讀《呼蘭河傳》有感[優(yōu)秀]
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《呼蘭河傳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《呼蘭河傳》有感1
在近兩個(gè)月的暑假里，我沒(méi)有閑著(zhù)。我讀完了《呼蘭河傳》這本書(shū)。
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。這本書(shū)算的上是她小時(shí)候的自傳。整本書(shū)寫(xiě)的事是從某一年的冬天寫(xiě)起，一直到日本人占領(lǐng)東三省為止。書(shū)中寫(xiě)的都是一些小事，要么就是介紹她的家鄉。這里面不僅有有很多優(yōu)美的句子，而且還反映出許多道理。蕭紅對物品的描寫(xiě)非常細致。比如介紹扎彩鋪做的紙房子那一節：在說(shuō)廚房里的廚子，真是活靈活現，比真的廚子真是干凈到一千倍，頭戴白帽子、身扎白圍裙，手里邊在做拉面條。似乎午飯的時(shí)候到了，煮了面就要開(kāi)飯了似的。這一段把一個(gè)用紙做的假廚師也能寫(xiě)的如此真實(shí)，是很多人都無(wú)法做到的。
在《呼蘭河傳》中有很多讓人深思的地方。就拿跳大神來(lái)說(shuō)吧。那些人非常迷信，居然把一個(gè)十幾歲的小女孩放進(jìn)一個(gè)盛滿(mǎn)開(kāi)水的'大缸里，還把頭也摁了進(jìn)去。就連一個(gè)大人也承受不住這樣的溫度，更何況是一個(gè)小孩！而且還做了三次！
在這本書(shū)的結尾說(shuō)了日本人的兇殘。它們走到哪殺到哪，亂墳崗上每天都會(huì )有人加入。有人受不了他們的行為，就組織了一個(gè)“鐮刀會(huì )”，想去除惡揚善，反抗惡勢力和日本侵略者，可最終還是被日本侵略者瘋狂的鎮壓了�？梢哉f(shuō)《呼蘭河傳》就是當時(shí)東北的縮影。這段歷史是我們不能夠忘記的，讀到這一段，我心中充滿(mǎn)了對日本侵略者的憎恨。
讀書(shū)讓我學(xué)到了更多知識，讀書(shū)讓我充實(shí)了精神世界，讀書(shū)讓我明白了許多道理。就像高爾基說(shuō)的那樣：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀《呼蘭河傳》有感2
一天了本《呼蘭河傳》，到家就讀了起來(lái)。其實(shí)初讀《呼蘭河傳》，我并不怎么喜歡，耐著(zhù)性子看了一遍，隨手就丟到一旁了。當我重新翻那本《呼蘭河傳》，細細品味，才發(fā)覺(jué)得它的精彩。
灰色的基調，平靜的敘述，黯淡的畫(huà)面，這就是作者筆下的小城呼蘭河，它并不繁華。在這里，到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知和腐敗而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難。一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現，讓我不知道該如何去評判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨……
文章的第一章所出現的一個(gè)鏡頭，就讓我感慨萬(wàn)分：在東二道街上有六七尺深的大泥坑，人們和家畜常常會(huì )遭受到災難。人們說(shuō)拆墻的有，說(shuō)種樹(shù)的有，但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。多么愚昧的人們呀！在他們的腦海里就要順應社會(huì )，順應天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀！
作者在文章中一直寫(xiě)到"我家的院子是很荒涼的`"，這就為里面人物的悲劇埋下了伏筆。文章中的小團圓媳婦剛來(lái)胡家的時(shí)候只有十二歲，因為長(cháng)得較高，怕別人說(shuō)她謊報年齡，便說(shuō)是十四歲，但盡管如此，人們還說(shuō)她有意隱瞞。她"黑乎乎的、笑呵呵的"，人們便說(shuō)她大大咧咧，一點(diǎn)沒(méi)有媳婦的樣子。不久她的婆婆時(shí)常整夜整夜地打她，說(shuō)是可以讓她更懂事聽(tīng)話(huà)；還認為她身上有病有鬼，于是用盡了各種迷信法：請"云游"抽貼、請人來(lái)跳大神、甚至把她放在水中煮……最終，小團圓媳婦被無(wú)辜地折磨死了。
我真正感受到情緒歡快起來(lái)是在祖父出場(chǎng)后。從作者--一個(gè)四五歲的眼光來(lái)看這個(gè)世界，一切都陌生而新奇。年幼的"我"，整日隨祖父在后園盡情玩耍。鋤草、抓蝴蝶、吃烤鴨、缸帽遮雨……皆描寫(xiě)得妙趣橫生，意興盎然。這一幕幕，作者都用詼諧幽默充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言描繪得淋漓盡致。我竟不自覺(jué)地我拿自己的童年和作者的童年去比。在我看來(lái)，讀了《呼蘭河傳》，覺(jué)得作者的童年是美麗而又寂寞的，更感受到自己童年的快樂(lè )與幸運。
