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背影讀后感(優(yōu)選14篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的背影讀后感，歡迎閱讀與收藏。
背影讀后感 篇1
打開(kāi)臺燈，靜靜地坐了下來(lái)，抬手輕輕地翻著(zhù)從圖書(shū)館借來(lái)的《朱自清散文名篇》。集子中的第二篇，很熟悉——《背影》。初中時(shí)讀這篇文章內心似乎沒(méi)有什么波瀾，也許已經(jīng)成了一種慣性的麻木：分段、解析句子、歸納中心……每篇課文都進(jìn)行如此反復地解剖。
夜，有些陰冷。零點(diǎn)。在心里最敏感和脆弱的褶皺處，思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，漂在空中，遙望著(zhù)家鄉的方向，一種無(wú)力的思眷。最終，風(fēng)停了，悠悠，蕩了幾圈后，慢慢地落在了陌生的環(huán)境中。此時(shí)，想起了父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，哪怕曾經(jīng)兩者間的空氣是如何的靜得撩不起些許漣漪，可不管離得有多遠，隔了有多久，心中依然無(wú)法對經(jīng)歷風(fēng)雨而日益斑駁的面容只淡然而已。以前多的是倔勁，如果當我七歲后的環(huán)境仍未改變的話(huà)，也許我的脾氣會(huì )更沖，而不光是不滿(mǎn)時(shí)的'頂嘴。每次憤悶之后又開(kāi)始后悔，只不過(guò)是一件小事而已。因為年幼的原因，我可以理解。慢慢長(cháng)大后，才多了一份理性，逼自己客觀(guān)地憑心而論。父親沒(méi)有做過(guò)過(guò)分的事，他是理性的，母親是感性的，我的內外就如此繼承了。當自己終于有一天認真地體會(huì )父親臉上每一道歲月的刻痕的深涵與辛酸時(shí)，我是多么憎惡時(shí)間的殘酷�？v使，當我們越加抓緊它時(shí)，它仍會(huì )毫不留情地試圖在你身上留下它的痕跡，之后匆匆而去。
《背影》之所以讓人產(chǎn)生共鳴，只因它的每字每句都流淌著(zhù)作者自己最深刻最真切的感動(dòng)，特別是文中父親買(mǎi)橘子的片段，作者望著(zhù)父親蹣跚的背影，眼淚忍不住撲簌了來(lái)。那一刻，我感覺(jué)那已不是作者的父親而已，從他父親身上我看到了自己父親的影子，感受到了我曾經(jīng)有過(guò)但已模糊的感動(dòng)。父親從來(lái)不會(huì )打我罵我，但會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地訓誡我，而我似乎總會(huì )多少有些本能地抵觸。
當父親說(shuō)母親不可理喻時(shí)，我是很贊成的�？梢坏┑阶约荷砩嫌謺�(huì )不由自主地犟起來(lái)，表面越是平靜，內心越是反抗得支離破碎，雖然知道父親是在糾正我錯誤的態(tài)度，提醒我在平時(shí)點(diǎn)滴中被遺忘的道理�，F在終于學(xué)會(huì )了由衷地接受。慢慢地長(cháng)大時(shí)，才會(huì )深刻明白，才會(huì )知道去珍握，只希望不要太遲，沒(méi)有彌補機會(huì )的錯失是人生中最沉重的心靈枷鎖，特別是在已經(jīng)意識到的情況下。
在心靈一個(gè)寧靜的深夜，慢慢地再從小長(cháng)大一次。真的一次深刻的清醒。
背影讀后感 篇2
“守望的天使��！你們千里迢迢的飛去了北非，原來(lái)冥冥中又去保護了我，你們的那雙老硬的翅膀什么時(shí)候才可以休息？”
這一句話(huà)深深刺入心臟，它如一根細繩，緊緊地揪住我的心。我們在自己的人生道路上，悲傷或幸福，成功或失敗，只是一味地躲在自己的世界里，忘了我們背后的樹(shù)影，一直庇蔭著(zhù)我們的父母。
當三毛女士失去她的丈夫－荷西先生，她的天空只有陰霾，身體像被抽干了，每日去墓地是她唯一的雨露，日曦日暮，她眼里只有她的丈夫。憔悴不堪的父母，忐忑不安地等著(zhù)她的父母，陪著(zhù)她不眠不食的父母，她不是故意忽略，她只是讓悲傷抽空了力氣。烈日下，她那年邁的父母，堅持不搭三毛女士的車(chē)，一步一步地走向荷西的墓地，耀眼的光，沉重的悲傷，壓彎了他們的背，那撇背影，刺傷了三毛女士的眼睛�？粗�(zhù)孤零零的母親提著(zhù)幾大袋商品，拖著(zhù)步伐，走在路上，拒絕她的幫忙，考慮著(zhù)她的病。
