模具設計實(shí)訓心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的模具設計實(shí)訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
模具設計實(shí)訓心得體會(huì )1
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結模具設計與制造崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在模具設計與制造崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合模具設計與制造崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到模具設計與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的`問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
這次實(shí)訓我們不僅從此次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中獲得了測繪實(shí)際工作經(jīng)驗和基本技能,還著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力,培養我們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此次實(shí)訓讓我學(xué)到了很多實(shí)在的東西,對以所學(xué)的繪圖知識有了很好的鞏固。
在過(guò)去的學(xué)習生活中，我不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。而此次塑料模具設計與測繪實(shí)訓就給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )。讓久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在動(dòng)手的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際實(shí)訓中。
通過(guò)本次實(shí)訓使我們達到了以下幾個(gè)目的：
1、鞏固與擴充了塑料模具設計與制造課所學(xué)的知識，加深對塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規程的方法。
2、綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的知識，解決實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而全面提高我們專(zhuān)業(yè)能力。包括設計能力、繪圖能力、結構分析與能力等等。
3、培養了我們小組團隊協(xié)作精神和增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
4、養成嚴肅、認真、細微地做事的優(yōu)良作風(fēng)。
模具設計實(shí)訓心得體會(huì )2
在過(guò)去的三個(gè)星期里面，我經(jīng)過(guò)了自己的專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐，內容當然就是我的專(zhuān)業(yè)模具。讓自己對所謂的模具有一個(gè)較為全面的認識。許多的以前的想法與觀(guān)點(diǎn)在這次實(shí)踐中受到了一個(gè)很大層次的正面的沖擊，進(jìn)而逐漸的對它們產(chǎn)生懷疑，接著(zhù)而來(lái)的就是改觀(guān)，又覺(jué)得的理由選擇的改觀(guān)。仔細一想，原來(lái)的自己的對專(zhuān)業(yè)的許多的看法其實(shí)是無(wú)知的，錯誤的。所謂的模具，并不再是自己想象中的那樣的容易，那般的簡(jiǎn)單。開(kāi)始感覺(jué)到那只不過(guò)是極其幼稚，不敢面對現實(shí)的懦夫的表現而已。
看著(zhù)一套又一套小型的模具的所有的組成結構，零件，件件零件的尺寸，想著(zhù)它們該是如何的加工出來(lái)的?如何的進(jìn)行工藝分析?怎樣做才算是最為經(jīng)濟，最為科學(xué)的方案?這其中的指導老師的精心講解，對每套模具構成零件的逐步的耐心剖析，以及同學(xué)們的在不懂之處的積極的緊扣主題的提問(wèn)，在那個(gè)產(chǎn)生實(shí)踐場(chǎng)所形成了一幅又一幅美麗的授業(yè)解惑的課堂畫(huà)卷，同學(xué)們擠出時(shí)間強抓著(zhù)筆記，全神貫注的聆聽(tīng)老師的解說(shuō)之詞。就是連一向只對愛(ài)情，對游戲情有獨鐘的好幾位同學(xué)，在那里也是自發(fā)的拿出筆，拿出紙，在忙碌的強記點(diǎn)什么東西，我想那一定是很重要的臺詞。這些就如同是在接受祖國與人民的關(guān)于模具方面的檢閱一般，毫無(wú)退宿，毫無(wú)隱退，主動(dòng)出擊，隨時(shí)期待著(zhù)自己受到老師的發(fā)問(wèn)。并不是因為都喜歡這樣的愛(ài)好，這樣的嗜好，而是在于自己心中有真貨，自己心中有真情。 在風(fēng)一樣流逝的歲月里，三個(gè)星期如曇花一線(xiàn)，彈指最多可以與一揮間相提并論。
