參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文1
“啊，真的去參觀(guān)科技館�！蔽遗d奮地說(shuō)�！澳钱斎涣��！钡艿艿靡獾卮饛臀��！罢媸翘昧�！”我快樂(lè )得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著(zhù)去那里玩一下了。
進(jìn)了科技館，我們首先去了“設計師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國演義》中關(guān)羽的赤兔馬。接著(zhù)，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機器人世界”。那里的人非常的多，有的'在和機器人下棋，有的在看機器人跳舞，還有的在控制機器人玩。我在那里看到有和機器人比賽打乒乓球這個(gè)工程，便急忙沖到那里排隊，終于輪到我了，我沖動(dòng)地走到臺前就和機器人PK了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番劇烈比賽，盡管機器人發(fā)了比較刁鉆的20個(gè)球，我還是穩穩地接住了16個(gè)。我們繼續向前走，來(lái)到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的時(shí)機。按規定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環(huán)，最后一箭，我瞄準紅心，一箭射出，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個(gè)精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環(huán)，比我還強，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又欣賞了“動(dòng)物世界”，大開(kāi)了眼界。
再見(jiàn)了，上�？萍拣^！“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中。今天我又一次來(lái)到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我，交給我知識，讓我百看不厭。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文2
今天，天氣非常寒冷，但我的心中滿(mǎn)是暖暖的期待。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我終于抵達了吳江科技館。
我首先來(lái)到球幕電影館，穹隆般的頂上有一片美麗深邃的星空，在這片星空下，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)神秘感的美麗星球展現在我的眼前。我還遨游在深藍的大海中，鯨魚(yú)、�？�、水母、珊瑚圍繞在我身邊……雖然只有短短幾分鐘，可逼真的.感受一次又一次震撼了我。
接著(zhù)，我觀(guān)看了立體電影。戴上一副特殊的眼鏡，與“小老鼠”一同經(jīng)歷驚險、刺激的旅行：眼鏡蛇兇殘地撲面而來(lái)、牛瘋狂地奔跑、在火車(chē)軌道下大氣都不敢喘……隨著(zhù)場(chǎng)景的變化，椅子會(huì )跟著(zhù)搖擺，有時(shí)還有肥皂泡、水柱噴出，不知不覺(jué)間我已經(jīng)完全融入電影，的情節中，不自覺(jué)地驚呼出聲。更奇妙的是二樓那些關(guān)于數學(xué)原理的模型，有概率模型，還有圓錐曲線(xiàn)的模型，看似巧妙，其實(shí)都是有一定原理的。最有趣的還是那個(gè)“空心鼓”，開(kāi)始我很不解，這鼓連鼓皮都沒(méi)有，能響嗎？用手伸進(jìn)去一試才發(fā)現，原來(lái)這樣的“空心鼓”是靠空氣的振動(dòng)經(jīng)過(guò)音響擴音后發(fā)出聲音的，我還與別人聯(lián)手合奏了一曲呢！人氣最旺的該屬“小小設計師工作室”，很多人聚在那兒拍照，自己沒(méi)計制作個(gè)性化的大頭貼。雖然我拍過(guò)大頭貼，可是自己設計倒還是頭一遭呢。
還有很多的模型由于時(shí)間短促無(wú)法一一去嘗試，但我已收獲不少。一次次科技革命給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化，現在更人性化的設計使我們更高質(zhì)量地生活。在我們身邊，很多司空見(jiàn)慣的事物都與科技有著(zhù)這樣或那樣的聯(lián)系，關(guān)鍵是我們要細心觀(guān)察，仔細研究。
時(shí)時(shí)有科技，事事有科技。發(fā)現科技，創(chuàng )造科技，讓科技更好地為我們效勞。這個(gè)冬天給了我很多溫暖！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文3
昨天我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)了科技館。在那里，有有趣的兒童科技園，神秘的智慧之光，可愛(ài)的設計師搖籃，讓人贊嘆不已的機器人世界，讓我們看得忘了回家的生物萬(wàn)象，巨大的iwerks四維-院，和又可怕又稀奇的-展，其中：智慧之光和四維-院令我流連忘返。
智慧之光讓我們大開(kāi)了眼界，有一個(gè)沒(méi)有支撐，懸在空中的水龍頭，不停地流著(zhù)像噴泉似的水，原來(lái)，水龍頭的中心有一根透明的管子，管子里的水從地下被壓倒上面，到達水龍頭里，水就冒出來(lái)了，沿著(zhù)水龍頭的'邊緣留下來(lái)。站在一邊參觀(guān)的人不知道為什么，都愣在哪里，我一開(kāi)始也是這樣，爸爸告訴我了以后，我就覺(jué)得不它神秘了。
還有一個(gè)讓你不會(huì )走路的魔屋，因為魔屋里的地板是斜的，人走上去重心不穩很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得，我也是一樣。
還有反射聲音電話(huà)機，兩個(gè)人分別站在兩個(gè)一模一樣的電話(huà)筒旁，之間相差十米遠，話(huà)筒由一個(gè)豎著(zhù)的大圓盤(pán)，和一個(gè)小小的金屬圈組成的，把耳朵湊近金屬環(huán)，就能聽(tīng)到對方輕聲地說(shuō)話(huà)，可我不懂怎莫回事。
在四維-院里，我知道了，在溫度世界中，人的內部是冷得，是蘭和綠色的，外部熱得，是紅色和-的，為什么呢，因為人在運動(dòng)，產(chǎn)生熱量，你可以看到，人吐出的氣都是紅色的，像在吐火。在x光的世界里，人全部是透明的，可以看到人的器官的構造與結構，人體的奧秘和繁殖的神秘，參觀(guān)科技館，讓我了解了許多，讓我們一起走向未來(lái)，走向燦爛的明天!
