（薦）學(xué)生的保證書(shū)
在生活中，保證書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，保證書(shū)能對保證者起到督促和提醒作用。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好保證書(shū)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生的保證書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的保證書(shū)1
早戀，是班主任最怕碰到的敏感問(wèn)題。學(xué)校和家長(cháng)也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個(gè)客觀(guān)存在的情感現象，我們不能夠回避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著(zhù)這一問(wèn)題。
我代班主任是第三個(gè)年頭了，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛(ài)被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學(xué)生們情感的表達和宣泄。一直以來(lái)，只要得知班內的某個(gè)同學(xué)談戀愛(ài)，就會(huì )把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫(xiě)材料。這樣有了材料，他（她）也就不會(huì )詆毀了，然后再視情節的嚴重來(lái)處理，如果情節較輕，交往時(shí)間不長(cháng)還處于朦朧期的話(huà)，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過(guò)的機會(huì )。如果屢次談話(huà)都不起作用的話(huà)，或者情節嚴重的，就會(huì )通知家長(cháng)到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書(shū)。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展，但大多數情況下起不到真正的實(shí)效，治標不治本。
面對早戀這樣一個(gè)敏感的話(huà)題，如何處理才比較適當呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過(guò)文章中班主任老師崔小平對于談戀愛(ài)方式的處理，我思考了許久，我覺(jué)得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問(wèn)題，采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經(jīng)歷，談一下自己的認識。
高中生早戀的原因有以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入青春期，青少年的情竇初開(kāi)，對異性的注意力也越來(lái)越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調節能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛(ài)情或將純潔的友情發(fā)展為愛(ài)情。
2、進(jìn)入高中，學(xué)生學(xué)習比較緊張，壓力大，學(xué)生之間、學(xué)生與家長(cháng)、老師之間溝通較少，有的學(xué)生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中生活。1
3、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái)。隨著(zhù)學(xué)習負擔的加重，尤其是升入高二、高三后，很多學(xué)生已跟不上學(xué)習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質(zhì)，轉而選擇逃避方式——早戀。
4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿(mǎn)足，生活中沒(méi)有太多的贊美和認可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動(dòng)。
5、社會(huì )環(huán)境的影響，歌曲、書(shū)刊、電視里的愛(ài)情故事，對廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導，使他們感覺(jué)到幸福向往。
如何解決早戀問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、要使學(xué)生清楚地認識到早戀的危害，用理智來(lái)戰勝這種不成熟的感情。
危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學(xué)生的學(xué)習。要為對方分散許多精力，隨著(zhù)異性之樂(lè )而樂(lè )、隨著(zhù)異性之憂(yōu)而憂(yōu)。由于青少年心理的不穩定，不時(shí)鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學(xué)習，甚至會(huì )覺(jué)得學(xué)習沒(méi)多大意思，上課注意力難以集中，最終成績(jì)下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對男女同學(xué)，女同學(xué)長(cháng)的比較漂亮，男同學(xué)窮追不舍，追到了這個(gè)女同學(xué)，開(kāi)始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無(wú)補，最后我通知雙方的家長(cháng)到校來(lái)共同協(xié)商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒(méi)有分開(kāi)的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導的方式跟他們好好談?wù)�。