一封給同學(xué)的道歉信

一封給同學(xué)的道歉信精選[15篇]

　　在當下社會(huì )，我們常常要運用到道歉信，不同的道歉信內容是不同的。相信許多人會(huì )覺(jué)得道歉信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一封給同學(xué)的道歉信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一封給同學(xué)的道歉信1

親愛(ài)的王楓：

　　你好!

　　小楓，當你看到這封信時(shí)我相信你傷已經(jīng)好了。我現在一想起你的傷我就心懷愧疚。

　　記得上五年級的.時(shí)候，我們倆去集市買(mǎi)東西可然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車(chē)湊巧也駛是要到集市就必須經(jīng)過(guò)鐵路，當我過(guò)的時(shí)候，突然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車(chē)湊巧也駛來(lái)了，眼看我就要被火車(chē)撞到這時(shí)是你以閃電般的速度把我推了出去，可你卻來(lái)不及跑出鐵路，火車(chē)一下子就把你的雙腿生生的軋了下來(lái)。從此你就失去了雙腿你再也不能象健康的孩子一樣奔跑、玩耍。對此我一直心懷愧疚。

　　后來(lái)你就去了美國治療，從此我就失去了你的消息，直到現在我才知道你的住址寫(xiě)了這封信，對于你的腿我一直很愧疚，你為了我而失去了雙腿，對此我不知道我除了用感激二字還能用什么詞來(lái)形容我內心的情感我情愿那天受傷的是我而不是你那樣你就不用去美國治療不用放棄學(xué)業(yè)，我知道你很注重學(xué)習成績(jì)。我們曾經(jīng)約定一起考高中一起考大學(xué)參加工作，可現在不行了，這一切都是我害的。你能原諒我嗎?如果能就給我回信。好嗎?

　　諸你早日恢復健康，盡快回來(lái)學(xué)習，我等你，要快哦。

此致

敬禮！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信2

XX同學(xué):

　　對不起，這是老師第一次鄭重的向你道歉。其實(shí)我早就應該這么做了。你是個(gè)聰明的孩子。從你上課說(shuō)話(huà)熱情的樣子，我知道你想做的比誰(shuí)都好，但是老師關(guān)心你的學(xué)習卻忽略了你的性格教育。你打人是老師的錯。雖然老師被教導不要打架，但也許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)。你罵人是老師的錯。我忘了告訴你……你能原諒老師嗎？

　　第二天，我當著(zhù)全班同學(xué)的面看完了這封信，一本正經(jīng)地遞給了他。當時(shí)他覺(jué)得很有意思，很搞笑，而班里的孩子覺(jué)得不可思議。在接下來(lái)的日子里，他還是會(huì )犯錯，但每次犯錯，我都會(huì )給他寫(xiě)道歉信，對他說(shuō)“對不起”。漸漸地，他不再覺(jué)得好笑，開(kāi)始躲避我的目光。漸漸地，我說(shuō)“對不起”次數越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他那天沒(méi)犯什么錯，我總是說(shuō)“在他離開(kāi)學(xué)校之前。謝謝”。

　　接下來(lái)的日子里，關(guān)于他的小報道漸漸少了，心里真的開(kāi)心得無(wú)法用語(yǔ)言表達。我從來(lái)沒(méi)有向我的.孩子解釋我的意圖，但我相信他的行為告訴了我他的理解和他的改變。這封道歉信不僅是寫(xiě)給孩子的，也讓我一次次反思他的錯誤:什么是老師？怎么當老師？

　　20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信3

致醫學(xué)院各位同學(xué)：

　　昨日（xx月xx日）推送的《醫學(xué)院新生社團&組織機構攻略》一文，在復制過(guò)程中沒(méi)能將醫學(xué)院團委、廣播站及宣傳站的簡(jiǎn)介復制進(jìn)去，加之審稿不嚴格，在推送出去之后才發(fā)現出了疏漏。雖然及時(shí)刪除了推送，但仍引起了一些同學(xué)的誤會(huì )，給嘉醫團委、廣播站及宣傳站相關(guān)工作人員以及同學(xué)們帶來(lái)不必要的困擾，十分抱歉。

