感恩演講稿【精品】
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感恩演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！預祝您們節日快樂(lè )！
從幼兒園開(kāi)始，我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的`教師節了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節，學(xué)會(huì )感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！
感恩演講稿2
十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創(chuàng )立了感恩節。因此，在美國，每年11月的第四個(gè)星期四被制定為感恩節。
在中國雖然沒(méi)有感恩節，但感恩卻是中華民族的傳統美德�！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬�(hù)曉，“滴水之恩，當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。
感恩是中華民族，也是整個(gè)人類(lèi)的一種精神美德。我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)都接受著(zhù)社會(huì )的“恩賜”：父母的養育、師長(cháng)的教誨、朋友的關(guān)愛(ài)、大自然的慷慨賜予？？我們的生命、成長(cháng)、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，都應在我們的感恩之列�！案嵫蚬蛉�，烏鴉反哺”，動(dòng)物尚且感恩，何況作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有�？梢哉f(shuō)，常懷感恩之心，不僅是健康人格的基礎，也是人生幸福的基礎，更是和諧社會(huì )的需要。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)呢？不如聽(tīng)聽(tīng)下邊這個(gè)故事：
一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信："親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。
感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的.生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"——對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，教給我們該如何感恩生活。
我們感恩祖國，是她讓我自豪；感恩社會(huì )，是它給了我發(fā)展的空間；感恩父母，是他們給了我生命并撫育我成長(cháng)；感恩親友，使他們給了我無(wú)私的關(guān)懷；感恩學(xué)校，是它給了一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境；感恩老師，是他們給了我知識；感恩同學(xué)，是他們給了我幫助和歡樂(lè )。感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類(lèi)的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習、超越！
感恩演講稿3
老師和學(xué)生：
一首《世上只有媽媽好》唱的是世界上最深的親情。五一假期過(guò)后，我們忘不了最值得紀念的一個(gè)節日，那就是“母親節”。每年五月的第二個(gè)星期天。
母親是一個(gè)人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的話(huà)語(yǔ)，最美麗的呼喚。母愛(ài)偉大無(wú)私。母親為我們做了太多。他們從來(lái)不為自己著(zhù)想，總是為自己的孩子著(zhù)想。
我們都深?lèi)?ài)我們的母親。媽媽愛(ài)我們。我們愛(ài)媽媽嗎？我們理解母親的心嗎？當我們穿上合身的衣服，開(kāi)心地吃著(zhù)美味的食物，點(diǎn)著(zhù)生日蠟燭的時(shí)候，有沒(méi)有想到親愛(ài)的媽媽?zhuān)肯胂胛夷転閶寢屪鲂┦裁础?/p>
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多的母愛(ài)。當母親節再次到來(lái)時(shí)，它喚起了我們對母親的愛(ài)。請告訴你母親所有的感激、思念、祝福、歉意…讓情感在溫暖的`五一節盡情宣泄，讓我們說(shuō)媽媽?zhuān)覑?ài)你！
母親節的到來(lái)為我們創(chuàng )造了一個(gè)愛(ài)和理解母親的好機會(huì )。讓我們好好愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)斫鈰寢專(zhuān)黄鹱哌M(jìn)媽媽的精神世界，做媽媽的好孩子。
