特殊的禮物作文

[實(shí)用]特殊的禮物作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的特殊的禮物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊的禮物作文1

　　這封表?yè)P信是我的數學(xué)老師發(fā)給我的。表?yè)P信是金燦燦的，上面畫(huà)著(zhù)兩個(gè)小女孩燦爛地微笑著(zhù)，大拇指豎得高高的，仿佛在說(shuō)：“小主人，你可真棒呀！”表?yè)P信的兩側用燙金的楷體字刻著(zhù)一句名言“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空�！边@句名言激勵著(zhù)我珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地讀書(shū)，我非常喜愛(ài)它。

　　記得上二年級時(shí)，我學(xué)習非常不認真，作業(yè)整天馬馬虎虎的。有一次上數學(xué)課時(shí)，老師突然告訴我：“明天我要把你的作業(yè)當成范本，你可要好好準備一下�！蔽衣�(tīng)到后，整個(gè)身體一下子僵硬得跟石頭一樣，心里咯噔一下�。菏裁�！我的`作業(yè)有好多頁(yè)還沒(méi)做完，要是讓同學(xué)們看到，他們會(huì )嘲笑我的！那一天晚上，我通宵達旦地完成“女?huà)z補天”的工作，不僅把空著(zhù)的作業(yè)補好，還把潦草字跡改得工工整整，像是從打印機里打出來(lái)的一樣。

　　第二天數學(xué)課上老師一展示，同學(xué)們都為我鼓掌。我眉飛色舞，笑得嘴巴都快合不攏了。下課后，老師說(shuō)要帶我去她辦公室拿禮物。我聽(tīng)到后腦里像放著(zhù)煙花一樣絢爛，心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地來(lái)到老師辦公室。老師見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出溫和的笑容，眼睛里流淌著(zhù)欣慰的目光，不緊不慢地從抽屜里拿出一封表?yè)P信。我一看是金燦燦的表?yè)P信，心里別提多興奮了。我暗暗下定決心：我以后一定要好好學(xué)習，一直做個(gè)老師心目中的好學(xué)生，不讓老師失望。老師一邊把手里的表?yè)P信遞給我，一邊柔聲鼓勵我：“好孩子，表?yè)P信給你。你昨天的作業(yè)我十分滿(mǎn)意。一定要記�。鹤鋈魏问�，一定要踏踏實(shí)實(shí)，并持之以恒。我希望你的作業(yè)以后dou要像今天的一樣，好嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，一邊內心愧疚，一邊滿(mǎn)懷感激地保證：“好！謝謝老師！我一定每次認認真真地完成！”

　　從此以后，我學(xué)習上再也不敢懈怠了，認真地完成每項作業(yè)，也陸續得到了很多表?yè)P信。但我最喜歡這封表?yè)P信，因為一看到這封表?yè)P信，就仿佛看到老師殷切的目光，仿佛聽(tīng)到老師諄諄的教誨。這封表?yè)P信就像源源不斷的動(dòng)力，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)！

特殊的禮物作文2

　　提起“月亮”，人們并不陌生，因為古時(shí)就有“嫦娥奔月”的故事。幾乎每個(gè)夜晚天空都會(huì )懸掛一輪明月，但我更喜歡中秋佳節天空懸掛的那一輪明月。

　　一年又一年的中秋雖已逝去，但我無(wú)法忘記那一個(gè)個(gè)深秋而又明亮的夜晚。

　　每當看到天空懸掛的圓月，我就會(huì )情不自禁地想起那一幅幅溫暖而又令人陶醉的畫(huà)面。

　　記得曾經(jīng)中秋節的夜晚，我們全家人一邊觀(guān)看著(zhù)“中秋晚會(huì )”，一邊吃著(zhù)月餅。爸爸媽媽還給我們姐妹講古老的傳說(shuō)和許多趣味十足的故事，你總是提問(wèn)，而我總是靜靜地分享著(zhù)你們的的快樂(lè )。我感到十分的開(kāi)心和快樂(lè )，你們的問(wèn)題給了我無(wú)盡的遐想，你們的歡笑給了我無(wú)限的快樂(lè )。這樣一個(gè)個(gè)美好的中秋節在圓月的照耀下，在故事的陪伴下別具一格。

　　而今年的中秋是那么的冷淡，雖然也有故事，雖然也有圓月，但只剩下我一個(gè)聽(tīng)故事的人。而你遠在他鄉，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了熱鬧的氛圍，只有講故事和聽(tīng)故事的人，缺少了提問(wèn)的人，缺少了往日的`熱鬧。

　　雖然你遠在他鄉，但我時(shí)刻沒(méi)有忘記你，在那個(gè)夜晚我在心中默默禱告“遠方的人祝你在外一切都好”。我知道“月是故鄉明”，而今年的你無(wú)法觀(guān)賞到故鄉的明月�！拔壹某钚呐c明月”。我想把今年的圓月和思念你的心，伴隨著(zhù)閃閃爍爍的星光，乘著(zhù)夜晚美麗的星空，送給你。希望你看到圓月后想起家鄉，想起遠在家鄉的親人，這也是我送給你中秋節的特殊禮物。

