感恩演講稿（精選15篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感恩演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！
感恩其實(shí)是一種信仰，我們活著(zhù)就是為了感恩。
從我們出生的那一刻起，就預示著(zhù)生命的開(kāi)始，從那一刻起，我們開(kāi)始了漫長(cháng)的感恩之旅。這實(shí)際上意味著(zhù)我們將在感恩中遇到美好的生活。
每個(gè)人都想擁有完美美好的生活。為此，我們必須學(xué)會(huì )感恩。我們來(lái)到這個(gè)世界不是為了索取，而是為了感恩。懂得感恩，讓我們永遠不要在困難來(lái)臨時(shí)低頭；懂得感恩，讓我們在流星墜落的時(shí)候不害怕；感恩，讓我們微笑面對生活。
感恩是每個(gè)人最初的信念，也是他們永遠不會(huì )改變的信念。感激陽(yáng)光，讓我們在黑暗中感受世界的溫暖；感謝星空，讓我們在迷途中找到前進(jìn)的方向；感恩美好的時(shí)光，讓我們知道這個(gè)世界沒(méi)有那么粗魯；感恩節的挫折，讓我們知道，鏗鏘的玫瑰，會(huì )在暴風(fēng)雨后綻放燦爛。
感恩不會(huì )讓你迷失在盛宴的世界里。在這個(gè)世界上，很多人會(huì )為了所謂的名利而追逐追逐，甚至會(huì )為了生命中最微不足道的東西而失去人類(lèi)的'良知。也許，這是他們畢生的執念，但眾所周知，這終究會(huì )變成棺材上的一縷塵埃。那么，為什么要堅持呢？只有感激才是真正屬于你的無(wú)價(jià)永恒。
因為感恩，我們遇到了生活。學(xué)會(huì )感恩，我們就有了屬于自己的永生。
謝謝大家！
感恩演講稿2
尊敬的評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是五年級三班的歐陽(yáng)芮芮。
我今天演講的題目是感恩在行動(dòng)！
花謝草，綠草襯托花美。草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的風(fēng)雨帶來(lái)了草的綠色生長(cháng)。樹(shù)木感謝土壤，肥沃的土壤使它們茁壯成長(cháng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
前不久看了《如果給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中主人公海倫從小又瞎又聾又啞，但她沒(méi)有抱怨命運的不公，父母也沒(méi)有讓她成為一個(gè)健全的人。她用一顆感恩的心感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與疾病抗爭，學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ)，最終從哈佛大學(xué)學(xué)位學(xué)院畢業(yè)。她用她的筆寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報社會(huì )和父母。正是因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，這讓她感到生活幸福。而我從來(lái)沒(méi)有因為看到藍天，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，大聲呼喚我的心而珍惜過(guò)它。我覺(jué)得這一切都是活該，都是屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽(tīng)，大聲地唱歌。誰(shuí)說(shuō)這不是命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生最大的幸福？
感謝給我們生命的父母，感謝給我們知識的老師，感謝給我們提供學(xué)習環(huán)境的學(xué)校，感謝幫助、關(guān)心、關(guān)心我們的人，感謝我們的.祖國，感謝大自然……只有心懷感激地活著(zhù)，你才能意識到世界是如此美好！學(xué)會(huì )感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣心才能真正的快樂(lè )�！把蛴泄蛉橹鳌�，“烏鴉有反哺之感”，“送人玫瑰，手有余香”，都是因為有一顆感恩的心才芬芳馥郁！
同學(xué)們，感恩不是口號，而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用感恩的心面對這個(gè)世界！讓我們用感恩的心對待生活吧！在感恩中，我們才能真正理解感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
我的演講結束了！
謝謝大家！
感恩演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是x班的x，今天我演講的題目是《嘆師恩》。
“明月松間照，清泉石上流�！泵篮玫囊饩晨倳�(huì )讓人產(chǎn)生美好的聯(lián)想——月光輕輕灑落在新枝上，洋溢著(zhù)知識的味道；泉水緩緩流過(guò)青色小石，隨風(fēng)拂去一片書(shū)香。
意境產(chǎn)生的美好聯(lián)想，使我產(chǎn)生了新的聯(lián)想----仿佛置身于美好的月夜下，聆聽(tīng)著(zhù)泉音，輕聞著(zhù)飄來(lái)的淡淡書(shū)香。
