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生活中的傳統文化作文(實(shí)用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的生活中的傳統文化作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的傳統文化作文1
現在的毛筆有很多種,它們的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。
關(guān)于毛筆由來(lái)的傳說(shuō)故事也五花八門(mén),眾說(shuō)紛紜。流傳最廣的是秦將蒙恬造筆的'傳說(shuō)。
說(shuō)的是從前沒(méi)有毛筆,人們就用一種用竹子做的“筆”在絹帛上寫(xiě)字,但是這種竹筆寫(xiě)起字來(lái)很難得心應手。沾墨沾多了很容易把絹帛弄臟,沾少了又容易寫(xiě)不清,或只能寫(xiě)三、四個(gè)字,很麻煩。
有一天,一個(gè)叫蒙恬的武將出門(mén)打獵。不一會(huì )兒,就拖著(zhù)一只兔子回來(lái)了。不經(jīng)意間,他發(fā)現兔子的尾巴在他身后拖出了長(cháng)長(cháng)的血跡,突發(fā)奇想:用兔子尾巴代替堅硬的竹子做筆會(huì )怎么樣呢?他試了試,寫(xiě)出的字卻斷斷續續,一點(diǎn)兒也不像樣。好好的一塊絹布也白白浪費了。他一氣之下,把這條兔子尾巴扔到了一個(gè)山溝里。
時(shí)光飛逝。一天,他從山溝旁走過(guò),發(fā)現他以前扔在這里的“兔子尾巴”變得濕嗒嗒的。他靈機一動(dòng),趕緊撿起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,這時(shí)這個(gè)“兔尾筆”卻變得十分聽(tīng)話(huà),寫(xiě)起字來(lái)非常順暢,寫(xiě)出的字也十分圓潤、流暢。這就是歷史上“秦筆”的由來(lái)。這種筆跟今天我們使用的毛筆已經(jīng)很像了。
原來(lái)這個(gè)山溝里有堿,堿把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性變得很強。世界上第一支毛筆就在大自然的造化和好動(dòng)腦筋的蒙恬手下這樣誕生了。
想不到我們平日里寫(xiě)書(shū)法字、畫(huà)文人畫(huà)的毛筆竟是一名武將和一個(gè)“兔尾”的“杰作”。
點(diǎn)評:采用講故事的方式將蒙恬發(fā)明毛筆的過(guò)程記敘得很清楚、具體。
生活中的傳統文化作文2
中國皮影藝術(shù)是中華民俗文化中的一支奇葩。皮影戲是世界上最早的幕影文化娛樂(lè )形式。千余年耒,她為中華大地生生不息的兒女增添了無(wú)數年節與豐收的喜悅,寄托了對平安福祉的祈盼和對未來(lái)無(wú)窮的向往。它是歷代廣大民眾的精神食糧。
過(guò)去在農村、廠(chǎng)礦、部隊、機關(guān)、學(xué)校都常有業(yè)余皮影戲社團組織,豐富了廣大群眾的`文化生活。
我國先民所發(fā)明的皮影戲,是利用幕影原理,將表演的影子與音樂(lè )伴湊和說(shuō)唱配音聯(lián)合運用最早的一種視影藝術(shù)。國際電影史理論界公認,皮影戲藝術(shù)是后來(lái)發(fā)明電影的先導。
在當代的電影藝術(shù)中,皮影技術(shù)還為動(dòng)畫(huà)制作提供了一種新的便捷工藝手段,為美術(shù)片創(chuàng )出了新品種。從1958年第一部皮影美術(shù)片《豬八戒吃西瓜》起,已有十來(lái)部吸取皮影表現技法的美術(shù)片問(wèn)世。
皮影戲自古也是隨軍的一種娛樂(lè )工具。在抗美援朝戰爭中,國內皮影藝人也曾奔赴前線(xiàn)陣地進(jìn)行慰問(wèn)演出。在抗日戰爭和土改時(shí)期,不少皮影藝人配合時(shí)局編演新戲,成為宣傳革命的輕騎。
中國皮影藝術(shù)之中,還蘊涵著(zhù)許多歷史信息。學(xué)者們可從中研究中國歷史中的民俗民情、民間文學(xué)、民間美術(shù)、民間音樂(lè )以及衣食住行等多方面問(wèn)題。
在今天,雖然人們已經(jīng)遠離了皮影,但是只要我們找到皮影藝術(shù)的精髓,她仍然會(huì )回到我們的身邊。
生活中的傳統文化作文3
國慶節到了,中秋節到了,快樂(lè )的八天長(cháng)假到了。我太高興了,因為可以暫時(shí)忘掉上學(xué)的煩惱,放松一下,感到渾身的輕松。我的計劃是,在假期的.前幾天,卯足勁把假期作業(yè)做完,后邊就是我的真正假期了,我要瘋玩。