　　我還想把這輪明月送給每一位游子，送給臺灣同胞們，讓他們與我共享這輪圓圓的明月，讓大陸與海峽共享這份喜悅。讓我們相聚在下一個(gè)月圓之夜，讓這份特殊的禮物帶給你們無(wú)限歡樂(lè )，勾起你們深深思國之情，讓這份特殊禮物帶去我內心最真摯的問(wèn)候。

　　特殊的禮物送給特殊的你們，讓我們期待下一份特殊禮物到來(lái)。

特殊的禮物作文3

　　父親說(shuō)那是他收到的禮物中最特殊的一份，我欣慰地笑了。

　　兩個(gè)月前的8號，早飯后，我正在教室中冥思苦想，后天就是父親的生日了，今年我要送什么禮物呢？男士手表，不行，父親剛得到了一塊；筆記本，不行，太老套了；剃須刀，父親的那個(gè)還好好的呢！到底該送什么呢？我又陷入了深思之中……

　　上課鈴聲將我驚醒，我猛地站了起來(lái)，我想到了，那一定是父親最喜歡的一份禮物。嗯！就送這個(gè)。

　　傍晚，我排了好長(cháng)的隊伍才享受到電話(huà)的使用權，我連忙打通母親的電話(huà)，問(wèn)：“媽?zhuān)�我爸還沒(méi)下班吧？”“還沒(méi)呢？怎么啦？”母親疑惑地回答道。我便開(kāi)始了我的計劃的講述：“那個(gè)，后天不是我爸的'生日嗎？我想請假回家一趟為我爸過(guò)生日，你先不要告訴他，我要給他雙重驚喜�！蹦赣H爽快地答應了。

　　10號早上，我早早地得到班主任允許，走出了校園。我的第一目地不是家，而是音牒書(shū)店，我抱著(zhù)一定要找到的心理踏了進(jìn)去，問(wèn)正在玩電腦的店主：“叔叔，請問(wèn)這兒有沒(méi)有《斯卡布羅集市》的牒子�！笔迨宥嗽斄宋乙幌抡f(shuō)，“這歌很經(jīng)典，你這么小怎么要聽(tīng)它呢？”我回答道：“不是我，是我爸愛(ài)聽(tīng)的，這是我給他的生日禮物�！笔迨寤腥淮笪颍骸斑@么孝順呀！可惜，我這沒(méi)有。要不，你去北邊的大店去瞧瞧�！薄芭�，好，謝謝叔叔�！薄安挥弥x，去吧�！�

　　果然不出叔叔所料，我在那家店中找到了它。于是，我便立即飛奔回家。我敲了門(mén)，聽(tīng)著(zhù)父親那熟悉的腳步聲，內心激動(dòng)不已，門(mén)開(kāi)了，父親一臉驚訝地看著(zhù)我，我立即面帶微笑地說(shuō)：“爸，祝你生日快樂(lè )，這是你最喜歡的歌，送給你�！蔽曳置骺吹桨职值难蹨I在眼眶中打轉。父親說(shuō)那是他收到的禮物中最特殊的一份，我欣慰地笑了。

　　那件特殊的禮物中有我對父親濃厚的愛(ài)意、深深的感激和美好的祝愿。那是一份特殊情誼！

特殊的禮物作文4

　　有幾位老師送了我一件特殊的禮物。這件禮物是人們一生都可以擁有的。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻是人類(lèi)發(fā)展的主要動(dòng)力。這件禮物還很安全，因為沒(méi)有人可以偷走它。它就是知識。

　　老師們將這份禮物送給了每一個(gè)孩子，可是并不是每個(gè)人都好好享受了。有的人甚至根本就沒(méi)有拆封過(guò)。其實(shí)我也只享受了這份禮物的三分之一。因為我的消化能力差，所以沒(méi)好好享受。說(shuō)白了就是我底子差、人懶，笨不是主要原因。

　　現在我真心地希望大家可以用心的享受這份禮物，錯過(guò)了就沒(méi)有再回頭的余地，不要像我因為前面沒(méi)學(xué)好而落下別人一大截。

　　我是一個(gè)留守兒童，我與父母分開(kāi)了五六年，我沒(méi)有父母的照顧。我與別的留守兒童不一樣的是，我除了沒(méi)有父母在身邊外，再沒(méi)有別的親人。除了幾個(gè)和我一樣大的男孩跟我一起玩耍外，就沒(méi)別人理我了。我要過(guò)六個(gè)月，甚至一年，才能與父母團聚一次。

　　我沒(méi)有好好學(xué)習，放假就住在學(xué)校里。學(xué)校里除了個(gè)別學(xué)習好的同學(xué)外，其余習慣不好的同學(xué)，放假時(shí)就整天在網(wǎng)吧泡著(zhù)。我們的小學(xué)校園比現在的初中還大。因為很多同學(xué)都不回家，所以學(xué)校多了幾幢學(xué)生宿舍。

　　在這里，學(xué)習最好的學(xué)生最高分也只有七十分，這只是單科最高分。平均分最高的`一個(gè)人也就是六十幾分。有些同學(xué)當著(zhù)老師的面打架，上課時(shí)很多人在下面打牌，午睡時(shí)又全都跑到校外去了。全班同學(xué)基本沒(méi)人交作業(yè)。還有些同學(xué)和老師一起抽煙、喝酒。我雖不抽煙、喝酒，可是我上網(wǎng)。我經(jīng)常上網(wǎng)，現在戴起了五百度的眼鏡。我在這里養成了一種很放肆的個(gè)性。我們對老師從不尊重，但當去我看見(jiàn)有些同學(xué)算計老師時(shí)，我真想去和他們拼了。

