[熱]保護環(huán)境演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的保護環(huán)境演講稿,歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境演講稿1
各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫xxx。今天我演講的題目是《保護環(huán)境,從你我做起》
大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境,人們就會(huì )面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì )逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執法人員走著(zhù)走著(zhù),“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著(zhù)煙,走了一會(huì )兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面:一位父親拉著(zhù)正喝著(zhù)酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說(shuō)著(zhù),就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的.東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì )變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準備扔進(jìn)不遠的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球將會(huì )變得多么漂亮,干凈!
難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續保護環(huán)境嗎?
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)潔凈的家園!
我的演講到此結束,謝謝!
保護環(huán)境演講稿2
親愛(ài)的人們:
你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現在的環(huán)境。
你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹(shù)木,現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的`天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類(lèi)的做法使地球非常失望!人類(lèi)還像以前一樣,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,人類(lèi)傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。
原來(lái),地球有著(zhù)清澈的小河,綠綠的森林,藍藍的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護環(huán)境,保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
保護環(huán)境演講稿3
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今日我要演講的主題是“保護環(huán)境”!
生活在科技發(fā)達的21世紀,每個(gè)人都明白保護環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都明白要保護環(huán)境,可是很少有人能真正做到“保護環(huán)境,人人有責”!
當我們看到臭氣熏天的小河,一片光禿禿的樹(shù)樁,彌漫著(zhù)沙塵暴的城市時(shí),我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒(méi)有出現,可是我想:人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!
水是生命之源,萬(wàn)物生存都需要水,人類(lèi)也不例外,如果沒(méi)有水,人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實(shí)并非如此,全球的淡水資源僅有35.5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0.34%的'水能夠應用。這么珍貴的水資源,人類(lèi)不僅僅沒(méi)有好好節儉,反而大面積的浪費。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自我能處理好的污水很多排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。生活中,這樣的事情不斷地在發(fā)生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開(kāi)水龍頭,便轉身離去,任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間他才回來(lái),把菜拿走,臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭!很多的生活用水流入排水管道,造成了極大的浪費。有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飄滿(mǎn)了垃圾和油漬。
我們要節儉用水,絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最終一滴水!
地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給我們供給新鮮的空氣和充足的水資源,可是,有這么一個(gè)報告:再過(guò)一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí),但我們不得不研究我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物都滅絕啦,地球上死氣沉沉,那多可怕!
也許你會(huì )想:森林消失管我什么事,它消失不會(huì )影響我們。不!森林肩負著(zhù)重大職責。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失,各種自然災害就會(huì )接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們在災難中沒(méi)死,自然災害也會(huì )毀了我們的家園!
保護環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些,我們要從生活中。
保護環(huán)境演講稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!
這天我十分高興,因為我第一次站上了演講臺,因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。
古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就就應有學(xué)生的樣貌,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不禮貌的`現象,這些不禮貌的作風(fēng),都不就應是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認為自我是不平凡的,是高貴的。
古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星國家領(lǐng)導年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒(méi)有什么地位可談,但他并沒(méi)有感到自卑,相反他更加認真工作,更加努力學(xué)習,以至之后投身于革命。說(shuō)到那里,我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,但是就是幫忙打掃衛生,擦擦窗戶(hù)而已,事實(shí)上并非如此!當然,我們的義務(wù)管理員并不能和國家領(lǐng)導的圖書(shū)館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,是幫忙老師整理書(shū)籍,幫忙老師做好借還書(shū)登記手續,做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),你連打字都不會(huì ),怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎樣可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì ),怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著(zhù)去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農大,從我做起,從小事做起,塑造禮貌形象,建立禮貌高校!
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
“思前、食后、厲行節約,減少你的耗糧足跡!”這是20xx年世界環(huán)境日的主題。20xx年世界環(huán)境日中國主題是:xxxx!
站在莊嚴的國旗下,結合以上主題,我想大聲呼喚:,建設生態(tài)是美德,讓我們都行動(dòng)起來(lái)!
