編導考試自我介紹的范文
編導考試自我介紹的范文
我的名字叫xx。這個(gè)名字對于別人可能很普通。對我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊含著(zhù)父母之間的感情，還包含著(zhù)他們在我身上寄予的成功的希望。
我是一個(gè)性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩，也有導演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時(shí),我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著(zhù)對前輩的敬重選擇了編導專(zhuān)業(yè),希望通過(guò)自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力.同時(shí)也為自己將來(lái)規劃一條走向成功的道路。
我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步.
今天，我有幸得到這個(gè)機會(huì )站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。
謝謝各位老師!
另外。個(gè)人建議。
你是最了解你自己的人，你知道自己的愛(ài)好，自己的性格，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以不要把希望寄托在別人身上，要自己去想，去寫(xiě)，別人寫(xiě)出來(lái)的都是大空話(huà)，他們并不了解你，也不知道你到底是怎么樣一個(gè)人，你千萬(wàn)不要為了圖個(gè)有文彩而失去真實(shí)，那樣的話(huà)是吸引不了考官的!
要從自己最有特色的地方來(lái)說(shuō)，要說(shuō)說(shuō)自己為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自己學(xué)這個(gè)的優(yōu)勢在哪里。如果是去學(xué)校面試，要說(shuō)為什么選擇這個(gè)學(xué)校。
你要根據自己的特點(diǎn)寫(xiě)，不能套用已經(jīng)有的格式，這些網(wǎng)上的東西都太空，而且被很多考生都用過(guò)，考官也一定聽(tīng)過(guò)，這樣反而不好!
盡量展示出真實(shí)的自己，因為下面可能會(huì )有提問(wèn)，考官會(huì )根據你的介紹了解你，然后提問(wèn)。如果你的介紹不真實(shí)，那么就會(huì )被問(wèn)住。
說(shuō)的時(shí)候不能讓老師有你在背課文的感覺(jué)，忘了也要說(shuō)下去，千萬(wàn)不要像背課文那樣站那“恩”“啊”，甚至翻白眼。眼神上要與考官有交流，像聊天那樣，一定要注意考官的感受，如果他們不知所云，那就千萬(wàn)不要再一直說(shuō)下去。而且前三十秒很關(guān)鍵，能不能抓住老師的心就看這三十秒了，一定要利落干脆!
高三學(xué)生考編導，面試時(shí)該如何自我介紹?
得注意好幾個(gè)問(wèn)題：
一、立意：自我介紹，就是要對過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達，讓別人牢牢的記住你，就是要寫(xiě)出與眾不同的特點(diǎn)介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象。二、稱(chēng)呼：這是同考官打的第一個(gè)招呼，要簡(jiǎn)潔，準確。表達稱(chēng)呼時(shí)要面對考官，目光直視，真誠、大方的表達。三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來(lái)自何方。四、關(guān)聯(lián)語(yǔ)句。關(guān)聯(lián)語(yǔ)句，指的是你所寫(xiě)的自我介紹一定要涉及你與要考專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，主要是表達你對這門(mén)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，熱愛(ài)程度不要表達的過(guò)火，要寫(xiě)出新、奇、特的感覺(jué)是最好不過(guò)了。五、結尾。結尾一般要表達對此次考試的愿望，比如：愿通過(guò)此次考試實(shí)現我的人生夢(mèng)想等等…六、表達。一個(gè)是語(yǔ)言表達，指的是要清晰、流暢、重點(diǎn)突出，切記不要過(guò)快，不要過(guò)慢。七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚，用詞得當，不過(guò)份修飾。八、忌。忌揚揚灑灑，主題不明等。忌方言土語(yǔ)，忌書(shū)面語(yǔ)過(guò)多。九、長(cháng)度。大約120到200字即可。1分半鐘以?xún)取?