她意識到自己是多么地自私，自私地悲傷著(zhù)自己的痛苦，卻忘了父母的痛。
其實(shí)，作為兒女，總是自私地，索取父母的`愛(ài)。在父母面前，兒女總會(huì )卸下面具，卸下在其他人面前的偽裝。在父母面前，可以盡情地哭，盡情地笑，不用在乎什么，有時(shí)甚至不在乎他們會(huì )不會(huì )擔心自己。
我便是這樣。初來(lái)這個(gè)城市，我所感到的是無(wú)盡的悲傷，足以讓我淹沒(méi)。不停地給母親打電話(huà)，找尋這陌生地方的唯一安慰。拿起手機，只記得述說(shuō)自己的哀傷，記得傾述自己的孤寂，卻忘了問(wèn)母親一聲安好，忘了母親與自己一樣，第一次與彼此分離，會(huì )因為我的悲傷而更加悲傷，會(huì )因為我的困境而擔心不已。我太自私了，沒(méi)有考慮到母親的感受，只記得自己的傷悲。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父母的羽翼終究會(huì )護著(zhù)孩子一輩子，即使他已具有雄壯的翅膀。
背影讀后感 篇3
這幾天，我們學(xué)習了朱自清的《背影》。
文中的父親用普普通通的舉動(dòng)與語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。父親的每個(gè)動(dòng)作，每句話(huà)都體現了對孩子的關(guān)愛(ài)與放心不下。特別是讀到父親給“我”寫(xiě)信時(shí)，好像寄信過(guò)來(lái)的就是自己的父親�！� 大去之期不遠矣�！弊约憾济痪靡�，可卻那么的平靜，我想，一定是父親不想讓“我”傷心難過(guò)。這足以體現父親偉大的父愛(ài)。
讀這篇文章的時(shí)，我想起了父親。父親面對我是比較嚴肅，有種壓抑的氣場(chǎng)，因此我比較怕他，但是這卻阻擋不了父親對我的關(guān)愛(ài)。
父親在外打工，回來(lái)的次數不多。而我要上學(xué)，到父親那兒的次數也不多。暑假里，父親讓我去玩，雖然我有幾分不愿意，但還是去了，因為見(jiàn)面的次數不多，我也挺想他的。，
到了要回來(lái)的前一天傍晚，我和父親在路邊的小店吃晚飯。我要了碗餛飩，沒(méi)等父親要的那碗餛飩熟我就先吃起了先端來(lái)的餛飩。我狼吞虎咽地吃著(zhù)，父親看著(zhù)我，臉上露出了一反常態(tài)的慈祥的微笑，似乎是注意到我不好意思，又把頭偏向外面。當我把這碗餛飩吃完了，父親那碗餛飩終于端上來(lái)了。我看了看父親那碗餛飩，咽了咽口水。父親看見(jiàn)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“還沒(méi)吃飽吧，這碗給你，我在要一碗�！薄安�，我不要，我飽了，你吃??????”我急忙答。雖然我還想要，但就是不好意思吃父親那一碗�！安灰o，你吃，我現在還不餓，剛出來(lái)之前我吃過(guò)面包�！备赣H依然和藹的說(shuō)。我不好推辭就吃了，但我知道父親肯定沒(méi)有吃過(guò)。
我吃了一半時(shí)，父親看了看我，說(shuō)“到學(xué)校里飯多吃點(diǎn)，想吃什么就買(mǎi)什么，不要餓著(zhù)，錢(qián)我會(huì )給你�！�
“恩，恩�！蔽译S意答道，又繼續吃起了餛飩。
“回家后，少看電視，對眼睛不好�！�
“恩�！蔽乙廊浑S意地答復。心想，父親怎么變的這么嘮叨了。
餛飩吃好了，父親騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載我回去，我坐在后面，他頭上的.白發(fā)我看的清清楚楚，白發(fā)比起以前又多了，我心里有種酸酸的感覺(jué)。
到了住的地方，他去放電動(dòng)車(chē)，我望著(zhù)他遠去清瘦的背影又想起剛才的話(huà)，我的心里又酸酸的。
父親雖是那么平凡，但他的一舉一動(dòng)卻是那么動(dòng)人。
背影讀后感 篇4
以前讀朱子清先生的>時(shí)，覺(jué)的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想.