屋內，點(diǎn)點(diǎn)燭光照映在輕輕翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上，我仿佛看見(jiàn)了被贊為紅燭的；被稱(chēng)為園��；被大家贊揚的老師。人們常說(shuō)：“知識改變命運�！�
它，改變的`不只是一個(gè)國家的命運，它還改變了一個(gè)個(gè)家庭的命運，改變了所有人的命運。而這些知識的傳授者，則是人人皆知的老師。
他們，間接的改變了我們的命運。農民家的孩子是大學(xué)生；家庭沒(méi)有知識背景的孩子是大學(xué)生。
一個(gè)個(gè)鮮活的例子浮現在眼前。知識重要，但，在一旁默默付出，默默教導你的傳授者更重要。
他們，是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾，每天晚睡早起，為的是我們的學(xué)習，我們的未來(lái)。
即使生病了也要為我們上課，即使受傷了也要忍痛教學(xué)，為的還是我們的學(xué)習，我們的未來(lái)。在我們生病請假時(shí)的問(wèn)候，就像慈母一般的細心呵護，我們做錯事時(shí)的苛斥，又如嚴父一般的嚴厲。
他們如太陽(yáng)般照耀我心；如明月般輕撫我心；如清泉般滋潤我心。即使是如綿綿春雨般，他們的愛(ài)也讓我們難以忘懷。
粉筆生涯，講臺春秋，它凝聚著(zhù)老師們執著(zhù)的追求與深沉的愛(ài)。卻不曾想蠟燭燃盡，鮮花凋零，被粉筆染白了頭發(fā)的老師會(huì )漸漸衰老。
綠草茵茵，白雪皚皚，年復一年日復一日的循環(huán)中，唯有對恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執著(zhù)追求如青松一般地屹立在陡山上�！盀閲鵀榧覟槊�，風(fēng)吹日曬雨淋�！�
他們?yōu)閲�。為家庭，為人民�?/p>
經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作，為國家做出貢獻，是他們的使命，是他們一直以來(lái)的執著(zhù)追求。
這是我自己寫(xiě)的。是復制的。
感恩演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都就應有的基本道德準則，是做人起碼的修養。
學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩他們給予了我生命，是他們讓我來(lái)到這個(gè)世界，是他們讓我擁有完美的未來(lái)，父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會(huì )說(shuō)一句話(huà)，會(huì )走一小步，會(huì )叫爸爸，媽媽開(kāi)始，她們的愛(ài)是偉大而無(wú)私的。此刻我們長(cháng)大了，我們能夠給他們很多了，經(jīng)常和他們談?wù)勑�，多陪陪他們，不讓他們擔心，不惹他們生氣，就是給他們最好的報答。
感恩他們對我無(wú)怨無(wú)悔的付出，感恩他們處處為我著(zhù)想，感恩他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
學(xué)會(huì )感恩，感恩朋友，每個(gè)人都會(huì )擁有很多的'朋友，但知心朋友很少，我很幸運身邊有一位知心朋友，在我悲哀難過(guò)的時(shí)候，她會(huì )安慰我，每次我有困難的時(shí)候，她總是會(huì )陪在我身邊，跟我一齊應對，謝謝你，在我悲哀難過(guò)的時(shí)候都會(huì )陪在我身邊。雖然我們有時(shí)候會(huì )吵架，但是我們的心從未真正的分開(kāi)過(guò)，真正的朋友是吵不散的，謝謝你包容我的小脾氣，開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，難過(guò)的時(shí)候也跟著(zhù)我難過(guò)。
一個(gè)善良的人都會(huì )擁有一顆感恩的心，感恩身邊那些幫忙你的人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙，也要感恩，擁有一顆感恩的，你才會(huì )覺(jué)得很幸福。
感恩那些幫忙過(guò)你的人，沒(méi)有他們的幫忙，你不會(huì )一帆風(fēng)順的走下去；感恩那些傷害過(guò)你的人，沒(méi)有他們，你是學(xué)不會(huì )如何堅強，是他們讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。
學(xué)會(huì )感恩，心存感恩，你才會(huì )有不一樣的生活，你的生活才會(huì )多姿多彩。
感恩演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè )，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。