你媽媽一定有很多愿望，比如她想要一個(gè)漂亮的臺燈，也許是一條裙子，也許是你的一句問(wèn)候，也許是你優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有些你還幫不了她。但是有些事情你可以做。比如她想讓你收拾房間，健康成長(cháng)。母親節每年只有一天。這一天，下定決心告訴她，從現在開(kāi)始你可以讓你親愛(ài)的媽媽操心這些方面了。
老師們，同學(xué)們，記住母親節，記住母愛(ài)。讓我們對母親的愛(ài)充滿(mǎn)每一天。
感恩演講稿4
在座的老師、同學(xué)：
大家好！
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的'戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”！感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說(shuō)：
“L”代表Listen（傾聽(tīng)），愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求，并且予以協(xié)助。
“O”代表Obligate（感恩），愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。
“V”代表Valued（尊重），愛(ài)就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>
“E”代表Excuse（寬�。�，愛(ài)就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤，接受對方的全部。
愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對方的心聲，懷著(zhù)一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會(huì )享受到愛(ài)的快樂(lè )，愛(ài)的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
感恩演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
感恩是什么？感恩是一張創(chuàng )可貼，撫平爸爸媽媽的辛勞；感恩是什么，感恩如滔滔江水川流不息，奔流入海；感恩是什么，感恩似一顆顆透明的水晶，讓人倍感珍惜，永久保存。
我作為一名六年級的小學(xué)生，雖然沒(méi)有跋涉過(guò)坎坷的人生道路，也沒(méi)有經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打，但我相信，只要有父母的相伴，遇到困難你都會(huì )迎刃而上；只要有同學(xué)的幫助，學(xué)習的困惑會(huì )迎刃而解。所以，對我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須懷著(zhù)一個(gè)感恩的心，去回報他們以點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚成的愛(ài)。
感恩父母，首先是因為他們給了我們生命，并付出他們的辛苦，把我們從一個(gè)像娃娃一樣的小嬰兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴拉扯到一個(gè)懂事的孩子。曾記得在夜深人靜時(shí)，有多少次父母把那冰涼的小手伸移進(jìn)暖和的被窩里；曾記得許多個(gè)月黑風(fēng)高的日子，父母焦急的抱起發(fā)著(zhù)高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄，來(lái)回奔跑趕去醫院。曾記得許多次因為生活中、學(xué)習上遭遇挫折而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，父母關(guān)切得來(lái)到我們面前，不停地安慰我們，諄諄教育我們，讓我們享受愛(ài)的.溫暖……
感恩老師，是因為老師將我們從小樹(shù)苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當我們空白的心靈長(cháng)出了美麗的鮮花，擁有豐富的知識這神奇的收獲，染白了老師多少黑發(fā)。當我們積極發(fā)言，答對老師所有的提問(wèn)，用理想的成績(jì)宣告我們的成功，這令人驕傲的榮譽(yù)，傾入了老師多少心血……
“感恩的的心，感謝有你，伴我一生……”這動(dòng)聽(tīng)的歌永遠回響在我們的耳邊，久久的回蕩我們的心間。
感恩演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是：心存感恩、與愛(ài)同行。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
十多年前，是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界？是父母。這十多年來(lái)，當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我們的.人，是父母；當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在他鄉讀書(shū)，依然牽掛著(zhù)我們的還是父母。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