　　現在，我跟隨父母一起從四川來(lái)到了蕭山，現在在浦陽(yáng)初中讀書(shū)。這里的同學(xué)不像我小學(xué)里的同學(xué)，這兒的同學(xué)大部分都很用功，而且為人都很和善。

　　來(lái)到這兒，我才發(fā)現自己和別人相差了一大截。

　　我說(shuō)這些是想讓大家明白學(xué)習是很重要的。知識是老師給我們最好的禮物，可惜我沒(méi)有好好享受這份禮物，但我今后一定會(huì )好好珍惜這份不可多得的禮物。

特殊的禮物作文5

　　3月8日那天，媽媽和往常一樣，拖著(zhù)疲憊的身子回到家中。我連忙迎上去，把親手制作的一張賀卡送給了媽媽?zhuān)�并說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！等會(huì )兒我還有個(gè)驚喜要送給你！”媽媽“撲哧”一下笑了，點(diǎn)了一下我的鼻子，說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，又有什么新招數啦？”我吐了吐舌頭，笑著(zhù)說(shuō)：“暫時(shí)保密，等會(huì )兒你就知道啦！”

　　我跑到衛生間拿水瓶往腳盆里倒了一些熱水又加了一些冷水。我用手試一試，“哦！太燙啦！”再放點(diǎn)冷水吧，好像又有點(diǎn)兒冷了……我一邊倒水一邊用手“測量”水溫。

　　終于感覺(jué)水溫合適了，我請媽媽坐在沙發(fā)上，小心地幫媽媽脫掉鞋襪，把她的腳捧入水中，水漸漸漫過(guò)媽媽的腳。我輕輕撫摸著(zhù)媽媽的腳。��！媽媽的腳底竟然有一些粗糙，暴出的青筋在水里清晰可見(jiàn)。摸著(zhù)媽媽粗糙的腳，我的心被觸動(dòng)了。一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心里浮起，媽媽的腳怎么會(huì )那么粗糙呢？她每天都辛苦地工作，回到家還要為我操心，這腳能不粗糙嗎？我抬起頭，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)媽媽眼角的魚(yú)尾紋。我腦海里浮現出小時(shí)候媽媽給我洗腳的情景：媽媽用手捧著(zhù)我的小腳丫，認真地給我洗，是那樣的溫柔，那樣的細心。想到這些，我的眼睛禁不住有些濕潤了。我輕輕地，一遍又一遍地搓著(zhù)媽媽的腳，恨不得把那一個(gè)個(gè)老繭給搓掉。我看看媽媽?zhuān)瑡寢屨�用慈�?ài)的眼神看著(zhù)我，臉上露出了幸福的微笑……我輕輕柔柔地搓著(zhù)洗著(zhù)，好讓媽媽享受的時(shí)間長(cháng)一些，更長(cháng)一些……

　　最后，我小心翼翼地用干毛巾把媽媽腳上的水擦干，再為媽媽穿上拖鞋，雖然我兩只手酸痛不已，但是我很開(kāi)心。

　　媽媽一把把我摟入懷中：“我的.女兒長(cháng)大了，懂得感恩了！這是我收到的最好的禮物！”我也緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑒?dòng)情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�感謝您這些年的辛苦和操勞，感謝您養育我長(cháng)大！感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)　?/p>

特殊的禮物作文6

　　今年暑假里，我有一個(gè)小小的愿望，就是想要一個(gè)新書(shū)包。

　　因為我從一年級到四年級，就用了這么一個(gè)書(shū)包，但看到班里同學(xué)們好多都換了新書(shū)包，我就在想，媽媽什么時(shí)候也能給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。其實(shí)我的舊書(shū)包也挺美觀(guān)的，粉紅的顏色，上面還有一大一小的可愛(ài)阿貍，我還是挺喜歡的，但我總覺(jué)得再開(kāi)學(xué)，我就要上五年級了，我再背這個(gè)書(shū)包，不免有點(diǎn)小孩子氣的，所以，我就給和藹可親的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�能不能給我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，”可是媽媽說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)包不是好好的.嗎？干嗎要再買(mǎi)一個(gè)呀！”要減省節約，我愁眉苦臉，不甘心地說(shuō)：“可別的同學(xué)都換新書(shū)包了呀！我還是這一個(gè)書(shū)包呀！”不管我怎么說(shuō)，媽媽就是不同意，我非常傷心，心想：你要是不給我買(mǎi)，我天天纏你，直到你給我買(mǎi)為止。于是，我天天在媽媽跟前說(shuō)呀說(shuō)，但媽媽也經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于點(diǎn)頭了，我高興的又是蹦又是跳，心里有石頭總算落地了，我開(kāi)心地沖媽媽說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲�！边@時(shí)媽媽也笑了說(shuō)：“傻樣�！�

　　我原以為媽媽要帶著(zhù)我一起去買(mǎi)書(shū)包，可是不知不覺(jué)幾天過(guò)去了，看著(zhù)媽媽像沒(méi)事人似的，也不再提給我買(mǎi)書(shū)包的事，我心里有點(diǎn)犯嘀咕，難道我的新書(shū)包又要泡湯了嗎？