中秋節是我們中華民族傳統的節日,是一家人團聚的日子,今年的國慶節和中秋節攜手到了,更是錦上添花。中秋節的中午,爸爸在長(cháng)慶路的“大漢火鍋”飯店請爺爺、奶奶、大伯、大媽、姑姑和堂姐、表姐共十人吃團圓飯,爺爺、奶奶、大伯、大媽見(jiàn)到我可高興了,說(shuō)我長(cháng)高了,還問(wèn)這問(wèn)那,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,高高興興地吃了頓團圓飯。
下午,爸爸媽媽帶我去鉆井院看望姥爺姥姥,一進(jìn)門(mén),姥爺正坐在客廳沙發(fā)上看電視,我大聲說(shuō):“姥爺好!”姥爺看到我高興地說(shuō):“哎呀!航航來(lái)了!”爸爸陪姥爺看電視說(shuō)話(huà),媽媽、小姨陪姥姥在廚房邊做飯邊聊天,我就去里邊房里和然然姐姐玩我喜歡的電腦游戲。晚飯在姥爺家吃的媽媽做的面條,又香又好吃。后來(lái),舅舅舅媽和油油哥哥也來(lái)了,我們玩到很晚才回家。
農歷八月十六,是串親戚的時(shí)間。下午,爸爸帶我去看望了我的干爸干媽,干媽見(jiàn)到我很高興,給我拿哇哈哈營(yíng)養快線(xiàn)和核桃露喝,還給我拿玩具讓我玩,問(wèn)我學(xué)習怎么樣啊?我告訴她剛考了數學(xué)一百分,她聽(tīng)了可高興了,爸爸也夸我最近有進(jìn)步。
假期里,我還按照假前的約定,到同學(xué)家里玩了一天。剩下的時(shí)間在家里學(xué)習、看電視、玩網(wǎng)游,爸爸媽媽也給我放寬了限制,還特意給我買(mǎi)了我喜歡吃的老五仁月餅,好舒服啊!
不知不覺(jué),八天假期很快就過(guò)去了,真是個(gè)快樂(lè )的假期,多想多過(guò)幾個(gè)這樣的假期啊!
生活中的傳統文化作文4
中國的傳統文化我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在農歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海,購買(mǎi)年貨,可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露
出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會(huì )開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì ),精彩的'表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過(guò)年該多好啊!
我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節”,農歷9月9日,是中國的一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節,又稱(chēng)“老人節”。重陽(yáng)這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒上山,暢游歡愉。這一天放學(xué),我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開(kāi)心,因為我明白尊老愛(ài)幼是我們中華的傳統美德。
“元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,春節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀(guān)了燈。一家團團圓圓,那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè )。
中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統節日還有:端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福,所以我們要記住這些節日,并永遠繼承下去。
中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學(xué)習,大力弘揚中國的這些傳統文化。
生活中的傳統文化作文5
中華民族有很多很多的傳統文化和,如:剪紙藝術(shù)、陶瓷藝術(shù),傳統節日和國畫(huà)等。
我國傳統節日有很多,比如:春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節,其中我最喜歡的就是春節了。因為春節可以放鞭炮、貼對聯(lián)、吃年夜飯、發(fā)壓歲錢(qián)、辭舊迎新。但你知道嗎?過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢、這里有一個(gè)美麗的.神話(huà)傳說(shuō)故事,現在讓我給大家講講吧!
