑惑不解時(shí)，又忽然出現了一群異常健壯的章魚(yú)，幾個(gè)膽小的女生再一次發(fā)出了超聲波，就這樣，我在數字穹幕影院度過(guò)我的一次驚險之旅。
跟著(zhù)導游的步伐，我們又來(lái)到了濕地與海洋，剛進(jìn)去不久，我們就被這景象迷住了。幾頭鹿的雕像栩栩如生，更讓人嘆為觀(guān)止的是那些化石，在我們的頭頂上的是一具暴龍化石，看了看旁邊的介紹：暴龍，全長(cháng)17米多，大約是一只幼龍，我被嚇了一跳，這么大都是幼龍，那成年龍該多大呀，隨后我們還看了鴕鳥(niǎo)蛋、烏龜化石······
這次鹽城科技館之旅，真是愉快又充實(shí)呀！
參觀(guān)科技館作文11
“請到站的乘客下車(chē)！”我和媽媽從地鐵中走了出來(lái)，出了站口，面對我們的是宏偉的上�？萍拣^。
我們現在正位于上�？萍拣^的下沉式廣場(chǎng)。這里有一座噴泉和幾根龍柱。龍柱上面掛著(zhù)火紅火紅的燈籠，直聳云端；噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏噴出不同高度的水柱。
我們乘著(zhù)電梯到了第一層，參觀(guān)了動(dòng)物世界，觀(guān)賞到了許多的動(dòng)物模型：拍打胸部的北極熊、虎視眈眈的`豺狼、左顧右盼的海獅……
我們又參觀(guān)了蜘蛛展廳。在這里，我了解了許多關(guān)于蜘蛛的秘密。正當我在看著(zhù)蜘蛛的身體結構的時(shí)候，頭頂上傳來(lái)“吱”的聲音，抬頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，頭上有一只巨大的蜘蛛正盯著(zhù)我，不過(guò)不是真的，不然還真該不知怎么辦。
參觀(guān)好蜘蛛展廳，我和媽媽來(lái)到了機器人世界。我先去了機器人轉魔方那，只見(jiàn)機器人先把魔方掃描一下，再飛快地把魔方六面都轉好。輪到我了，我閉上眼睛也飛快地亂轉魔方，然后交給機器人。機器人又飛快地轉著(zhù)魔方，用了一分三十多秒，完成了六面，好厲害！接著(zhù)，我又來(lái)到了與機器人下棋處，我和一個(gè)小朋友，還有許多大人一起聯(lián)手，指手畫(huà)腳，終于打敗了機器人，它低頭說(shuō)：“你贏(yíng)了！”勝利的感覺(jué)真好！
我和媽媽還體驗了地球家園的生態(tài)災變劇場(chǎng)；參觀(guān)了信息時(shí)代、人與健康、探索之光……
這次參觀(guān)，見(jiàn)識了科技的神奇，讓我大開(kāi)眼界。今天真是快樂(lè )的一天。
參觀(guān)科技館作文12
今天早晨，風(fēng)和日麗。我們富和小學(xué)組織三至六年級的學(xué)生乘公交車(chē)去沐川參觀(guān)中國巡回科技館。
到了目的地，我們排好隊，聽(tīng)老師給我們講解參觀(guān)的注意事項。然后，我們分成6個(gè)小隊，每隊30個(gè)同學(xué)，由一個(gè)志愿者帶領(lǐng)。我們懷著(zhù)興奮又激動(dòng)的心情，秩序井然的進(jìn)入科技館。各種各樣的.科技項目一下子吸引住了同學(xué)們好奇的目光：“聽(tīng)話(huà)的小球”、“畫(huà)五角星”、“激光豎琴”、“對稱(chēng)臉型”……
最讓我難忘的是看球幕電影。電影的題目是《恐龍滅絕之謎》：一顆小行星突然在恐龍生活的地方墜毀了，產(chǎn)生了大量的熱浪，使恐龍窒息而亡。電影畫(huà)面投射在球幕上，感覺(jué)恐龍奔跑時(shí)好像是向我們沖過(guò)來(lái)，從我們頭頂踩過(guò)，不時(shí)聽(tīng)到一些同學(xué)的尖叫聲。我仿佛置身其中，周?chē)膭?dòng)物和景物都觸手可及。我本能地伸手去抓，卻什么也沒(méi)有。我轉頭一看，發(fā)現許多同學(xué)也象我一樣在空中亂抓。電影很快在我們的尖叫聲中結束了。我依依不舍地離開(kāi)球幕電影放映室，心中還在想這立體電影真是奇妙。
在回學(xué)校的公交車(chē)上，我不禁想：這么多各種各樣的科技成就真了不起，中國人真了不起。我長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，為科技的發(fā)展作出貢獻！
參觀(guān)科技館作文13
今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無(wú)窮。，讓我體會(huì )到了現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達與先進(jìn)。
進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應的電子書(shū)，還有能夠看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的'哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有趣味的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉轉盤(pán)餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會(huì )彈琴的機器人，還有會(huì )轉動(dòng)的機器人，真是另人回味無(wú)窮！
