感恩演講稿精品15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表xx小學(xué)全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的.老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè )學(xué)習！快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家！
感恩演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩》。
在歷史的長(cháng)河中，流淌著(zhù)許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開(kāi)國大典；開(kāi)國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛(ài)的同學(xué)們，他們身上都具有著(zhù)美好的心理品質(zhì)——感恩！
我在一個(gè)很偶然的機會(huì )聽(tīng)到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在xx的真實(shí)的故事：有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著(zhù)繁重的體力活來(lái)維持生計。一天，天下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定沿著(zhù)媽媽每天回來(lái)時(shí)的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音？小女孩知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在只剩下她一個(gè)人了。悲痛絕望之時(shí)，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語(yǔ)言”來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好活著(zhù)，讓媽媽放心地走？于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)表達著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著(zhù)，從她小小的.卻充滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜？”，她就這樣站在雨中不停地比劃著(zhù)，直到媽媽永遠閉上雙眼。
每當我聽(tīng)到這首歌，就禁不住思緒萬(wàn)千。小女孩，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你們聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語(yǔ)來(lái)表達？對！感恩！
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢(qián)太少；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴；埋怨同學(xué)太無(wú)情，不懂得關(guān)心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們說(shuō)這是感恩嗎？不是！
常懷感恩的心的人是最美的，聽(tīng)！一陣陣朗朗地讀書(shū)聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問(wèn)候聲：“老師好！”，？這就是向老師的感恩�？�！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！
親愛(ài)的同學(xué)們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養育了我們，是老師教誨了我們？
親愛(ài)的同學(xué)們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧！勇敢地說(shuō)出感謝的話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來(lái)更加美好！
謝謝大家！
感恩演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)就是一種信念，而我們活著(zhù)，就是為了感恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就預示著(zhù)人生的'開(kāi)始，而亦是從那一刻，我們開(kāi)啟了漫長(cháng)的感恩之旅。那實(shí)則意味著(zhù)，我們將會(huì )在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。
每個(gè)人都想擁有一個(gè)完美無(wú)暇的美麗人生。為此，我們必須學(xué)會(huì )感恩，我們來(lái)到這個(gè)世界，并非為了索取，而是為了感恩。懂得感恩，讓我們在困難來(lái)臨之際，永不低下高傲的頭；懂得感恩，讓我們在流星隕落之際不會(huì )心生恐懼；懂得感恩，讓我們微笑著(zhù)面對生活。
感恩，是每個(gè)人最初的信念，也是其永不改變的信仰。感恩陽(yáng)光，讓我們在黑暗中感受到人間之暖；感恩星空，讓我們在迷途中找到前進(jìn)的方向；感恩順境，讓我們知曉這人世間并非如此絕情；感恩挫折，讓我們懂得鏗鏘玫瑰定將會(huì )在風(fēng)雨之后燦然怒放。
擁有感恩之心，才不會(huì )讓你在燈紅酒綠的世界里迷失自我。在這個(gè)世界上，有許多人會(huì )為了那些所謂的名利去追逐，去追趕，最終甚至會(huì )為了這人生中最不起眼的東西喪失了人性良知，或許，這就是他們一生的執念，但殊不知，這對他們來(lái)說(shuō)最終也不過(guò)是化為了棺木上的一縷塵埃，那么，又何需執著(zhù)呢？唯有感恩之心，才是真正屬于自己的無(wú)價(jià)的永恒。
因為感恩，我們邂逅了人生。學(xué)會(huì )感恩，我們就會(huì )擁有一個(gè)屬于自己的永恒的人生。
謝謝大家！
感恩演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)：大家早上好
我今天演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的花朵》。
