勵志的演講稿(優(yōu)秀15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在的社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的勵志的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫凱勒有這樣一句非常生動(dòng)形象的話(huà)：“當一個(gè)人感受到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他永遠不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭菐е�(zhù)崇高的理想和信念，她接受了生活的挑戰，創(chuàng )造了生活的奇跡。
她，一個(gè)又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學(xué)畢業(yè)，用一生的時(shí)間成立了一個(gè)慈善機構，為殘疾人造福。她被選為20世紀美國十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，讓她走出黑暗，走出死亡。理想信念像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。從x種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界，而是活在精神世界，活在理想信念中。
對于人的生命來(lái)說(shuō)，要生存，就一碗米飯和一杯水；但要想活得精彩，就要有精神，有遠大的理想，有堅定的信念。理想信念讓窮人變得富有，黑暗的人看到光明，絕望的人看到希望，夢(mèng)想成真。
我給你講個(gè)故事：
在廣闊的沙漠中，一支探險隊正在艱難跋涉。頭頂烈日當空，這讓探險家們又渴又出汗。最糟糕的是，他們沒(méi)有水。水是他們賴(lài)以生存的信仰，他們的信仰被粉碎，一個(gè)接一個(gè)，像散架，失去靈魂，把目光轉向船長(cháng)。這是怎么做到的.？
隊長(cháng)從腰間拿出一個(gè)水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我這里還有一壺水呢！但沒(méi)人能在穿越沙漠前喝酒�！背林氐乃畨匾来螐年爢T手中遞過(guò)，原本絕望的臉上露出堅定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著(zhù)他們一步步蹣跚前行�？粗�(zhù)水壺，他們抿著(zhù)干裂的嘴唇，突然增添了力量。
最后，他們幸存下來(lái)，走出了茫茫沙漠。當所有人都喜極而泣的時(shí)候，他們盯著(zhù)那個(gè)給了他們長(cháng)久信仰支持的水壺。
船長(cháng)小心地擰開(kāi)水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來(lái)。他真誠地說(shuō)：“只要你心中有堅定的信念，干沙有時(shí)也能變成清泉�！焙谌祟I(lǐng)袖馬登路德金有句名言：“在這個(gè)世界上沒(méi)有人能打倒你。如果你自己的信仰還在�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火炬。同學(xué)們，無(wú)論你現在的成績(jì)如何，無(wú)論你現在的基礎如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標，有了生活的動(dòng)力，有了成功的希望！
誰(shuí)是舞蹈學(xué)院，誰(shuí)就一事無(wú)成；不能主宰自己的人永遠是奴隸。我的演講結束了，謝謝！
勵志的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著(zhù)智慧與希望的；也有人說(shuō)，青春是一只迷途的'鳥(niǎo)，在天空盤(pán)旋著(zhù)，卻怎么也找不到方向。
青春，在別人看來(lái)，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標簽。我們渴望成長(cháng)，卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種。種束縛，卻又發(fā)現自己羽翼未豐。我們渴望被別人認可，我們懷揣著(zhù)熱情，卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍色時(shí)，回首卻發(fā)現，我們曾經(jīng)犯下的錯誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗；一路跑，一路收獲；一路跑，一路成長(cháng)……
勵志的演講稿3
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門(mén)楣大幸，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著(zhù)一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng )造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學(xué)生，受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會(huì )人都應該考慮及身體力行的。