有一天，我發(fā)現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧別扭了，我頓時(shí)覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，于是我先把女同學(xué)過(guò)來(lái)，從實(shí)際情況出發(fā)給她講談戀愛(ài)的危害，分析他們將來(lái)可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛(ài)給她帶來(lái)的痛苦，當時(shí)她就答應我一定會(huì )好好學(xué)習，做回從前的自己。最后通過(guò)同樣的方式與男同學(xué)談話(huà)，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。
危害二：早戀與成人的戀愛(ài)不同，缺乏對經(jīng)濟基礎、一個(gè)人的能力、及未來(lái)的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的
經(jīng)歷，往往會(huì )在你未來(lái)的`家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴重的早戀會(huì )使一個(gè)女孩過(guò)早地名聲掃地�！痢翆W(xué)校的一名女同學(xué)，由于談戀愛(ài)，過(guò)早的同居，造成了很惡劣的影響，最后只能選擇輟學(xué)。
2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性、喜歡異性同學(xué)間的交往，這是進(jìn)入青春期的一種正�，F象。關(guān)鍵是要建立健康、積極向上的異性關(guān)系。交往的時(shí)候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實(shí)，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無(wú)所顧忌，給同學(xué)造成錯覺(jué)。
3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變?yōu)閻?ài)情的時(shí)候，我們已經(jīng)危害了自己，當我們將這個(gè)想法向對方提出時(shí)，我們就會(huì )給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無(wú)疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個(gè)男同學(xué)，他非常信任我，有什么心里話(huà)都會(huì )跟我講。有一次，他給我寫(xiě)了一張紙條，說(shuō)他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個(gè)女生表達。隨后我立即找他談了話(huà)，我幫他分析表達后的結果，一可能會(huì )拒絕你，這樣以后連同學(xué)都做不成；二可能會(huì )接受你的愛(ài)意，但這樣無(wú)疑就會(huì )毀了你們倆個(gè)人。通過(guò)這樣細細的分析后，這個(gè)男同學(xué)決定調整好自己的心態(tài)，從這份情感的陰影中走出來(lái)，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對這名女同學(xué)。
4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔這份愛(ài)。我們這樣做能對得起誰(shuí)？我曾經(jīng)代過(guò)這樣一個(gè)男同學(xué)，他家庭比較貧困，上學(xué)的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng)，省吃?xún)�用攢下的。升入高三后，他開(kāi)始對坐在他前面的女同學(xué)有了好感，我得知這件事后，找他談了話(huà)，我問(wèn)他爸媽供他上學(xué)的目的是什么？你應該怎么做？通過(guò)這種問(wèn)答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程。
人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來(lái)，該將來(lái)完成的不要提前到現在。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù)，本末倒置，遺患無(wú)窮。
學(xué)生的保證書(shū)2
尊敬的老師：
今天我遲到而來(lái)，我懷著(zhù)十分忐忑的心情以及十分的后悔的心情給老師寫(xiě)保證書(shū)，以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。
一直以來(lái)，我都對遲到不在乎，所以養成了一中經(jīng)常遲到的習慣。有事沒(méi)事總是最后一個(gè)進(jìn)教室的。其實(shí)，早在我剛進(jìn)入我們的班級的之時(shí)，老師就已經(jīng)多次反復說(shuō)明，經(jīng)常強調全班的任何同學(xué)都不能遲到，更不能曠課，每次您的教誨都在我的耳朵回蕩著(zhù)，您的聲音猶在耳邊，你的嚴肅認真的.表情記憶猶新。我真的很遺憾，我做錯了，但我也已經(jīng)慢慢地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性，無(wú)論于人于己都是不好的，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓，不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。