1、在現代生活中,一次性用品越來(lái)越多,雖然一次性用品可以給人們帶來(lái)方便和快捷,可是浪費了大量的能源和資源,制造了垃圾,造成了環(huán)境污染。所以,我們應該盡量多用可重復用的耐用品,少或不用一次性物品。
2、隨手關(guān)緊水籠頭可不是小事,我國是一個(gè)人口多的國家,如果大家都不關(guān)緊水籠頭,那就會(huì )浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭的小事做起,珍惜水資源,就可以節約更多的水。
3、電給人類(lèi)帶來(lái)了方便,可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價(jià)換來(lái)的。我們應該隨手關(guān)燈,白天盡量利用自然光;不用的家用電器應及時(shí)關(guān)掉,不要讓它處在待機狀態(tài)白白地耗電;盡量使用節能燈具,節約每一度電。
4、樹(shù)可以大量吸收二氧化碳,放出氧氣,吸附粉塵,吸收有害氣體,此外樹(shù)還能吸收噪音,涵養水源,調節氣候,為鳥(niǎo)類(lèi)和其它動(dòng)物提供了棲息的場(chǎng)所。所以我們應該積極的`植樹(shù)造林,看到有毀林行為的人要及時(shí)勸阻。
5、保護環(huán)境,人人有責,我們要養成良好的習慣,不隨地亂丟垃圾。
6、保護環(huán)境,不浪費每一粒糧食。節約糧食其實(shí)并不難,吃飯時(shí),能吃多少就盛多少,只要從我做起,人人節約糧食就會(huì )成為一種新的時(shí)尚。
7、節儉是我國的傳統美德,我們要繼承先輩修舊利廢的好習慣,不要把還能利用的物品隨意丟棄,這是一種極大的浪費。
最后請記。何覀冎挥幸粋(gè)地球,我們應該同舟共濟,善待自然,共同創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境。讓我們一齊來(lái)行動(dòng),保護環(huán)境,樹(shù)立綠色生活理念。請大家從自身做起,xxxx,保護咱們的地球!
保護環(huán)境演講稿6
愛(ài)戴的教師,親愛(ài)的同學(xué):
我們好!
今日我要講演的主題是“保護環(huán)境”!
日子在科技發(fā)達的21世紀,每個(gè)人都知道保護環(huán)境的重要性。盡管每個(gè)人都知道要保護環(huán)境,可是很少有人能真正做到“保護環(huán)境,人人有責”!
當咱們看到臭氣熏天的小河,一片光溜溜的樹(shù)樁,彌漫著(zhù)沙塵暴的城市時(shí),咱們是否有所悔悟?盡管這些現象還沒(méi)有呈現,可是我想:人類(lèi)假如在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!
水是生命之源,萬(wàn)物生計都需求水,人類(lèi)也不破例,假如沒(méi)有水,人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實(shí)并非如此,全球的淡水資源只有35.5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水能夠應用。這么珍貴的`水資源,人類(lèi)不只沒(méi)有好好節約,反而大面積的糟蹋。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水很多排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。日子中,這樣的工作不斷地在發(fā)生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開(kāi)水龍頭,便轉身離去,任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間他才回來(lái),把菜拿走,臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭!很多的日子用水流入排水管道,造成了極大的糟蹋。有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,一朝一夕,小河里飄滿(mǎn)了廢物和油漬。
咱們要節約用水,絕不能讓咱們懊悔的眼淚成為世界上的最終一滴水!
地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給咱們提供新鮮的空氣和足夠的水資源,可是,有這么一個(gè)陳述:再過(guò)一百年森林將完全消失;蛟S咱們活不到那時(shí),但咱們不得不考慮咱們的子子孫孫;孟胍幌律窒У哪且豢,世界上各種生物都滅絕啦,地球上暮氣沉沉,那多可怕!
或許你會(huì )想:森林消失管我什么事,它消失不會(huì )影響咱們。不!森林肩負著(zhù)重大責任。他能控制水土流失并避免自然災害。假如森林消失,各種自然災害就會(huì )接二連三地向咱們襲來(lái)。就算咱們在災難中沒(méi)死,自然災害也會(huì )毀了咱們的家園!
保護環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些,咱們要從日子中做起,咱們要從小事做起,從你我做起!
謝謝我們!