首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運同時(shí)代命運緊密聯(lián)系在一起。
青年的前途離不開(kāi)國家的前途，國家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實(shí)現個(gè)人理想，做對社會(huì )有用，對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟梁。
眾所周知，當今時(shí)代是知識的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復雜的社會(huì )中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專(zhuān)業(yè)所長(cháng)、有眼光、有創(chuàng )造力。
然后，要成為培養德智體美勞全面發(fā)展的'好學(xué)生，好公民。
培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時(shí)，養成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì )服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎。
最后，把握有限光陰，創(chuàng )造無(wú)限人生。
當代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì )，年少氣盛，應學(xué)習例行，培養分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì )控制自己，調整自己，走向社會(huì )、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現個(gè)人魅力及個(gè)人修養，這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財富。
望當今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
勵志的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是“前面的路，沒(méi)有畏懼”！
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著(zhù)。雖然你依然一天天在生長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但草畢竟是草，再怎么生長(cháng)，別人也可以踩過(guò)你，更不會(huì )因為你被踩了而憐憫你；第二種是像花一樣活著(zhù)。享受露水的滋潤，陽(yáng)光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來(lái)人們的觀(guān)賞。然而，花到底是花，只能用于觀(guān)賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏；第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著(zhù)。
你，在人們眼中高可比于天，高大的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的'最高標準。對于中學(xué)生，最大的挑戰無(wú)外乎就是考試，因為在學(xué)校，在不遠的未來(lái)，成績(jì)代表一切，說(shuō)明一切，命運掌握在分數的手中！也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂(yōu)傷，也可能想到過(guò)一個(gè)詞，“放棄”！然而，我并不認為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦！放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你！既然你真的是一棵大樹(shù)，為什么會(huì )被一陣微風(fēng)吹倒？一次失敗，就害怕了嗎？仔細想想，有什么好怕的！
還沒(méi)有步入社會(huì )，還沒(méi)有生離死別，人生注定與天爭，有何畏懼？聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹(shù)，就應該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹(shù)應有的氣慨！我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會(huì )！怕，不是理由！成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng )造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾！
謝謝大家！
勵志的演講稿5
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初三班的xx。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍九年，今日試鋒芒。烈火再煉七月天，化莫邪，斷金鋼！
九年寒窗磨利劍，七月沙場(chǎng)試鋒芒！