傳說(shuō)中,在一個(gè)僻靜的山谷里,住著(zhù)一只叫年的怪獸。每到新年的晚上,怪獸就會(huì )襲擊山腳下的一個(gè)小村莊,它每年到人間,都要吃一個(gè)人,所以,百姓們經(jīng)常為“年”愁眉苦臉。村民知道會(huì )來(lái)怪物,就把門(mén)鎖得緊緊的,可是不管怎樣,年獸都會(huì )進(jìn)來(lái),偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但有無(wú)能為力。
第二年,人們紛紛收拾東西準備去城里過(guò)完年在回來(lái),這是,一位仙人走過(guò)來(lái),他告訴村民年獸害怕紅色和響聲,人們聽(tīng)了連忙賣(mài)來(lái)對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上,年獸又來(lái)了它一見(jiàn)到紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣就逃跑了。從此村子又過(guò)上了太平的生活。以后每當過(guò)新年,家家戶(hù)戶(hù)都要貼對聯(lián),放鞭炮,這個(gè)習俗一直延續至今。
想知道更多的傳統知識嗎?如果想的話(huà),就和我一起去探索吧!愿這棵枝繁葉茂的傳統文化大樹(shù)可以繼續被我們的后代發(fā)揚光大!
生活中的傳統文化作文6
在xxxx年的元旦,厚街鎮富民商業(yè)步行街舉行了厚街鎮首屆美食節。
在富民商業(yè)街里,擺了很多檔位。厚街有許多傳統美食,如:南瓜餅、馬蹄糕、客家糖環(huán)、松糕、粽子、糖不甩、壽司、香蕉芋角、笑口棗等等。在這些傳統美食中,有些食品五顏六色形狀各異,如南瓜餅是黃澄澄的,上面還印了一些圖案;馬蹄糕是透明的,里面有一些“馬蹄”;壽司的顏色有綠的、紅的、黃的、紫的等等。它們的配料和味道也各不相同:馬蹄糕是冰涼的;糖環(huán)由白糖、糯米、雞蛋混合做成的.;松糕由白糖、糯米、花生等混合做成的;粽子是由艾葉、豬肉、糖(鹽)、草、糯米等混合一起做成的;糖不甩里面有糯米粉和片糖;壽司里面有黃瓜、香腸、肉絲、雞蛋、紫菜;香蕉芋角里則有香蕉和芋頭……。
一位做馬蹄糕的阿姨向我們介紹了馬蹄糕的做法:第一步:把馬蹄去皮洗干凈并切成小粒。第二步:把水和糖以10?9放進(jìn)鍋里,煮成濃的糖水,再用水和馬蹄粉以重量2?1混合成生漿糊。第三步:倒生漿糊到糖水里,邊倒邊攪均勻,做成半生半熟漿糊。第四步:把馬蹄粒倒進(jìn)半生半熟漿糊,并攪均勻,然后用盆裝好,大火蒸三十分鐘即可。
在談到舉辦美食節的意義時(shí),鎮教辦王劍雄主任說(shuō):“我很贊同舉辦美食節,這樣可以讓更多人了解厚街的美食,有利于保留厚街的傳統美食,也利于發(fā)揚厚街傳統的文化,在生產(chǎn)、制作這些美食的傳統工藝過(guò)程中,也體現了厚街勞動(dòng)人民的智慧才干,同時(shí)希望年輕一代能繼續發(fā)揚厚街人民的優(yōu)良傳統美德,為厚街乃至全國的建設貢獻自己的力量!