父母的心情是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們至少可以在生活上少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，作者：深度技術(shù)但我們更應學(xué)會(huì )感恩老師。老師們在課堂上耐心細致、循循善誘，課堂下認真備課，批改作業(yè)，假期中自修自學(xué)，毫不放松？？無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不到一聲抱怨；無(wú)論我們有多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎？
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要懷著(zhù)一顆感恩的心對待每天的生活；感恩不需要豪言壯語(yǔ)，只需要在學(xué)校遵守紀律，勤奮學(xué)習；感恩不需要別出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，讓社會(huì )成為一個(gè)溫暖的大家庭。
時(shí)刻心存感恩，你會(huì )與愛(ài)同行。
感恩演講稿7
尊敬的各位評委，各位同事：
大家上午好！
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩涌泉相報”、“飲水不忘掘井人”。知恩圖報是我們中華民族的傳統美德，“感恩”的文化行為里，包涵著(zhù)仁愛(ài)的精神，包涵著(zhù)熱愛(ài)生活的價(jià)值觀(guān)。
施恩者是對愛(ài)的傳播，感恩者是對愛(ài)的回報。
感恩猶如心靈的泉水源源不斷，它滋潤心田。使之免于干涸，它讓生命充滿(mǎn)生機，洋溢朝氣，遍灑陽(yáng)光。我特別欣賞這一段話(huà)：“感恩不一定要感謝大恩大德”，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗。那我們就會(huì )以坦蕩的心境，開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥出迷人的.光彩。
我們懷著(zhù)感恩的心態(tài)去工作，不僅是因為知恩圖報是美德，更因為我們在感恩的同時(shí)也在傳播著(zhù)一顆仁愛(ài)的心。
公司需要懂得感恩的員工，會(huì )做事不如會(huì )做人，會(huì )做人不如會(huì )感恩，會(huì )感恩的人是用的人。一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì )有活力、有生機、有凝聚力、有旺盛的生命力。
我們從參加工作的第一天起，就要萌生感恩公司的意識，公司為我們提供了工作，學(xué)習、生存的環(huán)境，豈有不感恩之理？
從人生觀(guān)來(lái)看。工作是人生的一種享受，人生的幸福莫過(guò)于找到自己傾心相愛(ài)的工作，公司為我們提供了施展才華的平臺，我們帶著(zhù)感恩的心，努力的干出成績(jì)，它會(huì )讓你感受創(chuàng )造的歡樂(lè )，一種體現自身價(jià)值的暢快，也同時(shí)以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)回報了公司對我們的信任和栽培。
我們要懂得感恩，知道如何去感謝一個(gè)組織，知道如何去感謝幫助過(guò)他的人。這是其做好工作的一個(gè)起碼的基礎。我們對公司的感恩，不是指世俗的那些，直接給予的物質(zhì)回報，而是兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，力爭在本職工作崗位上干出驕人的成績(jì)。同時(shí)，要遵守國家的法律，遵守企業(yè)的規章制度，搞好和周?chē)轮g的團結，做到謙和、謙虛、謙讓、也就是古人所說(shuō)的要當一個(gè)勞謙君子。一句話(huà)，我們對公司的感恩主要是通過(guò)自己優(yōu)秀的業(yè)績(jì)和優(yōu)秀的道德素養來(lái)表現。
用一顆感恩的心去工作，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)工作并沒(méi)有想象中的那么辛苦，老板沒(méi)有想象中那么苛刻，獲得遠比想象中的豐富。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦，因為感恩，才會(huì )體會(huì )到工作所帶來(lái)的歡樂(lè )。
感謝大自然賜予我們生存的空間，感謝父母給予了我們健康的生命，感謝社會(huì )培育了我們豐富的知識，感謝公司給予了我們展現自身價(jià)值的舞臺，我們要感謝所有的一切，包括那些曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心吧，因為感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活的大智慧。學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)懂得感恩的員工，懷著(zhù)一顆感恩的心，用積極的態(tài)度去面對工作中的困難。沒(méi)有埋怨，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有憤憤不平，你便會(huì )擁有一顆從容淡泊的心，你便就會(huì )擁有積極的心態(tài)，快樂(lè )和幸福的人生。