中考在即，我們曾以時(shí)代青春的熱情，驅走了三九嚴寒；我們曾以對明天的憧憬，送走了似火驕陽(yáng)。我們勤奮學(xué)習，認真思量，深入探究；我們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。我們收獲過(guò)勝利的歡笑，也曾經(jīng)體會(huì )過(guò)失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收獲”，再過(guò)不久，我們就將以昂揚的姿態(tài)，去迎戰20xx年度年度中考，去收獲九年寒窗后最美的果實(shí)。此刻，我們的心中沒(méi)有畏懼，惟獨昂揚的斗志；沒(méi)有猶豫和彷徨，惟獨堅定的.信念和勇氣！因為，我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)，我們拼搏過(guò)。我們注重結果，但我們更享受過(guò)程！
不曾忘記清晨時(shí)分，校園里那瑯瑯的讀書(shū)聲；也還記得勞動(dòng)時(shí)，同學(xué)們滿(mǎn)是汗水卻充滿(mǎn)朝氣與活力的笑臉；而老師們的耐心幫助，同學(xué)們之間的真摯友誼，更是時(shí)時(shí)在我們的腦海中浮現。
“滄海橫流，方顯英雄本色，狹路相逢勇者勝”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。
中考的戰鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝結起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓我們的時(shí)代青春，在這臨近中考的日子里閃耀出最美麗的光彩！
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利，也一定，會(huì )勝利！
學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日，還賴(lài)寒窗磨杵功！
同學(xué)們，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
謝謝大家！
勵志的演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是初二的，今天我演講的題目是[以夢(mèng)為馬，試鋒七月]。
七月的時(shí)光變得漫長(cháng)，鳳凰花開(kāi)始吐露芬芳，離別的鐘聲也在慢慢敲響。七月似乎總是那么多情，款款而來(lái)的別離，香甜瓜果成熟的喜悅，更有金榜題名的愿望。
時(shí)間如水，順著(zhù)指縫四溢開(kāi)來(lái)，兜不住，收不攏，不知不覺(jué)間，滴翠變老綠�；貞浨靶┠臧l(fā)生的事宛如就在昨天，歷歷在目，眼前浮現出的.是初三高三學(xué)子懵懂，稚氣，成長(cháng)，奮斗的一幕幕。盡管我沒(méi)能夠看全初三高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們三年的總歷程，但是初入中學(xué)的少年又怎沒(méi)有幾分相似，從初一小同學(xué)們的身上我就看到了學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的影子。
軍訓時(shí)的英姿颯爽和堅韌毅力，日漸提高的獨立性，面對世界“痛吻”時(shí)的良好心態(tài)，皆如此類(lèi)的總是能使我投去羨慕的眼光。興許是潺潺的流水沖過(guò)了少年們的稚氣狂妄，留給他們的是沉穩與堅定，展現出的是他們被生活打磨光滑透亮的一面，能夠達到這個(gè)境界也就意味著(zhù)真正的離別快到了。
中高考過(guò)后，大家都將各奔東西，告辭三年的同窗和師長(cháng)，拾起行囊查找下一個(gè)夢(mèng)想途中的驛站。這是少年們的第二次離別，第一次離別正是三年前踏入校園的那次，離開(kāi)父母的庇護和生活十余年的家，少年們的心里是思念是不知所措，好不簡(jiǎn)單適應校園里的種種，卻迎來(lái)又一次離別。這像是命中注定，又像是巧合，坦然面對吧，長(cháng)路漫漫，未來(lái)可期，何愁不再相見(jiàn)？待到破繭成蝶時(shí)再相聚也并不遲。
中高考，這是少年們手握人生巨筆，面對人生篇章樞紐的時(shí)候，我期望吃過(guò)的苦和窘迫的困境能夠為少年們披上一身鎧甲，從此刀槍不入，戰無(wú)不勝。這世上沒(méi)有末等生，人人都能以夢(mèng)為馬，去往一心想到的地方�？v然沿途無(wú)人喝彩，心有摯愛(ài)，終會(huì )撥開(kāi)陰霾，望見(jiàn)碧海藍天。
磨劍三年，試鋒七月。這個(gè)夏季是為你們而熾熱。香甜的果實(shí)將會(huì )被你們攬在手中，甜在心中，加油！學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，祝愿你們金榜題名，折桂蟾宮。
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志的演講稿7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們在成長(cháng)，在這些年里，有快樂(lè )也有悲傷；有成功也有失��；有成功也有挫折。然而，沒(méi)有悲傷，怎么會(huì )有幸福呢？沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。沒(méi)有挫折，就有順利。
今天，我要發(fā)數學(xué)試卷。拿到試卷的時(shí)候腦子里只有震驚。我一直考100和99，但是只考了xx。怎么才能告訴媽媽?zhuān)?/p>
