學(xué)生自我評價(jià)（匯編15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià)，自我評價(jià)直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎？下面是小編整理的學(xué)生自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生自我評價(jià)1
本人在大學(xué)期間認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，而且還涉獵部分課外的知識，開(kāi)闊視野，增強知識面；
與此同時(shí)，本人還積極參加社團及班集體的活動(dòng)，工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體合作精神，能迅速地適應各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng )造更好的利益。在實(shí)踐期間，遇到不懂的問(wèn)題，虛心請教各位前輩，總結自己存在的`不足之處并加以改進(jìn)，同時(shí)培養了吃苦耐勞、獨立分析和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)生自我評價(jià)2
我性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調能力，學(xué)習目的.明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著(zhù)踏實(shí)，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓?zhuān)钣幸幝�，心境平和，擔任團支書(shū)，能夠盡職盡責為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任，同學(xué)們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過(guò)程中，能配合協(xié)調班委成員的各項工作，使工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jì)！
這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì )繼續保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，有時(shí)會(huì )比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執拘謹，因循守舊。
學(xué)生自我評價(jià)3
本人自入學(xué)以來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有強烈的`集體榮譽(yù)感和工作責任心。在學(xué)習上我注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)改正。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，一定會(huì )使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰。
學(xué)生自我評價(jià)4
個(gè)人性格：我溫柔穩重，樂(lè )觀(guān)，自信，開(kāi)朗大方，有耐心，樂(lè )于交朋友，善于團隊合作，喜歡控制別人，敢于面對失敗和挫折；向往自由，不喜歡被事物和任何人束縛；但有時(shí)比較激進(jìn)，在某些事情上堅強，不屈服。
愛(ài)好：我喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )邊看書(shū)。我的閱讀范圍包括心理學(xué)，傳記，以及經(jīng)濟管理，我喜歡在網(wǎng)上看新聞，經(jīng)常瀏覽財經(jīng)和軍事內容，對軍事有濃厚的興趣。體育運動(dòng)喜歡乒乓球和臺球。我對五子棋也有興趣。
思維方式：思維方式幾乎是一種左腦思維方式，既注重計劃、組織、管理和控制，又高度組織有序。
身心狀況：身體正常，飲食睡眠規律，無(wú)重大疾病和身體缺陷；心理健康，無(wú)不良嗜好，能迅速緩解壓力。
學(xué)生自我評價(jià)5
1.快樂(lè )熱情，對新鮮的事物有強烈的好奇心，總是帶著(zhù)善良的愿望去幫助周?chē)耐瑢W(xué)。對于班級里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。
2.本人性格開(kāi)朗具親和力，樂(lè )觀(guān)耿直，誠實(shí)守信，有良好的心理素質(zhì)，環(huán)境適應性強，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰，行事積極認真富有責任心；能夠注意統籌安排，進(jìn)行有效的自我管理；注重團隊協(xié)作，善于溝通協(xié)調；學(xué)習能力強，并喜歡學(xué)習和接受新事物，深信有耕耘就會(huì )有收獲。
3.品行端正，學(xué)習努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時(shí)間，看自己感興趣的書(shū)，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(cháng)。
4.從班長(cháng)成長(cháng)為系學(xué)生會(huì )干部，一學(xué)期以來(lái)，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長(cháng)工作，還是現在更強調協(xié)調的系部工作，工作成績(jì)同樣顯著(zhù)，自己也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉和提高。
5.能靜能動(dòng)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習嚴謹認真，學(xué)習成績(jì)一貫優(yōu)秀。在籃球場(chǎng)上熱情活潑。本學(xué)期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領(lǐng)全隊努力奮斗，以全勝戰績(jì)獲系籃球賽冠軍。
6.雛鷹的生長(cháng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(cháng)是年輪的增加，少年的生長(cháng)是身體與智慧的拔節！在過(guò)去的.三年里，我從幼稚的孩童成長(cháng)為有理想有遠見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(cháng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩重，這樣才會(huì )走得更遠未來(lái)才會(huì )更美好！
7.競選班長(cháng)得到本班同學(xué)的贊同，任班長(cháng)以來(lái)，工作有熱情有方法，愿意為同學(xué)辦事，同學(xué)也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場(chǎng)參加比賽，以全勝戰績(jì)獲得冠軍。
