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小學(xué)教師申報高級述職報告(熱門(mén))
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告十分的重要,不同的報告內容同樣也是不同的。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的小學(xué)教師申報高級述職報告,歡迎大家分享。
小學(xué)教師申報高級述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導,可敬的同事們:
大家好!我是xx,37歲,本人1999年畢業(yè)于師專(zhuān)中文系,同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位,在村小“八年抗戰”,07年并校到中心校以來(lái),一直擔任班主任工作,十幾年的班主任工作讓我更加深?lèi)?ài)我所教的真誠的孩子們,更加深?lèi)?ài)給人以希望的教育事業(yè),更加深?lèi)?ài)著(zhù)與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打,即使在我待產(chǎn)時(shí),在我們夫妻兩地分居時(shí);是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時(shí),能在無(wú)眠的夜晚和沒(méi)有休息的業(yè)余時(shí)間里,將一節節公開(kāi)課準備的更加完善;是領(lǐng)導的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨,由無(wú)知逐漸走向成熟。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報。
一、首先我覺(jué)得我對學(xué)生的愛(ài)是本能的。
我上小學(xué)時(shí)有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺做關(guān)于理想的演講時(shí),我說(shuō)我的理想是要為人民哄好孩子。我是幸運的,現在,我是一名班主任。我有機會(huì )盡力做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,熱心為每一個(gè)學(xué)生排憂(yōu)解難,走向學(xué)生的精神世界,與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。剛接一個(gè)班我就會(huì )很快地走進(jìn)他們的內心,很快地同他們進(jìn)行交流,孩子們愛(ài)同我說(shuō)話(huà),我說(shuō)的話(huà)也會(huì )深深地吸引著(zhù)他們。我注重搞好班集體建設,使它成為學(xué)生快樂(lè )的精神家園;注重引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),養成良好的行為習慣耐心地做好學(xué)生的思想工作,注意激發(fā)后進(jìn)生的潛在能力,耐心細致地做工作,效果明顯,我所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生們學(xué)習上形成了互相趕幫超積極進(jìn)取的風(fēng)氣。教我們班的科任老師感覺(jué)上課學(xué)生學(xué)習熱情高漲,學(xué)生表現靈活而不亂。忘不掉送畢業(yè)的學(xué)生們說(shuō)老師我們還想當你的學(xué)生,你就像我們的媽媽?zhuān)煌坏裟且粋(gè)個(gè)鮮紅的100分寫(xiě)滿(mǎn)他們的試卷時(shí),或是他們有了進(jìn)步被我表?yè)P后那燦爛笑容。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽(yù),家長(cháng)社會(huì )的好評,領(lǐng)導和同事的認可,今年我班被評為學(xué)校唯一的市級三好班級。同時(shí)9月我被本溪縣人民政府授予“師德標兵”稱(chēng)號。
二、其次,我覺(jué)得工作中要講求正確合理的方法和勤奮執著(zhù)的態(tài)度。
作為年組長(cháng)本人服從領(lǐng)導安排,任勞任怨,尊重領(lǐng)導,樂(lè )群上進(jìn),個(gè)人作風(fēng)嚴謹、樸素、真誠、好學(xué)。在此前提下我認真研究教育教學(xué)方法,蘇霍姆林斯基、李鎮西和魏書(shū)生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書(shū)和觀(guān)看名師教學(xué)視頻,讓我有了理論和實(shí)踐中的雙重知識積累。在實(shí)際教學(xué)中,我能將枯燥的難懂的`知識和方法深入淺出地講給學(xué)生,于是學(xué)生樂(lè )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習,學(xué)生在津津有味的聽(tīng)講中,快樂(lè )的發(fā)言,有效的合作中增長(cháng)了知識,培養了能力。陳書(shū)記隨機聽(tīng)我的一節《一張珍貴的照片》作文課也被感動(dòng)得落下了淚水,周局長(cháng)在年終檢查時(shí)聽(tīng)完我所上的《拋硬幣》數學(xué)課時(shí)給予了高度的評價(jià)。在多次校級公開(kāi)課上我和學(xué)生們的表現都贏(yíng)得了同事們的高度評價(jià)。走進(jìn)我們班的課堂你會(huì )發(fā)現我們班的學(xué)生思維靈活,語(yǔ)言表達能力突出,在教室后面的園地中學(xué)生的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵,或是說(shuō)那是他們樂(lè )于展示自己文采的小天地,在歷任我所帶的班級中學(xué)生們的作文和表達等各方面能力均表現突出。在鄉小我所帶的班級在歷次統考中均名列第一,在中心校以來(lái)我所帶的班級學(xué)生的成績(jì)在歷次考試中也名列前茅,優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩(shī)文誦讀比賽等各項活動(dòng)中,我班學(xué)生均取得了較好的成績(jì)。于此同時(shí)在9月我上的《認識角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評為二等優(yōu)秀課例,我是我校第一個(gè)用電子白板上大型公開(kāi)課的人。我也曾在在校級公開(kāi)課《兩位數進(jìn)位加法》中成為我校第一個(gè)嘗試運用實(shí)物投影儀的教師,我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀,努力成了我敢于嘗試運用現代教育教學(xué)手段的前提。12月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會(huì )評為一等優(yōu)秀課例。4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評比中被本溪市電化教育館評為一等獎。9月10日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”
稱(chēng)號。在最近四年的教師年度考核中均被評為優(yōu)等。
三、注重學(xué)習,總結經(jīng)驗,不斷提高
要作一名稱(chēng)職、合格的小學(xué)教師,現有知識是遠遠不夠的,緊迫感和危機意識時(shí)刻鞭策著(zhù)我,必須不斷更新知識,提高自身業(yè)務(wù)能力和知識水平。因此,我在繁重的教學(xué)工作中,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,積極參加培訓,堅持自學(xué),于6月取得本科學(xué)歷;歷年來(lái),我將自己的教學(xué)實(shí)踐、體驗認真歸納總結,取得了一些成果:
1月論文《班主任工作中的幾點(diǎn)嘗試》被本溪市教科研評審委
員會(huì )評為教科研二等優(yōu)秀論文;
3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆二等獎;
《正確認識德育工作在素質(zhì)教育中的重要地位》一文被本溪市教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀論文二等獎;
論文《學(xué)生反思能力的培養初探》被遼寧省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀論文三等獎;
5月《蹲下身子,不僅是一種態(tài)度,更是一種方法》被遼寧省教育信息協(xié)會(huì )評為優(yōu)秀論文三等獎;
12月教育案例《隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲》被本溪市教師進(jìn)修學(xué)院評為教育案例一等獎;11月《對課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎教育研究會(huì )主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲二等獎,并且發(fā)表在國家級刊物《中國教育科研理論與實(shí)踐》(中國教育出版社)中。昨天已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)在于耕耘,在十幾年的教學(xué)生涯中,我深深地懂得孩子是祖國明天的希望,努力把孩子培養成德、智、體全面發(fā)展的人,無(wú)論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中,我堅信只要繼續努力,收獲一定會(huì )更豐!愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持!