怎么辦？怎么辦？當我震驚的時(shí)候，我想：為什么我考的這么差？我要好好分析一下！于是我冷靜下來(lái)，仔細看完試卷，一種羞恥感涌上心頭。后面的難題都是對的，但是錯誤的.數字和計算錯誤讓我扣了xx分。我怎么了？是因為太驕傲考不上中學(xué)才粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看了試卷。我媽拿著(zhù)試卷，看到了醒目的“xx”。她的眉頭皺著(zhù)，眼睛模糊不清。她狠狠地罵了我一頓。后來(lái)她給我分析了錯誤，心里一個(gè)勁說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕�？膳碌氖悄愦虿黄鹁�。我相信，通過(guò)這次的失敗，你意識到自己的驕傲和浮躁，只有繼續努力，你才會(huì )重新站起來(lái)！”帶著(zhù)媽媽期待的眼神，我回到房間，又試了一次。
耶！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不經(jīng)歷失敗怎么能成功？因為失敗，我意識到成功來(lái)之不易！
也許這只是成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，面對生活我們還要經(jīng)歷更多。這是什么失��？我現在看到了自己，只要努力，我一定能變成一只美麗的蝴蝶，在藍天上自由飛翔！
在失敗中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步！
我的演講結束了。
謝謝大家！
勵志的演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病不幸長(cháng)眠于叢林中了。臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天？？許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的.毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì )落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì )變得很偉大。因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應付自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓它們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。我的演講完畢，謝謝大家！
勵志的演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
歲月蒼涼，人生之路何等漫長(cháng)。踏進(jìn)青春這扇大門(mén)，我們都知道青春難回，童真難追。而我們也因為時(shí)光而丟掉了曾經(jīng)的童真和單純
在書(shū)海中遨游，我們逐漸懂得知識的寶貴，而且更加努力，去汲取知識。汲取的更多，接觸的也就更多，也會(huì )受到外界環(huán)境的影響。
曾經(jīng)的`我們，對待朋友，友好，無(wú)私；現在的我們對待朋友，像陌生人一樣。
開(kāi)始猜疑，不敢像小時(shí)一樣，敞開(kāi)自己的心扉，對朋友毫不避諱地傾訴，和朋友交心。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢步入青春，心門(mén)也一點(diǎn)點(diǎn)閉合。當這扇門(mén)完全關(guān)閉時(shí)，我們才發(fā)現；曾經(jīng)的童真和單純，已然逝去。我們慢慢成熟，也會(huì )慢慢的孤單。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志的演講稿10
尊敬的老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。多少次，我因為丑小鴨變成白天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的'王后騙吃下毒蘋(píng)果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能開(kāi)闊我的視野，讓我懂得很多做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是如何煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！
書(shū)，像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂(lè )，在我孤獨的時(shí)候，是書(shū)中的人物和我一起聊天，為我解悶。書(shū)，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書(shū)，讓我積累豐富的知識，讓我在書(shū)的海洋里快樂(lè )成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們一同去品味讀書(shū)的快樂(lè )！讓我們一同去快樂(lè )地讀書(shū)吧！
謝謝大家！
勵志的演講稿11
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自xx班的xx。今天，我演講的題目是《找準人生方向，對成功說(shuō)“so easy”》。