讀這本書(shū)時(shí)，愉悅伴著(zhù)沉痛，隨著(zhù)小主人公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會(huì )的腐敗與黑暗，很慶幸那只是蕭紅的童年。但，這是無(wú)法逃避的歷史，讓我們了解過(guò)去，了解歷史，永遠不要重蹈覆轍。
讀《呼蘭河傳》有感3
這里的冬日里，無(wú)比寒冷；這里的晚霞，無(wú)比艷麗，這里是呼蘭縣——蕭紅的故鄉。這里的生活是無(wú)比的有趣，但也有著(zhù)許許多多可憐的人。
團圓媳婦就是其中的一位，因為是女性，在當時(shí)社會(huì )得不到尊重，每天被人虐待，受傷生病之后，又因為家人迷信，給她用了各種不切實(shí)際，不講科學(xué)的方法，把團圓媳婦活活的折磨而死。
剛讀到一半，婆婆虐待團圓媳婦的時(shí)候，我又氣又恨，真希望，跳入書(shū)中，阻止她的婆婆。之后，他們用各種方法來(lái)給團圓媳婦“治病”時(shí)，我又嘲笑人們的迷失和愚蠢，以及對她的同情。
當最后她被開(kāi)水燙死時(shí)，我十分憤怒，也為自己能生活在這樣的'時(shí)代里感到慶幸。
如果當時(shí)人與人之間互相尊重，不迷信這些妖魔鬼怪，“火神”之類(lèi)的，團圓媳婦的命運就不會(huì )這么悲慘了吧！
尊重是人與人之間最重要的，在我的生活中與人交往，都十分尊重別人，所以也結識了很多朋友，這更讓我明白了尊重的重要。我在《呼蘭河傳》中，也更明白了“尊重”一詞，尊重是世界不可缺少的元素。
讀《呼蘭河傳》有感4
漫天白霧，掩蓋曾經(jīng)的痕跡；遺失的回憶，已無(wú)處可尋。呼蘭河的寂寞，你能聽(tīng)到嗎？蕭紅的寂寞，你能聽(tīng)到嗎？——題記
呼蘭河傳———你，是一本自傳嗎？你是一本小說(shuō)嗎？不！我說(shuō)你是一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一篇敘事詩(shī)，一串凄婉的歌謠……
在蕭紅清新詼諧而又帶淡淡憂(yōu)傷的文字間，用著(zhù)一個(gè)小女孩的視覺(jué)將我們帶入的呼蘭河城是一個(gè)安寂，傳統、單調的東北古城：村民愚昧而蠻橫，按著(zhù)前輩的傳統過(guò)著(zhù)細碎平凡的生活：男人女人日復一日做著(zhù)相同的事，每個(gè)人都顯得麻木、不厭其煩。偶爾有盛事時(shí)，人們才會(huì )零零散散地聚攏起來(lái)。結束后，又好像什么事都沒(méi)發(fā)生，日子也隨之而去。
蕭紅就出生在這里，環(huán)境、人群造就了她快樂(lè )外表下無(wú)盡的寂寞。她的世界里，像黑白照片般，只有兩種顏色，要么如白色的沉默，要么似黑色的悲傷，每天看著(zhù)一成不變的景、人，心情自然不言而喻。
在黑白照片中唯一的亮光，來(lái)源于她的祖父對她的無(wú)限憐愛(ài)和寬容和藹。他們家有一個(gè)大花園，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱都有。蕭紅喜歡在這追蜻蜓，捉螞蚱。祖父在旁邊看著(zhù)她玩耍。那時(shí)的祖父個(gè)子極高，總端著(zhù)一柄旱煙管，嘴角，眼睛笑盈盈的，喜歡與孩子開(kāi)玩笑，還常教自己背詩(shī)，是個(gè)溫和的老人。他為蕭紅的童年帶來(lái)了一絲珍貴的光明。雖然，逃也逃不開(kāi)的，是漂泊、游離、終苦一生的命運，但那一切的細節，都是對祖父一起生活過(guò)的美好時(shí)光的深刻想念，以及對故鄉深切的渴求。
在那僅有的幾件盛事中，有一件是關(guān)于“小團圓媳婦”的。她小小年紀就做了童養媳，但還保留著(zhù)那個(gè)年紀該有的純真�？伤钠牌艆s經(jīng)常打罵。在她生病時(shí)，老胡家還盲目聽(tīng)從大神的話(huà)，用開(kāi)水給她洗澡，結果把她活活燙死。她的婆婆還堅信這種傳封建思想是正確的，周?chē)娜艘矡o(wú)憐憫之心。這是一種赤裸裸的人性的殘忍。是舊中國女性在吃人的封建禮教下悲慘的不平等的歧視最真實(shí)的寫(xiě)照。同時(shí)也讓小蕭紅認識到，平時(shí)看似美好的生活，和善的村民，有著(zhù)可悲無(wú)知的一面……
有二伯，蕭紅童年里另一個(gè)人物。身份上，他是蕭家的長(cháng)工，也就是仆人。但他自己可不這么認為，他喜歡別人叫他有二爺，聽(tīng)不得別人在背后罵他。這就是一個(gè)當主子的心態(tài)！他用這種想法來(lái)掩蓋對自己身份的自卑感，有虛榮心來(lái)滿(mǎn)足自我。像那時(shí)的人一樣，僅僅為了求一個(gè)生存的權利，就放下了自尊，但內心卻還是依舊的驕傲。
