特別的禮物作文

時(shí)間:2023-07-14 17:02:37 作文 我要投稿
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特別的禮物作文精品4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的特別的禮物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的禮物作文精品4篇

特別的禮物作文1

  陽(yáng)春二月,您送給我一份特別的禮物,從此我學(xué)會(huì )了堅強。

  在我十歲生日那年。媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)新衣服,只從街上給我買(mǎi)回小小的、渾身長(cháng)刺的一盆仙人球。我心里很不高興,媽媽對我說(shuō):“孩子,慢慢地你會(huì )發(fā)現這份特別的禮物對你而言是珍貴的!

  生日后的第二天,又是上學(xué)的日子了。我背著(zhù)書(shū)包歡快地走在上學(xué)的小路上。我的好朋友小夢(mèng)說(shuō):“你生日爸爸媽媽給你買(mǎi)了些什么好東西啊,要不和我們分享分享!蔽议L(cháng)嘆一口氣說(shuō):“什么也沒(méi)買(mǎi),唯一買(mǎi)了一盆仙人球,我開(kāi)始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢(mèng)聽(tīng)后大吃一驚說(shuō):“仙人球?為什么不給你買(mǎi)好看的花呢?你媽媽還真是奇怪!”我說(shuō):“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物,滿(mǎn)載著(zhù)媽媽的愛(ài),我應該喜歡它!

  我們一路上歡歌笑語(yǔ),到了校門(mén)口。突然想起那盆仙人掌我放在陽(yáng)臺上,正被烈日烘烤著(zhù),而且連續一周都是晴天,也沒(méi)有人為它澆水,肯定活不了了,怎么辦呢?小夢(mèng)說(shuō):“你看你,這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢?它承受不了的!蔽艺f(shuō):“算了,只能這樣了,就看它有沒(méi)有一顆堅強的心,能夠存活下來(lái)了!

  在校的五天時(shí)間里,我心里還是時(shí)刻想著(zhù)媽媽送我的禮物。我覺(jué)得這五天過(guò)得好漫長(cháng)。終于要放假了,下午,我沖出校門(mén)就直奔家里,累得氣喘吁吁。盡管這樣,我也沒(méi)有坐下來(lái)休息一下,我跑到二樓陽(yáng)臺上去看我的`仙人掌。當我看到它,眼淚不由自主地落下來(lái),滴在這頑強的仙人掌上,它不僅活著(zhù),它活的是那樣的盎然,那樣的生機勃勃。我站在它面前,深深地向這堅強的生命致敬。在這一刻,我明白媽媽送給我這份特別的禮物的含義。讓我想起這扎根邊疆的它們,在沙漠中挺立的它們,像戰士一樣保衛祖國的它們。它們有一顆堅強、勇敢的心,所以它們活的快樂(lè ),生命也因此變得美麗。它們用堅強體現出生命無(wú)限的價(jià)值。這一刻,我面朝陽(yáng)臺,世界春暖花開(kāi)。

  在這特別的十歲,我擁有一份特別的禮物,因此成就了一個(gè)特別的我。這份特別的禮物會(huì )永遠激勵我不斷前進(jìn)!

特別的禮物作文2

  我覺(jué)得我對禮物的理解是這樣的:當別人生病了,收到的一份問(wèn)候就叫禮物;當過(guò)節的時(shí)候,送給家人或朋友的祝福,就叫禮物;當遠方的朋友和你第一次見(jiàn)面或很久沒(méi)見(jiàn),你們互送的心意就叫禮物;當在特別的時(shí)候送給某人一件有意義的東西,就叫禮物。

  在去年的母親節,我送給媽媽一張賀卡和一束漂亮的花。這束花里有我媽媽最喜歡的花“玫瑰花”,這張賀卡是我自己親手做的,上面畫(huà)著(zhù)我、媽媽和外婆。上面的我笑得那般陽(yáng)光;媽媽微微一笑,像一個(gè)小仙女;外婆笑得是最開(kāi)心的。

  在這一次的母親節,我知道了什么是愛(ài)。愛(ài),是每個(gè)人都需要的,是爸爸媽媽給我的愛(ài),也是我要給與爸爸媽媽的愛(ài)。我也發(fā)現了愛(ài)是每個(gè)人都要表達出來(lái)的。原來(lái),每個(gè)人都要被“愛(ài)”滋養,并把“愛(ài)”吸收,只要見(jiàn)到自己愛(ài)的人,才會(huì )再把“愛(ài)”釋放出來(lái)。

  我的媽媽最喜歡那天真、可愛(ài)的小孩子,只要一見(jiàn)到有小孩子哭,她就會(huì )把小孩子抱在胸前,并溫柔地叫小孩子不要哭,要勇敢一點(diǎn)。

  我的媽媽最需要的三樣東西是:化妝品、小朋友和我。為什么這樣說(shuō)呢?是因為每天起床,她做好該做的事情就開(kāi)始了她的時(shí)間:化妝。她每天出門(mén)前都要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門(mén),不然她肯定會(huì )大聲尖叫。我媽媽第二個(gè)需要的是“小朋友”,是因為她一整天都在幼兒園上班,所以就離不開(kāi)小朋友。我媽媽第三個(gè)需要得是“我”,是因為沒(méi)有我,她就會(huì )很無(wú)聊,有了我,她就不怎么無(wú)聊了。記得有一次,我很調皮。我媽媽就想了一個(gè)辦法說(shuō):“你是不是我的親生女兒?”“老媽?zhuān)闶遣皇巧×?我當然是你的親生女兒呀!”“那就是了嘛。你要乖乖聽(tīng)我的話(huà),不準再這么調皮了!彼,我只好乖乖聽(tīng)她話(huà)了。

  在這個(gè)母親節里,我想做一份禮物來(lái)感謝這么多年來(lái)辛苦照顧我的媽媽。于是,我決定為我媽媽做一杯蜜糖水。在那天晚上,媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我就和外婆偷偷地做了一杯甜甜香香的.蜜糖水。我媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)時(shí),外婆就把所有的燈關(guān)上,我媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我就把那杯又甜又香的蜜糖水端給媽媽。這時(shí)候,我看到了媽媽落下了熱淚,她感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的女兒,謝謝你為我準備的蜜糖水!

