《意林》讀后感

時(shí)間:2023-07-16 10:06:53 農/林/牧/漁 我要投稿

《意林》讀后感【實(shí)用】

  細細品味一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《意林》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《意林》讀后感【實(shí)用】

《意林》讀后感1

  今天,我在家中看了《意林》中的一篇文章——《19床是艾滋媽媽》。

  這篇文章講述一位艾滋病媽媽住進(jìn)產(chǎn)房之后的故事,醫院的護士們都怕被傳染上都反對,后來(lái)院長(cháng)把一名新護士派給了這位媽媽?zhuān)@位護士一開(kāi)始也很害怕,后來(lái),這個(gè)護士發(fā)現這個(gè)媽媽和其她的.媽媽沒(méi)什么區別,過(guò)了一段時(shí)間,她肚子里的孩子已經(jīng)長(cháng)到了生產(chǎn)極限的長(cháng)度,在生產(chǎn)的那一天對她的麻醉竟然無(wú)效,但為了孩子不會(huì )有危險。她不麻醉接受了手術(shù),將孩子生了出來(lái),沒(méi)有感染艾滋病,而母親卻離開(kāi)了人間,護士打掃房間時(shí)在媽媽的枕頭下面發(fā)現母親寫(xiě)給孩子的信:“寶寶,生命就是太陽(yáng),今天落下去,明天還會(huì )升起來(lái),只是每天的太陽(yáng)都會(huì )不同。

  這篇文章讓我知道,母愛(ài)是無(wú)限大的,為了孩子可以連自己的生命都不要了?梢越o予孩子無(wú)限的愛(ài),讓孩子感到幸福、快樂(lè )、溫暖,是母親把我們帶到這個(gè)世界,是母親給我們愛(ài),所以我們要珍惜、愛(ài)惜、愛(ài)護我們的母親,為母親分擔責任,長(cháng)大后要報答我們的母親,要讓我們的母親也能感受我們對她的愛(ài)。

《意林》讀后感2

  寒假期間,我讀了幾本自我喜歡的書(shū)。當我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí),感觸很大。

  文章講的是有一棵榆樹(shù),樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛,之后,養牛的人把牛牽走了,但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著(zhù)時(shí)間的推移,樹(shù)干越長(cháng)越粗,樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴重的災難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了那里。這種病菌橫掃那里的榆樹(shù),但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害,原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了很多的.鐵,所以幸存下來(lái)!

  這件事告訴我們:“創(chuàng )傷能使我們變得更加堅強!”

  對于創(chuàng )傷,我們還要有足夠的勇氣應對,如果我們不能勇敢的承受,創(chuàng )傷還會(huì )使人一蹶不振的!

  記得初一下學(xué)期的時(shí)候,我因為驕傲比自我的好朋友考得好,所以期末考試的時(shí)候,我的成績(jì)一落千丈,排行比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講,下課認真復習,最終又回到了原先的狀態(tài),如果沒(méi)有這次打擊,如果我自暴自棄,又會(huì )怎樣呢

  創(chuàng )傷使我們變得更加堅強!

《意林》讀后感3

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!边@句話(huà)一直銘刻在我的心里一直無(wú)法忘記。在我看的書(shū)中,我最喜歡讀《意林》。