那時(shí)的呼蘭河，也就是那時(shí)的中國的縮影。人病了，要請大神來(lái)治；唱大戲，是給龍王爺看的；跳大神，是保佑不會(huì )被鬼纏身的。呼蘭河的人們繼承上一代的觀(guān)念，沒(méi)有了自己的想法，缺乏了新的認知。才會(huì )變得如此愚昧！
故事的結局，一樣的`悲慘：小主人去逃荒了，祖父、有二伯，一切熟悉的人都去世了，家，沒(méi)了。這是舊故事的落幕，新事件的開(kāi)端，無(wú)一不在說(shuō)明，寂寞的生活，還要持續。
看完全書(shū)，我不禁拿蕭紅與自己作比較。她活在封建社會(huì )，我存在于21新世紀，她的生活如同她的心境一般是隱藏在快樂(lè )下的寂寞，我是由內而外都是多姿多彩充實(shí)的幸福，有父母親戚的寵愛(ài)和陪伴、老師、同學(xué)、朋友給予我的關(guān)心和幫助，論生活條件等一切，她都沒(méi)法和現在的我比，這也讓我更加對她辛酸的命運而悲哀，覺(jué)得更應該珍惜現在的美好時(shí)光了。
我聽(tīng)到了，能聽(tīng)到你的心：渴望有快樂(lè )美好的童年，渴望有幸福安定的生活！蕭紅這一生，除了呼蘭河那個(gè)已逝去的地方，就再也沒(méi)有了別的家。她匆匆經(jīng)過(guò)了每一個(gè)城市，從來(lái)不曾逗留。在即將離去時(shí)，她寫(xiě)下了這段僅有的，她留念的往事，是想重溫一下那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)數回憶的家。也相信：她終會(huì )找到心靈的歸屬，她的靈魂，也不會(huì )再孤獨的游蕩！
讀《呼蘭河傳》有感5
文字中帶著(zhù)一絲悲傷與無(wú)奈，語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲平淡與乏味。這，就是印象中的《呼蘭河傳》。有人說(shuō)這本書(shū)更像一部自傳，因為它既沒(méi)有小說(shuō)那樣夸張，又沒(méi)有像散文一樣的優(yōu)美，只是平淡又零亂的敘述著(zhù)事情。但這事情通過(guò)這樸素得再不能樸素的話(huà)語(yǔ)竟變得真實(shí)，變得栩栩如生，變得充滿(mǎn)意味。所以，蕭紅同魯迅一樣，他們都用著(zhù)最平常的手去批判著(zhù)最丑陋的人情世俗。
小團圓媳婦是個(gè)苦命的孩子，老胡家的婆婆也只不過(guò)是一個(gè)農村婦女。雖然她打小團圓媳婦，罵小團圓媳婦，用鐵燙小團圓媳婦的小腳，把小團圓媳婦扒光洗熱水澡，但，想想，她為什么這么做？真的是因為小團圓媳婦缺少管教嗎？不是的。是因為每一家剛接到小團圓媳婦都會(huì )打，所以老胡家婆婆只是順從傳統，走形式而已。并且鄰居們也有看熱鬧的傳統——就是不管好不好都得說(shuō)上兩嘴，在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，他們最希望的就是死個(gè)人。那必然是，加上鄰居們的添油加醋，可憐的小團圓媳婦自然好不了，最終小團圓媳婦被活生生“送回老家去”。
如此封建迷信的事還不止一件，在這個(gè)麻木不仁的社會(huì )，人們學(xué)會(huì )了自欺欺人，明知是瘟豬肉卻因好面子，硬說(shuō)是掉進(jìn)泥坑的肉。不過(guò)，這也可以理解，因為人們都不富裕，如果有錢(qián)，誰(shuí)還吃瘟豬肉呢？
馮歪嘴子是最可憐的人。鄰里拿他開(kāi)心，他不在意，他也不攪進(jìn)雞毛蒜皮的事。即使生活再艱辛，他還是勤勤懇懇的工作，照顧兩個(gè)年幼喪母的孩子。馮歪嘴子的'生活就是踏踏實(shí)實(shí)，不卑不亢，卻也充滿(mǎn)希望的。
有二伯是個(gè)性情古怪，勤勞，倔強而又麻木的老人。文章揭示了像他一樣，自卑，心理扭曲的一類(lèi)人，不與人交流，對著(zhù)物品說(shuō)話(huà)，想引起他人注意，認為自己低人一等。這樣的人是很可悲的，他把自己與外界隔絕，流離失所，沒(méi)有安全感。
最后在末尾，作者用最沉寂的心情，寫(xiě)出了歲月的匆匆流逝�！拔摇睂ψ娓杆寄畹耐瑫r(shí)，提醒我們要珍惜時(shí)間。
呼蘭河城雖然沒(méi)有什么優(yōu)美的故事，但處處是故事，蕭紅用筆尖的悲傷，敘寫(xiě)了這一個(gè)個(gè)的故事。
讀《呼蘭河傳》有感6
一串凄婉的歌謠，有著(zhù)凄婉的旋律，有著(zhù)凄婉的作詞。有一本書(shū)吸引著(zhù)我的眼球，有一位作家的文筆牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，蕭紅的《呼蘭河傳》帶給我無(wú)限的感想。