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父親，所有父愛(ài)又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨生子女，他們得到的>里的那種父愛(ài)似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺(jué)父親背影里所含的愛(ài)，那是辛酸的.而是今天，或現在就應讓父子兩代人理解這種愛(ài)，享受這種愛(ài)，珍惜這種人生獨一無(wú)二的愛(ài).
對于孩子，有的家長(cháng)可能認為孩子還小，讓其過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活是應該的，甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會(huì )被家長(cháng)追著(zhù)喂，早上還讓媽媽給穿衣服.看著(zhù)孩子每日象眾星捧月似的`被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺等長(cháng)輩圍成的中心中，似是幸福極了；
還有的家長(cháng)會(huì )為孩子說(shuō)幾句粗話(huà)臟話(huà)而高興，糟糕的是有些家長(cháng)還鼓勵孩子去打架，去拉幫結派，認為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì )混．把社會(huì )上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標準．殊不知，這不但害了孩子也會(huì )害了家長(cháng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現實(shí)中都不勝枚舉．
小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(cháng)大后他會(huì )善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(cháng)大了他依然是你的霸主．試想＜＜背影＞＞作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．
在孩子已長(cháng)大成人且能獨立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì )為兒子買(mǎi)水果這樣的事去操心．不可否認這種父愛(ài)是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長(cháng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥(niǎo)？當生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？
所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開(kāi)手吧，讓孩子自己去走！
愛(ài)你的孩子嗎？那就讓你的愛(ài)變成孩子成長(cháng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
背影讀后感 篇5
《背影》是朱自清先生的一篇膾炙人口的散文，文章不長(cháng)，寫(xiě)得很平樸，卻以情動(dòng)人，感人至深。
文章講的是多年前朱自清先生父親在浦口車(chē)站送他乘火車(chē)北上念書(shū)的情景，雖然只一千多字。去讓人深受感動(dòng)�？v觀(guān)全文，文章寫(xiě)得十分樸實(shí)，但時(shí)時(shí)處處流露著(zhù)一種動(dòng)人的情感：父子間深厚的感情，父親對兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和兒子對父親的百般懷念和無(wú)限的感激。
作者對父親的關(guān)愛(ài)十分感激，情抑于中，訴之于筆，讓人感同身受。文章以情動(dòng)人，父子深厚的感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”“愛(ài)護”“感激”這一類(lèi)的抽象現成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒(méi)有用，更沒(méi)有什么華麗的詞藻。文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話(huà)語(yǔ)來(lái)打動(dòng)讀者。
文章寫(xiě)父親的背影，正是不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，把當時(shí)的情景如實(shí)地記寫(xiě)出來(lái)，給讀者以身臨目擊之感。
作者用平樸的文字描述了父親去給我買(mǎi)橘子時(shí)的情景，他寫(xiě)了父親怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，這些都是如實(shí)的描述，洗盡鉛華，保寸本色，至真至樸，細細道來(lái)，將人、事、情、感，原態(tài)原貌地呈現于讀者的面前，讓人感同身受。