不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣一種體驗，當你身處一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，比如說(shuō)走在一片茂密的森林里，你首先會(huì )感到迷茫，進(jìn)而感到焦慮，接著(zhù)你會(huì )發(fā)現少了點(diǎn)兒什么東西，并不斷尋找它以幫助你走出森林，擺脫困境。沒(méi)錯，你在尋找的就是方向，一個(gè)能帶你走出森林的方向，一旦你找準了方向，并沿著(zhù)方向努力，你就能夠在成功走出森林后說(shuō)一句“so easy”了。人生又何嘗不是一個(gè)在森林中行走的過(guò)程呢？我們自從呱呱落地期，就仿佛進(jìn)入了森林中，未來(lái)的一切都顯得那么的'迷茫，不確定，然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增多，我們認清了方向，并沿著(zhù)這一方向樹(shù)立了一個(gè)有一個(gè)短期目標，為此而努力奮斗，最終走出森林，獲得成功。這，就是方向的力量。方向的力量是巨大的。曾在一篇文章上看到一句很富哲理的話(huà)，想在這里和大家分享一下。這句話(huà)是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人邁向成功，重要的不是所在的位置，而是所朝的的方向�！�
相信在座的各位包括我在內，大多數都是來(lái)自普通家庭的普通百姓吧，這是不是就意味者我們與社會(huì )上所謂的“官二代”“富二代”相比就低人一等了，碌碌無(wú)為，不能成功了呢？不！盡管我們現在位置比較低，但只要我們擁有遠大的理想，找準通往成功的方向，努力奮斗，就能成功。位置只是起點(diǎn)而已，方向才能引領(lǐng)成功。最近在看一本書(shū)，書(shū)名叫《周恩來(lái)自傳》，里面有一段故事我印象很深。說(shuō)周恩來(lái)在上小學(xué)時(shí)，有一次老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁磥?lái)學(xué)校讀書(shū)？有的同學(xué)說(shuō)“為光宗耀祖而讀書(shū)”：有的同學(xué)說(shuō)為將來(lái)有份好工作而讀書(shū)，輪到周恩來(lái)時(shí)，他卻說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。年少的周恩來(lái)從小就樹(shù)立遠大的目標，并朝著(zhù)這一方向而努力，之后的事實(shí)也證明了他成功了，他作為總理努力為推動(dòng)中國的發(fā)展，成為中國乃至世界最具影響力的，在他是逝世后，聯(lián)合國降半旗致哀。我們要向周恩來(lái)學(xué)習，特別是作為被稱(chēng)為“天之驕子”“祖國的未來(lái)接班人”我們要認清人生方向，樹(shù)立人生目標。我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，目標就是朝著(zhù)成為一名優(yōu)秀的桃李滿(mǎn)天下的教師而奮斗。
我們要向周恩來(lái)學(xué)習，特別是作為被稱(chēng)之為“天之驕子”“祖國的未來(lái)接班人”的大學(xué)生的我們，我們要認清人生方向，樹(shù)立正確的人生目標。我剛走進(jìn)大學(xué)時(shí)，目標就是朝著(zhù)成為一名優(yōu)秀的桃李滿(mǎn)天下的教師，我也一直為此而努力奮斗，我認真對待每場(chǎng)考試，積極參加學(xué)校社團活動(dòng)。有時(shí)間就去自習學(xué)習。我相信我一直沿著(zhù)這一方向努力下去定能成功。同時(shí)我也相信聰明的在座的各位沿著(zhù)自己所選的方向努力也一定能夠成功的。方向，是前進(jìn)的燈塔；方向，是勝利的號角；方向，是成功的基石。讓我們共同努力起來(lái)，找準方向，樹(shù)立目標，努力奮斗，邁向成功，然后大叫一句“so easy”，相信我們的未來(lái)會(huì )更加美好，相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的演講完了，謝謝大家！
勵志的演講稿12
同學(xué)們：
你們好！
今天參加這個(gè)活動(dòng)，如果你們有多余的假條，請分我一張。我知道今天有一些我的校友，上海交通大學(xué)的對不對？今天我想給大家說(shuō)一些和我們同齡人的故事，當然是和你們一樣的同齡人。
在過(guò)去的幾年中，我們姚基金一直在做一些“希望小學(xué)籃球季”的活動(dòng)，在這里邊我們結識到了一批志愿者，一些師范學(xué)院里邊，體育系或者籃球系里邊，大三或者大四的學(xué)生一起做一些籃球支教的活動(dòng)。這里邊有兩個(gè)元素，第一：是籃球，第二：是支教。我相信籃球可以帶給很多希望小學(xué)的學(xué)生，可以去增強自己的自信，增強自己的身體素質(zhì)，可以帶給他們希望。
有些人他們?yōu)榱酥Ы�，�?jīng)過(guò)了六天的旅程，幾乎使用了所有一切你可以想象得到的交通工具，包括馬車(chē)，包括步行，到了云南的一所叫獨龍江希望小學(xué)，在那邊給孩子們去上籃球課。還有一些志愿者，他們到了邊遠山區那些地方他們?yōu)榱松匣@球課，他們必須一點(diǎn)點(diǎn)地把土地平整；一塊一塊的石子兒，把它扔掉；包括自己要把籃球場(chǎng)的，那個(gè)線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。而有時(shí)候為了一桶油漆，畫(huà)線(xiàn)的油漆，他們必須去趕來(lái)回五十五公里的山路，五十五公里的山路，想象一下五十五公里的山路，為了這一桶油漆，給孩子們創(chuàng )造出這片場(chǎng)地，讓他們去體會(huì )體育的快樂(lè )。