茅盾先生說(shuō)過(guò)：“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！笔捈t一渾濁而又輕盈的文筆創(chuàng )作了這部抒情詩(shī)般的《呼蘭河傳》�；疑纳�、平靜的敘述、暗淡的畫(huà)面，這些帶我領(lǐng)略了在北邊陲小鎮的風(fēng)土人情，讓我認知了當時(shí)舊中國對人性的扭曲，對人格的損害的社會(huì )現實(shí)的否定。作者將自己懷念故鄉和童年的情感寄于其中，又包含諷刺了當時(shí)舊社會(huì )的迂腐和封建，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)感染力。讓我感覺(jué)這像一條悠悠的河流，又緩緩從容地流淌著(zhù)，時(shí)而濺起幾朵機智、幽默的浪花。在蕭紅清新自然的文筆下，我看到她與自己和藹的祖父在后花園度過(guò)的美好時(shí)光，看到了呼蘭河的一群善良的人，但舊社會(huì )的熏陶使他們變得十分迷信、貪婪。
在這部溫婉如詩(shī)的`小說(shuō)里，我最喜歡的一部分是小說(shuō)末尾的篇章《尾聲》，里賣(mài)“以前住著(zhù)我的祖父，現在埋著(zhù)我的祖父”這句話(huà)簡(jiǎn)明祖父去世了，他生前死后都居住在這呼蘭河的小城里，寄托了作者對祖父的懷念。作者將自己的情感在這一章里表達的淋漓盡致，婉轉的話(huà)語(yǔ)來(lái)祭奠童年，這又是多么凄涼，多么空虛……我們更應該珍惜眼前的幸福生活，更應該慶幸自己童年是這么美好。
一串歌謠歌頌著(zhù)她寂寞的童年，傳唱著(zhù)呼蘭河的故事……品味《呼蘭河傳》，品味她的悲傷，品味自己的童年……
讀《呼蘭河傳》有感7
對于《呼蘭河傳》，矛盾先生這樣說(shuō)：“如果又使我憤怒也不是，悲痛也不是，沉甸甸地壓在心上，因而愿意忘卻，但又不忍輕易忘卻的，莫過(guò)于太早的死和寂寞的死�！�
灰色的比較平靜的敘述，暗淡的畫(huà)面，把我們帶到了二十世紀初的小城——呼蘭河�；疑奶炜�，灰色的畫(huà)面，灰色的生活，灰色的人生，整個(gè)村莊就像籠罩在一片黑暗的天空中，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。
在那里到處可見(jiàn)由于人的無(wú)知、愚昧、麻木而引起的一場(chǎng)場(chǎng)災難。那里的人只是為了活著(zhù)而活著(zhù)，為了死去而死去。在當時(shí)那個(gè)年代，他們的遭遇在人們看來(lái)是十分平常的，是自作自受的，更是無(wú)法挽救的。
在蕭紅的筆下，“我”是個(gè)不諳世事的孩子，對世界充滿(mǎn)了好奇�！拔摇庇靡浑p澄澈的'眼打量著(zhù)周?chē)囊磺�。在“我”的眼里，這縣城里有著(zhù)心智未開(kāi)的居民和鄉村應有的純凈生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風(fēng)味�！拔摇钡幕顒�(dòng)大多是在后院的那個(gè)花園，在這座大花園里，“我”的童年當中加入了灰色元素。
小說(shuō)當中，作者極力想表現孩童眼中未至而燦爛的世界。文中的字里行間，隨處可見(jiàn)作者流露出的刻骨的憂(yōu)傷，筆下人物和風(fēng)景不帶有一種憂(yōu)郁的美。在作者筆下，里面的人物和命運都帶著(zhù)悲劇的色彩。小團圓媳婦被婆家狠心的折磨至死，而圍觀(guān)的人只有獵奇的心態(tài)，沒(méi)人有過(guò)同情和憐憫；有二伯孤獨的活著(zhù)，害怕死后沒(méi)人給他送行；馮歪嘴子好不容易成了家，兒媳婦卻早死，剩下自己拉扯兩個(gè)孩子……
蕭紅靜靜地敘述著(zhù)這些故事，這種平靜帶給人不安和絕望。故意去壓抑，故意去冷漠，反倒給人無(wú)盡的傷感。
其實(shí)令人傷心的不僅僅是那些小人物的悲慘命運，更是周?chē)说睦淠疅o(wú)情……
讀《呼蘭河傳》有感8
看完《呼蘭河傳》，一種復雜的情感涌上心頭�！逗籼m河傳》先描繪了呼蘭河人麻木單調的生活以及祖父和祖父的園子，接著(zhù)敘述了小團圓媳婦、有二伯和馮歪嘴子的故事，其中，我最喜歡馮歪嘴子了!
馮歪嘴子是個(gè)憨厚樸實(shí)、勤勞樂(lè )觀(guān)的人。馮歪嘴子靠賣(mài)黏糕生活，“我們”一家都愛(ài)吃黏糕。有一次，“我”去買(mǎi)黏糕時(shí)，因粗心買(mǎi)錯了，回去換時(shí)，無(wú)意間發(fā)現馮歪嘴子和王大姐成家了!還生了一小孩。于是謠言四起，人們議論紛紛，說(shuō)馮歪嘴子“貓三狗四”。當王大姐再度懷孕，把孩子生下那天，王大姐去世了!人們認為馮歪嘴子死定了，但馮歪嘴子卻用他的樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )地生活著(zhù)。
看完馮歪嘴子的故事，我感慨萬(wàn)分。
馮歪嘴子沒(méi)有因妻子的死而絕望，也沒(méi)有因人們的奚落謾罵而退縮，而是樂(lè )觀(guān)平靜、堅強執著(zhù)地同兒子們生活著(zhù)。多么勇敢、多么樂(lè )觀(guān)、多么快活的馮歪嘴子!雖然馮歪嘴子地位低下，生活艱難，但有哪個(gè)財主比他強?雖然馮歪嘴子屢屢遭人們的白眼和閑言碎語(yǔ)，但有哪個(gè)人敢像馮歪嘴子一樣沖破封建傳統思想的樊籬?人們嘲笑馮歪嘴子，是封建思想的虛偽落后;人們謾罵馮歪嘴子，一心想他完蛋，是人性的麻木無(wú)情!
