學(xué)生實(shí)習報告

[優(yōu)]學(xué)生實(shí)習報告

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)生實(shí)習報告，歡迎大家分享。

學(xué)生實(shí)習報告1

　　一、實(shí)習情況綜述

　　20xx年xx月xx日至x月xx日，我們一行x人平均分成三個(gè)小組，在xx市社會(huì )福利院康復區開(kāi)展了為期x周，每周x分別由一個(gè)小組負責的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們選擇xx市社會(huì )福利院，主要有兩個(gè)原因：一是以前在這里作義工，與他們建立了友好的關(guān)系。另外，我們了解到他們的實(shí)際困難：即那里x位年齡在xx歲不等，文化水平在小學(xué)三五年級之間的殘障少年，無(wú)人授課、無(wú)處求學(xué)。同時(shí)，他們在自我認知、文化知識、社會(huì )生活技能等方面存在欠缺。

　　針對這一情況，我們制定了總體實(shí)習計劃：先聯(lián)系我校附小彭英校長(cháng)，動(dòng)員小學(xué)生捐課本、習題集、工具書(shū)、課外讀物等一百余本。然后，以作義務(wù)老師的方式，與他們順利地建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系。工作方法上，以小組活動(dòng)與個(gè)案工作結合、輔導與管理相配合的方式。我們的目的是：運用社會(huì )工作的價(jià)值方法和技巧，使青少年偏差行為得以糾正，在協(xié)助他們形成正確自我認知的基礎上學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往。最終學(xué)會(huì )自我管理，即他們自覺(jué)、自動(dòng)和自主改變自己的行為。

　　二、實(shí)習的意義

　　由于實(shí)踐經(jīng)驗的不足和理論知識的欠缺，"實(shí)習"解決問(wèn)題的功能沒(méi)有充分體現出來(lái)。突出體現的是"實(shí)習"作為"第二課堂"的教育功能，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　第一，在專(zhuān)業(yè)認同方面：

　　與案主的正式接觸中，我們認識到專(zhuān)業(yè)工作與一般助人活動(dòng)的實(shí)質(zhì)區別，從而對自己的'專(zhuān)業(yè)有了客觀(guān)全面的認識。一般助人活動(dòng)的隨意性，決定了它缺乏嚴密的組織性、前后相繼的系統性、解決問(wèn)題的徹底性，它是一種插入式的人文關(guān)懷。對于"義工"來(lái)說(shuō)，志愿活動(dòng)疏導了自己助人的意愿，滿(mǎn)足自己了解弱勢群體生活狀態(tài)的需要。對于受助者來(lái)說(shuō)，他們享受了一種探望式的關(guān)懷�；顒�(dòng)結束之后，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對改變他們的弱勢群體地位沒(méi)有本質(zhì)的作用。

　　社會(huì )工作是一門(mén)科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)，它要求組織性、系統性和徹底性相統一。如果說(shuō)"志愿活動(dòng)"是可以隨便排列的卡通畫(huà)面，那么"社會(huì )工作"就是設計動(dòng)畫(huà)片。如果"義工"過(guò)年的時(shí)候送給小白兔成筐蘿卜，"社工"既要送給他們蘿卜籽，還要教會(huì )他們種蘿卜的技術(shù)。如果說(shuō)"志愿活動(dòng)"傳達了社會(huì )對弱勢群體進(jìn)行人文關(guān)懷的信號，表達了社會(huì )接納他們的至誠意愿，那么，"社會(huì )工作"要做的是把這種美好的意愿落到實(shí)處。

　　對于社會(huì )工作者來(lái)說(shuō)，社會(huì )工作是一種滲透，是一種要為案主的未來(lái)長(cháng)久的幸福負責的系統工程。社會(huì )工作意味著(zhù)在付出的同時(shí)尋求接納，在相互接納中承擔責任。它"助人自助"的工作理念和對案主生存狀態(tài)的神入，從一開(kāi)始就決定社會(huì )工作沒(méi)有輕松和真正的開(kāi)心可言。

　　第二，對自己的再認識：

　　我們對自己的定位開(kāi)始由"社會(huì )人"轉變?yōu)?社會(huì )工作者".在體會(huì )到自身價(jià)值的同時(shí)，堅定了作社會(huì )工作的信念。

　　他們是因為上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。他們因為下肢殘、侏儒、皮膚病、臉上覆蓋性紅斑、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請等生理原因，幼時(shí)被父母遺棄。生命以這種形式出現，督促我們去珍惜自己的健全。至少，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時(shí)間，分給他們一些。有人說(shuō)，看一個(gè)人的人品如何，看他對窮人的態(tài)度即可。我認為，從一個(gè)社會(huì )對生活不能自理者的態(tài)度中，也可以瞥見(jiàn)其文明程度。一個(gè)健全的社會(huì )，該為一切成員提供健全靈魂的空間，提供維護生命尊嚴的條件。體會(huì )到這一切的時(shí)候，我明白了作為社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的使命感和責任感。

學(xué)生實(shí)習報告2

　　一、實(shí)習收獲

　　通過(guò)實(shí)習，使理論聯(lián)系實(shí)際，使我們接觸到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養和鍛煉我們運用所學(xué)的知識，去獨立分析和解決問(wèn)題，并對學(xué)生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。

　　通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們增強了教師的責任感和榮譽(yù)感。教師承擔著(zhù)“教書(shū)育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會(huì )學(xué)生做人的道理都是我們實(shí)習的共同愿望。

　　通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們增強了交際能力和表達能力。在和學(xué)校領(lǐng)導、指導老師和學(xué)生相處的過(guò)程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力，并學(xué)會(huì )了用誠信、謙虛、好學(xué)和負責的態(tài)度解決各種問(wèn)題。而一節課xx分鐘講下來(lái)，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達能力。

　　通過(guò)實(shí)習，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習是全方位的實(shí)戰訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)。在教育教學(xué)中提高了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在文明教育中完美了我們的人格素養。

　　通過(guò)這次實(shí)習，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)，提高了實(shí)際工作能力同時(shí)，可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養合格人才積累經(jīng)驗，為將來(lái)就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

　　這次實(shí)習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進(jìn)行學(xué)習和積累。另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責任和使命. 六周里，同學(xué)們在教學(xué)認識、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會(huì )展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎。

　　二、實(shí)習心得體會(huì )

　　教師，教書(shū)育人，既要教書(shū)，也要育人，在見(jiàn)習過(guò)程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎上，再聽(tīng)指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學(xué)習好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，聽(tīng)完課后自己再將聽(tīng)課筆記整理成教案，使自己融會(huì )貫通。與此同時(shí)，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一xxx班學(xué)生的基本情況。

　　經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周便開(kāi)始正式上課，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識派上用場(chǎng)。上一節課，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節。

　　初次教學(xué)時(shí)，應盡量把知識體系完完整整地寫(xiě)下來(lái)，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫(xiě)下來(lái)，以免到時(shí)候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來(lái)缺憾。

　　在實(shí)習中，我采取講授法，一共上了八節課，課堂上若學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應，即時(shí)對他們的疑問(wèn)作出解答，使上課內容能夠按時(shí)完成。

　　近年來(lái)，數學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學(xué)生之間的合作就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.我的指導老師第一節課就把學(xué)生分成xx人一組討論，需要說(shuō)明的是，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習，教師應對學(xué)生之間的合作學(xué)習作細致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習進(jìn)行必要的指導，對小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率。初中階段學(xué)生數學(xué)學(xué)習成績(jì)兩極分化呈嚴重趨勢，后進(jìn)生所占的比例較大，這種狀況直接影響著(zhù)大面積提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。原因有：

　　(一)缺乏學(xué)習數學(xué)的興趣和學(xué)習意志薄弱是造成分化的主要內在心理素。對于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習的積極性主要取決于學(xué)習興趣和克服學(xué)習困難的毅力。

　　(二)思維方式和學(xué)習方法不適應數學(xué)學(xué)習要求。主要是教師沒(méi)有很好地根據學(xué)生的實(shí)際要求去組織、指導學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習能力和學(xué)習適應性。

