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[推薦]小王子讀后感
細細品味一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的小王子讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小王子讀后感1
“讀一本好書(shū),就是與一位高尚的人談話(huà)!笔罴倮,我讀了《小王子》這本書(shū),受益匪淺。
《小王子》所講述的是美麗的傷感故事,飛行員“我”因為飛機出了故障,被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩出現了,執意請“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子,純潔、憂(yōu)郁,來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛(ài)提問(wèn)題,對別人的問(wèn)題卻從不做答。在攀談中小王子的秘密逐漸被揭開(kāi)了,他是因為與他美麗而驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中漫游,分別造訪(fǎng)了國王、自負的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球,最后降臨在地球上,試圖找到疏解孤獨和痛苦的.良方,小王子結識了狐貍,同狐貍建立了友誼,也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去,但是他的軀殼是難以帶走的,于是他決定求助于那條30秒鐘內就能致人于死地的毒蛇......
正因為小王子在玫瑰上花費了時(shí)間,花費了心思,建立了關(guān)系,才使得這朵普通的玫瑰花對小王子來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的。
這使我明白了一個(gè)道理:再美麗的東西,如果不曾用心去付出和關(guān)心,那么對于你來(lái)說(shuō)它也只是虛無(wú)的,沒(méi)有任何意義。相反,即使再普通的東西,只要用心去付出和關(guān)心,那么你就會(huì )感受到它的與眾不同之處,那么它就不再普通,成為獨一無(wú)二的。就像狐貍對小王子說(shuō)的那樣:“對于我來(lái)說(shuō),你還只是個(gè)小男孩,和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你,你也不需要我。對于你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是,如果你馴養了我,我們就互相需要了對我來(lái)說(shuō),你就是世界上唯一的了,我對你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。
《小王子》是屬于傷感的童話(huà)。因為只有受過(guò)曲折、磨難的人,會(huì )最大地明白其中的道理:要堅持,忍耐,善良,純真。讓那些沉浮的心回歸本位,讓那些被蒙蔽的眼睛重回光彩,讓靈魂深處照耀著(zhù)愛(ài)的光芒。
小王子讀后感2
“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上好像都開(kāi)著(zhù)花!
《小王子》是一本童話(huà),但它并不像其它童話(huà)一樣,它是從一個(gè)小孩子的角度看世界,在孩子眼里,這個(gè)世界是美好幸福的,但小王子看到的卻是成人世界的世故與不單純以及對金錢(qián)的崇拜和追求,而小王子是純凈天真的,就像一杯清澈的水。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),許多人心中的那杯水漸漸渾濁。人們感慨歲月的流逝,殊不知自己在人生道路上留下的每一個(gè)腳印,都化作灰塵滴落到心中的那杯水里,漸漸地,心靈便不再純凈。書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種事情。小王子居住的星球很小,他每天都會(huì )拔掉新長(cháng)出的猴面包樹(shù),打掃兩座火山,照顧那朵唯一的玫瑰花,只需要挪動(dòng)椅子就可以欣賞日出日落。有一天,他跟那朵玫瑰花吵架了,宇宙那么大,就跟賭氣一樣,他決定離開(kāi)自己居住的星球,去別的地方看看。一路上,他遇到了狂妄自大的國王、愛(ài)虛榮的人、奇怪的酒鬼、古板執著(zhù)的點(diǎn)燈人……國王的星球上只有他自己和一只小老鼠,他為什么隨意審判這只老鼠,甚至結束它的生命,而不與它快樂(lè )的生活呢?愛(ài)虛榮的人為什么只愛(ài)聽(tīng)贊美他的話(huà)?小王子覺(jué)得這些大人十分古怪。
大人們總是一味追求自己想要的東西,過(guò)一段時(shí)間他們又不滿(mǎn)足于自己所擁有的,又急忙去追求下一個(gè)想要的東西。小王子對于他在地球馴養的.那只小狐貍來(lái)說(shuō)也是同樣,是不可替代的,是獨一無(wú)二的。而小王子在看到花園中的五千朵玫瑰花時(shí),他覺(jué)得他們是空虛的,是沒(méi)有意義的,任何一朵都不比不上自己星球上那朵唯一的玫瑰花。
“眼睛是什么也看不見(jiàn)的,應該用心去尋找!笔堑,我們需要用心去欣賞生命中的小確幸,用心去體會(huì )生命的魅力。不要像故事中自以為很?chē)烂C的商人一樣,他只會(huì )去數星星的個(gè)數,可是連星星的壯麗都體會(huì )不到。
小王子讀后感3