在學(xué)習中，在生活中，我們也應當學(xué)會(huì )探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂(lè )瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們去發(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng )造。
科學(xué)技術(shù)真神奇��！讓我如醉如癡。
科學(xué)技術(shù)真偉大！簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！
我們應當多多鍛煉自我，，堅持探索知識。
同學(xué)們，此刻科技真是發(fā)達，讓我們努力學(xué)習知識，勤動(dòng)手，多創(chuàng )造，為社會(huì )做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學(xué)的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！
參觀(guān)科技館作文14
20××年2月12日，媽媽和我去參觀(guān)了北京科學(xué)技術(shù)館。
我們從北京火車(chē)站坐地鐵來(lái)到了北京科技館。一座灰色的大樓矗立在我們面前，壯觀(guān)而又神秘。一進(jìn)樓，我就看見(jiàn)了“飛天”---懸掛在天花板上的好多氣球一上一下變換成了各種各樣的形狀�？吹竭@我想：這是不是幻覺(jué)？我又仔細看了看，奧，原來(lái)是是每個(gè)氣球上有根線(xiàn)，被自動(dòng)控制著(zhù)，一上一下，就形成了各種各樣的形狀了。
這座科技樓共有四層，由于時(shí)間關(guān)系，我主要看了二、三、四層。我開(kāi)始按順序參觀(guān)。上到第二層，我先去和“門(mén)捷列夫”對話(huà)，我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，門(mén)捷列夫就現場(chǎng)為我解答講解，我想這科學(xué)技術(shù)也太高級了，通過(guò)這個(gè)我真的享受到了與科學(xué)家的對話(huà)了！我還參觀(guān)操作了小球旅行記，只要我一按各部分按鈕，小球就按路線(xiàn)滾，真是太神奇又好玩了！
我來(lái)到三樓參觀(guān)時(shí)，看到了水鐘，我很想知道水鐘是怎樣計時(shí)的`，可是當時(shí)沒(méi)有講解員，真是太可惜了！
在四樓參觀(guān)生命科學(xué)區，我看到了嬰兒在媽媽肚子里成長(cháng)發(fā)育的全過(guò)程，也聽(tīng)到了嬰兒在媽媽肚子里的聲音。我想，每個(gè)人都是這樣在媽媽肚子長(cháng)大的，而那時(shí)看不見(jiàn)，現在可以通過(guò)這一科學(xué)技術(shù)手段讓我們來(lái)回憶、想像！
我參觀(guān)整整一天，直到下午四點(diǎn)半閉館我才戀戀不舍得離開(kāi)。讓我在北京科技館更加體會(huì )到了科學(xué)領(lǐng)域真是神秘而又無(wú)極限��！讓我對人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣。
參觀(guān)科技館作文15
今天，馬老師說(shuō)：“今天，我們要穿校服帶紅領(lǐng)巾參加活動(dòng)，并且只有我們班和九班參加�！钡诙澱n，老師讓我們排隊去參加活動(dòng)，這讓我迷惑到底是什么活動(dòng)呢？到了樓下，九班早已經(jīng)在樓下等著(zhù)我們了。過(guò)了一會(huì )，九班的周老師對我們說(shuō)：“一會(huì )到了，一定不能大聲喧嘩！我們一會(huì )去參加科技館，全校只抽到我們兩個(gè)班，所以我們應該感到榮幸！”
寒風(fēng)刺骨的吹著(zhù)我們，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我們進(jìn)入科技館，咦！這不是我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)嗎？噢，原來(lái)的這是流動(dòng)科技館，正好流到了我們學(xué)校。一開(kāi)始，我們參觀(guān)的是機器人小優(yōu)的.表演，小優(yōu)它能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話(huà)，只要我們說(shuō)讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩(shī)它就背古詩(shī)，讓它做操它就做操……活潑靈動(dòng)，多才多藝。
參觀(guān)完小優(yōu)后，參觀(guān)自行車(chē)展示。只要你一上車(chē)前面就會(huì )有一個(gè)大屏幕，你一騎自行車(chē)大屏幕上面就會(huì )有個(gè)自行車(chē)，那個(gè)自行車(chē)就會(huì )往前走。玩完這個(gè)我就開(kāi)始玩一個(gè)會(huì )產(chǎn)生電的機器，在眾多機器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡，你只要一戴上那個(gè)眼睛，你就會(huì )看到自己的森林里漫步……
這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿(mǎn)好奇……