《背影》以情動(dòng)人，感動(dòng)了無(wú)數的讀者。我想這除了因為作者用了平樸的語(yǔ)言寫(xiě)出了真實(shí)的情感外，還在于文章里頭蘊涵著(zhù)一種“淡淡的哀愁”，而這種哀愁是時(shí)世給作者的影響。作者的心境是哀愁的，這種哀愁也加深了讀者對父子情深的理解。
文章一開(kāi)頭就定下了“哀愁”的基調，“祖母死了，父親的.差使也交卸了”，“家中的光景很是慘淡”。這對作者無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，那個(gè)時(shí)候作者的家庭景況是悲涼，作者的心境是哀愁。就是在這樣的背景里，父親為作者送行，而其時(shí)年老的父親還要去找工作，作者在那里看到了父親的背影。作者在描述這個(gè)背影的時(shí)候，不僅僅融人了對父親的深深感激之情，也融人了一種辛酸和悲涼的情緒，正是再一種情緒加深了讀者對父子情深的體驗，引起讀者的同情和共鳴。
全文雖然沒(méi)有運用過(guò)于華麗的詞藻，可是卻給人一種心靈上的震撼，引起讀者與作者之間的共鳴。讓人能夠深深的感受到父親的愛(ài)是如此深沉，如此溫柔，如此偉大。
背影讀后感 篇6
“在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)見(jiàn)�！�
讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦，是我的心久久不能平靜；又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過(guò)天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。
母愛(ài)如水，溫柔圣潔，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著(zhù)我們，讓我們沉浸在愛(ài)中；而父愛(ài)如山般深厚，父親用堅實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父親那深沉的'愛(ài)要用多？華麗的語(yǔ)言才能說(shuō)出口？
冬天的寒風(fēng)，颯颯的刮著(zhù)。在這孤立無(wú)助的季節，祖母又去世了朱自清望著(zhù)滿(mǎn)院的狼藉，簌簌的落淚，父親自己雖然很難受，但卻還安慰我：事以至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣(mài)家產(chǎn)的地步，但得到的錢(qián)卻僅僅夠還債，連祖母的喪事都要接錢(qián)辦。在這禍不單行的日子，父親雖忙，卻還親自送我去車(chē)站，為我買(mǎi)橘子，“他蹣跚的走到鐵道邊，慢慢的探身下去�！薄八脙墒峙手�(zhù)上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！备赣H老了。
我不能忘記小的時(shí)候父親牽著(zhù)我的手，那時(shí)的父親多？高大。 (讀后感 ) 但是，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中，在哪昏黃的路燈下，我發(fā)現，父親的背不知什么時(shí)候彎了許多，父親的臉不知什么時(shí)候長(cháng)了許多皺紋，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色，無(wú)驚訝的發(fā)現父親老了。
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；但親愛(ài)的請你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復返呢？時(shí)間匆匆，不會(huì )為誰(shuí)而停留，在這時(shí)間的洪流中，卷進(jìn)了父親的青春，也卷進(jìn)了我們的青春，無(wú)門(mén)隨著(zhù)青春的流逝而長(cháng)大，而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。
我們都是求學(xué)路上孤獨的孩子，但有了父愛(ài)，我們的旅途不再孤獨。
背影讀后感 篇7
今天，我讀了朱自清的散文：《背影》。頓時(shí)，我的心情久久不能平靜。主要寫(xiě)了：朱自清祖母不幸去世了，父親也失業(yè)了�？梢�(jiàn)朱自清家里的經(jīng)濟狀況。這真是禍不單行的日子啊!為了給祖母辦喪事，父親到處去借錢(qián)。辦完喪事后，朱自清要去北京讀書(shū)，父親把他送到火車(chē)站，還給他買(mǎi)了一袋朱紅色的橘子，并囑托兒子在路上要小心，看著(zhù)兒子走了，才放心離去。讀了《背影》，我感受到了父愛(ài)的偉大!就像文中說(shuō)的："這時(shí)，我看見(jiàn)了他的背影，我的淚很快地留了下來(lái)。"是啊!因為作者感受到了父親的愛(ài)，所以他不禁鼻子一酸，留下了淚來(lái)。連我看到這里都哭了!對啊!父親是愛(ài)我們的，是疼我們的。