母校，XX年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過(guò)去的XX年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng)，您為了我們默默的奉獻著(zhù)，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的`征程。您不但給予我們知識，還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草一木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光，我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們一株株幼苗，等我們長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌是每一個(gè)兒女的心聲，唱出了所有兒女的心里話(huà)，所有這首歌傳唱至今，多少代人都在吟唱這首歌，都在贊揚母愛(ài)，每當我聽(tīng)到這首歌以后，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕。
媽媽是用眼睛愛(ài)我的，每當我生病時(shí)，你的眼神是焦急的，每當我取得好成績(jì)時(shí)，你的眼神是自豪的。媽媽是用手愛(ài)我的'，當我跌倒時(shí)，你會(huì )用雙手來(lái)把我扶起來(lái)，拍拍我的身子，每當我放學(xué)后，背著(zhù)書(shū)包回家的時(shí)候，你就會(huì )毫不猶豫地幫我拎書(shū)包，當我遇到困難的時(shí)候，你會(huì )拍拍我的肩膀，讓我覺(jué)得有一股強大的力量。我知道，我在媽媽的眼里是換不回來(lái)的千金，我是媽媽的一切，是媽媽的千金。
記得有一次，我背著(zhù)書(shū)包回家后，我坐在了沙發(fā)上，渾身都在抖，汗滴在了衣服上，衣服都濕透了，我想：要是有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我多好呀！這是，一雙溫暖的手放到了我的額頭上，說(shuō)：“女兒，你發(fā)燒了�！闭f(shuō)完，媽媽就把我送到了附近的醫院，醫生說(shuō)“沒(méi)事，不用擔心了�！眿寢屗闪艘豢跉�，微笑地望著(zhù)我，而我已經(jīng)睡著(zhù)了。寫(xiě)到了這里，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！碧煜掠性S多父母都是一樣的，他們一直對子女都默默地付出，讓我們作為子女的大聲地說(shuō)“感謝你們的照顧，你們永遠都是我們的支柱�！�
愛(ài)我們的父母吧！因為父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹(shù)葉，但是，給我們的是一片藍天，我愛(ài)你們！
感恩演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天，我演講的題目是：感恩，一路相隨。
當你第一次睜開(kāi)懵懂的雙眼時(shí)，同學(xué)們，你見(jiàn)到的是你的母親，你被強忍著(zhù)分娩痛苦地母親輕輕地舉起，仿佛你就是她的整個(gè)世界。你的出生，帶給她的，是歡樂(lè )與希望。
你既調皮又搗蛋，對這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇，剛剛會(huì )爬就折騰著(zhù)要走路，幾天下來(lái)，路沒(méi)走好，倒是摔了個(gè)鼻青臉腫，終于，你會(huì )走了，一臉自豪地望著(zhù)父母。從父母眼中，你看到了鼓勵與贊許，你卻沒(méi)看到父母那為你心痛的心。愛(ài)，融化在點(diǎn)滴關(guān)切之間。
7歲了，上學(xué)了，父母依依不舍地將你送到學(xué)校，你卻毫不留情地離開(kāi)了父母的懷抱。上了學(xué)，你認識了你的第一位老師，或許你以后還會(huì )遇到更多的老師，但是她在你眼中最漂亮、最可親。她教會(huì )了你要講衛生，吃飯前要洗手；她教會(huì )了你要尊重他人，地球不是繞著(zhù)你轉而是繞著(zhù)太陽(yáng)轉。她還教會(huì )了你寫(xiě)字、算術(shù)，她還告訴你，你是中國人，是炎黃的子孫。6年后，她親手送你到了初中，老師的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，無(wú)悔的愛(ài)。
上初中，你仿佛長(cháng)大了，但是學(xué)業(yè)的壓力與競爭讓你苦不堪言，心理的叛逆和思想的萌動(dòng)讓你越來(lái)越?jīng)_動(dòng)。直到有一天，你打了人，被叫了家長(cháng)�；氐郊�，你本以為會(huì )是一陣狂風(fēng)暴雨�？墒�，出乎意料，你的父母誰(shuí)也沒(méi)提此事。父母好像忘記的，你牢牢記在了心底。有一種愛(ài)，叫寬容。
你總算走上了正軌，中考很努力，考上了一所名叫“育明”的高中，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，如果說(shuō)寬容是愛(ài)的話(huà)，那么，你正一次次被愛(ài)
課堂上，老師不厭其煩地重復著(zhù)同一道題，可你似懂非懂的表情早已出賣(mài)了你在跑神，老師一眼看到了你，沒(méi)說(shuō)什么，只是把題又講了一遍。
食堂中，為了能搶到自己喜歡吃的飯，你擠開(kāi)了一名又一名同學(xué)，你心滿(mǎn)意足地端著(zhù)餐盤(pán)走了，其他同學(xué)看看你，沒(méi)說(shuō)什么，只是繼續排隊。
下課時(shí)，你高亢的聲音不知使多少埋頭苦思的同學(xué)皺起眉頭，又不知使多少個(gè)思緒被你影響而無(wú)法延續，沒(méi)人指責你，因為大家很快寬容了你。