但讓我們自己學(xué)到的東西，那絕對的不是一般可以概括，也不是僅僅的再加上相當二字就可以了得的，絕對的該是可以達到意想不到的可喜的收獲方才罷休。慢慢的意識到，不是自己學(xué)不到，不是自己沒(méi)本事，沒(méi)能力學(xué)，而是在于自己敢不敢去學(xué)，想不想去學(xué)，有沒(méi)有學(xué)習的那股子沖勁。它的著(zhù)實(shí)的參與，讓自己不得不把原先的許多的想法拋棄，讓自己不得從不一直以來(lái)的游手好閑，無(wú)所事事中跳躍出來(lái)。其實(shí)那些只會(huì )危害自己，別人是不會(huì )對你投以一丁點(diǎn)的好感的，并不是因為別人都沒(méi)有一視同仁的雙眼，而是自己甘愿選擇逃避，墮落。讓自己深深的認識到，只有選擇振作，去做，去思考，去學(xué)習，才會(huì )真正的有所收獲。
雖然短暫的實(shí)踐會(huì )漸漸的從自己的學(xué)習與生活中遠去，褪去，但是它給自己帶來(lái)的變化是永遠抹不掉的。那敲打鐵塊的聲響帶給自己的心靈美妙的旋律，時(shí)時(shí)的會(huì )在自己的耳畔響起。它雖然已經(jīng)結束，但它給自己的.對內心的理想，未來(lái)的進(jìn)發(fā)并沒(méi)有停止。它就像是一個(gè)警鐘，人生路上的一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)告誡著(zhù)自己，提醒著(zhù)自己，要有所作為，事先就必須有所為，之后才有所成。然而它更像是一個(gè)在海中航行的小船的航標，時(shí)時(shí)指引著(zhù)自己，向著(zhù)明天，向著(zhù)未來(lái)不懈的追求。
經(jīng)過(guò)在單位的實(shí)習和社會(huì )的洗禮，我不僅學(xué)到了好幾種機床的操縱方法，還了解到到了模具的設計加工及注意事項，也深刻體會(huì )帶模具是工業(yè)字母。通過(guò)實(shí)習我綜合運用塑料模具設計、機械制圖、公差與技術(shù)測量、機械原理及零件、模具材料及熱處理、模具制造工藝等先修課程的知識，分析和解決塑料模具設計問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識;使我逐步樹(shù)立正確的設計思想，增強創(chuàng )新意識和競爭意識，基本掌握塑料模具設計的一般規律，培養出了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;通過(guò)計算、繪圖和運用技術(shù)標準、規范、設計手冊等有關(guān)設計資料，進(jìn)行塑料模具設計全面的基本枝能訓練，為畢業(yè)打下一個(gè)良好的基礎培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。
在單位實(shí)習的過(guò)程就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)由井底之蛙蛻變?yōu)橛兄R的的社會(huì )工作人員的過(guò)程，實(shí)習并不是一味的練就技能，在學(xué)到東西的過(guò)程中也是歷練的過(guò)程，它教會(huì )了我們怎樣更好的來(lái)適應這個(gè)社會(huì )，來(lái)和形形色色的人來(lái)交流。在實(shí)習的過(guò)程中我深刻體會(huì )到了“ITTA”的真正含義，“I”是idea(思想)，T是tean(團隊)，T為time(時(shí)間)，A為action(行動(dòng))，一項任務(wù)的完成不是個(gè)人的功勞，而是以個(gè)團體共同努力的結果，不僅需要一個(gè)完美的思想還要有切實(shí)的行動(dòng)。一個(gè)人性化的管理模式支持一套過(guò)硬的技術(shù)是成就一個(gè)企業(yè)的重要保證，生產(chǎn)過(guò)程中高新技術(shù)的合理利用是保證企業(yè)不斷發(fā)展的基石。
通過(guò)這次實(shí)習，開(kāi)闊了我的視野，，雖然看到東西并不是全與自己的畢業(yè)設計有關(guān)，但我依然學(xué)到許多知識，加深了我對許多結構的認識，對我的畢業(yè)設計乃至以后的發(fā)展都有很大的幫助，感謝這次實(shí)習，感謝我的老師學(xué)校，感謝我的師傅以及領(lǐng)導，通過(guò)這次實(shí)習我的工作和生活必將翻過(guò)新的一頁(yè)。
模具設計實(shí)訓心得體會(huì )3
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將完畢，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)心和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結模具設計與制造崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在模具設計與制造崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推開(kāi)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合模具設計與制造崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在模具設計與制造崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)歷缺乏和認識不夠，覺(jué)得在模具設計與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對模具設計與制造崗位工作的情況有了一個(gè)比擬系統、全面的認知和了解。根據模具設計與制造崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成模具設計與制造崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到模具設計與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的.轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完本錢(qián)職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精華是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
