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元宵節的作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的元宵節的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的作文1
元宵節晚上,爸爸媽媽帶我到京華城中城去看燈。
走進(jìn)廣場(chǎng),我被這五彩繽紛的燈給吸引住了,不知道先看哪盞好。正當我拿不定主意的時(shí)候,忽然看到了幾只五顏六色的孔雀燈正在“翩翩起舞”,我忍不住要和它們合影。
接著(zhù)我們來(lái)到了“蘑菇”房子邊,這可是小兔子新造的房子喲!“蘑菇”色彩鮮艷,真叫人垂涎欲滴。隨后,我們又來(lái)到了恐龍樂(lè )園,只見(jiàn)三角龍和雷龍在向游人揮手問(wèn)好,霸王龍甩動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的尾巴,好像在說(shuō):“我是恐龍的霸主,有誰(shuí)能敵得過(guò)我?”邊說(shuō)邊向長(cháng)頸龍撲去,于是一場(chǎng)恐龍大戰開(kāi)始了。
忽然聽(tīng)到一聲“好肥的豬喲”,我立即跑了過(guò)去,哈哈,只見(jiàn)這頭“豬”在燈光的映照下,四腳朝天,一手托著(zhù)巨型金元寶,另一只手正在跟大家打招呼。旁邊一群小豬圍著(zhù)這只金豬高興地手舞足蹈,不停地轉圈圈!看著(zhù)它們憨態(tài)可掬的'樣子,我笑得喘不過(guò)氣來(lái)。剛看完金豬又來(lái)看金龍,它象征著(zhù)我們中華民族要像巨龍一樣騰飛……
時(shí)間過(guò)得真快,我要回家了?粗(zhù)這美麗的、形象逼真的彩燈,我仿佛置身于仙境之中,久久不愿離去。
元宵節的作文2
今天是元宵節,按中國傳統來(lái)講,在今天是一定要吃湯圓的,寓意是團團圓圓。
奶奶昨天晚上就打電話(huà)給母親了,讓母親今天一定要給我和爸爸下湯圓吃,可是我們家沒(méi)有一個(gè)人喜歡吃湯圓的,母親很是苦惱,愁眉苦臉了一陣后突然有了好主意,這個(gè)主意源于今天早上的炸薯條,你們猜猜那是什么主意,好吧我告訴你們吧,是油炸湯圓!
一般煮湯圓都是把湯圓下進(jìn)燒開(kāi)的水里,然后等它熟透了,浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的,在平底鍋里多放點(diǎn)油,等油燒至五成熱的時(shí)候,把湯圓一個(gè)一個(gè)放在鍋里,再等油燒至89成熱的時(shí)候開(kāi)始翻炒湯圓,而且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘后就聽(tīng)到“啪”的一聲,母親和我都嚇了一跳,仔細一看,原來(lái)是湯圓的表面受熱裂開(kāi)了,后面又不斷聽(tīng)到“啪”“啪”的聲音!笆遣皇强焓炝?”母親問(wèn)我,我看看鍋里的湯圓,又看了看母親,把頭搖得像撥浪鼓似的,“Idontknow!(我不知道)這時(shí)鍋里的湯圓已變成金黃色了,突然又聽(tīng)到“呲”的一聲,咦,湯圓里有什么東西漏出來(lái)了,在油鍋里開(kāi)了花,“母親,那是什么呀?”“哎呀,不好不好,湯圓里的.芝麻陷都漏出來(lái)了,快關(guān)電源,快關(guān)電源!”一陣手忙腳亂后,湯圓出鍋了,嗯,聞著(zhù)還挺香的,可就是模樣有點(diǎn)怪異,母親笑稱(chēng)它為“斑點(diǎn)狗”湯圓。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的元宵節里,我們品嘗了另類(lèi)的湯圓,不管怎么樣,最后還是祝大家在新的一年里學(xué)習進(jìn)步!幸?鞓(lè )!