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文4
什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開(kāi)展小隊活動(dòng)就去了科技館！我們即學(xué)了許多知識，又玩得很開(kāi)心。
科技館很大，里面分許多類(lèi)區，有人體類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、機器類(lèi)、行星類(lèi)。很多很多。其中，我們在人體類(lèi)和九大行星類(lèi)這兩類(lèi)中學(xué)的東西最多，這兩類(lèi)也最有趣。
我們先去了人體類(lèi)館，人體類(lèi)的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過(guò)電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽(tīng)體內錄音介紹；還有的是通過(guò)動(dòng)畫(huà)顯現出來(lái)的。
接著(zhù)我們去了九大行星館游覽。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫(huà)著(zhù)九大行星，他們從大到小，依次排列著(zhù)：太陽(yáng)、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來(lái)是行星介紹。我們看到水星是離太陽(yáng)最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車(chē)很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來(lái)算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！這次去科技館，我有很大的收獲�？萍拣^里的`知識是豐富的，有趣的，也是無(wú)窮無(wú)盡的。它像一個(gè)知識庫，里面都裝滿(mǎn)著(zhù)值得我們去探究的知識！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文5
今天，我早早的起來(lái)床，要與朋友們一起去參觀(guān)科技館。到了科技館門(mén)口，我看見(jiàn)的外觀(guān)是個(gè)半圓形的樣子，我們走了進(jìn)去�！巴�！”我說(shuō)：“這是月球吧，好逼真呀！連環(huán)形山都有！”買(mǎi)好了門(mén)票，我們去了3樓，一走出觀(guān)光電梯，我們就看見(jiàn)一大群人在那里玩耍。我對朋友們說(shuō)：“我們幾個(gè)分散開(kāi)玩吧，好了在這里集合�！�
那里有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來(lái)到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往后一拉，用力一放，一個(gè)空氣壓縮炮就成功的發(fā)射了出來(lái)。我感受到了科技館開(kāi)業(yè)給我們帶來(lái)了很多的樂(lè )趣和歡聲笑語(yǔ)，并且讓那些繁忙的沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(cháng)和孩子有了親和力，拉近了間隔。
我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門(mén)快要關(guān)上的時(shí)候，我對旁邊的.小喇叭大聲一喊：“開(kāi)門(mén)！芝麻開(kāi)門(mén)！”門(mén)就神奇般的翻開(kāi)了。我跑了進(jìn)去，看見(jiàn)了屏幕上的答案卡后，我用腦子思考了一會(huì )兒，點(diǎn)擊了一個(gè)正確答案的序號，只見(jiàn)旁邊的另一扇門(mén)蠢蠢欲動(dòng)地慢騰騰地翻開(kāi)了，心里快樂(lè )極了！樂(lè )開(kāi)了花。我自言自語(yǔ)地說(shuō)在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會(huì )兒就通過(guò)了屏幕上的所有的問(wèn)題門(mén)，到達了終點(diǎn)。我十分開(kāi)心地蹦蹦跳跳地出了這個(gè)另人費解地迷宮。
下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽(yáng)、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識。
這次參觀(guān)科技館讓我學(xué)到了很多知識，開(kāi)闊了眼界，開(kāi)發(fā)了智力。真是太讓人興奮、開(kāi)心了！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文6
9月21日我們假日小對組織參觀(guān)了浙江省科技館。本著(zhù)“綠色環(huán)保，喜迎無(wú)車(chē)日”，我們大家分批坐著(zhù)運河游船到武林門(mén)碼頭集合，早上9點(diǎn)半我們小隊到達集合地點(diǎn)開(kāi)始參觀(guān)省科技館。