伴著(zhù)父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作——養育我們，吮吸著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓，牽著(zhù)的手邁進(jìn)人生的'第一步，在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(cháng)成長(cháng)。扶我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，送我們上學(xué)，日復一日，年復一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。
讓感恩的花朵在生命中永遠綻放！
感恩演講稿5
君不識“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的詩(shī)句嗎？時(shí)逢三九四九的隆冬季節，午夜十點(diǎn)的晚自習下來(lái)回到家中，無(wú)論是老師還是你，已是很晚很晚。天多冷，雪多大，風(fēng)多猛，夜多黑，作為學(xué)生的你，從未輟學(xué)一分鐘；而老師，課上課下、白天黑夜、時(shí)時(shí)刻刻守在你的周?chē)�，呵護著(zhù)你�？醋粤暡皇强磳W(xué)生，是守護著(zhù)你的平安，守護著(zhù)你的一方寧靜靜思之境。同樣，當你回到家中，年青的父母正等待著(zhù)你，每天、每日、每時(shí)、每刻都持之以恒地等著(zhù)你。你餓的時(shí)候，父母身體無(wú)論多么疲憊，都為你做好可口的飯菜；為了你的心情，家長(cháng)從不過(guò)多過(guò)問(wèn)你的成績(jì)，生怕刺激你的心情。有作為的你，你應該切身感受到父母給予你的親情。親情是身心疲憊時(shí)通往家里的一條小徑，是風(fēng)雪夜里思念中的一股暖意，是全家圍坐桌邊時(shí)的滿(mǎn)室飯香。你感受到了，化作無(wú)形的源動(dòng)力。學(xué)習，刻苦學(xué)習就是感恩。感恩之心要見(jiàn)諸行動(dòng)。登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海。請你用感恩之心點(diǎn)燃你的心靈之燈，照亮你似錦的前程。
君不聞“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶”的詩(shī)句嗎？作為高三的'每一名教師，備課，教書(shū)，教育學(xué)生，看自習，看三晚，家里啥事也顧不上，學(xué)校的事忙得不亦樂(lè )乎，煞費心機地一心謀你的分數提高，苦心經(jīng)營(yíng)想把你推上人生的哪一個(gè)層次上。人不是鋼鐵鑄就的，雖疾病纏身，但工作事業(yè)、學(xué)生前途容不得老師長(cháng)時(shí)間躺在床上療病。你看到過(guò)有課老師無(wú)故缺課的嗎？學(xué)校盡管收錢(qián)補課，可你知道有哪一個(gè)教師是為錢(qián)去補課呢？社會(huì )上開(kāi)班補課的、私立學(xué)校高薪聘請的，有哪一位老師放棄你們而去掙外塊呢？在當今人群中，哪個(gè)行業(yè)的人離家最早歸家最晚，動(dòng)不動(dòng)就一天身在學(xué)校。教師雖辛苦，但振興民族的重擔容不得教師有點(diǎn)滴名利之心，貪名利的教師一定心理上不健康，你看高三有嗎？高三老師擦去的是功利，寫(xiě)下的是奉獻。教師為了促你成才，在教育中可能會(huì )與你遇見(jiàn)過(guò)“不愉快”，但你平心而論，前世無(wú)怨，后事無(wú)恨，教師從泉涌里噴出的永遠是水，從血管里迸出的永遠是血。受人滴水之恩，不該永世相報嗎？高三的你，我真心地寄情寄意寄感寄悟于你，永遠記住“贈人玫瑰，手留余香”。教師手中的玫瑰不給你能給誰(shuí)呢？除你之外，又有誰(shuí)天天會(huì )賞識教師手中的玫瑰呢？
我真心寄語(yǔ)我的學(xué)子們，心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢(mèng)；用聯(lián)想、用想像、用幻想全程備考，用感恩的心挑戰高考，挑戰個(gè)人困惑，時(shí)時(shí)靈魂淬火，砥礪意志，笑傲人生，笑傲高考；不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。拼吧！搏吧！還你一個(gè)純情似水的靈魂。堅信“寒窗十載今及第，鵬程萬(wàn)里再登云”。百倍信心邁進(jìn)公元20xx。20xx圓你夢(mèng)想，向太陽(yáng)、向月亮、向星星、向螢火蟲(chóng)要電光；與時(shí)間賽跑，金榜有你名，你能躍龍門(mén)，龍鳳都呈祥。誰(shuí)敢這么說(shuō)，就你敢這么說(shuō)。
祝心圓夢(mèng)圓人圓事圓！
感恩演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)天轉涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節日快樂(lè )。
教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
時(shí)光如梭，轉眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有五個(gè)年頭了，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…但歲月的累積教會(huì )了我更多教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為一名合格的.教師�；仡櫸业某砷L(cháng)正是因為我身邊一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，不計報酬無(wú)私奉獻的“園丁”。
從他們身上我認識到教育原來(lái)也是一份事業(yè)，教育原來(lái)也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì )感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì )有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養育與磨煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂(lè )的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。
冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！庇H愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧!