8.本人善良、自信、自律、上進(jìn)心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環(huán)境，具有良好的團隊合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的綜合素質(zhì)，具備復合型人才的條件。
9.善良、文靜、認真、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養提高很快。能為他人著(zhù)想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè )觀(guān)的面對各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，不斷進(jìn)步。本學(xué)期獲得國家助學(xué)金獎勵。
10.工作認真負責，有較強的敬業(yè)精神和責任心；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件；具有良好的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗及勾通協(xié)調能力。為人誠懇、工作敬業(yè)、吃苦耐勞、實(shí)戰肯干型，付有超強團隊合作精神。表達能力適應能力強邏輯思維清晰。
11.學(xué)習上我自覺(jué)認真，學(xué)習方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間，有競爭意思，分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)復習。我對語(yǔ)言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。
12.本人好學(xué)上進(jìn)，誠信、敬業(yè)、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和認真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好！
學(xué)生自我評價(jià)6
我能在道德品質(zhì)上做到不打人，不說(shuō)臟話(huà)，使自己在班上感到驕傲，尊敬老師和團結同學(xué)。在學(xué)習中積極與同學(xué)合作，做實(shí)驗時(shí)，積極探究問(wèn)題。法律知識深，使自己成為社會(huì )上的有用之人，愛(ài)好運動(dòng)和勞動(dòng)，使自己身體和心理都健康。學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀律。
學(xué)生自我評價(jià)7
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的�？墒歉玫�'比，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期表現得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛(ài)跟同桌講話(huà)或玩游戲�？荚嚂r(shí)，我很認真，可每次都考不了滿(mǎn)分，只有一次考了100分。我很會(huì )跟同桌鬧矛盾，不過(guò)要是被老師看見(jiàn)了，會(huì )批評他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭取把這些缺點(diǎn)改正掉!
學(xué)生自我評價(jià)8
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
四年的大學(xué)生活即將結束，在此期間，在各方面自己收獲很多， 無(wú)論是學(xué)習上還是思想、處事能力上，自己都有較大的提高，自己有 很大的信心和勇氣步入社會(huì )。
在思想上，熱愛(ài)和擁護黨的領(lǐng)導，積極向組織靠攏，并不斷提 高自己科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，注重自己品行的培養。
在學(xué)習上，考試成績(jì)良好，自己對會(huì )計的喜歡，經(jīng)過(guò)幾年的專(zhuān)業(yè) 學(xué)習，對自己專(zhuān)業(yè)有了更深的認識和了解，掌握了扎實(shí)的基礎知識， 有了全面的體系并且考取了會(huì )計從業(yè)資格證， 并且對數字有較強的敏 感性。 在工作上，盡管我欠缺經(jīng)驗，但我年輕并充滿(mǎn)熱情。擔任過(guò)學(xué)生 干部的我，有頑強的戰斗力，自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，實(shí)現自我目標及人生價(jià)值。
在生活中，具有良好的生活習慣，有獨立的生活能力，處理各種 東西有條有理。 作為一名大學(xué)生，在結束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會(huì )之際，我 已經(jīng)做好充分的準備。我將以飽滿(mǎn)的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現自己的人 生價(jià)值不懈努力。
大學(xué)生活讓我完成了轉型，從一個(gè)懵懂的少女轉變成一個(gè)堅強、獨立、熱愛(ài)生活、懂得感恩、待人友善的公民。
從學(xué)習上來(lái)說(shuō)，所有的必須課我圓滿(mǎn)完成并且取得不錯的成績(jì)，獲得了“計算機三級證書(shū)”、“會(huì )計證”、“英語(yǔ)四級證書(shū)”等。對于比較流行的'辦公室軟件和財務(wù)軟件有一定的操作能力，我深知做人要不斷的學(xué)習和總結，不斷地提升自己的修養和能力，因此本人在業(yè)余時(shí)間飽讀大量書(shū)籍和參加社會(huì )實(shí)踐，學(xué)到了溝通和為人處事能力。
在工作中，擔任宣傳部長(cháng)，有一定的宣傳和組織能力，還有一定的文學(xué)功底，多次參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)并擔任主持人，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導交代的任務(wù)，此外為還擔任班委，帶領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能！
馬上就要離開(kāi)大學(xué)走上工作崗位，本人已經(jīng)做好準備，必將以認真工作的態(tài)度、自信開(kāi)朗的性格全身心投入到工作當中，我會(huì )不斷的學(xué)習在學(xué)習，用自己的能力場(chǎng)造出一片天地！愿您的決定能開(kāi)啟我人生的新的里程！
學(xué)生自我評價(jià)9
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。我性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)生活，在學(xué)習上，我常常不恥下問(wèn)，有強烈的求知欲上進(jìn)心。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。生活在這樣的環(huán)境下，我覺(jué)得自己很幸福，
我的'語(yǔ)文成績(jì)不錯，而作文卻退步了。對數學(xué)呢，總是提不起興趣，當然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jì)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學(xué)期我會(huì )更棒！