在這之間呢，他們也為自己所支教的學(xué)校去留下了這樣一份一份的籃球教材，希望到有一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的支教之后，當他們回到了自己的原來(lái)學(xué)校，這些希望小學(xué)，仍然有機會(huì )可以去利用這些教材，進(jìn)行持續地這種鍛煉。你可以想象在遙遠的地方，有一些你的財富已經(jīng)留在那里開(kāi)花，等著(zhù)慢慢地開(kāi)花，等著(zhù)慢慢地結果，是一種怎樣的心情。當然這里面的艱辛，也只有你體驗過(guò)以后才知道。
經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，我們已經(jīng)有了將近七十九所學(xué)校加入到了我們。那就意味著(zhù)我們每年，有將近八十名左右的志愿者要奔赴各地的希望小學(xué)，去對他們進(jìn)行支教，對孩子們進(jìn)行幫助，已經(jīng)有六萬(wàn)七千人次的孩子們，經(jīng)歷過(guò)了這樣的訓練。有兩千五百二十名孩子，有機會(huì )可以成為校隊（隊員），而參加一些正規的比賽，甚至有一些孩子，已經(jīng)在五棵松的體育館進(jìn)行了一些比賽。這些經(jīng)歷對雙方，對支教者，對這些孩子，都是非常非常寶貴的。對我來(lái)說(shuō)也是非常寶貴的，使我們繼續有這樣的動(dòng)力去做。
所以我在這里對大家提出一種挑戰，當你們面臨你們現在實(shí)習的機會(huì )的時(shí)候，你們有沒(méi)有勇氣，或者你們有這樣的愿望去一些比較艱苦的地方，比較邊遠的地方去磨煉自己，這些磨煉也許最終得到的，并不是物質(zhì)的回報，而是對你心理的一種升華。
在這里我想跟大家分享一下，關(guān)于體育的幾個(gè)我個(gè)人的理解。首先當然是離不開(kāi)團隊協(xié)作，不管是團隊運動(dòng)也好，還是個(gè)人運動(dòng)也好，任何一個(gè)場(chǎng)上的動(dòng)作，我們都是在代表整個(gè)團隊去做。打個(gè)比方，在上罰球線(xiàn)的時(shí)候，你一個(gè)人站在這個(gè)圈里邊，面對著(zhù)籃框，看上去好像有些孤獨，但是你要知道你有四個(gè)隊友，在場(chǎng)上，站在那里，時(shí)刻準備為你去拼搶籃板。你有另外七個(gè)隊友在板凳上，時(shí)刻為你進(jìn)球或者不進(jìn)球，去帶來(lái)歡呼或者遺憾，這就是我們所說(shuō)的“我們在一起”。不管是勝利的喜悅也好，還是失敗的挫折也好，我們都將去一起承擔，所以責任感將是在團隊意識中，被培養出最重要的一個(gè)元素。
說(shuō)到團隊協(xié)作，那離不開(kāi)的一個(gè)就是說(shuō)，你怎樣去面對自己的隊友？怎樣地使他們成為一種非常好的朋友？我記得在xx年的時(shí)候，我們在參加世界男籃錦標賽關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽。王仕鵬決殺了斯洛文尼亞，進(jìn)入了復賽。但是在那比賽中間，曾經(jīng)有一度，我已經(jīng)是把自己逼到了墻角，已經(jīng)完全沒(méi)有油量把自己往前更推一步了。這個(gè)時(shí)候突然一個(gè)聲音，在我背后響起。我不用去看他，我知道是誰(shuí)，他說(shuō)你不要犯規了，我在后邊，我替你補。我不用去看，我不用去做什么動(dòng)作，但是我突然之間感覺(jué)到，用一句有些俗的話(huà)說(shuō)：你不是一個(gè)人在戰斗！
如果現場(chǎng)有很多的學(xué)生的話(huà)，他們知道這個(gè)人是誰(shuí)，王治郅。大郅和我呢，那么多年下來(lái)，既是對手，又是隊友。很多的這種隊友之間和對手之間的這種情愫摻雜在一起，非常地復雜，也非常地像一杯美酒一樣醇香。他是一個(gè)比較沉默寡言的人，但是在那一刻他說(shuō)出的一句話(huà)，在那個(gè)環(huán)境下，我可以感覺(jué)到，這就是隊友的力量。我有這樣一種感覺(jué)，當我們每一個(gè)團隊經(jīng)過(guò)了，我在這指的團隊，并不是狹義范圍內的體育，而是指大家可能的學(xué)生小組，或者學(xué)生協(xié)會(huì )中的各種社團也是。當每一個(gè)團隊經(jīng)歷了各種艱辛的磨練和一些漫長(cháng)的過(guò)程之后，得到的一個(gè)結果，這個(gè)結果也許是一個(gè)證書(shū)，也許是一個(gè)獎牌。
印象最深的是什么？我感覺(jué)印象最深的，應該是當你在把自己推到極限時(shí)，你的隊友伸出的一個(gè)援手，每一張肩并肩向前沖的充滿(mǎn)汗水的臉龐，這些將是填充這塊獎牌，填充這個(gè)證書(shū)，最有價(jià)值的材料，這才是我們經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程中，得到最寶貴的財富。
在你們將來(lái)很多的日子里邊，生活中，工作中，沒(méi)有一件事情可以一個(gè)人完成。包括可能有時(shí)候寫(xiě)情書(shū)，也會(huì )同寢室里邊幫個(gè)忙。朋友之間的信任，可以極大地拓展你的能力，當你可以把你的信任，交到一個(gè)人的手里的時(shí)候，那他的能力，也成為你可以信賴(lài)的能力。你也可以去互相之間進(jìn)行一些合作，使你變成一個(gè)更加強大的人。