　　所以教學(xué)中要培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'興趣、教會(huì )學(xué)生學(xué)習并建立和諧的師生關(guān)系。

　　(一)多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。

　　(二)要多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問(wèn)題。另外，有些學(xué)生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學(xué)生更好地學(xué)習。

　　(三)對于一些數學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們沒(méi)有形成解題的思維習慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。

　　批改作業(yè)時(shí)，針對不同的練習錯誤，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，增強學(xué)生的分析能力，對激發(fā)學(xué)習的興趣有較好效果，最后分析錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對性。

　　經(jīng)歷了一個(gè)半月的實(shí)習生活，讓我體會(huì )一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

學(xué)生實(shí)習報告3

　　一、前言

　　實(shí)習是學(xué)校教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節，同時(shí)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是鍛煉自我、促進(jìn)自我的一種必不可少的經(jīng)歷。實(shí)習不僅能讓學(xué)生在走上工作崗位前累計經(jīng)驗，也能夠讓學(xué)生能更真實(shí)的了解社會(huì )、企業(yè)的需求。這也為未來(lái)對職業(yè)規劃和選擇奠下了一定的基礎。于20xx年九月初在石河子張裕八保男爵酒莊進(jìn)行了開(kāi)始了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)習。在該廠(chǎng)實(shí)習期間，在領(lǐng)班的幫助、指導和教育下，我熟悉了該廠(chǎng)基本的釀造葡萄酒工藝流程，系統地學(xué)習并較為深刻地掌握了實(shí)習中我的本職工作——記錄任務(wù)，也因此在對關(guān)于葡萄酒的制作工藝理論知識和廠(chǎng)中其相關(guān)操作方面實(shí)際工作能力都得到了不錯的.鍛煉和提高。明白了現實(shí)社會(huì )中理論與實(shí)踐相結合的重要性�，F在就將此次實(shí)習的具體情況及心得體會(huì )作一個(gè)系統的歸總和小結。一、實(shí)習目的

　　通過(guò)到張裕八保男爵酒莊的實(shí)習，完成學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，了解酒莊完整釀酒工藝所需的大致所有操作流程，通過(guò)進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的有關(guān)的食品工藝學(xué)、食品加工原理、實(shí)驗的基本理論和基礎知識，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的'能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習及工作態(tài)度，便于為更好的走入社會(huì )打下堅定的基礎。

　　二、實(shí)習時(shí)間：20xx年9月6日——20xx年10月8日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：廣州市舜天大酒店

　　單位簡(jiǎn)介：1892年，的愛(ài)國華僑實(shí)業(yè)家張弼士先生為了實(shí)現"實(shí)業(yè)興邦"的夢(mèng)想，先后投資300萬(wàn)兩白銀在煙臺創(chuàng )辦了"張裕釀酒公司"，中國葡萄酒工業(yè)化的序幕由此拉開(kāi)。經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，張裕已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至亞洲的葡萄酒生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。1997年和20xx年張裕B股和A股先后成功發(fā)行并上市，20xx年7月，張裕被中國工業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合會(huì )評為"國際競爭力向世界進(jìn)軍的16家民族品牌之一"。在中國社會(huì )科學(xué)院等機構聯(lián)合進(jìn)行的20xx年度企業(yè)競爭力監測中，張裕綜合競爭力指數居位列中國上市公司食品釀酒行業(yè)的第八名，成為進(jìn)入前十強的一家葡萄酒企業(yè)。

　　以張裕公司第一代釀酒師巴保男爵命名的新疆張裕巴保男爵酒莊坐落于石河子市南山新區，由煙臺張裕葡萄釀酒股份有限公司于20xx年斥資6.3億元開(kāi)發(fā)建設，并于20xx年8月完工。酒莊規劃設計規模占地1000畝，擁有面積達5000畝的專(zhuān)屬種植基地，以及6000平米地下酒窖，具備1000噸酒莊酒的年生產(chǎn)能力酒莊整體規劃及建筑設計以19世紀法國古典風(fēng)格為主，園林特點(diǎn)則是法式經(jīng)典與中國西域文化、葡萄酒文化及張裕歷史文化的有機結合，是中國城堡式酒莊與現代化酒廠(chǎng)結合的典范。酒莊集葡萄種植、葡萄酒生產(chǎn)與銷(xiāo)售、文化傳播、農業(yè)觀(guān)光旅游、精品莊園等為一體的現代化大型酒莊，年可接納游客50萬(wàn)人次以上。地下一層為酒窖，一樓為灌裝線(xiàn)，二樓是產(chǎn)品展示展銷(xiāo)區及VIP品酒室單位實(shí)習基本要求：

　　1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。

　　2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

　　3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。

　　4、努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

　　5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。

學(xué)生實(shí)習報告4

　　一、實(shí)習目的及任務(wù)

　　經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年xx專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們xx專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。

　　本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求。

　　1、實(shí)習目的

　�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)xx專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)工程造價(jià)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　�、谕ㄟ^(guò)xx專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

　　2、實(shí)習任務(wù)要求

　�、僭趚x崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題。

　�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。

　�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。

　　二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

　　1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　xx有限公司成立于20xx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xx，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家xx項目的參與者，并被政府認定為“xx”。

　　xx有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。

　　2、實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）

　　A、參與xx崗位的日常工作，參與組織制定單位xx崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。

　　B、協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在xx專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　C、在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。

　　三、實(shí)習內容（過(guò)程）

　　1、舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓

　　我很榮幸進(jìn)入xx有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)xx專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

　　2、適應xx專(zhuān)業(yè)崗位工作

　　為期xx個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。

　　3、學(xué)習崗位所需的知識

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在xx專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們xx專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的'問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

　　在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導xx老師，xx老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和xx專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

　　四、實(shí)習心得體會(huì )

　　如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。

學(xué)生實(shí)習報告5

　　專(zhuān)業(yè)班級：文學(xué)院xx級新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　實(shí)習所在單位：xx報社

　　實(shí)習單位地點(diǎn)：xx市xx區xx路xx號xx大廈xx樓

　　實(shí)習崗位：實(shí)習記者

　　實(shí)習起始時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　實(shí)習結束時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　xxxx年xx月xx日，我面試成功，在xx報社實(shí)習。實(shí)習期間，我實(shí)習的方向是新聞采編，以新聞采訪(fǎng)為主，主要參與各級內參的寫(xiě)作。

　　由于是實(shí)習記者，我的工作要比正式記者的工作時(shí)間更加煩瑣，但是實(shí)習期間總體感覺(jué)很舒適，整天都在有空調的辦公室里工作，其實(shí)不累，但也偶有例外要出去跑跑。

　　我在報社的時(shí)政專(zhuān)習題部，任務(wù)主要是圍繞時(shí)事新聞開(kāi)展，而我涉及的面幾乎都是外界所說(shuō)的負面新聞。剛開(kāi)始其實(shí)不是太明白新聞?wù)�面和負面到底區別是什么？為什么要這么區分？怎么樣使負面新聞產(chǎn)生的反面社會(huì )影響降到最低？通過(guò)認真地向其他有經(jīng)驗的同事學(xué)習，并從中觀(guān)摩其工作過(guò)程，我更清楚了記者要做的工作：計劃方案新聞選習題，跟編輯部人員交流意見(jiàn)，編前會(huì )討論決定選習題方向，采訪(fǎng)寫(xiě)作，聽(tīng)取部門(mén)編委會(huì )修改意見(jiàn)，編輯排版。

　　參與寫(xiě)作內參的工作，每天都是整理材料，接聽(tīng)投訴電話(huà)，核實(shí)新聞準確性，提交編委會(huì )審議決定要不要做，怎么樣做。在實(shí)習過(guò)程中，部門(mén)主任教師和同事對我的工作幫助很大，教會(huì )了我很多東西，不僅是在采編這份工作上，在為人處事方面和接人帶物方面也有很大幫助。在實(shí)習，在潛移默化中，我學(xué)會(huì )了計調的一些基本禮儀和工作事項，尤其是酒桌上的一些禮儀，也對新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步認識。在對接熱線(xiàn)和投訴信的這份工作上：首先，記者在講話(huà)和接電話(huà)時(shí)應該禮貌、大方、體貼對方，每個(gè)電話(huà)，每個(gè)確認，每個(gè)發(fā)問(wèn)，都要充滿(mǎn)感情，以體現合作的誠意，而發(fā)問(wèn)要講求技巧，尤其是一下不幸的訴說(shuō)，更要人性化，注重新聞以外也要講求人道主義，贏(yíng)得對方的好感，以換取對方的信任與合作；