　　且該推文的大部分信息都由嘉醫社聯(lián)以及醫學(xué)院團委的`同學(xué)提供，發(fā)生如此疏漏著(zhù)實(shí)不應該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫學(xué)院的同學(xué)們、醫學(xué)院團委、廣播站及宣傳站，表示誠摯的歉意。

　　將為同學(xué)們提供更多及時(shí)的，有用的信息。也請各位老師同學(xué)繼續監督。特此，再次向醫學(xué)院同學(xué)們表示歉意。

xxx

　　20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話(huà)劇演出的同學(xué)。

　　今晚，我們全體演英語(yǔ)話(huà)劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規模的排練，排練過(guò)后，我們發(fā)現了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報英語(yǔ)新聞的`一個(gè)程序，對我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨立的，由于缺乏專(zhuān)業(yè)的指導、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)以及專(zhuān)業(yè)的演員，結果，我們排練出來(lái)的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫(huà)面串聯(lián)起來(lái)，結果顯得比較散亂，給觀(guān)眾一個(gè)無(wú)厘頭的印象，阻礙了他們對我們的話(huà)劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘，這與規定的不超過(guò)15分鐘還有很長(cháng)一段距離，再加上部分情節比較單調沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀(guān)眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。

　　距離我們上臺表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著(zhù)我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉促，極有可能排出來(lái)的話(huà)劇十分粗糙，沒(méi)有質(zhì)量�？紤]到以上諸多因素，權衡了利弊得失之后，并詢(xún)問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定換劇本

　　我們的英語(yǔ)話(huà)劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫(xiě)的，純屬原創(chuàng )，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的，她花了很大心思在上面，而我們現在臨時(shí)決定更換劇本，對鐘敏同學(xué)造成的影響無(wú)疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話(huà)劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話(huà)劇上面，對此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。

　　英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著(zhù)人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數量比較少，所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì )被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開(kāi)展，積極參與話(huà)劇的演出。

此致

敬禮!

　　x月x日

一封給同學(xué)的道歉信5

XX：

　　你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!

　　于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的'。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你

　　幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!

此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信6

致醫學(xué)院各位同學(xué)：

　　昨日（8月10日）推送的《醫學(xué)院新生社團&組織機構攻略》一文，在復制過(guò)程中沒(méi)能將醫學(xué)院團委、廣播站及宣傳站的簡(jiǎn)介復制進(jìn)去，加之審稿不嚴格，在推送出去之后才發(fā)現出了疏漏。雖然及時(shí)刪除了推送，但仍引起了一些同學(xué)的誤會(huì )，給嘉醫團委、廣播站及宣傳站相關(guān)工作人員以及同學(xué)們帶來(lái)不必要的困擾，十分抱歉。

　　且該推文的大部分信息都由嘉醫社聯(lián)以及醫學(xué)院團委的同學(xué)提供，發(fā)生如此疏漏著(zhù)實(shí)不應該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫學(xué)院的同學(xué)們、醫學(xué)院團委、廣播站及宣傳站，表示誠摯的.歉意。

　　將為同學(xué)們提供更多及時(shí)的，有用的信息。也請各位老師同學(xué)繼續監督。特此，再次向醫學(xué)院同學(xué)們表示歉意。

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　　20xx/08/11

一封給同學(xué)的道歉信7

XX：

　　見(jiàn)信好!