　　又過(guò)了兩天，媽媽突然接了個(gè)電話(huà)，就告訴我說(shuō)要出去一趟，讓我在家里等著(zhù)，并囑咐我，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不要摸電器，我覺(jué)得媽媽好奇怪，這好幾天都沒(méi)出門(mén)了，我一說(shuō)出門(mén)，她就說(shuō)天熱，今天是怎么了，是不是有什么事情瞞著(zhù)我，但我也沒(méi)敢問(wèn)，只有點(diǎn)頭答應。

　　不一會(huì )兒，媽媽高高興興地回來(lái)了，手在背后，好像拿個(gè)什么東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀缮度チ�，你買(mǎi)的什么？”媽媽興高采烈地說(shuō)：“你猜，”我說(shuō)：“是牛奶，面包，都不是，那是什么呀！”媽媽說(shuō)：“把眼睛先閉上，”我想：媽媽葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？我慢慢把眼睛閉上，但我心里迫不及待地想要正確答案。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“鈴、鈴、鈴，睜眼時(shí)間到，我睜眼一看，哇！”是新書(shū)包，枚紅色的，黑邊，原來(lái)媽媽是在網(wǎng)上購買(mǎi)的，里面送了文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、筆芯，媽媽說(shuō)：“喜歡嗎，”我高興的跳了起來(lái)，說(shuō)：“喜歡，超喜歡，”謝謝老媽。

　　這就是被我催來(lái)的特殊禮物。

特殊的禮物作文7

　　今天，老師推開(kāi)了門(mén)，神秘地走了進(jìn)來(lái)。帶著(zhù)一絲的笑容說(shuō)：“今天，我送你們一份禮物！”

　　只見(jiàn)老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個(gè)愛(ài)心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個(gè)用金絲帶綁著(zhù)的蝴蝶結，四周鑲嵌著(zhù)黑白相間的小花。

　　同學(xué)們議論紛紛，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)：“這是不是炸彈呀？”有的說(shuō)：“今天是幾月幾號，是不是愚人節��？”還有的說(shuō)：“是不是我最?lèi)?ài)吃的南瓜餅呀？”

　　老師打開(kāi)了蓋子，同學(xué)們一擁而上，��！里面原來(lái)是個(gè)盒子，這是個(gè)粉紅色的包裝盒，包裝盒上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結用粉色的綢帶綁著(zhù)，綢帶上帶有白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著(zhù)它，十分漂亮!同學(xué)們真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。想“里面會(huì )不會(huì )是空的'？”“是不是一大把可樂(lè )糖？”

　　在同學(xué)們的疑問(wèn)中，陸老師提著(zhù)盒子，在教室四周轉了一圈，并搖晃著(zhù)盒子，里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測是個(gè)鼓，有人猜測是個(gè)盒子，可誰(shuí)也猜不準。只見(jiàn)陸老師又打開(kāi)了它，同學(xué)們一窩蜂地擁上去。咦？又是一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是藍中帶白的，連絲帶和蝴蝶結也是這種相同的顏色，可有意思的是，這個(gè)蝴蝶結是圓形的。同學(xué)們疑惑不解，有的說(shuō)：“這位陸老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��！”這里面到底是什么？正當同學(xué)們疑惑不解時(shí)，陸老師隨著(zhù)我們的歡呼聲打開(kāi)了它�！鞍　�—”人群中爆發(fā)出一陣陣喊聲，教室里更像一個(gè)小菜場(chǎng)了，這第四個(gè)盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說(shuō)道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個(gè)應聲蟲(chóng)也不忘添上一句。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，輕輕地打開(kāi)盒子，里面“空無(wú)人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤了，這是老師對同學(xué)們的期待，里面蘊含著(zhù)老師對我們的愛(ài)��！

　　“同學(xué)們大家好!每次來(lái)新?tīng)钤�上課，我都很高興，你們就像我的孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節課是我最令人難忘的一節課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。

特殊的禮物作文8

　　在我那上鎖的抽屜里，有一樣禮物，一直珍藏至今。它沒(méi)有精致的包裝盒，沒(méi)有漂亮的彩帶，更沒(méi)有華麗的色彩。而是一張小小的白紙，和幾行清新淡雅的字。歲月，已給它抹上淡淡的黃色。

　　臨近畢業(yè)了，學(xué)校周?chē)�的文具店、精品店，一直沒(méi)有休息。偶爾路過(guò)，買(mǎi)一下文具，總是發(fā)現里面的人擠得水泄不通�？纪暝嚵�，為什么還有這么多人來(lái)光顧？原來(lái)，他們的目的并不是來(lái)買(mǎi)文具，出來(lái)的人都會(huì )捧著(zhù)幾個(gè)精致的包裝盒，打上漂亮的彩帶，或者是提著(zhù)一大袋的禮物。毫無(wú)疑問(wèn)，大家都在互贈畢業(yè)禮物。