當看到“那孩子在別人的眼里看來(lái)，并沒(méi)有大，似乎一天比一天小似的。因為越瘦那孩子的眼睛就越大，只見(jiàn)眼睛大，不見(jiàn)身子大，
看起來(lái)好像那孩子始終也沒(méi)有大似的`”時(shí)，我心里一陣辛酸。馮歪嘴子貧苦不堪，連一頓飯也吃不飽，導致兒子日漸形銷(xiāo)骨瘦。但馮歪嘴子沒(méi)有一蹶不振，而是艱難地生存著(zhù)，不管未來(lái)怎樣。我看到了馮歪嘴子生生不息的希望和對生的堅強。馮歪嘴子的頑強打動(dòng)了我，我從心底里敬仰他，敬仰他的精神！我應該向馮歪嘴子學(xué)習，學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)、頑強、生生不息!
讀了《呼蘭河傳》，有一種復雜的情感涌上我的心頭。這本書(shū)反映了作者對家鄉的愛(ài)與恨。雖然我不知道馮歪嘴子的結局，但馮歪嘴子一定很快樂(lè )。
讀《呼蘭河傳》有感9
這本《呼蘭河傳》，描述了呼蘭河附近的人們曾經(jīng)的生活，雖然他們有些迷信、死板，但卻十分的淳樸，該是什么樣的，就是什么樣。
呼蘭河畔的人們，也有茶余飯后消閑的事物。比如那個(gè)在路當中的大泥坑，在那的人眼里面竟是十分有威嚴的，因為在它里面淹死過(guò)許多牲畜，所以總是會(huì )有人說(shuō)：“大泥坑里又淹死了一匹馬�！北M管馬最終還是被救上來(lái)了�！逗籼m河傳》里還描述了作者蕭紅生活中的各種有趣的事和物。她最喜歡和她的外祖父一起在菜園里一起玩耍，將她那小孩貪玩的本性展露無(wú)遺。蕭紅會(huì )把稻谷從地里鏟掉，留下一大片狗尾草；會(huì )把盛開(kāi)的玫瑰插在祖父的草帽上，聽(tīng)祖父說(shuō)：“今年的玫瑰真是香�！倍鴺�(lè )的哈哈大笑；會(huì )到貯藏室里探險，那木尺、銅環(huán)這樣的“好東西”來(lái)玩。
我小時(shí)候自然也像蕭紅那樣貪玩，而且還有一個(gè)童心未泯的外公。有一次我和姐姐還有外公乘著(zhù)一輛兩層的公交車(chē)，在市區里閑逛。我們三人聊著(zhù)天，不一會(huì )兒便到了終點(diǎn)站，公交車(chē)的廣播開(kāi)始仗著(zhù)自己的'大嗓門(mén)催促乘客下車(chē)，而我突發(fā)奇想，想直接坐這輛車(chē)回家，于是便和外公姐姐一起躲到了最后一排，以逃避司機的檢查。車(chē)上立刻變得空無(wú)一人，在后排的我們三人只能聽(tīng)到自己的呼吸聲和從街上傳來(lái)的輕微的嘈雜聲。司機從樓下走了上來(lái)，來(lái)檢查車(chē)上有沒(méi)有人。我卻在這時(shí)不合時(shí)宜的打了一個(gè)噴嚏，雖然不響，但司機卻聽(tīng)得真真切切，并朝我們這邊走過(guò)來(lái)。姐姐和外公拼命的向我擠眉弄眼，似乎想用眼神把我殺死。司機越走越近，我們的心都提到了嗓子眼上，但還是被司機趕下了車(chē)去。
《呼蘭河傳》把我帶回了我的童年，讓我仿佛也生活在呼蘭河畔。
讀《呼蘭河傳》有感10
每一座城里，都生活著(zhù)一個(gè)孩子；
每一個(gè)孩子，都擁有一座城。
我總不理解，為何童年的記憶是那么難忘。直到我讀懂了那兩本書(shū)，《城南舊事》與《呼蘭河傳》，才明白原來(lái)是因為，孩子的心靈是最純潔的，從不會(huì )沾染一絲一毫世俗的氣息，所以孩子的記憶里，會(huì )有喜有悲，但，從不會(huì )有利益與欲望的交纏。
在遙遠的東北，有那么一個(gè)小鎮，喚作呼蘭河。
在北方的崇山峻嶺間，有過(guò)那么一座城市，喚作北平。
去呼蘭河，看看祖父的園子。
一切都是那么自然�；▋罕粻N爛的陽(yáng)光喚醒了，沖著(zhù)人們燦爛地笑。鳥(niǎo)兒一不留神飛上天去了，可也沒(méi)忘說(shuō)一聲，天上的白云又變化出了什么花樣，東風(fēng)又在哪里留了情；蟲(chóng)子在竊竊私語(yǔ)呢，忙著(zhù)議論今春哪朵花開(kāi)得最艷，哪株莊稼綠得像要滴出水來(lái)。墻頭的蜻蜓總也飛不遠，孩子的笑聲總也停不了。那最美麗的大紅蝴蝶啊，立在一株莊稼上撲扇著(zhù)翅膀，倒像蝶夢(mèng)一般，讓人難辨孰真孰假。
天空藍悠悠的，沖人們笑了笑，又在那里高高地呆著(zhù)。
墻邊的櫻桃樹(shù)，可從來(lái)不結果子；那花香可以傳得好遠好遠的玫瑰，現在才剛剛長(cháng)出了嫩綠的葉子。
拿頂草帽遮住臉，在這園子里放縱了睡意，悠悠睡去，給自己一個(gè)碧海藍天的夢(mèng)。
祖父的園子，永遠是快樂(lè )的，自由的。哪怕祖母總是罵，祖父也陪著(zhù)小小的蕭紅，在園子里不亦樂(lè )乎。祖母去世了，蕭紅便跟著(zhù)祖父一句一句念詩(shī)------“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。于是又想到了那棵櫻桃樹(shù)，它今年開(kāi)不開(kāi)花？
