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《意林》讀后感15篇（精華）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《意林》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《意林》讀后感1
又到了新一本《意林》了!在這里面，有搞笑、感人的故事，令我喜歡的章節之一就是《激情總是最動(dòng)人》了!
這篇文章的內容寫(xiě)了：我跟羅恩因為錢(qián)的關(guān)系而接觸之前，我們素不相識。我們坐在餐桌旁，稍稍閑談了幾句之后，他便這樣提議。我馬上興奮的站了起來(lái)，把自己在意大利獲得的靈感說(shuō)給他聽(tīng)。在意大利，濃縮咖啡已成為人們日常生活的一項內容�！拔摇泵枋隽丝Х却髱煾祩內绾我�?xún)?yōu)美的動(dòng)作，為顧客調制每一杯咖啡。我談及要在報紙上刊登咖啡館的廣告，讓顧客們都能知曉。既然濃縮咖啡吧風(fēng)靡意大利，也一定能風(fēng)靡西雅圖，并風(fēng)靡其他任何地方，“我”越說(shuō)越興奮。我們又談了不久，羅恩給我們投資了1萬(wàn)元，最后，當“我”們的星巴克公司慢慢成長(cháng)起來(lái)，股票價(jià)格節節攀升之后，他的`投資獲得了回報：當年10萬(wàn)美元的股值如今已超過(guò)1000萬(wàn)美元了!
羅恩他的股票為什么能從10萬(wàn)美元到1000萬(wàn)美元呢?因為他激情，他看中的誠信、真誠，他只為他信得過(guò)的人投資。他激情，膽敢冒險投10萬(wàn)元資金，他不知道能不能有回報，他卻敢于激情的去冒險，使他獲得了高出是10萬(wàn)美元100倍的回報!
我懂得了光有激情是不能得到價(jià)值的回報，但是，激情卻是這贏(yíng)回價(jià)值回報里面卻是必有的!假如在投資中沒(méi)有激情，即使是世界上最好的企業(yè)計劃，也不能得到回報!
《意林》讀后感2
以前在《意林》上看過(guò)這樣一篇文章，講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部，于是，他搖搖擺擺地回家，一路上遇到其他的猴子就示出傷口，以博取他們的同情，猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷，也都撥開(kāi)他的傷口，仔細的檢視，并七嘴八舌的建議他如何去治療。于是，原來(lái)的小傷口逐漸變成了大傷口，并且嚴重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時(shí)，其他的猴子為了表示有愛(ài)，紛紛跑來(lái)看他，并再三撥開(kāi)傷口檢視，甚至希望他恢復活力，抱著(zhù)他活蹦亂跳的，經(jīng)過(guò)這三番兩次的折騰，小猴子終于受不了，終于氣絕身亡了，其他的猴子不相信小猴子竟然應如此的小傷而死去，一再撥弄它，希望他能起死回生，一直到小猴子的尸體都發(fā)臭，才黯然地把他埋葬了。
讀了這篇文章后，我們不能苛責猴子們彼此的關(guān)愛(ài)和友情，但卻無(wú)法不痛心他們的愚昧無(wú)知，竟然應為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的`小猴子嘆息同情的同時(shí)，我不禁覺(jué)得，在人與人之間，不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎?本來(lái)只是一些小小的誤會(huì )，造成的委屈由于親友們的撥弄檢視，造成傷口越來(lái)越大，最終不可收拾，永遠不可愈合。
《意林》讀后感3
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū)，文中有勵志故事，童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛(ài)與人生正確的道路。
從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因為家境貧困不想去學(xué)跳高了，但他的教練卻說(shuō)：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動(dòng)力”。他同意了，后來(lái)竟跳了１。９１米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內心，每人面前都有欄桿，但欄桿卻不同存的是失業(yè)，有的是災難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。
這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的'不在教導著(zhù)我�！兑饬帧防镉袗�(ài)也有恨。有的告訴你思想不能太保守，也不該太開(kāi)放。應見(jiàn)機行事。有的告訴你應寬容大度一些，心里盛開(kāi)陽(yáng)光的地方就大一些。再讀《意林》時(shí)，有時(shí)想走進(jìn)了五彩繽紛的春天，有時(shí)又走進(jìn)了撲朔迷離的案情中。
我愛(ài)《意林》，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。讓我學(xué)習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè )的童年。
《意林》讀后感4
在暑假里，我讀的第一本書(shū)是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個(gè)讓我印象深刻呀!