說(shuō)到這兒，我不禁想起了我的.父親。我的父親是一位總經(jīng)理，他的公司有在四川那邊，所以他的工作很忙。他每個(gè)星期一至星期五都在x，只有星期六和星期天回來(lái)看我，星期一一早便又去了x。爸爸是愛(ài)我的，每次我考的好爸爸就給我買(mǎi)我想要的東西。一天，我去給x過(guò)她十一歲生日。要走x碑那邊去。雖然路途不遠，但是他還是很擔心。我看著(zhù)他那不放心的樣子，笑著(zhù)說(shuō)："干嗎呀我已經(jīng)十歲了，去x碑算什么小菜一碟。我還能一個(gè)人去X湖呢!""別吹牛了，這樣吧!爸爸開(kāi)車(chē)送你，行嗎"爸爸回答。"干嗎呀"我說(shuō)，"鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油。"爸爸仍然堅持他的意見(jiàn)："可是……"就在我和爸爸商量的時(shí)候，突然，隔壁的x打來(lái)電話(huà)，說(shuō)她也要去給x過(guò)生日，要和我一起去。"這下放心了吧!我和x一起去。"我對爸爸說(shuō)。爸爸對我說(shuō)："好嘛!但是你要特別注意：你們兩個(gè)不要分開(kāi)，連上廁所也要一起去……"突然，我的心里感到非常難受，鼻子一酸，淚馬上就要留下來(lái)了。我被爸爸感動(dòng)了!可是我使勁憋著(zhù)，不讓淚水留下來(lái)。在這一件事里，我真正體會(huì )到了父愛(ài)。
背影讀后感 篇8
以前讀朱子清先生的《背影》時(shí),覺(jué)的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀,則添了許多精神上的食糧,更有諸多感想.
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父親,所有父愛(ài)又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨生子女,他們得到的<<背影>>里的那種父愛(ài)似乎更多,只是別等到父親老了,再讓子女感覺(jué)父親背影里所含的愛(ài),那是辛酸的.而是今天,或現在就應讓父子兩代人理解這種愛(ài),享受這種愛(ài),珍惜這種人生獨一無(wú)二的愛(ài).
對于孩子,有的家長(cháng)可能認為孩子還小,讓其過(guò)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活是應該的,甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了,還和父母一起睡,吃飯還會(huì )被家長(cháng)追著(zhù)喂,早上還讓媽媽給穿衣服.看著(zhù)孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺,奶奶,姥姥,姥爺等長(cháng)輩圍成的中心中,似是幸福極了；還有的家長(cháng)會(huì )為孩子說(shuō)幾句粗話(huà)臟話(huà)而高興，糟糕的是有些家長(cháng)還鼓勵孩子去打架，去拉幫結派，認為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì )混．把社會(huì )上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標準．殊不知，這不但害了孩子也會(huì )害了家長(cháng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現實(shí)中都不勝枚舉．小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(cháng)大后他會(huì )善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(cháng)大了他依然是你的`霸主．試想《背影》作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．在孩子已長(cháng)大成人且能獨立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì )為兒子買(mǎi)水果這樣的事去操心．不可否認這種父愛(ài)是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長(cháng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥(niǎo)？當生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開(kāi)手吧，讓孩子自己去走！
愛(ài)你的孩子嗎？那就讓你的愛(ài)變成孩子成長(cháng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
背影讀后感 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“耶！下……”課字還沒(méi)說(shuō)出口，就被英語(yǔ)老師一個(gè)眼神瞪了回去。原本還興高采烈的同學(xué)此時(shí)就像蔫了的茄子一樣，又耷拉著(zhù)腦袋繼續無(wú)精打采起來(lái)。