這次實(shí)訓我們不僅從此次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中獲得了測繪實(shí)際工作經(jīng)歷和根本技能,還著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力,培養我們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此次實(shí)訓讓我學(xué)到了很多實(shí)在的東西,對以所學(xué)的繪圖知識有了很好的穩固。
在過(guò)去的學(xué)習生活中，我不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有時(shí)機來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。而此次塑料模具設計與測繪實(shí)訓就給了我們一次實(shí)際掌握知識的時(shí)機。讓久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在動(dòng)手的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力和經(jīng)歷的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際實(shí)訓中。
通過(guò)本次實(shí)訓使我們到達了以下幾個(gè)目的：
1、穩固與擴充了塑料模具設計與制造課所學(xué)的知識，加深對塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規程的方法。
2、綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的知識，解決實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而全面提高我們專(zhuān)業(yè)能力。包括設計能力、繪圖能力、構造分析與能力等等。
3、培養了我們小組團隊協(xié)作精神和增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
4、養成嚴肅、認真、細微地做事的優(yōu)良作風(fēng)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間就在各種討論聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號。之所以覺(jué)得戀戀不舍，其原因是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)習的唯一遺憾。要不是快到期末了真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習的時(shí)間。雖然有些忙碌，但我們充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)。因為我們學(xué)習到了很多有用的知識。通過(guò)一個(gè)星期的塑料模具設計與測繪實(shí)訓我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財富，注定對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
最后在此特別感謝吳老師對我們的悉心指導。也感謝塑料模具設計與測繪實(shí)訓給我這次時(shí)機。此次實(shí)訓雖然是我大學(xué)人生線(xiàn)上的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段。我會(huì )將它好好珍惜。 為期六周的塑料模具設計制造實(shí)訓在大家的依依不舍中落下了帷幕!想想這短暫的六周，讓我們真正領(lǐng)略并學(xué)習到了模具設計與制造的流程，讓我們大開(kāi)眼界，起初，對于模具，我也是一只半解!通過(guò)此次實(shí)訓，不僅讓我看到了世界先進(jìn)國家模具開(kāi)展的快速和高質(zhì)量高標準，也讓我看到我國模具行業(yè)開(kāi)展的現狀以及存在的問(wèn)題!引發(fā)、堅決了xx后倍加努力鉆研，開(kāi)拓創(chuàng )新，投身模具行業(yè)的激情和信念!
前三周，塑料模設計。在設計之前，老師給我們詳細講解了塑料模具的構造和組成以及各個(gè)零部件的功能。讓我們在腦海中產(chǎn)生一種塑料模具的框架，在設計的時(shí)候能夠清晰明了!畫(huà)圖一直不是我的強項，以前學(xué)習的畫(huà)圖軟件cad、ug的一些指令都已忘記的差不多了，猛地用起來(lái)，還真是很生硬!但是還好，在其他組員的幫助下，我又重新熟悉了軟件的功能，慢慢嘗試，用起來(lái)竟得心應手，不僅完成了任務(wù)而且回憶了從前的知識!這次設計中，在組長(cháng)帶著(zhù)下，大家協(xié)手同心，分工明確，計算，畫(huà)圖……讓我們感受到了團隊協(xié)作的重要性，更增強了我們的集體譽(yù)感!