大家的愛(ài)使他們不再記住他們的付出，只記得你的好，而一個(gè)心中有愛(ài)的人會(huì )將別人的付出牢牢記在心底。這，叫感恩。
偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的.詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！蔽覀兏卸髯鎳赣H，是祖國母親給了我們一個(gè)強大的后盾，給了我們一個(gè)不屈的信念、一種自強不息的精神，給了我們一個(gè)名字：中國人！我們感恩這片生我們、養我們的土地，是這片土地孕育了我們每一個(gè)人，孕育了我們整個(gè)中華民族。保護環(huán)境，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，有何嘗不是一種感恩！
感恩日升日落，感恩天空大地，感恩快樂(lè )傷痛，感恩離合悲歡，感恩生活，感恩得到的和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切。感恩，愿一生相隨。
謝謝大家。
感恩演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的`黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著(zhù)千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(cháng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，是對生存狀態(tài)的釋然，是對現在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就可以前行。
感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著(zhù)感恩之心與親人，友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可以化解，因為感恩之心讓每個(gè)人學(xué)會(huì )觀(guān)察，既觀(guān)察對方，也觀(guān)察自己，既觀(guān)察外在的自我，也觀(guān)察內心的自我。在多角度的觀(guān)察中能會(huì )隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗，使情感不會(huì )腐爛和變質(zhì)。
朋友，讓我們在感恩中成長(cháng)，體會(huì )感恩的偉大……
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
作為一名XX的員工，我們沒(méi)有理由不知恩圖報，報恩于國，報恩于民，報恩于XX，報恩于領(lǐng)導，報恩于同視。當初，當我決定報考XX，我就在心俚打定主意勤奮工作，視實(shí)上，當我們在抱怨的時(shí)候，想沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)給你發(fā)工資，是誰(shuí)給你這個(gè)平臺，是誰(shuí)給你的今天和未來(lái)。我們要永遠明白，個(gè)體是如此微小，而團隊是如此強大。自我是如此輕微，而他人是如此重要。
20xx年的某一天，考試過(guò)關(guān)了，面試也過(guò)關(guān)了，我就在心俚默默地想，這是我一個(gè)新的`職業(yè)的開(kāi)始，我要感謝所有給我工作機會(huì )的人，我要像以前一樣，全身心的熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，為企業(yè)著(zhù)想，把XX當作自己的家，勤勉工作，當好農村金融和三農工作的優(yōu)秀服務(wù)員。
5年來(lái)，無(wú)論是在中寨信用社，還是在新窯信用社，以及借調到別的部門(mén)，我始終認認真真做視，踏踏實(shí)實(shí)做人，不求虛名，淡薄名利，默默無(wú)聞。無(wú)論是在內勤崗位還是在信貸崗位，我始終把客戶(hù)放在首位，堅持原則，服務(wù)到位。無(wú)論是因為工作熬更守夜，還是因為工作跋山涉水，想到我們僅僅是回報于人，回報于社會(huì )，再累再苦我也就一笑而過(guò)。我想，感恩生活，生活將賜予你陽(yáng)光；感恩工作，工作將賜予你太陽(yáng)。心懷感恩，我便可以一路歡笑。
農村信用社正處在蓬勃發(fā)展的時(shí)期，而我們員工千萬(wàn)不可忘乎所以，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，“每天我都要無(wú)數次提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！币驗槿绱�，我們必須要以自發(fā)的精神去感恩，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)去感恩，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)去感恩，報恩于祖國，報恩于人民，報恩于社會(huì )，報恩于XX，報恩于同視和家人。從自己做起，從身邊做起，從客戶(hù)做起，用每一個(gè)完美的細節，去奠定農村X(qián)X的偽大基業(yè)。個(gè)人之愛(ài)，鑄就團隊之愛(ài)！個(gè)人的感恩行為，鑄就企業(yè)的感恩行為！XX將因此而不朽！讓我們心懷感恩，XX將因此而萬(wàn)古長(cháng)青！