　　其次，記者一定要細致地閱讀群眾發(fā)來(lái)的上訪(fǎng)信，重點(diǎn)是把信息的準確性，新聞背景，新聞事件和人物的詳細信息搞清楚，發(fā)掘新聞價(jià)值和更多的新聞線(xiàn)索，這方面一定要細致耐心，有新聞敏感度。此外，涉及數字問(wèn)習題時(shí)，更要確保準確，要多跟當事人核實(shí)；第三，接熱線(xiàn)和上訪(fǎng)信的主要任務(wù)。雖然事物煩瑣，但記者頭腦必須時(shí)刻清醒，逐項核實(shí)，弄不好就會(huì )有費事。所以一定要做到耐心細致，還要特別注意要做到快，采訪(fǎng)的'速度往往代表報社的作業(yè)水平，一定要爭分奪秒，快速行動(dòng)。二要準，即準確無(wú)誤，不能模棱兩可，是似而非；再有，做一份內參不容易，往往要求質(zhì)量要好，事情較為莊重，亟待解決，采訪(fǎng)在其中往往發(fā)揮很大作用。因此，記者要多備幾套不同的采訪(fǎng)方案，以適應不同采訪(fǎng)情況的出現；

　　最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪(fǎng)手段，還要善于學(xué)習，及時(shí)掌握不斷變化的社會(huì )新動(dòng)態(tài)，以提高作業(yè)水平，以求更快，更準，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線(xiàn)索等。

　　報社的總編室里有一句話(huà)我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。作為中國記者協(xié)會(huì )的機關(guān)報，它存在的意義不單單是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：

　　第一，必須符合新聞的內涵，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。

　　第二，必須從全局出發(fā)采寫(xiě)新聞。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想規定把新聞的負面效應降到最低。

　　第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說(shuō)話(huà)辦事。在我看來(lái)，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和須要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。

　　第四，必須要有新的突破，發(fā)現別的媒體不曾發(fā)現的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞�，F在的新聞無(wú)論從習題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓埋怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)習題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫(xiě)法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體無(wú)視的，第一次有人把它的內幕寫(xiě)出來(lái)，給老百姓開(kāi)了一張明白的“清單”，在內容上進(jìn)行了突破創(chuàng )新，是很可貴的。

　　這次報社實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我對報社的詳細營(yíng)運與操作，管理等方面有了進(jìn)一步了解，報社所需要的人才不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)知識和理論知識，還需要懂得如何為人處事與接人帶物，以及對群眾的耐心以及對新聞的責任心，更重要的動(dòng)手操作的能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我才真正發(fā)現自己學(xué)識的淺薄，經(jīng)驗的缺乏，也讓我發(fā)現書(shū)本上的知識與實(shí)際問(wèn)習題的差距，讓我對記者這一行業(yè)有了更深的領(lǐng)會(huì )�？傊�，此次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)還是學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感謝《xx報》給了我這次時(shí)機。

學(xué)生實(shí)習報告6

　　不知不覺(jué)中，我已邁入大學(xué)一年多了，以前的我只是一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事，而現在我要走出安全的港灣，接受風(fēng)雨的洗禮，社會(huì )的考驗……看著(zhù)曾經(jīng)寫(xiě)下的，想起了我的寒假生活，以前并不知道真正的生活真正的打工是什么樣的，那次的社會(huì )實(shí)踐讓我真正體會(huì )到了打工的辛苦，掙錢(qián)的不容易，讓我能更好地調整自己的心態(tài)，能更認真更努力地學(xué)習，為以后真正獨自接觸社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎，畢竟“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　在那段時(shí)間里，我收獲了很多，懂得了什么是社會(huì )，懂得要遵守規則，懂得了要有不怕苦不怕累的精神。社會(huì )不是家庭，不是學(xué)校，沒(méi)有人會(huì )護你，沒(méi)有人會(huì )幫你，也沒(méi)有人會(huì )教你你該怎么做，只能靠自己的失敗來(lái)吸取教訓，靠自己的思考來(lái)經(jīng)驗。社會(huì )生活中有很多學(xué)問(wèn)，說(shuō)話(huà)做事都要謹慎。

　　快放寒假的時(shí)候，我的一個(gè)朋友給我介紹了一份工作——在超市里賣(mài)東西。因為是第一次去外面工作，我一再追問(wèn)，是否安全，確信是真的嗎？會(huì )發(fā)工資嗎？不是搞傳銷(xiāo)的吧。她很確信地向我保證：絕對安全！而且她會(huì )把我送去。我相信了，也同意了。放假的`第二天，她就把我送去了，到了那才知道，原來(lái)不只我一人，有好幾個(gè)女孩都是假期打工的，地點(diǎn)是我們這的幾大超市忙了一天我被分到了銀座超市，這個(gè)超市管理上都比較嚴格上班時(shí)間都要求穿工作服而且都比較多，剛開(kāi)始不是很習慣，慢慢的也就適應了。

　　當時(shí)，我和一個(gè)接近三十歲的姐姐在一起，我口口聲聲叫她姐，希望她能多幫助我，可是她不但不幫我，反而還害我，中午我去吃午飯時(shí)，她竟然到老板那兒告我狀，說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，晚到早退，飯后我回去，老板又找我了，要我好好表現，不然就扣我工資，當時(shí)的我又氣又冤，卻又無(wú)可奈何，原來(lái)，這就是社會(huì )啊。吃一塹，長(cháng)一智。

　　除此之外，我還懂得了要敢說(shuō)敢做，有時(shí)侯沉默不是金，會(huì )說(shuō)才能把顧客拉過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始，我還在展示那個(gè)文靜的我，保持淑女形象，以為只要站著(zhù)看、賣(mài)就可以了，而里面的其他幾個(gè)姐姐都能說(shuō)會(huì )道的，嘴特別甜，能讓本來(lái)不打算購物的顧客覺(jué)得非購物不可，我不得不認輸了，老板又批評我了，無(wú)奈之下，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)開(kāi)口拉顧客，漸漸地，我也能行了。其實(shí)，做事要有勇氣，要有自信。打工不是為了打工而打工，而是在打工的過(guò)程中積累經(jīng)驗，豐富生活，增長(cháng)知識。

　　總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。更何況我暑假兩個(gè)月還拿了一千多的薪水呢？雖然這一千塊不算多少，但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢？總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧。

學(xué)生實(shí)習報告7

　　一、實(shí)習目的

　　不知不覺(jué)中我已成為了大四的學(xué)生，少了一份低年級時(shí)的稚氣，多了一份大學(xué)生式的成熟，新的學(xué)期，新的學(xué)習，新的任務(wù)，空氣也變得與眾不一樣。以前的我總喜歡聽(tīng)教師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩，多么充滿(mǎn)樂(lè )趣，雖然教師的話(huà)語(yǔ)里的大四有著(zhù)對我的無(wú)限激勵。如今我真的來(lái)到了大四才發(fā)覺(jué)大四并沒(méi)有那么完美，大四的生活是忙碌的，并不像想象中那么完美，為了增強我們的社會(huì )實(shí)踐能力，我們要在大四第一學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行實(shí)習，這是鍛煉我們的一個(gè)很好的機會(huì )。

　　我于xx年xx月份在xx小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習，我實(shí)習期間做的是行政助理工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，能夠鞏固行政管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。

　　工作崗位職責：

　　行政助理主要是協(xié)助學(xué)校教師開(kāi)展行政工作，其工作資料以學(xué)校的日常運營(yíng)為主，工作資料較多元化，但較基礎。

　　1、協(xié)助學(xué)校教師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內部日常事務(wù)工作。