第三是磨練意志品質(zhì)。因為大家看過(guò)了無(wú)數的作品，無(wú)數的電影，里邊無(wú)數次地都提到，我們是怎樣去堅持自己的理想，堅持自己的斗志去拼搏到最后的。但是真的那么容易嗎？我想這些東西，沒(méi)有通過(guò)自己的體驗的話(huà)，僅僅從文字上，從課本上，或者口口相傳上，是很難以去理解的。
其實(shí)有很多的那種所謂的失敗，很多所謂的歷程，大家不管是從網(wǎng)絡(luò )上，電視上，還是道聽(tīng)途說(shuō)上，已經(jīng)都聽(tīng)過(guò)了，但是我給大家講一個(gè)，我過(guò)去很小很小的時(shí)候，一個(gè)失敗的故事。
那個(gè)時(shí)候我準確年齡不記得，可能十歲左右吧，剛開(kāi)始接觸籃球沒(méi)多久。我當時(shí)的罰球是很爛的，非常差。我印象很深刻的一次就是我的教練，為了讓我罰中兩個(gè)球，罰了半個(gè)小時(shí)可能還不止，一直罰到我的母親來(lái)接我了。但是我非常高興的是，我的母親和我的教練都堅持讓我罰籃成功。要想象一下半小時(shí)罰兩個(gè)球啊，這是多么大的挫折感。兩個(gè)，用腳踢都踢進(jìn)去了，但是我真的沒(méi)有完成它。
我的母親和我的啟蒙教練，就一邊站一個(gè)，在那兒陪著(zhù)我，一直到最后完成，罰到后邊，越罰壓力越大，因為我的進(jìn)與不進(jìn)直接決定了這兩位，我的母親和我的'教練能不能結束一天的工作。但是到最后的時(shí)候，我為什么罰進(jìn)了呢？因為我突然想到，我已經(jīng)付出了那么多代價(jià)了，我已經(jīng)付出了那么多的時(shí)間了，我有什么理由在這時(shí)候去放棄掉？我必須要去罰進(jìn)，而且我必須要去面對這個(gè)東西。
體育比賽就像人生一樣，你沒(méi)有ng可以重來(lái)一次。你沒(méi)有任何實(shí)習的機會(huì )，你沒(méi)有任何彩排的機會(huì )，一次過(guò)去就過(guò)去了，你必須面對這個(gè)結果。哪怕你已經(jīng)付出了自己所有的努力，但是我們可以選擇的是，我們怎樣去面對這個(gè)結果的態(tài)度。態(tài)度決定命運，這就是我們意志力所要提倡的東西。當你面對一個(gè)失敗的時(shí)候，不妨這樣去考慮，是的，這是一次失敗，面對它，但是這個(gè)失敗將會(huì )是我們未來(lái)最終成功的時(shí)候，我們身上所懸掛的勛章。所以說(shuō)面對失敗時(shí)，你自己選擇的一種心態(tài)，選擇的這種態(tài)度，雖然不會(huì )改變你過(guò)去的結果，但是會(huì )極大地改變你將來(lái)會(huì )發(fā)生的事情。而我們這個(gè)社會(huì )，特別是作為這個(gè)社會(huì )未來(lái)的你們，就是我們的未來(lái)，你們的態(tài)度將決定了我們這個(gè)社會(huì )。
將來(lái)是怎樣向前走的，怎樣面對挫折的？體育在今天呢，已經(jīng)被賦予更多廣泛的含義了。在去年年底去世的納爾遜·曼德拉先生，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：體育擁有改變世界的力量。曼德拉先生在過(guò)去的，長(cháng)達二十年的牢獄生活中，每天都堅持跑步訓練甚至拳擊訓練，這些運動(dòng)使他熬過(guò)了這漫漫的鐵窗生涯。最重要的是，沒(méi)有使他的思想關(guān)在這里，他走出監獄的時(shí)候，他走出監獄那一刻他說(shuō)的話(huà)是：“如果你們看到走出監獄的，是一個(gè)憤怒的懷著(zhù)復仇之心的小伙子，那說(shuō)明雖然我的身體走出來(lái)了，但是我的靈魂還被鎖在這個(gè)監獄里�！�
想象一下這是體育帶給他的力量。在他從總統的位置退休下來(lái)之后，幫助南非在xx年，獲得世界杯的舉辦權。同時(shí)在南非這些國家，他用橄欖球運動(dòng)，聯(lián)合了各種不同的政黨，不同膚色的人群。想象一下，這都是體育使我們大家坐到了一起。體育將有改變世界的力量，并不是很小的，從我們的身體開(kāi)始，更重要地最終我們要跨過(guò)身體，向我們的大腦進(jìn)軍，使我們成為一個(gè)更加完整的人，是一個(gè)更加具有世界眼光的人。
在最后我希望，每個(gè)人去選擇一項運動(dòng)作為自己終生的伙伴，可以持之以恒地去進(jìn)行鍛煉，持之以恒地進(jìn)行比賽，從中去尋找自己向往的世界，也去結交到自己無(wú)數未來(lái)的朋友，好嗎？謝謝！
勵志的演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長(cháng)的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感恩。
三年來(lái)，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿(mǎn)了對母校的不舍、對老師的感恩：親愛(ài)的班主任馮老師，她整天勞碌，卻不求回報；幽默可愛(ài)的班老師，最帥的.表情、最酷的教學(xué)方式；敬業(yè)負責的靳老師，教給我們思考別人的，反省自己的；宋老師，自信而有實(shí)力，每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí)；溫柔善良的馬老師，包容中有著(zhù)堅毅；體貼熱情的陳老師，教我們學(xué)史明智；以身治學(xué)的祁老師，溫厚中詮釋奮進(jìn)！我們畢業(yè)了，我們是被七中鍛造而出的學(xué)子，在這里，我們曾刻苦學(xué)習，奮力打拼；在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。