保護環(huán)境演講稿7
保護地球母親,凈化校園環(huán)境
大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人,保護環(huán)境演講稿300字。
慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規,開(kāi)展了許多保護環(huán)境的`工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
保護環(huán)境演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自大二xx班的xx,我今天要演講的題目是《大學(xué)生保護校園環(huán)境,人人有責》。
我們是新時(shí)代的大學(xué)生,待在校園里的我們,是受著(zhù)學(xué)校的保護的,那么我們作為學(xué)校的一員,我們同樣要去保護我們的大學(xué)校園,這是我們作為這里的成員的責任。我們必須要做好保護大學(xué)校園的環(huán)境的整潔和大家的共同財產(chǎn)。
我們將在大學(xué)里待上幾年,幾年的生活足夠讓我們把學(xué)校當成我們的家,那既然把它當做家,我們就有義務(wù)和我責任保護校園環(huán)境不被傷害,在這個(gè)環(huán)境,我們將度過(guò)大學(xué)的美好時(shí)光。保護好了這個(gè)校園環(huán)境,也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是無(wú)數義務(wù)勞動(dòng)換來(lái)的成果,如果沒(méi)有他們的辛苦勞作,我們又怎么可能待得那么舒心,讓我們在校園里安心的學(xué)習和各種校園活動(dòng)。
因此,我希望大家一定要保護好我們的校園環(huán)境,讓我們的大學(xué)生活過(guò)的美好。學(xué)校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等,夠成了我們的校園環(huán)境,是這樣的環(huán)境,才可以讓大學(xué)校園是美麗的,為此也會(huì )吸引他人駐足觀(guān)看,你不覺(jué)得這是一件很好的事情嗎?另外,對于我們的校園環(huán)境的保護,我們需要做的措施是:
第一,不要在校園內抽煙,爭取做無(wú)煙校園:第二,不要隨手亂扔垃圾,而是要隨手扔進(jìn)垃圾桶里面,并撿起附近的垃圾,做干凈的校園環(huán)境;第三,不要破壞校園里的公共財產(chǎn),那是我們大家的,要一起去保護他們,他們是校園環(huán)境的.一部分,不可缺少的;第四,不要去踩踏草地,他們亦是校園環(huán)境的風(fēng)景,破壞了這個(gè)風(fēng)景,也是給自己添麻煩,做一個(gè)有愛(ài)心的大學(xué)生。
我們生活在大學(xué)校園里,是這個(gè)環(huán)境給了我們更好的大學(xué)生活,我們沒(méi)有理由不去保護好這個(gè)校園環(huán)境,我們更是義務(wù)去愛(ài)護它,把它當成家,就要有這個(gè)責任保護好,讓它越來(lái)越好,而不是作為一個(gè)局外人,看到它被破壞而不去阻止,所以,對于破壞我們校園環(huán)境的人要去及時(shí)阻止,不能讓他們得逞,校園環(huán)境如果受到破壞,承受的代價(jià)也是很大的,因為會(huì )影響我們在那里的學(xué)習和生活。
在此,我們要保護好我們的大學(xué)校園環(huán)境,擔起新時(shí)代的大學(xué)生應該要負的責。
謝謝大家!我的演講完畢。
保護環(huán)境演講稿9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
本學(xué)期,我們的第二輪課前演講,采用了講新聞的形式。幾天前,有同學(xué)講了游客破壞景區環(huán)境衛生的新聞,我對此深有感觸。
中國有許多美麗的.地方,人們去旅游觀(guān)光。因此留下了許多垃圾,破壞了景區環(huán)境。新聞中,有一位游客帶著(zhù)他的兩個(gè)孩子去參觀(guān)景區。他發(fā)現地上有許多垃圾,便呼吁孩子們去撿。孩子們越撿越生氣,人們留下了這么多垃圾,使得景區非常不美觀(guān)。
這使我想到,每次去xx公園時(shí),總能看到很多很多的垃圾被人們扔在草地上,雜亂不堪,草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象,我都氣憤極了。xx公園并不是非常出名的景點(diǎn),都能被人們破壞成了這樣,更何況那些馳名中外的景區呢?于是,我跑到草地上,默默地撿起地上的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。
想象一下,如果每個(gè)人都隨手丟下一些垃圾,那么所有中國人都這樣做,會(huì )是什么景象呢?在一個(gè)原本美麗的景區中,留下這么多垃圾,人們都會(huì )躲得遠遠的。景區周?chē)淖≌瑓^,也會(huì )受到影響,誰(shuí)會(huì )愿意住到這樣的區域來(lái)呢?再想象一下,如果這樣臟、亂、差的區域再多幾個(gè),恐怕整個(gè)地球環(huán)境都會(huì )破爛不堪,臭氣熏天。
人類(lèi)破壞景區、破壞自然,就是在破壞自己的生命之源,生存之本。如果再這樣下去,終有一日,所有美麗的景區都會(huì )不復存在了!但是,如果人們每天都撿起一兩個(gè)垃圾,那么所有中國人都這樣做,又會(huì )是怎樣的場(chǎng)景呢?那地球將會(huì )多么美好!