  我覺(jué)得《意林》這本書(shū)非常好。書(shū)中有許多內容。有充滿(mǎn)哲理的小故事,有幽默風(fēng)趣的笑話(huà),有一行一行的名人名言,還有最后一頁(yè)的趣味題目。每一次讀《意林》我都會(huì )讀很長(cháng)的時(shí)間。其中的《卷首語(yǔ)》這一塊我都會(huì )認真地讀,遇到好的文章的時(shí)候,我就會(huì )把它剪下來(lái)。有一篇名為《年輕》的文章這樣寫(xiě)道: “沒(méi)有人因為時(shí)光的流逝而變得衰老,只是隨著(zhù)理想的毀滅,人類(lèi)才出現老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂(yōu)慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中!钡拇_,保持年輕的心態(tài)勝過(guò)保持年輕的臉!遁p視的代價(jià)》也寫(xiě)得很好,我也把它剪下來(lái)了。它這樣寫(xiě)到: “ 沙丁魚(yú)是大海中十分平常的魚(yú)類(lèi),它們身體瘦小,幾乎是所有魚(yú)類(lèi)的食物,但是沙丁魚(yú)卻能殺死一頭巨大的鯨!沙丁魚(yú)殺死鯨的方法很簡(jiǎn)單。當它們遇到鯨,沙丁魚(yú)就拼命地游到淺水區,當鯨在慣性的.作用下,沖上淺水區,沉重的身體陷在海沙中,不要多長(cháng)時(shí)間就會(huì )死亡!闭冀^對優(yōu)勢的鯨魚(yú)希望用龐大的身體打敗沙丁魚(yú),不料卻被小小的沙丁魚(yú)打敗。我讀完這篇文章,我想: “ 生活有時(shí)也是如此,打敗自己的往往是自己引以為傲的長(cháng)處。以為十拿九穩的事情反而更容易出錯!

  讀書(shū)讓我們受益匪淺,增長(cháng)知識,開(kāi)闊我們的視野!讓我們多讀書(shū)吧!

《意林》讀后感4

  我非常喜歡看意林系列的書(shū),我每次去看書(shū),借書(shū)時(shí)都有意林。它有理念,秉持,堅強,唯美,純正,陽(yáng)光,勵志的精神理念。同時(shí)我也非常喜歡阿朱,鬼鬼,歐陽(yáng)夏飛,皆無(wú)艾爾等作者。

  意林有好多書(shū),《薔薇少女館》,《盛夏的'幸福時(shí)光》,《萌偵探紀事》,《萌淑女駕到》等等,這些書(shū)都可好看了,沒(méi)看過(guò)的你也來(lái)看看吧。

  今天我看了《萌淑女,駕到》,很喜歡,寫(xiě)這本書(shū)的是皆無(wú)艾爾,它說(shuō):“女生分:力量型,柔弱型,活潑型,漂亮型等,每個(gè)女孩都不一樣。皆無(wú)艾爾是一名“淑女”,夢(mèng)的起源。

  確實(shí),在這本書(shū)中,我感覺(jué)到了皆無(wú)艾爾心中的夢(mèng),那里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ),友情,友愛(ài)。

  這是一本“穿越”小說(shuō),更是一本充滿(mǎn)歡樂(lè )魔法的書(shū):三歲女孩度千尋神秘失蹤,父母找滿(mǎn)全國都沒(méi)找到,過(guò)了十二年,度千尋才被找到,大人們說(shuō)是神隱,父母給它辦了一個(gè)盛大的生日聚會(huì ),可它卻搞砸了生日聚會(huì )。它們請來(lái)了一個(gè)淑女老師,去淑女學(xué)校受三百名淑女的熏陶。在那里它遇到了肖月,白雪,花田高雅,羅莉莉,在那里開(kāi)始了它的淑女之路。

  因為愛(ài),父母可以不顧一切,這是多偉大!找一個(gè)安靜之處,來(lái)探索文字,找到心中的魔法,然后,揮起魔法棒,去創(chuàng )造更多神奇美好的歡樂(lè )吧!