最終，我還是遲到了，這是事實(shí)，這是不容爭辯的事情。我不想再為我個(gè)人的遲到行為做任何解釋?zhuān)胰魏谓杩�，那樣只�?huì )讓我更加無(wú)地自容的。因此，我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯，就這一點(diǎn)沒(méi)有任何疑問(wèn)。遲到是措，我不想用我的理由來(lái)為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不能遲到不能曠課了，要及時(shí)積極的改正。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì )有這樣的情況發(fā)生了。
希望老師能接收本人的歉意，并希望班主任好好的監督我，指正我。
保證人：
日期：
學(xué)生的保證書(shū)3
敬愛(ài)的老師：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。本來(lái)要上課的時(shí)候就不應該出去買(mǎi)東西。而我對學(xué)習不認真的態(tài)度。得過(guò)且過(guò)讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)保證的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的`要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。
本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意、隨隨便便。時(shí)間觀(guān)念差。
3、認識了不該認識的人。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
2、和同學(xué)們加強溝通。
保證不再出現上述錯誤。
3、不與不好的同學(xué)來(lái)往。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的保證書(shū)4
暑假快到了，為了過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的暑假，我保證做到：
1、遵守交通規則，不在馬路上玩耍，不要隨意或未經(jīng)家長(cháng)許可擅自騎車(chē)上路。
2、要注意用電、用火安全，學(xué)習正確使用電器和爐灶，不玩火。
3、預防溺水，不在無(wú)人監護的情況下私自下水游泳，更不擅自到溝河、湖泊等沒(méi)有安全設施的水域游泳。
4、安全旅游，外出旅游要有家長(cháng)隨行或經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意的`親戚朋友隨行，確保安全。
5、自救自護，利用所學(xué)習的一些自救自護的常識，有效防范自然災害，發(fā)生緊急情況自救逃生。
6、關(guān)注食品安全，能辨別食品衛生狀況，不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，保障自身的飲食衛生。
班級：xxx
學(xué)生簽名：xxx
家長(cháng)簽名：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的保證書(shū)5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我錯了！我在課堂上睡覺(jué)是不對的。
我在課堂上睡覺(jué)不僅影響老師對同學(xué)們傳授知識，影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動(dòng)，也浪費了自己的寶貴時(shí)間．耽誤了學(xué)習知識的大好年華．
父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學(xué)到知識，今后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，這是很?chē)乐氐腻e誤．
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習是為自己學(xué)的”這一基本觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有深刻認識到老師教學(xué)的辛苦和父母的`辛勞．沒(méi)有為自己將來(lái)考慮．今后我會(huì )端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學(xué)習，努力上進(jìn)，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油！
希望老師和同學(xué)們原諒我，看我今后的行動(dòng)，監督我，幫助我改掉毛病，和同學(xué)們一起進(jìn)步！
保證人：
XXXX年XX月XX日
學(xué)生的保證書(shū)6
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。所以，老師把讓我寫(xiě)保證，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的.反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻保證自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的保證書(shū)7
在外實(shí)習期間，我清楚明白我既是實(shí)習單位的員工又是學(xué)校的學(xué)生，具有雙重身份;我在外實(shí)習的目的是全面提高綜合素質(zhì)、努力練好各種技能。
在外實(shí)習期間，我保證做到：
一、擺正自我的心態(tài)，以學(xué)技術(shù)和增強適應社會(huì )的潛力為目的，不盲目攀比待遇、報酬。
二、嚴格遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，虛心學(xué)習;
三、堅決做到吃苦耐勞，專(zhuān)心練好技術(shù);
四、堅決維護學(xué)校的.聲譽(yù)，為學(xué)校增光添彩;
五、每月寫(xiě)一份實(shí)習心得(字數不少于300字)，畢業(yè)時(shí)寫(xiě)一份不少于600字的實(shí)習文章;
六、如有緊急事項及時(shí)向班主任或學(xué)生處反映，不私自離職;