　　2、協(xié)助審核、修訂學(xué)校各項管理規章制度，進(jìn)行日常行政工作的組織與管理。

　　3、協(xié)助學(xué)校教師進(jìn)行內務(wù)、安全管理，為其他部門(mén)供給及時(shí)有效的行政服務(wù)。

　　二、實(shí)習資料

　　回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

　　實(shí)習的第一天當然是先熟悉工作環(huán)境了，在辦公室看教師如何的工作，跟他們一起辦手續，看他們都需要去哪些地方辦哪些事。在工作的一開(kāi)始，我都是從復印資料開(kāi)始做的，幫教師復印、整理一些資料。這些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是里面還是有很多需要去掌握的東西。要記得哪些資料是有用的，哪些是沒(méi)用的，還有需要的份數等等。隨后，看了幾次應當如何去裝訂和哪些資料應當蓋哪些章后我就開(kāi)始嘗試著(zhù)自己來(lái)裝訂了，這個(gè)時(shí)候我就又充當了一名裝訂和蓋章的主角了。雖然工作很簡(jiǎn)單，但能夠幫上一些忙，感到很開(kāi)心。

　　然后，就是學(xué)習對一些學(xué)生檔案進(jìn)行修改歸檔，因需上交到教育局去登記，剛開(kāi)始的時(shí)候，很糊涂，很多檔案修改都要細心，修改的時(shí)候要注意很多細節，如果出錯了那麻煩可就大了。檔案修改好后，就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要及時(shí)上交到教育局，這當中有很多知識要去學(xué)習。

　　在隨后的幾天我同教師到xx市教育局辦事。在xx教育局的'辦事講環(huán)節中，是最多感受的，因為這個(gè)時(shí)候你是和xx教育局工作人員直接的接觸，能夠及時(shí)了解的政策要求；同時(shí)，辦事的時(shí)候也是各個(gè)學(xué)校教師云集的時(shí)候，利用這個(gè)機會(huì )和他們交流經(jīng)驗或傾聽(tīng)他們討論工作中的問(wèn)題，對以后的工作也是十分有用的。

　　三、實(shí)習總結

　　這就是我主要負責的工作了，平時(shí)也會(huì )有點(diǎn)瑣碎的事情需要做，有空時(shí)還會(huì )去幫忙其他比較忙的部門(mén)工作，在此不一一陳述，下頭談一點(diǎn)心得體會(huì )。

　　實(shí)習這一個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自我走上社會(huì )做準備。畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，能使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們受益匪淺，也讓我們打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。僅有在實(shí)習期間盡快調整好自我的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

　　在最后，我有些話(huà)要對學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)。學(xué)弟學(xué)妹們，不要抱怨大學(xué)啥都沒(méi)教會(huì )你，大學(xué)教會(huì )你的其實(shí)很多，此刻你們還是學(xué)生，還在學(xué)校學(xué)習，在校期間學(xué)習要認真刻苦，要吃苦耐勞，有上進(jìn)心；為人要誠懇、虛心好學(xué)，要能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想要進(jìn)取上進(jìn)，要培養自己的理解能力和獨立能力，要培養自己的團隊精神和團體榮譽(yù)感；做事要認真負責，要有職責心；要繼續秉承xx大扎實(shí)、厚重的學(xué)風(fēng)，一路向前。

　　祝福我們所有大四畢業(yè)生和我們母校的將來(lái)都越來(lái)越完美！

學(xué)生實(shí)習報告8

　　一、實(shí)習目的：

　　我的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計。為了加強自身素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作操作能力，20xx、2、20—5、20期間在太原某公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習期間，要努力把在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉化為實(shí)踐，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，遵守工作紀律，晚留早走，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。實(shí)習期間，我在大學(xué)過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活。每天擠公交到高新區西出口，然后還要走很長(cháng)一段路才能上班、吃飯、休息、工作、下班，生活很規律。它考驗了我這三年的理論知識，同時(shí)也讓我接觸到了各種社會(huì )情境，學(xué)會(huì )了分析很多社會(huì )情境，讓我更快的融入社會(huì )，對適應社會(huì )起到了很大的作用。

　　二、公司簡(jiǎn)介

　　我公司叫山西通惠科貿有限公司，是由自然人投資或控股的有限責任公司。其經(jīng)營(yíng)范圍是家具和木制品的設計、生產(chǎn)和銷(xiāo)售；家具設計和室內安裝；軟件開(kāi)發(fā)和應用；數碼產(chǎn)品、五金、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險品）、煤炭產(chǎn)品、生鐵、鋼材批發(fā)零售；酒店管理咨詢(xún)服務(wù)；機械設備的銷(xiāo)售和租賃。財務(wù)室有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計，老會(huì )計李教我的。

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　我一到會(huì )計部，李就讓我看他們以前做的會(huì )計憑證。我一直以為憑著(zhù)我的記憶和我在大學(xué)里學(xué)過(guò)的理論，就能掌握原始憑證，而正是這種浮躁的態(tài)度，讓我忽略了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)會(huì )計李讓我盡力去做憑證。所以只能晚上回家補課，認真看公司日常用的比較多的會(huì )計業(yè)務(wù)。會(huì )計分錄畢竟是可以在賬本上學(xué)會(huì )的，但是有些銀行匯票，匯票，發(fā)票復印件等。只有實(shí)習才能真正接觸，從而獲得更深的印象。不要以為互相了解就夠了，還要把所有的文件按月按日分類(lèi)，把每筆業(yè)務(wù)的文件整理好，用圖釘裝訂好，為記賬做準備。

　　一旦憑證準備好，你將進(jìn)入會(huì )計程序。雖然記賬看起來(lái)有點(diǎn)像小學(xué)生能做的，但是沒(méi)有一定的耐心和細心，是很難做這么大量可重復的工作的。因為一個(gè)錯誤不是隨便用筆或者橡皮畫(huà)出來(lái)的，會(huì )計制度每一步都有嚴格的要求。比如寫(xiě)錯了號碼，一定要用紅筆劃掉，然后加蓋責任人印章。對數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求。字跡一定要清晰細膩，要按格填寫(xiě)，不能交錯。而且記賬的時(shí)候要知道每個(gè)明細分錄和總賬的名稱(chēng)，不要亂涂亂畫(huà)，否則總長(cháng)度的貸款就不結算了。我害怕因為如此繁瑣的程序而粗心大意。不僅僅是作業(yè)或考試錯誤的推演。它是關(guān)于企業(yè)的賬目，是企業(yè)制定未來(lái)發(fā)展規劃的基礎。

　　在對從記賬到記賬的整個(gè)過(guò)程有了一個(gè)大致的了解后，我們應該用書(shū)本知識來(lái)總結手工記賬的過(guò)程。李會(huì )計要耐心地給我講解每張銀行匯票的樣式、填制方法以及何時(shí)使用。有了基本的了解之后，他會(huì )學(xué)得更輕松。

　　此外，還認真學(xué)習了公司法、稅法、會(huì )計法，真正從課本走向現實(shí)，從抽象的理論走向豐富多彩的現實(shí)生活，認真了解了本單位會(huì )計工作的全過(guò)程，認真學(xué)習了各學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，掌握了三款財務(wù)軟件的使用。實(shí)習期間，我利用這個(gè)難得的機會(huì )努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員求教。認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識，利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習課本內容以外的一些相關(guān)知識，掌握一些基本的會(huì )計技能，包括以下幾點(diǎn)：

　　1、原始憑證的審核方法和要點(diǎn)；

　　2、填制審核會(huì )計憑證要點(diǎn)；

　　3、明細賬和總分類(lèi)賬的登記和對賬；

　　4、財務(wù)報表和納稅申報表的編制和申報；

　　5、裝訂和保管會(huì )計檔案的常識。從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，為以后去工作打下基礎。