《意林》讀后感5

  清晨,借著(zhù)幽暗的晨光,我認認真真讀了一篇故事,名叫《意林》這篇故事的含義很深奧,我借助著(zhù)注釋?zhuān)虐阉x懂。

  故事的內容大概是這樣的:一個(gè)小女孩的'爺爺喜歡研究天文學(xué),他有一片異常美麗的楓林,行人游客路過(guò)此地,都會(huì )不由自主的停下來(lái),游覽楓林,對楓林的美贊不絕口。女孩經(jīng)常陪爺爺到楓林里散步、吃茶或看爺爺研究天文學(xué)。一次,女孩的爺爺獨自一人在楓林里研究天文,忽然下起了傾盆大雨,女孩非常著(zhù)急,想出門(mén)去找爺爺,但路太滑,天又太黑,不宜出行。好不容易,雨停了,女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺,看到的卻是女孩爺爺的尸體,他趴在地上,嘴角流著(zhù)血。女孩和家人哭的死去活來(lái)的,傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林。他們把爺爺埋葬了,在抽屜底下發(fā)現了爺爺的遺書(shū),原來(lái)爺爺有一次悄悄去了醫院,查出自己有白血病,沒(méi)幾年活頭,就趁著(zhù)下暴風(fēng)驟雨的時(shí)候,在雨中自盡了。于是,女孩就給楓林取了個(gè)名字,意林。女孩寫(xiě)了一首詩(shī),以對爺爺的紀念。她天天要在爺爺的墳前哭三次,燒紙錢(qián),燒自己寫(xiě)的詩(shī)。

  女孩的爺爺知道自己有白血病,天天和自己的孫女在楓林里散步,只為讓孫女開(kāi)心,到最后,真相在遺書(shū)里現形了。女孩也是一片孝心,下雨了,爺爺還在楓林里的時(shí)候,她第一個(gè)跑出去,為紀念爺爺,天天在爺爺墳前哭,還為爺爺寫(xiě)詩(shī),這樣孝順的人可是提著(zhù)燈籠都找不到的,我們大家也要像女孩那樣孝順長(cháng)輩,不能因為一點(diǎn)小事就和長(cháng)輩吵架。

《意林》讀后感6

  《意林》看起來(lái)雖然是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”,但里面故事都非常感人!

  我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁,一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁,當我把所有內容看完,我的心抽了一下,你知道嗎?這里的椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧!那天下著(zhù)大雪,我們的車(chē)堵在冰天雪地里,我突然發(fā)現陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了,我迅速拿出藥片,可是我們帶的水已經(jīng)用完,我只好下車(chē)去借水,可是我沒(méi)有借到一滴水,這時(shí)我滿(mǎn)懷希望走向最后一輛車(chē),這個(gè)車(chē)里頭坐著(zhù)一家三口,寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn):“請問(wèn)你們有水嗎?我的孩子發(fā)燒了,沒(méi)水吃藥!蹦械恼f(shuō):“對不起,我們水也喝完了,我們一路上喝的都是雪水!蔽覐氐捉^望了,往回走,心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親,手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),兄弟雖然我們水沒(méi)有了,但我有半瓶椰汁,剛才沒(méi)想起來(lái)……。我準備給她一百元,可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜,是不是過(guò)期了,”我嘗了一口,對陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁,應該是剛剛那位母親的.乳汁!”

  看到這兒,我的內心非常的感動(dòng),這是一位多么偉大的母親,讓人肅然起敬!

《意林》讀后感7

  今天我讀了《意林》這本書(shū)。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤了,我忍不住讀了一遍又一遍。

  這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來(lái)顧佩佩因為眼力下降而沉默,所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開(kāi)朗和活潑。

  這篇文章多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫(xiě)楊燕的`一句話(huà)令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開(kāi)始了和顧佩佩同手同腳的生活!贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的。但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(cháng)了,兩人便有了默契——不需要說(shuō)話(huà)就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神。不用語(yǔ)言,不用動(dòng)作,不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨,因為你還有我。我們倆是超級塞亞人!