謝謝大家！
感恩演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩母親》。
有一個(gè)人一直占據著(zhù)你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛(ài)她。這個(gè)人叫“媽媽”；有一種愛(ài)，你可以隨意索取和享受，卻不需要任何回報。這種愛(ài)叫“母愛(ài)”！
世界上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世界上有一個(gè)人最值得我們獎勵，那就是媽媽。
媽媽像什么，媽媽像天使，把每一點(diǎn)汗水都灑在我們心里。
母親是什么？母親為我們打開(kāi)了成長(cháng)的大門(mén)。母親是上帝派來(lái)喂養我們的天使。
在坎坷的人生旅途上，誰(shuí)給你最真誠最親切的關(guān)懷，誰(shuí)關(guān)心你，給你時(shí)刻無(wú)私的奉獻；他孜孜不倦地教導你生活的真理；誰(shuí)擔心你的瑣事？沒(méi)錯！偉大的母親。母愛(ài)是無(wú)私的，永不停止。沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的`孩子。無(wú)論如何，母愛(ài)是生命中最真誠無(wú)私的愛(ài)。
當我們遇到困難時(shí)，能付出一切來(lái)幫助我們的人就是母親。
當我們犯錯時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的人是母親。
當我們成功時(shí)，我們會(huì )全心慶祝，是我的母親和我們分享我們的快樂(lè )。
如果我們離家很遠，我相信那些還關(guān)心我們的人一定還是媽媽。
當你承受不了外界帶來(lái)的各種壓力時(shí)，媽媽為你托起一片天空，抵御一切風(fēng)雨；當你心里沒(méi)有安慰的時(shí)候，她開(kāi)導你，教育你，教你“退一步，開(kāi)天辟地”的哲學(xué)；當你遇到困難和挫折，或者因為你的心情不好而對她發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受卻依然強烈地啟齒；當你因為學(xué)習累了，心煩意亂的時(shí)候，她會(huì )送你一杯熱茶，沒(méi)有任何言語(yǔ)，所有的感情都會(huì )化為你手心的淚水，一切都會(huì )沉默。
當你身處險境，她不顧一切的幫助你，即使失去生命，她也沒(méi)有怨言；當你感到痛苦和絕望時(shí)，她比你更難過(guò)，但她一定要強烈地安慰你，讓你安心；當你開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )陪你分享你心中的喜悅，但她絕不會(huì )多接手一點(diǎn)，讓你的內心空虛。
現在，為了謀生，我和媽媽每周只通一次電話(huà)。在電話(huà)里，媽媽總是關(guān)注我的學(xué)習和成長(cháng)。她告訴我，他想我，關(guān)心我，但我也想媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽。
母愛(ài)影響一切。
母愛(ài)是真誠無(wú)私的。
讓我們永遠感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家！
感恩演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們早上好：
我今天演講的主題是：感恩，帶著(zhù)愛(ài)走下去。
都說(shuō)世界上最珍貴的東西是自由的東西，而這些自由的東西看起來(lái)都像灰塵一樣小，很容易被人忽略。就像一句名言：“魚(yú)對它一直生活的水沒(méi)有太大的感覺(jué)，在它最需要的東西中，沒(méi)有仔細感受水的清澈或渾濁�！比艘彩侨绱�。我們總是忽略了身邊最平凡的愛(ài)，所以讓我們心存感激，用心去愛(ài)。
擁有一顆感恩的.心，不是單純的忍受和承受，而是以一種寬容的心態(tài)積極面對生活。我始終相信，所有溫暖的前任都是冰冷的，只有學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心，才是真正的快樂(lè )�！把蛴邢鹿蛭鼓讨�，烏鴉有反哺之意”，“送玫瑰給他人，手留余香”，都是因為有一顆感恩的心才芬芳馥郁。
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對待生活。讓我們一起吶喊：感恩，帶著(zhù)愛(ài)走下去。
感恩演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級一班的魏欣雨。今天我演講的題目是——感恩老師。
老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻。是老師給了我們知識，教給我們做人的.道理。