當你在夜空里望著(zhù)天空時(shí),我就在其中的一顆星星上微笑著(zhù),那么對你來(lái)說(shuō),就好像滿(mǎn)天的星星都在微笑。只有你一個(gè)人,看見(jiàn)的是會(huì )笑的星星。有沒(méi)有這樣的一個(gè)時(shí)刻,你想念的某個(gè)人在某個(gè)角落里,不論他是否在身邊,只要你記得他是你唯一的、獨一無(wú)二的,你就會(huì )看到世界的每一個(gè)角落都是溫馨的畫(huà)面,因為你為他花費的時(shí)光,讓他變得如此重要。
小狐貍告訴小王子:”正是為你的玫瑰花費的時(shí)光,才使你的玫瑰變得如此重要!皶r(shí)光會(huì )創(chuàng )造神奇,他讓陌生人成為朋友,成為重要的人,他讓重要的人彼此緊密相連,沒(méi)有更多的話(huà)語(yǔ),僅是需要的時(shí)候默默地相依,我們都會(huì )感受到心里暖暖的。只有彼此花費過(guò)的時(shí)光,才會(huì )感到與他人的'不同。這一生中我們會(huì )遇到成千上萬(wàn)乃至上億的人,說(shuō)過(guò)話(huà)的也就幾萬(wàn)而已,花費過(guò)彼此的時(shí)光的更是少之又少。所以莫讓時(shí)間成為過(guò)往的河,我們曾相遇在河岸的一側,不要讓另一側有你走過(guò)的痕跡。
小王子想起了自己的玫瑰花,”在尋常人眼里只有一朵平常無(wú)奇的花,和其它所有的玫瑰花差不多,但是在我眼里,這是一朵獨一無(wú)二的花,比所有的花加起來(lái)都重要,因為我為她澆過(guò)水蓋過(guò)玻璃罩,擋過(guò)風(fēng),傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓。甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默,因為她是我的玫瑰!
”如果你愛(ài)上一朵生長(cháng)在某顆星球上的花,當你抬頭望著(zhù)夜空時(shí),你會(huì )感到甜蜜。仿佛所有的星星開(kāi)滿(mǎn)都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。"因為它去了自己思念的地方,那里有它的玫瑰需要它。
狐貍教給了小王子他的玫瑰是他獨一無(wú)二的摯愛(ài),而小王子又教會(huì )我想念,我看到的星星是會(huì )笑的星星,我喜歡傾聽(tīng)星星的聲音,像是五億個(gè)鈴鐺,就像小王子所看的溫和晚景。不知道故事里的小王子究竟有沒(méi)有死去,如果沒(méi)有,有一天你會(huì )遇到他么?或者說(shuō)你是否遇到過(guò)這樣的小王子嗎?
小王子讀后感4
亞里士多德以往說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索,都應起源于對自然萬(wàn)物的驚異”。人們要經(jīng)過(guò)探索來(lái)發(fā)現世界,來(lái)活的更精彩,就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事,有的是你沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到的,有的是你從來(lái)不敢想象的,而每一個(gè)人都要有發(fā)現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現,去探索。他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星,遇到了驕傲自大的國王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了厭惡職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人:遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似,但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”,他們都過(guò)著(zhù)十分庸常的生活,這種生活無(wú)聊乏味!靶⊥踝印毕肫疵鼟昝,活的精彩,本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫,其實(shí)不然,書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念,就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō),他的行星一晝夜僅有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈,他的生命就浪費在這一開(kāi)一關(guān)上了,這樣的'生活難道不是平庸的嗎?在生活中,我們不能夠機械的生活,加繆說(shuō):“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉的日子”,“小王子”經(jīng)過(guò)旅行讓自我見(jiàn)世面,增長(cháng)知識,在這段時(shí)間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式,生活慢慢變得不一樣,同時(shí)也變得精彩。
人生僅有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì )選擇風(fēng)平浪靜,可是淺水中沒(méi)有大魚(yú),沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩,讓我對生活充滿(mǎn)了信心,這讓我一生受益,它無(wú)時(shí)不刻的提醒著(zhù)我人生不要平平淡淡,要絢麗精彩!