故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的.主人對它很?chē)�，卻很愛(ài)它。有一次實(shí)行任務(wù)時(shí)，被歹徒用槍打傷了臉，差點(diǎn)就有生命危險。后來(lái)傷好了，可警務(wù)職員怕他有陰影，就檢測了它，沒(méi)想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!
讀到這篇文章時(shí)，我的第一個(gè)看法是：奧爾登很忠心。書(shū)里有寫(xiě)到警長(cháng)很?chē)绤�，從�?lái)不讓狗進(jìn)臥室，無(wú)論是晴天還是雨天還是雪天，都不會(huì )讓它進(jìn)來(lái)。有一次警長(cháng)為了考驗他，讓它一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那里，自身則去散了半小時(shí)之久的步，當他回來(lái)時(shí)，發(fā)現它還是坐在那一動(dòng)也不動(dòng)。讓我覺(jué)得它很忠心，假如換成其他狗，必定會(huì ) 看見(jiàn)主人來(lái)了就搖著(zhù)尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒(méi)有違抗主人的命令，讓我覺(jué)得它很忠心。
我的第二個(gè)看法是：我覺(jué)得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨檢測時(shí)，它并不知道那只是一次考驗，當其他人用槍指著(zhù)它時(shí)，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地撲上去。熟知狗的人都了解，當狗被人、事、物傷害了時(shí)，就會(huì )害怕他，雖然狗會(huì )很忠心，但它們可能會(huì )退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺(jué)得它很厲害!
《意林》是一本好書(shū)，它是能讓你領(lǐng)悟生活的好書(shū)!
《意林》讀后感5
今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上，遠處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì )兒，鱷魚(yú)終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚(yú)倉惶退卻時(shí)，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰勝兇殘的`鱷魚(yú)；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個(gè)初中生，但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著(zhù)的姿勢去保護剛生下來(lái)的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來(lái)······
當記者采訪(fǎng)那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì )那么勇敢的時(shí)候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們大家可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責任：責任可以讓我們大家把事情做完整，但是愛(ài)可以讓我們大家將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事，但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
《意林》讀后感6
今天我讀了一本書(shū)《意林》，里面的文章鼓舞人心，感人肺腑。特別是讀到許多殘疾人通過(guò)付出比普通人不知道多少努力和時(shí)間，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，我更是感動(dòng)得留下了熱淚，他們的路走得有多艱難啊!
對比我們自己呢?簡(jiǎn)而言之：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì )飛翔去看那廣闊美麗的大地，不會(huì )用生命去譜寫(xiě)一首歌，不會(huì )用翅膀去襯托大地，不會(huì )給世界創(chuàng )造一道美麗的風(fēng)景。它被很好的.保護在一個(gè)金色的籠子里，它似乎更像我們，在父母的保護下，我們免受外來(lái)的傷害。
在我們眼中，殘疾人為世界創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從出生開(kāi)始，他們就在不停地努力，比我們這些平庸的人甚至還要有上進(jìn)心，最后他們的努力得到了應有的回報。
而我們，不努力，一無(wú)所有，甚至渾渾噩噩地生活，過(guò)一天算一天，時(shí)間匆匆像流水，一去不復返，我們一事無(wú)成。
我們現在要做的是珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。
我讀過(guò)很多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，這不是假的，而是真實(shí)的。殘疾人都可以成功，我們這些身體健全的人終其一生都要平庸嗎?當然不!過(guò)程也許真的很難，但我必須堅持下去。
我會(huì )堅持下去，向世界證明!也許在這條路上有許多困難，但我不會(huì )放棄，就像“水滴石穿”一般!