元宵節的作文3
今天是正月十五元宵節,美術(shù)班組織了一個(gè)鬧元宵的活動(dòng)。
來(lái)到后首先向老師們問(wèn)好,教室門(mén)口放著(zhù)一個(gè)紅色的大板,老師讓每個(gè)來(lái)參加活動(dòng)的小朋友簽上自己的名字,我拿起馬克筆在最顯眼的地方寫(xiě)下了我的'名字。進(jìn)教室后先玩一個(gè)小游戲--踩氣球。接著(zhù)就聽(tīng)到“啪、啪”的響聲了。踩完后找位置坐下來(lái),老師給我們詳細的講了關(guān)于元宵節的來(lái)歷和活動(dòng)。
開(kāi)始做燈籠了,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)圓圓的模型,還有一些裝飾品,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們一會(huì )就完成了,各有特色,有用彩紙貼上的,有直接用彩筆畫(huà)上的,五彩繽紛的燈籠,漂亮極了。接著(zhù)就是猜燈謎了,來(lái)到另外的教室,里面掛滿(mǎn)了彩色小燈籠,燈籠的下面都掛著(zhù)一個(gè)小紙條,拽下來(lái)看是謎語(yǔ),讀了一遍沒(méi)有猜出來(lái),我又拽下一張,上面寫(xiě)著(zhù):叫鳥(niǎo)又不是鳥(niǎo),個(gè)頭很大,還不會(huì )飛。我想了想,明白了,這是鴕鳥(niǎo)嘛!老師點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)不一會(huì )功夫就猜對了五個(gè),老師獎勵了我一個(gè)勛章。最后就是吃湯圓了,在教室的一角老師已經(jīng)煮好了一鍋彩色的小湯圓,好像五顏六色的棉花糖一樣,光讓看著(zhù)就讓人流口水。
這真是個(gè)快樂(lè )的元宵節,怎么樣?你們是不是也和我一樣喜歡元宵節呢?
元宵節的作文4
農歷正月十五,是元宵節,是一年之中第一個(gè)月圓之夜,家圓人圓共賞明月,也有游子離家遠行,唯有祝愿千里共嬋娟。
如果說(shuō)除夕用震耳欲聾的鞭炮聲敲響了年頭,那么元宵就以綺麗多姿的滿(mǎn)街燈火渲染了年尾。每到元宵節前后,我的城市都會(huì )消融在一幅張燈結彩、燈火輝煌的喜樂(lè )景象之中。
在元宵節里,人們有許多活動(dòng),比如:猜謎、賞花、吃湯圓等。其中,猜謎是人們最?lèi)?ài)玩兒的游戲,有猜昆蟲(chóng)的,有猜動(dòng)物的如:千里挑一,百里挑一(謎底:伯);守門(mén)員(謎底:閃)非常有意思吧?藏著(zhù)的這些謎,用或妍麗或工整的詩(shī)文掩著(zhù)不能直言的詞語(yǔ),需要人們使出渾身解數,猜測它的秘密。這些謎,表面上像是一道難解的`題,實(shí)際是用來(lái)傳遞驚喜與心意。
每一個(gè)傳統節日,都少不了一種專(zhuān)屬的傳統食品,端午的粽子,中秋的月餅,到了元宵這一天,北方和南方開(kāi)始“分道揚鑣”,你“滾”你的“元宵”,我“包”我的“湯圓”。元宵和湯圓,外表相似,本質(zhì)上大有不同,但無(wú)論是元宵還是湯圓,都包著(zhù)人們對未來(lái)的期待,對闔家團圓的美好祝愿。