祖父是那個(gè)可以一直容著(zhù)蕭紅的人，哪怕父母都不太喜歡她，也可以將她視作心頭至寶；哪怕她頑皮在他帽子上插了一圈的花，也可以和她一起開(kāi)懷大笑；哪怕那么不講理地要淹死鴨子，也可以毫不生氣地哄著(zhù)她，因為他愛(ài)那個(gè)孩子，所以他可以用自己的一切去守護她。
去呼蘭河，去逛逛七月十五的盂蘭會(huì )。
在河邊，等著(zhù)月亮高高地升起來(lái)，看和尚放下一盞盞河燈。那燈光，一定會(huì )把河水照亮吧？只是不知會(huì )不會(huì )連月亮的光也掩了過(guò)去呢？
等燈慢慢滅了后，那長(cháng)長(cháng)一道河水上便只剩下一個(gè)玉盤(pán)似的月亮了。
去北平，去草甸子里找找。
很高很高的野草叢里，說(shuō)不定藏了一個(gè)人，給我講講他的故事，送我一把玻璃球；說(shuō)不定可以找到一個(gè)人，聽(tīng)我一句一句的背誦“我們看海去”那篇課文，定下一起去看海的約定；說(shuō)不定能遇見(jiàn)一個(gè)人，經(jīng)歷一段有些荒誕的友誼。
我愿意相信草甸里那男人說(shuō)的話(huà)------他不是壞人。是啊，一個(gè)一心要供弟弟上學(xué)的人是壞人嗎？一個(gè)肯和小姑娘坦誠相待的人，會(huì )是壞人嗎？一個(gè)和英子一樣憧憬著(zhù)大海的人，會(huì )是壞人嗎？他只是用了錯誤的方法試圖去生存而已。英子說(shuō)，她長(cháng)大要做一個(gè)寫(xiě)故事的人，但在她將要寫(xiě)的'故事里，永遠也不會(huì )有因偷東西而遭到懲罰的可惡小偷，只會(huì )有一個(gè)有著(zhù)極厚的嘴唇，用無(wú)奈語(yǔ)氣訴說(shuō)著(zhù)生活艱辛的人。英子的世界里，是只有善的，她看待世界的方式與大人不同，因為她是善良的，所以她身邊的一切也是善良的。
去北平，去惠安館里找找秀珍，去井窩子旁邊等等妞兒。
坐在惠安館窗戶(hù)邊，一邊看著(zhù)蠶吃桑葉，金魚(yú)吐泡泡，一邊聽(tīng)秀珍講著(zhù)思康三叔的故事，讓她用桂花油梳頭，再牢牢記住那一句讓小桂子早點(diǎn)回家吃飯的叮囑。
去和妞兒一起踢銅錢(qián)兒，看她一扭一扭地踢，看她一笑起來(lái)臉上那么熟悉的兩個(gè)淚窩，聽(tīng)她憤憤地說(shuō)“要找她親媽”去，于是去偷了媽的鐲子來(lái)，悄悄帶她去見(jiàn)秀珍。
然后，不知怎的，就在醫院醒來(lái)，好像一切都沒(méi)存在過(guò)。很快搬了新家，有了新的生活。媽媽也以為她把一切都忘了。
那么真的忘記了嗎？有些東西，藏在心底，有時(shí)會(huì )偷偷地疼。
呼蘭河，是蕭紅的呼蘭河，然而陪她長(cháng)大的祖父，還是走了。
北平，是英子的北平，然而給她最大影響的爸爸，還是走了。
園子里曾經(jīng)住了祖父，現在埋了祖父。
巷子里曾經(jīng)笑聲回蕩，如今一片冷清。
時(shí)間總是會(huì )帶走些什么的，所以成長(cháng)，一直都伴隨著(zhù)失去。從兒時(shí)的小熊布偶，到相伴多年的朋友，再到童年。我們目送著(zhù)童年漸行漸遠，最終只在記憶的一隅留下一個(gè)淺淺的印跡，從此，我們笑得不再純真，哭得也不再徹底。
紅塵滾滾，稚嫩隨時(shí)光的腳步慢慢蛻變?yōu)槌墒�，快�?lè )與悲傷也逐漸變得模糊。
歲月悠悠轉了幾轉，彼時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子如今也已長(cháng)成不再純真的大人。他們會(huì )遠離自己曾經(jīng)成長(cháng)的地方，也會(huì )淡忘小時(shí)候的種種。然而那些過(guò)往啊，從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)，就靜靜的呆在那座孩子曾經(jīng)生活過(guò)的城中，不管何時(shí)推開(kāi)城門(mén)，記憶總會(huì )夾雜著(zhù)古舊的氣息撲面而來(lái)。
不論時(shí)光已在曾經(jīng)的孩子們鬢邊染出多少根白發(fā)，城，永遠都是他們的城，有著(zhù)記憶的城。
讀《呼蘭河傳》有感11
這幾天，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)給我看。我挑起一本書(shū)，無(wú)聊地看了看，但我看完第一章后，就覺(jué)得，好像有一種魔力在牽引著(zhù)我繼續看下去，一口氣看完了整本書(shū)，到現在我還回味無(wú)窮，它使我明白了一個(gè)很深刻的道理。
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，她是中國現代著(zhù)名的女作家。故事的大概內容是：年幼的蕭紅，一出生就和她祖父生活在一起，她們生活在呼蘭河這個(gè)小城里，作者蕭紅整天都和她的祖父呆在一起，發(fā)生了許許多多的小事，使她的童年變得豐富多彩，有滋有味，使她更快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)。