小王子讀后感5
《小王子》是法國作家安托萬(wàn)·德·圣·?颂K佩里寫(xiě)的一部著(zhù)名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了自己因飛機出了一些故障被迫降落到了撒哈拉沙漠,這時(shí)在沙漠上一位可愛(ài)俊美的小孩出現了,執著(zhù)的要飛行員為他畫(huà)一只小綿羊,他就是本書(shū)的主人公——來(lái)自13612小行星的小王子。
小王子是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩,住在一個(gè)小而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星球上。由于和玫瑰花吵了架,便開(kāi)啟了一段漫長(cháng)的宇宙旅行。它遇見(jiàn)了高高在上的國王、愛(ài)慕虛榮的人、悶悶不樂(lè )的.酒鬼、埋頭忙碌的商人、一絲不茍的點(diǎn)燈人和迂腐教條的地理學(xué)家。最后小王子來(lái)到了地球,用童心馴化了狐貍和蛇。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有了一段極為珍貴的友誼。當小王子對玫瑰花的眷念離開(kāi)地球時(shí),飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光,為了紀念小王子,便寫(xiě)了這部小說(shuō)。
書(shū)中有這么一句話(huà):“最重要的東西,是肉眼看不到的……”這句話(huà)我想送給我的爸爸媽媽。在現在這樣快節奏的生活中,你們總是忙碌著(zhù),每日三點(diǎn)一線(xiàn),生活越來(lái)越單調、乏味,你們是否可以停下匆匆前行的步伐,欣賞一下四季美景。我多希望你們能像作者一樣充滿(mǎn)童心,用一顆好奇心再去看看周?chē)煜さ氖澜?
也許我終究也做不了小王子,我暫時(shí)不能完全懂得小王子對玫瑰花“失去了才懂得珍惜,遺失了才懂得找回”的那份情感。然而,當我合上了書(shū),閉上眼睛的一瞬間,我卻比任何時(shí)候更加明了:未來(lái)與挫折誰(shuí)也不知道哪一個(gè)會(huì )先來(lái),但我可以把握現在,腳踏實(shí)地,珍惜身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人——不念過(guò)去,不畏將來(lái)!
小王子讀后感6
《小王子》是一本世界名著(zhù)。多少年來(lái),他溫暖、凈化了多少人的心靈。所有的人都被小王子的天真感動(dòng),被狐貍的話(huà)語(yǔ)所征服:“……只有用心經(jīng)營(yíng)感情,我們才能承擔起愛(ài)的責任!
六年前,“我”駕著(zhù)飛機,降落在撒哈拉大沙漠,意外認識了可愛(ài)的小王子。從此,“我”們相依為伴。他給“我”講他所在的星球上的故事,講他的火山,他的玫瑰花,他的經(jīng)歷!拔摇苯o他說(shuō)“我”小時(shí)候的事情,畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和交朋友,“我”們一起度過(guò)了這段甜蜜的時(shí)光!拔摇北恍⊥踝拥募儩嵥袆(dòng),被他的人格魅力所深深吸引了!拔摇睆乃砩蠈W(xué)到了許多,感悟了許多人生哲理?勺詈,小王子卻永遠離開(kāi)了“我”,為了他的火山,為了他的玫瑰花,他離開(kāi)了地球,回到了他的家園。
乍一看,多么令人傷感的故事呀!但換個(gè)角度想,縱使,他的玫瑰是那么傲慢、多疑、自負,縱使,這兒的玫瑰花是一樣的美麗,可是,他愛(ài)他的玫瑰花呀!在他給他的'花兒捉蟲(chóng)的時(shí)候,在他給他的花兒罩上擋風(fēng)罩的時(shí)候,他是在付出他那發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)呀!愛(ài)了,便是要付出責任的,愛(ài)的責任,使世間一切的一切都變得美麗了,一切的一切都變得獨一無(wú)二了。當一個(gè)人躺在獨一無(wú)二的陽(yáng)光下,當一個(gè)人看著(zhù)一朵獨一無(wú)二的玫瑰時(shí),誰(shuí)還會(huì )比他更幸福呢?這就是小王子拼死也要回到他的家園的原因!