今年的元宵節,我想許下愿:一愿疫情早日結束;二愿我們的城市更加美好;三愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
元宵節的作文5
二月是個(gè)吉祥月,剛過(guò)完年就迎來(lái)了元宵節。這一晚,市政廣場(chǎng)要放煙花。我們一家人便歡歡喜喜的去了,八點(diǎn)三十分,兩柱紅煙飛向天空,空中花園就由此拉開(kāi)了序幕。等待已久的“紅牡丹”沖上天空,把鮮紅、艷麗、大方展現了來(lái)觀(guān)者,其它“牡丹”和“玫瑰”也不甘示弱,“轟轟隆隆”的開(kāi)到最大,仿佛要掉下來(lái)。
空中的花朵仿佛打開(kāi)了一個(gè)寬闊的河道,“銀河水”飛馳而下形成了干地上的“瀑布”。此時(shí),一個(gè)個(gè)心白邊紅的星星飛到“瀑布”前,緩緩將它封死,否則,銀河里居住的.魚(yú)兒就會(huì )沒(méi)水喝了。
“呼——呼——”,凜冽的寒風(fēng)吹過(guò),凍得人瑟瑟發(fā)抖,那發(fā)光的“風(fēng)車(chē)”還在不停的轉,使我忍不住想那邊望去,他們就像使了分身術(shù)的風(fēng)火輪在空中不辭辛勞的為哪吒墊腳。
突然,空中一聲巨響,便變出了十條閃閃發(fā)光的龍,在空中悠然自得的飄著(zhù),一個(gè)小女孩叫到:“媽媽?zhuān)泸_人,龍明明有嘛!痹(huà)音未落,只見(jiàn)一朵黃色月季直沖云霄,開(kāi)花后,那些微亮的小點(diǎn)愈來(lái)愈亮變成了在空中飛舞的孔明燈。
伴隨著(zhù)仿佛來(lái)自天國的《難忘今宵》伴隨著(zhù)如山的人群,我還沉浸在天國的花園里。
難忘今宵,這美麗而動(dòng)人的夜晚。
元宵節的作文6
“賣(mài)湯圓,賣(mài)湯圓……”每當大家聽(tīng)到這首《賣(mài)湯圓》的歌,都會(huì )想到元宵節到了。
元宵節到了的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )吃元宵、放煙花、看花燈……這不,媽媽帶我看了一次花燈。我們首先看的是荷花燈,看到荷花燈時(shí),我和媽媽情不自禁地感嘆道:“啊,好漂亮!”荷花燈中間好像站立著(zhù)一位花仙子,駕著(zhù)七彩荷花千里迢迢地來(lái)陪著(zhù)我們過(guò)元宵節呢!然后,我和媽媽又去看了天鵝燈。畫(huà)面是這樣的,兩只天鵝互相看著(zhù)自己的小寶寶,好像在玩耍呢!
媽媽還給我講了關(guān)于元宵節的傳說(shuō)故事呢!很久以前,經(jīng)常有猛獸出沒(méi),天上的玉皇大帝看不下去了,就派出了一只神鳥(niǎo)去幫助人間?墒,神鳥(niǎo)不幸被獵人射死了,玉皇大帝特別生氣,就派天兵天將在農歷正月十五時(shí)放火燒毀人間。玉皇大帝的女兒心地善良,她不忍心人間就這么被毀滅,于是就冒著(zhù)生命危險來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴人們。人們想啊想啊,終于,一位老人家想到了辦法,他說(shuō):“到了正月十五,咱們一起放煙花、放花燈。玉皇大帝一看,就會(huì )以為人們被燒死了!比藗?yōu)榱藨c祝這一天,家家戶(hù)戶(hù)都看花燈、放煙花、吃元宵。
元宵節是春節的.尾聲,包含著(zhù)人們對幸福生活的向往,我太喜歡元宵節了!