  在故事的結尾,顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想,楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會(huì )繼續吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情,誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

《意林》讀后感8

  最近我正在讀《意林》這本書(shū),其中“我們班有個(gè)‘喜羊羊’”讓我深有感觸。

  在這篇作文中,我對郗志陽(yáng)的映像十分深刻。他是一個(gè)五年級時(shí),轉進(jìn)五(2)班的一個(gè)同學(xué),因為愛(ài)笑才或得了“喜羊羊”這個(gè)有趣的稱(chēng)號。

  有一次上音樂(lè )課,老師教他們唱《同一首歌》,不知為什么郗志陽(yáng)“哈哈”地傻笑老師問(wèn)他原因,可他卻不說(shuō),只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了,為了不讓他笑就讓他想不開(kāi)心的事情。郗志陽(yáng)便說(shuō):“老師,如果你想讓我每天去想那些不快了的事情,想那些傷心的'事,即使我眼睛里不流淚,但我心里已經(jīng)流淚了!我會(huì )埋怨自己生下來(lái)不是城里的人,我會(huì )埋怨我爸爸為什么是個(gè)農民,埋怨我媽為什么要拋棄我們,我會(huì )埋怨為什么不買(mǎi)樓房,我為什么沒(méi)名牌衣服,我會(huì )埋怨為什么不住旅館,為什么星期天要去撿垃圾……想想看,老師,光埋怨有什么用,這不是自找麻煩嗎,不是等于往鞋子里放水嗎?老師,往鞋子里放水,再穿上還會(huì )舒服嗎?一個(gè)人為什么不去做自己喜歡做的事情呢,而偏要去做痛苦的事呢?笑一定需要理由嗎老師?”

  是啊,我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_(kāi)心快樂(lè )的事呢?有一些人討厭什么,只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎?我們何必要這樣做呢,做自己能快樂(lè )的事不是很好嗎,所以,我希望都去學(xué)習郗志陽(yáng)。

《意林》讀后感9

  今日,我讀了意林中的一篇文章,文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。

  普通的大蔥一般只能長(cháng)1米,而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高。這時(shí),人們只認為是品種的問(wèn)題,所以把章丘縣的大蔥在外面種,成熟了以后和普通的'大蔥沒(méi)什么兩樣,如果把外面的大蔥在章丘縣種,卻也能長(cháng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了,一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇,想調查個(gè)究竟,于是便在章丘縣住了下去,他發(fā)現那里種蔥的方法和外面一樣,可唯一不一樣的是,在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候,那里的農民就每一天在大蔥上培土,大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土,大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣,所以它必須努力的生長(cháng),到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自我的生長(cháng)極限。

  陽(yáng)光和空氣是鼓勵,而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力,不僅僅能培養出極品的大蔥,更能造就出優(yōu)秀的人才。

  在生活中,媽媽每一天給我布置一些題,讓我練習,我卻認為這是一種負擔,看了這一篇文章后,我不這樣覺(jué)得了,因為我懂得了:適當的壓力能夠讓我集中精力去學(xué)習,取得了優(yōu)異的成績(jì)。

《意林》讀后感10

  前段時(shí)間媽媽給我選了幾本《意林》,她說(shuō)這是她學(xué)生時(shí)代最喜歡看的雜志,和我說(shuō)了很多很多有關(guān)她的讀后感,經(jīng)不住誘惑的.我接過(guò)媽媽手里的書(shū),津津有味地看了起來(lái),這也是我第一次接觸《意林》。

  初次接觸感覺(jué)和我之前看的書(shū)完全不一樣,它的內容通過(guò)用一些故事、寓言和生活經(jīng)歷體現出來(lái),每篇文章都通俗易懂,看著(zhù)看著(zhù)我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個(gè)話(huà)題有關(guān)隱私問(wèn)題,媽媽和我說(shuō):“樂(lè )樂(lè )你這么大了,什么該說(shuō)什么不該說(shuō)自己心里要有數,不能想到什么就說(shuō)什么,禍從口出,后患無(wú)窮!蔽艺f(shuō):“媽媽你放心,我明白的,我剛在《意林》里看到過(guò)相關(guān)文章,書(shū)里有這么一句話(huà):如果說(shuō),明知不問(wèn)是人格魅力;那么,知而不言,就是人格的頂級修養。