看了這么多,我們應該都明白了一個(gè)道理了吧,愛(ài)的責任,看似很深奧,其實(shí)很簡(jiǎn)單:用心靈去洞察本質(zhì),用心去愛(ài)。當你愛(ài)上一個(gè)人時(shí),一定要為他承擔起責任。父親愛(ài)你,他用他寬厚的肩背為你支起一片天地;母親愛(ài)你,她用她溫暖的懷抱安撫著(zhù)你那幼小的心靈,脆弱的情感。就是在這愛(ài)的芬芳里,我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),并學(xué)會(huì )了愛(ài)身邊的人,愛(ài)身邊的事和物……我相信,只要擁有愛(ài)心,每一天都會(huì )過(guò)得愉快的。
讀書(shū)能夠明理,能夠增長(cháng)智慧,讓我們都捧起書(shū)本,遨游書(shū)海,讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
小王子讀后感7
“你能,幫我畫(huà)一只綿羊嗎?”隔著(zhù)書(shū)頁(yè),仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音,扉頁(yè)上一句“這是一本獻給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
翻開(kāi)《小王子》,便立刻會(huì )被它吸引——沒(méi)有激昂的文字,像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著(zhù)從前故事,抑或是青春期的孩子,天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員,因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠,在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子,此后的故事圍繞著(zhù)兩人的對話(huà)和小王子的探索之路徐徐展開(kāi),這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的結局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊,于是選擇死亡。
《小王子》像童話(huà)一般,以天真、稚嫩的筆調描繪了各類(lèi)角色——徒有虛名的國王;土耳其天文學(xué)家;只聽(tīng)得褒揚的人;因不敢面對自己而酗酒的酒鬼;一個(gè)自私貪婪的商人,他們無(wú)一不向我們展現了人性的丑陋,但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō),《小王子》的'核心是愛(ài)情和善良,可我覺(jué)得不僅僅如此,還有最重要的——一顆對世界充滿(mǎn)好奇的童心。
每個(gè)人的內心都是小王子,都會(huì )在不經(jīng)意間,將藏在深處的童真展現出來(lái),也正是這份童真,讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒(méi)有童真,世界會(huì )變得索然無(wú)味,就像《蘇菲的世界》中所說(shuō),一個(gè)大人,很難對世界擁有好奇心,一切事物在他們眼里都是理所應當存在的:你看見(jiàn)一顆樹(shù),你不會(huì )在意它,因為它同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區別;你看見(jiàn)一棟樓,也不會(huì )覺(jué)得它高大雄偉,因為它同其它樓房也無(wú)不同;甚至當你看到一朵玫瑰散發(fā)著(zhù)誘人的芳香,也只會(huì )漠然走過(guò),認為它不再獨特,因而不必停留。
可事實(shí)并非如此,每個(gè)人都會(huì )發(fā)現生命中的美,所以每個(gè)人至少在潛意識中都擁有童心,如同玫瑰花一般需要精心呵護,只是因為每個(gè)人經(jīng)歷的不同,“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余,不妨用心澆灌專(zhuān)屬于自己的獨一無(wú)二的玫瑰,以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界,發(fā)掘生命的美好。
小王子讀后感8
初讀《小王子》,感到一片朦朧,作者似乎什么也沒(méi)說(shuō),卻仿佛又道盡了一切,似乎是空靈一般,仙子在不知名的夜空搖曳身姿。
天馬行空一般,圣?诵跖謇,不,是偉大的圣?诵跖謇,把我帶進(jìn)一個(gè)虛擬卻又真實(shí)存在的空間,與其說(shuō)作者把小王子的形象勾勒于紙上,不如說(shuō)是作者把內心的對白印于紙上罷了。
或許永遠不知道小王子的姓名,但已經(jīng)夠了。我知道他的財產(chǎn):幾座火山(經(jīng)常弄出很臟的火山灰),一把小椅子,一朵帶著(zhù)刺的嬌艷艷的花,或許還應該加上他的噴壺和罩子;▋菏撬膶氊,他每天親自為她澆水,與她談心,雖然有時(shí)被小花揚著(zhù)小刺恐嚇,臨走時(shí),他還是給她罩上了罩子。在B612星上,只要他愿意,只要他稍稍挪動(dòng)椅子,只要他不想著(zhù)該死的火山,他可以隨時(shí)隨地看到太陽(yáng),倒也分不清是落日還是朝陽(yáng),管他呢,懶懶的睡一覺(jué),管他朝陽(yáng)夕陽(yáng)。