我也愿用人世間最美好的青春年華,去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。
小學(xué)教師申報高級述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導,可敬的同事們:
大家好!
我是xx,37歲, 本人 20xx年畢業(yè)于師專(zhuān)中文系,同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位,在村小“八年抗戰”,XX年并校到中心校以來(lái),一直擔任班主任工作,十幾年的班主任工作讓我更加深?lèi)?ài)我所教的真誠的孩子們,更加深?lèi)?ài)給人以希望的教育事業(yè),更加深?lèi)?ài)著(zhù)與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打,即使在我待產(chǎn)時(shí),在我們夫妻兩地分居時(shí);是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時(shí),能在無(wú)眠的夜晚和沒(méi)有休息的業(yè)余時(shí)間里,將一節節公開(kāi)課準備的更加完善;是領(lǐng)導的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨,由無(wú)知逐漸走向成熟。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報。
一、首先我覺(jué)得我對學(xué)生的愛(ài)是本能的。
我上小學(xué)時(shí)有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺做關(guān)于理想的演講時(shí),我說(shuō)我的理想是要為人民哄好孩子。我是幸運的,現在,我是一名班主任。我有機會(huì )盡力做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,熱心為每一個(gè)學(xué)生排憂(yōu)解難,走向學(xué)生的精神世界,與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。剛接一個(gè)班我就會(huì )很快地走進(jìn)他們的內心,很快地同他們進(jìn)行交流,孩子們愛(ài)同我說(shuō)話(huà),我說(shuō)的話(huà)也會(huì )深深地吸引著(zhù)他們。我注重搞好班集體建設,使它成為學(xué)生快樂(lè )的精神家園;注重引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),養成良好的行為習慣耐心地做好學(xué)生的思想工作,注意激發(fā)后進(jìn)生的潛在能力,耐心細致地做工作,效果明顯,我所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生們學(xué)習上形成了互相趕幫超積極進(jìn)取的風(fēng)氣。教我們班的科任老師感覺(jué)上課學(xué)生學(xué)習熱情高漲,學(xué)生表現靈活而不亂。忘不掉送畢業(yè)的學(xué)生們說(shuō)老師我們還想當你的學(xué)生,你就像我們的媽媽;忘不掉那一個(gè)個(gè)鮮紅的 00分寫(xiě)滿(mǎn)他們的試卷時(shí),或是他們有了進(jìn)步被我表?yè)P后那燦爛笑容。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽(yù),家長(cháng)社會(huì )的好評,領(lǐng)導和同事的`認可,今年我班被評為學(xué)校唯一的市級三好班級。同時(shí)XX年9月我被本溪縣人民政府授予“師德標兵”稱(chēng)號。
二、其次,我覺(jué)得工作中要講求正確合理的方法和勤奮執著(zhù)的態(tài)度。
作為年組長(cháng)本人服從領(lǐng)導安排,任勞任怨,尊重領(lǐng)導,樂(lè )群上進(jìn),個(gè)人作風(fēng)嚴謹、樸素、真誠、好學(xué)。在此前提下我認真研究教育教學(xué)方法,蘇霍姆林斯基、李鎮西和魏書(shū)生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書(shū)和觀(guān)看名師教學(xué)視頻 ,讓我有了理論和實(shí)踐中的雙重知識積累。在實(shí)際教學(xué)中,我能將枯燥的難懂的知識和方法深入淺出地講給學(xué)生,于是學(xué)生樂(lè )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習,學(xué)生在津津有味的聽(tīng)講中,快樂(lè )的發(fā)言,有效的合作中增長(cháng)了知識,培養了能力 。XX年陳書(shū)記隨機聽(tīng)我的一節《一張珍貴的照片》作文課也被感動(dòng)得落下了淚水,XX年周局長(cháng)在年終檢查時(shí)聽(tīng)完我所上的《拋硬幣》數學(xué)課時(shí)給予了高度的評價(jià)。在多次校級公開(kāi)課上我和學(xué)生們的表現都贏(yíng)得了同事們的高度評價(jià)。
走進(jìn)我們班的課堂你會(huì )發(fā)現我們班的學(xué)生思維靈活,語(yǔ)言表達能力突出,在教室后面的園地中學(xué)生的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵,或是說(shuō)那是他們樂(lè )于展示自己文采的小天地,在歷任我所帶的班級中學(xué)生們的作文和表達等各方面能力均表現突出。在鄉小我所帶的班級在歷次統考中均名列第一,在中心校以來(lái)我所帶的班級學(xué)生的成績(jì)在歷次考試中也名列前茅,優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩(shī)文誦讀比賽等各項活動(dòng)中,我班學(xué)生均取得了較好的成績(jì)。 于此同時(shí)在XX年9月我上的《認識角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評為二等優(yōu)秀課例,我是我校第一個(gè)用電子白板上大型公開(kāi)課的人。 我也曾在XX年在校級公開(kāi)課《兩位數進(jìn)位加法》中成為我校第一個(gè)嘗試運用實(shí)物投影儀的教師,我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀,努力成了我敢于嘗試運用現代教育教學(xué)手段的前提。XX年 2月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會(huì )評為一等優(yōu)秀課例 。XX年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評比中被本溪市電化教育館評為一等獎 。XX年9月 0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。在最近四年的教師年度考核中均被評為優(yōu)等。