元宵節的作文7
在我的腦海里,裝著(zhù)許多五彩繽紛的事,有難望的事,傷心的事,可笑的事,但是,我印象最深的事發(fā)生在今年的元宵節。
正月十四,大街上響起了爆竹聲,演化把天空裝飾得格外美麗,噴出了紅的,紫的,黃的,粉紅等各種顏色。這時(shí),我耳邊傳來(lái)一陣“滴答滴答”的號子聲,也傳來(lái)了咚咚的鼓聲,走進(jìn)一看,原來(lái)是龍燈呀/只見(jiàn)浩浩蕩蕩的'舞師們舞著(zhù)龍燈,走過(guò)大街,走進(jìn)了人民府又是一陣煙花爆竹聲。威風(fēng)凜凜的龍朝著(zhù)政府大門(mén)三鞠躬,隨著(zhù)舞師們舞法,龍滾起身子,繞著(zhù)“S”形線(xiàn)舞起來(lái),真是精彩極了/喊的人很多,喊了以后,都嘖嘖稱(chēng)贊。龍為了吃得上龍珠,就飛快地跟著(zhù)龍珠跑。而龍珠呢?好像故意讓龍吃不到它似得,飛奔向前。龍隨著(zhù)龍珠左拐一下,右拐一下,隨著(zhù)龍珠‘移’動(dòng),真是好看極了/舞師們個(gè)個(gè)汗流浹背,使出渾身的力氣,真讓人佩服呀!
在精彩的龍燈和美麗的煙花中,大家都目不轉睛地觀(guān)看著(zhù),瞪著(zhù)龍燈,我們都鉆進(jìn)龍燈的肚皮下面。
聽(tīng)別人說(shuō),龍象征著(zhù):吉祥如意,健康平安呢。
這次的元宵節可比往常來(lái)的好看多了。
元宵節的作文8
今天是元宵節,是年的最后一天。也就是說(shuō),從今天開(kāi)始,人們在今年就再也不能問(wèn)候說(shuō)“新年快樂(lè )了”。元宵節十分熱鬧,看社火、賞花燈、放煙花、舞獅子、吃湯圓······樣樣都是別具一番風(fēng)味,樣樣都是精彩趣味!
早上,我和全家人到公園看社火,街上到處張燈結彩,公園里有跳舞的,有敲鑼打鼓的,有舞獅子的,還有玩空竹的。
扭秧歌的老太太們左手揮著(zhù)大扇子,右手轉著(zhù)紅手帕,腳下還踩著(zhù)整齊規律的步伐,看的'大家應接不暇。跳藏族舞的姑娘小伙們,脖子上掛著(zhù)潔白的哈
達,手上甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的水袖,舞蹈的風(fēng)格十分活潑,看得人眼花繚亂。跳現代舞的也不亞于他們,現代流行歌曲很有節奏感,有旋律性,舞者們踏著(zhù)鼓點(diǎn),輕快地旋
轉,跳躍,這是個(gè)雅俗共賞的節目。
到了晚上,我們坐在電視機前,看著(zhù)元宵聯(lián)歡晚會(huì ),吃著(zhù)甜甜的湯圓,看著(zhù)絢麗的煙花在天空綻放,聽(tīng)著(zhù)爆竹聲聲,有時(shí),一些膽小的車(chē)輛還會(huì )被煙花爆竹巨大的聲響嚇得吱哩哇啦地亂叫······
再和家人團圓在一起猜猜燈謎,聊聊家常,靜靜聆聽(tīng)年踮著(zhù)腳尖悄悄溜走的腳步
元宵節的作文9
我國有很多啊傳統的節日,有春節、元宵節、端午節、中秋節……這些節日我都很喜歡,但是,我最喜歡的節日是元宵節。今年的元宵節更是特別,因為我是在南方過(guò)的,那里的元宵節和我們北方的元宵節有些不一樣。
元宵節那天上午,我和爸爸來(lái)到了當地的街心公園。走了漂亮的水上長(cháng)廊,就到了公園的中心地帶。那里掛了各種各樣的燈籠,有的像活潑的小魚(yú),有的像乖巧的小兔,還有的像可愛(ài)的小貓,還有的`像一條騰飛的巨龍……真是應有盡有啊。聽(tīng)爸爸說(shuō),到了晚上這些燈全亮了,那就是一個(gè)燈的海洋,五光十色,漂亮極了?上,晚上我們沒(méi)有時(shí)間來(lái)觀(guān)看。
不過(guò),每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一條謎語(yǔ),我很喜歡猜謎語(yǔ),我猜中了兩條字謎:一個(gè)是草上飛;一個(gè)是“手腳并用”。小朋友,你猜到它們是什么了嗎?