是的,舉辦美食節,既能保留傳統的美食,又能發(fā)揚傳統的文化!讓我們共同努力吧!把厚街建設得更美好。ê窠种行男W(xué)小記者:鄧昱)
生活中的傳統文化作文7
又到了金秋送爽,丹桂飄香的時(shí)節,我們又將迎來(lái)傳統佳節——重陽(yáng)節!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!蔽业乃季w也飛到了去年重陽(yáng)登高時(shí)……
那天,爸爸提議去登家鄉的鳳凰山,我一聽(tīng)到這消息,欣喜若狂,并和爸爸媽媽約定,不登上山頂誓不罷休。來(lái)到山腳,我鼓足勁,飛快地爬石階,把爸爸媽媽甩在了后面?墒,還不到半山腰,我已經(jīng)氣喘吁吁,四肢無(wú)力,癱坐在地上。我上氣不接下氣地對迎頭趕上的爸爸媽媽說(shuō):“我腰酸背痛,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“傻丫頭,你一開(kāi)始爬得那么快,現在當然沒(méi)力氣了!卑职忠舱f(shuō):“來(lái),堅持就是勝利,山頂的風(fēng)景獨好,加油!”我心想,如果我現在半途而廢,那豈不是前功盡棄了?于是,我使出吃奶的力氣,和爸爸媽媽手拉手一步一步向山頂前進(jìn)。功夫不負有心人,我們終于到達了山頂。哇,金色的田野簡(jiǎn)直像一幅幅美麗的油畫(huà),錯落有致的農舍點(diǎn)綴其中,蜿蜒的公路上汽車(chē)川流不息,家鄉的風(fēng)景真美!習習涼風(fēng)迎面吹來(lái),我感到神清氣爽,爬山的疲憊一掃而光。我想古人重陽(yáng)登高,就是讓我們感受祖國的.大好河山,感受秋天的美好吧。我被眼前的美景深深地吸引住了。
是啊,如果我不能堅持不懈爬到山頂,哪能看到如此美麗的風(fēng)景?只有勇往直前,不斷攀登,才能到達成功的彼岸。
生活中的傳統文化作文8
生活中有很多傳統文化,有陶藝、剪紙、吹糖人、武術(shù)、古箏……其中我最感興趣的是做陶藝。
我搜了一下陶藝的來(lái)歷。陶藝源于石器時(shí)代,早在九千多年前,中國先民在從事漁獵、農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的同時(shí),也開(kāi)始了最原始的建筑活動(dòng),并隨著(zhù)火的發(fā)明和使用,開(kāi)始制造和使用成為中國古代文化之一的藝術(shù)創(chuàng )造物——陶器。
每到假日,我就纏著(zhù)媽媽去做陶藝,今天媽媽答應了我的要求。到了陶藝室,我看到了許多作品和工具,我選擇做一個(gè)花瓶。老師先講解做的要領(lǐng):先摔打再揉,放入托盤(pán)里捏一捏,不要留縫隙,否則可能會(huì )失敗,再把托盤(pán)轉一轉,在鍋里煮一煮,就成型了。我認真聽(tīng)了講解后,便自己動(dòng)手了,因為我是第一次做陶藝,捏得歪歪扭扭,于是我就用勺子刮一刮,修改一下。我做好了模型,放在鍋里煮一煮,果真成型了。我就把自己的作品涂上顏色,又在上面畫(huà)了一只燕子,一枝桃花,哇,漂亮極了。我高興地歡呼著(zhù):”我好厲害!”
我和媽媽又到欣賞區欣賞別人的作品,我看到了一個(gè)作品是一座房子,這座房子的主人是“三只小燕子”。這座房子上面還有三只燕子睡覺(jué)用的`稻草,三只小燕子都在捉蟲(chóng)給寶寶吃,下面好像一只貓要來(lái)偷蛋,一只燕子仿佛說(shuō):“朋友們,注意呀!貓來(lái)了,保護好自己的孩子別被貓搶走了!庇谑侨谎嘧右黄疒s走貓,拼命保護自己的孩子。趕走了貓以后,三只燕子開(kāi)心地陪著(zhù)孩子。我看得入迷,媽媽拉我幾次,我才從精美的陶藝中走出來(lái)。原來(lái)欣賞陶藝也其樂(lè )無(wú)窮呀!