我不會(huì )浪費每一分一秒，我會(huì )好好利用時(shí)間。我不會(huì )浪費上帝給我一個(gè)健全的身體，我會(huì )珍惜。我不會(huì )退縮，不會(huì )遇到困難就會(huì )停止前進(jìn)，我會(huì )繼續前進(jìn)。
前面還有很長(cháng)的路在等著(zhù)我，我會(huì )堅持走下去，贏(yíng)得精彩的人生。
《意林》讀后感7
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)�！彼�，我要讀一本好書(shū)，那本好書(shū)當然是《意林》（少年版）了。
這本有趣的《意林》（少年版），是媽媽為了使我博覽群書(shū)，特意給我買(mǎi)的，所以我格外喜歡它。
《意林》（少年版）是主編是杜務(wù)，是《意林》雜志出版的'，美術(shù)編輯是張龍。
《意林》（少年版）的主要內容是讓我們學(xué)會(huì )人生的各種好品質(zhì)。讓孩子們懂得意趣、意味、意象、意念、意義.......我�！兑饬帧飞n翠百年，讓人越看越想看。
我之所以喜歡《意林》（少年版），是因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的童趣。IQ總動(dòng)員里的漫畫(huà)逗得我哈哈大笑。圖畫(huà)得也十分好看，有時(shí)我把這些笑話(huà)講給爸爸媽媽?zhuān)麄円矔?huì )捧腹大笑，有時(shí)媽媽還跟我搶意林呢！
我也喜歡青青校園的藍色檸檬茶中的《愛(ài)如百合》這篇文章，讀后我想：用愛(ài)心扶起花朵，讓她在每一顆失落的心上盛開(kāi)，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界就會(huì )變成溫暖的人間。IQ總動(dòng)員里的迷你可愛(ài)淘介紹的新片，本月最火最熱的新片。許許多多的小笑話(huà)很容易在每頁(yè)上看見(jiàn)哦！
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上了它吧！那就買(mǎi)一本吧！
《意林》讀后感8
最近，我讀了一本雜志，名字叫《意林》，里面有非常多小文章，我最喜歡的是《天亮，我就會(huì )回來(lái)》這一篇。
這篇文章講了一個(gè)在戰爭中淪陷的城市中一個(gè)媽媽想逃難的人群里逆流而行，在快到城里的時(shí)候，一排士兵不讓她過(guò)去，攔住她，把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下，她淚流滿(mǎn)面地講述了要進(jìn)城的'原因：因為戰爭的封鎖，居民沒(méi)有食物，雖然在城中心有免費發(fā)放食物，但，居民們不愿冒著(zhù)生命危險去領(lǐng)取。她與她的兒子已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，再不吃飯兒子就要病倒了。第二天，她非常早起來(lái)，吻了吻兒子的額頭，這時(shí)，兒子醒了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽去排隊領(lǐng)面包，等天亮，你睜開(kāi)眼，我就會(huì )回來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，兒子才安心的閉上眼睛。
媽媽在領(lǐng)糧食的路上，被逃難的人流沖到了城外，她開(kāi)始大步往回趕，因為，她答應過(guò)兒子：天亮，我就會(huì )回來(lái)。她的話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍與士兵。此事傳開(kāi)，士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>
啊母愛(ài)是多么偉大的呀！
《意林》讀后感9
我喜歡看書(shū)，并酷愛(ài)《意林》，《意林》就類(lèi)似于＂小故事，大道理＂，每看完一篇文章，都讓我受益匪淺。
讓我印象最深刻的要數《不要等到有車(chē)才奔跑》，故事敘述了＂我＂和同事出差回京，怕趕不上最終一班地鐵了，可搭車(chē)又很貴，同事似乎看出來(lái)了，攔著(zhù)＂我＂就跑，在眾人異樣的眼光中奔跑，到了地鐵站臺，同事一個(gè)箭步
沖了上去，她上去了，可＂我＂錯過(guò)了。
我們常常習慣了前方有目標，然后才去奔跑。生活中有一種人，他們卻用自我努力的追趕和奔跑發(fā)現甚至創(chuàng )造目標。前者常常自以為聰明，后者常常抓住機遇，收獲成功。我似乎是那個(gè)前者，沒(méi)有目標就漫不經(jīng)心，不
善于發(fā)現，有時(shí)喪失了許多機會(huì )，到最終，就是追悔莫及。
還有一篇叫《朋朋的夢(mèng)想》，八歲的朋朋照顧癱瘓的爸爸三年了，許多艱辛都是我們沒(méi)有經(jīng)歷也無(wú)法想像得到的，可他卻一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。記者采訪(fǎng)他時(shí)，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，朋朋用稚嫩的童音很認真地說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是盼著(zhù)自我快點(diǎn)兒長(cháng)大，好有力氣背著(zhù)爸爸到街上轉轉�！�
這個(gè)孩子還沒(méi)有開(kāi)始享受童年時(shí)光，就被迫擔起一個(gè)家庭的`重任。他手上那深深淺淺的傷，手上那厚厚硬硬的繭……他的手連筆都沒(méi)有拿過(guò)呀！可他的手上卻刻滿(mǎn)了這三年來(lái)的滄桑。他的眼睛里透著(zhù)期望，似乎對未來(lái)充滿(mǎn)信心！浴這又一次使我的靈魂得到了升華！
《意林》有許許多多的好故事，讓我盡情地在書(shū)海里遨游！
《意林》讀后感10
“讀一本好書(shū)，就好像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”而讀一個(gè)好故事，就好像往血液里輸送精神養分。而這本書(shū)收集的文章貼近孩子的生活。從校園，父母，成長(cháng)親情入手，今天，我要推薦的書(shū)就是意林系列中親情館的——《化做天使守護你》！
《化作天使守護你》這本書(shū)，感情深入，且講的也都是真實(shí)感人的故事，非常具有啟迪和提升性�！痘魈焓故刈o你？用兄弟之間的.感人故事描述了守護天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長(cháng)大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，相互取長(cháng)補短，有著(zhù)很多真正的快樂(lè )，用天使般的愛(ài)溫暖守護彼此的一生，就是人間最溫暖的感動(dòng)！
《化作天使守護你》中的每一個(gè)小故事都是非常的真實(shí)感人，受過(guò)很多著(zhù)名的名人的極高評價(jià)，著(zhù)名作家周海亮說(shuō)：《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題，或許也并不能為你帶來(lái)眼前的利益。但是，當你感覺(jué)浮躁和不安時(shí)，讀一讀《意林》把！我相信，他能夠給你帶來(lái)安寧，并讓你心靜如水。把《意林》當做你生活的一部分，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)一個(gè)人獨處，也是那樣快樂(lè )。天津作家協(xié)會(huì )主席蔣子龍也說(shuō)過(guò)，《意林》的品性是精鍛，智慧和永存，好像一條活潑而飽滿(mǎn)的溪流，擋住了喧器，浮躁和沙塵，滋潤著(zhù)讀者的心性，使其凈了，靜了，深了，活了……
所以說(shuō)，《意林》系列是好書(shū)，我推薦廣大讀者們去看！
《意林》讀后感11
《意林》，可以說(shuō)是一本遠近聞名的優(yōu)品書(shū)籍。書(shū)中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂(lè )，樣樣俱全。
它告訴我們人生中的磨難，同樣它也教我們該怎樣面對，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識又增加了不少。
其中，最讓我感動(dòng)的是《沒(méi)雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個(gè)家中很貧窮的，因買(mǎi)不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可它卻不自卑，它始終記著(zhù)，它的老師對它說(shuō)過(guò)：“你是個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子，下大雨時(shí)，人家可以撐著(zhù)傘慢慢走，但你必須努力奔跑�！�
雖然，我們都有一把自己稱(chēng)心如意的，可它給不了你全部，我們也需要時(shí)刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。
媽媽的話(huà)：看到文章時(shí)，就有一種很想讀下去的沖動(dòng)，文中的.孩子生活很艱苦，但它卻能拋棄自卑，堅強、挺住，堅持朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑，終于迎來(lái)了美好的人生�，F在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失了這種自立、自強的精神。所以，孩子，當我們起點(diǎn)比別人高時(shí)，我們更應該珍惜這樣的機會(huì )。
《意林》讀后感12
做一個(gè)有志氣的人，其實(shí)并不困難；關(guān)鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力；在困難面前不屈服，不灰心，拍拍身上的塵土再站起來(lái)，哪怕是重頭再來(lái)也是好樣的。這樣，不論是多大的.挫折也只能退步讓路，不能阻擋你前進(jìn)的步伐。
有志貴在堅持。一個(gè)黑人小姑娘，在家中22個(gè)孩子中排20，她出生時(shí)早產(chǎn)險些喪命。她4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時(shí)，她努力脫離金屬腿部支架獨立行走。到了13歲時(shí)，她勉強可以比較正常的行走，醫生認為這是一個(gè)奇跡。同年，她決定成為一名跑步運動(dòng)員。她參加了比賽，結果是最后一名。隨后幾年，她參加每一項比賽都是最后一名。每個(gè)人都勸她放棄，但她還是堅強地跑著(zhù)。直到有一天，她贏(yíng)了一場(chǎng)比賽。此后，勝利不斷，直到每一場(chǎng)比賽中取勝。這個(gè)黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯道夫，3枚奧運金牌的獲得者。