　　拿成績(jì)單的`那天，已經(jīng)是我在小學(xué)的最后一天，我也跑去文具店買(mǎi)了好幾樣禮物，然后匆忙地趕到上課室。還好，老師沒(méi)來(lái)。我懸在半空的心也落了下來(lái)。我深舒一口氣，目光隨即落在那一袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子上，然后把禮物都發(fā)了出去。其中，我挑選了一個(gè)最漂亮、最精致的淡紫色茶杯，送給我的知心朋友——一個(gè)優(yōu)秀、快樂(lè )的女孩，我們都叫她“梔子”，大概是她喜歡梔子花的緣故吧。

　　回到座位時(shí)，我的心沸騰了。往抽屜一望，印入眼簾的是幾個(gè)大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學(xué)送給我的禮物了，我想。我迫不及待地把它們拿出來(lái)準備開(kāi)開(kāi)眼界�？蛇�未打開(kāi)，班主任就站在講臺上了。我趕緊把禮物塞了回去。無(wú)意中看見(jiàn)了“梔子”的身影，我細細地端詳著(zhù)她：

　　晨曦籠罩在她周?chē)�，她置身于一片金黃中。撇在一邊的劉海垂了下來(lái)，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著(zhù)，眼睛聚精會(huì )神地盯在一張白色的紙上，手執著(zhù)筆，眼睛不時(shí)地眨幾下。你，在干什么？

　　放學(xué)了，她遞給我一張紙，我輕輕地讀了出來(lái)：

　　對不起，我的朋友。謝謝你的禮物，我很喜歡。而我卻沒(méi)有什么禮物送給你。但愿你永遠記住我，也祝你快樂(lè )。

　　下面是一朵潔白如雪的梔子花，正如我們的友誼，是那么的純潔、美麗。

　　落日的余暉染紅了天邊。當我再次拿起這張紙，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)了。

　　我聞到那張紙上散發(fā)出的淡淡清香。我們的友誼，就是對彼此最好的禮物。

特殊的禮物作文9

　　小金花是一個(gè)五年級的學(xué)生，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，翹翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她還是二七班的班長(cháng)呢！快到教師節了讓我們去看看他們是怎樣準備禮物吧！

　　這一天是九月剛開(kāi)始的第一天，小金花和全班同學(xué)說(shuō)去春游的事情，許多人提議去十公里外的一個(gè)大山上玩。就在這時(shí)忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)九月十日是教師節，要不然我們不去春游了，我們給老師一個(gè)驚喜，小金花聽(tīng)了這個(gè)建議后連連稱(chēng)好。小金花想起以前王老師為我們看作業(yè)看到晚上12：00，而且王老師輔導我們也操碎了心，想到這小金花包括同學(xué)們都哭了，他們流下的眼淚是欣慰的眼淚，他們?yōu)橛辛艘粋�(gè)這樣好的`老師而感到欣慰。

　　小金花以及全班同學(xué)都想給老師一個(gè)驚喜那要送什么了？同學(xué)們異口同聲的聲的說(shuō)到：“送花�！笨墒撬褪裁椿�哪？小金花說(shuō)：“到那時(shí)在說(shuō)吧”。后他們都定下放學(xué)后去山上采花。

　　放學(xué)了，全班同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們到了山腳邊，望著(zhù)那高大的山大家都不盡打了一個(gè)寒顫誰(shuí)也不知道山上會(huì )不會(huì )有野獸比如像熊，蛇，狼等等。他們冒著(zhù)危險上山了。他們才走到半山腰就聽(tīng)見(jiàn)腳下有東西在動(dòng)許多人都害怕了，就在這時(shí)一位同學(xué)摔倒了，只見(jiàn)那位同學(xué)的腳有許多地方破皮了，許多同學(xué)想送她回家，那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，王老師那時(shí)為我們采藥王老師比我們傷的重多了，王老師為我們付出這么多我這點(diǎn)小傷不算什么�！甭�(tīng)了那位同學(xué)的話(huà)許多同學(xué)都信心百倍了，他們就像風(fēng)一樣跑上了山頂，他們看見(jiàn)山頂上的花多的數不勝數，他們每人采一朵自認為最美的菊花，因為王老師像菊花一樣堅韌不拔，也望王老師的清香永久長(cháng)存。太陽(yáng)也下山了他們也要回家了，最后他們對太陽(yáng)大喊：謝謝您王老師我們永遠愛(ài)您。

　　第二天王老師還沒(méi)來(lái)，小金花便偷偷地來(lái)到王老師辦公室的窗戶(hù)邊，把那一朵朵特殊的菊花插入王老師的筆筒里，就在這時(shí)小金花小了，她笑的是那樣甜。

特殊的禮物作文10

　　風(fēng)雨滋潤了農田，是給予農民最好的禮物；樹(shù)葉飄落在地上成、了養分，是給予滋養它的大樹(shù)最好的禮物；想起那晚的一杯牛奶讓我似乎成長(cháng)了，那是對我最特殊的禮物。

　　清晨，總會(huì )伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)叫，頂著(zhù)寒風(fēng)，向學(xué)校走去。風(fēng)輕輕吹亂了我的頭發(fā)，母親伸手將亂發(fā)攏到耳后，臉上現出慈愛(ài)的微笑。放學(xué)時(shí)已是傍晚，母親總是在約好的地方四處張望，尋找我的身影，我也總能一眼看到她。母親看到我的身影仿佛如釋重負，走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我的手，一同踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉回家。我總向母親抱怨，不是說(shuō)今天班上的哪個(gè)人考得好了，就是說(shuō)今天的作業(yè)太多了。母親在一邊安靜地聽(tīng)我說(shuō)，有時(shí)也附和一兩句，我總是把心中的負能量都向母親發(fā)泄。