　　更讓我感動(dòng)的是，領(lǐng)導讓前任教我如何處理公司的綜合事務(wù)。比如營(yíng)業(yè)執照辦理。稅務(wù)登記相關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及企業(yè)如何運用法定節稅？等等。在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐和理論結合很強的學(xué)科。雖然我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是第一次和公司同事一起工作的時(shí)候，感覺(jué)和書(shū)本有些不一樣。實(shí)際工作中的事務(wù)精細復雜，只有多練習才能牢牢把握。這次實(shí)習的主要目的是看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的差異，有哪些相似之處，如何實(shí)施內部控制，如何實(shí)施新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，如何處理一些特殊的賬目等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我用眼睛看了幾個(gè)月，問(wèn)了不了解的領(lǐng)導同事，讓我對這些問(wèn)題有了一些答案，達到了這次實(shí)習的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，我也看到了很多我在課堂上學(xué)不到的東西。公司如何運作，員工之間的團隊精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規章制度的執行，企業(yè)的'管理。此外，我也看到了公司的一些漏洞，比如內部控制，包括現金收付制度的執行，公司對國家政策法規的執行情況并不樂(lè )觀(guān)。然而，這種情況在現實(shí)中可能普遍存在于小型私營(yíng)企業(yè)中。作為一名會(huì )計，通過(guò)這次實(shí)習，我可以清晰的看到自己未來(lái)努力的方向。比如：實(shí)踐能力、適應能力、心理素質(zhì)、適應能力等等。

　　四、實(shí)習收獲

　　這次實(shí)習讓我明白了企業(yè)很重要。僅僅依靠工作中在課堂上學(xué)到的知識是遠遠不夠的，我們應該在其他時(shí)間給自己充電，在扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎上拓寬自己的學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)，當你在實(shí)際工作中遇到問(wèn)題時(shí)，應該多征求別人的意見(jiàn)。人際交往也是很重要的一點(diǎn)。如何待人接物是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)技能，在以后的工作中不可忽視。即將步入社會(huì )，面臨正式實(shí)習。我覺(jué)得每一次經(jīng)歷都是一種積累，這種積累就是未來(lái)的財富。在工作中，在學(xué)習中，要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，做到事半功倍。在未來(lái)的工作中，我會(huì )不斷將所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現自己的理想和美好未來(lái)。

學(xué)生實(shí)習報告9

　　實(shí)習，顧名思義，在實(shí)習中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)習中。因為任何知識源于實(shí)習，歸于實(shí)習。所以要付諸實(shí)習來(lái)檢驗所學(xué)。

　　隨著(zhù)大三學(xué)習生活的結束，我們期盼已久的實(shí)習終于到來(lái)了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的標準，的確如此。如果沒(méi)有實(shí)習，我們的理論知識永遠只能是紙上談兵。專(zhuān)業(yè)課學(xué)過(guò)多少門(mén)考了多少分都是空談，今后也無(wú)法順利的走上工作崗位。對于這次鍛煉實(shí)踐能力，挺高專(zhuān)業(yè)素養的實(shí)習，不論是老師還是同學(xué)都十分重視。在同學(xué)們興奮的討論中，實(shí)習就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　本次生產(chǎn)實(shí)習自20xx年xx月xx日起到xx月笑嘻嘻日結束，我們小組被安排到了xx承建標段。包括4棟31層剪力墻結構高層(一層地下室)和一棟兩層框架結構。

　　定位放線(xiàn)、控制標高

　　首先根據測繪院提供的原始城市坐標點(diǎn)結合規劃圖和建筑平面圖進(jìn)行平面控制線(xiàn)的建立。一般將主控線(xiàn)的兩端引測到固定的建筑物或堅實(shí)的混凝土地面上，兩頭必須通視。而且要避開(kāi)基坑開(kāi)挖位置。主控線(xiàn)一般設置縱橫放向各3根，以方便閉合核對。驗線(xiàn)時(shí)還是相對樓座和軸線(xiàn)的關(guān)系拉距離。然后根據布置的主控制線(xiàn)撒出開(kāi)挖線(xiàn)，要注意放坡尺寸和預留建筑物外墻的操作架距離�；�槽開(kāi)挖，在開(kāi)挖線(xiàn)的位置是否留有工作面，還要考慮放坡，然后主要注意標高的控制，注意不要超挖，基槽較深就要一步一步傳遞，可以要求施工方在基坑邊上測出標高，傳遞時(shí)都以原始點(diǎn)為依據，防止誤差積累。

　　墊層放線(xiàn)時(shí)必須檢查。首先查四大角，其他細部用鋼尺排。進(jìn)入樓層施工則是在基坑邊投測，由于地下室變化較大，主要控制的.是變化部位。另外，施工流水段之間看軸線(xiàn)和標高的銜接是否吻合。

　　質(zhì)量檢查(隱蔽工程)

　　在本次實(shí)習中我得到一次機會(huì )了解了隱蔽工程驗收檢查記錄單。

　　隱蔽工程檢查驗收記錄檢查內容

　　1、塑料門(mén)窗及玻璃的品種、尺寸、規格、顏色等符合設計要求。

　　2、門(mén)窗框和扇的開(kāi)啟方向及連接方式符合要求，窗洞口留設的螺栓數量，位置正確、安裝牢固。

　　3、門(mén)窗內增強型鋼的規格，壁厚及設置符合規范要求，型鋼與型材內腔緊密結合，其兩端與洞口固定牢固。

　　4、門(mén)窗五金配件的型號、規格、數量符合規范要求、安裝牢固、位置正確、功能滿(mǎn)足使用要求。

　　5、門(mén)窗框與墻體間縫隙采用具有保溫性能的彈性材料填嵌，填嵌飽滿(mǎn)。

　　吊裝工程

　　結構吊裝工程是裝配式結構工程施工的主導工種工程，對結構的安裝質(zhì)量、安裝進(jìn)度及工程成本有重大的影響，工程人員對此應有足夠的重視。結構安裝工程具有構件的類(lèi)型多、受機械設備和吊裝方法影響大、構件吊裝應力狀態(tài)變化大、高空作業(yè)多等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接影響到施工方案的制定和施工安全。

　　在施工現場(chǎng)我們能見(jiàn)到的最多的就是普遍用于高層建筑的附著(zhù)式塔吊。這是一種固定在建筑物近旁混凝土基礎上的起重機械，它可借助頂升系統將塔身自行向上接高，從而滿(mǎn)足施工進(jìn)度的要求。

　　實(shí)習收獲與體會(huì )：

　　時(shí)光飛逝，xx天在開(kāi)始的時(shí)候看起來(lái)那么漫長(cháng)，然而卻也結束的如此倉促。整個(gè)實(shí)習期間天氣狀況都不如人意，使我們錯失了更多的了解工地的機會(huì )。但是我們還是盡可能的抓住每一次機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識。在工地上，對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，有疑問(wèn)的地方要及時(shí)的翻閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，不明白的地方要勤于發(fā)問(wèn)。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我明白了安全施工的重要性，在頭腦中建立起了“房子是怎樣建起來(lái)”的概念，了解了一些工種的施工要點(diǎn)，見(jiàn)識了更多的施工機械。這次實(shí)習鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，為日后更快的適應工作崗位打下了基礎。

學(xué)生實(shí)習報告10

　　基本情況：

　　xx

　　實(shí)習目的：

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習了解造紙工業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)情況，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的商務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)習緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。

　　實(shí)習時(shí)間：

　　xx

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx

　　總結報告：

　　為期1個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在我就對這一個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。

　　首先介紹一下我的實(shí)習單位：xx造紙廠(chǎng)。該廠(chǎng)位于xx，主要生產(chǎn)衛生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區，年產(chǎn)量可達xx噸，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。

　　自xx月20日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠(chǎng)的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導安排我在廠(chǎng)的供應室工作，主要是組織收購原材料。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機械的.方法、化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購買(mǎi)紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì )賣(mài)紙皮，現在可要買(mǎi)紙皮了，而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟數學(xué)、統計學(xué)和會(huì )計學(xué)等知識和實(shí)習結合起來(lái)用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料，那就要了解，分析市場(chǎng)上的收購價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(cháng)期聯(lián)系的老顧客、運費等因素，最后購買(mǎi)了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗，就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價(jià)錢(qián)就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷(xiāo)室實(shí)習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始！