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)一句：同學(xué)們，質(zhì)疑問(wèn)難，老師是你的書(shū);傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用的表現感謝老師;用的成績(jì)回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會(huì )的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕!
感恩演講稿7
老師，他是我們成長(cháng)的引導者和啟蒙者。我們應該感激老師，就像草感激廣闊的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻來(lái)開(kāi)導我們，一次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到現在，開(kāi)始編織我們美好的未來(lái)。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們應該感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。他們的`關(guān)心和教導讓我們一直被愛(ài)包圍和滋潤，一直被愛(ài)照射。難道不應該深深感激老師嗎？
老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。他在陽(yáng)光下培育出最美的花朵，保護我們免受風(fēng)雨，給我們一片充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，給我們一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感謝他們。
我永遠不會(huì )忘記我的愛(ài)，我的訓斥，我的快樂(lè )。我能為他們做些什么？我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得，我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，永遠不要辜負他們對我的期望！
我更愛(ài)我的校園和老師。讓我們對老師說(shuō)：“謝謝你，我們愛(ài)你！”讓我們一起行動(dòng)吧，所有的祝福都會(huì )告訴我們，冬天不會(huì )冷，黑夜不會(huì )長(cháng)，幸福永遠和你我在一起！
讓我們感激我們的老師，讓我們從現在開(kāi)始！
感恩演講稿8
尊敬的評委（領(lǐng)導）和同事們：
大家好！今天感恩嗎？感恩其實(shí)有很多種，比如我剛才在歌里唱的，我們一定要感恩父母，感謝他們給了我們生命，教育我們成才，讓我們今天能快樂(lè )的工作，快樂(lè )的生活。正是這種幸福的生活，幫助我擬定了今天的演講題目—— 《快樂(lè )感恩》。
小羊跪奶的愛(ài)，烏鴉反哺的深情，一直縈繞在我的腦海里，感動(dòng)著(zhù)我，催促著(zhù)我去思考。作為新一代，我們仍然應該倡導感恩，感恩給了我們道德修養、健康積極的態(tài)度和奮進(jìn)的幸福生活。帶著(zhù)這種感覺(jué)，我仿佛又一次看到，寒冷的冬天，母親在深夜為我縫制衣服，千針萬(wàn)線(xiàn)編織著(zhù)我的感激，激動(dòng)的淚水瞬間凝聚著(zhù)我的'心。在這里我只想深情的說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔耍?/p>
請在我們心中培養一顆感恩的心，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)的花朵！感恩讓我們真誠地面對生活，熱情地給予他人，坦然地接受愛(ài)。感恩不是逃避現實(shí)，而是歌唱生活的一種方式，因為它來(lái)自對生活的熱愛(ài)和希望。懂得感恩的人一定是美麗的，得到感恩的人一定是幸福的。
一千個(gè)字：我們感恩，快樂(lè )！
感恩演講稿9
在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。感恩在人類(lèi)精神的坐標中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現的，而感恩之心，是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結出愛(ài)之果。從這個(gè)意義上講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛(ài)，并以此關(guān)照人，撫慰人，呵護人，愛(ài)人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，用心工作，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著(zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
我們活在這個(gè)世界上，應該懂得感恩于生你養你的.父母，感恩于自己的祖國，感恩于佑護自己的社會(huì )，感恩于讓自己茁壯成長(cháng)的陽(yáng)光、空氣以及大地、河流、莊稼，感恩于扶持過(guò)自己的朋友，感恩于教誨過(guò)自己的師長(cháng)，感恩于曾經(jīng)給予自己幫助的所有人……一個(gè)懂得感恩的人，會(huì )在心田里生發(fā)出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進(jìn)而浸潤到人生每一個(gè)足跡之中。那是一種靈魂的香味，會(huì )貫穿生命的始終的。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。讓我們心存感恩之心，學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
�。Ⅴr花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我們要感恩老師，因為老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……＂我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。
當我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會(huì )了感恩，我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會(huì )感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì )永遠快樂(lè )、幸福！學(xué)會(huì )感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過(guò)你的人深深的.感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
常懷感恩之心，感恩大自然，＂因為不堅持，天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌；因為不留戀，樹(shù)木才有春綠的新生；因為不停留，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。＂面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過(guò)我的人同時(shí)，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人，如哲人所說(shuō)：＂感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。＂學(xué)會(huì )感恩，人生才會(huì )因此變得更加完整而豐富。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽(tīng)著(zhù)這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內班主任給了我無(wú)數的感動(dòng)。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著(zhù)她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護著(zhù)我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì )“河東獅吼”，當某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀律時(shí)，她會(huì )大發(fā)雷霆，但是有誰(shuí)不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己?jiǎn)?