如果可以,我也愿住在一個(gè)體積只比衣柜大一些的星球上,運氣好的話(huà),我還可以有幾座火山和一支小花,餓了的話(huà),我甚至可以在某座火山上燒烤,即使事后要清理狼藉,我也有充足的時(shí)間。我還要將星球種滿(mǎn)小草,(或許小花會(huì )不愿意)我可以盡情的躺在草地上,隨時(shí)對準太陽(yáng),或許我需要一副太陽(yáng)眼鏡,然后懶散的閉上眼睛。如果有離我很近的小行星的.話(huà),我會(huì )去拜訪(fǎng)那里的主人,只希望不要碰見(jiàn)可惡的國王。
而現在,我可以,盡情享受,盡情享受這朦朧的幸福。
或許是我學(xué)歷尚淺,尚不能讀懂詩(shī)人的心境,請允許我將圣?诵跖謇锓Q(chēng)作詩(shī)人,因為我所感受的朦朧是我發(fā)現的最清新的詩(shī)意。
小王子讀后感9
“看東西只有用心才能看到本質(zhì),最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的!边@是《小王子》里的一句話(huà)。那“最重要的東西”是什么呢?這就是“愛(ài)”,小王子被那朵玫瑰惹火了,決定去星球游歷,其實(shí),那朵玫瑰的小花招背后,藏著(zhù)多少對他的愛(ài)!可惜小王子當時(shí)還小,不懂愛(ài)。 “看東西只有用心才能看到本質(zhì),最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的!边@是《小王子》里的一句話(huà)。那“最重要的東西”是什么呢?這就是“愛(ài)”,小王子被那朵玫瑰惹火了,決定去星球游歷,其實(shí),那朵玫瑰的小花招背后,藏著(zhù)多少對他的愛(ài)!可惜小王子當時(shí)還小,不懂愛(ài)。
325星球上住著(zhù)一位愛(ài)發(fā)號施令的國王。他把小王子當作自己的臣民,對他發(fā)出很多荒唐可笑的命令;326號星球上住著(zhù)一位愛(ài)慕虛榮的人。他覺(jué)得所有人都是他的崇拜者,讓小王子為他拍手,他就脫帽敬禮;327號星球上有一位酒鬼,為了忘記喝酒而酗酒無(wú)度;328星球有一位做生意的人,一直在計算天上的星星,為了買(mǎi)更多的星星;329星球上有一位點(diǎn)燈人,他日以繼夜地工作,讓燈亮、滅;330星球上有一位地理學(xué)家,等著(zhù)探險家來(lái)給他輸送信息。
這不就像是父母對孩子愛(ài)的誤區嗎?喜歡高高在上對孩子發(fā)號施令;任何情況都希望被孩子認可;承諾的事情反復做不到;把孩子當作自己的.私人物品;忽略與孩子真實(shí)的了解與互動(dòng)。但是,不管怎樣,作為父母,他們就像329星球上的點(diǎn)燈人一樣,一生恪盡職守。
媽媽當年也都是十指不沾陽(yáng)春水的小仙女,爸爸當年也是夢(mèng)想勇闖天涯的江湖少年。別怪媽媽爸爸給你的愛(ài)不夠完美,這已經(jīng)是他們的全部了。愛(ài),雖不完美,卻已傾盡全力。
小王子讀后感10
生日那天媽媽送給我一份很有意義的禮物,是一本書(shū)名叫做《小王子》的童話(huà)書(shū),媽媽對我說(shuō):“孩子,媽媽希望你能像王子一樣,永遠有一個(gè)純凈的心!蔽液芗{悶兒,小王子到底是個(gè)什么樣的人啊?所以我就趕快抱起書(shū),如饑似渴的讀了起來(lái)。
看了前言我才知道,原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名,是一本大人小孩兒都喜歡看的書(shū),難怪媽媽會(huì )把它送給我。我又接著(zhù)讀下去。小王子住在一個(gè)小的只有他自己的星球上,每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行,見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直到他來(lái)到地球,在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼,可是他非常想念他的玫瑰花,為了離開(kāi)地球,小王子被毒蛇咬了一口,后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
讀了這本書(shū),我終于明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著(zhù)他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請了飛行員給羊畫(huà)了只口罩。對他來(lái)說(shuō),他的玫瑰花和地球上的玫瑰花都不一樣,如果花兒沒(méi)有了,就好像所有的'星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,也永遠會(huì )記得那麥子的顏色。
媽媽還告訴我,這里有好多故事都是有比喻意義的,比如,那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國王個(gè)故事告訴我們,不能自欺欺人也不要自高自大;而那個(gè)不停數星星的商人的故事告訴我們不要在沒(méi)有意義的的事情上浪費時(shí)間;而那個(gè)不停得點(diǎn)熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠實(shí)職守,認真負責······
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū),我懂得了很多做人道理,也知道原來(lái)大人們也會(huì )做很多蠢事,大人們不一定什么都對,所以就像媽媽說(shuō)的那樣,我們孩子在長(cháng)大的過(guò)程中永遠要保持一個(gè)純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西!