  這情景我以后都會(huì )深深地刻在心底!我知道媽媽喜歡我送給她的特別的禮物。

特別的禮物作文3

  禮物的珍貴與否,并不在于它是否昂貴,也不在于它的數量,而在于它所體現的意義。每當想起媽媽織毛衣的情景,我心中就會(huì )涌起一朵朵感動(dòng)的浪花。

  那是一天夜里,天氣驟然變冷,前兩天的陽(yáng)光肯定到遠方度假去了。窗外冷風(fēng)呼呼吹,我渾身哆嗦,心想:這么冷的天,要是有件毛衣穿該多好!

  想到這兒,我沖媽媽嚷道:“媽?zhuān)爝@么冷,你給我買(mǎi)件毛衣吧!”媽媽沒(méi)說(shuō)愿意還是不愿意,只聽(tīng)見(jiàn)她自言自語(yǔ)道:“是啊,是該有件毛衣了。不然會(huì )凍壞的!

  天不早了,我便上床睡覺(jué)了,沒(méi)一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  夜里,我起來(lái)上廁所。門(mén)打開(kāi)時(shí),一束強烈的光向我射來(lái),我模模糊糊地看見(jiàn)客廳有個(gè)人影。待我看清,才發(fā)現,那個(gè)人影竟是媽媽?zhuān)?/p>

  我心里感到奇怪:媽媽怎么這么晚還不睡覺(jué)呢?我躡手躡腳地走過(guò)去,才看見(jiàn)媽媽正在織毛衣。

  媽媽已經(jīng)織了一大截了,突然,我聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲,!媽媽的手被鋒利的鐵簽戳破了,我的心一陣一陣的疼,哎,都怪我,我不該提毛衣的事!

  我輕聲說(shuō):“媽?zhuān)瑒e織了,我不要毛衣了,你別織了!

  媽媽扭頭一看,發(fā)現是我,笑瞇瞇地說(shuō):“別站這兒了,明天保準有毛衣穿,快去睡吧!可別著(zhù)涼了!

  媽媽抱了我一下,我碰到了媽媽的手,呀!好冰!我的眼眶濕潤了,淚水就要流下來(lái)。我帶著(zhù)愧疚和心疼進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天早上,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現床頭放著(zhù)一件漂亮的毛衣,我知道,那是媽媽為我精心編織的。

  我迫不及待地穿上它,覺(jué)得非常舒服,媽媽也高興地笑了。突然,我發(fā)現媽媽的臉是那么的`蒼白,眼睛里布滿(mǎn)了血絲,我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

  我撲到媽媽?xiě)牙,?dòng)情地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  一件毛衣,雖然不是很名貴,但是它包含了媽媽對我的關(guān)愛(ài),這是一件特別的禮物,這是一件最好的禮物!

特別的禮物作文4

  今年的9月10日是第27個(gè)教師節,也是我們在母校的最后一個(gè)教師節。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物,送給喜歡的老師,還說(shuō)成本在兩塊錢(qián)以?xún)。這可糟了,兩塊錢(qián),能做什么?

  最后,我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法,那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師,折多少呢?折少了吧又拿不出手,折多點(diǎn)吧又沒(méi)有時(shí)間,真是左右為難。

  第二天在學(xué)校聽(tīng)了同學(xué)們的構想,我更拿不定主意了。我都不想送了。唉,畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節了,給老師留個(gè)念想嘛;氐郊椅依^續研究這個(gè)特別的禮物。

  做個(gè)掛飾,嗯,不錯,就它了!說(shuō)做就做,我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長(cháng)方形又不像正方形的木板,算了,將就著(zhù)用吧,這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問(wèn)題呢。經(jīng)過(guò)我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了:一塊長(cháng)方形的木板上涂了一層淡藍色的顏料作為背景,用膠水貼了十二個(gè)小紅星,四周用白紙揉成的麻花狀長(cháng)條并固定在四周。我心里的`石頭終于落地了。等顏料一干就做好了,然后在木板上寫(xiě)上祝福語(yǔ)就大功告成了。我滿(mǎn)心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……

  第二天,我早早地起床了,迫不及待地想看到它的廬山真面目。

  啊,怎么了,這是怎么回事?只見(jiàn)四周的長(cháng)條橫七豎八的,顏料涂得也不是很均勻,這簡(jiǎn)直就不敢相信啊,被看好的卻不是滿(mǎn)意的,還不不要太自信的好。

  我決定嘗試最后一次,如果再失敗,我就不做了,不是說(shuō)“事不過(guò)三”嘛。第三次還做不成功的話(huà),我就不干了,罷工,什么特別的禮物啊,我又陷入了糾結中……

  經(jīng)過(guò)我的最后考慮,決定把原定成本兩塊錢(qián)花掉,買(mǎi)了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板,用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心,大概也有四五十個(gè)吧,象征我們全班同學(xué),而周?chē)矣终哿似邆(gè)會(huì )動(dòng)的小紅心,代表七位任課老師。

  呵,終于有了個(gè)拿得出手的,花了兩塊錢(qián),效果還挺好。

  這個(gè)特別的,只花了兩塊錢(qián)的禮物,我打算在特別的日子,送給特別的老師,我也就特別高興了。

  祝所有的老師教師節快樂(lè )!

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