后三周，塑料模具制造。設計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復，終于審閱過(guò)關(guān)!在加工的階段，我看到了久違沒(méi)碰的數控銑床直往后退，以前的手工編程早已忘卻，但總是不想重拾起來(lái)!懶惰，惶恐不安一直籠罩我!看到周?chē)瑢W(xué)樂(lè )此不疲，虛心請教，不斷提高自己，我也克服心理障礙，翻閱編程書(shū)，又重新學(xué)習了解并掌握了數控銑床的根本操作流程……不僅是數控銑床，對于模具的其他加工工藝，線(xiàn)切割，車(chē)床，磨床等等我們都有涉及到，真正做到了大融合大貫穿!看著(zhù)最后設計好的模具安裝成功，看著(zhù)產(chǎn)品在出爐，我們真的是長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，一身的疲憊都被拋到九霄云外……辛勤的付出換來(lái)了甜蜜的回報，值了!
這次實(shí)訓中，真的很感謝季進(jìn)軍老師、王迪老師的辛勤講解跟熱情的幫助，讓我們大家看到了無(wú)限的希望!老師們，您們辛苦啦!還要感謝組長(cháng)張聰的英明領(lǐng)導，組員崔盼盼的殷切指導和點(diǎn)播，以及其他組員們的配合和熱情的幫助!
模具設計實(shí)訓心得體會(huì )4
習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合模具設計與制造崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在模具設計與制造崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在模具設計與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對模具設計與制造崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據模具設計與制造崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成模具設計與制造崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的.贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到模具設計與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
模具設計實(shí)訓心得體會(huì )5
轉瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習期馬上結束，回首這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感想很深，受益匪淺。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的盡心關(guān)心和指導下，經(jīng)過(guò)我自己的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)解。我將從以下幾個(gè)方面總結模具設計與制造崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己領(lǐng)會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論聯(lián)合實(shí)踐，不停提升自己工作能力。
在模具設計與制造崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我一直把學(xué)習作為獲取新知識、掌握方法、提升能力、解決問(wèn)題的一條重要門(mén)路和方法，確實(shí)做到用理論武裝腦筋、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上踴躍進(jìn)步，踴躍的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能查驗知識的實(shí)用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感想就是：我們在學(xué)校學(xué)到了好多的理論知識，但極少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以致于在此后的學(xué)習和生活中找不到方向，沒(méi)法學(xué)致使用。同時(shí)，在工作中不停的學(xué)習也是填補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬間萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，因此你一天不學(xué)習，你就會(huì )落后。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并聯(lián)合模具設計與制造崗位工作的實(shí)質(zhì)狀況，認真學(xué)習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。經(jīng)過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，能夠求真求實(shí)的展開(kāi)各項工作。
二、環(huán)繞工作，突出要點(diǎn)，盡心全力執行職責。
在模具設計與制造崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。固然開(kāi)始因為經(jīng)驗不足和認識不夠，感覺(jué)在模具設計與制造崗位工作中找不到事情做，不可以獲取鍛煉的目的，但我快速從自己出發(fā)找尋原由，和同事溝通，認識到自己的不足，以致于快速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己趕快熟習工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查察有關(guān)資料，熟習自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事討教使自己對模具設計與制造崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和認識。依據模具設計與制造崗位工作的實(shí)質(zhì)狀況，聯(lián)合自己的優(yōu)勢，掌握工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心全力達成模具設計與制造崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我常常獲取了同事的好評和領(lǐng)導的贊成。