今天我不僅學(xué)到了做陶藝的本領(lǐng),還了解了中國的傳統文化。傳統文化是中國的驕傲,我喜歡中國的傳統文化,更喜歡陶藝。
生活中的傳統文化作文9
俗話(huà)說(shuō)“大人望種田,小孩望過(guò)年!痹谛履赀@個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻。最讓我高興當然是家人給我發(fā)壓歲錢(qián)了!
新年的早晨,悠閑的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,雪白的梅花展開(kāi)了笑臉。我一覺(jué)醒來(lái),呼吸到的全是早晨清新的空氣,明媚的陽(yáng)光照在我的臉上,心里滿(mǎn)是興奮。我飛快的跑下樓,聞到一股香甜的味道。原來(lái)是媽媽在煮餃子,媽媽說(shuō)這里面有一個(gè)幸運餃子,幸運餃子里有一個(gè)硬幣,誰(shuí)吃到了幸運餃子,今年都會(huì )有好運!我目不轉睛地望著(zhù)那盤(pán)餃子,心里想要是能吃到幸運餃子那該有多好呀!沒(méi)過(guò)多久大家都起來(lái)了,我們開(kāi)始吃飯。突然,爺爺叫了起來(lái):“我的牙!”媽媽連問(wèn)爺爺怎么了。原來(lái)爺爺吃到了幸運餃子。吃完飯后,我走到爺爺奶奶身旁,說(shuō)“爺爺奶奶,祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!蔽艺f(shuō)完,爺爺奶奶趕緊把壓歲錢(qián)給我,說(shuō)“奶奶也祝你今年學(xué)習更進(jìn)一步!蔽医舆^(guò)壓歲錢(qián),對爺爺奶奶說(shuō)聲謝謝,然后蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
街上的東西很多,有玩具,有糖葫蘆。那些老板看見(jiàn)我手里有錢(qián),就一個(gè)勁地叫我過(guò)去看?伤麄儾恢,我根本不稀奇那些玩具和糖果。去買(mǎi)了我想要的東西就回家了。我回家的時(shí)候,把買(mǎi)的東西藏在我身后,問(wèn)爺爺:“您猜猜我買(mǎi)的是什么?”爺爺說(shuō)“糖果?”我說(shuō)不對 爺爺又說(shuō)“那是絨毛玩具” 我神秘一笑,把藏在身后的東西拿了出來(lái),說(shuō)“有給我自己買(mǎi)的課外書(shū),還有給你買(mǎi)的《科學(xué)養鴨》呢!”爺爺聽(tīng)了笑瞇瞇的說(shuō)“真是我的乖孫女”說(shuō)完就急著(zhù)回房間看書(shū)去了。晚飯過(guò)后,我們一起在廣場(chǎng)上去看煙火,有的像雨傘,有的.像星星,還有的像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠,一閃一閃掛在夜空,真是美極了。
這么美好的節日,這么熱鬧的場(chǎng)面,我永遠都不會(huì )忘記。
生活中的傳統文化作文10
中國的傳統文化有很多,其中春節是中國最隆重的傳統節日,也是我最期待最喜歡的節日。
每年春節,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄,商場(chǎng)里面是人山人海,在購買(mǎi)年貨,可熱鬧了。到了大年三十這天,媽媽在準備豐盛的食物,我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服,爸爸還會(huì )帶我去逛花街,深圳是禁止放煙花炮竹的城市,但是偶爾也會(huì )聽(tīng)到一陣陣鞭炮聲,為節日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后,我們一家人就會(huì )坐在一起一邊吃水果一邊觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì ),精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。
每年春節,讓我最期待的日子就是去拜年了,因為我又可以去外婆家了,每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家,我最喜歡去外婆家拜年了,因為在那里我可以自由的`走動(dòng),還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍,那里的過(guò)年氣氛濃厚,大街小巷都是非常熱鬧,到處都能聽(tīng)到陣陣的鞭炮聲,還有五光十色的煙花在空中飛舞,看著(zhù)天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開(kāi)心極了!