　　接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作。為該廠(chǎng)聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品：衛生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合推銷(xiāo)，但實(shí)際上這并不是件好差事。對于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難的。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習觀(guān)察和老同事的分析我總結了一下：該廠(chǎng)瓦楞紙主要是銷(xiāo)往珠江三角洲地區，在我們粵北地區確實(shí)市場(chǎng)不大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗少，又沒(méi)有很廣的交際面，與其推銷(xiāo)瓦楞紙和衛生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷(xiāo)在粵北地區也很大市場(chǎng)的衛生紙。

　　“皇天不負有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩檔生意。雖然有一檔是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一檔就是自己努力的結果更值得驕傲。這檔生意是一間零售商店。為了這檔生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)習中去。

　　在為期xx個(gè)月的實(shí)習里，我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后像個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對xx造紙廠(chǎng)也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該廠(chǎng)存在一些問(wèn)題：由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng)，直接影響工廠(chǎng)生產(chǎn)的正常運轉；銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響工廠(chǎng)的正常運轉；市場(chǎng)信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細。

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)習中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)習中的一次嘗試。

學(xué)生實(shí)習報告11

　　緊張忙碌的實(shí)習生活結束了�；仡櫱皟蓚�(gè)月的實(shí)習生活，感慨良多。人生總有許多第一次。作為一名普通學(xué)生，當老師對我來(lái)說(shuō)是一件具有挑戰性和誘惑力的事情。20xx年3月16日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到母校棗莊市滕溪中學(xué)，開(kāi)始了為期兩個(gè)月的教育實(shí)習。實(shí)習期間，我經(jīng)歷了太陽(yáng)底下最亮最高貴的職業(yè)生涯的艱辛。在實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的悉心指導下，我充分發(fā)揮了自己的主觀(guān)能動(dòng)性，將大學(xué)課堂學(xué)到的實(shí)踐知識與理論和實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐，認真開(kāi)展了班主任的教育工作和實(shí)習工作，并努力工作。付出了很多，也收獲了很多。實(shí)習階段，我從一個(gè)只會(huì )紙上談兵的大學(xué)生，變成了一個(gè)可以在課堂上自由授課的準老師；從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生，到一個(gè)有一定處理平行班能力的班主任，這些都見(jiàn)證了我每一次付出的辛苦換來(lái)的收貨。

　　一：實(shí)習之初

　　為什么要安排實(shí)習？一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)校是多余的。以前我一直覺(jué)得當老師很簡(jiǎn)單，只要把數學(xué)內容的知識教給學(xué)生，讓他們理解消化就行了。老師的任務(wù)遠不止這些。除了教給學(xué)生課本知識外，還要教會(huì )學(xué)生自學(xué)，教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習；在教學(xué)過(guò)程中，也要教會(huì )他們做人，幫助他們成長(cháng)，塑造他們健康的人格，引導他們追求更高的.境界。老師面對的不僅是學(xué)生，還有家長(cháng)。父母對孩子要求很高，當然來(lái)了也有更高的要求。很多時(shí)候，老師從講臺上下來(lái)，不是因為老師自己不好，而是因為學(xué)生家長(cháng)覺(jué)得老師不好。所以，老師的責任很重。

　　二：上課備課

　�。╝）講座

　　聽(tīng)課是教育實(shí)踐中最基礎的階段，教育實(shí)踐中的第一個(gè)實(shí)踐就是實(shí)踐。我聽(tīng)的是七年級三班高秋艷老師的數學(xué)課。實(shí)習之初，我就開(kāi)始了我的聽(tīng)力任務(wù)。第一節課，高老師講的是多項式的乘法。因為是第一節課，他有點(diǎn)不習慣坐在教室的最后邊上。他的注意力并沒(méi)有集中在整個(gè)班級的教學(xué)設計上，而是作為一個(gè)學(xué)生來(lái)聽(tīng)，所以他從一堂課上沒(méi)有得到多少。下課后，高老師對我的講稿什么都不記得了，看到了我的困惑，就知道我是怎么認真聽(tīng)講的。后來(lái)我才知道，聽(tīng)課不僅要聽(tīng)老師想說(shuō)什么，還要聽(tīng)老師的教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程、老師的語(yǔ)言、教學(xué)態(tài)度、與學(xué)生的互動(dòng)技巧、學(xué)生在這門(mén)課上的反思。

　　在高老師的指導下，我上了第二節課，內容精煉，節奏緊湊，課堂氣氛活躍，使我精神煥發(fā)。通過(guò)聽(tīng)課，我注意到首先是學(xué)生在課堂上學(xué)習自己解決的問(wèn)題，其次是老師分析處理重點(diǎn)難點(diǎn)，最后是師生交流信息。

　�。�2）備課

　　以前我以為作為一個(gè)老師，上課只需要口若懸河，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。如果我想做一個(gè)好的演講，我需要做很多準備工作。有點(diǎn)像演員上臺表演，臺上一分鐘，臺下十年。首先，做好課前準備，做好充分的準備，自己徹底了解教學(xué)內容，讓自己在課堂上適應。

　　備課一開(kāi)始，我一般會(huì )把課堂上的每一句話(huà)都寫(xiě)出來(lái)，然后交給高老師修改。高老師會(huì )問(wèn)我這個(gè)班的情況，老師會(huì )給我指導。最后，我會(huì )在空蕩蕩的教室里試幾次，老師會(huì )給一些建議。第一次備課的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)大問(wèn)題。在備課室，不僅要準備教材，還要準備學(xué)生。由于不了解七年級四班學(xué)生的具體情況，備課時(shí)沒(méi)有充分考慮到一些學(xué)生的反應，所以講課不是很順利。而且備課時(shí)一定要認真分析這節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)中做出相應合理的處理，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )如何學(xué)習。然后，上課前，你要把你說(shuō)過(guò)的話(huà)過(guò)一遍，把所有可以考慮的情況都加進(jìn)去。

學(xué)生實(shí)習報告12

　　一、實(shí)習單位

　　是我縣一家印刷公司的實(shí)習，經(jīng)營(yíng)各種廣告業(yè)務(wù)，主要經(jīng)營(yíng)戶(hù)外廣告的制作，包括燈箱制作，單頁(yè)廣告的印刷，廣告的策劃制作。公司雖然小，但是經(jīng)營(yíng)范圍很廣，很高興能在這家公司實(shí)習。剛來(lái)公司的時(shí)候不知道做什么，什么都接觸不到。我只是到處走走。最后公司給我指了一條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做了一些簡(jiǎn)單的圖片。終于找到事情做了，就乖乖的做了圖，有些人教不了也可以教我，受益匪淺。所以我在這家公司實(shí)習期間，大部分時(shí)間都在專(zhuān)注于軟件的學(xué)習，盡我所能為公司盡自己的一份力。有時(shí)候會(huì )做一些雜活，比如打掃衛生，撕貼紙。沒(méi)有人要求我去做這些事情，但我必須有意識的去做，并且盡力做到最好，這樣一份工作的效率才會(huì )得到別人不同的評價(jià)。