在此,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái),為了我們美麗的家園,為了我們所向往的大自然,為了我們唯一的地球,請保護環(huán)境,不亂扔垃圾,體現出我們人類(lèi)的文明舉止!
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿10
人類(lèi)正面臨歷史上最嚴重的環(huán)境危機。由于人口的迅速增長(cháng),資源消耗的不斷增加,耕地、淡水、礦產(chǎn)資源的人均占有量不斷減少,人口與資源的矛盾日益突出。環(huán)境保護已成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要課題之一;ば袠I(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,在為人類(lèi)物質(zhì)文明的創(chuàng )造做出重要貢獻的同時(shí),在生產(chǎn)活動(dòng)中不斷排放大量的有毒物質(zhì),化工行業(yè)也給環(huán)境和人體健康帶來(lái)一定的.危害。發(fā)達國家已經(jīng)開(kāi)始從標準上對待環(huán)境,即從尾到根,即發(fā)展清潔工業(yè)技術(shù),減少污染源,生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品!熬G色技術(shù)”已成為21世紀化學(xué)技術(shù)和化學(xué)研究的熱點(diǎn)和重要科技前沿。
綠色化學(xué)又稱(chēng)綠色技術(shù)、環(huán);瘜W(xué)、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法,減少或消除對人類(lèi)健康、社會(huì )安全和生態(tài)環(huán)境有害的原材料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn)。
化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的轉化的科學(xué)。傳統化學(xué)雖然能得到人類(lèi)需要的新物質(zhì),但在許多場(chǎng)合,它并沒(méi)有有效地利用資源,反而產(chǎn)生了大量的排放,造成了嚴重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)是一門(mén)高級化學(xué)。它的主要特點(diǎn)是“原子經(jīng)濟”,即在獲取物質(zhì)的過(guò)程中,我們可以充分利用每一個(gè)原料原子來(lái)實(shí)現“零排放”,這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染。傳統化學(xué)向綠色化學(xué)的轉變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉變。綠色化學(xué)可以變廢為寶,大大提高了經(jīng)濟效益。綠色化學(xué)正在全球興起,這對中國這樣的發(fā)展中國家來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機會(huì )。
保護環(huán)境演講稿11
敬愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的'環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認真做好自己負責的衛生工作,不能馬虎應付,不能給班級丟臉。
下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
當你走過(guò)一個(gè)班級,看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著(zhù),應隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì )濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
要養成節約,衛生的好習慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì )越來(lái)越美。地球也將會(huì )更美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿12
在我們生活中總會(huì )見(jiàn)到許多不講文明的人,扔垃圾、踐踏青草、隨地吐痰等等。無(wú)論政府做多少廣告或公益牌,人們還是無(wú)動(dòng)于衷。
人們的道德觀(guān)念越來(lái)越差,前幾年我們大瀝建設國家衛生鎮,那時(shí)候的大瀝不知有多美。今天我在花園里看到幾個(gè)小男孩在踩那個(gè)公益牌,把那個(gè)公益牌踩得扁扁的,我有幾次想上去罵他們,但又不敢。我的心里想:“那些小男孩兇神惡煞的,如果我上去被他們打得口腫鼻腫的怎么辦!迸梦矣謿庥趾薜腵,他們走后我去看了看那個(gè)公益牌,公益牌上寫(xiě)的“保護環(huán)境,人人有責”已經(jīng)被骯臟的鞋印覆蓋了。我用水把它清洗干凈,這八個(gè)字總算回復了原來(lái)的光彩。我真不明白,破壞環(huán)境、公物對他們有什么益處,最后還不是自己受罪。
依我的看法,首先應該多制造點(diǎn)綠色環(huán)保車(chē)那樣廢氣就不會(huì )滿(mǎn)天飛;接著(zhù)就是噪音方面每大聲喊一聲,城市就會(huì )上升幾分貝,不僅對別人不好而且還會(huì )影響到自己;最后就是要多種點(diǎn)綠色植物,美化環(huán)境,讓自己的生活更加舒服。
保護環(huán)境,人人有責。從小開(kāi)始,從現在開(kāi)始!