小王子讀后感11
第一次看《小王子》,心中就一直有個(gè)疑問(wèn)揮之不去:為什么這個(gè)黃頭發(fā)、藍風(fēng)衣、灰皮靴的小男孩會(huì )被叫做“小王子”?難道是因為他擁有一個(gè)星球?可是那個(gè)B612行星未免也太小了些吧:比一座房子大不了多少,只有三座高不過(guò)膝的火山,一朵再普通不過(guò)的玫瑰花,而且,只要稍稍把椅子挪動(dòng)幾步,就可以隨時(shí)看到想看的夕陽(yáng)余暉……后來(lái),我才慢慢明白,其實(shí)被叫做“小王子”,不是在于他擁有多少的疆土、多少的星星、多少的臣民……而在他擁有一顆純凈高貴的心靈!
小男孩似乎相信世間的一切:相信飛行員信手涂鴉的箱子里睡著(zhù)一只令他滿(mǎn)意的小綿羊,相信他的玫瑰花“是跟太陽(yáng)一起出生的”、“是整個(gè)宇宙中獨一無(wú)二”的存在,相信狐貍告訴他的秘密——只要好好馴養,再普通的事物也會(huì )成為你獨一無(wú)二的擁有,相信黃蛇謎一般的'話(huà)兒……心如明鏡,不惹塵埃,多么純真而可愛(ài)的小人兒啊!
小男孩也從不像大人那樣,只關(guān)心那些空洞無(wú)義的數字,他一心牽掛的唯有他的星球、火山和玫瑰花。尤其是那朵鐘愛(ài)的玫瑰花,細心地給她澆水、除蟲(chóng),就像照顧一位高貴而嬌弱的女王一樣;和她說(shuō)話(huà)、聊天,像一個(gè)摯友一樣容忍她的抱怨和自詡;在離開(kāi)星球之后,他時(shí)時(shí)刻刻惦念著(zhù)這朵玫瑰,還常常深感自責;甚至為了回到玫瑰身邊去照顧她,他居然還讓小黃蛇咬他一口,不惜付出生命的代價(jià)……多么真誠而勇敢的小男孩啊!他永遠有著(zhù)一顆裝滿(mǎn)了沉甸甸的愛(ài)與責任的心靈!
突然,我想到了王爾德的“快樂(lè )王子”。這位王子很富有,眼睛是明亮的藍寶石,身上鑲滿(mǎn)了黃金葉片,劍柄上鉗著(zhù)一顆碩大的紅寶石?珊髞(lái),他把身上值錢(qián)的東西都送給了窮人,自己變成了一堆破銅爛鐵。但是,我們不是還一如既往地稱(chēng)他為“王子”嗎?甚至比以前更充滿(mǎn)了敬意與喜愛(ài)?
所以,親愛(ài)的人們,不要再因為豐厚財富而傲嬌,不要再因為顯赫地位而炫耀,一個(gè)人唯有保持著(zhù)心靈的純凈,讓愛(ài)與責任永駐心間,才能成為真正的永遠高貴的“小王子”!