學(xué)習中我遇到困難，是您耐心給我解惑釋疑；生活中遇到挫折，是您鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言，是您了我勇氣和自信，讓我學(xué)會(huì )與同學(xué)交流。
我感謝您的辛勤培育，感恩您的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，精彩的回答，專(zhuān)注的聽(tīng)課，認真的書(shū)寫(xiě)，積極的思考，一份滿(mǎn)意的答卷，這都是感恩老師。在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
在課下，迎面遇到老師，一個(gè)的微笑，一聲問(wèn)好，老師是多么幸福呀！這就是感恩。我們學(xué)好文化，強身健體，長(cháng)大后報效祖國。這也是感恩。
感恩是一種美德，所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)感恩老師吧！ 感恩就在我們身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿11
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著(zhù)感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。
20xx年9月，懷著(zhù)些許忐忑和憧憬，我來(lái)到了黟縣碧陽(yáng)小學(xué)，感覺(jué)自己像遠行的孩子，覺(jué)得眼前的一切都那么陌生�；叵胫�(zhù)此前在柯村工作的日子，周?chē)嗵幍耐麓蠖际亲约簝簳r(shí)的老師，學(xué)生的家長(cháng)大都是自己街坊四鄰，他們對于初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助，使我在充實(shí)的八年教學(xué)過(guò)程之余，同時(shí)感受著(zhù)和大家愉悅的相處生活。來(lái)到碧陽(yáng)小學(xué)的教室里，看到烏泱泱的六十多人，我一下傻眼了：這么多孩子，這么嚴格管理下的學(xué)校，我該如何搞好我的教學(xué)？
學(xué)校的活動(dòng)異彩紛層，也讓我有些手忙腳亂，幸好在同年級組辦公室里有熟悉的鄉音，有熱情的同事，我們總在一起探討交流教學(xué)中的小困惑，管理班級的得與失。而我們的好大姐錢(qián)老師總是毫無(wú)保留地和我們分享著(zhù)她的教學(xué)經(jīng)驗，以至于我在完成新授課前，經(jīng)常都在想：等錢(qián)老師上完了，我再上吧！有時(shí)對于教學(xué)重難點(diǎn)的突破，經(jīng)她一點(diǎn)撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺(jué)。也更是同組老師們對教學(xué)的一絲不茍，小到一個(gè)字的讀音，一個(gè)字的寫(xiě)法他們也要鍥而不舍探索究竟，這樣的氛圍，又怎能不讓我倍受鼓舞呢？
每學(xué)年的“青年教師大比武”活動(dòng)讓我又愛(ài)又恨，愛(ài)是因為一節節精彩高效的課讓我賞心悅目，有的課堂如潺潺流水，浸潤學(xué)生心靈；有的課堂思想沖破禁錮，震撼人心，而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫，每每這時(shí)，我總能得到我親愛(ài)的老師和同事們的指導。記得今年的“青年教師大比武”活動(dòng)，我對自己設計的教學(xué)總感覺(jué)不太滿(mǎn)意，思前想后，我想到了我的結對老師——謝老師。當我走進(jìn)謝老師的辦公室，請她第二天去聽(tīng)我借班試上時(shí)，謝老師滿(mǎn)臉微笑，毫不猶豫地答應了，這一聲應答，我的.心里著(zhù)實(shí)溫暖了許久。作為學(xué)校的辦公室主任和六年級的語(yǔ)文老師，謝老師每天那么行色匆匆，可她為了我這個(gè)“徒弟”的成長(cháng)，無(wú)私地付出，我又怎能不加倍努力呢？
來(lái)到碧陽(yáng)小學(xué)的三年里，學(xué)校為我搭建了了很多學(xué)習和鍛煉的平臺，也讓我有了太多刻骨銘心的記憶：我忘不了參加三省十一校授課教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)，錢(qián)老師一次又一次地幫我修改教案，大到整體設計，小到每一句提問(wèn)語(yǔ)的設計，她都反復斟酌；我忘不了參加“市農遠新星”選拔時(shí)，施老師在會(huì )場(chǎng)幫我打氣，幫我修改課件的一幕一幕；我忘不了參加蕪湖校際交流活動(dòng)時(shí)，吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案，反反復復，無(wú)怨無(wú)悔，我又有什么理由不好好地站在三尺講臺上，努力地爭取做好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師呢？
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！备卸魑矣H愛(ài)的老師們，是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我不斷堅定信心的一路走來(lái)，讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會(huì )沿著(zhù)你們的足跡，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)地走下去。