保護環(huán)境演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我是蘇博韜,今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象,而是指美麗的城市,人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著(zhù)宇宙飛船,來(lái)到宇宙遙望自己的家鄉———地球,是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀(guān),而又是一個(gè)脆弱的`生命太需要人類(lèi)的保護跟珍惜,珍惜地球的自然資源,如果大家繼續無(wú)節制地去開(kāi)采地球的自然資源,那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說(shuō):“等地球的資源開(kāi)采完了,不能搬到其他星球上去居住嗎?”現在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。
現在人們到處在破壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊,這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾跟化學(xué)物品倒入水中,讓下游的人們飲用后,產(chǎn)生了水俁病,這種病非常厲害。比如說(shuō)在日本九州熊本縣水俁鎮就發(fā)生過(guò)年水俁灣附近的于村中發(fā)現一些貓步態(tài)不穩,抽筋麻痹,最后跳入水中溺水死亡,當地人謂之“自殺貓”。就連人類(lèi)也受到了水俁病軍團的威脅。繼水俁鎮1963年,日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據報道這三次發(fā)病人數共計900人,實(shí)際上在日本受害者人數遠遠地超過(guò)了這個(gè)數字,僅水俁鎮受害居民有1萬(wàn)人左右。同學(xué)們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕呀!
不說(shuō)日本,就說(shuō)我老家門(mén)前有一座橋,橋下有很大的一條河流,以前河水散發(fā)著(zhù)大自然的氣息,清澈見(jiàn)底,總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過(guò)時(shí),人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時(shí)候小溪也會(huì )斷流,農民伯伯也沒(méi)有水澆地,而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰(shuí)造成的呢?——除了人類(lèi)還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁:人類(lèi)要保護地球!
1、不能倒垃圾:
2、不亂建工廠(chǎng);
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學(xué)物品;
5、垃圾應送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理;
6、應給排水口裝上過(guò)濾器。
我只想告訴人類(lèi)一句話(huà):“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來(lái),讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )人間“海市”!
我演講完了,謝謝大家。
保護環(huán)境演講稿14
當你踐踏草叢時(shí),你有考慮過(guò)草叢的感受嗎?當你貪圖方便而把口香糖吐到地上時(shí),你有考慮到環(huán)衛工人和過(guò)路人的感受嗎?當你在樹(shù)上刻字時(shí),你有考慮到樹(shù)的感受嗎?以上的現象在生活中比比皆是。
保護環(huán)境,并不只是句口號,而是要實(shí)際去做。
我們的地球是美麗的也同樣是易破碎的,地上不是紙巾的家,難道我們要等到出門(mén)要戴口罩,滿(mǎn)天都是紙巾在飛時(shí)才發(fā)覺(jué)要保護環(huán)境嗎?海洋里也有很多垃圾,三分之一已經(jīng)被人類(lèi)污染,到處都有魚(yú)類(lèi)誤食袋子吃不了食物,被餓死的新聞,大城市的.夜晚上的天空已經(jīng)沒(méi)星星了,因為天空已經(jīng)被污染了。
如果工廠(chǎng)能控制污染,如果人們都撿起身邊的垃圾,如果垃圾不倒在海洋里,如果我們不踐踏草地,我們的地球難道不會(huì )變美麗嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),撿起腳下的垃圾,扔到垃圾桶里,讓地球母親變得“更美麗”!
保護環(huán)境演講稿15
各位同學(xué)們:
今天我要講的是維護環(huán)境的演講稿,題目是《維護環(huán)境是不容推卸的職責》,
讓咱們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及出產(chǎn)、生活有哪相同離得開(kāi)咱們生計的環(huán)境,咱們生活在地球上,然而地球并不是有咱們生計,還有許多許多的動(dòng)物植物,一切生物的生計,又有哪相同離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由一切的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生計的根本環(huán)境。
然而,維護環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生計的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所損壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直停留在對自然的征服掠取上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予維護和報答,咱們人類(lèi)在獲得輝煌的文明效果的一同,對自然的掠取卻使得咱們所生計的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增加和出產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比咱們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需求堅持平衡是相同的,你想想,咱們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )發(fā)生種種不良后果。因為人類(lèi)的'侵害,現在地球面臨了許多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空泛,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的工作,維護環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
維護環(huán)境,人人有責,雖然咱們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有才能去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是咱們能夠從小事做起。春天到了,植物開(kāi)端成長(cháng),咱們能夠積極參加植樹(shù)節,維護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,咱們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規則,把廢棄物扔到指定的地址或容器中,防止運用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等替代,這樣能夠大大削減垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的工作嗎?只要咱們情愿,很輕松就能完結,很輕松就能參加到維護環(huán)境的嚴重工作傍邊。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶疑什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一同去愛(ài)護環(huán)境,維護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參加,咱們的校園更美麗,咱們的祖國更美麗,讓咱們時(shí)刻謹記維護環(huán)境是不容推卸的職責。
我的演講結束,相信大家!
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