春節活動(dòng)方案

春節活動(dòng)方案[范例2篇]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的春節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　春節活動(dòng)方案 篇1

　　春節期間消費者的消費愿望更強烈，消費決策更迅速，購物目標和目的更明確。因此，在春節促銷(xiāo)期間，為避免信息傳遞的多頭、無(wú)序，雜亂，擾亂消費者視聽(tīng)，應選擇傳遞單一簡(jiǎn)單主題的促銷(xiāo)信息，抓住顧客圖吉利心理。新春佳節人人企盼來(lái)年大吉大利，春節購物也希望討個(gè)“口彩”， 求富貴，祈平安。 張貼春聯(lián)等各種各樣的民間活動(dòng)充分體現出這一文化內涵，同時(shí)也營(yíng)造出節日用品市場(chǎng)的繁榮。春節是中國人的團圓節，擔負著(zhù)親友禮儀往來(lái)、同事感情聯(lián)絡(luò )、渲泄美好情感等重要社會(huì )功能，與走親訪(fǎng)友、問(wèn)候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場(chǎng)的興旺。買(mǎi)氣氛、買(mǎi)感覺(jué)、買(mǎi)服務(wù)、買(mǎi)實(shí)惠。喜慶歡樂(lè )氣氛大大刺激了人們消費的欲望和沖動(dòng)(也是超市銷(xiāo)售新特商品的好時(shí)機)。

　　一、春節促銷(xiāo)無(wú)非是降價(jià)、捆綁、贈送、換購等幾種形式

　　可以通過(guò)多種信息溝通方式層層遞進(jìn)地接近消費者達成銷(xiāo)售目標：

　　1.媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動(dòng)和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動(dòng)具體要求而定，目的在于引導消費者關(guān)注本次促銷(xiāo)活動(dòng)，是促進(jìn)消費的第一步。

　　2.銷(xiāo)售生動(dòng)化。對賣(mài)場(chǎng)內貨架、堆碼陳列、pop布置、環(huán)境氣氛等進(jìn)行生動(dòng)化布置，提示消費者有關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)的信息。在銷(xiāo)售生動(dòng)化過(guò)程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動(dòng)的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節的氣氛，又可以更貼近老百姓。

　　3 .人員促銷(xiāo)。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣(mài)場(chǎng)內外設立活動(dòng)兌獎點(diǎn)或直接銷(xiāo)售，并通過(guò)促銷(xiāo)人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷(xiāo)信息傳達給消費者，促使消費者產(chǎn)生購買(mǎi)行為。

　　二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式

　　上述每種溝通方式都有各自不同的特點(diǎn)，要依據不同的消費心理階段來(lái)取舍不同的溝通方式，但這種聯(lián)系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點(diǎn)：

　　1.屬于注意、興趣、聯(lián)想、欲望階段：主要采用媒體、市場(chǎng)沖擊等方式，將消費者引導至終端。

　　2.屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動(dòng)化、人員推銷(xiāo)方式，

　　促使消費者快速形成購買(mǎi)決策。

　　春節期間，約有近5成的消費人群，都是在尚未得到任何促銷(xiāo)信息的`情況下僅僅為了購買(mǎi)其他商品或本身因為必須購買(mǎi)該類(lèi)產(chǎn)品而進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)的，因此，生動(dòng)化及人員推銷(xiāo)至關(guān)重要。

　　3.春節高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統的喜慶形象來(lái)設計。

　　三、認真做好商場(chǎng)超市的陳列工作

　　陳列包括賣(mài)場(chǎng)內所有的陳列點(diǎn)，如貨架、專(zhuān)柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點(diǎn)的常規陳列標準，除上輕下重、先進(jìn)先出、各種品牌產(chǎn)品分比還要注意顏色的搭配此外，在活動(dòng)中，陳列還要注意以下主要原則：

　　1.一致性原則，指的是在促銷(xiāo)活動(dòng)期間所有的陳列點(diǎn)表達的都是本次促銷(xiāo)活動(dòng)信息，而不應該含有其他非本次促銷(xiāo)信息或過(guò)時(shí)信息。

