社會(huì )實(shí)踐報告精選2篇
在人們素養不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了很多，深深感受到了一個(gè)人在工作中的熱情。正因為如此，我逐漸明白了一個(gè)道理:要開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，必須加倍努力。有了對工作的承諾，堅定的信念會(huì )指引他走向完美的職業(yè)生涯。
在這一段時(shí)間的練習中，我通過(guò)自己的努力體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，然后發(fā)現自己是最幸福的。因為還在讀書(shū)，還沒(méi)有真正接觸到自己的事業(yè)，還沒(méi)有真正體會(huì )到工作的艱難困苦。想起來(lái)了，現在還是覺(jué)得自己很好。能在這么好的環(huán)境下學(xué)習，為以后的工作打下基礎。但是，我為自己感到羞恥，我責怪自己不夠有競爭力。我不珍惜這個(gè)好好學(xué)習的好時(shí)光和好機會(huì )。我整天無(wú)所事事，在家也做不了什么。正是這種社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，也給了我難忘的.經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，認真負責的做好了自己應該做的一切，得到了自己滿(mǎn)意的答案。我以為我已經(jīng)學(xué)到了一些基礎知識，但當我開(kāi)始練習時(shí)，我意識到我還有很多東西要學(xué)。未來(lái)的路還很長(cháng)，不能滿(mǎn)足于現狀。我必須勇敢前行。人在不斷的進(jìn)步中成長(cháng)。雖然會(huì )有很多挫折，但總會(huì )有解決的辦法。做人不是怕失敗，是怕失敗后再也站不起來(lái)。相信自己，因為我總是對自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折？你怕什么？暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。所以我有一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。我相信我的明天會(huì )更好！
通過(guò)這種社會(huì )實(shí)踐，一方面鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們也為社會(huì )做出了自己的貢獻。但在實(shí)踐的過(guò)程中，也暴露出一些問(wèn)題，如經(jīng)驗不足、處理問(wèn)題不成熟、書(shū)本知識與實(shí)踐結合不夠等。當我們回到學(xué)校，我們會(huì )珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間，努力掌握更多的知識，深入實(shí)踐，檢驗我們的知識，鍛煉我們的能力，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。寒假的社會(huì )實(shí)踐結束了，但是社會(huì )實(shí)踐帶來(lái)的巨大影響還遠沒(méi)有結束。它讓我們走出校園，走出課堂，走進(jìn)社會(huì )，走上與實(shí)踐相結合的道路，去社會(huì )的大課堂看世界，展示自己的才華，成長(cháng)自己的才華，磨練自己的意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
雖然半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐很辛苦。是歡喜？還是依戀？回過(guò)頭來(lái)，才知道無(wú)聊中有希望，苦澀中有甜蜜。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
實(shí)踐單位：
xx縣中醫院
實(shí)踐時(shí)間：
xx年7月8日——xx年7月26日
實(shí)踐內容：
住院部臨床護理基本操作的見(jiàn)習
實(shí)踐動(dòng)機：
通過(guò)住院部臨床護理的見(jiàn)習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學(xué)》的學(xué)習作一些實(shí)踐認知準備，同時(shí)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭f(shuō)的就是從書(shū)本上得到的'知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。著(zhù)名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫(xiě)道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話(huà)說(shuō)明了行和知，即實(shí)踐和認識的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認識的來(lái)源，是認識發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來(lái)指導實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì )實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。盡管暑假基本上都以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時(shí)囑病人深呼吸，觀(guān)察引流管內液面是否波動(dòng)。很多專(zhuān)業(yè)知識要求撐握，很多內科護士不了解引流瓶，葉玲護長(cháng)就組織了一次學(xué)習小會(huì )議，介紹引流瓶相關(guān)知識。
第三天實(shí)習生在科考試恰逢實(shí)習生在科考試，實(shí)習生們表現緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉了。
第四天見(jiàn)習病�；颊呔o急搶救
28床病危。作為見(jiàn)習生目睹了搶救全過(guò)程，最后醫務(wù)人員把病人救回來(lái)。該病人是醫院的老病號，3日前心律不齊好轉出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩定，主訴腹漲痛，與注射速尿后未能及時(shí)排尿有關(guān)。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼，心電臨護提示室早、竇性心律過(guò)速，病人家屬情緒低落。值班醫生報告主任，主任聯(lián)系其他科主任會(huì )診，經(jīng)搶救病人病情穩定?/p>
此次搶救收獲，臨床護士病情報告制度必須執行，護士遇到突發(fā)事件，評估自己能否處理，不能則快速報告上級領(lǐng)導。
第五天護患關(guān)系
嘗試運用護士人文懷技巧。內一科住院部有40個(gè)病床，5個(gè)臨時(shí)備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實(shí)踐溝通。利用前幾天認識的病人，嘗試刻意用一些技巧，見(jiàn)習生可以做的只有部病史，問(wèn)一般資料，做一些健康宣教。
發(fā)現：微笑、禮貌、文雅果然會(huì )在護患關(guān)系中起重大作用，撐握藥理知識，為病人解說(shuō)藥理作用，也很令病人信任。
第六天護士人際
復雜的護士人際關(guān)系：護士與護士，護士與護長(cháng)，護士與醫生，護士與患者及其家屬........處理不好則會(huì )身心俱疲。恰好見(jiàn)習團隊中有一個(gè)同學(xué)做得欠佳，這里就分享一下經(jīng)驗。梁金冠同學(xué)被2個(gè)護長(cháng)投訴，護理部主任批評，分析其原因大因其不守紀律。她本來(lái)分配到內三科見(jiàn)習，卻不好好在內三，卻先跑去內一，后跑去內二，去了不是好好跟帶教老師學(xué)習，又去護士辦分室玩手機。結果怒了二個(gè)護士長(cháng)，主任批評了隊長(cháng)，和她本人。
四、心得與體會(huì )
各方面初步了解護士，了解醫院工作環(huán)境。見(jiàn)習鞏固了各種護理技能，稍稍嘗試運用了護理各種技巧，確切把課本知識引到實(shí)踐。
五、謝辭
衷心感謝羅定市中醫院的支持，衷心感謝羅定市中醫院護理部安排教學(xué)，感謝心血管內科、神經(jīng)內科、普通內科各位老師教學(xué)。
六、附件
羅定市中醫院資料：羅定市唯一二級甲等中醫院。
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