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)，班主任陪著(zhù)我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的'喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè )埃
在期中考試快即將來(lái)臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來(lái)，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著(zhù)一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
感恩演講稿12
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的.快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
感恩演講稿13
大家早上好！
今天我演講的主題是“感恩”。
我們大家長(cháng)這么大，肯定得到過(guò)很多人的幫助，家人的，老師的，朋友的，或者陌生人的，在獲得這些幫助過(guò)后，不知道大家有沒(méi)有謝謝這些人，或者說(shuō)謝謝過(guò)這些人。
先說(shuō)家人的吧！在爸爸媽媽為你付出了一輩子的辛勞之后，你有沒(méi)有感激過(guò)他們，有沒(méi)有向他們表達過(guò)你的這份感激呢？我知道，我這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，肯定很多人都要沉默了，也許在心里有過(guò)感激，可是卻從來(lái)都不曾表達，不曾用言語(yǔ)表達出來(lái)過(guò)，也不曾用行動(dòng)表達出來(lái)過(guò)。同學(xué)們，我們以為爸爸媽媽都是會(huì )讀心術(shù)的超人嗎？我們不曾表達，爸爸媽媽能夠知道嗎？或許在我們一個(gè)對他們嘮叨的'不耐煩里，他們會(huì )感覺(jué)到我們甚至是嫌棄他們的。真的，真的有這樣的可能。不耐煩這樣的情緒，再生疏的人也能感覺(jué)出來(lái)，更何況是自己的親人家人呢？而我們的家人依舊還是用愛(ài)包容了我們，這更值得我們去感恩了。人這一輩子，沒(méi)有幾個(gè)人是會(huì )包容你一切缺點(diǎn)與不足的，除了我們的父母。想到這里，我們難道不會(huì )迫不及待的想要跟我們的爸爸媽媽說(shuō)聲“謝謝”嗎？“謝謝”這兩個(gè)字，可能是漢語(yǔ)里面最動(dòng)聽(tīng)的詞匯了，一聲“謝謝”可以讓你成為一個(gè)知道感恩的人，一聲“謝謝”可以讓你懂得珍惜。
除了對我們的爸爸媽媽?zhuān)覀儗ξ覀兊睦蠋�、朋友，我們也能夠有一顆感恩的心嗎？我們大家都知道，相處久了，我們都會(huì )有一種理所當然的心理在里面，會(huì )認為我們關(guān)系都這么好了，還需要謝謝來(lái)謝謝去的嗎？可是正因為相處久了，我才更應該尊重彼此，懂得在接受幫助之后道一聲謝。我記得我的老師在我好幾次考試失敗之后非常耐心的安慰過(guò)我，這些事情我都記在心上，總想著(zhù)什么時(shí)候去好好謝謝老師，什么時(shí)候去老師那里表達一下我的感激之情�？墒沁@個(gè)“總想著(zhù)”又過(guò)了好久，久到老師的眼鏡片更厚了，有了白發(fā)，我還是沒(méi)有去表達出來(lái)。對朋友也是，好多次我的好兄弟幫我去打比賽，我都沒(méi)能在比賽結束后好好感謝一下他們，總想著(zhù)以后有的是機會(huì )，我們的路還長(cháng)。再想想，不長(cháng)了，我們初中升高中就得離別一部分，高中考大學(xué)又得離別一部分，大學(xué)畢業(yè)再離別一部分，現在這些幫助過(guò)我的好兄弟就再也沒(méi)能聽(tīng)到我的那聲“謝謝”了。
我相信我今天提到的這些，我不是個(gè)例，肯定還有很多同學(xué)跟我一樣，甚至也有老師想我一樣，沉浸在自己的“想”里面�？墒歉卸髦榈萌ケ磉_，這是一種相互的感情，你只有用言語(yǔ)用行動(dòng)去表達了，對方才會(huì )知曉！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿14