　　2.重點(diǎn)突出原則，指的是重點(diǎn)表現本次促銷(xiāo)活動(dòng)的核心品牌、包裝�？刹捎眉�中陳列、加大陳列比例、專(zhuān)門(mén)設立特殊陳列位等等方式來(lái)體現。

　　各店在實(shí)際操作過(guò)程中，應該要認真堅持是做好陳列的關(guān)鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過(guò)實(shí)際的陳列操作來(lái)體現的。春節經(jīng)常遇到的問(wèn)題是：由于銷(xiāo)量太大，堆放在堆碼或貨架上的產(chǎn)品沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間就會(huì )被顧客拿光，來(lái)不及補貨或補充。

　　春節活動(dòng)方案 篇2

　　<主題背景>

　　新年即將來(lái)臨，幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節又是我們中華民族的傳統節日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)的新年事物，同時(shí)也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節的快樂(lè )，知道自己又大一歲了，以此來(lái)加深幼兒對春節的認識與了解，感受過(guò)春節的喜悅。

　　<主題目標>

　　1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長(cháng)大一歲了。

　　2、了解春節的有關(guān)習俗（拜年、壓歲錢(qián)等），感受春節的歡樂(lè )氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。

　　3、參加豐富多彩的春節活動(dòng)，能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。

　　4、知道每個(gè)人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規律。

　　5、學(xué)會(huì )看日歷，知道一年中有12個(gè)月，了解日歷的作用，懂得珍惜時(shí)間。

　　<活動(dòng)內容>

　　健康領(lǐng)域參考活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：運蛋

　　活動(dòng)目標：

　　1、練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。

　　2、嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感。

　　3、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗助人的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車(chē)等�！斑\蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥(niǎo)蛋”若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)玩氣球

　　提問(wèn)：你是怎么玩的，在玩的過(guò)程中是怎么保護氣球的？（引導幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）

　　二、感知徒手送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法

　　1、師：馬上要過(guò)春節了，剛才老師接到鴕鳥(niǎo)媽媽的電話(huà)，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥(niǎo)蛋，他要準備年貨了，但是再運送的過(guò)程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥(niǎo)媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的.嘍。

　　2、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導（引導幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去）

　　三、體驗工具送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法

　　1、探索護蛋的方法

　　鴕鳥(niǎo)媽媽又來(lái)電話(huà)了，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠(chǎng)，我們一起看看鴕鳥(niǎo)媽媽留給我們的線(xiàn)路圖：跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠(chǎng)了。

　　2、幼兒第二次運蛋，教師適時(shí)指導

　　3、探索多種護蛋方法

　　鴕鳥(niǎo)媽媽又改變了路線(xiàn)，這次比前兩次地形都要復雜，小朋友需要借助一些工具運蛋，（指導幼兒在不同的路線(xiàn)練習相應的基本動(dòng)作，并運用不同的工具，堅持完成任務(wù)）

　　四、集體合作完成運蛋任務(wù)

　　1、鴕鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要獎勵我們大一班的小朋友，不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領(lǐng)強不強，現在我們分小組進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。

　　2、運蛋比賽，鼓勵幼兒相互合作完成任務(wù)。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)習詩(shī)歌《賀年卡》

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習兒歌，理解兒歌內容，感受新年的喜慶氛圍。

　　2、學(xué)習用“祝愿”仿編兒歌內容

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒自作的賀年卡，幼兒用書(shū)等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡

　　請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內容，寫(xiě)了什么祝福語(yǔ)等（引導幼兒關(guān)注賀年卡的內容，知道祝福語(yǔ)的意思）。

　　二、欣賞詩(shī)歌

　　1、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞

　　2、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么？（引導幼兒根據詩(shī)歌內容回答問(wèn)題）

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。

　　三、幼兒仿編詩(shī)歌。

　　1、假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？想寫(xiě)什么祝福語(yǔ)？

　　2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

　　3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。