看了這本書(shū)后，我的感觸很深。記得，書(shū)上有一段：幼年的蕭紅看到一只豬淹死在井里，祖父看了，用黃泥包起來(lái)了烤給蕭紅吃，蕭紅覺(jué)得很好吃。有一次，一只鴨子也淹死在井里了，蕭紅看著(zhù)祖父，又用黃泥包著(zhù)鴨子，烤給了小蕭紅吃，小蕭紅吃了，覺(jué)得比上次的.烤豬還好吃，雖然鴨子比豬的肉少，但小蕭紅覺(jué)得鴨肉比豬肉鮮美的多。蕭紅的童年是多么快樂(lè )��！雖然只是在呼蘭河這小城里，但呼蘭河掩蓋不住她那快樂(lè )的光彩！所以，我們要珍惜童年的美好時(shí)光，不要把時(shí)間放在玩游戲上。
童年的時(shí)光是美好的，我們要珍惜童年時(shí)光。
讀《呼蘭河傳》有感12
前一段時(shí)間，我讀了蕭紅的自傳體小說(shuō)——《呼蘭河傳》。蕭紅在創(chuàng )作此書(shū)時(shí)，正是抗日戰爭最艱苦的時(shí)期，此時(shí)，漂泊在他鄉的蕭紅非常懷念自己的家鄉。讀了這本書(shū)后，我深切感受到當時(shí)蕭紅內心的悲傷與凄涼。
作者描寫(xiě)了呼蘭河這個(gè)城市，在這個(gè)小城里，“人與城”、“少女與老人”、“生者與逝者”、“愚昧與人性”交織在一起。第一章、第二章描寫(xiě)了呼蘭河城的日常生活，風(fēng)俗人情以及呼蘭河人過(guò)節日時(shí)精神上的“盛舉”。第三章描寫(xiě)了蕭紅童年時(shí)與祖父過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，描寫(xiě)了他童年時(shí)調皮的情景，后三章則描寫(xiě)的荒涼的庭院。每一章寫(xiě)了一個(gè)重要的人物，如：二伯、祖父、團圓媳婦等。
《呼蘭河傳》中有一系列的人物形象，有天真可愛(ài)、調皮搗蛋的小女孩蕭紅，有慈祥、溫和、鶴發(fā)童顏的祖父等等，但我最喜歡文中的是馮歪嘴子，他是生活的最強者，不合理社會(huì )的抗爭者，他任憑人們的奚落，任憑人們的訴說(shuō)，一直平靜的活著(zhù)。他愛(ài)自己的孩子與妻子，他不怕累，不怕苦，堅強勇敢地生活下來(lái)。他的態(tài)度和行為使周?chē)娜硕己荏@奇，覺(jué)得意外。馮歪嘴子的品質(zhì)值得我們去學(xué)習。
作者通過(guò)回憶童年生活，描寫(xiě)小鎮的.風(fēng)土人情，真實(shí)生動(dòng)地描寫(xiě)出當地老百姓生活艱苦，缺衣少糧的狀態(tài)，并痛罵那腐敗、腐朽的封建思想的社會(huì )。
蕭紅，曾被譽(yù)為二十世紀“三十年代的文學(xué)洛神”，她的筆觸無(wú)疑是震撼人心的，小說(shuō)從三重視角，展現了“北中國”鄉民的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)，也一個(gè)女子的細膩情感展現了她對家鄉人的獨特表述，我看到了他們的悲慘命運，在那個(gè)年代，人命如同草芥，社會(huì )現狀又是多么的凄涼。這本書(shū)語(yǔ)言自然優(yōu)美，卻又通過(guò)敘述表達了作者無(wú)聲的控訴，體現出散文式的藝術(shù)魅力，同時(shí)這部小說(shuō)也展現了蕭紅不凡的寫(xiě)作才華�？上�，天妒英才，一代才女僅僅活了31歲就英年早逝，留給世人不盡的遺憾。
讀了這本書(shū)，我更感受到我們如今的社會(huì )多么祥和與美好，我要好好讀書(shū)，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的小學(xué)生，為我們這個(gè)時(shí)代做出應有的貢獻。（作者系青州市云門(mén)山街道職工子弟小學(xué)學(xué)生姚嘉皓，指導教師：劉光茶）
讀《呼蘭河傳》有感13
我買(mǎi)了本《呼蘭河傳》，一到家就迫不及待地讀了起來(lái)。起初我并不是很喜歡，只是囫圇吞棗地讀了一遍，就丟到了一旁。然而過(guò)了一段時(shí)間再拿起它讀時(shí)，才讀出了它的精彩。
灰色的基調，平靜的敘述，黯淡的畫(huà)面，這就是作者筆下的呼蘭河。在這里，到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知而引發(fā)的種種災難，讓我不知該如何去評判哪個(gè)值得我同情，哪個(gè)值得我痛恨……
書(shū)上的第一章就使我感慨：在東二道街上有一個(gè)大泥坑，一下雨就會(huì )蓄滿(mǎn)泥水，人和家畜常常在這里遇難。人們說(shuō)什么的都有，可是就是沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)把坑填平。多么無(wú)知的人們��！這樣逆來(lái)順受，最終受苦受難的是自己！他們?yōu)槭裁淳筒荒芟朕k法改變社會(huì )，避免災難呢！像這樣的故事還有很多。我想起了魯迅先生的話(huà)：唯有民魂是寶貴的，唯有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。但愿我們都能學(xué)習好的民魂，拋棄這些愚昧無(wú)知的惰性！