　　二、實(shí)習經(jīng)歷和收獲

　　在公司實(shí)習期間，由于我的專(zhuān)業(yè)是文案策劃，所以被分配到了企劃部，部門(mén)領(lǐng)導也給了我一些小方案，讓我處理一些文字工作。我覺(jué)得這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都是難得的培訓機會(huì )，所以我也很珍惜。在處理類(lèi)似工作的同時(shí)，也盡量運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，以新穎、全面的方式展示公司的實(shí)力和產(chǎn)品或活動(dòng)的內涵，從而產(chǎn)生相對積極的社會(huì )影響，因為對于新企業(yè)來(lái)說(shuō)，社會(huì )影響是企業(yè)進(jìn)步和生存中不可忽視、不可忽視的一個(gè)方面。有一次，我為了一個(gè)小計劃，積極嘗試參與討論。我也提出了兩個(gè)完整的方案:標題文字和圖片。包括導演在內的一群人只是聽(tīng)著(zhù)，問(wèn)了一些問(wèn)題。雖然沒(méi)有被采納，但其實(shí)會(huì )議很開(kāi)心。大家提問(wèn)互相啟發(fā)，氣氛很好。他們的思維緊張而活躍，不時(shí)閃現一些奇妙的想法。所有的論點(diǎn)都會(huì )在交流中統一起來(lái)。在討論的氛圍中，我覺(jué)得作為一個(gè)廣告人，應該敢于提出自己的看法。公司還進(jìn)行了我們公司制作的兩套方案之間的競賽，其實(shí)是“競技演示”。我們主要選擇了這兩套草稿供客戶(hù)選擇。雖然我們認為第一套草稿顯然更合適，但結果是客戶(hù)選擇了第二套。原因很簡(jiǎn)單。第二套方案風(fēng)險太大。在學(xué)校，我們通常被告知要盡最大努力用事實(shí)和數據說(shuō)服客戶(hù)。但是，當這種行為的結果無(wú)法呈現時(shí)，過(guò)去的任何事實(shí)都不會(huì )100%說(shuō)服客戶(hù)；在商業(yè)社會(huì )，市場(chǎng)效應決定一切，客戶(hù)有最終決定權。如果客戶(hù)個(gè)人性格比較保守，我們只能選擇最安全的。這種內在的“競爭呈現”讓我意識到，在真正的廣告運營(yíng)中，很多不可控的因素使得真正出現在受眾面前的廣告，不是最適合傳播的，不是與消費者心理最相關(guān)的，也不是相對突出的。由此我意識到，課堂書(shū)本上的經(jīng)典廣告文案與實(shí)際的廣告實(shí)踐還是有距離的'。只有審美型的文案不能稱(chēng)之為好文案，只有能產(chǎn)生銷(xiāo)售力的文案才是務(wù)實(shí)型的文案，才是好文案。我也感受到了團隊精神的可貴和重要。有時(shí)我會(huì )和業(yè)務(wù)部門(mén)一起做生意。雖然很累，但是收獲了很多，眼界開(kāi)闊了很多。做生意的人一定要有很強的人際交往能力，口才好，說(shuō)服你的客戶(hù)心甘情愿的簽訂單，這是我需要學(xué)習的。未來(lái)工作生活中重要的一課就是人際交往。

　　三、不足和建議

　　實(shí)習期間，我覺(jué)得生活在社會(huì )上很難，很難。廣告是一件苦差事，對每個(gè)廣告人來(lái)說(shuō)都不容易。但是，自從我在填報高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)現在的選擇。廣告業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習的行業(yè)。廣告要引導消費。如果廣告制作者的思維跟不上潮流，廣告的導向作用就無(wú)從談起。個(gè)人認為廣告主不僅要專(zhuān)業(yè)，還要有見(jiàn)識。這次實(shí)習之后，了解了一些廣告方面的情況，明確了自己的定位，為我以后的方向選擇提供了參考依據，也為我走下一步打下了良好的基礎。其次，作為一個(gè)廣告文案，我深深體會(huì )到，知識面越廣，文案就越得心應手。所以，回到學(xué)校，我還有很多書(shū)要讀，還有很多東西要學(xué)。文字總是相互關(guān)聯(lián)的，“操作之美，在于心”。

　　同時(shí)，作為一名大學(xué)生，我也知道自己的缺點(diǎn)，就是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。所以對于我們這些還是學(xué)生的人來(lái)說(shuō)，參加社會(huì )實(shí)踐是增加社會(huì )經(jīng)驗的有效捷徑。所以對于我自己來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識很有限，但是在專(zhuān)業(yè)上投入了很多熱情。對以后的工作也有很多想法和期待。我覺(jué)得在以后的學(xué)習生活過(guò)程中，針對這次實(shí)習過(guò)程中暴露出來(lái)的不足和不足，類(lèi)似于廣告設計相關(guān)軟件的應用，需要一段時(shí)間來(lái)磨練一些寫(xiě)作技巧，在大學(xué)的剩余時(shí)間里也要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，這樣才能讓自己做的更好！

學(xué)生實(shí)習報告13

　　實(shí)習使大學(xué)生增加社會(huì )閱歷，積累工作經(jīng)驗。社會(huì )閱歷和工作經(jīng)驗是職業(yè)場(chǎng)中的決定因素。只有參加實(shí)習，通過(guò)實(shí)習的檢驗，才能積累自身的閱歷和經(jīng)驗。

　　一、實(shí)習目的

　　四年的本科階段法學(xué)學(xué)習即將結束，而自己對法學(xué)的理解還停留在理論層面，感謝xx市xx（公司）能給我這次實(shí)習的機會(huì )，尤其在稽查員這個(gè)崗位上，將理論運用于實(shí)踐，將實(shí)踐反作用于理論，在提升自己法學(xué)專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，增強自己的實(shí)際交往能力、工作能力，為正式參加工作打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　我于xx月xx日來(lái)到xx分局（公司）實(shí)習，作為一個(gè)初來(lái)公司的新人，很擔心不知該怎樣與人相處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快投入到了學(xué)習和工作當中。剛來(lái)單位，由于什么都不了解，單位對我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的培訓，主要是從xx企業(yè)單位的性質(zhì)，工作流程，企業(yè)文化理念和人才任用機制等方面，為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程，之后的時(shí)間進(jìn)行了輪崗實(shí)習，我先后在綜合辦公室、xx局學(xué)習工作了一段時(shí)間。這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，但是在部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導與幫助下，我很快適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)工作流程。在xx局實(shí)習的一個(gè)月中，局長(cháng)和同事們給了我很大的幫助，使我學(xué)到了很多知識，也是因為有了他們的幫助，才使我不斷成長(cháng)，看到了自身存在的不足，為今后工作打下了堅實(shí)的基礎，在此我向他們表示衷心的感謝。

　　三、下面就將我實(shí)習工作心得做以下總結

　　1、工作方面：在xx，我主要參與了市場(chǎng)走訪(fǎng)服務(wù)、暗訪(fǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習等工作，工作中，我虛心向領(lǐng)導、同事學(xué)習，盡快熟悉業(yè)務(wù)，我先后在客戶(hù)經(jīng)理和稽查員兩個(gè)崗位進(jìn)行了實(shí)習，負責指導我的是縣局客戶(hù)經(jīng)理xx姐和縣局稽查員xx師傅。每天有計劃的走訪(fǎng)客戶(hù)是工作中必不可少的一項，他們用心為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)使我真真切切的感受到了，走訪(fǎng)到每位客戶(hù)，他們都對客戶(hù)進(jìn)行認真的詢(xún)問(wèn)、言簡(jiǎn)意賅的培訓，提出相關(guān)的建議并指導客戶(hù)認真的填寫(xiě)客戶(hù)服務(wù)手冊。

　　2、思想認識方面：客戶(hù)經(jīng)理和稽查員是與客戶(hù)直接溝通的崗位，是將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、卷煙相關(guān)信息以及法律法規傳遞給客戶(hù)的崗位，我們的客戶(hù)經(jīng)理和稽查員之所以努力為客戶(hù)服務(wù)，就是期望客戶(hù)能在我們的幫助下利潤大幅增加的同時(shí)相關(guān)的`綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和行業(yè)認知水平也獲得提升，使之成為高素質(zhì)的忠誠的客戶(hù)，以便更好的維護消費者的利益，實(shí)現我們xx文化落地。

　　3、學(xué)習方面：每天下午下班前，xx領(lǐng)導都會(huì )組織我們開(kāi)會(huì )，在會(huì )上，大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發(fā)現的問(wèn)題或遇到的困難提出來(lái)共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多，不光是學(xué)會(huì )了一些好的與客戶(hù)溝通的技巧，更重要的是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)的思路。在每周的不定期學(xué)習上級下發(fā)的文件中，我積極做好記錄，努力和同事們保持統一進(jìn)度，并在學(xué)習結束后，自覺(jué)抽時(shí)間對文件精神進(jìn)行更深的領(lǐng)悟。另外，根據領(lǐng)導安排，完成一些工作的簡(jiǎn)報寫(xiě)作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業(yè)素養方面都有很大的提升。使我開(kāi)始慢慢懂得“企業(yè)成就人才，人才成就企業(yè)”的內涵所在。