感恩演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。
告別了暑假，現如今我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)將近一個(gè)禮拜了，在我們忙碌的學(xué)習生活中，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節，明天就是我們國家第31個(gè)教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的'詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )！”。
感恩演講稿13
大家好！
我們迎著(zhù)緩緩初升的晨陽(yáng)，將一顆感恩之心裝進(jìn)我們繁重的書(shū)包。我們一路上給予，一路上收獲。當我們相聚于此時(shí)，相信我們的內心都充滿(mǎn)了光明，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了愛(ài)和尊重。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何給予時(shí)，他便是長(cháng)大了一些。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何回饋時(shí)，他便是成熟了一些。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何在汲取和奉獻中隨意轉換時(shí)，他便是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。我們在生活中吸收來(lái)自社會(huì )家庭和學(xué)校的溫暖，在許多的閑暇時(shí)刻，我們也有必要去吐露一些來(lái)自我們內心的感情，去用一顆赤誠的`感恩之心，將這一份濃厚的情誼，貢獻于這個(gè)溫暖四溢的一天吧！
今天我想說(shuō)的“感恩”，可大可小，可簡(jiǎn)單可繁復，可輕松可沉重。這取決于我們是一個(gè)怎樣的心態(tài)去面對這份溫暖的恩情。感恩這件事情也許是小的，也許是大的。也許我們經(jīng)常相遇，也許我們已然錯過(guò)，而面對錯過(guò)二字，除了感傷，已然無(wú)他。你們?yōu)楦改缸鲞^(guò)一些什么呢？還記得很久之前電視上常常播放的那個(gè)廣告嗎？一個(gè)小男孩看見(jiàn)自己的母親給奶奶洗腳，他也學(xué)著(zhù)端了一盆水給自己的母親洗腳。當時(shí)我看完之后很有感觸，洗腳這件事很小，但是我們去做起來(lái)時(shí)卻是很困難。那時(shí)候的我也只是一個(gè)幾歲的孩童，我也學(xué)著(zhù)電視上的樣子，給母親端了一盆水，讓她洗腳。她看見(jiàn)我這樣做之后開(kāi)心的哈哈大笑，一邊笑著(zhù)，一邊把我拉入了她的懷抱了。她說(shuō)很感謝我能這樣為她，也很感動(dòng)我是這樣一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
我的母親至今都會(huì )提起那件事情來(lái)，我想那是她永遠抹不去的感動(dòng)記憶了。雖然那只是我的孩童時(shí)期，但這樣的一件小事就可以讓母親高興如此之久。我終于明白，原來(lái)一份感恩，小中可見(jiàn)大，大中均是情。這份感恩是來(lái)源于愛(ài)，而我們人類(lèi)，是獨獨擁有這份情感的動(dòng)物，除了去好好珍惜它，我么還能做些什么呢？既然是大自然的饋贈，就讓我們一起去感恩和繼承吧！
在我們的生活中，很多的東西都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但只要我們好好的去理解，去嘗試，我們就不難發(fā)現，原來(lái)當我們踏出一步之后，接下來(lái)的路都非常的輕松，路途風(fēng)景也會(huì )變得格外的美麗。我想，這又是一次回饋，回饋于我們，我們也回饋與他人。只有這樣的“禮尚往來(lái)”，我們才會(huì )變得更加富有人情味，變成一個(gè)更加溫暖的人！
感恩演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
久而久之，過(guò)去美好的回憶總是在我心中閃現，讓我想起了過(guò)去。內心深處，我感謝那些幫助過(guò)我的人！
但是，這幾天，誰(shuí)又能斬釘截鐵的說(shuō)，他一直感激父母呢？
現在生活好了，孩子是在父母的照顧下長(cháng)大的。父母會(huì )盡力用自己想要的東西來(lái)滿(mǎn)足孩子。就連天上的太陽(yáng)和星星也愿意為他們采摘。
每年過(guò)生日的時(shí)候，不管父母有沒(méi)有錢(qián)，都會(huì )向父母要錢(qián)。拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)，我們得意洋洋的過(guò)生日，吃好喝好，完成一切，在朋友面前炫耀。但是，誰(shuí)又能知道，在這種奢侈的生活背后，誰(shuí)又能理解父母的艱難困苦呢？