  文中還引用了《增廣賢文》里的一句話(huà):“守口如瓶,防意如誠,寧可負我,切莫負人!币馑际鞘刈∽约旱淖彀拖衿孔右粯訃烂,不要多言,言多必失。思想才是不出聲的語(yǔ)言!眿寢尶纯次疑斐鍪置业念^,欣慰地笑了。

《意林》讀后感11

  以前在《意林》上看過(guò)這樣一篇文章,講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部,于是,他搖搖擺擺地回家,一路上遇到其他的猴子就示出傷口,以博取他們的同情,猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷,也都撥開(kāi)他的傷口,仔細的檢視,并七嘴八舌的建議他如何去治療。于是,原來(lái)的小傷口逐漸變成了大傷口,并且嚴重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時(shí),其他的`猴子為了表示有愛(ài),紛紛跑來(lái)看他,并再三撥開(kāi)傷口檢視,甚至希望他恢復活力,抱著(zhù)他活蹦亂跳的,經(jīng)過(guò)這三番兩次的折騰,小猴子終于受不了,終于氣絕身亡了,其他的猴子不相信小猴子竟然應如此的小傷而死去,一再撥弄它,希望他能起死回生,一直到小猴子的尸體都發(fā)臭,才黯然地把他埋葬了。

  讀了這篇文章后,我們不能苛責猴子們彼此的關(guān)愛(ài)和友情,但卻無(wú)法不痛心他們的愚昧無(wú)知,竟然應為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴子嘆息同情的同時(shí),我不禁覺(jué)得,在人與人之間,不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎?本來(lái)只是一些小小的誤會(huì ),造成的委屈由于親友們的撥弄檢視,造成傷口越來(lái)越大,最終不可收拾,永遠不可愈合。

《意林》讀后感12

  今天,我讀了《意林》這本書(shū),其中有大量故事然我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  最讓我感動(dòng)的是其中一篇文章《義猴小黑》。

  有一次,“我”在一個(gè)偶然的機會(huì )救了一只黑葉猴,還給他起名叫“小黑”?梢詧(chǎng)突如其來(lái)的災難來(lái)臨了。

  那一次我去朋友家,突然一直資金豹向我撲來(lái),我趕快就跑,可包子跑得更快。一下子把我撲倒在地,“我”想自身這下完了,可隨后聽(tīng)到的是靶子的慘叫聲,原來(lái)小黑把豹子的眼睛給抓瞎了。

  小黑很快跳到了樹(shù)上,豹子撲了個(gè)空。

  小黑趕快跑到一個(gè)地方在那里左攪右攪,突然那里起了一陣旋風(fēng),把包子和小黑圍住,然后就是豹子和小黑的慘叫。

  “我”走到小黑面前,小黑臉上都是紅包,樣子并沒(méi)有掙扎過(guò)。

  小黑死了,他是為我死了。

  小黑真是一個(gè)友情義的.小猴,其實(shí)每個(gè)動(dòng)物都是這樣,你對它好它也會(huì )對你好。

  可是目前雖然科技進(jìn)步了但是目前又的動(dòng)物都被捕殺了。有的還被人吃了。

  這個(gè)世界不光是人類(lèi)的世界,還有動(dòng)物。

  我多么期望人類(lèi)和動(dòng)物永遠成為好朋友,互幫互助,在一個(gè)和諧的環(huán)境中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

《意林》讀后感13

  我最喜歡《意林》了,從這本書(shū)中讓我明白了最牢固的友誼就是共患難中結成的,正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我明白了感恩就是精神上的一種寶藏。

  在這些動(dòng)物的身上同樣也能夠間接地反映著(zhù)人類(lèi)與動(dòng)物之間的關(guān)系,讓我們在體會(huì )大自然的同時(shí)領(lǐng)悟到了可貴的生命,感受到大自然的完美,以及人與動(dòng)物之間真誠的友誼。