　　當你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì )不會(huì )怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話(huà)我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話(huà)該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。

　　在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會(huì )銘記著(zhù)你的好處。因為我根本就無(wú)法把你當作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的.心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深?lèi)?ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀(guān)點(diǎn)而已。

　　雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他�；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì )輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過(guò)電話(huà)和QQ的保持著(zhù)聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深?lèi)?ài)的人。

　　我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢(qián)和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信8

XX同學(xué)：

　　你好！

　　說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。

　　可沒(méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人！

　　于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的.你……

　　幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！

　　真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！

xxx

　　xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信9

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　對不起!為什么我要向大家道歉，因為我覺(jué)得在過(guò)去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫(xiě)給你看。

　　從初二我就一直感覺(jué)我們班不對勁，我自己也不對勁。尤其到了初三上學(xué)期，我變得很迷茫，有時(shí)候不知道怎樣去面對大家，不知道如何處理班級里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地擔心班級里發(fā)生什么不愉快的事，事實(shí)證明，沒(méi)少發(fā)生。那么到底那里出了問(wèn)題呢?今天，我找到了答案，是我出了問(wèn)題!我特別累，你看得出!

　　我制訂并在班里實(shí)施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學(xué)會(huì )真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂(lè )意執行，我根本沒(méi)考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭第一，讓領(lǐng)導表?yè)P我，讓我得榮譽(yù)。我有多少是為了大家真正的快樂(lè )成長(cháng)，自由學(xué)習?有，但很少吧!

　　我真是虛偽!我教大家思想品德這門(mén)課，常對大家講：思品課是講什么的?是講覺(jué)悟的!其實(shí)，我才是那個(gè)最沒(méi)覺(jué)悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來(lái)感受到的最冷最冷的冷笑話(huà)!不是嗎?

　　在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫(xiě)了一封信，也不知道他看了沒(méi)有。寫(xiě)完之后我的妻子說(shuō)：滿(mǎn)篇大道理，你根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!是呀，我根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!那么，我要怎樣走進(jìn)學(xué)生心里呢?每次陳錫坤犯了錯，我都很無(wú)奈，我覺(jué)的自己的教育真是太無(wú)力了!我反復思考著(zhù)：如何走進(jìn)學(xué)生的內心?突然，我有點(diǎn)明白了，我要走進(jìn)學(xué)生內心，就要敞開(kāi)自己的心扉!讓學(xué)生走進(jìn)我的內心，了解我，我才能走進(jìn)學(xué)生的內心!我以往是抱著(zhù)怎樣的心態(tài)和陳錫坤談話(huà)的?教訓他，讓他老實(shí)點(diǎn)。我不想每天一到辦公室就這個(gè)老師給我說(shuō)：你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒(méi)考慮他為什么遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等!

　　遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學(xué)不會(huì )從心里支持這樣的`規則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!

　　那次同學(xué)們在周記里指出了我的很多過(guò)失，不足，我也認真思考過(guò)，但不徹底、不深刻!我現在明白了，那只是冰山一角，大家對我的意見(jiàn)是那水下面的冰山，大著(zhù)咧!我希望大家真正能向我敞開(kāi)心門(mén)，把你們的內心所思所想告訴我，怎么說(shuō)都行，關(guān)鍵是說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)!

　　現在我知道錯了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學(xué)生們，大家一起想辦法解決問(wèn)題!要面對真實(shí)的自己，面對真實(shí)的學(xué)生，真實(shí)的問(wèn)題，接受自己和學(xué)生的不完美，不逃避!要讓學(xué)生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進(jìn)學(xué)生的內心，了解他們，尊重他們!我很慶幸我能在這時(shí)候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實(shí)的痛，真正的苦!這是進(jìn)步中的痛，成長(cháng)過(guò)程中的苦!還不晚，還有111天，整個(gè)初三下學(xué)期!希望這整個(gè)學(xué)期我們都能夠互相信任彼此包容，過(guò)一種快樂(lè )、自由的教育生活，真正成長(cháng)自己!度過(guò)最美好的初中生活!