三、注重學(xué)習,總結經(jīng)驗,不斷提高
要作一名稱(chēng)職、合格的小學(xué)教師,現有知識是遠遠不夠的,緊迫感和危機意識時(shí)刻鞭策著(zhù)我,必須不斷更新知識,提高自身業(yè)務(wù)能力和知識水平。因此,我在繁重的教學(xué)工作中,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,積極參加培訓,堅持自學(xué),于XX年6月取得本科學(xué)歷; 歷年來(lái),我將自己的教學(xué)實(shí)踐、體驗認真歸納總結,取得了一些成果:
XX年月論文《班主任工作中的幾點(diǎn)嘗試》被本溪市教科研評審委員會(huì )評為教科研二等優(yōu)秀論文;
XX年3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀教育教學(xué) 隨筆二等獎;
XX年xx《正確認識德育工作在素質(zhì)教育中的重要地位》一文被本溪市教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀論文二等獎;
XX年論文《學(xué)生反思能力的培養初探》被遼寧省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀論文三等獎;
XX年xx月《蹲下身子,不僅是一種態(tài)度,更是一種方法》被遼寧省教育信息協(xié)會(huì )評為優(yōu)秀論文三等獎;
XX年xx月教育案例《隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲》被本溪市教師進(jìn)修學(xué)院評為教育案例一等獎;20xx年xx月《孫子兵法>對課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎教育研究會(huì )主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲二等獎,并且發(fā)表在國家級刊物《中國教育科研理論與實(shí)踐》(中國教育出版社)中。 昨天已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)在于耕耘, 在十幾年的教學(xué)生涯中,我深深地懂得孩子是祖國明天的希望,努力把孩子培養成德、智、體全面發(fā)展的人,無(wú)論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中,我堅信只要繼續努力,收獲一定會(huì )更豐!愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持!
我也愿用人世間最美好的青春年華,去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。
小學(xué)教師申報高級述職報告3
本人xxxx,xx月畢業(yè)于xxxx,xxxx年8月參加工作。近年來(lái)通過(guò)自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,現正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語(yǔ)言本本科學(xué)歷。下面分三部分對本人自8月任職小學(xué)一級教師以來(lái)的思想、工作情況作一。
一、忠誠黨的教育事業(yè)。
教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè),其道德建設的標準明顯高于社會(huì )上的其它職業(yè)。我覺(jué)得高尚的師德不必非說(shuō)“無(wú)私、奉獻”不可,而主要應落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。我們經(jīng)常說(shuō)的愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現。
多年來(lái),我努力用心靈去傾聽(tīng)每位學(xué)生的內心呼喚,用真情去贏(yíng)得每位學(xué)生的信任。在執教語(yǔ)文、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí),面對學(xué)生間明顯的差異,努力以教師特有的責任心去關(guān)愛(ài)、幫助他們,讓更多的學(xué)生實(shí)現屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步。當然,與身邊的很多老師對待后進(jìn)生以母親般的愛(ài)心、兄長(cháng)般的耐心、朋友般的`細心相比,我在進(jìn)一步開(kāi)展好補差工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做。由于我工作的認真,—學(xué)年評為優(yōu)秀輔導員,—度考核優(yōu)秀。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規律。在教學(xué)方面,能準確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標,把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設計,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序作詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并根據教學(xué)內容制作有趣的教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教后反思。
其次增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語(yǔ)言做到精煉化,教師的表情做到生動(dòng)化,教師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作,曾多次開(kāi)公開(kāi)示范課,如蘇教版語(yǔ)文第一冊《大海睡了》,蘇教版語(yǔ)文第八冊《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導和同事們的認可。
再次注重學(xué)習,善于思考。在這樣一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )里,不看書(shū)、少學(xué)習都是對個(gè)人成長(cháng)的犯罪,我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習充電之中。與此同時(shí)我非常注重思考,如果沒(méi)有經(jīng)常性的思考,那么大量的實(shí)踐也就成了機械勞動(dòng)。工作以來(lái),我緊密聯(lián)系日常工作,積極撰寫(xiě)各類(lèi)教育教學(xué),撰寫(xiě)的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣,做閱讀人生的舵手》及撰寫(xiě)的《淺談低年級語(yǔ)感培養策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。