  《一只送上門(mén)的罐》:剛入冬,我家就揭不開(kāi)鍋了。好不容易盼來(lái)救濟,卻只有高粱面和紅薯干。那時(shí)侯我六歲,卻換有嚴重的胃病,那些東西根本咽不下去。不到半個(gè)月,就受得只剩下皮包骨頭了,又換上了營(yíng)養不足。母親實(shí)在沒(méi)撤,突然想到了幾個(gè)月前看到的那只老罐,就去罐洞旁,點(diǎn)燃蠟燭,有把它吹滅,用扇子吧強人的.濃煙只往洞里飄去,罐出來(lái)了,后面還跟著(zhù)小崽。

  幾天后的夜晚,母親隱隱約約看到院子里有一個(gè)東西,此時(shí)打開(kāi)屋門(mén)一看,竟然就是那只老罐。想在乞求什么。母親猛地意識到罐餓得走投無(wú)路了,才冒死來(lái)求助人。就給它玉米面窩頭。一個(gè)月后,家中依然糧食短缺,我依然在死亡線(xiàn)上掙扎。一天凌晨,突然聽(tīng)到了什么東西被撞了幾下。此時(shí)那只老罐躺在門(mén)口,它的頭部流了許多血,在我家門(mén)口。

  只要付出真誠和愛(ài),連動(dòng)物能被感動(dòng),何況我們被稱(chēng)為萬(wàn)物的人類(lèi)呢!

《意林》讀后感14

  今天我讀了《意林》這本是的一則,這則名叫《最溫暖的女人》;這則故事告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是愛(ài)。

  安妮,一歲時(shí)雙目失明,后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復。又一次,有一個(gè)人和她講,在這個(gè)世界上,有個(gè)孩子,既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子,也明白這樣的感受,所以,她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。

  安妮去到海倫家的時(shí)候,海倫正在睡覺(jué),臉上還掛著(zhù)淚珠。一會(huì )兒,海倫醒了,她好奇的摸了摸安妮的手,又摸了摸安妮的臉,還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天,安妮都寸步不離的守在海倫身旁,這不,過(guò)了幾年,安妮竟奇跡般的教會(huì )了海倫說(shuō)話(huà),聆聽(tīng),甚至還教會(huì )了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因為這件事,安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”!

  之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng )作生涯了,她一鳴驚人,她的`著(zhù)作被翻譯成50余種文字,風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。

  這就是親情、友情和愛(ài)的力量,堅持什么都會(huì )成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡,這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的,堅持就是勝利。

《意林》讀后感15

  每一本書(shū)都有它唯美的旋律,每個(gè)人對這種旋律都有自我獨特的感想,伴隨著(zhù)這種旋律在書(shū)中翩翩起舞。

  俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)古長(cháng)青,僅有一真耳!痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感,讀到令人震撼的畫(huà)面,在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ),有時(shí)使人潸然淚下。

  你能隨著(zhù)它穿越時(shí)空隧道,去參觀(guān)中世紀的秀麗,去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則,去嘆服新異的科技,這些它是玩轉的多么巧妙。

  它寫(xiě)盡了歷史的滄桑與無(wú)奈、寫(xiě)了期望的曙光。

  它寫(xiě)了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì )理性看待事物。

  它寫(xiě)了永不放棄者必將成功、得過(guò)且過(guò)者繼續墮落。

  里面有句話(huà)使我久久難以忘懷,它說(shuō)我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛(ài)嗎?

  我不得而知………

  時(shí)光荏再,一轉眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書(shū)了,問(wèn)自我,有過(guò)熱真學(xué)習嗎?學(xué)到了什么嗎?如果有沒(méi)學(xué)懂的',有反思嗎?我天天在意的,是發(fā)型嗎,重要嗎?這些在這本書(shū)上都找到了答案。

  一頁(yè)翻去,又是一個(gè)嶄新的旅途,一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。

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