小王子讀后感12
《小王子》是一本可以洗滌心靈的書(shū),小王子說(shuō):“水對心是有益處的!倍缎⊥踝印愤@本書(shū)就如泉水一般澄清透徹,使人感受到一種甘甜清爽,,清新怡人的氣息。聞著(zhù)這種清新的氣息,細細品讀,你一定會(huì )像飛行員那樣落下顆顆晶瑩的淚珠。
六年前的撒哈拉大沙漠中,因飛機故障,被迫降落的“我”也意外結識了B612小行星的小王子,和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般甜蜜的時(shí)光,在這短短的一周時(shí)間里,小王子向“我”講訴了他來(lái)地球之前,游歷了眾多的小行星,并見(jiàn)識了獨裁的國王,愛(ài)慕虛榮的自大狂,憂(yōu)郁頹廢的酒鬼,唯利是圖的商人,忠于職守的燈夫,死守教條的地理學(xué)家等等,來(lái)到了地球后也認識了狐貍和毒蛇。而在這之前他是因為和玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾而開(kāi)始了這獨自旅行。最終小王子離“我”而去,以毒蛇的毒液結束了自己的生命,拋下自己笨重的身體回去…..
這是多么令人心碎而且悲慘的'故事!小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒,不惜生命的代價(jià),一心要回到自己的星球,為她遮風(fēng)擋雨,這就是愛(ài)的責任。作者也借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài),希望人們要發(fā)展友情,相互熱愛(ài),勇于承擔責任,承擔愛(ài)的責任。正如彭沙爾說(shuō)過(guò)愛(ài)別人,也要被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛(ài),我們才存在。有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼于任何事物,任何人。
孟子說(shuō)過(guò):“人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心!敝挥形覀冇眯撵`去洞察身邊的一切,你會(huì )發(fā)現有很多人在承擔愛(ài)的責任。在雨天,母親將雨傘斜向自己的孩子,自己卻渾身濕透;在寒雪里,父親也毅然脫下外套,將孩子緊緊地裹;在繁華的路口,交警叔叔也冒著(zhù)嚴寒酷暑在指揮交通,保證道路暢通,行人安全……
陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)“捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去”,是的,讓我們在沒(méi)有一絲馬虎的情況下承擔去愛(ài)的責任吧,讓你心中的那獨一無(wú)二的花兒更加美麗!
小王子讀后感13
你相信嗎?在這個(gè)世界上,有一個(gè)很小的星球,里面住著(zhù)一個(gè)很小的男孩,他有一朵獨一無(wú)二的玫瑰。
這個(gè)純真的小男孩,有一個(gè)像花一樣的名字——小王子。有一天,他遇見(jiàn)一朵與眾不同的.玫瑰花。小王子每日為她澆水、除蟲(chóng),漸漸地他居然對玫瑰花萌生了純真的情愫。小王子很愛(ài)玫瑰花,她使小王子的星球和心靈里充滿(mǎn)了甜美的花香。
可是,事情總不是很圓滿(mǎn)。玫瑰花的虛榮心折磨著(zhù)小王子,終于小王子離開(kāi)了。其實(shí)他們倆都互相愛(ài)著(zhù)對方,可玫瑰把愛(ài)藏在了驕傲后面,使小王子不能理解。這是一個(gè)有香氣的愛(ài)情故事,也是一個(gè)有淡淡憂(yōu)傷結局的故事……
小王子走了,帶著(zhù)他朦朧的愛(ài)意。這時(shí)出現了一只狐貍。
“你好!”狐貍說(shuō)。
“你好!”小王子很有禮貌地說(shuō)。
小王子想要狐貍和他一起玩,可狐貍卻說(shuō):“我還沒(méi)有被馴養呢!毙⊥踝訂(wèn):“馴養是什么?”“簡(jiǎn)單地說(shuō),馴養的意思就是建立信任,建立信任會(huì )讓別人的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。比如小王子的頭發(fā)是金黃色的,看到麥田就想起小王子!焙傉f(shuō)。
狐貍很是聰明,他輕易地說(shuō)出了這樣深刻的道理。小王子終于明白了一些事情,就像……玫瑰花和他一樣。
臨走時(shí),小王子看到了滿(mǎn)園的玫瑰花,卻沒(méi)有像初見(jiàn)的那朵玫瑰花一樣的喜悅。因為那朵花,是獨一無(wú)二的。
我對一句話(huà)印象很深刻:一個(gè)人用心靈去看,才會(huì )看得最清楚,本質(zhì)的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。閱讀《小王子》更需要如此。
有一些事情啊,雖然它不在了,用肉眼看不到了,但你用心靈感受或凝望天空時(shí),就會(huì )發(fā)現它就在身旁,對你微笑……
小王子讀后感14
有人說(shuō),《小王子》是成人該看的童話(huà),是的,它有著(zhù)它的純真,也有著(zhù)它的憂(yōu)傷,就像我們的童真與憂(yōu)傷。就像小王子走時(shí)那句:“路太遠了,我不能帶著(zhù)這副軀殼,它太重了......”多么深沉而富有哲理,就像這本書(shū)這樣,它的創(chuàng )作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子,他疏通火山口,拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)的`余暉,才是他唯一的樂(lè )趣。幸運是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著(zhù)小王子,小王子也愛(ài)著(zhù)玫瑰。一件小事最終卻使他們分開(kāi),小王子因為玫瑰的惱怒對愛(ài)起懷疑,他離開(kāi)自己的星球,拋下了玫瑰,開(kāi)始自己孤單的旅行。