三、精心哺育,培養新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導學(xué)生寫(xiě)作興趣小組的學(xué)習,成績(jì)突出。6月學(xué)生陳雨虹現場(chǎng)獲得學(xué)區級二等獎。二就是注重與同事學(xué)習交流,先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結對子,指導她們備課反思,她們分別成功執教的《小松樹(shù)和大松樹(shù)》和《識字6》,獲得大家的好評。
成績(jì)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習,勇于創(chuàng )新,再創(chuàng )佳績(jì)。
小學(xué)教師申報高級述職報告4
一、師愛(ài)無(wú)言
我總是自覺(jué)規范思想行為和職業(yè)行為,嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,用自己的人格魅力去感染我的學(xué)生。努力提高自己的職業(yè)道德素養,真正做到以德育人、為人師表。無(wú)論是什么樣的天氣,我都按時(shí)上班從不遲到早退。不管身體再大的病痛,也堅持上課,從不耽誤學(xué)生的學(xué)習。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾年了,我覺(jué)得自己在風(fēng)雨中成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。我與學(xué)生一起實(shí)踐著(zhù)愛(ài)的諾言。曾于10月13日和10月13日兩次被縣教育局和共青團方正縣委員會(huì )評為優(yōu)秀輔導員。3月在哈爾濱市義務(wù)教育課程改革工作中,成績(jì)突出榮獲“哈爾濱市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)教師”稱(chēng)號。(證書(shū)編號3083)
寒來(lái)暑往,我送走了兩屆畢業(yè)生了,他們都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入中學(xué);貞浐退麄冊谝黄鸬娜兆诱娴暮荛_(kāi)心,當然這其中也有訴不完的故事。我班級的男生多經(jīng)常淘氣,不寫(xiě)作業(yè),更有甚者索性課上還擺弄呢……但是我并不氣餒,我總用欣賞的眼光看學(xué)生,用自己的人格魅力感染學(xué)生,蹲下來(lái)和學(xué)生交流,在活動(dòng)中引導他們,漸漸的我發(fā)現班級里的學(xué)生學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)了,上課不再淘氣、搞小動(dòng)作了;同時(shí)我關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng),我班的孫丹丹同學(xué)家庭條件差,學(xué)習用具都是舊的而且就連衣服都是姥姥給縫縫補補的。我就組織學(xué)生奉獻自己的愛(ài)心,為她買(mǎi)來(lái)學(xué)習用具,我還給了她一些衣服。楊晶倫、張瑞東兩個(gè)男生特別調皮、上樹(shù)爬墻、打打鬧鬧哪里都少不了他們。我就經(jīng)常找他們談心,做他們的思想工作,還經(jīng)常去他們的家里做家訪(fǎng)工作,這樣校與家的合力下他們不在貪玩搗蛋了,開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習。老師不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)是對學(xué)生最好的教育,在我的帶動(dòng)下,學(xué)生們在慢慢地從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了知書(shū)達理、勤奮向上、充滿(mǎn)人情味的可愛(ài)學(xué)生。我利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補課、走訪(fǎng)學(xué)生家庭。使任教班級的學(xué)生成績(jì)大幅度提高
由于我的努力我班的后進(jìn)生都有所進(jìn)步,因此被評為方正縣中小學(xué)轉化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人。在天門(mén)鄉——學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作中,成績(jì)突出,被評為優(yōu)秀教師。
在我的這屆畢業(yè)生以全鄉第三名,全縣第四名的好成績(jì)給學(xué)校和社會(huì )交上了滿(mǎn)意的'一份答卷。由于工作努力同年9月10日被哈爾濱市教育局批準為市優(yōu)秀教師。
二、學(xué)習中進(jìn)步
從教這些年來(lái)我始終不斷學(xué)習,積極參與各種培訓和學(xué)習,積極地學(xué)習心得教育理念,不斷轉變傳統的教學(xué)觀(guān)為新的教學(xué)觀(guān),努力鉆研,不斷創(chuàng )新,并把新的教學(xué)理念與新教材的教學(xué)實(shí)踐有機結合起來(lái)在教學(xué)中真正實(shí)施新的課標,在教學(xué)中求真,求實(shí),求新,求精。
能積極地參與縣、鄉、校組織的各種教學(xué)活動(dòng)。7月15日在全縣小學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)技能展示活動(dòng)中表現突出獲得獎勵證書(shū)。(證書(shū)編號06072小數2-26)同年1月成功繼任縣級數學(xué)學(xué)科骨干教師。
在參加學(xué)習活動(dòng)的同時(shí)我還積極地參與縣教育局和天門(mén)鄉人民政府組織其他與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng),7月10日:榮獲天門(mén)鄉紀念世界人口日“關(guān)愛(ài)女孩”演講比賽第三名。
12月10日:我的剪紙作品在方正縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)中榮獲二等獎。
三、實(shí)踐中成長(cháng)
理論學(xué)習帶來(lái)的認識與教學(xué)理念的轉變,只有在真正的教學(xué)中才能得到驗證。在這些年的工作中,我曾多次參加縣級和鄉級公開(kāi)課,受到好評,有一定的教學(xué)影響力。
4月19日在天門(mén)鄉開(kāi)展的教學(xué)引領(lǐng)課活動(dòng)中,所作(數學(xué))學(xué)科《小小采購員》一課被評為優(yōu)質(zhì)課。
4月30日在方正縣小學(xué)數學(xué)第六屆“而立杯”教學(xué)研討活動(dòng)中,我設計的《年、月、日》一課,榮獲一等獎。