三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實(shí)，羽毛已慢慢豐滿(mǎn)。真誠地感謝七中，感謝敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將七中——我的母校，銘記于心！在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨！親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請拭目以待，“今天我們以七中為榮，明日七中定將以我們?yōu)闃s！”
勵志的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（2）班的xxx，今天，我為大家演講的題目是《朝著(zhù)理想的方向前進(jìn)》。
同學(xué)們，你們喜歡金鷹卡通頻道的小燕子姐姐嗎？那你們喜歡越策越開(kāi)心的汪涵嗎？我也喜歡！我特別特別羨慕電視里的那些節目主持人，他們個(gè)個(gè)口才一流，博學(xué)多才，我總會(huì )被他們的聲情并茂所陶醉，總會(huì )被他們的舉手投足所傾倒，他們所展現的自我風(fēng)采令我癡迷……看著(zhù)他們主持的節目，一種甜滋滋但又酸溜溜的'感覺(jué)涌上心頭，這，就是一種敬佩崇拜的感覺(jué)。所以，我的理想就是當一名著(zhù)名節目主持人。
我知道，要做一名主持人并不容易，必須要有淵博的知識，機智的應變能力。所以，我一直在努力，我收集了許多演講與口才方面的書(shū)籍，我還在學(xué)校報了演講與口才的特長(cháng)班。老師告訴我們，是人才未必有口才，有口才必定是人才。記得在特長(cháng)班的第一次演講，我還戰戰兢兢、猶豫不決，是老師的微笑給了我支持，是同學(xué)們的掌聲給了我鼓勵，當我走上講臺，滔滔不絕、侃侃而談的時(shí)候，同學(xué)們熱烈的掌聲更堅定了我當一名主持人的決心。細心的同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？平時(shí)，我和人交流的時(shí)候，就非常注重自己的言行舉止，時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)小主持人應有的風(fēng)采。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱四茉谖枧_上一展風(fēng)姿，為了能在藍天下展翅翱翔，我會(huì )不斷地努力奮斗，磨練自己，完善自己。人生的道路雖然是漫長(cháng)的，但我一定會(huì )朝著(zhù)理想的方向前進(jìn)，讓理想的花苞永遠綻放！
謝謝大家�。ň瞎�
勵志的演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《飛翔吧陌生人》。
人越是在危急的時(shí)候，越要保持冷靜，從而想出解決危機的方法。
從前，有個(gè)樵夫和妻子住在小村之外。每天早上，樵夫會(huì )出門(mén)到森林里砍樹(shù)，而當黃昏他結束一天的工作返家時(shí)，妻子總會(huì )煮好一桌熱騰騰的可口飯菜等待著(zhù)他。
一天，樵夫提早收工回家，卻意外地由窗外看到妻子和村里的當鋪老板在家偷情。他開(kāi)門(mén)的時(shí)候，也清楚地聽(tīng)到當鋪老板慌忙找地方躲起來(lái)的聲響。
但樵夫一向是個(gè)冷靜而幽默的人。他不動(dòng)聲色地走向前擁抱妻子，并且告訴她：“森林之神賜了我一對千里眼，我只需要注視一塊木頭正中央的一個(gè)小孔，就能夠看見(jiàn)常人看不見(jiàn)的東西。〞他又告訴妻子，他發(fā)現房間的柜子里藏了一件值錢(qián)的東西〔自然指的是那當鋪老板〕。為了證實(shí)他的新能力，他于是將柜子上鎖，將它扛到當鋪的柜臺上，向店里的伙計出價(jià)50個(gè)金幣，出售柜子和柜里的東西。
接著(zhù)，樵夫走到外頭悠閑地踱步、抽水煙，讓伙計慢慢考慮這筆生意。這時(shí)，他聽(tīng)到柜子內悶窒得發(fā)慌的當鋪老板在柜里高聲喊叫，要求伙計快些付贖金，好放他出來(lái)。
在這那么古老的日本寓言里，樵夫用了個(gè)巧妙的計策，使人們印象中小氣吝嗇的當鋪老板為自己的行為“付出代價(jià)〞。樵夫扭轉局勢的冷靜與機智幽默，不僅使他輕松地贏(yíng)了50個(gè)金幣，無(wú)愧良心地報了一箭之仇〔如果他在盛怒中殺了當鋪老板，恐怕會(huì )得不償失〕，同時(shí)證明了他的高人一籌，無(wú)須擔憂(yōu)此事的有失面子，此外，樵夫也因此可以更容易地面對或處理自己的'痛苦。
樵夫的高明處，就在于在情緒高漲的非常時(shí)刻，依然能夠選擇保持幽默、以智取勝，將自己抽離出憤怒的情緒，以一個(gè)既實(shí)際又能發(fā)泄怨氣的方法來(lái)處理事情。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都難免會(huì )遇到這種緊要關(guān)頭或突如其來(lái)的變故，只要我們能冷靜面對，靈活處理必定能找出好的解決方法。
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