具體就是姓名,年齡,來(lái)自哪里(注意``這個(gè)"哪里"就需要發(fā)揮一下了所``什么家鄉的美景或者是比較出名的人事物啦),愛(ài)好(最好是和編導掛點(diǎn)鉤),然后是為什么要考編導啦``這樣``悄悄建議你一下``最好是旁敲側擊地贊美一下你要考的學(xué)校``很受用哦``個(gè)人珍藏的秘方哈~
我不介意你寫(xiě)好后我再幫你潤下色``幫助學(xué)弟學(xué)妹加入我們編導隊伍我再所不辭哈~
這種考試 不能說(shuō)姓名 所以考官根本不會(huì )注意你介紹的內容 你要從介紹的形式入手 因為他們不知道你的一切信息每個(gè)人都是千篇一律的說(shuō)我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí) 怎樣怎樣 老師根本沒(méi)有印象 既然你喜歡唱歌 我覺(jué)得你可以從這方面入手以唱歌的形式介紹自己將你想表達的以歌聲的形式傳達給老師 記住 與別人不一樣 這才是你取勝的關(guān)鍵 加油吧
怎樣進(jìn)行自我介紹
我是一個(gè)高三學(xué)生，即將畢業(yè)，我是一個(gè)編導類(lèi)考生，其中有一項是自我介紹，但不許說(shuō)出考生個(gè)人考號，籍貫，以及姓名，我應該怎麼辦呢。我喜歡文學(xué)，愛(ài)好音樂(lè )和繪畫(huà)。我還善于分析命題和辯論。個(gè)人表達能力較強，但如果不說(shuō)出以上的信息，我應該怎樣進(jìn)行自我介紹呢。我現在不知道怎麼辦，請網(wǎng)上的朋友給幫幫忙。非常感謝。拜托了，非常著(zhù)急。請網(wǎng)友們盡快回復。
首先你必須要別人記住你，所以你可以介紹你的容貌�；蛘咭路倪x擇。設計語(yǔ)言詼諧幽默。這樣比人會(huì )記住你。然后你要用20秒引起別人的興趣。這里要加入一個(gè)或者幾個(gè)肢體語(yǔ)言。同時(shí)你要應聘的是編導。那這需要有創(chuàng )造力，想象力，不人云亦云。所以你可以說(shuō)，你習慣于在辯論中，追根究底，在否定別人或者被別人否定中，尋找創(chuàng )意。喜歡繪畫(huà)，對抽象畫(huà)或者隨便一種繪畫(huà)有很深的研究，并且說(shuō)出一些你的研究成果，或者在帶一幅你的作品。向別人介紹你的藝術(shù)細胞。祝你成功。
(1)自我介紹
這一環(huán)節主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時(shí)間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環(huán)節一般安排在初試的第一項，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的通過(guò)自己的語(yǔ)言介紹自己各方面能力的機會(huì )，所以，一定要花時(shí)間精心設計自己的“出場(chǎng)秀”，這會(huì )給后面的各環(huán)節打下基礎。介紹的內容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個(gè)性、專(zhuān)業(yè)愛(ài)好及學(xué)習的狀況與水準是應有的內容;形式上沒(méi)有什么定式，語(yǔ)言要流暢自然。老師往往從這一環(huán)節了解和發(fā)現考生的創(chuàng )造設計能力、表達能力和個(gè)性。要注意的是時(shí)間不要太長(cháng)，說(shuō)清楚問(wèn)題就好。
另外，在這個(gè)環(huán)節上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時(shí)衣著(zhù)打扮往往體現了考生的藝術(shù)品位與取向，而且有助于表達精神面貌，所以也是一個(gè)考察的方面。對于藝術(shù)類(lèi)的考生，面試中一個(gè)人由儀態(tài)所表現出來(lái)的氣質(zhì)是很重要的�？忌鷳撟⒁庵�(zhù)裝大方得體，符合學(xué)生的身份，不要過(guò)于成熟化、職業(yè)化，也不要過(guò)于花里胡哨或夸張前衛，要體現出一個(gè)年輕學(xué)子的健康、青春的風(fēng)貌。至于是否化妝，也沒(méi)有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹;男生也應該整齊莊重，不要奇裝異服，發(fā)型夸張，亂帶飾物。
(2)簡(jiǎn)單的特長(cháng)展示(演唱、演奏、舞蹈、命題講故事任選一項)