七、同學(xué)之間，互相團結、相互關(guān)心，在遇到困難和挫折時(shí)，多相互鼓勵，爭取共同圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。
八、經(jīng)常與父母、班主任持續聯(lián)系(至少每周一次)，不讓父母和教師牽掛。若違反上述條款，后果自負，情節嚴重時(shí)，愿意理解學(xué)校處理直至不予畢業(yè)。
保證人：xxx
20xx年XX月XX日
學(xué)生的保證書(shū)8
我是xx學(xué)院xx系xx專(zhuān)業(yè)xx班xx同學(xué)。
本人經(jīng)家長(cháng)同意后在20xx年xx月xx日自愿向學(xué)院提出提前實(shí)習的申請，實(shí)習單位是：xxx。提前實(shí)習的原因是：xxx。
如學(xué)院給予批準，我如下保證：
1、經(jīng)家長(cháng)同意，本人自愿從20xx年x月xx日至20xx年xx月xx日提前進(jìn)入實(shí)習期，實(shí)習期x月；
2、學(xué)生在辦理提前實(shí)習手續時(shí)和進(jìn)入提前實(shí)習狀態(tài)后要無(wú)條件服從本管理規定，嚴格按照本規定的各項程序辦理，待手續齊全接到《關(guān)于同意xx同學(xué)提前實(shí)習的通知》，并與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續后，方可離校，否則按自動(dòng)退學(xué)處理。
3、實(shí)習期間自學(xué)該學(xué)期開(kāi)設的所有科目，并按時(shí)返校參加期中、期末考試，如不能按時(shí)返校，自愿按曠考接受處理。如有缺考將推遲一年下發(fā)畢業(yè)證（不允許申請緩考），實(shí)習期間作好復習，因學(xué)習成績(jì)不及格造成的完不成學(xué)業(yè)的后果學(xué)院概不負責。按時(shí)完成畢業(yè)論文的上交工作；
4、凡學(xué)院組織的各項集體活動(dòng)，經(jīng)本班政治輔導員通知，保證及時(shí)返校參加，否則，由此造成的一切后果愿意自己承擔；
5、提前實(shí)習期間，遵紀守法、認真工作，不作任何有損學(xué)院聲譽(yù)的事情，如有任何違法亂紀行為，愿意接受學(xué)院給予的開(kāi)除學(xué)籍處分，自動(dòng)與學(xué)院脫離關(guān)系；
6、實(shí)習離校期間，應注意個(gè)人的人身安全及財產(chǎn)物品安全，出現安全問(wèn)題一切安全責任由自己承擔；
7、及時(shí)把在實(shí)習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價(jià)值的信息反饋到學(xué)校；
8、實(shí)習期間未經(jīng)學(xué)校準許，不擅自離職，否則將視作自動(dòng)退學(xué)；實(shí)習期間如自行聯(lián)系好新的'工作實(shí)習單位，將由本人向學(xué)校再次提出申請，家長(cháng)簽字，出具接收單位證明，同時(shí)，畢業(yè)生要與學(xué)校重新簽訂《畢業(yè)生實(shí)習協(xié)議》。
9、因提前實(shí)習錯過(guò)了用人單位的來(lái)院面試，責任自負；
10、本人保證向學(xué)院提供的所有信息、資料（包括用人單位信息、提前實(shí)習原因、本人電話(huà)、家庭電話(huà)、單位電話(huà)、家庭地址、單位地址等）真實(shí)可靠，如有虛假成分，造成任何后果，責任自負，并無(wú)條件接受學(xué)院根據其造成的后果給予警告、記過(guò)、開(kāi)除學(xué)籍等處分的任何處理決定；
11、實(shí)習期間如聯(lián)系方式有所變動(dòng)，主動(dòng)告知班級輔導員，如因聯(lián)系方式變動(dòng)導致政治輔導員無(wú)法聯(lián)系，由此引起的后果自愿自己承擔；
12、辦理完手續在三日內離校，并將個(gè)人物品帶離學(xué)院，如丟失概不負責。實(shí)習期間如返校，按校外人員入校對待，進(jìn)出校門(mén)要在門(mén)衛處做好登記，并出示單位證件或學(xué)生證；
保證人：xx
家長(cháng)簽字：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的保證書(shū)9
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導：
我是XX年級XXXX班的學(xué)生XXXXXX，因本人多次違反校規校紀，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的'保證。
一、在學(xué)習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規班紀，我保證在學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間內，不影響其他同學(xué)的學(xué)習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學(xué)等。
3、當課堂預備鈴響的時(shí)候，我保證能準時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，不擾亂課堂紀律，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午、晚休的休息時(shí)間內，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負同學(xué)，不到處惹是生非。
以上是我生活學(xué)習經(jīng)常違反校規校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
20xx年XX月XX日
學(xué)生簽名：XXXXXX
家長(cháng)簽名：XXXXXX
(科任教師：)XXXXXX
班主任：XXXXXX
學(xué)生的保證書(shū)10
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時(shí)作息，認真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、走路靠右邊，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。