離外婆家門(mén)口不遠的地方,還搭有戲臺,整天整夜都在唱大戲,聽(tīng)說(shuō)是做給某位神仙看的,我們天天在戲臺前后跑來(lái)鉆去的,玩的真是廢寢忘食,流連忘返。戲臺的周?chē)有很多小賣(mài)部,有賣(mài)各種小吃的;有賣(mài)玩具的;還有賣(mài)煙花炮竹的……我們那時(shí)可神氣了,拿著(zhù)大人們給的壓歲錢(qián),盡情的享受了一把購物的樂(lè )趣。
我喜歡春節,更喜歡外婆家的春節,它給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè ),我期待下一個(gè)春節快點(diǎn)到來(lái)。
生活中的傳統文化作文11
生活中的傳統文化—陶瓷
陶瓷在生活中可是必不可少的,比如房頂的瓦片啊,吃飯用的瓷碗啊,這些東西可都是用傳統的工藝品—陶瓷做的`喲。
中國陶器距今已有一碗多年的歷史,在國外,許多人是先認識陶器再認識中國的。
因為對陶瓷的喜愛(ài),媽媽專(zhuān)門(mén)帶我去“陶吧”做陶器體會(huì )。
那天,我和媽媽漫無(wú)目的的在街上瞎逛,忽然看見(jiàn)一個(gè)人手持著(zhù)陶器歡快地從一家陶瓷店“蹦”出來(lái)。我拉拉媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跏俏叶亲永锏摹盎紫x(chóng)”,拉著(zhù)我進(jìn)了店。
第一次做陶,沒(méi)有經(jīng)驗,陶器做得歪歪扭扭的,難看極了。我使勁把杯子往上捧,想把杯子捧高些,沒(méi)想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做,但一次又一次的失敗了,最后我沒(méi)有耐心了,就勉強做了一個(gè)很難看的“花瓶”。
“花瓶”的口只能裝一支鉛筆,經(jīng)過(guò)烤瓷后“花瓶”又小了一圈,口連根樹(shù)枝也插不進(jìn)去了,看著(zhù)這個(gè)作品我哭笑不得。
這個(gè)“花瓶”是我第一次的杰作,從那以后我又去了幾次,積攢了一些經(jīng)驗,還做過(guò)“雙層碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器,它們雖然不是大大方方、端端正正,可它們是我做出來(lái)的。
通過(guò)自己的實(shí)踐后,再去欣賞那些櫥窗里精美的陶瓷作品,不由得對那些制作者佩服得五體投地,陶瓷是我國的傳統文化,我們一定要把它發(fā)揚光大!
評語(yǔ):小作者通過(guò)描寫(xiě)自己做陶瓷的不易來(lái)展現陶瓷制作工藝的復雜,從而體現了陶瓷的魅力,全文語(yǔ)句通順,條例清楚,表達了自己對陶瓷的喜愛(ài)之情,且情感真摯!
生活中的傳統文化作文12
誦讀經(jīng)典,感悟成長(cháng),感恩,那是一次成功小生活中的傳統文化天際出現了一抹紫紅色的朝暉,像綻開(kāi)的紅玫瑰。生活中的傳統文化暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著(zhù)?此昙o不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著(zhù)眉頭,不大說(shuō)話(huà)。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著(zhù)一個(gè)褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿著(zhù)這么一個(gè)一樣。
清瘦的.下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣!,抗日戰爭英雄人物盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。朦朧中,我發(fā)現房間里還亮著(zhù)燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱,我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床,去拿毛由擦汗,順便也給爸爸擦擦汗。走近一看,只見(jiàn)他臉上、背上都浸著(zhù)一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了,幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去,把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸,他不在意地擦了一下,又埋頭工作起來(lái)。當我重新上床時(shí),只聽(tīng)時(shí)鐘“當當當……”地敲了12下。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著(zhù)燈籠在巡視那浩瀚的太空。
生活中的傳統文化作文13
在五千年的歷史長(cháng)河中,給我們留下一座巨大的寶庫,寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術(shù),如戲劇、國畫(huà)等;有獨特的風(fēng)俗習慣,如元宵節鬧花燈等……但是,我對民族藝術(shù)國畫(huà)情有獨鐘!肚迕魃虾訄D》是一幅水墨畫(huà),也是一幅名揚中外的國畫(huà),是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(cháng),有528厘米呢!它寬24.8厘米。
畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面!肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了,現在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物院里呢!張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫,光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè),有從鄉下來(lái)的農民,有走江湖的醫生,有撐著(zhù)船的船工,有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人,有擺小攤的攤販,有留著(zhù)長(cháng)胡子的道士,有官吏和讀書(shū)人……三百六十行,每一行的人都畫(huà)上了。那里的街市可熱鬧了,街上有掛著(zhù)各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。
走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著(zhù)馬,有的趕著(zhù)小毛驢,有的'小孩在歡快地放風(fēng)箏,有的挑著(zhù)擔子,有的推著(zhù)那時(shí)的獨輪車(chē),有的悠閑地街頭溜達……畫(huà)面上的人有的還不到一寸,但我們能看清楚人們都在干什么。我國的民族藝術(shù)真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!哦,我忘記了,我們可不要只觀(guān)看不發(fā)揚呀,我們要把祖國流傳下來(lái)的東西發(fā)揚光大哦!