　　回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，似乎也早就習慣了格式化的生活。月亮散發(fā)出柔和的光，輕輕地將我包圍，不經(jīng)意間時(shí)間已經(jīng)到了10：30。腰酸背痛的我，抬眸的一瞬間看到廚房的等還亮著(zhù)。難道母親還沒(méi)睡？好奇的我輕手輕腳地來(lái)到廚房，是母親在熱牛奶。廚房桔黃色的光溫柔地散在母親身上，她是那么溫柔、又如此勞累。不經(jīng)意間已經(jīng)紅了眼眶，母親忙碌的身影蒙上了一層淚光。我趕緊回到房間，不一會(huì )兒，我就收到了母親的熱牛奶�！霸琰c(diǎn)休息，太晚了，別太累了！”母親細心叮囑我。當我抬頭看到母親眼中的紅血絲時(shí)，內心的感動(dòng)像在心靈的鼓面上重重敲擊了幾下。我含糊地應了一聲，思緒像一只花蝴蝶飛躍一條條記憶的長(cháng)河，一天天日月的穿梭，翅膀上染了一層層時(shí)間的光芒，飛到了很遠很遠。

　　忘不了每天天還未亮時(shí)，母親就早早起床準備早飯，送我到了學(xué)校又著(zhù)急地去上班，晚上又準備晚飯。忘不了每天像一只在不停旋轉的.陀螺的母親，在家和學(xué)校之間來(lái)回的繁忙，更忘不了母親累得靠在沙發(fā)上睡著(zhù)的情形，但母親從不向我抱怨，倒是我常常讓母親操心、勞累，讓母親添了幾根白發(fā)。

　　深夜的一杯牛奶，都包含了母親對我的愛(ài)�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動(dòng)物都有感恩的心，人亦是如此。

特殊的禮物作文11

　　清晨的陽(yáng)光灑向桌面，我端起還冒著(zhù)熱氣的清茶，淡淡的抿了一口，嗯，還是那樣的醇香，那樣的沁人心脾。

　　記得，那天早晨，我像往常一樣隨媽媽一起去商店買(mǎi)東西，路過(guò)一個(gè)街口，看到在陰暗的角落里坐著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)破爛的人，那個(gè)人坐在一張硬紙板上，身體蜷縮著(zhù)，偶爾微微抬起頭，用渴求的眼光注視著(zhù)來(lái)往的眾人，可惜，在他身邊沒(méi)有人停下腳步，或許你會(huì )認為那肯定是一個(gè)風(fēng)燭殘年的可憐老人，可是我眼前看到的`卻是一個(gè)背脊彎曲，神情頹廢的中年人！無(wú)神的雙眼，顫抖的雙手，毛躁的頭發(fā)……

　　我看著(zhù)他，又轉身看看媽媽?zhuān)�眼中透出憐憫，媽媽并不回答，只是遲疑的放開(kāi)了我的手，我立馬從口袋里掏出乘車(chē)的零錢(qián)放進(jìn)了他面前的不銹鋼碗里。

　　當我回到媽媽身邊時(shí)，卻看不到她臉上的贊許或是表?yè)P，我感覺(jué)像是最錯了什么，氣氛也一下子凝結了起來(lái)，我不吭聲，隨著(zhù)媽媽繼續超前走……

　　和煦的陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的真舒服，金色的光暈一圈圈的我們，慢慢地氣氛似乎好了一些，媽媽終于也開(kāi)口了：“仰，你是個(gè)有愛(ài)心的乖孩子，同情弱者，這一點(diǎn)你沒(méi)有錯，但是你今天這樣做的話(huà)反而是害了他，你知道嗎？”我微微一愣，不解的問(wèn)道：“為什么呢？”媽媽皺了皺眉頭：“仰，如果你哪一天走投無(wú)路了，會(huì )去街上乞討嗎？”我馬上回答：“當然不會(huì )了！”“是啊，有手有腳，身體健康，我們完全可以憑自己的雙手去打工掙錢(qián)養活自己，又何必靠乞討為生呢，他也是一樣可以做到的，不是嗎？可是，不管什么原因，他已經(jīng)沒(méi)有了這些意志，靠乞討為生，窮的不是他這個(gè)人，而是他的心靈！一個(gè)人沒(méi)有了自尊自強自立的能力，也就失去了一切！”

　　我從一開(kāi)始的疑惑不解到慢慢地懂得，就仿佛眼前一片的迷霧被人一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)似的，一直到現在的豁然開(kāi)朗！是啊，我們要養成依靠自己的力量去解決問(wèn)題的能力，量變可以轉化為質(zhì)變，任何形式的乞討只會(huì )讓我們變得越來(lái)越頹廢，越來(lái)越會(huì )失去真正的自己，只有不斷地努力，不斷地和自己的懶惰，松懈，頹廢斗爭，我們才會(huì )變得強大，才有能力去幫助比我們弱小的人，才能保護我們的親人。