10、聽(tīng)從父母教導，主動(dòng)承擔力所能及的`家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂(lè )，多做好事。
家長(cháng)(簽字)： XXX
學(xué)生(簽字)：XXX
保證人：XXXX
xx年xx月xx日
學(xué)生的保證書(shū)11
為了保證安全生產(chǎn)和職工的人身安全，防止事故發(fā)生，作為主要負責人，我應以安全第一為前提，時(shí)刻緊繃安全弦，嚴格按照集團公司和礦有關(guān)方針、政策、指令、文件、會(huì )議精神要求，堅決執行《煤礦安全規程》，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，防微杜漸，嚴抓隱患，防患事故于未然。使運輸區安全生產(chǎn)無(wú)事故，我保證：
1、認真貫徹落實(shí)上級要求，以安全第一為前提，并落到實(shí)際工作行動(dòng)中。
2、建立健全運輸區安全管理制度，強化管理，處處都以制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長(cháng)效機制，抓好運輸區安全管理的基礎性工作。
3、牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的思想，正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，把安全管理的重點(diǎn)放在現場(chǎng)、放在班組，落實(shí)好崗位安全生產(chǎn)責任制。
4、杜絕“三違”，自己在實(shí)際工作中堅決杜絕違章指揮，并嚴厲打擊“三違”，以鐵手腕、鐵面孔、鐵心腸的加大“三違”查處力度，并把抓“三違”作為日常工作的`重要內容，常抓不懈，抓出成效。
5、嚴格規程、措施的審批程序，保證規程措施的針對性和可操作性，嚴格執行“一工程一措施”，技術(shù)措施不到位、不完善堅決不允許生產(chǎn)。做到技術(shù)超前，為生產(chǎn)提供安全保障。
6、嚴格執行帶班下井制度，深入井下一線(xiàn)，對不安全的人和事要敢抓、敢管、敢負責，切實(shí)把握安全工作的主動(dòng)性。
7、帶頭遵守勞動(dòng)紀律和礦規礦紀，認真做好本職范圍內的工作，并同其它兄弟單位成員共同抓好煤礦的安全生產(chǎn)工作。
8、對待工作一絲不茍，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，在工作中做到“日事日畢”。
學(xué)生的保證書(shū)12
昨天晚上我和 一塊翻墻越窗上網(wǎng)，今天早晨 點(diǎn)，翻墻越窗返回學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師教育，我認識到錯誤及問(wèn)題嚴重性，在此我向學(xué)校老師保證以下五點(diǎn)，如有違犯，愿接受學(xué)校任何處罰：
1、不翻墻越窗上網(wǎng)，如因翻墻越窗上網(wǎng)引起不安全后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。并且若有違犯自愿退學(xué)。
2、遵守紀律，不曠課、不遲到。
3、勤奮學(xué)習，聽(tīng)從教師教導。
4、不打架斗毆，欺負小同學(xué)，如有違犯自愿退學(xué)。
5、不破壞學(xué)校公物，若有破壞加倍賠償。
保證人：
家長(cháng)（監護人）：
時(shí)間：二0一x年 月 日
學(xué)生的保證書(shū)13
尊敬的老師：
老師，對不起，我因xx原因上課說(shuō)話(huà)，這不僅影響了老師，還影響了同學(xué)，還望老師和同學(xué)們原諒，以后多加監督，我保證在今后的`學(xué)習生活中，盡及所長(cháng)，補己所短，爭取為班級做貢獻，希望這是第一次，也是最后一次。
您的學(xué)生：xxx
日期：____年____月____日
學(xué)生的保證書(shū)14
尊敬的教師：
我叫XX，因本人多次違反校規校紀，經(jīng)教師和學(xué)校領(lǐng)導多次教育，認識到了自我的錯誤，并決心對自我以前所犯的錯誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規班紀，我保證在學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間內，不影響其他同學(xué)的.學(xué)習，不喧嘩，不打鬧，不影響教師的常規教學(xué)等。
3、當課堂預備鈴響的時(shí)候，我保證能準時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心聽(tīng)教師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時(shí)間內，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習經(jīng)常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)教師和學(xué)校領(lǐng)導教育未改，我愿意理解教師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
保證人：
20xx年XX月XX日
學(xué)生的保證書(shū)15
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為，深刻認識以及再也不逃課的決心。
開(kāi)學(xué)之初強調不要逃課到現在，而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的'話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )（有類(lèi)似）的事情發(fā)生。希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再無(wú)故曠課，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
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