走進(jìn)大廳，一眼便望見(jiàn)了一個(gè)巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內唯一的一座沉浸式電影，全套設計從美國引進(jìn)，特別的沉浸式銀屏，讓觀(guān)眾的視野完全被畫(huà)面所籠罩，帶來(lái)高分辨率、寬闊的視野、視網(wǎng)膜的'刺激和身臨其境的感覺(jué)。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線(xiàn)布展，分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個(gè)展區。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺(jué)。海洋巡禮是通過(guò)VR技術(shù)，展示數字化學(xué)館，特別適合中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與數字化學(xué)館交互學(xué)習。去了地球探秘區后我覺(jué)得地球正遭受著(zhù)日益嚴重的環(huán)境破壞。人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應，從而對人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，保護生態(tài)環(huán)境刻不容緩。
接著(zhù)我們去了二樓，二層展廳以“人與科學(xué)”為主題，重點(diǎn)介紹科技改變人類(lèi)生活，分為信息萬(wàn)象、生命奇觀(guān)、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個(gè)展區。其中，我覺(jué)得信息技術(shù)展示了尖端科技的魅力。
最后，我們去了三樓，三樓以“科學(xué)樂(lè )園”為主題，分為兒童科學(xué)樂(lè )園和基礎科學(xué)兩大展區，讓我們在玩中體驗科學(xué)的樂(lè )趣。讓我們在玩中學(xué)習在這一次假日小隊中我學(xué)到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文7
但凡到過(guò)上�？萍拣^的人，都想重溫當日。那天，“天空也作美”，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)起伏，是個(gè)出游的好日子。讓我們一起去看看吧！
科技館是由12個(gè)主題展區與四大科技影院，六大新媒劇場(chǎng)組成。其中令我印象最深的就是“生物萬(wàn)象”。
“生物萬(wàn)象”由一座座假山組成，像一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)生物王國。我們就像一支探險隊，一步一步地上了山。我們先走進(jìn)了一個(gè)“蝙蝠洞”，一進(jìn)去就看見(jiàn)了幾群倒掛著(zhù)的.“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細一看，原來(lái)是假的。盡管這些蝙蝠都是假的，但雕刻十分精巧，活靈活現，栩栩如生。穿過(guò)蝙蝠洞，我們又來(lái)到了蟲(chóng)洞。我抬頭一看，只見(jiàn)一條盤(pán)踞樹(shù)枝的大蟒蛇正吐著(zhù)舌頭，向我撲來(lái)。洞里還有一群小蜥蜴，它們張著(zhù)嘴，好象在對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)生物萬(wàn)象�！蔽覀兝^續向前走，又看見(jiàn)了許多小魚(yú)，在水中游來(lái)游去，像是在跳著(zhù)舞步歡迎我們。我們還去了鳥(niǎo)類(lèi)天地，里面有極樂(lè )鳥(niǎo)，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥(niǎo)類(lèi)模型。
繞過(guò)“生物萬(wàn)象”，便到了“智慧之光”。導游讓我們自由活動(dòng)。我不知不覺(jué)走進(jìn)了“魔屋”，頓時(shí)只覺(jué)得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來(lái)“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會(huì )失去平衡，就必須借助欄桿或者扶手才能站穩。
上�？萍拣^真有趣��！我覺(jué)得自己似乎在知識的海洋里遨游了一天，科技館使我開(kāi)闊了視野，讓我學(xué)到了以前沒(méi)學(xué)到過(guò)的豐富科學(xué)知識。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文8
今天，我們全體初一年級去了上�？萍拣^。一到那里，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)兒，東看看，西看看，真是目不暇接。
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實(shí)驗室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區中的“魔屋”。
走進(jìn)魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會(huì )有一種“失控”的感覺(jué)，身體也難以保持平衡，在里面晃來(lái)晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的一邊，有一個(gè)架子，上面放了一個(gè)空心的鐵球，當滾動(dòng)鐵球時(shí)，人在屋子里面便站不穩，它是來(lái)保持屋子的平衡的。然而，正在我左右搖晃的時(shí)候，我卻看見(jiàn)旁邊的幾個(gè)同學(xué)正假設無(wú)其事地站在那里，很平穩！再仔細瞧瞧他們的站姿：當屋子哪邊高時(shí)，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩了！這一科學(xué)現象該怎樣來(lái)解釋呢？