小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,為占有星星自認為嚴肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺(jué)到大人的怪異。
直到他來(lái)到地球,碰到了小狐貍。她認為,如果小王子馴養她,她的生活會(huì )是歡快的。小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂了玫瑰的獨一無(wú)二,并且他開(kāi)始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐貍那里認識到了他所追求的東西。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現自己無(wú)法回去,他在來(lái)到地球的地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子會(huì )望著(zhù)自己的星星,可是,最終小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最后他選擇以毒蛇結束自己的生命,盡管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最后小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
“我那時(shí)什么也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的話(huà)來(lái)判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開(kāi)她跑出來(lái).我本應該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情.花是多么自相矛盾!我當時(shí)太年輕,還不懂得愛(ài)她!
小王子讀后感15
讀書(shū)時(shí)期,就聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū),但由于種種原因,一直未能讀上。這個(gè)周末,我終于如愿品讀了《小王子》,也被小王子深深的感動(dòng)了。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·?颂K佩里所著(zhù)的著(zhù)名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)以一位飛行員作為講故事的人,講了來(lái)自外星球的小王子,從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,經(jīng)歷的各種歷險。書(shū)中,小王子他遇見(jiàn)了國王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍,遇到了各種故事,謳歌了真善美!缎⊥踝印凡粌H僅是寫(xiě)給孩子的書(shū),它只是用孩子童真的語(yǔ)言,寫(xiě)下深刻的道理,來(lái)喚醒人們心底的善良與童真。
每一個(gè)孩子都有一顆美麗的童心,傳統的灌輸式的課堂可能會(huì )把這份難得的美麗泯滅,同時(shí)也可能讓孩子產(chǎn)生對課堂的排斥。有人說(shuō)過(guò)“教育所展開(kāi)的世界是成人的世界,在這種世界中,兒童感到陌生、感到剝奪,沒(méi)有在家的舒適與安寧!彼晕矣X(jué)得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變,叩響童心世界的大門(mén),保護純真童心。第一,要與學(xué)生進(jìn)行平等的對話(huà)。當你作為他們的伙伴、朋友,你會(huì )發(fā)現他們與你的交流也越來(lái)越多;第二,要讓學(xué)生多主動(dòng)參與課堂,不要總是一味的老師說(shuō),學(xué)生聽(tīng),久而久之孩子的本性就會(huì )被湮沒(méi),沒(méi)幾年課堂里就變成死氣沉沉的'了。
作為教師,能夠進(jìn)入童心世界,你會(huì )覺(jué)得是一種幸福。在這個(gè)世界里,你會(huì )了解什么是孩子的快樂(lè );你會(huì )深切地體會(huì )到孩子的真愛(ài)與不愛(ài);你會(huì )從孩子的一個(gè)閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要;你還會(huì )看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應該要求孩子死記硬背知識,而是要創(chuàng )造各種機會(huì ),使孩子能夠從心靈深處,從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟,讓生活化的教學(xué)保護孩子的童心。
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