　　從此，我把媽媽的話(huà)當作一種鼓勵，一種告誡，同樣它也是我成長(cháng)道路中一個(gè)特殊的禮物。

特殊的禮物作文12

　　昂立外語(yǔ)班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過(guò)生日了。以為他不會(huì )叫上班長(cháng)李芷琪，以為他會(huì )讓我們送他禮物，以為他又會(huì )在肯德基請我們吃東西，以為……不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話(huà)：生日那天，來(lái)早一點(diǎn)，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！

　　那天，我們一起從昂立外語(yǔ)班走出來(lái)，一起商量著(zhù)怎么對付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話(huà)，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過(guò)生日，還是在過(guò)愚人節？一個(gè)禮物有那么重要嗎？這個(gè)王天吳簡(jiǎn)直是個(gè)大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買(mǎi)什么禮物，想著(zhù)想著(zhù)，走到了家。我左右為難，心中站著(zhù)兩個(gè)小人鬧得天翻地覆，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮穑骸敖o他買(mǎi)個(gè)玩具賽車(chē)吧�！蓖婢哔I(mǎi)回來(lái)之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車(chē)上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧……

　　星期六，來(lái)到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時(shí)，我只是在一旁呆呆地看著(zhù)，并沒(méi)有幫忙。隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，李芷琪來(lái)了，門(mén)一打開(kāi)，一盆水潑了下來(lái)，李芷琪飛快地躲開(kāi)了。她微笑著(zhù)對王天吳說(shuō)：“王天昊，我還要送你一個(gè)禮物�！蓖跆靺菑埓箜嵶�，成了個(gè)O形，他的臉上寫(xiě)著(zhù)說(shuō)不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說(shuō)道：“當你討厭我的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)為什么我在老師那里打小報告讓你討厭我？要學(xué)會(huì )移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來(lái)收到的最特別的禮物。

　　下個(gè)星期，在昂立外語(yǔ)班，王天吳樂(lè )得眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴巴笑得合不攏，對李芷琪百般感謝，學(xué)習成績(jì)猛漲。

　　有時(shí)，禮物可以不是物質(zhì)上的，可以是精神上的。而那精神上的'，也許就是最棒的，最好的，最特別的！

特殊的禮物作文13

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了家人團聚的好日子——除夕。

　　那晚，前來(lái)我家的人真不少，姑姑、姑夫、小姨、小姨夫，奶奶、爺爺……每個(gè)人臉上無(wú)不洋溢著(zhù)喜慶的笑容，大廳里更是燈火通明，電視里一次又一次播放著(zhù)家鄉的秀麗風(fēng)光，還不時(shí)傳出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為除夕增添了節日的氣氛�！伴_(kāi)飯了！”媽媽解下圍裙笑呵呵地招呼道。一家人圍坐在大圓桌旁，不停地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，當然也不忘將美味的菜肴往嘴里送。吃罷年夜飯，我們小孩子最開(kāi)心的時(shí)刻到了�！胺謮簹q錢(qián)羅！”我像一只招財貓似的，樂(lè )呵呵呵、忙不迭地收著(zhù)飄向我的紅包。輪到小姑夫了，只見(jiàn)他從包里拿出一個(gè)超大的信封�！巴�，這么大！”我心中不由一陣竅喜，“如果是錢(qián)，至少有……”我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)信封，迫不及待地拆開(kāi)�！鞍�，原來(lái)是一沓紙��！小姑夫也真是的�！蔽业男念D時(shí)涼了半截�！碍偔偘�，你可別小看它，這紙上的文章可好了，你看了一定會(huì )喜歡的！”小姑夫像是看出了我的心思，不失時(shí)機地提醒道。我快速地瞟了一眼，便隨手把它擱在了一旁的桌上。

　　晚飯后，客人們陸續走了，家里又恢復了往日的平靜。我正想往自己的小房間走，“瓊，別忘了小姑夫送給你的禮物�！卑职诌呎f(shuō)邊將那個(gè)信封遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)信封進(jìn)入房間，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。不看不知道，一看真有味。原來(lái)小姑夫送我的是一則則勵志故事呀！不一會(huì )兒，我就著(zhù)了迷�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我的心不禁被震憾了，確切地說(shuō)是被他們的精神深深地感動(dòng)了。身殘志堅的.張海迪，敢于與命運博斗的貝多芬；有決心有志氣的唐伯虎；知恥苦讀書(shū)的顏��；為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)……這一個(gè)個(gè)感人的故事無(wú)一不在我的腦海里留下深刻的印象。至此，我已深深地愛(ài)上了這份特殊的禮物。忽然間，萌發(fā)了一個(gè)念頭：“何不讓我的表兄妹們也拜讀拜讀這些勵志故事？

　　正月初，我將勵志故事復印了好幾份，趁著(zhù)走親訪(fǎng)友的機會(huì )捎給了表兄妹們，相信他們也定會(huì )……這份特殊而又珍貴的禮物，賽過(guò)壓歲錢(qián)！

特殊的禮物作文14

　　失敗乃成功之母。只有雨過(guò)天晴才能見(jiàn)到彩虹，失敗就是這特殊的禮物。

　　猶記得那次考試，開(kāi)考前，我得意洋洋，考試時(shí)，我把題目一掃而過(guò)，然后迅速在試卷上寫(xiě)下答案，也不再驗算，還心想：這次考試我必然考滿(mǎn)分，甚至年級第一，心中是那么的開(kāi)心，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈！”的聲音。