還有一個(gè)是我親身體驗的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉圈，使我感覺(jué)到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺(jué)，可是出來(lái)一看，地面清楚又沒(méi)有動(dòng)，一進(jìn)去，地面便又開(kāi)始傾斜了。原來(lái)，當我們在隧道中時(shí)，是將燈作為參照物來(lái)看的，所以燈反是靜止的，而地面開(kāi)始傾斜；當我們站在隧道入口時(shí)，是選擇以地面為參照物的`，所以我們會(huì )看到地面時(shí)靜止的，而燈是旋轉的。這也說(shuō)明了：所選擇的參照物不同，所得的結果也是不同的，人的視覺(jué)在某些情況下也不一定是準確的。
時(shí)間過(guò)得真快，我們該集合回校了。我依依不舍地離開(kāi)了，科技館里的東西實(shí)在太多了，如果能仔細地將它參觀(guān)完的話(huà)，必定能收獲不少知識！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文9
為了讓我們學(xué)到科技知識，星期六，學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)、學(xué)習。
早上7：30我們到學(xué)校乘坐大巴車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于到了科技館。進(jìn)了科技館，我們來(lái)到了電磁展區。一位講解員阿姨給我們介紹了導體、半導體、絕緣體的科知識學(xué)：善于傳導電流的物質(zhì)稱(chēng)為“導體”。不善于傳導電流的物質(zhì)稱(chēng)為“絕緣體”。導電能看介于導體和絕緣體之間的物體稱(chēng)為“半導體”。例如：人的身體就是導體。被電到時(shí)，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領(lǐng)下，我們接著(zhù)往里走�？吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請3位大人站在一個(gè)小房子里。我很好奇，只聽(tīng)講解員姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗一下“怒發(fā)沖冠”的感覺(jué)。好，我們倒數5個(gè)數，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來(lái)了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！
接著(zhù)，馮老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了水母展區。聽(tīng)，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學(xué)研究表明，海月水母運動(dòng)的.頻率和大腦在平靜時(shí)的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時(shí)，腦電波會(huì )逐漸接近阿爾法波，人的心情也會(huì )逐漸放松。所以海月水母的收縮運動(dòng)可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)�！甭�(tīng)了這些，我真佩服小小的水母。
我們又來(lái)到二樓，玩了一個(gè)十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開(kāi)始按鈕，我就漸漸開(kāi)始升高，但我卻沒(méi)有絲毫的疼痛感，反而覺(jué)得癢癢的，很舒服。
參觀(guān)結束了，我想著(zhù)參觀(guān)過(guò)的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂(lè )趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文10
上個(gè)星期五，我們五年級三班和五年級一班去科技館參觀(guān)，老師讓我們1：10到校，誰(shuí)要是來(lái)晚了，就不帶他去了。我們坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)才到科技館，那科技館左邊的房子就像一個(gè)大壇子一樣，是金黃色的，上邊刻了一些圖案。
接著(zhù)，我們去了科技館里面，我們都感覺(jué)這個(gè)科技館很熟悉，想呀想、想呀想，終于想出來(lái)了這個(gè)科技館我們原來(lái)來(lái)過(guò)，這次老師主要來(lái)看看我們小時(shí)候的成長(cháng)過(guò)程。
科學(xué)老師讓我們三個(gè)人一組，組成團隊，我和閆朔鳴、陳志恒一組，老師發(fā)給我們每組一張試卷，上面有一些題，老師讓我們在科技館里發(fā)現這些問(wèn)題的答案，我們先去了三樓，剛到三樓，我們就看見(jiàn)兩輛游戲跑車(chē)，這兩輛車(chē)前面各有一個(gè)大屏幕，大屏幕上的圖案是在一個(gè)城市里面，這個(gè)游戲是得分的，誰(shuí)的分最多，誰(shuí)就是“王者”，我們班有的同學(xué)迫不及待的沖向了賽車(chē)，有些同學(xué)說(shuō)：“快下來(lái)，老師不讓玩，快點(diǎn)、Hurryup。正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，老師說(shuō)，不能玩，快下來(lái)，我的同學(xué)們只得無(wú)可奈何的下來(lái)了，我們有去三樓的里面去看了，才發(fā)育一個(gè)月的胎兒只有一個(gè)指甲蓋那么大，兩個(gè)月的.胎兒只有一個(gè)小鼠標那么大，三個(gè)月的胎兒已經(jīng)有一只巴掌那么大了。我們又在三樓看了一會(huì )兒，又到了二樓，那里有一個(gè)噴水的游戲，在屏幕上有堆火在燒，我們要用噴水器把它滅了，這個(gè)游戲的技巧是：一直澆火的底部，過(guò)一會(huì )兒火就滅了，我們班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的在那里排隊等著(zhù)玩，玩了一會(huì )兒，老師讓我們回到一樓，這時(shí)，科學(xué)老師要收發(fā)的那一張試卷了，我們可只顧玩了，忘了填表的事了，我們只得向老師認錯了。