過(guò)元宵節,在我們北方,不可缺少的美食就是元宵。而在南方卻不同,他們南方人吃的不是元宵,而是湯圓。湯圓和我們北方的元宵差不多,比元宵小許多,大概有元宵的三分之一吧。一般是煮著(zhù)吃,吃的時(shí)候,要連湯一起喝掉。
這個(gè)元宵節,不僅吃到了好吃的湯圓,而且還能看到美麗的花燈,猜燈謎。我喜歡這個(gè)特別的元宵節。
元宵節的作文10
中國有許多節日,春節、元宵節、端午節、七夕節、清明節、中秋節等。其中,我最喜歡元宵節。
元宵節是農歷正月十五那天。那天,人們會(huì )吃湯圓、猜燈謎、賞花燈等。去年的元宵節,我去了一個(gè)叫“善園”的地方,聽(tīng)說(shuō)那里要舉辦一場(chǎng)以“元宵”為主題的.活動(dòng),我便去那里玩兒了。
“哇!”我剛走進(jìn)大門(mén)口,就被眼前的情景驚呆了!那兒人山人海,看得我眼花繚亂。有猜燈謎的,有吃湯圓的,還有做燈籠的,畫(huà)明信片的,穿漢服的,還有舞龍的等。這么多好玩的活動(dòng),真讓我左右為難。突然,肚子咕咕叫了起來(lái),好像在對我說(shuō):“我餓了,我要吃湯圓!庇谑,我快馬加鞭地沖到湯圓制作臺。
首先,把面團做成一個(gè)圓球;然后,壓扁一點(diǎn);接著(zhù)做一個(gè)小豬的圖案!巴昝!”柜子上傳來(lái)了我的驚嘆聲!現在,還剩煮湯圓了。想到這兒,我不禁流起了口水!皢!”哇!香氣撲鼻,看到它浮上水面,應該是煮好了,便急忙去拿!斑,咳咳,呃,我天,好燙,呼!”我悲慘地大叫,在那一瞬間,我突然意識到我不會(huì )做飯,還好學(xué)會(huì )了做湯圓吃,不然我得餓暈倒咧!
吃飽喝足有力氣了,我開(kāi)始參加每一個(gè)活動(dòng),一共完成了十一個(gè)!最后我收獲到了一張明信片,一個(gè)小燈籠,還有一只抽獎獲得的泰迪。真是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)!下次元宵節,我還要去!
元宵節的作文11
“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家!毕肓私庠澋牧曀罪L(fēng)景,去秦淮河無(wú)疑是最合適的,在這里,元宵節的美景大可以盡收眼底。
踏進(jìn)秦淮河的大門(mén),也會(huì )看到一排排樣式新奇,顏色各異的花燈,它們裝點(diǎn)著(zhù)秦淮河,為秦淮河穿上一件美麗的`新裝。河里漂著(zhù)的蓮花燈,也讓原本了無(wú)生趣的河流,增添了幾分生機。
朝遠望去,就會(huì )瞧見(jiàn)天上星星點(diǎn)點(diǎn)的孔明燈,它們不知道飛到哪兒去,但它們身上,都承載著(zhù)每一個(gè)人心里最真摯的祝福,期許與心愿。
“挑一盞吉祥的彩燈,帶著(zhù)歡天又喜地的鞭炮聲,猜燈謎小孩一臉懵,大人卻笑得肚子疼……”走在街上,便看見(jiàn)商鋪的門(mén)前圍著(zhù)幾個(gè)人,手上拿著(zhù)要猜的燈謎,小孩子絞盡腦汁的想答案,想得到攤子上的獎品?蓵r(shí)間到了也沒(méi)能猜出來(lái),只好說(shuō)出一個(gè)驢頭不對馬嘴的答案,一旁的大人聽(tīng)了不禁被小孩的天真可愛(ài)惹得大笑起來(lái)。
街上的行人手上都提著(zhù)大大小小的花燈,交織交錯成了一副充滿(mǎn)人情味的畫(huà)。
酒樓上別著(zhù)的花燈,連同酒桌上大人孩子的笑臉一同映在了水中,平靜的湖面好似活了一般,在微風(fēng)的輕拂下也開(kāi)始了舞蹈。
元宵節就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了。
元宵節的作文12