對于教學(xué)的研究我不僅只滿(mǎn)足于數學(xué)課我還不斷探索語(yǔ)文教學(xué)的新方式新方法,不斷努力形成自己的教學(xué)特色。10月10日:在全縣小學(xué)語(yǔ)文新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評選中,我所設計的《望廬山瀑布》一課,獲二等獎。
通過(guò)一系列的教學(xué)研討活動(dòng)賽課活動(dòng),讓我不僅提高了認識,更重要的是通過(guò)與參賽選手之間的交流與思想的碰撞,開(kāi)闊了視野,才真正對新理念有了深入的了解,讓我在我的教學(xué)實(shí)踐中有了更深的體會(huì ),提升了自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在接下來(lái)的教學(xué)大賽與活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jì)。
5月11日:在二零零六年全縣小學(xué)數學(xué)第八屆“苗苗杯”教學(xué)大賽中,作課《乘法分配律》一節,獲得二等獎。(證書(shū)編號659)對于此次的做課我印象頗深,我的課雖然得到了進(jìn)修校領(lǐng)導的認可但是還是美中不足,回來(lái)后我不斷反思,又進(jìn)行了重新的設計,功夫不負有心人。6月10日:我撰寫(xiě)的《乘法分配律及應用》在黑龍江省小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)與評價(jià)改革研討會(huì )上,被評為優(yōu)秀教學(xué)設計一等獎。(證書(shū)編號:0601114)
實(shí)踐中我練就了可以駕馭課堂的好本領(lǐng),也讓我成長(cháng)進(jìn)步著(zhù),然而面對成績(jì)我沒(méi)有驕傲,而是踏踏實(shí)實(shí)地工作著(zhù),做好一名教師的業(yè)務(wù)工作,書(shū)寫(xiě)好教案,上好每一節課,認真去琢磨我們的教學(xué),輔導好學(xué)生……
3月1日:在天門(mén)鄉——學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中,所作的《溝通》一課,被評為一等獎。同年3月1日:在天門(mén)鄉——學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評選活動(dòng)中,所書(shū)寫(xiě)的五年雙科教案,被評為一等獎。
5月22日:在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中,撰寫(xiě)的《乘法分配律及應用》,被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設計一等獎。(證書(shū)編號07080023)。
教育思想的逐步改變,新課程理念的不斷更新,都促使我在語(yǔ)文數學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域迅速成長(cháng)。
1月8日:我的教學(xué)設計《女主人與乞丐》一課在哈爾濱市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科新課程教學(xué)設計評比活動(dòng)中,被評為二等獎。(證書(shū)編號091279)、3月1日:在天門(mén)鄉——學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評選活動(dòng)中,所書(shū)寫(xiě)的一年級語(yǔ)文科教案獲得優(yōu)秀教案。9月1日:在——學(xué)年度下學(xué)期書(shū)寫(xiě)的一年數學(xué)科教案被評為優(yōu)質(zhì)教案。
9月10日:所作的《平面圖形的拼組》一課,被評為優(yōu)質(zhì)課。
在——學(xué)年度上學(xué)期書(shū)寫(xiě)的二年級數學(xué)課教案被評為優(yōu)秀教案。
四、潛心科研,不斷提高教學(xué)水平
面對著(zhù)教學(xué)中的點(diǎn)滴成績(jì)我沒(méi)有驕傲,仍然堅持向更高的目標追求著(zhù),因為我深深地懂得:現代教師不僅是教育教學(xué)的成功者,更應該是教育教學(xué)的研究者。我把平時(shí)積累下來(lái)的經(jīng)驗和不足都進(jìn)行分析,加以研究,在教育科研方面也取得了點(diǎn)滴的成績(jì)。
6月20日:我撰寫(xiě)的論文《如何培養學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力》在哈爾濱市教育督導學(xué)會(huì )第八屆年會(huì )上,被評為二等論文。我在提高自身的科研素質(zhì)的提高的同時(shí),我還不忘在全校發(fā)揮骨干教師的力量,積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的科研活動(dòng)中去。我與馮玉波等教師開(kāi)展了科研課題研究活動(dòng)。
12月18日:由我參與申報的縣級教育科學(xué)“十五”規劃一般課題《如何引導學(xué)生掌握多種學(xué)習方式》(編號FKG04——07),經(jīng)方正縣教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室組織專(zhuān)家驗收合格。成功結題證書(shū)編號(0509)這極大地推動(dòng)了沿江小學(xué)的教學(xué)工作。
6月20日:由我主持申報的縣級教育科學(xué)“十五”規劃一般課題《如何培養學(xué)生探究學(xué)習數學(xué)的能力》(編號FKG04——08),經(jīng)方正縣教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室組織專(zhuān)家驗收合格。成功結題證書(shū)編號(0622)。歷時(shí)兩年的研究終于有了成果,我們在全校推廣了我們的科研成果。
學(xué)習的路上沒(méi)有止境,研究的旅途也沒(méi)有終點(diǎn),我沒(méi)有停下我的腳步繼續開(kāi)展我的新探索,在實(shí)施優(yōu)秀教學(xué)方面又開(kāi)始了研究1月8日:科研論文《處理好影響教學(xué)的因素更好地實(shí)施有效教學(xué)》在哈爾濱市教育學(xué)會(huì )小學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )二零零九年學(xué)術(shù)會(huì )上評為二等優(yōu)秀論文。(證書(shū)編號0913202)
五、不斷反思提升自己的水平
從教的十多年來(lái)我總沒(méi)有停下反思的腳步,我覺(jué)得自己的學(xué)識水平還有待提高,業(yè)務(wù)能力仍需加強,自己與名師之間還存在很大的差距,所以在今后的工作中我將不斷努力,提高我的業(yè)務(wù)水平,銳意進(jìn)取,相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我會(huì )用我的愛(ài)奉獻我的教育生涯,我會(huì )用我對教育的情去書(shū)寫(xiě)我無(wú)悔的人生!