你有沒(méi)有想過(guò)你是怎么來(lái)到這里的？在某年某月的某一天，你被他們用汗水買(mǎi)走了，但是當我們來(lái)到這個(gè)世界，我們的父母得到了另一份工作。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，父母總是很努力，無(wú)微不至的給我們一切，我們卻不知道。我們總是帶著(zhù)逆反心理說(shuō)：“父母要為我們付出�！钡俏也恢廊绾斡靡活w感恩的心感謝我們的父母。
在我們的生活中，有許多困難和挫折，但當我們遇到所有這些困難時(shí)，是我們的父母在我們身邊，他們鼓勵我們，給我們勇氣和力量，讓我們從失去中找到自己。所以，我要感謝父母，是他們把我帶到了這個(gè)美好的世界，是他們教會(huì )了我做人的道理，是他們給了我美好的人生。所以，我從心底感謝他們的'偉大和無(wú)私。
一位作家曾說(shuō)：“年輕時(shí)不懂事；當你懂事時(shí)，你就不再年輕了�！痹谶@個(gè)世界上，一切都是可以補救的，但有些事情是無(wú)法補救的�，F在讓我們對父母表現出更多的關(guān)心和耐心，不要總是讓父母為我們擔心。
我們一天天長(cháng)大，父母一天天老去。他們的頭發(fā)是白色的，腰是彎曲的。他們大半輩子都在我們身上度過(guò)，不要給你留下什么遺憾。從現在開(kāi)始，用感恩的心對待父母，用心與父母溝通，一輩子記住父母的好。
感恩演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》�；ǜ屑び曷�，因為雨露使它滋潤；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。我感覺(jué)好多好多！同學(xué)們，你們呢？我覺(jué)得應該是一樣的，因為感恩會(huì )有真摯的友情，因為感恩會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩會(huì )讓我們的生活更美好。那么，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
古人云：‘滴水之恩，當以泉還泉’。感恩是一種人生態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚的品德，是一種責任。作為學(xué)生，我們應該感謝學(xué)校。學(xué)校給了我們人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，多媒體設施，為我們提供了美好的學(xué)習環(huán)境。窗戶(hù)明亮的圖書(shū)閱覽室為我們提供了知識的海洋；平坦美麗的操場(chǎng)給我們提供了鍛煉身體的好地方，還有電腦室，多功能教室等等，都是來(lái)自學(xué)校的無(wú)私的愛(ài)！同學(xué)們，請把手放在胸前，捫心自問(wèn)：“我感謝學(xué)校嗎？”我對我的行為負責嗎？你用這個(gè)場(chǎng)景中的不和諧因素來(lái)感謝學(xué)校嗎？“在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩，就是愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施，改掉那些壞習慣！當你雙手把圖書(shū)館里的書(shū)擺放整齊，你會(huì )看到一雙贊許的眼睛在鼓勵你！當你彎腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到更多像你一樣彎腰的人。
我們也應該感謝我們的老師。在學(xué)校里，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)導者，是我們的朋友。老師尊重我們，理解我們，關(guān)心我們，言傳身教，終身受益。另外，學(xué)生是我們學(xué)習生活中的同伴。同學(xué)們要互相鼓勵，互相幫助，一起克服困難和挫折，一起品味學(xué)習的成功和快樂(lè )。我們應該感謝每天陪伴我們的.學(xué)生。在家里，作為孩子，我們也應該感謝父母。因為從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，父母就有了沉重的負擔，那就是照顧我們。雖然這是一個(gè)沉重的負擔，但是父母已經(jīng)把我們一天天撫養成人，沒(méi)有怨言。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。怎樣才能不感恩父母？對父母感恩，至少要好好學(xué)習，用好成績(jì)回報他們，而不是讓他們整天為我們操心。
我們還有很多值得感謝的。有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)了，我會(huì )好好珍惜�！边@首歌讓我明白，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì )孤獨而黑暗。
永遠感恩的人都是幸福的！讓我們永遠有一顆感恩的心，用我們的行動(dòng)去感恩學(xué)校，感恩家庭，感恩社會(huì )，感恩很多人和事！
我的演講結束了，謝謝！
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