當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節上不太注意，偶爾得過(guò)且過(guò)。貪玩，有目標但努力不夠。有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
初中三年我學(xué)到了很多知識。我用汗水和拼搏精神換來(lái)較好的成績(jì)。我同樣將會(huì )以這種拼搏精神走向社會(huì )，面對自己的未來(lái)。希望可以順利考上一個(gè)好的高中，繼續享受自己的學(xué)習生涯。將來(lái)做一個(gè)有理想，有毅力，有耐力的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力！
學(xué)生自我評價(jià)10
你性格沉靜，經(jīng)常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我了解你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，還要學(xué)會(huì )有條不紊，提升工作效率，以期取得更大的`成功！
學(xué)生自我評價(jià)11
本人在三年的初中生活中熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，跟同學(xué)團結互助，在老師眼里我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里我是樂(lè )于助人的好朋友。在學(xué)習中我能夠勤奮努力，在課外也能積極的參加活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的.人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
這三年中我也意識到了自己的不足，例如字還要加強鍛煉，做事不能堅持，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
學(xué)生自我評價(jià)12
1.本人有良好道德修養，團結班級同學(xué)。
2.我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱情待人，時(shí)間觀(guān)念強。
3.本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。
4.身為班級干部的我，熱愛(ài)班集體，有較強的責任感。
5.我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。
6.本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)。
7.在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
8.我一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心。
9.我可以自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)們和睦相處。
10.本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人。
11.我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的`，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向。
12.樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。
13.初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高。
14.我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂(lè )于助人。
15.我在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習上一絲不茍，細致嚴謹。
16.本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
17.進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。
18.我是一個(gè)樂(lè )于助人、喜歡看天文書(shū)的人，我的愛(ài)好是運動(dòng)。
19.在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。
20.我是一個(gè)比較謙虛好學(xué)的人，態(tài)度積極主動(dòng)。
學(xué)生自我評價(jià)13
不尊敬老師教我那是他的責任與我無(wú)關(guān)，與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系密切其他的有交往但不多，我熱愛(ài)勞動(dòng)因為我覺(jué)得勞動(dòng)光榮不勞動(dòng)才是可恥的，安排我的話(huà)老師應該給加分或獎勵最好。
學(xué)生自我評價(jià)表
學(xué)生自我評價(jià)表
一、德（）為自我評價(jià)，[]為教師評價(jià)姓名：
1．尊敬老師方面（）[]
A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽(tīng)老師的合理安排，不合理的會(huì )與老師商量
B.較尊敬，很多情況下都會(huì )聽(tīng)老師的
C.不尊敬，老師教我那是他的責任，與我無(wú)關(guān)
D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長(cháng)，我很煩他。
2．團結同學(xué)方面（）[]
A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子
B．與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多
C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體似乎有脫節，存在小團體的意識
D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說(shuō)話(huà)的人。
3．熱愛(ài)勞動(dòng)方面（）[]
A．我熱愛(ài)勞動(dòng)，因為我覺(jué)得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。該我做衛生值日時(shí)，我認真完成，不是我值日，我也可以無(wú)怨無(wú)悔地替他人值日。
B．該我值日時(shí)，我會(huì )認真完成，并能保證值日后的衛生能達到標準。不該我值日，我不想去做。安排我的話(huà)，老師應該給加分（或獎勵）最好。
C．我不喜歡做值日，只是沒(méi)辦法，不做，肯定會(huì )被老師批評，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應付完算了。
D．能逃就逃，從未認真地對待過(guò)值日。
4.集體榮譽(yù)感（）[]
A．班級就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻很多。
B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。