這節英語(yǔ)課正好安排在上午最后一節課，讓英語(yǔ)老師有機可乘，再也不用擔心下一節課老師的轟炸。我心想：“這課12點(diǎn)之前看來(lái)是上不完了�！闭胫�(zhù)呢，右邊的學(xué)神同桌懟了懟我，小聲跟我說(shuō)：“你說(shuō)這英語(yǔ)課什么時(shí)候是個(gè)頭呀！要不咱倆下個(gè)賭吧！就賭什么時(shí)候下課�！彼荒樀淖孕�。
這我還能忍，“行！賭多大的？”左同桌一聽(tīng)到賭，馬上來(lái)了精神，“你們賭啥呢？”我把事情小聲告訴他�！靶行行�，加我一個(gè)！”這得意忘形的勁兒，忘了控制聲音，一下子引起老師不滿(mǎn)的`目光。我們三個(gè)秒開(kāi)學(xué)神模式，端端正正坐在座位上，老師狐疑地看了我們一眼，又接著(zhù)講課。
我長(cháng)呼了一口氣，心中忍不住抱怨起左同桌，他怎么聲音這么大，就不知道小心行事呢？我瞅著(zhù)左同桌，他不好意思地笑了笑，悄悄地說(shuō)：“賭多大的？”
我伸出兩個(gè)指頭，“兩塊�！庇彝郎斐鋈齻�(gè)指頭，“三塊�！蔽覀兿嗷タ戳艘谎�，“三塊�！薄皟蓧K�！庇挚戳艘谎�，異口同聲說(shuō)：“兩塊五�！�
“行，你說(shuō)個(gè)點(diǎn)兒�！蔽倚南�，英語(yǔ)老師還在滔滔不絕的講，肯定超過(guò)12點(diǎn)，不如就猜個(gè)12點(diǎn)10分吧�！�12點(diǎn)10分�！蔽矣彝佬攀牡┑┱f(shuō)：“11點(diǎn)50.”左同桌看我們把預測的時(shí)間都占去了，思索了一下說(shuō)：“12點(diǎn)�！�
“行，萬(wàn)事俱備，只欠下課�！蔽覀內齻�(gè)坐在位置上。沒(méi)一會(huì )，右同桌坐不住了，快到11點(diǎn)50了。我暗喜：“哼，你還能斗過(guò)我？”
沒(méi)一會(huì )12點(diǎn)了，英語(yǔ)老師要下課了，不會(huì )吧，千算萬(wàn)算，老師竟然提前下課！完了完了，我要輸了。從眼睛的余光看到左同桌在偷笑，哼，我絕不能輸。正在下課的千鈞一發(fā)時(shí)刻，我以迅雷不及掩耳之勢拿起一道英語(yǔ)題，高舉起手，大聲說(shuō)：“老師，我這題不會(huì )�！痹谕瑢W(xué)們怨恨的目光中，我把題給了老師。老師看了看題，又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，我用余光看看表，哼，我贏(yíng)啦！
可是，老師怎么還不下課呢？鐘表一直在滴答作響。12點(diǎn)20，下課了，我們同桌三人都嘆了口氣�！岸际悄�，你要是不問(wèn)題，我還能贏(yíng)呢！”左同桌極為不滿(mǎn)。我心虛地笑了。
背影讀后感 篇10
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀20年代時(shí)寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)�！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的'眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)朱紅的橘子往回走了�！�
每次讀到這里，我都會(huì )被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢(mèng)當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì )，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著(zhù)一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著(zhù)我做作業(yè)，了解我的學(xué)習情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
記得在三年級的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著(zhù)我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著(zhù)。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著(zhù)大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問(wèn)這問(wèn)那�？粗�(zhù)媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著(zhù)她的背影，在心里默默說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
背影讀后感 篇11
“我說(shuō)道，‘爸爸，你走吧�！�(chē)外看了看，說(shuō)，‘我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深？布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了�！�
當我讀到這里時(shí)才知道以前和現在父母對我們有多盡責、多愛(ài)我們，父母為我們忙前跑后，像對待小孩一樣不厭其煩叮囑著(zhù)，真是可憐天下父母心��！可是傻傻的我們卻一直體會(huì )不到父母的用心良苦，反而有時(shí)還會(huì )責怪他們。
早上起來(lái)，爸爸連忙披著(zhù)一件薄薄的的淺色外套來(lái)到廚房，用他最快的速度來(lái)為我做早飯，因為他怕我遲到了，她煮了一碗沸氣騰騰的水面，送到了我的'面前，每每當我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著(zhù)問(wèn)我“怎么樣，味道可以不？”可是我每次都卻說(shuō)“嗯，一般�！逼鋵�(shí)我也想說(shuō)：“你煮的水面是世界上最好吃的了�！笨墒俏颐看味己π卟桓艺f(shuō)，所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。
一次媽媽來(lái)學(xué)校接我回家時(shí)，我的注意力一眨不眨的看著(zhù)我同學(xué)的鞋子，媽媽當時(shí)就知道了我的想法，回到家媽媽問(wèn)我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子，當時(shí)我知道那雙鞋子很貴，而且我們家又缺錢(qián)，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽我不想要，我當時(shí)只是欣賞一下，好讓我長(cháng)大了以為你買(mǎi)一雙適合你的類(lèi)似的鞋子給你穿�！钡诙焓俏业纳�，我去學(xué)校讀書(shū)后，媽媽也出去了，當我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子，我當時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下，吃晚飯時(shí)，我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現媽媽的腳上多了一些水泡，這是我才知道媽媽為我買(mǎi)這雙鞋子走了多久的路，付出了多大的代價(jià)。
當我把《背影》讀完時(shí)勾起了好多的回憶，回憶父母養我時(shí)是多么的不容易，為我是多么的忙前馬后。我為什么還這么的不懂事？為什么不多體諒他們的用心？為什么不為他們著(zhù)想？為什么不和他們聊聊天？為什么不心平氣和的和他們說(shuō)話(huà)？這些都是為什么呢？
背影讀后感 篇12
那一個(gè)月臺邊的背影，成了父愛(ài)最好的象征;那兩行感動(dòng)的清淚，教會(huì )了我們感恩。
一個(gè)背影，讓朱自清禁不住潸然淚下。其實(shí)，真正令他感動(dòng)的，是父親對他深沉的愛(ài)。父親并不挺拔，甚至有些臃腫的身姿，在朱自清的筆下顯得那么高大，從而深深地烙在了我們心靈的深處，給予我們深深的感動(dòng)。
自古以來(lái)，親情似乎永遠是文客筆下經(jīng)久不變的話(huà)題。古有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感人親情，而現今歌頌親情的語(yǔ)句更是數不勝數。朱自清的文字卻具有這樣的力量，它將我們帶入一個(gè)極其平常的事件中，卻讓我們從中體會(huì )到了更深層次的東西。
印象中，我的父母也總是無(wú)微不至地照顧我，給我幫助，給我溫暖。迷失時(shí)，父母為我指點(diǎn)迷津，讓我不要灰心;難過(guò)時(shí)，父母會(huì )小心翼翼地安慰我，為我撫平創(chuàng )傷;開(kāi)心時(shí)，他們會(huì )和我一起笑，和我分享喜悅。
可有時(shí)，父母的所作所謂為卻總是得不到我的理解：天涼了，父母讓我加些衣服，我卻執意不肯，認為多此一舉，卻忘了是誰(shuí)在我感冒時(shí)為我遞上熱水和藥片;考試前，父母都會(huì )幫我復習之前所學(xué)的內容，可我總是嫌煩，每次不耐煩地聽(tīng)他們講完，卻在獲得好成績(jì)后，向爸爸媽媽炫耀，接受他們贊許的目光。
我和那時(shí)的朱自清不正一樣嗎?我們總是自認為聰明，對父母的`關(guān)愛(ài)不屑一顧，現在想來(lái)，這是對父母的不尊重啊!我們需要做的是好好報答父母，而萬(wàn)萬(wàn)不可等到“子欲養而親不待”時(shí)才追悔莫及。因此，我們要學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，并不只是口頭上的一句空話(huà)，它需要我們付出實(shí)際行動(dòng)。感恩，是在父母疲憊時(shí)為他們捶捶背;是為父母分擔一些力所能及的家務(wù)事;是努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。一點(diǎn)一滴，都是感恩，感謝父母的養育之恩。
朱自清的《背影》讓我感悟到了親情的偉大。
背影讀后感 篇13
讀完此文，我腦海中總不時(shí)浮現出父親在月臺上攀爬著(zhù)的那副笨拙的背影......