正月十五—元宵節是中國的傳統節日,各地保留著(zhù)吃元宵、逛廟會(huì )和賞花燈等習俗。舞龍燈是我的家鄉最盛大的活動(dòng),也是令我印象最深刻的習俗。
大年初八,村民們就開(kāi)始親手用竹條制做龍頭,再貼上宣紙,然后畫(huà)上龍眼、龍嘴和龍須等,龍頭內再放一些燈泡和發(fā)動(dòng)機,一直忙到大年十四,一只高大威武的龍才能夠完成。
大年十五是出燈之日,裝扮得五顏六色的龍頭被抬到了廣場(chǎng)上,村民們紛紛抬著(zhù)自家的板凳燈有秩序的接在了龍頭后面,不一會(huì )兒,一條長(cháng)長(cháng)的巨龍展現在我的眼前。突然,“嘣,嘣,嘣……”震耳欲聾的爆竹聲拉開(kāi)了舞龍的序幕。接著(zhù)歡樂(lè )的鑼鼓敲了起來(lái),喜慶的喇叭聲吹響了起來(lái),龍開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)了,圍觀(guān)的`群眾歡呼雀躍。當天色漸晚,所有的燈和蠟燭都點(diǎn)燃起來(lái),游動(dòng)的龍時(shí)而快時(shí)而慢,活靈活現,栩栩如生,美麗極了!在廣場(chǎng)上轉了幾圈后,龍頭被抬出來(lái)了。很多人都去鉆龍頭,這預示著(zhù)新的一年事事順利,外婆也帶著(zhù)我去鉆,好緊張又好刺激。
元宵節真是熱鬧,給人們帶來(lái)了歡樂(lè )和喜悅。我喜歡元宵節。
元宵節的作文13
元宵節代表著(zhù)勞動(dòng)人們、學(xué)生們結束了春節的假期,開(kāi)始了新的一年勞動(dòng)了,他也是中華民族的傳統節日之一。
開(kāi)學(xué)前一天,老師通知家長(cháng)們告知自己的孩子,要親手做一個(gè)燈籠。聽(tīng)到這個(gè)消息,我馬上去網(wǎng)上查找資料。經(jīng)過(guò)一系列的程序,我終于制作了一個(gè)自認為很完美的'燈籠。
開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到了學(xué)校。通過(guò)老師得知學(xué)校為了慶祝元宵節,舉辦了許多活動(dòng)。我非常期待明天的元宵節。
終于到元宵節了,一來(lái)到學(xué)校,就見(jiàn)學(xué)校里張燈結彩、五彩繽紛,十分熱鬧。來(lái)到班級,只見(jiàn)班級倒處掛著(zhù)燈籠和燈謎。老師整頓了一下紀律說(shuō):“元宵節慶典現在開(kāi)始!”同學(xué)們一窩蜂地跑出去。我也來(lái)到了一句燈謎下方,迷上寫(xiě)著(zhù)“五個(gè)兄弟,高矮不齊、名字不同,住在一起”不是手指嗎?太簡(jiǎn)單了,我又接連猜了好幾個(gè)都猜對,心里非常得意。
我又去踢足球,我盯著(zhù)那個(gè)球門(mén),把力氣都聚在腳上一踢,只見(jiàn)球完美的進(jìn)入門(mén)里。我心里既興奮又得意,但后面不知是不是時(shí)運不佳,一直沒(méi)中,免不了有些失望。
然后我又去扔乒乓球,我全神貫注盯著(zhù)那個(gè)球框,手臂輕輕一揮,球做出一道弧線(xiàn)完美的落入框中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,慶典也接近尾聲。
這次慶典圓滿(mǎn)結束,我太喜歡元宵節了。
元宵節的作文14
“晚上看采蓮船;寶馬香車(chē)閃亮登場(chǎng)!蹦纤螘r(shí),姜白石哀嘆元宵。在我的家鄉,元宵節也開(kāi)始了。
“當月亮照耀時(shí),誰(shuí)能坐在周?chē)?我在哪里能聞到燈光?”是的。今天是農歷正月十五,也就是元宵節。我家還買(mǎi)了燈籠和孔明燈籠...