C．對于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀律，給它抹了黑。
D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。
二、能
5．智商水平（）[]
A．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人B．我感覺(jué)我是屬于智商一般的人
C．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人D．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人
6．自信程度（）[]
A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情
B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好
C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試
D．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人
三、勤
7.勤奮行為（）[]
A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的良訓，不覺(jué)得“勤奮”累人。
B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現目標。我勤奮，有時(shí)會(huì )覺(jué)得累。
C．堅持勤奮學(xué)習，我會(huì )感到很累，太苦了，通常是我高興時(shí)來(lái)一陣，沒(méi)心情時(shí)就算了。
D．我從未勤奮學(xué)習過(guò)。
8、行為表現（）[]
A．我的各種行為表現都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１
B．我大多數情況下的行為表現會(huì )獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會(huì )犯小錯誤。
C．我的行為表現很多情況下會(huì )給他人帶來(lái)不悅，自己也因此受到批評或教訓。
D．我的行為表現令別人討厭。
四、績(jì)
9、學(xué)業(yè)成績(jì)（）[]
A．我的學(xué)業(yè)成績(jì)實(shí)現了我的潛能，我感到滿(mǎn)意。
B．我的學(xué)業(yè)成績(jì)還未完全達到我的目標，但我在不斷進(jìn)步
C．我的學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，我感到很著(zhù)急
D．我的學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，我感到很無(wú)奈
五..綜合評價(jià)（對應項劃勾）
本學(xué)期，我（A.很尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.不太
D.不）團結相處。我（A.熱愛(ài)B.不太熱愛(ài)C.能按時(shí)D.很少參加）勞動(dòng)，（A.很認真B.較認真
C.能按時(shí)D.不愿）值日。集體榮譽(yù)感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學(xué)習（A.很自覺(jué)B.較自覺(jué)C.不自覺(jué)D.不愿），（A.積極主動(dòng)自覺(jué)完成B.老師安排時(shí)，完成C.老師安排時(shí)，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績(jì)（A.優(yōu)秀B.還可以，比以前有進(jìn)步C.退步了D.較差）。
為此，在今后的學(xué)習生活中，我打算
學(xué)生自我評價(jià)表
二（五）在班上表現比較好
得到老師的表?yè)P四次我的作業(yè)錯得很少
我最大的收獲是學(xué)到了好多知識我需要改進(jìn)的地方是：膽子還要大點(diǎn)，
要敢向老師提問(wèn)
我和同學(xué)相處很好
需要改進(jìn)的'地方有：多和同學(xué)交流我這個(gè)月沒(méi)有提過(guò)什么問(wèn)題
我在紀律方面表現很好我沒(méi)參加過(guò)哪些活動(dòng)我遵守班紀班規，愛(ài)護衛生，愛(ài)護環(huán)境做到“身邊紙、隨手撿”
心情很愉快我在家里表現很好父母跟我提出認真學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)我一直在認真學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)
學(xué)生姓名：程智星家長(cháng)簽名：程衛華
學(xué)生自我評價(jià)表
石北中學(xué)學(xué)年度第期學(xué)生自我評價(jià)表
學(xué)期結束了，你在學(xué)習、行為方面表現如何呢？回顧一下，從以下幾個(gè)方面分析一下，看看自己在這學(xué)期里有什么進(jìn)步或變化？
一、德
1．尊敬老師方面（）
A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽(tīng)老師的合理安排，不合理的會(huì )與老師商量
B.較尊敬，很多情況下都會(huì )聽(tīng)老師的
C.不尊敬，老師教我那是他的責任，與我無(wú)關(guān)
D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長(cháng)，我很煩他。
2．團結同學(xué)方面（）
A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子
B．與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多
C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體似乎有脫節，存在小團體的意識
D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說(shuō)話(huà)的人。
3．熱愛(ài)勞動(dòng)方面（）
A．我熱愛(ài)勞動(dòng)，因為我覺(jué)得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。該我做衛生值日時(shí)，我認真完成，不是我值日，我也可以無(wú)怨無(wú)悔地替他人值日。
B．該我值日時(shí)，我會(huì )認真完成，并能保證值日后的衛生能達到標準。不該我值日，我不想去做。安排我的話(huà)，老師應該給加分（或獎勵）最好。
C．我不喜歡做值日，只是沒(méi)辦法，不做，肯定會(huì )被老師批評，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應付完算了。
D．能逃就逃，從未認真地對待過(guò)值日。
4.集體榮譽(yù)感（）
A．班級就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻很多。
B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。
C．對于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀律，給它抹了黑。
D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。