是什么讓這位小姑娘堅持下來(lái)的？是她的志氣，她的理想。擁有志氣和理想的人才能成功，當然在這個(gè)過(guò)程中不一定單單只有成功，還有失敗，在失敗中取得教訓，重新再站起來(lái)的人，才是真正的獲勝者。
《意林》讀后感13
清晨，借著(zhù)幽暗的晨光，我認認真真讀了一篇故事，名叫《意林》這篇故事的含義很深奧，我借助著(zhù)注釋?zhuān)虐阉x懂。
故事的內容大概是這樣的：一個(gè)小女孩的爺爺喜歡研究天文學(xué)，他有一片異常美麗的楓林，行人游客路過(guò)此地，都會(huì )不由自主的停下來(lái)，游覽楓林，對楓林的美贊不絕口，女孩經(jīng)常陪爺爺到楓林里散步、吃茶或看爺爺研究天文學(xué)。一次，女孩的爺爺獨自一人在楓林里研究天文，忽然下起了傾盆大雨，女孩非常著(zhù)急，想出門(mén)去找爺爺，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺，看到的卻是女孩爺爺的尸體，他趴在地上，嘴角流著(zhù)血。女孩和家人哭的死去活來(lái)的，傷心和痛苦的`交響曲環(huán)繞在整片楓林，他們把爺爺埋葬了，在抽屜底下發(fā)現了爺爺的遺書(shū)，原來(lái)爺爺有一次悄悄去了醫院，查出自己有白血病，沒(méi)幾年活頭，就趁著(zhù)下暴風(fēng)驟雨的時(shí)候，在雨中自盡了。于是，女孩就給楓林取了個(gè)名字，意林。女孩寫(xiě)了一首詩(shī)，以對爺爺的紀念。她天天要在爺爺的墳前哭三次，燒紙錢(qián)，燒自己寫(xiě)的詩(shī)。
女孩的爺爺知道自己有白血病，天天和自己的孫女在楓林里散步，只為讓孫女開(kāi)心，到最后，真相在遺書(shū)里現形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爺爺還在楓林里的時(shí)候，她第一個(gè)跑出去，為紀念爺爺，天天在爺爺墳前哭，還為爺爺寫(xiě)詩(shī)，這樣孝順的人可是提著(zhù)燈籠都找不到的，我們也要像女孩那樣孝順長(cháng)輩，不能因為一點(diǎn)小事就和長(cháng)輩吵架。
《意林》讀后感14
我讀《意林》這本書(shū)已經(jīng)幾個(gè)月了。是《意林》這本書(shū)讓我懂得了大家的力量和起來(lái)有多么的強大。
在這本書(shū)當中，我讀到了這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老人，在他臨死前，老人把他那三個(gè)不團結的兒子叫到了一起，發(fā)給他們一人一根筷子，說(shuō)：“你們三個(gè)各自把自己手里的.那根筷子掰折�！闭f(shuō)完，三個(gè)兒子在同一時(shí)間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個(gè)兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒(méi)有掰開(kāi)。后來(lái)，父親說(shuō)：“你們三個(gè)齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折？”三兄弟試了試，果然，很輕松的就把筷子掰折了。
顯然，這個(gè)故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。
平時(shí)，體育老師總是讓我們四（2）班女生和四（1）班男生比賽長(cháng)繩。我們班女生并沒(méi)有四（1）班男生跳得好，但我們班女生很團結，如果在比賽時(shí)輸了，我們不會(huì )互相責備，只會(huì )沒(méi)有為班級獲得榮譽(yù)而傷心。相反，四（1）班男生在比賽時(shí)有誰(shuí)壞了一個(gè)繩，其他男生會(huì )對他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏(yíng)了他們班的男生。所以，這就顯出了團結的力量是最偉大的。
是��！團結的力量是最偉大的，如果，在比賽時(shí)，我們不批評對方，而是伸出雙手幫他一把，那么，即使沒(méi)有拿第一，也是光榮的。
《意林》讀后感15
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(cháng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高；這時(shí)，人們只認為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(cháng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇，想調查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的農民就每天在大蔥上培土，大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的.陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(cháng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(cháng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
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