小學(xué)教師申報高級述職報告5
我xx年6月武進(jìn)師范畢業(yè),xxx年8月評為小學(xué)高級教師,7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。xx年至xx年6月在訪(fǎng)仙中心校工作,1999年8月至今在開(kāi)發(fā)區中心校工作,一直擔任小學(xué)五、六年級語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,xx年被評為丹陽(yáng)市骨干教師,被評為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人,xx年被評為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭。
本人一直擔任班主任工作,善于寓教于樂(lè ),培養學(xué)生良好的'心理品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,所帶班級多次被評為文明班級,素質(zhì)教育先進(jìn)班級,輔導的學(xué)生參加全國及省市各類(lèi)征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎,本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、丹陽(yáng)市十佳輔導員,多次被評為輔導區優(yōu)秀輔導員。
幾年來(lái),本人致力于課堂教學(xué)改革,講課生動(dòng)有趣,學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課,語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。本人也多次在輔導區及市級以上開(kāi)公開(kāi)課、講座,得到了聽(tīng)課老師的一致好評。
在教學(xué)之余,我及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái),撰寫(xiě)論文多篇,3篇在省級報刊雜志上發(fā)表,多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。
近幾年來(lái),曾指導過(guò)多名語(yǔ)文教師,重點(diǎn)指導了zz已被評為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干,并多次在市賽課中獲一二等獎,有多篇論文在省市級獲獎。
小學(xué)教師申報高級述職報告6
我叫xx,女,于1990年6月畢業(yè)于益陽(yáng)師范,適應小學(xué)各科教學(xué)。一轉眼,在教育教學(xué)崗位上已勤勤懇懇當了27年班主任,快快樂(lè )樂(lè )做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省廣播電視大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè),20xx年9月獲一級教師資格,20xx年2月調到東坪鎮萸江學(xué)校擔任班主任及語(yǔ)文教學(xué)至今。從走上講臺的第一天起,我就把我的理想獻給了教育事業(yè),從不懈怠,盡職盡責地愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,不折不扣地完成學(xué)校交給的各項工作。下面我就任現職以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導進(jìn)行述職。
一、為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)
師德是一面鏡子,作為一名教育工作者,一舉一動(dòng),一言一行,都要修養到不愧為人師表的地步。
27年來(lái),我時(shí)刻提醒自己是個(gè)老師,我的言行有很多人在關(guān)注、在效仿。因此,我注重自身思想理論修養和政治理論學(xué)習,積極參加學(xué)校各項活動(dòng),注重理論聯(lián)系實(shí)際;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè )業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,滿(mǎn)腔熱情地投身到工作中。我對人真誠,與人為善,與學(xué)校領(lǐng)導、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。 教育教學(xué)中,我用滿(mǎn)腔的熱情,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子,真正關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展,努力做到耐心細致、因材施教,幫助他們養成積極進(jìn)取、誠實(shí)善良、一絲不茍的良好習慣。無(wú)論在哪個(gè)單位,都得到了學(xué)校領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的肯定和學(xué)生的尊重與歡迎,可以說(shuō)是有口皆碑。
由于思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強,成績(jì)突出,我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被評為縣優(yōu)秀教師,20xx年被安化縣人民政府記嘉獎一次。20xx年,我調入萸江學(xué)校,接手了新的班級011班。此時(shí),萸江學(xué)校剛剛創(chuàng )建,很多家長(cháng)都是沖著(zhù)我的愛(ài)心和教學(xué)能力來(lái)到這個(gè)班級,面對來(lái)自不同學(xué)校不同班級的幾十個(gè)孩子,我付出了別人難以想象的艱辛,在我和孩子們的.共同努力下,孩子們個(gè)個(gè)有愛(ài)心,求上進(jìn),在中心校、學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中均表現出色。在20xx年“湖南省三星級優(yōu)秀少先隊集體”創(chuàng )建工作中,我被評為“湖南省優(yōu)秀中隊輔導員”。
二、精心施教,成績(jì)突出
記得一位名師說(shuō)過(guò):教師的活是良心的活。我秉著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度,潛心鉆研教材,熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備課、上課,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習、成長(cháng)。我所任教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)次次名列前茅,受到領(lǐng)導、同事、家長(cháng)及學(xué)生的一致好評。 由于我的課堂教學(xué)方法靈活多樣,課堂應變能力強,語(yǔ)言富有感染力,注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流,充分發(fā)揮和調動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,使學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,孩子們在課堂上都能積極思考、踴躍參與;我把濃濃師愛(ài)送給每一個(gè)孩子,肯定和鼓勵他們學(xué)習生活中每一點(diǎn)進(jìn)步,使他們獲得前進(jìn)的動(dòng)力和成功的喜悅。我重視學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展,特別是寫(xiě)作水平的提高。為了鼓勵學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作,我盡可能的挖掘孩子們的潛力,不厭其煩的為學(xué)生改稿,組織011班的學(xué)生編撰了三期班刊(見(jiàn)材料)。有了自己的班級刊物,孩子們的寫(xiě)作熱情更高了。20xx年我輔導學(xué)生參加的省第一屆小學(xué)生作文競賽中,吳晶景獲得了省特等獎,封梓超獲得了省一等獎。并多次輔導學(xué)生在科技創(chuàng )新大賽中獲獎。