二、能
5.智商水平（）
A．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人
B．我感覺(jué)我是屬于智商一般的人
C．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人
D．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人
6自信程度（）
A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情
B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好
C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試
D．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人
三、勤
7.勤奮行為（）
A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的良訓，不覺(jué)得“勤奮”累人。
B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現目標。我勤奮，有時(shí)
會(huì )覺(jué)得累。
C．堅持勤奮學(xué)習，我會(huì )感到很累，太苦了，通常是我高興時(shí)來(lái)一陣，沒(méi)心情時(shí)就
算了。
D．我從未勤奮學(xué)習過(guò)。
8、行為表現（）
A．我的各種行為表現都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１
B．我大多數情況下的行為表現會(huì )獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會(huì )犯小錯誤。
C．我的行為表現很多情況下會(huì )給他人帶來(lái)不悅，自己也因此受到批評或教訓。
D．我的行為表現令別人討厭。
四、績(jì)
9、學(xué)業(yè)成績(jì)（）
A．我的學(xué)業(yè)成績(jì)實(shí)現了我的潛能，我感到滿(mǎn)意。
B．我的學(xué)業(yè)成績(jì)還未完全達到我的目標，但我在不斷進(jìn)步
C．我的學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，我感到很著(zhù)急
D．我的學(xué)業(yè)成績(jì)很差，我感到很無(wú)奈
五..綜合評價(jià)
本學(xué)期，我（A.尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.
不太D.不）團結相處。我（A.熱愛(ài)B.不太熱愛(ài)C.能按時(shí)D.很少參加）勞動(dòng)，（A.很認真B.較認真C.能按時(shí)D.不愿）值日。集體榮譽(yù)感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學(xué)習（A.很自覺(jué)B.較自覺(jué)C.不自覺(jué)D.不愿），（A.積極主動(dòng)自覺(jué)完成B.老
師安排時(shí)，完成C.老師安排時(shí)，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績(jì)（A.優(yōu)秀
B.還可以，比以前有進(jìn)步C.退步了D.較差）。
為此，在下后的學(xué)習生活中，我打算
學(xué)生自我評價(jià)14
本人學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，獲學(xué)校xx學(xué)年二等獎學(xué)金。
在這三年里，我在校表現良好，用心參加各種活動(dòng)，樂(lè )觀(guān)助人，職責心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛(ài)祖國，加強自己的思想道德水平，對本專(zhuān)業(yè)用心學(xué)習和認真操作技能，課外積極充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和了解一些知識。對我來(lái)說(shuō)，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我明白人生的一大挑戰來(lái)臨了，我會(huì )用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的'付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕！
學(xué)生自我評價(jià)15
學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異；班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定。
學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
學(xué)習上，我有很強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。每周寫(xiě)一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。有不懂的就問(wèn)，每天都讀讀單詞，課文，在測試時(shí)盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習重點(diǎn)�？汲鲆粋�(gè)滿(mǎn)意的分數。
在學(xué)習上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jì)一直名列前茅。除了理論學(xué)習之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請教我問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂(lè )意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
我懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的`飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來(lái)很重要。
我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，在校期間，我非常注重能力的培養，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了相關(guān)的知識。通過(guò)不斷的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。在今后的日子我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
我覺(jué)得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識。我在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱其他課外的書(shū)籍，學(xué)習需要有智慧、毅力和恒心。
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