三、轉變角色，以極大的熱忱投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到模具設計與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不可以發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，以為沒(méi)有多少事情能夠做，我就有一點(diǎn)絕望，開(kāi)始的熱忱有點(diǎn)減退，完整找不到方向。但我仍是盡量保持當初的'那份熱忱，想干實(shí)用的事的態(tài)度，不停的做好一些瑣事，同時(shí)也勇于輔助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，理解自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題，只需我保持極大的熱忱，相信自己必定會(huì )獲取認同，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不肯意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不不過(guò)是角色的變化，更是思想看法的轉變。
四、弘揚團隊精神，在達成本員工作的同時(shí)共同其余同事。
在工作間能獲取領(lǐng)導的充足相信，并在準時(shí)達成上司分配給我的各項工作的同時(shí)，還可以踴躍主動(dòng)地輔助其余同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充足認識到團隊精神的重要性。
團隊的精華是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，互相合作，團隊好像人心渙散�；ハ嗪献�，團隊就會(huì )同心合力，成為一個(gè)強有力的集體。好多人常常把團隊和工作集體混作一談，其實(shí)二者之間存在實(shí)質(zhì)上的差別。優(yōu)異的工作集體與團隊同樣，擁有能夠一同分享信息、看法和創(chuàng )意，共同決議以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)加強個(gè)人工作標準的特色。但工作集體主假如把工作目標分解到個(gè)人，其實(shí)質(zhì)上是側重個(gè)人目標和責任，工作集體目標不過(guò)個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作集體的成員不會(huì )為高出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )試試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
模具設計實(shí)訓心得體會(huì )6
為期六周的塑料模具設計制造實(shí)訓在大家的依依不舍中落下了帷幕!想想這短暫的六周，讓我們真正領(lǐng)略并學(xué)習到了模具設計與制造的流程，讓我們大開(kāi)眼界，起初，對于模具，我也是一只半解!通過(guò)此次實(shí)訓，不僅讓我看到了世界先進(jìn)國家模具發(fā)展的快速和高質(zhì)量高標準，也讓我看到我國模具行業(yè)發(fā)展的現狀以及存在的問(wèn)題!引發(fā)、堅定了后倍加努力鉆研，開(kāi)拓創(chuàng )新，投身模具行業(yè)的激情和信念!前三周，塑料模設計。在設計之前，老師給我們詳細講解了塑料模具的結構和組成以及各個(gè)零部件的功能。讓我們在腦海中產(chǎn)生一種塑料模具的框架，在設計的時(shí)候能夠清晰明了!畫(huà)圖一直不是我的強項，以前學(xué)習的畫(huà)圖軟件CAD、UG的一些指令都已忘記的差不多了，猛地用起來(lái)，還真是很生硬!但是還好，在其他組員的幫助下，我又重新熟悉了軟件的功能，慢慢嘗試，用起來(lái)竟得心應手，不僅完成了任務(wù)而且回顧了從前的知識!這次設計中，在組長(cháng)帶領(lǐng)下，大家協(xié)手同心，分工明確，計算，畫(huà)圖……讓我們感受到了團隊協(xié)作的重要性，更增強了我們的集體譽(yù)感!后三周，塑料模具制造。設計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復，終于審閱過(guò)關(guān)!在加工的階段，我看到了久違沒(méi)碰的.數控銑床直往后退，以前的手工編程早已忘卻，但總是不想重拾起來(lái)!懶惰，惶恐不安一直籠罩我!看到周?chē)瑢W(xué)樂(lè )此不疲，虛心請教，不斷提高自己，我也克服，翻閱編程書(shū)，又重新學(xué)習了解并掌握了數控銑床的基本操作流程……不僅是數控銑床，對于模具的其他加工工藝，線(xiàn)切割，車(chē)床，磨床等等我們都有涉及到，真正做到了大融合大貫通!看著(zhù)最后設計好的模具安裝成功，看著(zhù)產(chǎn)品在出爐，我們真的是長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，一身的疲憊都被拋到九霄云外……辛勤的付出換來(lái)了甜蜜的回報，值了!這次實(shí)訓中，真的很感謝季進(jìn)軍老師、王迪老師的辛勤講解跟熱情的幫助，讓我們大家看到了無(wú)限的希望!老師們，您們辛苦啦!還要感謝組長(cháng)張聰的英明領(lǐng)導，組員崔盼盼的殷切指導和點(diǎn)播，以及其他組員們的配合和熱情的幫助!
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