最后我們戀戀不舍的離開(kāi)了科技館，回到學(xué)校了。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文11
在陽(yáng)光燦爛的一天，我來(lái)到了紹興科技館參觀(guān)防震減災的科普展。
剛一進(jìn)門(mén)印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“平安通道’l里面有四個(gè)報警器，如果你穿越時(shí)報警器就會(huì )鳴叫起來(lái)。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的.柄子就可以測試房子是否結實(shí)。
地球內部的物質(zhì)在不停的運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的宏大力量，積到一定的程度的時(shí)候，地表會(huì )彎曲變形便形成了地震等等。xx年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣闊人們的重視，這個(gè)教訓是殘酷的，也是無(wú)法的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無(wú)法學(xué)到的知識：如地震來(lái)時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從平安出口逃離，因為生命是最最珍貴的，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無(wú)法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì )的。
我們在生活中不就應該多一些這樣的演練和體驗嗎？直到黃昏晚霞照滿(mǎn)了西邊我才依依不舍的離開(kāi)了科技館，我在這次參觀(guān)中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能普及每個(gè)角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文12
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開(kāi)始參觀(guān)了。
我們先去看的是一支快樂(lè )的機器人樂(lè )隊，一個(gè)機器人指揮家正在非常投入地指揮著(zhù)他的那些鋼絲做的小樂(lè )手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂(lè )曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。開(kāi)車(chē)時(shí)，列車(chē)利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運行。
二層主要是現代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想：如果現在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的.電腦，發(fā)現漏洞及時(shí)補、發(fā)現病毒及時(shí)殺，那該有多好��！
來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)的幾大展區。其中有一個(gè)展覽工程是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的身體好似要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見(jiàn)了一個(gè)球，球的周?chē)熊壍�。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來(lái)后，我才知道其實(shí)這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯誤。世界萬(wàn)物真是奇妙呀！我想。四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大創(chuàng )造：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀(guān)中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的奉獻。
我的講解就到這里了，接下來(lái)請自由參觀(guān)，祝你們愉快。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文13
年初四下午媽媽帶我到上�？萍拣^參觀(guān)。去年我來(lái)過(guò)這里參觀(guān)神舟六號登月展覽，不過(guò)只在一樓大廳，這次我們幾乎把整個(gè)科技館兜了個(gè)遍，從地下二層一直到三層，走得腿發(fā)軟，可是卻很開(kāi)心，也不覺(jué)得累，因為我的眼睛一直沒(méi)閑著(zhù)，看到了很多有趣的東西。