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們。
大家好！今天我演講的題目是《感恩》。
母愛(ài)是世界上最真摯，最無(wú)私的愛(ài)，母親可以為我們付出一切。多少年來(lái)，我的母親對我做著(zhù)無(wú)私的奉獻，自己卻漸漸老去，歲月像一把無(wú)情的刻刀在她的臉上刻下一條條皺紋，歲月用濃濃的白色渲染了她曾經(jīng)的滿(mǎn)頭黑發(fā)�！傍f有反哺之情，羊有跪乳之恩�！蔽覀儜撚眯娜ジ卸髂赣H。
今年“三八。婦女節”過(guò)后，老師在課堂上問(wèn)起同學(xué)們在婦女節這天為媽媽做過(guò)什么時(shí)，我心中的慚愧油然而生。當我聽(tīng)到同學(xué)為媽媽做了那么多事情時(shí)，我更是深深的.責怪自己。在這樣的比較中，我做的是多么的微不足道。我心中不斷質(zhì)問(wèn)自己：“母親為你付出這么多，你回報了嗎？哪怕是做一點(diǎn)小事，給她捶捶背，幫她洗洗碗，你做到了嗎？這些恩情你怎么去報答？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題，仿佛是一支支厲箭，深深的刺痛了我的心，同時(shí)也讓我明白了，做人要懂得感恩。
于是，在這個(gè)周末。我決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親對我的付出——為媽媽洗一次腳，來(lái)緩解媽媽的疲勞，也算是我補償給媽媽的“三八節”禮物，來(lái)彌補我內心的遺憾。我并沒(méi)有將這件事情提前告訴媽媽?zhuān)砩铣酝觑埡�，趁媽媽在廚房打掃衛生。我悄悄去洗手間用洗腳盆接了一盆水，將水溫調到不冷不燙，端到沙發(fā)前。我把媽媽從廚房拽出來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽我給你洗腳吧”。媽媽非常驚喜，直夸我懂事了。我將媽媽的腳輕輕放入水中，用手給媽媽揉搓，發(fā)現媽媽的腳上長(cháng)了好多老繭，媽媽為了我太操勞了。我在心里暗暗發(fā)誓以后一定多幫媽媽分擔一些家務(wù)，讓媽媽不再這么勞累。
感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題，我們一定要盡早去感恩，給母親多一些回報�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！北M早去感恩，別讓感恩遲到。
感恩演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級一班的魏欣雨。今天我演講的題目是——感恩老師。
老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻。是老師給了我們知識，教給我們做人的道理。
學(xué)習中我遇到困難，是您耐心給我解惑釋疑；生活中遇到挫折，是您鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言，是您了我勇氣和自信，讓我學(xué)會(huì )與同學(xué)交流。
我感謝您的辛勤培育，感恩您的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現在生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，精彩的回答，專(zhuān)注的聽(tīng)課，認真的書(shū)寫(xiě)，積極的思考，一份滿(mǎn)意的答卷，這都是感恩老師。在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
在課下，迎面遇到老師，一個(gè)的微笑，一聲問(wèn)好，老師是多么幸福呀！這就是感恩。我們學(xué)好文化，強身健體，長(cháng)大后報效祖國。這也是感恩。
感恩是一種美德，所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)感恩老師吧！ 感恩就在我們身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！
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