感恩演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
懷揣著(zhù)一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書(shū)寫(xiě)一段感恩的情。
家鄉流傳著(zhù)這樣一種說(shuō)法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時(shí)候，好奇的看著(zhù)燕子在屋檐下飛來(lái)飛去地忙著(zhù)筑窩，幾天之后，窩壘好了，燕子在這里安家落戶(hù)了，伴隨著(zhù)小燕子的到來(lái)，鳥(niǎo)窩里經(jīng)常嘰嘰喳喳的，而且鳥(niǎo)窩下的地面上都是鳥(niǎo)屎。聽(tīng)著(zhù)嘈雜的鳥(niǎo)叫聲，看著(zhù)骯臟的地面，我不解的問(wèn)大人，為什么要讓燕子在這里筑窩?這時(shí)我才明白，燕子筑窩不僅是吉祥的象征，還有一個(gè)原因是燕子懂得回報。據說(shuō)燕子孵完蛋后會(huì )把蛋殼留給主人家，傳說(shuō)燕蛋殼對緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報。
雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留”之恩，那么更何況我們呢!感恩是一份情，溫暖你我;感恩是一首詩(shī)，激勵你我;感恩是美德，照亮你我。
感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的愛(ài)比山更高，比海更深，比天廣。他們執著(zhù)的守候著(zhù)，就像藍天執著(zhù)的守候著(zhù)白云;像大樹(shù)執著(zhù)的守候著(zhù)飛鳥(niǎo);像碧水執著(zhù)地守候著(zhù)魚(yú)兒，可我們卻只知道貪婪而自私地享受著(zhù)父母的愛(ài)，從來(lái)不曾感謝過(guò)，回報過(guò)。在父母勞累時(shí)，我們是否會(huì )遞上一杯熱茶;在父母難過(guò)時(shí)，我們是否會(huì )奉上一句安慰;在特殊的節日時(shí)，我們是否會(huì )精心準備一份禮物。我們又是否察覺(jué)到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一身呼喚，一絲感概……便可讓愛(ài)你的他們滿(mǎn)心歡喜。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感激之情，感謝父母的養育之恩。
感謝恩師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果說(shuō)父母給了我們生命，那么老師則美化了我們的心靈，他們是靈魂的工程師。他們的愛(ài)是無(wú)私的，是默默奉獻的，是平等高尚的。三尺講臺為我們開(kāi)啟新天地，短短粉筆為我們書(shū)寫(xiě)新傳奇!清早，帶領(lǐng)我們早讀;上課，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;晚間，批改著(zhù)每一本的作業(yè);課余，準備著(zhù)下一節課的內容。他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，犧牲自己，哺育了一代代的莘莘學(xué)子。我們要感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;我們要感恩老師，就像樹(shù)木感恩大地的滋養;我們要感恩老師，就像飛鳥(niǎo)感恩藍天的包容。我們的感恩不需要氣吞山河，只要一個(gè)點(diǎn)頭，一份認真的作業(yè)，一次出色的考試……就會(huì )讓他們開(kāi)心滿(mǎn)足。送上一束太陽(yáng)花，送上我的一份感恩之情，感恩老師的無(wú)私奉獻。
感激朋友
“海內存知己，天涯若比鄰”，在崎嶇坎坷的人生道路上，需要朋友和你一起風(fēng)雨同舟。朋友是你失落時(shí)，借你依靠的堅實(shí)胸膛;朋友是你孤獨時(shí)，給你安慰的溫暖的手掌;朋友是你成功時(shí)，為你祝福的默默的笑容。面對困境，我們也曾失意過(guò)、放棄過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，是我們身邊無(wú)私的`朋友，支持我們、鼓勵我們、幫助我們，讓我們有信心站的更挺。我們要感激朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤;我們要感激朋友，就像天空感激彩虹的點(diǎn)綴;我們要感激朋友，就像月亮有了星星的陪伴。我們的感謝不需要肝腸寸斷，只要一個(gè)祝福，一份記掛，一次幫助……就會(huì )讓他們暖流涌動(dòng)。送上一束白郁金香，送上我的感謝之情，感謝朋友的一路相伴。
讓我們感恩父母，就像魚(yú)兒感謝碧水的守候;感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;感恩朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤;感恩生活，就像大地有了陽(yáng)光的照耀;感恩未來(lái)，就像幼苗有了大地的滋養。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心學(xué)習、工作、生活……讓世界因為充滿(mǎn)感恩，充滿(mǎn)愛(ài)!