活到老學(xué)到老,只有多才多藝,才能更好的教學(xué),才能更受學(xué)生歡迎。所以,我在教育教學(xué)的同時(shí),不忘提升自己各方面的能力。我愛(ài)閱讀,愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)練毛筆字,喜歡音樂(lè ),會(huì )多種樂(lè )器。因我的言傳身教,學(xué)生們也興趣廣泛、多才多藝,僅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、縣各類(lèi)競賽中獲獎,可謂碩果累累。
我虛懷若谷,在新課程標準指導下,積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,虛心向其他同事取經(jīng)學(xué)藝,不斷探索提高自己的教育教學(xué)水平。20xx年參加了湖南省骨干教師培訓班,從中學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了一定的成效。積極參加上級部門(mén)舉辦的活動(dòng),20xx年全縣作文教學(xué)比武中獲二等獎,20xx年全縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎,在20xx年聯(lián)校舉行的中青年教師才藝露一手比武中,獲教學(xué)比武一等獎。
我樂(lè )于參與和奉獻,在學(xué)校兩次承擔面向全鎮、全縣老師的班隊主題活動(dòng),多次承擔語(yǔ)文課堂教學(xué)的研討任務(wù),都獲得一致好評。我謙虛謹慎,積極參加備課組活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。也多次參加各類(lèi)培訓,如20xx年—20xx年為期一年的省級骨干教師培訓,20xx年7月的湖南省中小學(xué)班主任培訓,20xx年9月參加了教育部“國培計劃”湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠程培訓,受益匪淺。
三、傾心教育,愛(ài)生如子
愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。我謹記陶行知先生的一句話(huà):捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。參加工作以來(lái),我年年當班主任。在班主任工作中,我全身心地投入,以"熱誠、踏實(shí)、細致"的作風(fēng)要求自己,對每一個(gè)學(xué)生負責。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識的結合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng )設,特別注意培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生,用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生,為他們傾注了心血和愛(ài)心,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生敬而親之。如:20xx年,我班有一個(gè)學(xué)生,他的父親突遭不幸,加上一個(gè)哥哥有殘疾,家里變得特別艱難,我了解到這個(gè)情況后,馬上在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款,我又把他的情況寫(xiě)成書(shū)面材料,向學(xué)校領(lǐng)導反映,學(xué)校也很重視,對他的家庭進(jìn)行了慰問(wèn),解了他家的燃眉之急,這個(gè)學(xué)生有了大家的關(guān)愛(ài)很快振作了起來(lái)。長(cháng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì),所帶班級學(xué)習氣氛濃厚、凝聚力強,學(xué)習成績(jì)始終名列年級前茅,學(xué)校集體活動(dòng)表現突出,多次被評為校文明班級、優(yōu)勝班級。我還及時(shí)總結德育工作的經(jīng)驗,20xx年在“城鄉結隊”班主任經(jīng)驗交流會(huì )上我代表學(xué)校作了介紹。
四、無(wú)私奉獻,幫助青年教師。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。我覺(jué)得每個(gè)教育工作者都應該懂得分享。我在做好自己本職工作的同時(shí),積極承擔培訓青年教師的工作?梢哉f(shuō)是一腔熱血,毫無(wú)保留。思想上關(guān)心,業(yè)務(wù)上幫助,發(fā)現缺點(diǎn)誠懇指出,盡心盡力地幫助他們盡快地成長(cháng),因而贏(yíng)得了青年教師的尊敬。20xx年,我克服了教一年級工作繁重的困難,欣然接受了帶實(shí)習生李陶貝的任務(wù)。在我手把手的熱心幫助下,李陶貝進(jìn)步顯著(zhù),如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。20xx年,我和本校青年教師張寒雨結成師徒對子,全心全意輔導她備課、上課,指導她進(jìn)行班級管理,幫助她處理與家長(cháng)的關(guān)系。一分耕耘一分收獲,20xx年11月,張老師在全縣“同課異構”語(yǔ)文素養大賽中獲一等獎,家長(cháng)們也非常滿(mǎn)意這個(gè)剛出校門(mén)的小老師。
回顧多年來(lái)的教育教學(xué)工作,我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,因為我愛(ài)這項工作,而且我為這項工作全心身的付出過(guò)。我更深深地體會(huì )到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。今后我會(huì )更進(jìn)一步加強自身的修養,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,持之以恒地為這項愛(ài)的事業(yè)獻出我的光和熱。
小學(xué)教師申報高級述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導,可敬的同事們:
大家好!我是某某,37歲,本人1999年畢業(yè)于師專(zhuān)中文系,同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位,在村小“八年抗戰”,07年并校到中心校以來(lái),一直擔任班主任工作,十幾年的班主任工作讓我更加深?lèi)?ài)我所教的真誠的孩子們,更加深?lèi)?ài)給人以希望的教育事業(yè),更加深?lèi)?ài)著(zhù)與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打,即使在我待產(chǎn)時(shí),在我們夫妻兩地分居時(shí);是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時(shí),能在無(wú)眠的夜晚和沒(méi)有休息的業(yè)余時(shí)間里,將一節節公開(kāi)課準備的更加完善;是領(lǐng)導的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨,由無(wú)知逐漸走向成熟。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報。
一、首先我覺(jué)得我對學(xué)生的愛(ài)是本能的。