　　在xx這個(gè)大家庭中我有信心全面、快速的成長(cháng)起來(lái)，成為一名像他們一樣能夠獨當一面的團隊一份子。通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我收獲了很多，不僅使自己學(xué)習的法學(xué)理論知識在工作中得到了實(shí)踐，而且，在為人處事、社交禮儀、企業(yè)文化理念認知等方面都有較大提升。但是由于實(shí)習工作時(shí)間較短，經(jīng)驗欠缺，在處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步提升。

學(xué)生實(shí)習報告14

　　7月畢業(yè)季，很多的大學(xué)生走出了學(xué)校這座象牙塔開(kāi)始了自己人生中重要的轉折點(diǎn)后的職業(yè)生涯，一張白紙似得他們開(kāi)始了從“學(xué)生化”過(guò)度到“職業(yè)化”，開(kāi)啟了自己新的人生之旅。但是對于陌生的職場(chǎng)他們還是有著(zhù)太多的困惑和不解，接受起工作來(lái)也不是想象中的那么容易，所以無(wú)疑地在畢業(yè)后參加實(shí)習是很有必要的，也是能獲得非常多的好處的。

　　首先，參加實(shí)習可以培養自己正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。學(xué)生時(shí)期大家接收到的都是非常模糊的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，對于自己將來(lái)所要從事的職業(yè)沒(méi)有一個(gè)清醒的認識，只是在高考后選專(zhuān)業(yè)時(shí)憑著(zhù)自己的直覺(jué)和現實(shí)的判斷選了大學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是經(jīng)過(guò)4年的半社會(huì )性接觸，這種觀(guān)念也可能發(fā)生了改變。通過(guò)實(shí)習，大家可以判斷出將來(lái)自己是否可以在這個(gè)行業(yè)中有所發(fā)展，培養出正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向。

　　第二，大學(xué)生在實(shí)習期間最好選擇相關(guān)行業(yè)內比較著(zhù)名的企業(yè)，因為大企業(yè)的管理和專(zhuān)業(yè)都是非常規范和先進(jìn)的，大家可以在這樣的環(huán)境下了解一下自己的潛力和發(fā)展，熟悉行業(yè)和職位的概念，為自己將來(lái)的正式工作和職業(yè)規劃明確一個(gè)清晰的方向。很多學(xué)生在參加實(shí)習后，都生出理想和現實(shí)差距過(guò)大的突出想法。學(xué)生在工作中和學(xué)習時(shí)截然不同的，他們往往實(shí)踐缺乏經(jīng)驗，對自己的期望值又過(guò)高，有時(shí)候很容易就造成眼高手低的不良習慣。在實(shí)習中可以想辦法改掉這些壞毛病，正確的認識自己，為自己的職場(chǎng)生涯正確導航。

　　第三，為自己的的就業(yè)增加經(jīng)歷砝碼。很多學(xué)生在走出學(xué)校后擇業(yè)都是比較痛苦的，因為看重的.企業(yè)動(dòng)輒就要求求職者有2至5年的工作經(jīng)驗，這個(gè)要求對于他們來(lái)說(shuō)太過(guò)強人所難，讓他們難以企至。公司對求職者要求最多的就是經(jīng)驗：有沒(méi)有在這個(gè)行業(yè)中工作的經(jīng)驗？有沒(méi)有在這個(gè)崗位上工作的經(jīng)驗？有沒(méi)有相關(guān)企業(yè)實(shí)習的經(jīng)驗？那么多的問(wèn)題得到的很多時(shí)候都會(huì )是無(wú)聲的應答和尷尬的笑容。這么多的涉限，只剩實(shí)習生是沒(méi)有經(jīng)驗限定的特殊群體。很多公司規定對實(shí)習生的考察只關(guān)注個(gè)人潛力，所以任何其他條件都不會(huì )迷惑考察者的雙眼，只要你是璞玉，就會(huì )被發(fā)現。所以不要小瞧實(shí)習生這個(gè)專(zhuān)業(yè)的設定，存在的往往就是真理。

　　實(shí)習雖然是工作報酬最少、干的雜活最多的時(shí)候，卻也是你人生中難得開(kāi)足馬力證明自己能力的時(shí)期，幾乎每一個(gè)人都鉚足了馬力向前開(kāi)，想看看自己的潛力底線(xiàn)到底在哪兒。同樣的，令廣大學(xué)生覺(jué)得鼓舞的是，越來(lái)越多的企業(yè)也開(kāi)始正式實(shí)習生這個(gè)群體，把他們當做企業(yè)的潛力股在重點(diǎn)培養。所以，正視實(shí)習工作吧，它令你的受益是無(wú)限的。

學(xué)生實(shí)習報告15

　　七月的驕陽(yáng)，沸騰了我們時(shí)代青春的熱血；無(wú)悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著(zhù)朝氣蓬勃來(lái)到了人民最需要的地方，‘奉獻’我們的美麗時(shí)代青春，燃燒我們的激情歲月；我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著(zhù)這短暫而充實(shí)的七天社會(huì )實(shí)踐，定格在時(shí)間的長(cháng)廊中，亙古不變。

　　社會(huì )實(shí)踐，讓我們去關(guān)注社會(huì )，了解形勢與政策的動(dòng)態(tài)，熟悉自身，熟悉社會(huì )，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現實(shí)的社會(huì )中體驗社會(huì )，體驗生活，體驗人生；社會(huì )實(shí)踐，讓我們貼近社會(huì )，去感受最真實(shí)的社會(huì )生活，體會(huì )最真實(shí)的人生。

　　烈日炙烤的大地，滾燙灼人，卻有這樣一群人，無(wú)論炎熱，無(wú)視辛勞，堅持做戰于一線(xiàn)，他們就是義修隊的同學(xué)。他們用全面專(zhuān)業(yè)的知識與耐心細致的態(tài)度為人民解決艱難，贏(yíng)得了廣大人民的好評。一絲不茍地工作態(tài)度，讓他們可以將工作限度地做到，讓人民限度地滿(mǎn)足。還有義教組的同學(xué)，他們用愛(ài)與知識在孩子們的心里播撒期望和夢(mèng)想的種子，他們專(zhuān)心捧起那些渴求知識的孩子們，讓他們看到湛藍的天空，看到夢(mèng)想的高度。還有各種調研活動(dòng)的成員，他們在與群眾的接觸中，了解到人民的需求，在文化經(jīng)濟教育衛生等方面深入調查，通過(guò)以調查問(wèn)卷的方式為媒介，互相交流溝通為主體，得到人民最寶貴最真實(shí)的回答與反饋，并總結出面說(shuō)服力的信息。文娛匯演絢爛多姿，每個(gè)節目輝煌多彩，都深深吸引了當地人民，將我們大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的‘精神’面貌完美呈此刻他們面前，這一切的一切，都凝結著(zhù)文娛組每位成員的辛勤汗水，他們的辛勤付出為社會(huì )實(shí)踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人，高調做人，低調做人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)候都能發(fā)明他們忙碌的身影，他們就是通訊攝影組和后勤組。實(shí)踐之旅，多姿多彩，通訊攝影組見(jiàn)證每個(gè)寶貴的畫(huà)面，并把它定格下來(lái)，他們忙碌在活動(dòng)的最前端。后勤組，無(wú)論在什么時(shí)候，他們都在默默的付出，為我們提供一個(gè)最堅毅的后盾，他們隱藏在后端，卻提供有力的.保障和信念，他們是一群最可愛(ài)的人。

　　在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能發(fā)明那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定前進(jìn)在社會(huì )實(shí)踐的道路上。小明的經(jīng)典口頭禪，玉蘭的經(jīng)典語(yǔ)錄，阿山的經(jīng)典身材，還有許許多多的人還有畫(huà)面，都定格在我的腦海中，亙古不變。

　　社會(huì )實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無(wú)悔時(shí)代青春”，我們揮灑時(shí)代青春，收獲了‘精神’上的升華和珍貴的友誼，它將永恒珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。

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