書(shū)中除了這些讓人感慨和憤怒的事情之外，還有作者童年的一段歡樂(lè )回憶。那是她的祖父給予她的。在祖父出場(chǎng)后，我的心情也快樂(lè )起來(lái)了。作者以小孩子的眼光看世界，整天與祖父玩耍在后園里，除草時(shí)把麥子割掉，把狗尾草當做谷穗留著(zhù)；捉美麗的蝴蝶；摘下花兒偷偷別在祖父帽子上……這美里的'后園，這美好的童年，這難忘的回憶，讓我這個(gè)城里的孩子羨慕不已。擁有這樣的童年和這樣慈愛(ài)的祖父，是多么幸福的事��！
如今掩卷而思，有愉悅也有沉痛。我隨著(zhù)蕭紅的腳步，看到了舊社會(huì )的黑暗，體會(huì )了美好童年的幸福。如果蕭紅還活著(zhù)，不知道再回到故鄉時(shí)，看到現在故鄉的變化會(huì )有什么感觸呢？我想，她看到今天的幸福生活的人們，會(huì )笑的。
讀《呼蘭河傳》有感14
朋友們，蕭紅你們認識嗎？《呼蘭河傳》你讀過(guò)嗎？我不光了解蕭紅，我也讀過(guò)她的這本書(shū)，而且讀得津津有味。
讀《呼蘭河傳》，我最有感觸的地方是第六章第一節。這里有個(gè)有趣的人：二伯。
二伯和我家的二奶一模一樣。有好東西不給她吃她也罵，我不知道她是不是也讀過(guò)這一節，跟蕭紅的'二伯學(xué)過(guò)。我來(lái)給大家讀一段：
我家的二伯，性格真古怪。有東西，若不給他吃，他就罵。若給他送上去，他就說(shuō):“你二伯不吃這，你拿去吃吧！”家里買(mǎi)了落花生，凍梨之類(lèi)，若不給，除了讓他看不見(jiàn)，若讓他找著(zhù)了一點(diǎn)的影子，他就沒(méi)有不罵的:“他媽多……王人蛋…兔羔子，有貓狗吃的，有蟑螂耗子吃的，他媽多就是沒(méi)有人吃的……免羔子，免羔子�！比艚o他送上去，他就說(shuō):“你二伯不吃這個(gè)，你們拿去吃吧�！�
生活中，我的二伯可不是這樣子的，若讓他看到有吃的了，
他也不問(wèn)你要，因為他知道你要送給他一些。你若把吃的送上去他樂(lè )呵呵地接過(guò)就吃，有的時(shí)候吃完了還會(huì )問(wèn)你要，一點(diǎn)也不客氣。
我真希望人人都來(lái)一下《呼蘭河傳》這本書(shū)，真的超級有趣。
讀《呼蘭河傳》有感15
這幾天，我讀了蕭紅的代表作——《呼蘭河傳》。
有人說(shuō)，《呼蘭河傳》像蕭紅的一本自傳而又不是自傳。而茅盾所認為，《呼蘭河傳》不是一本嚴格意義的小說(shuō)，而是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)，一串凄婉的歌謠。
這些都是別人眼中的《呼蘭河傳》，真正看完《呼蘭河傳》后，我則覺(jué)得，《呼蘭河傳》是蕭紅在為自己兒時(shí)的家鄉——呼蘭河所代言。借蕭紅手下的筆，描述出了以?xún)簳r(shí)蕭紅眼中形形色色的呼蘭河。
這不僅僅是蕭紅自己的一本自傳。這是以一個(gè)小女童的視角所看到的呼蘭河的風(fēng)土人情。
蕭紅如林海音一般，用精湛的寫(xiě)法再現了當時(shí)呼蘭河的情景。將每一個(gè)人的性格都真實(shí)的反饋在紙上。讓我們看著(zhù)書(shū)，就很容易聯(lián)想到當時(shí)小蕭紅所在的呼蘭河，當時(shí)小蕭紅身邊的人或事。雖性格不同，但他們純樸的民風(fēng)在蕭紅筆下可是一點(diǎn)也沒(méi)少的.。讓人讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )想到自己的童年。
讀《呼蘭河傳》時(shí)，我很容易將自己帶入其中�？吹胶眯Φ牡胤轿視�(huì )笑起來(lái)，看到可憐人是我也會(huì )替他傷心。在其中我更少讀到了各種風(fēng)俗，更近地了解到了他們的生活。而在里面讀到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的兩篇課文的原著(zhù)——《火燒云》和《祖父的園子》，更是意外之喜。
茅盾曾寫(xiě)到：“《呼蘭河傳》給我們看蕭紅的童年是寂寞的�！笔堑�，蕭紅也多次在《呼蘭河傳》中提到“荒涼”、“寂寞”，但我覺(jué)得，蕭紅的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。小城生活有寂寞，必有開(kāi)心，雖單調，但每天都在發(fā)生新事情。
我沒(méi)有茅盾那么有文采，文學(xué)。如果實(shí)在讓我用一句話(huà)概括，評價(jià)《呼蘭河傳》的話(huà)，我只能說(shuō)：“這是蕭紅純真的孩童回憶�！�
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