　　過(guò)了一天，考試成績(jì)出來(lái)了，當老師報出我的成績(jì)時(shí)，老師故作玄虛，我自以為是，以為考了滿(mǎn)分，趾高氣揚地走到講臺上，輕視了一下全班的同學(xué)，再望了望自己的試卷�！�89分”這個(gè)鮮紅的數字浮現在我的眼前，我看到這個(gè)分數嚇了一跳，頓時(shí)呆若木雞，心中的高興化為子虛烏有，手在不停地顫動(dòng)，臉上漲得通紅，我的心漠然，仿佛停止了跳動(dòng)，我好想找個(gè)地鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的場(chǎng)面，但事已至此，我只好硬著(zhù)頭皮上去接受。

　　我把試卷拿到位置上時(shí)，我用紅通通的眼睛掃了一下，發(fā)現原以為對的題目被無(wú)情地烙印上了一個(gè)鮮紅的大“×”，我的心中是多么的不甘心，原本可以考到滿(mǎn)分，而如今卻只考了這么少，但這世上并沒(méi)有后悔藥，做了就無(wú)法后悔，我想，這就是社會(huì )的殘酷了吧！但我并不后悔，這一次考試反而是一件特殊的禮物，沒(méi)有它，就沒(méi)有下次的成功。

　　我望了望窗外，看到了藍天一隅的楊柳樹(shù)，我的心情逐漸恢復，心中也寬慰了許多。窗外的鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳，仿佛在對我說(shuō)：“你的`失敗，就是一份老天給予你的特殊禮物，加油！”

　　小鳥(niǎo)的話(huà)，激勵了我。此后，我總結經(jīng)驗，終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！

　　是啊，人生就好似這樣，在暴風(fēng)雨多次挫折下，我們并不能低頭，因為在此放棄，就會(huì )在學(xué)海的逆流中喪失了自己，其實(shí)，一切命運都掌握在我們的手中，只有自身的不懈努力，才能從這學(xué)海的逆流中重回正軌。

　　再望了望窗外，天依舊那么藍，地依舊那么硬朗，我的心也釋然了！

特殊的禮物作文15

　　前幾天，我過(guò)生日，收到了一份特殊的生日禮物，快來(lái)聽(tīng)我慢慢講吧！

　　過(guò)生日的前幾天，我時(shí)不時(shí)在想：媽媽會(huì )為我準備什么好東西呢？嗯，一部手機？我很喜歡的那個(gè)玩具？我等不及了，打算這幾天獻獻殷勤，我要更聽(tīng)話(huà)一些，媽媽看見(jiàn)乖乖的我，心情一好，肯定會(huì )為我準備一個(gè)好禮物！我一放學(xué)回到家，就興高采烈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”然后，乖乖地回到房間做作業(yè)，做完作業(yè)，我還不忘幫媽媽做家務(wù)，媽媽還夸我：“呀！我的女兒長(cháng)大了，知道幫媽媽做家務(wù)了�！蔽衣�(tīng)了以后。心里覺(jué)得甜滋滋的。

　　終于盼到了生日的`這一天，我十分興奮。匆匆忙忙地穿好了衣服，像一只猴子一樣，從床上竄了下來(lái)，在家里左瞧瞧，右瞧瞧，看媽媽有沒(méi)有藏什么禮物在家里，可找了半天，也沒(méi)找到禮物的影子。我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是把我的生日忘了呀？我來(lái)到客廳，媽媽正在為我忙里忙外地準備早餐呢！我和往常一樣，洗漱之后，吃完早餐就去上學(xué)了，好不容易盼到了放學(xué)。我走在路上，步子格外輕快，感覺(jué)天好像被顏料染過(guò)似的，雖然是冬天，可風(fēng)并沒(méi)有那么寒冷，吹在臉上令我神清氣爽。

　　回到家，我還是那樣乖乖地做完了作業(yè)，然后幫媽媽做家務(wù)。媽媽也和往常一樣，做好了晚飯。終于熬過(guò)了晚飯時(shí)間，我想：哎？媽媽怎么還沒(méi)把禮物拿出來(lái)呀？我想不通，于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒�道今天是什么日子嗎？”媽媽說(shuō)：“知道呀！今天是你的生日呀！”“那我的禮物呢？”我又問(wèn)。媽媽說(shuō)：“在這里�！眿寢尡阕呦蚺P室邊說(shuō)。我蹦蹦跳跳地跟著(zhù)媽媽走進(jìn)臥室，看著(zhù)媽媽從梳妝臺里拿出來(lái)一個(gè)口袋，我一看，嘴里小聲地嘀咕：“這是什么東西呀？連包裝盒都沒(méi)有？”媽媽從口袋里拿出了一沓試卷，我愣住了，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“拿著(zhù)呀！”我有氣無(wú)力地接過(guò)試卷。一下子沖進(jìn)了自己的房間，我把試卷一下子丟到了地上，把玩具扔得到處都是。媽媽走進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我送你試卷是想讓你學(xué)習更好，長(cháng)大以后做一個(gè)更有用的人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里平靜了許多。

　　雖然，這不是我期盼許久的禮物，但這是媽媽對我的一片心意��！

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