生活中的傳統文化作文14
我們中國是四大文明古國之一,她有著(zhù)悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(cháng)河中,給我們留下一座巨大的寶庫,寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。比如許許多多的傳統文化:端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮、貼對聯(lián)等等。
就拿春節來(lái)說(shuō)吧!
過(guò)春節的`時(shí)候大家都要貼對聯(lián)、貼福字,還要貼著(zhù)貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節還要放鞭炮,吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì )包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃,誰(shuí)就會(huì )在新一年中有福氣,可現代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛生了,就改為包糖了……
生活中的傳統文化還有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節登高等。就拿過(guò)年放鞭炮來(lái)說(shuō)吧。
過(guò)年為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只"年"獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,"年"獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
生活中的傳統文化作文15
中國傳統文化有很多,比如:糖人、國畫(huà)、武術(shù),可我卻對“做風(fēng)箏”情有獨鐘。
星期天,我和媽媽去放風(fēng)箏,可是我們沒(méi)有風(fēng)箏。媽媽說(shuō):“我們可以自己做!庇谑俏液蛬寢屬I(mǎi)來(lái)做風(fēng)箏的材料。首先,裁剪一張正方形的紙,將一根竹子簽固定在紙張的中線(xiàn)位置,再將一根竹簽折成“U”形,固定在另外兩角。將剩余的紙張剪成長(cháng)條狀,貼在風(fēng)箏的尾部。裁剪兩個(gè)短紙貼在側翼,在竹簽上綁上風(fēng)箏線(xiàn)后就可以放風(fēng)箏了。
我知道了怎么做,就按照媽媽的做法來(lái)做。我開(kāi)始做了,過(guò)了一會(huì )兒,我的風(fēng)箏做好了,我和媽媽的對比了一下,我覺(jué)得媽媽做得好,當我抱怨自己的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不能放棄,要慢慢的做事,才能成功!边@一次,在媽媽的鼓勵下,我做了一只美麗的風(fēng)箏,我在風(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案,就好了。我心里甭提多高興了。
下午,我和媽媽、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。到了公園,拿出風(fēng)箏就開(kāi)始放了。我和弟弟一邊跑,一邊拿著(zhù)線(xiàn),后來(lái),風(fēng)箏飛了起來(lái),越飛越高。我們玩了一會(huì )兒,就回家了。
走在路上,媽媽告訴我,在古代,清明節放風(fēng)箏是一種民間流傳的`習俗,它最主要的寓意是“放晦氣”。人們在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的愿望,然后放上天去,又故意剪斷牽線(xiàn)讓風(fēng)箏飛去,認為這樣就可以放走“晦氣”,交上好運,達到“消災去難”的目的。
中國傳統文化日多種多樣,是我國悠久歷史文化的一個(gè)重要組成部分,可我獨愛(ài)“做風(fēng)箏”。
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