一樓有生物進(jìn)化展，地殼結構，兒童科技園等等。在生物進(jìn)化館，也就是動(dòng)物世界里我看到了各種野生動(dòng)植物的標本，跟真的動(dòng)物一樣大，做得栩栩如生，我都不敢靠近看。在兒童科技園里有喊泉，只要對著(zhù)噴泉大聲喊，就會(huì )噴出水來(lái)；有心臟、肺和大腦的模型，可以鉆進(jìn)去聽(tīng)它們的介紹；有魔屋，里面的墻壁和地板是斜的，一不留神就會(huì )摔倒；有蝴蝶、老鼠、螞蟻等動(dòng)物的'標本；
有熱帶魚(yú)，五顏六色，十分可愛(ài)。有自行車(chē)，騎上去可以看到自己的骨骼在運動(dòng)。二樓有蜘蛛館，有各種各樣，千奇百怪的蜘蛛標本和介紹，還能在顯微鏡下看。有機器人館，有的機器人會(huì )跟人下五子棋，有的機器人可以在機場(chǎng)進(jìn)行安全檢測，有的機器人會(huì )主持節目。我們還坐了時(shí)光隧道到了地下一層，看到各種礦石，地球的構造，人類(lèi)的進(jìn)化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識，有些太難懂了，我看過(guò)就忘了。參觀(guān)完了，媽媽給我買(mǎi)了些紀念品帶回家，我可高興了，以后我要經(jīng)常來(lái)這里參觀(guān)，因為可以增長(cháng)很多科學(xué)知識。
張笑怡
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文14
今天，我去了上�？萍拣^。在那里，懂得了不少知識，還玩了游戲別提有多快樂(lè )了！現在，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！一來(lái)到科技館，我和爸爸買(mǎi)好票后，就去了兒童科技園探索人體。我們先來(lái)到了腦，里面的講解員給我們說(shuō)了很多關(guān)于腦的知識：我們的每一個(gè)思想和動(dòng)作，都是由腦來(lái)支配的。腦比任何已創(chuàng )造的電腦都復雜得多，它使我們能夠思想、說(shuō)話(huà)、聽(tīng)、看、感覺(jué)和活動(dòng)。它不分晝夜，從不休息。腦由億萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元或神經(jīng)細胞組成，神經(jīng)元沿著(zhù)脊髓將數以百萬(wàn)計的信息輸送到腦。當這些信息或神經(jīng)信號傳到腦，腦將它們加以，又沿著(zhù)神經(jīng)向身體其他部分發(fā)出指示。
接著(zhù)，我又去了心臟、胃、肝、肺……
機器人世界
機器人世界的人非常的多，有的'在和機器人下棋，有的在看機器人跳舞，還有的在控制機器人玩。我在那里看到有和機器人比賽打乒乓球這個(gè)工程，便急忙沖到那里排隊，終于輪到我了，我沖動(dòng)地走到臺前就和機器人PK了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番劇烈比賽，盡管機器人發(fā)了比較刁鉆的20個(gè)球，我還是穩穩地接住了13個(gè)。
智慧之光
在那里，不但可以觀(guān)察，還可以動(dòng)手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中感悟根底科學(xué)。在展區里，我模擬滑雪、射門(mén)、海中航行，體驗了一回“高空騎車(chē)”。在高高的鋼絲繩上騎車(chē)，我的心里既緊張，又快樂(lè )。
在這個(gè)展區里，我還觀(guān)察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來(lái)；一個(gè)盆子，里面裝著(zhù)水，你用雙手去摩擦兩邊，就會(huì )濺出水花……許許多多的為什么我暫時(shí)還弄不明白，但我知道，只要好好讀書(shū)，總有一天我會(huì )知道的。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去上�？萍拣^了？
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文15
今天，我參觀(guān)了一個(gè)有趣的地方，叫童話(huà)科技館，現在就讓我來(lái)當你們的導游，給大家介紹一下吧！
跟隨我的腳步，現在你可以看到一個(gè)大家伙，對，它就是一個(gè)大鐵球，請問(wèn)你們誰(shuí)有力氣把它搬動(dòng)？即使搬得動(dòng)，也要使出吃奶的勁吧？于是科學(xué)家通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察，把這個(gè)大鐵球放在皮帶上，通過(guò)皮帶的轉動(dòng)來(lái)搬動(dòng)大鐵球就省力多了，通過(guò)這個(gè)原理人類(lèi)創(chuàng )造了人力升降機，這是不是最早的電梯模型呢？再想想我們的生活中還有哪些智慧？你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)童話(huà)中也藏著(zhù)創(chuàng )造嗎？例如通過(guò)猴子撈月的故事，人們想到的光的折射；阿里巴巴的故事讓我們摸索出回音鎖等等。生活中隱藏著(zhù)多少智慧��！
請看，這是一個(gè)靜電球，你只要用手摸一下，它就發(fā)出一道道弧光，赤橙黃綠青藍紫，每一樣顏色都有，五光十色，美麗極了。再往前走，我們看到的.這個(gè)新景觀(guān)叫無(wú)底洞，請往中間看，是不是感覺(jué)深不見(jiàn)底？其實(shí)它只有兩層，第一層是玻璃，第二層是鏡子，而四周是燈，玻璃折射了燈光，穿過(guò)鏡面所以形成了無(wú)底洞的樣子。
在展廳的最里面一層，有許多燈泡的展示和小動(dòng)畫(huà)也很精彩，它們都是人們在長(cháng)期的觀(guān)察摸索中總結出的小竅門(mén)，希望你們能從中找到最初的靈感，并因此愛(ài)上科學(xué)，立志用科學(xué)改變生活，讓我們的每一天都能很精彩。
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