感恩演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的蒲志強，今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的.愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。因此，不管我們的父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人！然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？據調查：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲
卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！雖然我們不能分擔父母生活的艱辛，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們！”
謝謝大家！
感恩演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩，感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人。需要我們感恩的人數不勝數，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì )帶我們去看醫生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )。這需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分，你們或許會(huì )罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì )明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)。為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話(huà)，讓他告訴我們多穿些衣服；有人生病的時(shí)候，每天前去探望。如此細微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的`感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
我們都懷著(zhù)一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著(zhù)家長(cháng)以及老師。也許現在，我們會(huì )與他們頂嘴，也許會(huì )惹他們生氣，但是，等我們長(cháng)大了，懂事了，我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給他們以及老師。讓他們見(jiàn)證我們的成功，讓他們因我們的感恩而感到幸福！
我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上，都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責，學(xué)習上互相追趕，生活上互相照顧。我們，會(huì )好好表現的！
謝謝大家！
感恩演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們，給我這么好的機會(huì )來(lái)鍛煉我自己，來(lái)挑戰我自己。我今天演講的主題是“感恩”。我的演講，與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是我個(gè)人對人對事的一點(diǎn)心靈體會(huì )和看一些相關(guān)書(shū)籍的感想感悟吧。
對“感恩“這個(gè)詞，我還特意去查了字典，是一個(gè)動(dòng)詞，意思是說(shuō)對別人所給的幫助表示感激。但我覺(jué)得，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，它也應該發(fā)展來(lái)滿(mǎn)足人們對它的需要了。我的題目是心懷感恩，這是個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，感恩是個(gè)名詞，它所表示的是，不僅要感恩別人的幫助，還要感恩你的親人，你的朋友，你的同學(xué)，你身邊認識或不認識的人，甚至于你的敵人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。只有時(shí)時(shí)心懷感恩，煩惱的魔鬼才不敢向你靠近;只有時(shí)時(shí)心懷感恩，你才發(fā)現這世界如此廣闊，如此可愛(ài);只有時(shí)時(shí)心懷感恩，幸福、快樂(lè )才會(huì )永遠伴你左右!以下,我分三點(diǎn)來(lái)談感恩。
一、缺乏感恩，是一種罪過(guò)，更是各種悲劇的根源。
我們最熟悉不過(guò)的就是婆媳關(guān)系緊張的問(wèn)題了。兒子長(cháng)大了，娶媳婦了，就會(huì )嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的'家底更是你推我推的，都不愿去負起贍養老人的責任，輕則頂嘴，鬧矛盾，郁郁寡歡;重則兄弟之間還大動(dòng)干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過(guò)，是缺乏感恩之心的結果。
同學(xué)們，相信你們也有聽(tīng)說(shuō)或看過(guò)有關(guān)拿破侖與她妻子依愛(ài)情尼·迪芭的故事吧。拿破侖曾為迪芭小姐的優(yōu)雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福;為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚(yú)落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對。本來(lái)他們擁有健康、權力、聲望、美貌、愛(ài)情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿(mǎn)婚姻。但好景不長(cháng)，迪芭時(shí)時(shí)為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮;她侮慢拿破侖的命令，肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)他的辦公室，搗亂他的重大會(huì )議，闖進(jìn)他的書(shū)房，暴跳如雷，惡語(yǔ)謾罵。拿破侖身為國王的權威及愛(ài)情的力量卻無(wú)法制止她對他無(wú)理的喋喋不休;他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒(méi)得到她想要的，而她日夜擔心的事終于發(fā)生了——“拿破侖時(shí)常在晚間從宮殿的一扇小門(mén)潛出，用軟帽遮住眼，由一個(gè)親信侍從陪他去與正期待著(zhù)他的一個(gè)美麗女人幽會(huì )�！�
我們不得不嘆息——悲劇啊!試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫對自己的寵愛(ài)，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王權威的丈夫，美滿(mǎn)的家庭，而好好珍惜，對內做個(gè)溫柔體貼的賢妻良母，對外做一個(gè)受萬(wàn)民愛(ài)戴的皇后，就不會(huì )出現這樣的悲劇了。
二、善于感恩，化干戈為玉帛。
我們知道，當我們去埋怨，去指責，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個(gè)人的時(shí)候，也許當時(shí)你會(huì )很痛快，但過(guò)后你再次遇見(jiàn)他時(shí)，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發(fā)現這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來(lái)越火，進(jìn)而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂(lè )。要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們如何擔心，如何苦惱，肯定會(huì )高興得躒起舞來(lái)。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。
感恩演講稿14
大家好！
我今天演講的題目是:“擁有一顆感恩的心”“感謝太陽(yáng)，感謝天地；感謝你的滿(mǎn)足和付出；感謝今天的擁有，感謝明天的風(fēng)雨，感謝彼此的關(guān)心。
感恩中，慢慢學(xué)，珍惜甜蜜�！爱斘铱吹竭@段話(huà)時(shí)，我認為它意義重大。文中表達的一切不正是我們經(jīng)歷過(guò)的，現在擁有的`嗎？能在陽(yáng)光下沐浴，能在城市和鄉村漫步，能與久違的親人重逢，能有自己的成就，等等，這些都是世界上最普通、最普通的事情。但是，為什么要對這些看似平凡的事情心存感激呢？現實(shí)中我們并不習慣這一切！是的，習慣當然掩蓋了所有來(lái)之不易的東西，而我們在享受這一切的同時(shí)，卻忘了感恩�！�
但是多少愛(ài)情有著(zhù)一寸長(cháng)草的成語(yǔ)，千古傳誦，告訴我們不要感恩，但我們往往忘記了，生活和生活都需要感恩。在很多人眼里，只有活得開(kāi)心的人才能感受到善良。我無(wú)法給幸福一個(gè)解釋?zhuān)谖铱磥?lái)，讓一個(gè)人快樂(lè )或不快樂(lè )的不是財富、地位或成就的多少，而是他用什么樣的心去看待自己和身邊的世界。經(jīng)常背負怨念的人，即使是炫富，依然像背上的寒山，活得毫無(wú)情趣。一直心存感激的人都知道“人靠別人活著(zhù)”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理，所以他們對自己得到的一切都心存感激。他感謝老師和朋友，為自己的成長(cháng)付出努力；他感謝自己的辛勤勞動(dòng)和善良善行，換來(lái)的是生命的依賴(lài)和世人的敬仰；他感激自然的太陽(yáng)、月亮、星星、山川、藍天、白云、紅花、綠草、飛鳥(niǎo)、魚(yú)兒。他們滋養了自己，娛樂(lè )了自己，讓生活豐富多彩，充滿(mǎn)愛(ài)。
記得臺灣作家林清玄曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目叫《感恩的心》。作者在隨筆中把自己比作塵土中的一粒沙，那么渺小，那么微不足道，但也感謝浩瀚的宇宙給他生命，感謝風(fēng)沙陪伴著(zhù)我讓他不孤獨，感謝自然界的一切讓生活充滿(mǎn)幸福。這就是名人心中的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要我們記得感恩，因為這顆心是幸福的鑰匙，它可以打開(kāi)幸福的大門(mén)，通向一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的新世界...演講結束后感謝大家！
感恩演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
父母養育了我們，我們應學(xué)會(huì )感恩;老師教給我們知識，我們應該學(xué)會(huì )感恩。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去報答那些值得讓我們感恩的人。
這個(gè)星期，我們學(xué)校召開(kāi)了《感恩讓我們飛得更高》專(zhuān)題報告會(huì )，由徐望華老師為我們演講，講了許多讓我們感觸的事情，大家全都流下了眼淚。
在徐老師所講的故事中，令我感受最深的是：汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親，搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心翼翼地把擋著(zhù)她的`廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住，我愛(ài)你”。
通過(guò)學(xué)校舉辦的這次活動(dòng)，我懂得了：只有家人，老師，同學(xué)才是最?lèi)?ài)我們的人，我們應該理解他們的嘮叨，多為他們著(zhù)想，我們要愛(ài)父母，回報父母!
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