此致

敬禮!

　　x月x日

一封給同學(xué)的道歉信10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里，導致大家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室，在這么炎熱的`天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很抱歉！

　　因為上微機課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書(shū)包上取下來(lái)去開(kāi)教室門(mén)，可是后來(lái)忘了綁到書(shū)包上，中午回家后才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。我趕緊跑回學(xué)校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。

　　自從我拿了班級鑰匙后，有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的職責。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走，在路上不要玩，早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開(kāi)門(mén)，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學(xué)在門(mén)口等我，我決定以后一定要盡職盡責，早點(diǎn)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，希望同學(xué)門(mén)能夠原諒我這次的粗心大意。

　　祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！

　　x年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信11

XX同學(xué)：

　　你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。

　　可沒(méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的`。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！

　　真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我從這一件事知道了：我不應該離家出走，我們自己的小事情是應該自己能夠解決的。

　　方老師、沈老師，我已經(jīng)知道錯了，我再也不犯這個(gè)錯誤了，就求你們不要開(kāi)除我，我知道在家里和在學(xué)校應該怎么做了。上課我應該認真聽(tīng)，我知道上課不能夠做小動(dòng)作，上課應該經(jīng)常發(fā)言，下課我應該認認真真地完成好每一項作業(yè)，做不起來(lái)我應該思考思考，回家應該多聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，我也應該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng)，回家我也要完成你們布置的作業(yè)，我也要思考每一道題目，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)，我也能夠從書(shū)里學(xué)到很多有用的知識。

　　方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對，我再也不敢犯這個(gè)同樣的錯誤了，我應該聽(tīng)你和沈老師的.話(huà)，多聽(tīng)一點(diǎn)父母的話(huà)，這樣就不會(huì )犯這一個(gè)錯誤了，我知道錯了，就請你們不要開(kāi)除我了，我要回到五（四）班上課的，你們說(shuō)過(guò)的話(huà)我都會(huì )記住的，就求求你們不要開(kāi)除我了。

　　x年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信13

朱正濤同學(xué)：

　　你好!今天,因為我張口大罵你,才會(huì )導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對不起!

　　我不應該因為你的幾句閑言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的'。

　　雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

　　但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會(huì )刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……

　　或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì )想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現這實(shí)在不值得。

　　所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。

　　雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

　　此致

敬禮！

你的同學(xué)

20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信14

親愛(ài)的xxx同學(xué)：

　　你好！

　　說(shuō)起今天早上，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課結束后，我想像往常一樣把作業(yè)帶到辦公室，所以我和朋友們一起去玩。沒(méi)想到就在我要關(guān)門(mén)的那一瞬間，腦子里突然蹦出一個(gè)想法：出來(lái)之前把門(mén)鎖上，反正你一個(gè)人！

　　于是，我從外面拉開(kāi)了門(mén)拉鏈。其實(shí)我只是想和你玩玩，取笑你，沒(méi)有任何報復和惡意。但是事情的錯誤還在繼續，我沒(méi)有及時(shí)改正錯誤。因為急于送東西給老師，所以完全拿走了“忘記”沒(méi)了！我在操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心，直到鈴響。

　　上課了，校園很安靜。數學(xué)老師開(kāi)始講解這節課的內容，我認真聽(tīng)著(zhù)。然而今天老師好像走樣了。為什么他總是看窗外？就在我疑惑的時(shí)候，老師突然急匆匆的小跑著(zhù)出來(lái)，好像發(fā)生了什么急事！可恨的是，此時(shí)我還是沒(méi)有想到你……幸運的是，一個(gè)老師聽(tīng)到了你的'哭聲，及時(shí)救了你。

　　看著(zhù)你滿(mǎn)臉淚水，看著(zhù)你在哭的一節課的背影，我才真正意識到我錯了！我希望我能回到過(guò)去。我希望它沒(méi)有發(fā)生。我希望你能原諒我！

　　我在此交流

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

一封給同學(xué)的道歉信15

XX同學(xué)：

　　你好!

　　說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。、

　　其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的`你幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的你，看著(zhù)一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

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