我上小學(xué)時(shí)有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺做關(guān)于理想的演講時(shí),我說(shuō)我的理想是要為人民哄好孩子。我是幸運的,現在,我是一名班主任。我有機會(huì )盡力做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,熱心為每一個(gè)學(xué)生排憂(yōu)解難,走向學(xué)生的精神世界,與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。剛接一個(gè)班我就會(huì )很快地走進(jìn)他們的內心,很快地同他們進(jìn)行交流,孩子們愛(ài)同我說(shuō)話(huà),我說(shuō)的話(huà)也會(huì )深深地吸引著(zhù)他們。我注重搞好班集體建設,使它成為學(xué)生快樂(lè )的精神家園;注重引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),養成良好的行為習慣耐心地做好學(xué)生的思想工
作,注意激發(fā)后進(jìn)生的潛在能力,耐心細致地做工作,效果明顯,我所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生們學(xué)習上形成了互相趕幫超積極進(jìn)取的風(fēng)氣。教我們班的科任老師感覺(jué)上課學(xué)生學(xué)習熱情高漲,學(xué)生表現靈活而不亂。忘不掉送畢業(yè)的學(xué)生們說(shuō)老師我們還想當你的學(xué)生,你就像我們的媽媽?zhuān)煌坏裟且粋(gè)個(gè)鮮紅的100分寫(xiě)滿(mǎn)他們的試卷時(shí),或是他們有了進(jìn)步被我表?yè)P后那燦爛笑容。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽(yù),家長(cháng)社會(huì )的好評,領(lǐng)導和同事的認可,今年我班被評為學(xué)校唯一的市級三好班級。同時(shí)20xx年9月我被本溪縣人民政府授予“師德標兵”稱(chēng)號。
二、其次,我覺(jué)得工作中要講求正確合理的方法和勤奮執著(zhù)的態(tài)度。
作為年組長(cháng)本人服從領(lǐng)導安排,任勞任怨,尊重領(lǐng)導,樂(lè )群上進(jìn),個(gè)人作風(fēng)嚴謹、樸素、真誠、好學(xué)。在此前提下我認真研究教育教學(xué)方法,蘇霍姆林斯基、李鎮西和魏書(shū)生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書(shū)和觀(guān)看名師教學(xué)視頻,讓我有了理論和實(shí)踐中的雙重知識積累。在實(shí)際教學(xué)中,我能將枯燥的難懂的知識和方法深入淺出地講給學(xué)生,于是學(xué)生樂(lè )學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習,學(xué)生在津津有味的聽(tīng)講中,快樂(lè )的`發(fā)言,有效的合作中增長(cháng)了知識,培養了能力。20xx年陳書(shū)記隨機聽(tīng)我的一節《一張珍貴的照片》作文課也被感動(dòng)得落下了淚水,20xx年周局長(cháng)在年終檢查時(shí)聽(tīng)完我所上的《拋硬幣》數學(xué)課時(shí)給予了高度的評價(jià)。在多次校級公開(kāi)課上我和學(xué)生們的表現都贏(yíng)得了同事們的高度評價(jià)。走進(jìn)我們班的課堂你會(huì )發(fā)現我們班的學(xué)生思維靈活,語(yǔ)言表達能力突出,在教室后面的園地中學(xué)生的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵,或是說(shuō)那是他們樂(lè )于展示自己文采的小天地,在歷任我所帶的班級中學(xué)生們的作文和表達等各方面能力均表現突出。在鄉小我所帶的班級在歷次統考中均名列第一,在中心校以來(lái)我所帶的班級學(xué)生的成績(jì)在歷次考試中也名列前茅,優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩(shī)文誦讀比賽等各項活動(dòng)中,我班學(xué)生均取得了較好的成績(jì)。于此同時(shí)在20xx年9月我上的《認識角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評為二等優(yōu)秀課例,我是我校第一個(gè)用電子白板上大型公開(kāi)課的人。我也曾在20xx年在校級公開(kāi)課《兩位數進(jìn)位加法》中成為我校第一個(gè)嘗試運用實(shí)物投影儀的教師,我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀,努力成了我敢于嘗試運用現代教育教學(xué)手段的前提。20xx年12月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會(huì )評為一等優(yōu)秀課例。20xx年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評比中被本溪市電化教育館評為一等獎。20xx年9月10日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”
稱(chēng)號。在最近四年的教師年度考核中均被評為優(yōu)等。
三、注重學(xué)習,總結經(jīng)驗,不斷提高
要作一名稱(chēng)職、合格的小學(xué)教師,現有知識是遠遠不夠的,緊迫感和危機意識時(shí)刻鞭策著(zhù)我,必須不斷更新知識,提高自身業(yè)務(wù)能力和知識水平。因此,我在繁重的教學(xué)工作中,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,積極參加培訓,堅持自學(xué),于20xx年6月取得本科學(xué)歷;歷年來(lái),我將自己的教學(xué)實(shí)踐、體驗認真歸納總結,取得了一些成果:
20xx年1月論文《班主任工作中的幾點(diǎn)嘗試》被本溪市教科研評審委
員會(huì )評為教科研二等優(yōu)秀論文;
20xx年3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆二等獎;
20xx年《正確認識德育工作在素質(zhì)教育中的重要地位》一文被本溪市教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀論文二等獎;
20xx年論文《學(xué)生反思能力的培養初探》被遼寧省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀論文三等獎;
20xx年5月《蹲下身子,不僅是一種態(tài)度,更是一種方法》被遼寧省教育信息協(xié)會(huì )評為優(yōu)秀論文三等獎;
20xx年12月教育案例《隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲》被本溪市教師進(jìn)修學(xué)院評為教育案例一等獎;20xx年11月《對課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎教育研究會(huì )主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲二等獎,并且發(fā)表在國家級刊物《中國教育科研理論與實(shí)踐》(中國教育出版社)中。昨天已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)在于耕耘,在十幾年的教學(xué)生涯中,我深深地懂得孩子是祖國明天的希望,努力把孩子培養成德、智、體全面發(fā)展的人,無(wú)論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中,我堅信只要繼續努力,收獲一定會(huì )更豐!愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持!
我也愿用人世間最美好的青春年華,去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。
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