故事描述的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書(shū)，父親去車(chē)站送行的情景。
作者把描述的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極其普通而又典型的細節-----父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開(kāi)始，作品開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)道：“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影�！倍笥蛇h及近地描述了祖母的.喪事、父親的虧空及對我的慈愛(ài)，為下文重點(diǎn)描述父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買(mǎi)橘子，父親艱難過(guò)鐵道。作為重點(diǎn)，作者飽含深情，具體細膩地勾畫(huà)了父親的背影，體現出濃濃的父愛(ài)；第三次是父親離開(kāi)車(chē)站時(shí)一剎那的背影。雖只是輕輕帶過(guò)，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫(huà)了父親不忍分離的悲酸惆悵；結尾是引用父親來(lái)信說(shuō)明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見(jiàn)到父親的背影，首尾呼應，并起到了點(diǎn)題的作用。
作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著(zhù)臃腫、步履蹣跚…寫(xiě)出了父親的老態(tài)、憨厚；之后詳盡地描述了父親的一系列動(dòng)作：“探身下去”、“穿過(guò)鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著(zhù)”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著(zhù)父親對兒子的慈愛(ài)，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。
讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了，同時(shí)對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不必須需要懂得。在現實(shí)生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)提高中，不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎？我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝而長(cháng)大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無(wú)私的愛(ài)托起了我們光明的前程！讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，回報社會(huì )吧！
背影讀后感 篇14
父親老了，從前的一頭烏發(fā)染上了白霜，幾絲纏人地皺紋爬上了眼角，步伐沒(méi)有從前矯健了。父親真的老了。
《背影》中的父親買(mǎi)橘子的場(chǎng)景仍牢記于心，肥胖的身軀，費力地扭動(dòng)，笨拙地爬上月臺，為了自己的兒子能吃上幾個(gè)橘子，父親不會(huì )在意自己的不易。
我的父親與朱自清先生的父親不大一樣，起碼，他從未讓我見(jiàn)到過(guò)他日益老去的的不背影。
我一直以為父親生來(lái)就是個(gè)好脾氣，生來(lái)長(cháng)了一張笑臉，從不從小到大，父親在我的世界里總是扮演著(zhù)玩伴、傾訴對象的角色。父親很忙，經(jīng)常外出，但只要在家，便不會(huì )冷落我。小的`時(shí)候，他便帶著(zhù)我我出去玩，燒烤、爬山、旅游……那時(shí)的我一直深信，父親一定是天神下凡，他和我在一起時(shí)一定是帶我去了天堂。后來(lái)升入高中，父親沒(méi)有了那么多精力陪我，我也沒(méi)有了太多時(shí)間。但只要一見(jiàn)面，我便會(huì )像個(gè)樹(shù)袋熊一樣掛在他脖子上不撒手，父親很高，每次都微微彎腰配合我。他會(huì )趴在床上聽(tīng)我細數學(xué)校里的雞毛蒜皮，又是我能講一個(gè)小時(shí)，他便一字不落地聽(tīng)著(zhù)我發(fā)牢騷，時(shí)不時(shí)插上兩句。許多人都說(shuō)青春期的我們擁有了自己的心事，但在父親面前，我毫無(wú)保會(huì )發(fā)火，不會(huì )情緒失控。但那一次，父親哭了。
五年級的時(shí)候，我因為低血糖從主席臺上摔了下來(lái)，胳膊骨折，要做手術(shù)。那一刻，這個(gè)消息宛若晴天霹靂般轟炸著(zhù)我的內心，我死活不想接受現實(shí)。父母做了很多思想工作后，我才勉強答應。做完手術(shù)的那天晚上，當麻藥沒(méi)有了效果的時(shí)候，我疼哭了。七針的傷口張狂地刺激著(zhù)我的痛覺(jué)神經(jīng)，我哭了一個(gè)多小時(shí)。母親當場(chǎng)就哭了，父親在床邊一聲不吭，我也無(wú)暇顧忌周?chē)�。后�?lái)。母親告訴我，父親當場(chǎng)哭了，那也是母親第一次見(jiàn)父親哭。父親一個(gè)人在過(guò)道里擦著(zhù)眼淚。一個(gè)一米八幾的大男人為了自己的女兒第一次哭了，當時(shí)的我震驚了。
說(shuō)真的，在我的記憶里，我從未見(jiàn)過(guò)父親的背影，他永遠用笑容掩飾了自己的一切脆弱，總說(shuō)“父愛(ài)如山”，一點(diǎn)也不夸張，父親給予我的愛(ài)如山一般為我抵御住了一切的電閃雷鳴，仍將自己最堅強的一面展現給了我們。
所謂父女母子一場(chǎng)，就是意味著(zhù)他們看著(zhù)你的背影漸行漸遠，而你告訴他們，不必追；也是你看著(zhù)他們的背影漸行漸遠，而他們告訴你，沒(méi)事兒，你放心吧。
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