在這一環(huán)節考官要了解考生對藝術(shù)的學(xué)習與掌握情況。有的考生對“特長(cháng)展示”懷有畏懼心理，以為對藝術(shù)水準會(huì )有很高的要求，而且認為這樣的考試環(huán)節很復雜。其實(shí)寫(xiě)得越復雜的，考起來(lái)并不見(jiàn)得難，寫(xiě)得簡(jiǎn)單的，反而不容易搞清具體內容和要求。當然我們希望考生能有很高的藝術(shù)素質(zhì)，在藝術(shù)方面有相對深入的學(xué)習。特別是有的藝術(shù)素質(zhì)與天賦很有關(guān)系，如有的人天生把握不了節奏，唱歌跑調等等，而且由于將來(lái)工作需要對藝術(shù)有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對藝術(shù)有一定的掌握。但是編導畢竟不是演員，將來(lái)要從事的也不是某藝術(shù)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)門(mén)創(chuàng )作，何況進(jìn)校后還有一些相關(guān)課程的學(xué)習，所以并不可怕。我們也知道藝術(shù)門(mén)類(lèi)很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞”等等任何一方面進(jìn)行展示。對演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂(lè )感體現要好;對文學(xué)愛(ài)好者我們設計了命題講故事，以展示創(chuàng )作能力(現場(chǎng)抽題，有至少5分鐘的準備時(shí)間)，其他如表演、美術(shù)特長(cháng)及愛(ài)好的考生實(shí)際上學(xué)校也是歡迎的。要注意展示的時(shí)間也不要太長(cháng)，以能較充分地展示出自己的優(yōu)勢為準，一般不超過(guò)5分鐘為好，另請自帶樂(lè )器(鋼琴除外)、伴奏帶、考級證書(shū)、優(yōu)秀學(xué)生及文學(xué)藝術(shù)等方面的作品和證書(shū)。不過(guò)還要提醒考生，說(shuō)是“簡(jiǎn)單的特長(cháng)展示”，也不能太簡(jiǎn)單：曾有一個(gè)考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說(shuō)因為簡(jiǎn)章上要求“簡(jiǎn)單”，就沒(méi)有再多準備。這樣的做法也是不可取的。
(3)回答考官提問(wèn)
這一環(huán)節主要是更進(jìn)一步了解對專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識的掌握面及程度，其次考察考生的應對能力、考生觀(guān)察問(wèn)題的能力、分析和綜合問(wèn)題的能力，也許還能判斷考生的性格�？脊偬釂�(wèn)的范圍很廣，有時(shí)是問(wèn)一些相關(guān)的學(xué)習情況，如對課本中涉及的文藝作品閱讀情況的了解;有時(shí)問(wèn)一些文藝小常識，考生可以通過(guò)閱讀相關(guān)的一些書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己�？梢苑判牡氖�，考慮到現在的高中生的學(xué)習緊張，問(wèn)題不會(huì )太難�；卮饐�(wèn)題時(shí)要放松心情，放松的關(guān)鍵在于專(zhuān)心，沒(méi)有了雜念才會(huì )真正消除緊張的感覺(jué)。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強。誰(shuí)也不可能面面俱到，各類(lèi)藝術(shù)都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識是很常見(jiàn)的。如果遇上了這種情況，首要的一點(diǎn)是千萬(wàn)不要緊張，那樣只會(huì )腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽(tīng)好老師的問(wèn)題的同時(shí)，找到繞過(guò)這次發(fā)問(wèn)并且把談話(huà)進(jìn)行下去的方法，比較理想的問(wèn)答是考生逐漸采取主動(dòng)，把話(huà)題引向自己比較熟悉的領(lǐng)域中，從而成功地展現自己的長(cháng)處。如當被問(wèn)到不知道的作者時(shí)，可以坦白地告訴老師你對他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會(huì )繼續為難考生的。而且現在的老師大多比較開(kāi)明，你甚至可以跟他們交流對流行歌手的看法。
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