元宵節自然包括舞獅和燃放煙花。在我的村子里,幾個(gè)小男孩和獅子跳舞,看著(zhù)獅子眨眼睛,跳來(lái)跳去,這讓整個(gè)村子都感到眼花繚亂!班侧亍钡臒熁ㄎ宀世_紛,全村的人都贊嘆了一會(huì )兒,又驚又怕。元宵真的很熱鬧!
夜幕漸漸降臨。每個(gè)家庭的孩子都提著(zhù)燈籠,而大一點(diǎn)的孩子則放著(zhù)孔夫子的.燈籠。我成了孩子的頭,把孔明燈籠和其他小伙伴放在一起,因為我太自負了,所以我被賦予了點(diǎn)亮孔明燈籠的任務(wù)。我拿著(zhù)火柴向前走了一會(huì )兒,然后又縮了回去。我的身體劇烈顫抖。孩子們嘲笑我說(shuō),“喲...你敢嗎?”我臉變紅了。一不留神,火柴點(diǎn)燃了孔明燈的蠟燭?酌鳠袈。我興奮地夸口說(shuō),“哈哈,誰(shuí)說(shuō)我不敢了?”“哇……”孩子們都羨慕地說(shuō)。
元宵真的很熱鬧。
元宵節的作文15
今年的元宵節,爸爸帶我去參加云龍地區舉辦的元宵燈會(huì )展,我們可以大顯身手——猜燈謎了。
一下車(chē),我就迫不及待地沖了出去,一口氣跑到猜燈謎的地方,爸爸一邊在后面氣喘吁吁地跟著(zhù),一邊喊著(zhù):“慢點(diǎn),小心走丟了!”我擠進(jìn)人群,看見(jiàn)各式各樣的彩燈在風(fēng)中搖擺,心里想:怎么還沒(méi)開(kāi)始?
就在我疑惑的時(shí)候,有人開(kāi)始出題,他指著(zhù)一個(gè)燈籠說(shuō):“一道黑一道白,又大又胖是什么?”我想都沒(méi)想,脫口而出:“熊貓!”他贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“對了!
接著(zhù),他又指著(zhù)第二個(gè)燈籠問(wèn):“同樣又黑又白,只是長(cháng)出了一對角,又高又大是什么?”我正絞盡腦汁想的時(shí)候,旁邊已經(jīng)有人把答案說(shuō)了出來(lái):“奶牛!”
“渾身綠色,眼睛大大,梅雨季節,叫醒你的不是公雞卻是它,是什么?”我歪著(zhù)頭想了一下:是壁虎嗎?還沒(méi)等對方回答,有人搶著(zhù)說(shuō):是青蛙!
“脖子很長(cháng)……”主辦方一開(kāi)口,我就說(shuō)出了答案——長(cháng)頸鹿,他笑著(zhù)沖我豎起大拇指,還沒(méi)等我從喜悅的`心情中回過(guò)神來(lái),我就被爸爸拉著(zhù)去看民俗表演了。
一路上,我心不甘情不愿,跟在爸爸身后,這時(shí),路邊賣(mài)卷筆刀的吆喝聲吸引了我,我借題發(fā)揮,沖爸爸說(shuō):“誰(shuí)讓你不讓我猜燈謎的?你必須給我買(mǎi)這個(gè)卷筆刀我才走!闭f(shuō)完我就賴(lài)著(zhù)不肯走了,爸爸看看我,笑著(zhù)搖搖頭買(mǎi)下了它,這可是一個(gè)難忘的夜晚。
猜燈謎又好玩又有趣,明年的元宵節我還要來(lái)猜燈謎。
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